2013年高考语文试题(重庆卷)
2013年高考试卷重庆卷样卷附答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷)样卷一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是（）A. 粗旷恃强凌弱按捺nài 楔形文字xiēB. 谗言纷至踏来干瘪biě趟水过河tāngC. 题字优柔寡断证券quàn 强人所难nǎnD. 婉若秘而不宣炽烈chì百舸争流gě2. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A. 办公室一片繁忙，大家各司其职，对我的到来完全视而不见，不动声色，我只好主动上前作了自我介绍。
B. 园里有一大片白兰，每到初夏，花儿此起彼伏，竞相开放，有时来不及采摘就在枝头开过了头，花瓣像摊开手脚的八爪蟹。
C. 老专家虽已年过八旬，但人心不古，仍然乐观、豁达，坚持看书、看报，关心时事。
D. 近年来，房地产在中国成了一个炙手可热的话题，从媒体到老百姓都对此事津津乐道。
3. 表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）一个大问题一直盘踞在我脑海里①除去足球本身的魅力之外，世界杯怎么会有如此巨大的吸引力？近来观看世界杯，忽然从中得到了答案②那是一种无上崇高的精神力量③国家荣誉感④在和平时代，唯有这种国际性的大规模的对抗赛，才可以唤起那遥远而神圣的情感，4. 下列句子中,没有语病的一项是（）A. 当我们羡慕对方的快乐，甚至设想成为对方以便更好地分享那份快乐的时候，可能对方也正在羡慕着我们。
B. 这批名单中不仅有状态良好的老运动员，而且那些不久前入选的新人也都在联赛中得到锻炼并且表现出色。
C. 为了加强中小学生的交通安全知识，提高他们的自我保护能力，交通管理部门集中力量开展了交通安全宣传和专项治理工作。
D. 在三峡工程淹没区的长江干、支流两岸的众多台地上，自古以来就是中华民族生息繁衍的摇篮。
二、（本大题共3小题,共11分）阅读下文，完成第5~7题。
费尔南多.萨瓦特尔的《伦理学的邀请》深入浅出，打动人心，用孩子皆可明白的词句加以诠释晦涩难懂之道理,提出如何过上好生活的建议，是其高明之处。
2013年高考重庆卷语文解析(精编版)
【试卷总评】2013年的高考语文重庆卷很好地体现了新课程的基本精神，稳中有变，考点分布合理，语文生活化，审美性和人文性并重，同时充分满足了新课改背景下教材多样化的需要。
具有以下特色：第一，小说首次作为重庆语文试卷阅读材料。
按照新课程标准五个模块进行命题，本次考试对五个部分都有所体现，尤其是大阅读的选材，直接体现了“小说与戏剧”模块的内容进行设题，选取了小说作为阅读材料，这也是小说第一次进入重庆语文试卷。
第二，试题灵活性加大，贴近生活。
整个试卷由原来的26个考点增加到现在的31个考点，较大地体现了新课程标准的思想，考试的灵活性有所加大，比如，第18小题，以多达7分的分值，来体现了“从不同角度和层面对文本内容和形式加以体察、阐发和评价”，“对作品进行创造性解读”。
小阅读是“对中国传统节日式微”的思考，文言文选自《吕氏春秋·异宝》，阐明了“所宝者异”的道理很有教育意义，配合大阅读考查了学生对文本进行深度解读，探究价值观和人生观。
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）本解析为名师解析团队原创，授权独家使用，如有盗用，依法追责！1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确．．的一项是( )(3分)A．有抱负贸然从事剑出鞘．qiào 如法炮．制páozhiB．充其量身材魁梧独角．戏jué人才济．济jǐC．有文采初日瞳瞳舞翩跹． xiān 古刹．钟声chàD. 消防栓幡然醒悟踮．脚尖 diǎn 春风拂．面 fǘ2.下列词句中，加点词语使用不正确．．．的一项是( )(3分)A. 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕．．，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。
B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳．．的技艺。
C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
2013重庆高考语文试卷简析
2013重庆高考语文试卷简析总述：今年是重庆市全面推行新课改后高考的第一年，全社会都在高度关注。
我们认为，这次重庆卷很好地体现了新课程的基本精神，稳中有变，考点分布合理，语文生活化，审美性和人文性并重，同时充分满足了新课改背景下教材多样化的需要。
值得充分肯定。
下面就《考试说明》的变化和本次语文试卷谈谈我的理解。
1.考点：原26个考点现31个考点2.考试能力：原来为五个能力层级，现在为六个能力层级，増加了探究能力的考查。
3.题型：增了一个主观点，减少了一个客观题。
4.命题范围：按照新课程标准五个模块进行命题。
本次考试对五个部分都有所体现，尤其是大阅读的选材，直接体现了“小说与戏剧”模块的内容进行设题，选取了小说作为阅读材料，这也是小说第一次进入重庆语文试卷。
5.考查侧重：试卷的难易度、结构和赋分方面，试卷大致保持稳定，同时，试卷较大地体现了新课程标准的思想，考试的灵活性有所加大，这是语文学科考查的发展方向，主要体现在2013年《考试说明》增加的“探究能力”模块上，比如，第18小题，以多大7分的分值，来体现了“从不同角度和层面对文本加以内容和形式的加以体察、阐发和评价”，“对作品进行创造性解读”。
6.思维导向：语文的全部外延等于生活，因此语文试卷的命制，必然要贴近生活。
试卷在选材方面具有可读性、审美性和人文性。
小阅读“对中国传统节日式微”的思考。
文言文选自《吕氏春秋·异宝》阐明了“所宝者异”的道理很有教育意义，配合大阅读考查了学生对文本进行深度解读，探究价值观和人生观。
语言运用板块结合“中国式过马路”这一社会热点，巧妙利用拟写“宣传语”这一设题劝勉公众珍爱生命、提高文明素养。
作文暗盒“舌尖上的美味”，以小见大，朴素的文字，包含了“找准途径，实现突破;创新改变命运;思路决定出路;变通带来新生”等道理。
让学生多远思维，有话可说，尤其是这样的命题，有效地防止了多年来学生作文宿构的通病，有利于考查学生的思维能力。
2013年全国高考语文试卷分类汇编-语病辨析(精校详解无误版)
2013年全国高考语文试卷分类汇编---语病辨析（精校详解无误版）1．（大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是（）A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。
B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打到。
C．这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。
D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
2（新课标1）下列各句中，没有语病的一句是（）A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。
C．作者观察细致，一泓清潭，汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。
D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。
3.（新课标2）下列各句中，没有语病的一句是（）A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。
B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
C.在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。
D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。
4. （山东卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
2013年高考重庆卷文言文试题及答案
2013年高考重庆卷文言文试题及答案2013年高考文言试题及答案重庆卷三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第8~10题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机①。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。
”去郑而之许，见许公而问所之。
许公不应，东南向而唾。
伍员再拜受赐曰：“知所之矣。
”因如吴。
过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
丈人度之，绝江。
问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。
”丈人不肯受曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。
昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。
每食必祭之，每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？而无以为。
为奚而无以为之。
名不可得而闻，身不可得而见。
其惟江上之丈人乎:”宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。
野人请曰：“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。
”子罕曰：“子以玉为宝，我以不受为宝。
”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，所宝者异也。
”今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。
其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
见《吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝》【注】①机：吉凶之兆。
②伍员，字子婿，春秋时楚人。
父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 AA. 为我死，王则封汝则：如果B. 地险而民多知，其主俗主也知：巧诈C. 见一丈人，刺小船刺：用篙撑D. 今以百金与抟黍以示儿子抟：捏成团9. 以下各组句子中，全部表现“以不受为宝”的一组是 C①古之人非无宝也，其所宝者异也②王果以美地封其子，而子辞③今我何以子之千金剑为乎④将奚不有为也？而无以为⑤献之司城子罕，子罕不受⑥其知弥精，其所取弥精A. ①④⑤B. ②④⑥C. ②③⑤D. ①③⑥10.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是 DA.孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。
2013年高考重庆语文卷解析
2013年高考试题及答案重庆语文卷解析重庆2013年高考语文试题：主观试题没标准答案今年是重庆全面推行新课改后的高考第一年，高考语文试卷有哪些变化?据了解，今年的语文考题都很生活化。
语文小说阅读首次进语文考卷7日下午，重庆育才中学研究员、高级教师熊少华在接受记者采访时表示，今天语文试题很生活化，与去年相比，今年考点有所增多，阅读材料首次引入了小说题材，有的题目甚至没有标准答案，只要言之成理即可得分。
变化1 阅读材料首次选小说“今年的大阅读版块，第一次让小说选入考卷，非常新颖。
”刚一坐下，熊少华有些兴奋地说：“这是值得关注的一点!”熊少华分析，今年的语文卷是按照新课程标准五个模块进行命题，本次考试对五个部分都有所体现，尤其是大阅读的选材《枪口下的人格》，分值22分，选取的就是小说作为阅读材料。
他说，以往重庆卷大阅读的材料都是散文。
变化2 新增探究性试题与去年相比，今年语文卷的考点也有所变化，以前是26个考点，今年是31个考点。
从考试能力来看，原来为五个能力层级，现在为六个能力层级，増加了探究能力的考查，第7、17、18题都是新增的探究性试题，分值达到15分。
题型上，今年的语文考试增了一个主观题，减少了一个客观题。
变化3 主观试题没标准答案此外，某些主观性试题甚至没有标准答案，只要言之有理都能得分。
这也体现了语文试卷的开放性和创造性。
比如，今年也引入了“中国式过马路”社会热点话题，要求考生结合该话题，拟写“宣传语”，借以劝勉公众珍爱生命、提高文明素养。
变化4 语文“生活化”难度趋稳今年是我市全面推行新课改后高考的第一年，熊少华表示，这次重庆卷体现了新课程的理念，试卷难易度大致保持稳定。
同时，考试的灵活性有所加大，而最大的特点就是“语文生活化”，题目也更加灵活。
“语文的全部外延等于生活，这就给以后的语文教学提出，应该与生活更加紧密地结合。
”熊少华说，对于今后的语文教学来说，这也是一个风向标。
2013——2014高考语文重庆卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷详解一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确．．的一项是A．有报负贸然从事剑出鞘．qiào 如法炮．制páoB．充其量身材魁梧独角．戏jué人才济．济jǐC．有文采初日曈曈舞翩跹． xiān 古刹．钟声chàD. 消防拴幡然醒悟踮．脚尖 diǎn 春风拂．面 fǘ【答案】C【解析】考查字形和字音。
A．报-抱；B．jué-jiǎo；D.拴-栓。
（曈曈（tóng）：日出时光亮的样子。
）2.下列词句中，加点词语使用不正确．．．的一项是A. 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕．．，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。
B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳．．的技艺。
C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟．．．．的功利主义者。
D．他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜．．．．。
【答案】B【解析】考查词语的运用。
惊艳：看到了非常美丽的事物而惊奇、内心受到震动。
是动词，不是“惊人的艳丽”，也不是使动用法的“使艳惊”，而是“因艳而惊”。
（A.延宕：拖延，犹豫不决，拿不定主意；C．蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像狗一样的不识羞耻；D．独树一帜：独树一帜，谓单独树立一面旗帜。
比喻与众不同，自成一家。
）3．下列句子中，没有语病的一项是A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
2013年重庆卷语文试题及答案
踮 脚尖 diǎn 春风拂 面 fǘ ． ． 点词语使用 ．．． 确的一项是
A. 终于
足的时间做早就计划做的 情了，却东摸摸西触触， 意无意的延宕 ，如果在一个人 ．． 的生活中反复出 种情形， 们就 理由 担忧了 B． 就是 种敢 人 喜 挑战的精神，一直支持着她 持 懈， 断创新，才让 们看到了 她如 惊 的 艺 ．． C． 种全方 的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家 而那些赢家 可能因 谙熟各种潜规 则而 蝇营狗苟 的 利 者 ．．．． D． 的创作风格似乎很难言说，清 典雅 豪放 幽默都 足以概括 在 文 ， 的 创作可谓独树一帜 ．．．． 3． 列 子中，没 语病的一项是 A． 管是 的程 是比赛的数 和质 ， 一些欧美国家相比，中国的盲人足球运 都 相去甚 B． 在 重庆市青少 科 创新大赛中， 学们常围在一起相 鼓励并认真总结得失，赢得的 只是比赛的胜负 C. 生态 境关系到 个人的生 ，对于生态 境的破坏，只 少 境 染，践行 碳 保的生 活方式，才能逐渐得到改善 D．闪闪发 的银块，如果 工 其细小 只 十 之几微米的银粉时，会 黑 的， 是 什 呢？
4．
D．
—
大题共 3 小题，共 11 阅读 文， 第 5---7 题 味越来越淡，越来越没意思—— 是很多人 的感 甚至 人评论 ，中国 统节日 是 留于 辈记 的尤物， 经 国人食之无味 之可惜的“鸡肋” 压 钱水涨船高， 了负担，失去了原来祈福去灾的本意 庙 办到商场 边， 就是商品交 群发短信拜 ， 均给每个人的情感又 多少？ 们认 ， 一现象是 统节日的“ 化” “空洞化” “物 化”等原因造 的 要改 样的现状，就要提高全民的文化自 ，让 统在现 社 得到很好的 延续 黍 黍 其 式微的 是春节，元 端 七 中秋等 统节日 在日益淡化， 是 的事 要 其原因，很多 都 咎于物质的发展 城 的转 和洋节的 兑 在笔者看来， 都 是表面的原因，真 的原因是文化在“ 化”和“物化” “节日和人一样都是 灵魂的”， 灵魂越来 越缺 依 的载体，节日就 越来越淡，越来越没意思 如，春节文化是一个典型的教育 敬 祭祖 尊老爱 ，通 一系列仪式来 的 而现在 没 人在敬 祭祖， 于无法团 聚的人越来越多，尊老爱 了“隔空对 ”，春节 什 文化味道啊？ 而 之的是，春节 越来越物质化，越来越热闹，但越来越没 文化 黍 黍 统节日值得 们缅怀，但对 统节日的式微 们 无可 何，因 社 在发展，原来 统 节日 载的东西， 再是人们的 须，那 统节日就 发生 化，甚至是质的 化 中国艺 术研 院副院长吕品 指出 “原来的 统节日是 大 的丰富的民 活 的， 些节 活 是在 历史中形 的一些民 的讲 或者 生产生活的 紧密 联在一 ，和节气 时 气 水 土 些东西 联在一 ，和祭祀 祈祷 敬仰 吟 等民 事项 联在一 ， 着缅怀 愿 庆贺 祈愿 敬祭等种种内涵 ”随着时 的发展和社 的进 ，节日 载的内涵和文化 都在发生 化 现在的节日， 都没 祈祷和敬祭等内容，失去了庄 的文化氛围 而 ，人 们对一些 接地气的节日越来越淡化，相 对产生于国 的又接地气的节日情 独钟 统节 日越来越没 文化味道，自然就 式微 黍 黍 尽管 统节日式微是文化在“物化”的结果，但文化是需要 的 很多 统节日属于非物质 文化遗产，是需要保 的，是需要去其糟粕 其精华地 的，并 ，随着时 的发展， 统节日 增加 的民 活 和 的文化内涵 们 该 确地看 统节日的式微 在笔者看 来，节日式微的内容多是 贴 现 生活或 被 今社 人们的 值 美 认可的 合时 的 统内容 但是， 们 该通 们的 力，让 统节日焕发 的生机和活力，在现 社 中得 们 思， 什 在美国华人聚居区 夜饭 压 钱和拜 问 的声 音，在华埠的商店 什 红 笼 红福 红爆竹 红蜡烛 红色 糕和红色唐装？或许 韩国对 统节日 文化的 视和保 的做法值得 们学 和借鉴 总之， 统节日是需要保 和 的文化遗产， 可在 们手中 失 删节 5.根据原文提供的信 ， 列 属于中国 统节日式徽 象的一项是 3 A．随着人们生活走向富裕，压岁钱水涨船高，节日的 济意味 来 浓 B．随着通 的 代化， 节时大家 惯了编发短信 贺， 行“隔空对话”
2013高考语文试题汇编(答案)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ） (1)2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷） (2)2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷） (3)2013年北京市高考语文试题解析 (5)2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) (8)2013年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) ........................................................................................................... 错误！未定义书签。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） (9)2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） (10)2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） (11)2013年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） (12)2013年湖北省高考语文试卷及答案 (14)2013年湖南高考语文试卷及答案 (15)2013年普通高等学校招生全国统一考试（江苏） (16)2013高考语文江西卷（详解版） (18)2013年普通高等学校招生全国统一考试（辽宁卷） (20)2013高考语文山东卷（详解版） (22)2013年高考语文试题（四川卷）及答案 (24)2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) (25)2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） ...................................................................................................... 错误！未定义书签。
2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ）一、现代文阅读（9分，每小题3分）B 2. D 3.C二、古诗文阅读。
（36分）（一）文言文阅读（19分）4.A5.B6. D7.（1）在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有敢望其项背的。
2013年高考语文考试说明
201 3年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文考试说明I．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.命题指导思想根据普通高等学校对新生文化素质的要求，2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文命题将依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》和教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合重庆市普通高中新课程改革要求，注重考查语文的应用能力、审美能力和探究能力，着力引导考生获取较为全面的语文素养，从而有利于实施中学语文课程标准，有利于推进中学全面实施素质教育，有利于高校选拔人才。
Ⅲ.考试能力要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
F．探究：指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅳ．考试内容按照高中课程标准规定的必修课程中“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个目标的“语文1”至"语文5，，五个模块，选修课程中“诗歌与散文”、“语言文字运用”、“小说与戏剧”组成考试内容。
对各部分内容均可有难易不同的考查。
2013年高考诗歌鉴赏题汇编(试题+答案解析)
2013年高考语文试题分类汇编--诗歌鉴赏一、2013年新课标。
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。
镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。
博，古代的一种棋戏。
②占断：占尽。
苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。
③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。
唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
8．上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？（5分）9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
（6分）二、2013年天津卷 14.阅读下面这首词，按要求作答。
（８分）鹧鸪天•送廓之秋试①［宋］辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。
春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫。
明年此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。
②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布。
③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（２分）(2)“鹏北海，凤朝阳。
又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（３分）(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。
（３分）三、2013年福建卷 6、阅读下面的诗歌，完成后面题目。
（6分）送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②（——选自《宋诗精华录》）【注】①杜鹃：又名子规。
②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。
（2分）(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。
（4分）四、2013江苏卷 9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（10分）醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
13年重庆高考语文试题(含答案)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷详解一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．有报负贸然从事剑出鞘qiào 如法炮制páoB．充其量身材魁梧独角戏jué人才济济jǐC．有文采初日曈曈舞翩跹xiān 古刹钟声chàD. 消防拴幡然醒悟踮脚尖diǎn 春风拂面fǘ【答案】C【解析】考查字形和字音。
A．报-抱；B．jué-jiǎo；D.拴-栓。
（曈曈（táng）：日出时光亮的样子。
）2.下列词句中，加点词语使用不正确的一项是A. 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。
B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。
C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。
D．他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。
【答案】B【解析】考查词语的运用。
惊艳：看到了非常美丽的事物而惊奇、内心受到震动。
是动词，不是“惊人的艳丽”，也不是使动用法的“使艳惊”，而是“因艳而惊”。
（A.延宕：拖延，犹豫不决，拿不定主意；C．蝇营狗苟：比喻为了追逐名利，不择手段，像苍蝇一样飞来飞去，像狗一样的不识羞耻；D．独树一帜：独树一帜，谓单独树立一面旗帜。
比喻与众不同，自成一家。
）3．下列句子中，没有语病的一项是A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
C. 生态环境关系到每个人的生存。
2013年高考语文重庆诗词鉴赏
• 2.“分析诗歌的怃想感情”要结合诗歌创作 背景，作者入清丌仕，是对清朝统治者的 反抗。就“折腰丽矣谢无能”这句来说， 这里用“折腰”代替“做官”，它很自然 地引发人们联想到东晋陶渊明“丌为五斗 米折腰”而毅然辞官归隐的典故。具体回 答时，先解说诗句的意怃，自己丌想为官 了；后点明丌为官的本质，表现了词人坚 决丌不清朝统治者合作的气节。 • 【考点定位】 考查考生鉴赏作者的情感的 能力，能力层次为D级。
答案：（7分） ⑴容貌病态怪异，性格坚忍丌 拔。用描写刻画外貌，用比喻突 出性格。（4分） ⑵此句意谓：我为官很丽了， 要我再出任官职，则以没有能力 为借口来 推辞。表现了词人坚决丌不 清朝 统治者合作的气节。 （3分）
• 【解析】1.人物形象，一般指人物的性格精 神。“赏析”，需要结合诗句阐释。答题 时要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴 赏。 • 此类题型的答题步骤： ①总说：概括说 明诗歌塑造的形象特点。诗人“容貌病态 怪异”，“性格坚忍丌拔” ②联系具体诗 句，简要说明形象的基本特征是如何展现 的。前两句，外貌描写。后两句，喻诗人 为终南山的“石里藤”，坚韧。 • 【考点定位】 本题考查考生鉴赏诗歌抒情 主人公的形象的能力，能力层次为D级。
再配上棱棱眉嵴，炯炯眼神，一下 子就使词人的特异容貌灿灿然立亍纸面。 明朝灭亡后，丌少怀故国之怃的遗民墨客 纷纷遁入僧门。但这些抱亡国之恨的僧丌 同亍那四大皆空的僧，故词人着意点示： 我因忧国之忧和愤世之品则“怪亍僧”。 一个“怪”字传递了词人多少丌须表述却 丌难意会的衷曲。前两句是词人面容表象 的大特写镜头，充分显示其怪异；“霜侵” 两句则是词人心态意象的比拟式描摹，着 力传 达其坚强。艺术上由表入里，由近致 进，由风貌到气质，从而丝丝入扣 地熔铸出词人的立体塑像。
是现象还是原因？——对2013年重庆高考语文试题第6题的商榷与探讨
节 日越来越 淡化 ．相反对产生于国外的又接地气的节 日 情有独 钟 ⑥ 当传统节 日 越来越 没有文化味道 ． 自然就会 式微 （ 四） ①尽 管传统节 日式微是 文化在“ 物化” 的结果 ． 但文化 是 需要传承的 ⑦很 多传统节 日属于非物质文化遗产． 是需要保 护的． 是需要去其糟粕取其精华地予以传承的 ③并且． 随着时
【 ａ： ＶＩ ｃ
怎样理 解作 者提 出的 “ 传 统节 日是 需要保 护 和传承 的 文化 遗 产” ７请 联 系现 实生活谈谈 你对保 护与传 承传统 节 日
．
的 看 法 （ ５ 分）
【 答案１ （ １ １ 传统 节 日蕴含丰富的文化 内涵 ， 是珍贵的非物质 文化遗产 ， 但正 日渐式微 ， 所以需要保护和传承。（ ２ ） ① 开展传统 节 日文化 的学习、 教 育、 宣传活动 （ ２ ） 在传统节 日开展 新的民俗 活动 ． 以增加其新的文化 内涵 ③联 系 现 实生活降 例 。 统节 日 也在 １ ３ 益淡化 ． 这是 不争的事 实 ②要 究其原因， 很 多专 质疑商榷 ： 家都归咎于物质的发展 、 城 乡的转变和洋节的挤兑 ③在笔者看 其 中第 ６ 题参考答案 Ｃ值得商榷 题 目问的是“ 中国传统节 日式微真正原 因” ． 答案 ｃ “ 传统节 日越 来越没有文化味道 ． 越来 来． 这都是表 面的原 因． 真正的原 因是文化在“ 异化” 和“ 物化” ． 不是 中国传统节 日式微 的原 因。 而是 中国传统 “ 节 日和人一样都是有 灵魂 的” ． 当灵魂越来越缺乏依 附的载 越趋 向物质化” 、 。。 体， 节 日就会越来越淡 。 越 来越没意思 ⑤ 比如 ， 春节文化包含教 节 日式微 的现 象 育、 敬神、 祭祖 、 尊老爱幼等 内容， 通过一系列仪式来完成的。 ⑥而 “ 越来越没有文化味道 ． 越 来越趋 向物质化” 在文 中第（ 一） 现在几乎没有人在 敬神 、 祭祖 ， 由于无法团聚的人越来越 多， 尊 段第③ 句清晰表述为 “ 压岁钱水涨船高． 变成 了负担 ． 失去 了原 老爱幼也成 了“ 隔空对话” ． 春 节还有什 么文化味道啊？（ 诹 而代 来祈福去 灾的本意 ： 庙会 办到商场里边， 实际就是 商品 交易： 群 之的是， 春节越来越物质化 ， 越来越热闹， 但越 来越没有文化 发短信拜年 ． 平均给每个人的情感又有 多少？” 紧接第④ 句说“ 专 （ 三） ①传统节 日值得我们缅怀 ， 但对传统节 日的式微我们也 家们认为 ． 这一现 象是传统节 日的‘ 异化 ’ 、 ‘ 空洞化’ 、 ‘ 物化’ 等原 无可奈何 ， 因为社会在发展 ， 原来传统节 日所承载的东西， 不再是 因造成的” 很明显“ 这一现象” 就是指前句所讲的“ 没有文化味” 人们的必须，那么传统节 日就会发 生变化，甚至是质 的变化。
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2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷一（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．有抱负贸然从事剑出鞘qiào 如法炮制páozhiB．充其量身材魁梧独角戏jué人才济济jǐC．有文采初日瞳瞳舞翩跹xiān 古刹钟声chàD. 消防栓幡然醒悟踮脚尖diǎn春风拂面fǘ2.下列词句中，加点词语使用不正确的一项是A. 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。
B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。
C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。
D．他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。
3．下列句子中，没有语病的一项是A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。
B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。
C. 生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。
D．闪闪发光的银块，如果加工成及其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？4．下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是《海底两万里》是科幻作家儒勒•凡尔纳创作的一部科幻小说。
小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船鹦鹉螺号在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度史诗般的海洋。
在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。
它的一生充满了传奇。
人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。
它就是深潜水器中的明星阿尔文（Alvin）载人潜水器。
A．“”，。
，：B．——，：，：C．《》、。
；—D．（）、：；—二（本大题共3小题，共11分）阅读下文，完成第5---7题。
年味越来越淡，越来越没意思——这是很多人过年的感受。
甚至有人评论说，中国传统节日只是存留于父辈记忆里的尤物，已经成为国人食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。
压岁钱水涨船高，变成了负担，失去了原来祈福去灾的本意；庙会办到商场里边，实际就是商品交易；群发短信拜年，平均给每个人的情感又有多少？专家们认为，这一现象是传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”等原因造成的。
要改变这样的现状，就要提高全民的文化自觉，让传统在现代社会得到很好的延续。
其实式微的不只是春节，元宵、端午、七夕、中秋等传统节日也在日益淡化，这是不争的事实。
要究其原因，很多专家都归咎于物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。
在笔者看来，这都是表面的原因，真正的原因是文化在“异化”和“物化”。
“节日和人一样都是有灵魂的”，当灵魂越来越缺乏依附的载体，节日就会越来越淡，越来越没意思。
比如，春节文化是一个典型的教育、敬神、祭祖、尊老爱幼，通过一系列仪式来完成的。
而现在几乎没有人在敬神、祭祖，由于无法团聚的人越来越多，尊老爱幼也成了“隔空对话”，春节还有什么文化味道啊？取而代之的是，春节越来越物质化，越来越热闹，但越来越没有文化。
传统节日值得我们缅怀，但对传统节日的式微我们也无可奈何，因为社会在发展，原来传统节日所承载的东西，不再是人们的必须，那么传统节日就会发生变化，甚至是质的变化。
中国艺术研究院副院长吕品田指出：“原来的传统节日是有大量的丰富的民俗活动的，这些节俗活动是在历史中形成的一些民俗的讲究或者说生产生活的习俗紧密关联在一起，和节气、时令、气候、水土这些东西关联在一起，和祭祀、主导、祈祷、敬仰、吟诵等民俗事项关联在一起，有着缅怀、祝愿、庆贺、祈愿、敬祭等种种内涵。
”随着时代的发展和社会的进步，节日所承载的内涵和文化都在发生变化。
现在的节日，几乎都没有祈祷和敬祭等内容，失去了庄严的文化氛围。
而且，人们对一些不接地气的节日越来越淡化，相反对产生于国外的又接地气的节日情有独钟。
当传统节日越来越没有文化味道，自然就会式微。
尽管传统节日式微是文化在“物化”的结果，但文化是需要传承的。
很多传统节日属于非物质文化遗产，是需要保护的，是需要去其糟粕取其精华地予以传承的，并且，随着时代的发展，传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。
我们应该正确地看待传统节日的式微。
在笔者看来，节日式微的内容多是不贴近现实生活或不被当今社会人们的价值观、审美观所认可的不合时宜的传统内容。
但是，我们应该通过我们的努力，让传统节日焕发新的生机和活力，在现代社会中得以传承。
我们应反思，为什么在美国华人聚居区还有年夜饭、守岁、压岁钱和拜年问候的声音，在华埠的商店里为什么还有红灯笼、红福字、红爆竹、红蜡烛、红色年糕和红色唐装？或许韩国对传统节日、文化的重视和保护的做法值得我们学习和借鉴。
总之，传统节日是需要保护和传承的文化遗产，切不可在我们手中消失。
（有删节）5.根据原文提供的信息，下列不属于中国传统节日式徽现象的一项是（3分）A．随着人们生活走向富裕，压岁钱水涨船高，节日的经济意味越来越浓。
B．随着通讯的现代化，过节时大家己习惯了编发短信互贺，进行“隔空对话”。
C．传统节日现在已不再有丰富的民俗活动，庙会也成了商品交易的载体。
D．国内不少人对产生于国外的、接地气的节日越来越情有独钟。
6．根据原文提供的信息，下列对中国传统节日式徽真正原因的理解．符合原意的一项是（3分）A．传统节日的“异化”、“空洞化”、“物化”。
B．物质的发展、城乡的转变和洋节的挤兑。
C，传统节日越来越没有文化味道，越来越趋向物质化。
D. 传统节日不合时宜的内容得不到今天人们的认可。
7．怎样理解作者提出的“传统节日是需要保护和传承的文化遗产”？请联系现实生活谈谈你对保护与传承传统节日的看法。
（5分）三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第8~10题。
古之人非无宝也，其所宝者异也。
孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。
为我死，王则封汝，必无受利地。
楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。
荆人畏鬼，而越人信机①。
可长有者，其唯此也。
”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。
孙叔敖之知，知以不利为利矣。
知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
伍员②亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。
”去郑而之许，见许公而问所之。
许公不应，东南向而唾。
伍员再拜受赐曰：“知所之矣。
”因如吴。
过于荆，至江上，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。
丈人度之，绝江。
问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。
”丈人不肯受曰：“荆国之法，得伍员者，爵执圭，禄万担，金千镒。
昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”伍员适于吴，使人求之江上则不能得也。
每食必祭之，每食必祭之，祝曰：“江上之丈人！天地至大矣，至重矣，将奚不有为也？而无以为。
为奚而无以为之。
名不可得而闻，身不可得而见。
其惟江上之丈人乎:”宋之野人耕而得玉，献之司城子罕，子罕不受。
野人请曰：“此野人之宝也，愿相国为之赐而受之也。
”子罕曰：“子以玉为宝，我以不受为宝。
”故宋国之长者曰：“子罕非无宝也，所宝者异也。
”今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以和氏之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以和氏之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。
其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。
见《吕氏春秋﹒孟冬季﹒异宝》【注】①机：吉凶之兆。
②伍员，字子婿，春秋时楚人。
父奢兄尚均被楚平王杀害，后奔吴，佐吴王阖闾伐楚。
8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A. 为我死，王则封汝则：如果B. 地险而民多知，其主俗主也知：巧诈C. 见一丈人，刺小船刺：用篙撑D. 今以百金与抟黍以示儿子抟：捏成团9. 以下各组句子中，全部表现“以不受为宝”的一组是①古之人非无宝也，其所宝者异也②王果以美地封其子，而子辞③今我何以子之千金剑为乎④将奚不有为也？而无以为⑤献之司城子罕，子罕不受⑥其知弥精，其所取弥精A. ①④⑤B. ②④⑥C. ②③⑤D. ①③⑥10.下列对原文的理解和分析，不准确的一项是A.孙叔敖临终时告诫儿子“无受利地”，其子遵从父亲之意，请求王封给“名甚恶”的不利之地“寝之丘”，最终得以长久地拥有这片封地。
B.伍子胥从楚国逃亡到吴国的途中，一打渔老人不受高官厚禄的诱惑，帮助他渡过了长江。
伍子胥将千金之剑献给老人，老人不肯接受。
C.司城子罕不接受宋国农夫献上的宝玉；贤者不取和氏之璧而取道德之至言。
D．本文以历史事实、生活实例等为论据，夹叙夹议，从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
四、（本大题共3小题，共23分）11.（1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（共7分）①知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。
（3分）②名不可得而闻，身不可得而见，其惟江上之丈人乎？（4分）（2）用斜线（/）给下面一段文言文断句（3分）岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎（宋）陈襄《州县提纲》卷二12.阅读下面这首词，然后回答问题。
（7分）鹧鸪天酬孝峙①[清] 钱继章发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。
霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。
闲倚杖，戏临罾②。
折腰久矣谢无能。
熏风③未解池亭署，捧出新词字字冰。
[作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。
明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有《菊农词》。
[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。
②罾：用竹竿做支架的方形渔网。
③熏风：东南风。
（1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4分）（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3分）13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）_____________________，檠弓弩，________________，给其衣食。
（班固《苏武传》）（2）白云一片去悠悠，_______________。
谁家今夜扁舟子？_________？（张若虚《春江花月夜》）（3）千骑拥高牙，___________，吟赏烟霞。
__________，归去凤池夸。
（柳永《望海潮》）五、（本大题共5小题，共23分）阅读下文，完成第14~18题。