第三讲-2 职业生活中的法律
社会生活中有哪些法律
社会生活中有哪些法律
在我们的日常生活中,法律无处不在,它们规范着我们的行为,保护着我们的权益。
在社会生活中,有许多法律对我们的生活产生着重要的影响。
首先,交通法规是我们生活中不可或缺的一部分。
交通法规规定了我们在道路上的行为规范,包括遵守交通信号、限速规定、酒驾禁止等等。
这些法律的存在,保障了我们在道路上的安全,减少了交通事故的发生。
其次,劳动法是保护劳动者权益的法律。
劳动法规定了劳动者的工作时间、工资待遇、休假制度等,保障了劳动者的合法权益。
这些法律的存在,使得劳动者能够在公平的环境下工作,获得应有的报酬和休息。
另外,消费者权益保护法律也是我们生活中重要的一部分。
这些法律规定了消费者在购买商品或接受服务时的权益,包括维修、退换货、质量保证等。
这些法律的存在,保护了消费者的利益,使得消费者能够在购物时享有更多的保障。
总的来说,社会生活中有许多法律对我们的生活产生着重要的影响。
这些法律的存在,使我们的生活更加有序、公平,保护了我们的权益,促进了社会的稳定和发展。
因此,我们应该遵守这些法律,尊重法律,共同维护社会秩序和和谐。
职业生活中的道德与法律【精品-ppt】
职业能力; 职业道德水平; 就业观念。
三、在艰苦中锻炼 在实践中成才
(一)在艰苦中锻炼是成才的必要条件。
机会决定 经验决定 条件决定
(二)社会实践是锻造人才的“熔炉”
实践对于认知的影响: 对自我的认知 对他人的认知 对环境的认知
大学生“村官”王寿波
第三节 树立正确的恋爱婚姻观
就业形势的三大特点:
➢ 就业压力大; ➢ 持续时间长; ➢ 前景不悲观。
劳动保障部发布第七批新职业
可编程序控制系统设计师、轮胎翻修工、 品牌管理师、医学设备管理师、农作物种子 加工员、报关员、机场运行指挥员、社会文 化指导员、宠物驯导师、房地产经纪人、酿 酒师、鞋类设计师。
二、树立正确的择业观与创业观
(法定程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)
四、大学生职业道德素质与法律素质的培养
努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。 努力提高职业道德意识和法律意识。 努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。
第二节 大学生择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼,在实践中成才
一、正确认识当前我国的就业形势
二、婚姻与家庭
婚姻和家庭是恋爱的结果,是爱情 在内容和形式上的升华。
三、家庭美德
百 善 孝 当 先
李密《陈情表》
尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结
四、婚姻家庭法律规范
婚姻家庭 法是调整婚姻 和家庭关系的 法律规范的总 称。
家庭关系
(一)夫妻关系 (二)父母子女关系 (三)其他家庭成员之间的关系
什么是性爱?
性爱是不同于 亲人之爱,朋友 之情、同志之谊 的一种具有专一 性、排他性、强 烈的、纯真的、 特殊的“情爱”。
职业生活中的法律(劳动法)
• 可见,当林某被医院确定为非点疑似病例时,她至少享有3个 月的医疗期,在医疗期内公司无权接触劳动合同,更无权立 即解除劳动合同。
劳
动
法
一、概述
二、劳动合同的签定
三、劳动合同的解除
四、劳动争议处理制度
一、劳动法概述
1.劳动法的概念
调整劳动关系以及与劳动关系有密切 联系的其他关系的法律规范的总称
• 调整的对象有两大类:一类是劳动关系;一类是为实现或 保护劳动关系而产生的其他社会关系。 • 其中,劳动关系居于核心地位。劳动关系是指劳动者和用 人单位之间为实现劳动过程而发生的劳动者向用人单位有 偿提供劳动力,从而实现劳动力和生产资料相结合的社会 关系。
1、共性要求;
2、特殊要求。
(二)培养科学的思维方式
■ 一个人的思维能力的不仅取决于 他的智力水平,更取决于他的思维方式。 因此大学生要重视培养自己科学的思维 方式。
1、 加强哲学的学习; 2、 积累丰富的知识; 3、 不断调整思维方式。
(三)培养较强的实践能力
大学生应具备一些共同的基本能力:
• • • •
职业道德的基本要求
爱岗敬业
诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
职业生活中的法律 ——《劳动法》
Labor Contract Law
我不想死,我只想 拿回建筑商欠我的 工资,我的孩子还 要等这些钱交学费 啊!!(设计对白)
干了一年活却拿不 到工资,谁来为我 们农民工主持公道 啊!!(设计对白)
• 《劳动合同法》第十四条第三款规定:用人 单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书 面劳动合同的,视为用人单位与劳动者已订 立无固定期限劳动合同。 • 《劳动合同法》第八十二条 用人单位自用 工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订 立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付 二倍的工资。
生活中的法律常识
生活中的法律常识
在我们日常生活中,法律常识是非常重要的。
它不仅可以帮助我们保护自己的
权益,还可以让我们更好地遵守法律,避免不必要的麻烦和纠纷。
以下是一些生活中的法律常识,希望能对大家有所帮助。
首先,我们要了解一些基本的法律常识,比如言论自由和人身安全。
在言论自
由方面,我们有权利自由表达自己的观点和意见,但是也要注意不要侵犯他人的权益。
在人身安全方面,我们要尊重他人的人身权利,不得进行暴力行为或者侵犯他人的人身权利。
其次,我们要了解一些关于合同和消费者权益的法律常识。
在签订合同时,我
们要仔细阅读合同条款,了解自己的权利和义务,避免在合同中受到不公平的对待。
在消费者权益方面,我们要知道自己的权利,比如有权利要求退货或者维修,有权利拒绝不合格的产品和服务。
另外,我们还要了解一些关于交通和环境保护的法律常识。
在交通方面,我们
要遵守交通规则,尊重交通信号和行人权利,不得酒后驾车或者超速行驶。
在环境保护方面,我们要爱护环境,不得随意乱扔垃圾,不得破坏环境资源,保护环境资源。
总之,生活中的法律常识是非常重要的,它不仅可以帮助我们更好地保护自己
的权益,还可以让我们更好地遵守法律,避免不必要的麻烦和纠纷。
希望大家能够重视生活中的法律常识,做一个遵纪守法的好公民。
高中政治选修5_《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点[1]
各专题的框架结构和重点、难点问题(一)专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1.我国社会主义法的本质第一,我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。
第二,我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。
第三,经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。
2.我国公民的权利和义务的特点广泛性现实性平等性一致性(二)专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题1.民事法律关系的特征、构成要素和产生特征构成要素:主体、客体、内容民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实民事法律事实:事件和行为2.物权的种类所有权用益物权担保物权(三)专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题1.合同的法律特征和合同的订立法律特征:(1)平等主体之间的民事法律行为;(2)当事人意思表示一致;(3)以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的;(4)一经成立生效后必须共同遵守。
订立合同:要约和承诺要约条件:(1)要约的内容必须具体确定;(2)要约经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束;(3)要约必须由特定人发出;(4)要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出;(5)要约应送达受要约人,要约到达受要约人时生效。
承诺必须具备的条件:(1)承诺必须由受要约人作出;(2)承诺应当在合理期限内向要约人作出;(3)承诺的内容必须与要约的内容一致;(4)承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同;(5)承诺的方式应当符合法律规定的要求。
2.合同重在履行合同履行的原则全面履行原则诚实信用原则违约责任强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。
(四)专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题1.劳动争议的处理含义和类型处理的方式:调解、仲裁和诉讼2.经营者的义务10项内容(五)专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题•1.如何区分家庭暴力与虐待?•定义•区别:特征,表现方式•2.关于未办理结婚登记的“事实婚姻”•含义•无效婚姻•(六)专题六“法律救济”的重点、难点问题•1.各诉讼法的共有原则•(l)司法机关依法独立行使职权的原则。
《铁路职业道德》课程教学大纲
《铁路职业道德》课程教学大纲课程名称:铁路职业道德总课时:37 理论课时:37 教材:《铁路职业道德》西南交通大学出版社,孟毅军、龙业江主编。
一、课程性质本课程是铁路各专业的一门必修课,是为了学生提高职业道德和法律素养而设置的。
本课程以马克思主义为指导,以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容,围绕社会主义荣辱观与和谐铁路建设,比较全面、扼要地介绍了铁路职业道德的基本知识,阐述了铁路职业道德的基本原则和主要范畴,以及与铁路职业生活相关的主要法律法规的基本精神和主要内容。
二、课程教学目标(一)知识培养目标1.理解铁路职业道德的内涵及特征,理解铁路职业道德对构建和谐铁路的重大意义,系统掌握铁路职业道德的主要规范及基本要求。
2.理解铁路职业道德的主要范畴,理解铁路职业相关法律的基本精神和主要内容。
(二)能力培养目标1、具有胜任铁路列车乘务员岗位的良好的业务能力。
2、具有较高的责任感,踏实、细致的工作作风及良好的分析问题的能力和决策能力。
(三)素质培养目标1、具有热爱铁路列车乘务员职业,爱岗敬业的精神。
2、使学生建立职业道德意识,树立以“人民铁路为人民”为宗旨的铁路职业道德理念,提高职业道德修养,为今后从事铁路职业工作奠定基础。
三、课时分配表四、教学内容及要求第一讲职业道德从业之魂教学要求:1、理解职业的特征及意义,掌握职业道德的内涵及特征,掌握社会主义职业道德的核心与基本原则。
2、理解职业道德与和谐社会、企业发展、个人成才之间的关系。
3、掌握市场经济对职业道德的双重作用。
教学内容:一、职业与职业道德二、职业道德与成功法则三、市场经济呼唤职业道德第二讲铁路职业道德建设教学要求:1、理解铁路职业道德的内涵及特点。
2、掌握铁路职业道德的宗旨和原则。
3、了解职业道德是提高铁路职工整体素质的客观需要,理解职业道德是促进事业成功的重要条件。
教学内容:一、铁路职业道德的内涵及特点二、铁路职业道德的宗旨和原则三、铁路职业道德与职工个人发展四、加强铁路职业道德是形势发展的要求第三讲尊客爱货热情周到教学要求:掌握尊客爱货、热情周到的基本含义、重要性和基本要求。
思修2012考试题(绝密)
第六章培育职业道德树立家庭美德一、单选题1、干一行,爱一行,钻一行,精益求精,尽职尽责指的是()。
A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会2、职业道德的基本要求()。
A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众E.奉献社会3、从业人员在职业活动中对待服务对象不能有亲疏、贵贱之分,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。
这是职业道德中()A.助人为乐的要求 B.爱国守法的要求C.办事公道的要求D.尊老爱幼的要求4、关于爱情的话题,古希腊哲学家柏拉图说过:“为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。
”近代法国启蒙思想家卢梭也认为:“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
”他们表达的意思为,在爱情中起主导作用的应该是()A.生理欲求 B.衣着和相貌 C.财富和地位 D.道德和精神5、职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的()A.具有领域特征的道德要求和行为准则B.具有职业特征的道德要求和行为准则C.具有岗位特征的道德要求和行为准则D.具有行业特征的道德要求和行为准则6、职业道德和职业生活中的法律,就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的()。
A.行为规范B.价值取向C.价值目标D.行为目标7、一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现()的重要途径。
A.价值取向B.自身价值C.价值目标D.行为目标8、(),是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
A.社会公德B.自身价值C.价值目标D.职业道德9、职业生活中的道德和法律有鲜明的(),即它们所表达的都是具体职业的基本要求,并通过这些要求体现出特定职业的职责或价值。
A.变化性B.规范性C.职业性D.公共性10、职业生活中的道德和法律有调节的(),即特定职业的道德和法律一般只是约束从事本职业活动的人员。
A.有限性B.实效性C.指导性D.引导性11、职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的()。
六年级上册道德与法治课件-1 感受生活中的法律第三课时人教部编版 (共13张PPT)
探究新知
法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为 受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时, 国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。
探究新知
管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家,《管 子》是管仲及其学派的著作总集。《管子》中有一句话: “夫法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也; 令者,所以令人知事也。法律政令者,吏民规矩绳墨 也。”大意是:法是用来预防和惩罚犯罪的,律是用来 解决争端、化解纠纷的。法律政令,就是治理社会的规 矩绳墨。
探究新知
法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方 面发挥着重要作用,为符合条件的公民提供法律援助是 政府的责任。
探究新知
人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的 指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公 正、和谐。
谢谢!
No Image
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
探究新知
法律作用大 没有语言,人和人就无法顺畅地沟通;没有规则, 人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则, 法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着 我们的正常生活。
探究新知
探究新知
法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障 我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对 他人、社会和国家的责任。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
职业生活中的道德要求
职业生活中的道德要求
在职业生活中,道德要求是职业道德的基础,它指导着个人在工作环境中的行为和决策。
以下是一些职业生活中的道德要求:
1. 诚实正直:诚实与正直是职业生活中最基本的道德要求。
它要求个人坦诚、真实地表达自己的观点和意见,不搞欺骗、拐弯抹角的手段。
2. 遵守法律法规:个人在职业生活中必须遵守国家和地方法律法规,不进行非法、不正当的行为和活动。
3. 保护客户利益:对于客户利益的保护是职业生活中的一项重要责任。
个人应始终将客户利益置于首位,以客户的利益为导向进行决策和行动。
4. 保守商业机密:个人在职业生活中可能接触到一些商业机密和敏感信息,应保守商业秘密,不泄露给未授权的人员。
5. 公平竞争:在职业生活中,个人应遵守公平竞争的原则,不通过欺骗、竞争不正当手段获取竞争优势。
6. 尊重他人:职业生活中的道德要求还包括尊重他人的权利、尊严和个人隐私。
个人应避免歧视、侮辱或滥用权力对待他人。
7. 责任和诚信:个人应对自己的职业行为负责,并保持诚信和诚意。
诺言、合同和承诺要被认真履行。
8. 社会责任:职业生活中的道德要求还包括个人在工作中对社会做出积极的贡献,关心和关注社会问题,参与公益事业。
这些是职业生活中的一些基本道德要求,个人应该时刻遵守和践行,以保持良好的职业操守和道德品质。
生活中的法律纠纷及解决方法
生活中的法律纠纷及解决方法在我们的日常生活中,法律纠纷时有发生。
无论是在工作环境、家庭关系、商业交易还是其他领域,法律纠纷可能会给我们带来严重的困扰和损失。
为了保护自己的权益,我们需要了解常见的法律纠纷类型和解决方法。
本文将探讨生活中常见的法律纠纷,并提供一些解决方法。
1. 劳动纠纷劳动纠纷是在工作场所中最常见的法律问题之一。
这些纠纷可能涉及非法解雇、工资拖欠、工时违规、职业安全等问题。
解决劳动纠纷的方法包括以下几点:- 沟通与协商:双方应积极沟通,尝试通过协商解决问题。
这可能包括与雇主或员工代表进行面对面的会议,讨论并达成妥善的解决方案。
- 寻求调解:如果双方无法达成协议,可以寻求第三方的调解帮助。
调解人将倾听双方的观点,并提出中立的解决方案。
- 提起诉讼:如果无法通过协商或调解解决问题,受害方可以选择向劳动关系委员会或法院提起诉讼。
这将需要律师的协助,以确保自己的权益得到保护。
2. 家庭纠纷家庭纠纷可能涉及离婚、抚养权、财产分割等问题。
这样的纠纷可能导致家庭成员之间的紧张关系和心理困扰。
以下是一些解决家庭纠纷的方法:- 冷静沟通:家庭成员应该保持冷静,并进行开放、坦诚的沟通。
通过理解对方的观点和需求,双方可以寻找到共同的解决方案。
- 寻求咨询:家庭纠纷解决可以寻求专业的辅导或咨询帮助。
专业人士能够提供中立的建议,并帮助制定合理的解决方案。
- 调解或仲裁:家庭成员可以寻求第三方的调解或仲裁来解决争议。
这些机构将以公正和中立的角度审理纠纷,并提出解决方案。
3. 商业纠纷商业纠纷可能涉及合同违约、商标侵权、竞争纠纷等问题。
这些纠纷可能对企业和个人产生重大影响。
以下是一些解决商业纠纷的方法:- 谈判与调解:当发生商业纠纷时,最好的解决方法通常是通过谈判和调解来解决争议。
通过双方代表的协商,可以达成一项互利的协议。
- 仲裁与诉讼:如果无法通过谈判或调解解决争议,商业纠纷的当事方可以选择仲裁或诉讼。
仲裁是一种相对较快速和成本较低的纠纷解决方式,而诉讼则需要更多的时间和金钱。
生活中职业法律知识点
生活中职业法律知识点在现代社会中,我们每个人无论是在工作还是生活中,都无可避免地与法律发生交集。
而对于职业人士而言,了解一些基本的职业法律知识点是至关重要的。
本文将从劳动法、合同法和知识产权法等方面,探讨一些常见的职业法律知识点。
一、劳动法劳动法是保护劳动者权益的法律体系。
在职业生涯中,了解劳动法的基本原则和规定,对于保护自身的权益和维护自己的合法权益非常重要。
首先,劳动合同的签订是雇佣关系的基础。
合同中应明确双方当事人的权利和义务,工资、工时、劳动条件、福利待遇等都应得到明确约定,并应当为劳动者提供合理工作环境。
其次,了解劳动法相关规定对加班和休假制度也很重要。
根据法律规定,加班需要事先提前通知,且加班工资不低于正常工资的三倍。
而休假制度也应当根据法律规定执行,否则劳动者有权要求补偿。
此外,对于辞退和解雇的情况,劳动法也有详细规定。
企业在辞退员工时必须提前30天书面通知,并给予相应的经济补偿。
二、合同法合同是各种商业交易的基础。
在职业生涯中,我们经常需要与他人签订合同,因此了解一些合同法的基本原则和规定是必要的。
合同法强调合同的自愿、平等、公平和诚实信用原则。
双方当事人应当在签订合同时充分了解合同的内容和权利义务,并基于真实的目的和需求进行讨论。
此外,合同必须具备的要素包括标的、价款、债务人和债权人的身份等。
如果合同中的标的物非法或违反公序良俗,合同可能会被认为无效。
合同法还规定了违约和解除合同的相关事项。
当一方违约时,另一方享有索赔权,同时也可以解除合同。
但解除合同可能会涉及一定的法律程序和制裁。
三、知识产权法知识产权是现代社会中非常重要的法律领域之一。
对于从事创造性工作的职业人士,了解知识产权的相关法律知识是非常重要的。
知识产权主要包括专利权、商标权和版权。
专利权是对发明或创新的保护,商标权是对标识符号的保护,版权是对文学、艺术和音乐作品的保护。
在职业生涯中,特别是在科技和创意行业中,了解知识产权的保护和侵权是至关重要的。
1.2教案-感受生活中的法律
1 感受生活中的法律学习目标:1. 知识目标:认识到生活中处处有法律,了解刑法、民法和行政法的基本概念和作用。
2. 能力目标:了解和区分不同的工作或生活所涉及的不同法律。
理解不同的法律在社会不同领域发挥的功能和作用。
3. 情感态度与价值观:增强法律意识,培养法律认同感。
重点:认识和了解刑法、民法和行政法。
了解和区分不同的工作或生活所涉及的不同法律。
难点:违法不等于犯罪;不同的法律调整不同领域的社会关系。
教学过程:复习导入播放视频,引导学生思考:观看了儿子摁头扇打老人的视频,从道德和法律方面谈谈你的看法?点拨:从道德上看,该男子虐待老人行为应该受到社会舆论的谴责。
从法律上看,他没有履行赡养老人的义务;并且其行为属于犯罪(虐待罪),应该受到法律的制裁。
讲授新课导入法律与我们生活密切相关,可以说从出生开始就和法律产生了联系。
呈现不同的人生阶段,让学生思考并引导回答:所接触到的不同的法律。
(法律无处不在)思考回答1.展示图片 P5图片展示(1)工厂里:《中华人民共和国劳动法》(2)道路上:《中华人民共和国道路交通安全法》(3)超市内:《中华人民共和国消费者权益保护法》(4)学校中:《中华人民共和国义务教育法》每幅图对应的法律分别进行点拨。
然后概况:这些法律的功效——调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。
2.创设人物情景:这些是我的家人,根据他们的职业,你能说出涉及到哪些法律吗?引导学生根据人物的职业说出涉及的法律。
3. 采访同伴:了解其家人或亲戚的工作及生活中都涉及哪些法律(我国的三大法)刑法(1)播放视频,思考:“违法”并不等于“犯罪”。
那么,由哪部法律来认定一种行为是犯罪呢?(2)呈现文字并解读;什么是刑法?刑法的功能是什么?(3)阅读角 P6阅读并思考:目前我国刑法规定了多少种犯罪?你能列举出十种犯罪吗?(4)案例分析阅读左面的警情通报,文中提及的黄某因什么罪而被批捕?民法(1)呈现文字并解读:什么是民法?民法包括哪些法律。
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教学对象授课日期2010. 教学内容第三讲职业生活中的法律和道德1、2 计划学时 4教学目的了解职业与道德和法律的关系,把握职业道德和职业生活中主要法律的基本要求,努力培养大学生职业道德素质与职业法律素质。
作为职场中《劳动合同法》调整的对象,应当了解劳动合同法的相关规定,掌握解决劳动纠纷的途径。
知识第一节职业生活中的法律1、从事不同职业的人应当遵从不同的法律规范2、订立劳动合同的基本原则3、职业活动中的法定权利和义务技能学会处理劳动纠纷的途径。
态度依法维权的意识和能力。
教学的重点与难点重点:1、什么人应当遵从《劳动合同法》.2、试用期的规定;3、劳动者支付违约金的规定;4、无固定期限劳动合同的规定;难点:解除劳动合同的规定。
教学资源《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》已经于2008年5月1日正式施行。
《中华人民共和国劳动合同法》已经于2008年1月1日正式施行。
《中华人民共和国劳动合同法实施条例》《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》教学后记对培养方案、大纲修改意见对授课计划修改意见对本教案修改意见需增加资源其他教研室主任:系主任:教务处:教学活动流程教学步骤与内容教学目标教学方法时间导入新课:我们的生活从范围而言,可以分为三个领域:公共生活、职业生活和婚姻家庭生活。
每个生活的领域都有一定的规范和准则,这些规范和准则可以分为道德和法律两种。
作为将来的职场中的参与者,你们进入职场后必将面临着遵守职业中的法律的问题,职业技术学院的毕业生中的大多数将成为《劳动合同法》的适用对象,还有一部分成为公务员的人将成为《公务员法》的适用对象。
本讲着重讲《劳动合同法》。
导入:职业的通俗表述就是人们所从事的工作, 是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
人们用“三百六十行”形容职业的多样性,每种职业都有行业规范,通过国家强制力来保障实施的行为规范就是职业生活中的法律;而通过人们的内心信念来维系的的行为规范就是职业生活中的道德。
与职业生活相关的法律很多,了解职业生活中的主要法律,对于大学生求职、就业,正确处理有关的法律关系,做到知法、守法具有十分重要的意义。
引导学生思考问题问题导入法1mins二、明确学习目标第一节职业生活中的法律1、从事不同职业的人应当遵从不同的法律规范2、订立劳动合同的基本原则3、劳动者的权利(与义务)明确作为从业者的法律地位和权利以及权利救济途径。
讲解1mins三、知识学习第一节职业生活中的法律一、从事不同职业的人应当遵从不同的法律规范。
(板书)教师---教师法医生---执业医师法律师——律师法公务员----公务员法问题1:(一)什么人是公务员?(板书)同时符合三个标准:依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利。
(板书)具体包括:(板书)1、行政机关工作人员2、中国共产党和民主党派机关的工作人员3、人大机关工作的工作人员4、政协机关工作的工作人员5、法官、检查官、警察等。
(司法机关)法官、检查官、警察既要遵守公务员法,又要遵守各自行业的特别法:警察----人民武装警察法法官——法官法检察官——检察官法《教师法》、《法官法》、《检察官法》、《人民警察法》等,是适用于特殊职业的法律,其中《法官法》、《检察官法》、《人民警察法》相对于《公务员法》是特别法。
85mi ns此外,法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员,经批准参照公务员法进行管理。
公务员必须具备我国国籍,外籍人士无缘公务员职位。
问题2:听说有一部《劳动合同法》,什么人应当遵从《劳动合同法》?(板书)——《中华人民共和国劳动合同法》已经于2008年1月1日正式施行。
有人想当然的认为,《劳动合同法》适用于所有的职业生涯中的劳动者,其实这样的想法是不正确的。
(教材中的表述是错误的)《劳动合同法》只适用于一部分劳动者。
难点:(二)哪些人不适用《劳动合同法》调整?(板书)1.公务员和比照实行公务员制度的事业单位和社会团体的工作人员公务员劳动关系,由《公务员法》和其他法律加以规范。
比照实行公务员制度的工作人员(如工、青、妇等社会团体的机关工作人员)也不适用《劳动合同法》。
2.农村劳动者(或称农业劳动者、农民)毫无疑问,农民属于劳动者的范畴,但农村劳动者通过家庭联产承包合同确定其权利和义务,农民与村民委员会之间不属劳动关系,不受《劳动合同法》调整。
但是如果作为乡镇企业的职工或进城务工经商的农民与相应的企业、雇主之间形成的劳动关系,仍应是《劳动合同法》的适用范围。
3.现役军人正在服役的军人肩负着保卫祖国和人民安全的重任,这是符合服役条件的公民应尽的义务,所以,现役军人不适用《劳动合同法》。
4.家庭保姆遵守民法的相关规定和《合同法》的规定。
《劳动合同法》规定,与劳动者确定劳动关系的主体必须是用人单位,包括企业、个体经济组织、民办非企业单位等。
雇主不是用人单位,因此,家庭雇佣的保姆无法得到保护。
运用《劳动合同法法》的主体不同实际应用能力结合实际5、保险推销员。
绝大部分保险推销员与保险公司订立的是民事合同,该合同强调,完成多少保险金额,保险公司就给付多少报酬。
整个推销都由推销员自己完成,保险公司一般不过问。
6、自由职业人自由职业人。
这批人包括从事演艺、设计、撰稿等工作的人员。
不受《劳动合同法》保护并不意味不受其他法律保护。
可以通过民事诉讼解决。
练一练:下列这些人员谁适用《公务员法》,谁适用《劳动合同法》?谁适用一般的民法?1、在超市的收银员。
2、在税务局的保洁员。
3、在某保险工作工作的保险推销员。
4、在工商局工作的市场管理员。
5、在家政公司工作的家政服务员。
6、某网络写手。
7、给某个体工商户打工的工人。
案例导入:劳动者与用人单位签订劳动合同时,必须遵守一些基本原则。
下面请同学们分析几个案例,指出案例中的当事人做法错在哪里?应该怎么办?教师用大屏幕展示案例:案例:赵某,男35岁,是某建筑公司的工人。
该公司与其签订劳动合同。
其中合同规定,公司给赵某高于一般工人10%的工资,赵某自愿承担本人的工伤、养老、医疗等责任。
提问:该建筑公司和赵某的做法对不对?为什么?(在学生回答后,教师通过对案例的分析引出订立劳动合同的基本原则)二、订立劳动合同的基本原则(板书)的培养用法能力的培养《劳动合同法》的基本原则是指劳动合同立法、司法和相关活动的指导思想和基本准则。
即合法原则、公平原则、平等自愿原则、诚实信用原则、劳动合同的自由与政府适度干预相结合的原则。
学习相关的法律知识:(重点)(一)合法原则。
合法是劳动合同有效的前提条件。
所谓合法就是劳动合同的形式和内容必须符合法律法规的规定。
首先,劳动合同形式要合法,要以书面形式订立。
法律知识点:用人单位不订书面劳动合同的法律后果——用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资;用人单位自用工之日起满一年仍然未与劳动者订立书面劳动合同的,除按照以上规定支付二倍的工资外,还应当视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
适用此条主要以下几点:1、非全日制用工可以不签订书面劳动合同。
(非全日制用工:每天不超过4小时,每周不能超过24小时。
)2、最长支付11个月的“双倍工资”。
3、给予一个月的宽限期。
宽限期用人单位不支付二倍工资。
练一练:闻德强原是珠海市某酒店的一名员工,在2008年1月5日入职该酒店,每月工资1000元,每天工作八小时。
该酒店没有与其订立书面劳动合同。
2009年5月5日他申请辞职并于当日离职。
闻德强于5月6日前往市劳动保障监察大队投诉,按照我们刚学的法条他可以要求酒店支付给他多少钱?为什么?其次,劳动合同的内容要合法。
法律知识点:如果劳动合同中的约定违反了法律规定,即使劳动者签字同意了,也是无效的。
在案例一中约定的企业单位在“承包合同”中将伤、残、亡风险推给职工个人,这种做法不符合我国法律规定.因此该企业与职工签订的“生死合同”是无效的。
该出租汽车公司必须按照有关法律规定支付给司机赵某一切有关伤残待遇的费用。
注意:法律规定,用人单位必须为劳动者缴纳“五险一金”这是社会保险。
(二)公平原则。
法律知识点:(劳动者从单位辞职提前30天书面告知即可;劳动者在试用期内提前3日通知用人单位的;)劳动者要求解除或终止劳动合同,仅两种情况要交违约金。
(重点)第一种情况:用人单位为劳动者提供专项培训,在培训服务期约定中可以约定违约金。
界定“专项技术培训”的标准一是“专项”,区别于一般的涉及全体员工的入职培训、劳动纪律培训以及其他必要的业务培训。
标准二:是否出资?两者缺一不可。
培训费用,包括用人单位为了对劳动者进行专业技术培训而支付的有凭证的培训费用、培训期间的差旅费用以及因培训产生的用于该劳动者的其他直接费用。
需注意培训费用里面不应当包括培训期间向劳动者支付的工资。
用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者约定服务期。
劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。
违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。
用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
第二种情况:对负有保密义务的劳动者,用人单位可以约定违约金。
竞业限制协议(限制对象、限制年限、补偿):竞业限制?对负有保密义务的劳动者,用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定:限制到与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位,或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞业限制期。
限制对象:用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员。
“高级管理人员”是指公司法规定的公司经理、副经理、财务负责人、上市公司董事会秘书和公司章程规定的其他人员。
竞业限制期限,不得超过二年。
在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。
练一练:1、李丽是某公司技术骨干,2009年1月1日,由公司出资3万元到北京大学进修本年,公司规定:李丽学习结束后必须为公司服务三年才能离职。
2010年12月1日,李丽因被另外一家公司看中而从本公司辞职。
问:她应当支付多少违约金?2、张强是某事业单位的财务科长,在本单位工作了九年后,因与现任领导关系紧张而辞职。
问他能否到其他单位担任财务负责人吗?为什么?(三)平等自愿。
案例:某小型企业在激烈的市场竞争中惨淡经营,想尝试转产,又囊中羞涩,万般无奈当中,企业决定从本单位的职工中筹集资金。
遭到一部分职工反对后,企业决定停止现行的劳动合同,重新签订新的劳动合同并把必须交纳5000元现金作为劳动合同的一部分。
(四)诚实信用原则法律知识点:对签订书面劳动合同用人单位和劳动者都要讲诚信。
《中华人民共和国劳动合同法实施条例》:第五条:自用工之日起一个月内,经用人单位书面通知后,劳动者不与用人单位订立书面劳动合同的,用人单位应当书面通知劳动者终止劳动关系,无需向劳动者支培养解决劳动纠纷的能力付经济补偿,但是应当依法向劳动者支付其实际工作时间的劳动报酬。