英语连读规则(整理版)

合集下载

(完整版)英语连读规则及举例

(完整版)英语连读规则及举例

(完整版)英语连读规则及举例连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

(完整)英语连读规则

(完整)英语连读规则

为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读.连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如:Pleasetakealookatit。

这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。

在Thereisabookinit。

一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1。

在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。

如:He is a student.(is与a要连读)That is a right answer。

(That与is,is和a,right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。

(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。

2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如:hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/。

(三)音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

英语连读规则大全英语连读是指在一句话中,两个相邻的单词之间发生连读的现象。

连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则:1.辅音与元音连读:- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时,辅音字母会与后面的元音字母连读。

例如:a cat(kæt),in Apple(ɪnæpl)。

- 对于以浊辅音字母结尾的单词,连读时添加一个辅音音素。

例如:good apple(gʊd dæpl)。

2.元音与元音连读:- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时,前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。

例如:he is(hi z)、too early(tu ɪrli)。

3.常见的辅音与辅音连读:- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时,会进行连读。

例如:and cat(ən kæt)、hands down(hænz daʊn)。

4.连读时元音缩短:- 在一些连读的情况下,元音会缩短。

例如:I am(aɪm)、you are (jʊər)。

5.连读时辅音消失:- 在一些连读的情况下,辅音会消失或减轻发音。

例如:this is(ðɪz)、have to(hæftʊ)。

6.连读时辅音变化:- 在一些连读的情况下,辅音会发生变化。

例如:at the(ædə)、had to(hædə)。

7.连读时舌尖音符号变化:- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时,会变成舌根音符号。

例如:thick hair(θɪɡ keər)。

8.冠词与名词的连读:- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时,发生连读。

例如:the apple(ði æpl)。

9.数词与名词的连读:- 在一些情况下,当以单数的数词开头的名词连读时,数词的发音会变得更轻,名词的发音会变得更强。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you 成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

史上最全的英语连读规则一网打尽

史上最全的英语连读规则一网打尽

史上最全的英语连读规则一网打尽英语连读是英语语音的一种特殊现象,指的是在连续的两个单词中,前一个词的结束音与后一个词的开头音发生连接的发音方式。

它是英语语音特色的一部分,对于英语口语的流利度和自然度非常重要。

以下是一些常见的英语连读规则:1. 辅音+元音连读(Consonant + Vowel Linking)当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时,通常会将这两个单词的辅音和元音连接起来。

例如:- "can I" (ækənaɪ)- "not again"(nɒðəgen)- "good idea"(ɡʊdaɪˈdɪə)2. 元音+元音连读(Vowel + Vowel Linking)当两个单词之间存在两个元音时,通常会将这两个元音连读,使其成为连续的音。

例如:- "I am" (aɪjæm)- "go out"(ɡoʊaʊt)- "try it"(traɪɪt)3. 浊化(Assimilation)当一个以清辅音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时,清辅音(如/p/,/t/,/k/等)通常会变成其相应的浊辅音(如/b/,/d/,/ɡ/等)。

例如:- "cup of tea"(kʌbəvˈtiː)- "that guy"(ðæɡaɪ)- "big dog"(bɪdoɡ)4. 借音(Epenthesis)当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时,在这两个单词之间通常会插入一个短促的/i/音(schwa)。

例如:- "crazy idea"(kreɪziˈaɪdiə)- "my old"(maɪoʊld)5. 弱元音免略(Weak Vowel Deletion)在一些情况下,一个单词中的弱元音(如/i/,/ə/)可能会被省略掉,使得两个单词的发音更加流畅。

英语连读规律(很全面)

英语连读规律(很全面)
▪ eg. I~am Chinese. ▪ He~is very friendly to me. ▪ She wants to study~English. ▪ How~and why did you come here? ▪ She can’t carry~it. ▪ It’ll take you three~hours to walk there. ▪ The question is too~easy for him to answer.
▪ “音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听 上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/, could you成了/kudVu/。
2021/3/27
CHENLI
3
▪ 4.“元音+元音”型连读:如果前一个词以元音结尾,后一 个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连 读到一起。
是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/ 开头,此时也要连读。
▪ eg. Thank~you.
▪ Nice to meet~you.
▪ Did~you get there late~again?
▪ Would~you like~a cup~of tea?
▪ Could~you help me, please?
英语连读的规则
▪ 一.连读的条件: ▪ 1.相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带 而过,不可读得太重。
▪ (1)“辅音+元音”型:连读在同一个意群里,如果相邻 两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开 头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
2021/3/27
CHENLI

英语连读的规则

英语连读的规则

英语连读的规则
英语连读是一种快速、自然的语音表达方式,在英语口语中广泛使用。

其规则如下:
1. 声母连读:单词的结尾是辅音,下一个单词的开头也是辅音时,两个辅音顺序相连形成一个新的辅音。

比如:“cupboard is”连读为[kʌpbɔrdɪz]。

2. 元音连读:相邻的两个单词都以元音结尾或开头时,连读成一个长元音或双元音。

比如:“she is”连读为[ʃi:z]。

3. 省略连接词的连读:在口语中,常省略连接词进行连读。

比如:“I'm gonna”连读为[aɪm'gʌnə]。

4. 连读的速度和语调:口语中连读的速度要比书面语要快,需要注意语调的变化,重读和弱读的变化,这样才能让连读表达更加自然。

总之,英语连读是英语口语中不可或缺的一部分,需要注意练习和灵活使用。

英语连读连音规则

英语连读连音规则
▪ The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)
3.“元音+元音”型连读:
如果前一个词以元音结尾,后一个 词以元音开头,这两个音往往也要 自然而不间断地连读到一起。
3.“元音+元音”型连读:
I~am Chinese. He~is very friendly to me. ▪ She wants to study~English. ▪ How~and why did you come
here?
▪ 5.当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之 间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
▪ Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)
▪ There~is~a good book in my desk. (book与in之间 不可以连读) :
▪ Can you speak~English or French? (English与or 之间不可以连读)
2. “r/re+元音”型连读
▪ 如果前一个词是以-r或者-re结尾, 后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后 面的元音拼起来连读。
▪ They’re my father~and mother.
▪ I looked for~it here~and there.
▪ 但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后 面的词以元音开头,也不能连读。
▪ Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与 at,eight与or之间不可以连读)
▪ She opened the door and walked~in. (door与and 之间不可以连读)

英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子

英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子

英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you成了 /kudVu/4.“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

英语连读规则大全Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sisterfor example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

英文连读规则

英文连读规则

英文连读规则
英文连读是指在一句话中,相邻的单词在发音时会相互影响,产生连续流畅的音节。

英文连读有以下规则:
1. 辅音与元音连读。

比如“can I”连读成[kænaɪ],“it is”连读成[ɪdɪz]。

2. 元音与元音连读。

比如“see you”连读成[siːju],“go away”连读成[ɡoʊwɛɪ]。

3. 浊辅音和清辅音连读。

浊辅音在发音时声带震动,清辅音不声带震动。

比如“have to”连读成[hæftu],“good boy”连读成[ɡʊdbɔɪ]。

4. 元音和半元音连读。

半元音需要用舌头与上颚接触,比如“play on”连读成[pleɪjɑn]。

5. 几个单词连读成一个音节。

比如“kind of”连读成[kinda],“sort of”连读成[sɔrtəv]。

6. 辞藻的重读或弱读会影响连读。

通常,连读会出现在弱读单词之间。

比如“how are you”连读成[haʊəju],“to be or not to be”连读成[təbiɔrnɑtəbi]。

英文连读是英语发音中的一个重要方面,能够提高英语口语的流利度和自然度。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

•1。

“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读.eg。

I’m~an~English boy。

It~is~an~old book。

Let me have~a look~at~it。

Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please。

Not~at~all.Please pick~it~up。

• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以—r或者—re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg。

They're my father~and mother。

I looked for~it here~and there。

There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读.The black clouds are coming nearer and nearer。

(nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you。

英语单词连读的规则

英语单词连读的规则

1、连读中辅音+元音,也就是说,前一个单词的最后一个读音是辅音,后一个单词的第一个读音是元音,这两个单词必须继续读下去,例如,his name is可以读作his namis,take up可以读作takup。

2、在英语中,清音和浊音有很多对应关系,t-d,ch-j,s-z,sh-zh,p-b,f-v,k-g,对应的清音音和浊音音的发音位置大多大致相似。

3、继续读中辅音+辅音,如果前一个单词的最后一个读和后一个单词的第一个读是对应的清音和浊音,这两个单词必须继续读,并且发出浊音。

例如,it do可以读作ido。

4、连读中元音加元音之一,前面单词的最后一个读音是元音,后面单词的第一个读音是元音,一个在中间插入非常轻的w,例如,如果是go anytime的话,可以和gowanytime连读,但是要注意w非常轻。

5.连读中元音加元音之二,前一个单词的最后一个读音是元音,后一个单词的第一个读音是元音,一种是在中间插入像iask这样非常轻的y,比如I ask可以连读iyask,同样y非常轻,中间是y还是w,在具体的句子中可以简单地体会出来。

例如,在go anytime之间加入y,会非常别扭。

英语连读规则(整理版)

英语连读规则(整理版)

连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy It~is~an~old book Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“辅音+辅音”型连读叠合:即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

失去爆破:顾名思义,指爆破音失去爆破。

发生的条件如下:当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

1.“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,爆破前一个爆破音会失去,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

英语连读规则(整理版)

英语连读规则(整理版)

英语连读规则(整理版)1. T + Y: When a word ends in T and is followed by a word that starts with Y, the T is pronounced as a CH sound. For example, "What you" is pronounced as "Whatcha".2. R + Vowel: When a word ends in R and is followed by a word that starts with a vowel, the R is pronounced as a slight vowel sound. For example, "more eggs" is pronounced as "maw-regs".3. T + Unvoiced Consonant: When a word ends in T and is followed by an unvoiced consonant (such as K, P, S, F, or TH), the T is not fully pronounced. For example, "cat park" is pronounced as "ca pahk".4. Consonant + Y: When a consonant is followed by Y, the sound of the consonant is held longer and blends with the Y sound. For example, "happy" is pronounced as "hap-py".5. Vowel + W: When a vowel is followed by W, the W is pronounced like a U. For example, "cow" is pronounced as "c-ow".6. Stop Consonants + N: When a word ends in a stop consonant (such as T, P, K, B, D, or G) and is followed by N, the N sound is pronounced as an NG sound. For example, "handbag" is pronounced as "hann-bag".7. H + Consonant: When H is followed by a consonant, the H sound is not fully pronounced. For example, "he's" is pronounced as "'ees".8. Vowel + R: When a vowel is followed by R, the R sound is not pronounced fully, and the vowel sound changes slightly. This is known as "r-colored vowels". For example, "car" is pronounced as "cah".9. Consonant + L: When a consonant is followed by L, the L sound is pronounced as a slight vowel sound. For example, "table" is pronounced as "tay-buhl".10. T + D: When a word ends in T and is followed by a word that starts with D, the T and D sounds blend together and are pronounced as a single sound. For example, "get down" is pronounced as "gedown".These are just a few of the many English linking and reduction rules, but they are some of the most common and important to know for fluent and natural-sounding English speech.。

(完整word版)英语连读规则(整理版)

(完整word版)英语连读规则(整理版)

连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I'm~an~English boy It~is~an~old book Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all。

Please pick~it~up。

(2)“辅音+辅音”型连读叠合:即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

失去爆破:顾名思义,指爆破音失去爆破。

发生的条件如下:当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

1。

“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,爆破前一个爆破音会失去,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音.The girl in the re(d)coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g)bus from the fa(c) tory is full of people。

Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g)car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t),too.We're going to work on a farm nex(t)Tuesday。

(完整版)英语连读规则及举例

(完整版)英语连读规则及举例

连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you 成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。

(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy It~is~an~old book Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“辅音+辅音”型连读叠合:即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。

这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。

失去爆破:顾名思义,指爆破音失去爆破。

发生的条件如下:当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

1.“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,爆破前一个爆破音会失去,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.Goo(d) luck, Lin Tao.(3)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)(4)“輔音+半母音”型連讀英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

(5)“元音+元音”型元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。

半元音插入情况如下:前面的单词以敞口元音[e]、[i]结尾,紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、[ɔi]、[i]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。

前面的单词以闭口元音[u]、[əu]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[əu]、[au]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。

为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以[ə][a]结尾的词后面加上[r]音,以便和后一个词的其首元音连接,这种添加的[r]称为“外加音”[r]。

I~am Chinese.He~is very friendly to me.She wants to study~English.How~and why did you come here?She can’t carry~it.It’ll take you three~hours to walk there.The question is too~easy for him to answer.(6)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)There~is~a good book in my desk.(book与in之间不可以连读)Can you speak~English or French?(English与or之间不可以连读)Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?(meet与at,eight与or之间不可以连读)She opened the door and walked~in.(door与and之间不可以连读)Practice 练习:1、in a minute2、fall in the river3、tell us a story4、take care of it5、wait for a student6、for an hour7、can’t hear it8、It isn’t our mistake.9、Could you open the door for us?10、Here is your bag.11、You need to work at it.12、Would you like a weekend in Las Vagas?13、Well,I wasn’t clear about my future.14、I made enough for an army15、I’ll make you two fried egg句子重音A) 英语的节奏:(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重B) 英语句子的长短:是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C) 实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词beD) 实词不重读的特殊情况a) 实词第二次出现He thinks of that as a child thinks. He thinks of that as a child thinks.b)一个名词被第二个名词修饰I met her in the railway station. I met her in the railway station.c代替词Which book do you want? The small one. Which book do you want? The small one.d)感叹词中的what 和how What a good day it is! How beautiful she is! she is!e) stree在专有名词中Wangfujing Street.f)this在这些短语中,this morning/afternoon/eveningE)虚词重读的特殊情况a) 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。

Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you hel p me? Yes, I can. Do you like it? Yes, I do. Are you a doctor? Yes, I am. Can you help me? Yes, I can. I d”t like you. He isn”t a worker. t a worker. b) 情态动词表示可能,惊奇和肯定时。

They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room. They may come this evening. Can it be five already? He must be in the room.c介词在句首和句尾。

In the box, he found a letter. He is the person I talked with. In the box, he found a letter. He is the person I talked with.d引导复合句的连词在句首。

相关文档
最新文档