一年级诵读表演
一年级经典诵读串词
一年级(一)班古诗诵读（四季的风采）
男∶尊敬的各位领导，老师。
女∶亲爱的同学们
合∶大家下午好。
刘∶童年的时光我们亲近中华经典。
曹∶校园内外我们诵读中华经典。
周∶让我们在学中做，
曹无庸∶让我们在做中学,
合∶让我们和诗歌经典一起神采飞扬。
周天宇∶窗前的月光, 窗外的雪,
唐诗里有画,唐诗里有歌。
今天,让我们跟随诗人的脚步，去领略《四季的风采》，去聆听四季的歌。
曹无庸∶
春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽(zhàn)放,晚春的莺歌燕舞，万紫千红，令人陶醉，令人神往。
《春晓》
刘治韵∶夏天是那刚刚露出尖尖角的荷叶，夏天是那停翅歇息的大眼睛绿蜻蜓。
《江南》（汉乐府民歌）
月到中秋分外明，那一轮高挂的明月曾勾起多少游子的思乡情怀∶
《静夜思》唐李白
周天宇∶。
一年级经典诵读内容
一年级组经典诵读表演内容第一章明理《弟子规》弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声《三字经》人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
第二章尚美《对韵歌》云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对花红。
古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
秋风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜瓜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
优对劣，丑对美，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
第三章博采《春晓》《咏鹅》《静夜思》《悯农》《望庐山瀑布》《游子吟》《敕勒歌》《古朗月行》《一去二三里》《画》。
一年级经典诵读3分钟
一年级经典诵读3分钟一、《小狗和小猫》从前有只小狗和一只小猫。
它们住在一座小山上的一栋小房子里。
小狗喜欢跑来跑去，非常热闹；小猫则喜欢安静地躺在阳光下晒太阳。
小狗和小猫成了好朋友。
它们一起玩耍、一起睡觉、一起分享食物。
它们互相帮助，互相关心，真正成了好朋友。
二、《小鸟的家》在一个小镇上，有一棵大树，树上有一个小鸟的家。
小鸟的家是由树叶和树枝搭建而成的，非常温暖舒适。
小鸟每天早上都会在家里唱歌，它的歌声清脆悦耳。
小鸟还会在家里孵蛋，等小鸟宝宝孵出来后，它们一起在家里快乐地成长。
三、《小兔子的快乐时光》小兔子有一个美丽的家，它的家在一个花丛中，四周环绕着各种各样的花朵。
小兔子每天都会在家里吃饭、睡觉、玩耍。
小兔子喜欢在家里玩耍，它会跳舞、跑步、做游戏。
小兔子觉得家是最温暖、最快乐的地方。
四、《小鱼的冒险》小鱼住在一个美丽的珊瑚礁里。
它每天都可以在家里看到五颜六色的鱼儿和美丽的珊瑚。
小鱼喜欢冒险，在家里它会游泳、跳跃、追逐。
小鱼觉得家是一个充满乐趣和冒险的地方。
五、《小树的成长》从小树苗开始，小树就在家里成长。
它每天都会从阳光中吸收营养，变得越来越高大。
小树会在家里长出新的枝条和叶子，它的家变得越来越繁茂。
小树觉得家是它成长的港湾。
六、《小蚂蚁的努力》小蚂蚁的家在一个小土堆下面。
它每天都会在家里努力工作，为了家庭的幸福而努力。
小蚂蚁会在家里搬运食物，建设家园。
小蚂蚁觉得家是它奋斗的动力和归宿。
七、《小鸭子的冒险旅程》小鸭子的家在一个小湖边。
它每天都会在家里游泳、觅食、嬉戏。
有一天，小鸭子决定离开家，去寻找新的冒险。
它经历了很多困难和挑战，最终找到了新的家。
八、《小青蛙的探险》小青蛙的家在一个小池塘里。
它每天都会在家里跳跃、觅食、休息。
有一天，小青蛙决定离开家，去探索外面的世界。
它经过了森林、河流，最终找到了一个更适合生活的家。
九、《小蜜蜂的劳动》小蜜蜂的家在一个蜂巢里。
它们每天都会在家里采集花蜜、制作蜂蜜。
一年级儿童诗诵读表演
儿童生活古诗词诵读篇目
1.《所见》
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（旁白）：牧童骑着黄牛，清脆的歌声穿透了林间的空地。
因为想要捕捉鸣叫的知了，忽然闭上嘴站了起来。
一人表演。
齐唱《所见》两遍。
一生诵读一遍，齐背一遍。
再唱两遍。
2.《小儿垂钓》
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
生（快节奏）：有个小孩儿学钓鱼，诗人看到提起笔，写下童真和童趣，
齐：写下童真和--童--趣。
唱《小儿垂钓》两遍。
两人表演。
一生诵读一遍。
齐背一遍。
再唱两遍。
3.《池上》
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
生（快节奏）：小娃撑艇池上走，小艇以前叫做舟。
浮萍一开踪迹漏，偷采白莲不是偷。
唱《池上》两遍。
一人表演。
一生诵读一遍。
齐背一遍。
再唱两遍。
4.《村居》
（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
生（配乐）：农历二月的春天，青草抽芽生长，黄莺四处飞鸣，杨柳的枝条拂过堤岸，也沉醉在春天的烟雾之中。
瞧，村里的孩子们放学后早早地就跑回了家，趁着东风放飞手中的风筝。
多人表演。
所有生唱《村居》两遍。
一生诵读一遍。
齐诵一遍。
再唱两遍。
一年级语文上册经典诵读
一年级语文上册经典诵读（一）儿歌歌词20首儿歌词语1、上学歌太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包。
”我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
2、小白兔小白兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开就不开，妈妈没回来，谁叫也不开。
小白兔乖乖，把门开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。
3、小花狗小花狗，真叫脏，不洗脚丫就上床。
问它为什么？它说忘，忘，忘！4、吃饭小宝宝，坐坐好，妈妈盛饭喂宝宝。
细细嚼，慢慢咽，宝宝吃得直叫好。
5、干净鼻涕擦干净，指甲剪干净，脸儿洗干净，妈妈和我亲一亲。
6、乒乓球乒乓球,两人打,他给我,我给他, 谁都不愿落在自己家.7、踢毽子小毽子,小毽子,飞上天, 落下地，我们都来踢踢它,踢不好儿没关系.8、走夜路1、上学太阳小鸟早早书包迟到学习劳动长大2、白兔开门快乐进来回来3、小狗花朵洗脚就是上床4、吃饭坐好宝宝细细叫好5、干净指甲脸儿亲亲和好6、乒乓球他们都是自己7、飞机天空落下田地关系没有8、走路夜色星星夜色黑,星星闪,小朋友,把家还, 突然窜出一只兔,吓得它，满处窜。
9、小盒子小盒子,作用大,铅笔橡皮装的下, 还有一支小钢笔,装在里面心欢喜,10、大马路马路长又宽,我站在中间,老师过来拜拜手, 让我赶快走,说是有危险.11、木头人三三三，我们都是木头人，不许哭来不许笑，还有一个不许动。
12、小皮球,小小篮,落地开花二十一,二五六,二五七, 二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……13、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤劳动，来匆匆，去匆匆，走得兴味浓，春暖花开不做工，将来哪里好过冬？嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不学懒惰虫。
14、请你唱个歌吧小杜鹃,小杜鹃，我们请你唱个歌，快来呀,大家来呀，我们静听你的歌，咕咕!咕咕!歌声使我们快乐15、谁会飞谁会飞呀，鸟会飞，鸟儿鸟儿怎样飞？拍拍翅膀飞呀飞。
谁会游呀，鱼会游，鱼儿鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。
一年级上学期经典诵读(新)
一年级上学期经典篇目1.蜻蜓林良（台湾）你这架小飞机真可爱，一片片的荷叶是你的机场。
你从这个机场起飞，降落在另一个绿绿的机场。
2.小溪给咱洗脚丫孙华文小溪哗啦啦，浪花舔脚丫，小脚丫是我，大脚丫是妈。
妈洗衣服我洗袜，小溪给咱洗脚丫。
3.好猫？懒猫？李昆纯弟弟说花猫，是一只懒猫，白天呼噜呼噜睡大觉。
爸爸说花猫，是一只好猫，晚上咬得老鼠吱吱叫。
是懒猫？是好猫？奶奶最知道！每天奖它鱼一条。
4.小流星樊发稼小流星，你慢点儿跑！当心，莫把别的星宝宝撞倒！5.筷子李飞鹏爸爸每天去打鱼爸爸的手是我们家的筷子伸到海里去把鱼虾夹回来6.小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
7.刺猬林良（台湾）可爱的刺猬你身上有那么多扎人的刺叫我怎么抱你呢？8.水城威尼斯（意大利）罗大里水面上一座古桥，一个月亮在古桥上挂。
水面下一座古桥，一个月亮挂在古桥下。
天上一眨一眨的是星星，水下是星星一眨一眨。
你说哪一座古桥是真？你说哪一座古桥是假？9.捉鱼陈清枝到河里捉鱼河里没有鱼我们都变成鱼捉来捉去10.稻草人小小吝啬的农夫不给稻草人做新衣服害得稻草人不敢去拜访朋友11.草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
12.秋天的果园樊发稼果园里，是不是天天在过节？你看，柿子树上，挂满一盏盏红红的灯笼……13.树叶不让说薛卫民树上叶子，又绿又多；树上叶子，又盖又遮。
树上叶子，不让我说----原来树上，藏个鸟窝；窝里有蛋，怕人来摸……14.小蜗牛刘丙钧小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅游。
适合一年级诵读比赛的童话
一年级朗诵比赛童话故事1、猪八戒吃西瓜一天孙悟空和猪八戒出去找东西吃，他们找到了一个大西瓜。
孙悟空让猪八戒带回去给师傅他们吃。
猪八戒骗孙悟空说好的。
路走了一半，猪八戒就馋得口水直流了，马上停下来大口大口地吃起了西瓜。
他边吃边扔，西瓜又香又甜。
在他吃得正高兴的时候，突然一块西瓜皮滑得他四脚朝天。
孙悟空这时看到了，马上到猪八戒的身边说：“猪八戒你也太不讲卫生了吧，不但偷吃西瓜还乱扔得到处都是瓜皮。
”猪八戒很不好意思地把西瓜皮一块块地捡起来放到垃圾桶里了！2、美丽的刺猬妈妈在一个月黑风高，伸手不见五指的夜晚，美丽的刺猬妈妈出来刺苹果，准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。
它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。
刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。
宝宝们看到了高兴的说：“太好了，可以吃到美味的苹果。
”吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：“谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。
”3、动物求医有位医术高明的山羊医生，据说他能治百病。
一天，小熊、小猪、小狗来看病。
小熊有气无力地走到诊所里，对山羊医生说：“牙疼！”山羊医生满脸微笑地说：“少吃糖，多刷牙。
”小猪一摇一摆地走到山羊跟前说：“山羊医生，我太胖！”山羊医生语重心长地说：“早起去锻炼。
”小狗愁眉苦脸地说：“我没有朋友！”山羊医生亲切地说：“拿出新玩具，找小伙伴们玩。
”他们各自回了家。
一个月后，小熊牙不疼了，小猪变瘦了，小狗有了一大群朋友。
从此，大家更加喜欢山羊医生。
一年级中华经典诵读朗诵稿
一年级中华经典诵读朗诵稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我分享一篇中华经典的诵读朗诵稿，希望大家一起来品味中华文化的魅力。
孔子说：“学而时习之，不亦说乎！”学习中华经典不仅可以增长知识，更能够启迪智慧，塑造人格，成为一名品德高尚的好青年。
中华经典是中国优秀文化的代表之一，里面蕴藏着丰富的思想和哲理。
例如《论语》中的“君子不立危墙之下”，告诫我们要有自尊心和自我保护意识；《三字经》中的“人之初，性本善”，告诫我们人性本善，要善待他人，做一个好人；《弟子规》中的“未见知行，不能仁；未有仁心，不能知行”，告诫我们要做一个有知识、有仁爱之心的人。
中华经典不仅有深刻的思想，也有优美的语言。
例如《诗经》中的“采菲薄兮，其叶蓁蓁；之子于归，宜其室家”，用简短的文字描绘了美好的家庭景象，让我们感受到亲情的温暖；《红楼梦》中的“红楼梦里说颦颦，一缕愁云。
说黛黛，三分锦瑟。
说可可，一片冰心”，描写了不同女性的性格特点和命运注定，很好地反映了社会风貌和人性，让我们感受到爱情的酸甜苦辣。
中华经典既有利于我们的学习，也有助于我们的成长。
通过不断地欣赏和学习，我们可以获得更多的思想和智慧，并变得更加优秀。
最后，我想说的是，中华经典是我们国家的宝贵遗产，让我们一起来珍惜和传承它们，让中华文化传承下去！
谢谢！。
一年级语文上册经典诵读
读书破万卷下笔如有神一年级语文上册经典诵读（一）儿歌歌词20首读书破万卷下笔如有神读书破万卷下笔如有神读书破万卷下笔如有神拼音儿歌1、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
2、书写儿歌：拼音格，四条线，拼音字母住里边。
住上格的不顶线，住下格的不贴边,中格写满顶两边。
3、两拼音节拼读儿歌：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；4、三拼音节拼读儿歌：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
这里的声指声母，这里的介指中间的i 和u ，小朋友请记牢。
5、ü省两点儿歌：（1）小ü小ü有礼貌，见到阿姨（y），马上就摘帽。
（2）j q x不和u相拼，小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻，小ü碰见j q x，去掉两点还读ü。
6、声母与整体认读音节区别儿歌：zh ch sh r z c s，他们是声母，发音轻短要记住，zhi chi shi ri zici si，他们是音节，汉字注音它帮忙。
7、练习读准平舌音（z c s）与翘舌音（zh ch sh r）：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清，请你试一试。
8、y、w 与i u ü开头的韵母相拼规则：i u ü是小弟，从来不能排第一，想成音节找y、w。
大w 只能领小u，大y 能找i 或ü，i 上标调点省去,y ü拉手点也去。
9、复韵母这样读：复韵母真有趣，两个单韵母在一起。
前重后轻连着发，一口读出就是它。
10、复韵母标调歌：有ɑ就标ɑ，没ɑ找o e，i u并列标在后，i上标调要摘帽，轻声不用标调号，小朋友们要记牢读书破万卷下笔如有神一年级语文上册经典诵读（二）儿歌歌词10首读书破万卷下笔如有神。
一年级诵读篇
一年级诵读篇目第一周《我学当司机》我学当司机大客车，嘀嘀嘀。
今天我学当司机。
小朋友，快上车，上车下车不要挤。
老爷爷，别着急，有个空座留给你。
开车了，快坐好，下车也要讲秩序。
第二周《沙娃娃》沙娃娃沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。
浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。
第三周《会叫的鞋子》会叫的鞋子我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。
第四周《柳哨儿歌》柳哨儿歌柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。
折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。
第五周《春雨》春雨春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。
第六周《太阳和月亮》太阳和月亮太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。
第七周《太阳》太阳太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。
被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。
第八周《金钩钩银钩钩》金钩钩银钩钩金钩钩，银钩钩，你的东西给我吃，我的东西给你吃，要好，好到老，不好，就拉倒。
第九周《白云做游戏》白云做游戏抬起头来天上望，白云朵朵会变样：会变大马会变羊，会变高山和楼房，会变手帕蒙太阳。
天上来玩捉迷藏。
第十周《大南瓜》大南瓜老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
第十一周《不是笨鸟也先飞》不是笨鸟也先飞小鸟羽毛刚刚长，就在树间练飞翔。
天天苦练不休息，不用爸妈来帮忙。
不是笨鸟也先飞，勤奋刻苦本领强。
第十二周《七个好兄弟》七个好兄弟多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。
有的嗓门粗，有的嗓门细，有的声音高，有的声音低，天天陪着小朋友，唱歌跳舞做游戏。
第十三周《打雷了》打雷了轰隆隆，打雷了，好象颗颗炮弹炸。
小狗吓得钻床下，小猫吓得喊妈妈。
只有小鸭胆子大，拍着翅膀笑哈哈。
雷爸爸雷妈妈雷爸爸，雷妈妈，二人脾气真是大。
只要心里不高兴，轰隆轰隆就吵架。
一年级经典诵读课件
孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际流。
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
1
（唐）李白
2
朝辞白帝彩云间，
3
千里江陵一日还。
4
两岸猿声啼不住，
5
轻舟已过万重山。
20、早发白帝城
01
（唐）白居易
02
江南好,
03
风景旧曾谙。
04
日出江花红胜火，
05
春来江水绿如蓝。
06
能不忆江南？
忆江南
（唐）贺知章
凌寒独自开。
梅花
1
（唐）贾岛
2
松下问童子，
3
言师采药去。
4
只在此山中，
5
云深不知处。
寻隐者不遇
（唐）卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
5.
4.
3.
2.
1.
塞下曲
01
（唐）李白
02
众鸟高飞尽
03
孤云独去闲。
04
相看两不厌，
05
只有敬亭山。
独坐敬亭山
（唐）李白
白发三千丈，
3
平明送客楚山孤。
2
1
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，
5
4
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
11、芙蓉楼送辛渐
空山不见人，
返景入深林，
（唐）王维
但闻人语响。
复照青苔上。
12、鹿柴
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
13、送元二使安西
一年级诵读比赛篇目
一年级诵读比赛篇目第一篇：《我爱阅读》阅读是一种美好的事情，我爱阅读。
通过阅读，我可以了解世界的奇妙之处，也可以丰富我的知识和想象力。
我喜欢读故事书，因为故事书里有各种各样的人物和情节。
有时候，我会被故事里的主人公勇敢的行动所感动，有时候，我会对故事里的小动物的聪明才智赞叹不已。
每当我读完一个故事，我就会想象自己是那个勇敢的主人公，或者是那只聪明的小动物。
除了故事书，我还喜欢读科普书。
科普书可以帮助我了解自然界的奥秘。
比如，我曾经读过一本关于恐龙的书，通过阅读我了解到恐龙是生活在几千万年前的史前动物。
我也读过一本关于太空的书，通过阅读我了解到太空中有无数的星球和宇宙尘埃。
阅读对我来说不仅仅是一种娱乐，更是一种学习的方式。
通过阅读，我不仅可以认识到各种各样的字词，还能学到很多知识。
比如，我现在会读很多汉字，也知道了动物的习性和植物的生长过程。
我爱阅读，因为它让我感受到知识的力量。
通过阅读，我可以了解到世界的多样性，也可以扩展自己的视野。
我相信，只要我坚持阅读，就能够成为一个更加有才华的人。
我要努力阅读，让自己的未来更加光明。
第二篇：《童年的诗歌》童年是一本诗，诗中有无尽的快乐和童真。
在我小小的心灵中，有一些诗歌一直伴随着我。
《种豆》是我最喜欢的诗之一。
诗中写道：“种豆南山下，草盛豆苗稀。
”这首诗让我想象着在南山下播种豆子的场景，我可以看到豆苗在阳光下茁壮成长。
这首诗教会了我耐心和勤劳。
《小燕子》是我最喜欢的儿歌之一。
歌词中写道：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。
”这首歌让我想象着小燕子在花丛中穿梭的场景，我可以看到小燕子在蓝天下自由自在地飞翔。
这首歌教会了我向往自由和美丽。
《捉蝴蝶》是我最喜欢的游戏之一。
游戏中我可以扮演捉蝴蝶的角色，追逐着五彩斑斓的蝴蝶。
我要小心翼翼地接近它们，不让它们飞走。
这个游戏教会了我耐心和观察力。
童年的诗歌和游戏，给了我无数的快乐和美好的回忆。
它们让我感受到了生活的美好，也激发了我对诗歌和文学的热爱。
一年级朗诵大赛获奖作品
一年级朗诵大赛获奖作品
标题：“小小种子”
介绍：亲爱的老师、家长们，大家好！我很荣幸为大家带来一首题为“小小种子”的获奖作品。
这首诗表达了一个小孩子对生命的理解和感悟，希望能够感动每一位听众，唤起大家对生活的热爱和珍惜。
小小种子：
春天的早晨，我在田野中漫步，发现了一颗小小的种子，它躺在泥土中，静静地沉睡。
我轻轻地把它捧起，送进了温暖的泥土里。
雨水和阳光陪伴着它，它慢慢地长大，茁壮成长。
终于有一天，它变成了一棵高大的树，树上长满了绿叶和果实，成为了大地上的一道亮丽的风景。
小小的种子教会了我，生命是如此地美好而珍贵，只要用心去呵护和爱护，每一颗种子都可以茁壮成长。
愿我们每个人都像小小的种子一样，用心去播种，用爱去呵护，让生命在阳光雨露中绽放，创造出美丽而丰硕的果实！
结束语：感谢大家的聆听！希望这首《小小种子》能够温暖你们的心灵，让我们一起用爱和关怀去呵护生命，创造美好的未来！。
经典诵读比赛作文一年级
经典诵读比赛作文一年级
往常静寂的校园里传来了朗朗书声，这是怎么回事呢？原来体育馆里正在举行美文诵读比赛呢！
只见体育馆里灯火通明，台上五颜六色的荧光灯照亮了舞台，台下人山人海，观众们都在议论今天的节目，舞台旁的休息室里充满了紧张的气氛，参赛者都在积极准备……不会儿，轮到我们班朗诵气势豪迈的“黄河之声”了，此时我的心里仿佛有七八只小兔子在乱窜。
我们又马上来到了台上，昂着头，挺着胸，一丝不苟地朗诵。
只见毛正阳正诵读第一段，他时而慷慨激昂，时而低吟浅唱。
还有低沉婉转的“四季歌”，在我们眼前浮现出生机盎然的.春，热情四射的夏，美丽华贵的秋，富有诗意的冬，带给我们美的享受。
啊，美文诵读比赛，你像一阵春风，将书香飘进了校园，让教室充满了书香，使我们的学习生活更加丰富多彩。
一年级儿歌童谣朗诵比赛作品
一年级儿歌童谣朗诵比赛作品：用歌声传承中华传统文化近日，我校一年级开展了一场别开生面的儿歌童谣朗诵比赛。
孩子们在老师的指导下，通过学习传统儿歌与童谣，用清澈的嗓音表达了对传统文化的热爱，展现了自己的才艺。
比赛中，每位小选手都表现得十分出色，赢得了观众的掌声和评委的肯定。
传统儿歌与童谣是传承中华文化的重要元素之一。
它既展示了中华古老的文化风貌，又是我国民间文化的重要组成部分。
童谣浅显易懂，旋律简单优美，篇幅短小，语言幽默，教给孩子们诗歌语言表达的基本形式。
比赛中，小选手们生动地诠释了《三字经》、《百家姓》等传统儿歌，展现了中华文化的博大精深。
在唱出中华传统文化的同时，孩子们也不忘加入自己的个人特色。
例如，有的孩子舞姿优美，把舞蹈和儿歌的声乐结合在一起，深受观众喜爱；有的孩子则在唱歌时加入了自己喜欢的唱腔和动作，展现了自己的独特风格。
这次比赛，不仅展现了孩子们才华横溢的一面，也让家长更加重视孩子们对传统文化的了解和认识。
因此，家长在平时的教育中应该引导孩子们了解更多的传统文化知识，并鼓励他们积极参与到文艺活动中去。
此次比赛让我深刻地认识到传统文化对我们的重要性。
在全球化的今天，越来越多的外来文化影响着我们的社会和文化，而进行儿歌童谣朗诵比赛正是我们需要将中华传统文化发扬光大的一种方法。
让孩子们通过表演认识和传承中华传统文化，也是我们家长和老师的责任。
通过比赛，孩子们不仅学到了更多的传统儿歌童谣，也增强了他们的自信和表达能力。
学会传统儿歌童谣，更是帮助孩子们提高语言表达和朗诵技巧的绝佳方法。
未来，学校也将继续开展这样的比赛，让更多的孩子们通过传统文艺进一步感受中华传统文化的博大精深，进一步增强民族自信心和文化认同感。
一年级最美诵读朗诵稿
一年级最美诵读朗诵稿1.只要青春还在
我便不会悲哀
总是黑暗吞噬了一切
太阳还可以重新回来
只要生命还在
我便不会悲哀
总是陷身茫茫的沙漠
还有希望的绿洲存在
只要明天还在
我便不会悲哀
冬雪终将会悄悄融化
春雷必定会滚滚而来
2.梦想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀；
一个没有梦想的人，就像船只失去方向。
面向太阳，就会是希望；
勇敢成长，就是种锋芒。
我相信，梦想就是最好的信仰。
它指引着我向前，让我不再彷徨。
就算前路充满荆棘，困难重重；
就算面临失败、痛苦、挣扎。
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔；只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。
我相信，我就是我。
独一无二，势不可挡；
不怕孤独，不惧风浪。
因为有你，与我并肩。
我相信朝着梦想，大步向前。
我们可以改变世界
我们可以实现梦想。
一年级经典诵读展示
一年级二班经典诵读展示（男）
主持人（女）：尊敬的各位老师！
主持人（男）：亲爱的同学们！
主持人齐：大家好！
主持人（女）：金色年华里，我们诵读经典，传承华夏文明。
主持人（男）：灿烂时光中，我们诵读经典，营造书香校园。
主持人合：我们的口号是
全班齐：诵读经典，做中华美少年！
主持人（女）：诵读经典，《三字经》在传承
主持人（男）：诵读经典，《弟子规》在践行
主持人（女）：诵读经典，成语接龙一串串
请听第一集：白字龙
主持人（男）：诵读经典，诗文儿歌一篇篇
请听春之韵——《春晓》
女：请听夏之美——《小池》
男：请听秋之意——《秋风秋风吹吹》
女：请听冬之歌——《九九歌》
主持人（女）：诵读经典，民族智慧在流淌
主持人（男）：诵读经典，民族精神在传扬
合：诵读经典，做中华美少年。
小学生经典诵读--一年级
小学生经典诵读一年级目录问答歌海上的风夏天是个娃娃春雨小螳螂春天来了吗猫头鹰学好样鼠年，致老鼠小兔的春装小河的歌老鼠娶新娘曹冲称象小猪唏哩呼噜豆蔻镇的居民和强盗克里克塔我爸爸爷爷一定有办法鸭子骑车记问答歌李光迪谁的个子大，长条小尾巴；谁的个子小，长条大尾巴？是谁看了就想笑，笑呀笑，哎哟——嘴唇裂成三瓣花？大象个子大，长条小尾巴；松鼠个子小；长条大尾巴；兔子看了就想笑，笑呀笑，哎哟——嘴唇裂成三瓣花！海上的风刘饶民海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一来，就掀起波浪滔天……夏天是个娃娃欧澄裁夏天，是个娃娃——说笑就笑，满脸堆花；说哭就哭，泪水哗哗。
难怪妈妈说，夏天像我，我也像他。
春雨刘饶民滴答，滴答，下小雨啦……种子说：“下吧，下吧，我要发芽。
”梨树说：“下吧，下吧，我要开花。
”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。
”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。
”滴答，滴答，下小雨啦……小螳螂金波小蟑螂，穿绿袄，举着两把大镰刀。
不去割麦子，不去割青草，拿着镰刀捉害虫，苍蝇蚊子跑不了。
春天来了吗常福生春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
猫头鹰常福生睁一只眼——放哨闭一只眼——睡觉我要是像猫头鹰该有多好一只眼睁着——看电视一只眼闭着——睡觉。
学好样陈镒康走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄；不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。
坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好；不要像那大青虾，驼着背来弯着腰。
唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙；不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇叫！鼠年，致老鼠山飒我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，一定要你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们自己劳动。
干事不要偷偷摸摸。