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英语连读连音规则

英语连读连音规则英语连读和连音是指在连续的发音中，两个单词之间的辅音音素和元音音素之间会发生变化，使得发音更加流利。

英语连读和连音在口语交流中非常普遍，掌握这些规则可以帮助我们更好地理解和进行口语交流。

以下是一些常见的英语连读和连音规则。

1. 浊辅音和元音相遇：当一个以辅音结尾的单词后面紧跟着一个以元音开头的单词时，辅音音素会发生变化，变成相应的浊辅音音素。

例如，"give me"的发音为/gɪv mi/中的/f/发音成/v/变为/gɪv vi/。

2. 清辅音和元音相遇：当一个以清辅音结尾的单词后面紧跟着一个以元音开头的单词时，清辅音音素会发生变化，变成相应的浊辅音音素。

例如，"big apple"的发音为/bɪɡˈæpəl/中的/ɡ/发音成/ɡ/变为/bɪɡæpəl/。

3. 元音和元音相遇：当两个元音音素相遇时，它们会连起来形成一个准元音或半元音。

例如，"go out"的发音为/ɡoʊ aʊt/中的/o/和/oʊ/连读成/əʊ/变为/ɡəʊ aʊt/。

4. 辅音和辅音相遇：当两个辅音音素相遇时，第一个辅音音素会发生变化，变成相应的浊辅音音素。

例如，"post office"的发音为/poʊstˈɔfɪs/中的/t/发音成/d/变为/poʊs ˈɔfɪs/。

5. 弱读辅音变化：在一些单词中，辅音音素在弱读时会发生变化。

例如，单词"different"的弱读发音为/ˈdɪfrənt/，强读时的/d/变为/ə/。

6. 多音节词时的连读：多音节词中的元音和辅音在连读时会发生变化，使发音更加流利。

例如，"I am"的发音为/aɪæm/中的/aɪ/和/æm/连读成/æm/变为/æm/。

7. 连读时的省略：在连读过程中，有时会省略一些辅音音素或元音音素，以使发音更加流利。

英语连读规则大全

英语连读规则大全英语连读是指在一句话中，两个相邻的单词之间发生连读的现象。

连读是英语语言流畅地进行的重要方式之一、以下是英语连读的一些常见规则：1.辅音与元音连读：- 当以辅音字母结尾的单词后面跟着以元音字母开头的单词时，辅音字母会与后面的元音字母连读。

例如：a cat（kæt），in Apple（ɪnæpl）。

- 对于以浊辅音字母结尾的单词，连读时添加一个辅音音素。

例如：good apple（gʊd dæpl）。

2.元音与元音连读：- 当两个相邻的单词都以元音字母开头时，前一个单词的元音字母会与后一个单词的元音字母连读。

例如：he is（hi z）、too early（tu ɪrli）。

3.常见的辅音与辅音连读：- 当两个相邻的单词都以辅音字母结尾或以辅音字母开头时，会进行连读。

例如：and cat（ən kæt）、hands down（hænz daʊn）。

4.连读时元音缩短：- 在一些连读的情况下，元音会缩短。

例如：I am（aɪm）、you are （jʊər）。

5.连读时辅音消失：- 在一些连读的情况下，辅音会消失或减轻发音。

例如：this is（ðɪz）、have to（hæftʊ）。

6.连读时辅音变化：- 在一些连读的情况下，辅音会发生变化。

例如：at the（ædə）、had to（hædə）。

7.连读时舌尖音符号变化：- 当相邻的词以舌尖音符号结尾时，会变成舌根音符号。

例如：thick hair（θɪɡ keər）。

8.冠词与名词的连读：- 当冠词"the"与以元音字母开头的名词相连时，发生连读。

例如：the apple（ði æpl）。

9.数词与名词的连读：- 在一些情况下，当以单数的数词开头的名词连读时，数词的发音会变得更轻，名词的发音会变得更强。

英语连读规则（完整版）+常见的连读短语及句子

英语连读规则（完整版）+常见的连读短语及句子一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/4.“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

英语发音连读失去爆破重读弱读英语中常见的发音规则及现象入门必备

英语发音连读失去爆破重读弱读英语中常见的发音规则及现象入门必备英语发音中的连读、爆破、重读和弱读是非常重要的一些规则和现象。

了解这些规则和现象可以帮助我们更清晰地理解和发音英语。

以下是一些关于这些规则和现象的入门必备知识。

连读(Liaison)连读是指在英语连续的音节之间，辅音和元音之间的连接。

这个现象使得英语的发音更流畅，并且能够帮助我们更好地识别和理解一些单词和短语。

以下是一些常见的连读规则：1. 辅音+辅音：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以辅音开头时，这两个辅音会连读。

例如，“good day”连读成[gud deɪ]。

2. 元音+元音：当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，两个元音会连读。

例如，“see it”连读成[si ɪt]。

3. 元音+辅音：当一个单词以元音结尾，下一个单词以辅音开头时，两个单词之间通常用连音符连接。

例如，“a dog”连读成[eɪ.dɒɡ]。

爆破(Aspiration)爆破是指在一些情况下，当辅音出现在一个重读的音节开头时，它们会带有气流的爆破音效。

以下是一些常见的爆破规则：1. 发/p/音：在一个重读的单词开头或音节开头，/p/音通常会带有更强烈的气流爆破效果。

例如，“pat” 发音为“pæt”。

2. 发/t/音：在一个重读的单词开头或音节开头，/t/音通常会带有更强烈的气流爆破效果。

例如，“top” 发音为“tɒp”。

3. 发/k/音：在一个重读的单词开头或音节开头，/k/音通常会带有更强烈的气流爆破效果。

例如，“cat” 发音为“kæt”。

重读和弱读(Stress and Weak Forms)在英语中，一些词和音节有重音(也称为强读)，而其他词和音节则有弱音(也称为弱读)。

以下是一些常见的重读和弱读规则：1. 重读：在一个多音节的单词中，通常有一个音节被重读。

例如，“banana”中的重读音节是第一音节，发音为“bəˈnænə”。

英语连读规律(很全面)ppt课件

▪
There~ are some books on the desk.
▪
Here~is a letter for you.
▪
Here~are four~eggs.
▪
But where~is my cup?
▪
Where~ are your brother~ and sister?
▪
但是，如果一个音节的前后都有字母 r，即使后面的
▪ 1 w a lk a c r o s s th e s tr e e t
▪1 ▪1
o n a fo g g y d a y
a s t u d e n t i n t h e E n g l i s h Department
▪1 ▪1
in o u r c la s s r o o m
eDepartment t a l k w i t h a f r i e n d o f m i n
cinema.
▪
I wen( t) there alone a( t) nine las( t) night.
▪
- Do you know his bi( ke) number? - Sorry, I
don’ ( t) know.
▪
The forty- firs( t) lesson is qui( te)
▪ (2)“爆破音+摩擦音”型:如果前面是爆破音，其
后紧跟着某些摩擦音 ( 如 / f/ ， / s/ ， / W/ ，/ T/ 等 ) ，
那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
eg. Goo(d) morning, Mr. Bell.

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不可连读）3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了 /wudVu/，could you成了 /kudVu/。

(完整版)英语连读规则及举例

连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语连读的规则与技巧

英语连读的规则与技巧英语连读是指在两个单词之间，或在单词的词素之间，音素之间连续流畅地发音的现象。

英语连读的规则和技巧可以帮助提高口语表达的流利性和自然性。

以下是一些英语连读的规则和技巧：1. 辅音连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将两个辅音连读起来。

例如，"black cat"发音为/blæk kæt/而不是/blæk kæt/。

2. 辅音加强连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或相似的辅音开头时，可以将两个辅音连读起来，并加强第一个辅音的发音。

例如，"long game"发音为/lɔŋgeɪm/而不是/lɔŋ gæm/。

3. 元音连读：当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音开头时，可以将两个元音连读起来。

例如，"he is"发音为/hiːz/而不是/hiː ɪz/。

4. 弱元音连读：当一个单词以辅音结尾，下一个单词以弱元音开头时，可以将两个单词的辅音和弱元音连读起来。

例如，"at all"发音为/əˈtɔːl/而不是/ət ɔːl/。

5. 连续连读：当句子中有多个连读现象时，可以将相邻的单词连读起来，以提高语音的流畅性。

例如，"I am going to"发音为/aɪəm ˈɡəʊɪŋtə/而不是/aɪæm ˈɡəʊɪŋ tuː/。

6. 弱读：一些常用的功能词，如冠词、连词、助动词等在连读时会被忽略或减弱发音，以使句子更流畅。

例如，"I am going to the park"可以快速发音成/ˈaɪəm ˈɡəʊɪŋtə ðə pɑːk/。

7. 连读时的重音：在连读时，重音在第一个单词上，而后续的单词可以保持较轻的发音。

例如，"black cat"中的"black"重音较重，而"cat"重音较轻。

英语连读规则大全实用

......连读一、连读的条件相邻的两词在意义上一订婚密相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需自但是然地一带而过，不能读得太重。

1.“辅音 +元音”型连读在同一个意群里，若是相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I ’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+ 元音”型连读 r 变音若是前一个词是以 -r 也许 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re 不仅需发 /r/ ，而且还要与后边的元音拼起来连读。

eg. They ’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，若是一个音节的前后都有字母 r ，即使后边的词以元音开头，也不能够连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不能连读）3.“辅音 +半元音”型连读辅音 +you英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，若是前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是 /j/ 开头 , 特别是 you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把 /d/+/j/ 读成 /dV/ ，did you 听上成了 /dIdVu/ ，would you 成了 /wudVu/ ， could you 成了 /kudVu/ 。

(完整)英语连读规则大全,推荐文档

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语连读发音规则汇总

英语连读发音规则汇总1.辅音后的元音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以元音开头时，辅音会与元音连读在一起，形成一个音节。

例子：She is a teacher.（主语"She"和连系动词"is"发生连读）2.辅音与辅音连读当一个单词以辅音结尾，下一个单词以辅音开头时，这两个辅音之间会连接成一个音节。

例子：That boy is clever.（连读发音："That boi-zi clever."）3.元音与元音连读当两个单词中间没有停顿时，两个元音之间会连读在一起。

例子：I am a student.（连读发音："Ia-ma student."）4.元音与元音+干音连读当一个单词以元音结尾，下一个单词以元音+干音开头时，元音之间连读在一起。

例子：He is a honest person.（连读发音："Heiza honest person."）5.破折号连接在一些短语或句子中，可以使用破折号连接两个相邻的单词或词组，形成连读的效果。

例子：Brother-in-law（连读发音："Broth-er-in-law"）6.元音发音的压缩在一些常见的单词中，元音的发音可能会被压缩，使得音节较短。

例子：Going to（连读发音："Goin'ta"）7.弱元音连读有些单词中的弱元音在连读时变得更加不明显或省略掉。

例子：What are you doing?（连读发音："What'r you doin'?"）8.连词的连读在一些连词中，当后面的单词以元音开头时，连词的发音可能会变化。

例子：Look at it.（连读发音："Looka-tit."）9.缩写词的连读在一些常见的缩写词中，会发生连读现象。

英语语音规则及连读技巧

英语语音规则及连读技巧英语是一门重音语言，强重音落在句子的重要词汇上，对于准确表达意思非常重要。

此外，英语还有许多语音规则和连读技巧，帮助我们正确发音和流利交流。

以下是一些常见的英语语音规则和连读技巧：1.元音发音规则：- 单元音：a, e, i, o, u 通常有明确的发音。

例如：cat, bet, sit, dog, sun- 闭合音节：单词以辅音字母结尾，发音时辅音字母结束。

例如：map, get, hit, top, cup- 双元音：由两个元音字母组成，连在一起发音。

例如：boy, girl, rain, mouth, now2.辅音发音规则：- 辅音字母在发音时通常可以分为两个音节，即收音和转音。

例如：cat /kæt/，hope /həʊp/，stop /stɒp/- 有时候，辅音字母在发音时可以变成浊音。

例如：cat /kæt/，bad /bæd/，pig /pig/3.连读技巧：-连读是指相邻的单词在发音时连在一起，不清晰地切分开来，使句子发音更流畅。

-连读的方法：简化、省略和融合- 简化：简化一些辅音或元音的发音。

例如：I am /aɪəm/ 简化为/aɪm/，do you /dujʊ/ 简化为 /dʊ/- 融合：相邻的辅音或元音融合在一起发音。

例如：fish and chips /fɪʃən tʃɪps/ 融合为 /fɪʃənʃɪps/，cup of tea /kʌpəv ti/ 融合为/kʌpəti/4.弱读：-弱读指非重音词在句子中发音不清晰或轻声发音。

非重音词通常为冠词、连词、助词、介词等。

- 弱读的特点是发音不清晰、轻声或短促，不重读也不重发音。

例如：a book /əˈbʊk/ 中的"a" 和 "book" 中的 "o" 都是弱读音。

5.连音：-连音指的是相邻的辅音和元音字母在发音时连在一起，形成一个新的音。

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了 /kudVu/。

(完整版)英语连读规则及举例

连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you 成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。

英语发音规则连读略读

英语发音规则连读略读一、联通型连读：1.元音+v：当一个单词的结尾是元音，下一个单词的开头是以/v/音开头时，可以将两个单词连读。

例如：do it /dʊɪt/ → /dʊɪv/；go away /ɡoʊəˈweɪ/ → /ɡoʊwəˈweɪ/2.元音+n：当一个单词的结尾是元音，下一个单词的开头是/n/音时，可以将两个单词连读。

例如：can't eat /kænt iːt/ → /kæn diːt/；is not /ɪz nɑt/ →/ɪz (ə)nɑt/3.元音+r：当一个单词的结尾是元音，下一个单词的开头是/r/音时，可以将两个单词连读。

例如：four old /fɔr oʊld/ → /fɔroʊld/；hear a /hɪr ə/ →/hɪrə/4.辅音+辅音+r：当一个单词以辅音+r结尾，下一个单词以辅音开头时，可以将两个单词连读。

例如：at the /æt ðə/ → /æ ðə/；out to /aʊt tu/ → /aʊ tu/5.辅音+辅音+l：当一个单词以辅音+l结尾，下一个单词以辅音开头时，可以将两个单词连读。

例如：call me /kɔl miː/ → /kɔl mi/；tell him /tɛl hɪm/ →/tɛl ɪm/二、断开型连读：1.元音+v/元音+n/元音+r+v：当一个单词的结尾是元音+v/元音+n/元音+r，下一个单词的开头是元音时，可以将两个单词间加入断开型连读。

例如：do it /dʊɪt/ → /dʊːt/；go away /ɡoʊəˈweɪ/ → /ɡoʊəˈweɪ/2.辅音+r+元音：当一个单词以辅音+r结尾，下一个单词以元音开头时，可以在两个单词之间加入断开型连读。

例如：four old /fɔr oʊld/ → /fɔːr oʊld/；hear a /hɪr ə/ →/hɪːr ə/三、略读：1.省略元音：在一些情况下，不重读的音节中的元音会被略读或省略。

英语连读规则大全

英语连读规则大全Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sisterfor example但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头,特别是you，此时也要连读。

(完整版)英语连读规则及举例.doc

连读连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

(连读符号： ~)(1)“辅音 +元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’ m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“ r/re+ 元音”型连读如果前一个词是以-r 或者 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或 re 不但要发 /r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They ’ re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

(3)“辅音 +半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea ？Could~you help me, please?“音的同化”—常把 /d/+/ j /读成 /dV/，did you 听上成了 /dIdVu/，would you 成了 /wudVu/，could you 成了 /kudVu/。

英语连读规则(发音技巧)

英语连读规则(发音技巧)连读是英语中一种常见的发音现象，可以让句子流畅、自然地发音。

以下是一些常见的英语连读规则和发音技巧：1. 同音消失：当两个相同或类似的辅音音素相邻时，其中一个辅音会消失，并由一个音素代替。

例如，"big girl"会被连读为"bigurl"，其中的"g"和"g"连在一起发音。

2. 辅音与元音的连读：当辅音和元音相邻时，辅音的发音会连在元音的前面或后面。

例如，"sit in"会被连读为"sitin"，其中的"t"和"i"连在一起发音。

3. 浊辅音连读：当两个浊辅音相邻时，第一个辅音会变得更浅，并与第二个辅音连在一起发音。

例如，"bad dog"会被连读为"badog"，其中的"d"和"d"连在一起发音。

4. 元音与元音的连读：当两个元音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"go out"会被连读为"gout"，其中的"o"和"o"连在一起发音。

5. 元音和浊辅音的连读：当一个元音和一个浊辅音相邻时，它们会连在一起发音。

例如，"big apple"会被连读为"bigapple"，其中的"g"和"a"连在一起发音。

要注意的是，连读并不是在所有情况下都适用。

它取决于词语的位置、语境和个人口音等因素。

熟悉这些连读规则和发音技巧，可以帮助提高英语口语的流利程度。

以上是关于英语连读规则和发音技巧的简要介绍。

希望对您有所帮助！。