英语连读规则

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(完整)英语连读规则

(完整)英语连读规则

为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读(一)什么是连读。

在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读.连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

如:notatall这个短语。

连读时听起来就像是一个单词。

注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。

在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。

如:Pleasetakealookatit。

这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。

在Thereisabookinit。

一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。

(二)连读的详细情况1。

在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。

如:He is a student.(is与a要连读)That is a right answer。

(That与is,is和a,right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour。

(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。

2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r 或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。

如:hereandthere连读时往往读作/。

hiErEnd`TZE/.apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/。

(三)音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。

英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。

两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。

像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。

英语连读发音规则_汇总

英语连读发音规则_汇总

英语连读发音规则_汇总英语连读发音规则是指在一些特定的语音环境下,英语中的单词或词组在连在一起时,发音会出现变化。

这种变化实际上是为了提高语音流畅度和减少冗余的发音。

以下是英语连读发音规则的汇总:1.辅音加辅音当一个以辅音结尾的单词后面接着一个以辅音开头的单词时,通常会将两个辅音连在一起发音。

例如,“black cat”(黑猫)中的“black”和“cat”会连读成[blæk.kæt],而不是[blæk kæt]。

2.辅音加元音当一个以辅音结尾的单词后面接着一个以元音开头的单词时,通常会将两个单词连在一起发音。

例如,“big apple”(大苹果)中的“big”和“apple”会连读成 [bɪg.æpəl],而不是 [bɪg ˈæpəl]。

3.元音加辅音当一个以元音结尾的单词后面接着一个以辅音开头的单词时,通常会将两个单词连在一起发音。

例如,“go home”(回家)中的“go”和“home”会连读成 [ɡəʊ.həʊm],而不是 [ɡəʊ hoʊm]。

4.重读单词接极短的不重读单词当一个重读的单词后面接着一个极短的不重读单词时,通常会将两个单词连在一起发音。

例如,“I am”(我是)中的“I”和“am”会连读成 [aɪəm],而不是 [aɪəm]。

5.同一元音加同一辅音当两个相同的元音后面接着相同的辅音时,通常会将两个单词连在一起发音。

例如,“good day”(好日子)中的“good”和“day”会连读成 [ɡʊd.deɪ],而不是 [ɡʊd deɪ]。

6.元音加半元音当一个元音后面接着一个半元音时,通常会将两个单词连在一起发音。

例如,“boy and”(男孩和)中的“boy”和“and”会连读成 [bɔɪənd],而不是 [bɔɪənd]。

7.指代词接辅音当一个指代词(如“him”、“her”、“it”等)后面接着一个以辅音开头的单词时,通常会将两个单词连在一起发音。

连读规则与技巧英语

连读规则与技巧英语

连读规则与技巧英语连读是英语语音的一种重要特征,在英语口语中经常出现。

它指的是在英语中两个单词之间的音节或音素之间产生的音变。

连读一方面有助于英语口语流畅度的提高,另一方面,也有助于提高听力理解能力。

下面将介绍英语连读的规则与技巧。

一、英语连读的规则1. 辅音连读在英语中,辅音与辅音之间容易发生连读。

具体而言,当一个词的结尾是辅音时,下一个单词的开头也是辅音时,就会发生辅音连读。

例如:- Do you have a pen?(你有笔吗?)当 you 和 have 两个单词连读时, /j/和/h/得到连读,可以发出 /ju:/这个音,因此句子的发音应该是 /du ju: hæv ə pɛn/。

- I heard a noise.(我听到了一个噪声。

)当 heard 和 a 两个单词连读时, /d/和/ə/得到连读,也就是发出 /də/这个音。

2. 元音连读元音连读指的是在两个单词中的元音之间产生连读。

具体而言,当一个单词以元音结尾,下一个单词以元音开头时,就会发生元音连读。

例如:- She is a high achiever.(她是一个高绩效人员。

)当 a 和 high 两个单词连读时,/a/和/h/得到连读,也就是发出 /aɪ/这个音。

- I am going to eat ice cream.(我要吃冰淇淋。

)当 going 和 to 两个单词连读时,/ɔ:/和/t/得到连读,也就是发出 /ɔʊ/这个音。

3. 连读到余音有时候一个单词结尾的元音会与下一个词的首音节产生连读,但结尾的元音并不会完全发出,只是产生了一种余音。

例如:- Do you want to go?(你想要去吗?)当 want 和 to 两个单词连读时,/t/发出了一种余音,也就是不完全发出。

- I have already been there.(我已经去过那里了。

)当 have 和 already 两个单词连读时,/v/发出了一种余音。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and 不可连读)3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you成了 /kudVu/。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

• 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.• 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)• 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。

英语连读规则大全

英语连读规则大全

连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。

∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。

eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读 r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。

eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and 不可连读)∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。

eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you成了 /kudVu/。

英语连读六大规则

英语连读六大规则

英语连读六大规则英语连读是指在连续的两个单词之间,一个词以元音音素结尾,而下一个词以元音音素开头时,两个词的辅音音素之间会发生连读的现象。

这有助于提高语音的流畅度。

以下是英语连读的六大规则:1. 辅音+ 元音:- 当一个词以辅音结尾,而下一个词以元音开头时,两个词之间通常发生连读。

例如:"go out" 中的"go" 和"out" 在语音上形成连读。

2. 元音+ 元音:- 如果一个词以元音结尾,而下一个词也以元音开头,通常会发生连读。

例如:"I am" 中的"I" 和"am" 在语音上形成连读。

3. 浊音+ 有声辅音:- 当一个词以浊音(voiced sound)结尾,而下一个词以有声辅音(voiced consonant)开头时,通常发生连读。

例如:"it's time" 中的"it's" 和"time" 在语音上形成连读。

4. 清音+ 无声辅音:- 当一个词以清音(voiceless sound)结尾,而下一个词以无声辅音(voiceless consonant)开头时,通常发生连读。

例如:"big cat" 中的"big" 和"cat" 在语音上形成连读。

5. 双辅音+ 元音:- 当一个词以两个辅音相连,而下一个词以元音开头时,通常发生连读。

例如:"last apple" 中的"last" 和"apple" 在语音上形成连读。

6. 相同辅音:- 如果两个相邻的词有相同的辅音,它们通常会发生融合,形成一个较长的辅音。

例如:"have eggs" 中的"have" 和"eggs" 在语音上形成融合。

英语连读规律(很全面)

英语连读规律(很全面)

3.“辅音+半元音”型连读 英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词 是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/ 开头,此时也要连读。 eg. Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again? Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please? “音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听 上成了/dIdVu/,would you成了/wudVu/, could you成了/kudVu/。

16. tell us a story 17. find it in my desk 18. waited and waited 19. run after it 20. at the end of the street 21. here and there 22. sit at the other end of the room 23. after a while 24. take for example 25. for an hour 26. a pair of trousers 27. wait for a student 28. find the answer after all 29. put more on her plate 30. take care of it
2. “r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的 r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。 eg. They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there. There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is a letter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are your brother~and sister? 但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开 头,也不能连读。 The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer 与and不可连读)
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英语连读规则
辅音转化:轻音变成浊音,词尾是辅音,而后面的词头是元音
T=D:
The cat is happy –the cad is happy
The hat on the table is mine=the had on the table is mine
Yesterday=yesderday
Butter=budder
Little=liddle
Cattle=caddle
S=Z:
Is (iz)
His (hiz)
Was (waz)
Has (haz)
Guys (guyz)
Buys (buyz)
Eyes (eyez)
S 前面如果有元音,会变成Z,如果S前面有浊音辅音,也会变成Z Rides(ridez)
Guides (guidez)
Piles (pilez)
Miles (milez)
Of (ov)
练习:
Is this the guy who rides his bike for miles?
Was yesterday the birthday of my cat?
The hat on the window is this guy’s (or girl’s )
辅音迁移:辅音跟后面的元音合并在一起
If I got locked away=I fi got locke daway
And I = an di
How’s it = how zit
Can I = can ni
歌词连读:
If I got locked away=I fi god locke daway
And we lost it all today=an d we los di dall today
Would you still love me the same=(d+you=jyou) woul jyou sti love me the same
If I showed you my flaws= I fi showed my flaws
If I couldn’t be strong= I fi could’t be strong(couldn’t= couldn T变轻)
Peas out = pea sout
元音省略
元音连接
第一种情况:第一个单词最后的音标是[i:],[i ],[ei],[ai] ,[i],第二个单词的开
头是元间,中间会产生”Y”声音
He asked = he (y)asked
They are = the(y)are
I answer = I (y)answer
She is happy = she (y)is happy
第二种情况:第一个单词最后的音标是[u] ,[o] ,[au],第二个单词开头是元音,中间会产生”W”声音
Go in = go (w)in
Do it = do (w)it
You are = you (w)are
Go out = go (w)out
How are you = ho (w)are you
Conceerns Raised by Obama’s Vow Not to Change IS Strategy = Concern(z) Raised b(y)Obama’s Vow No(t)o Chan(g)I(S)trategy
Kerry in Paris to Show Shared Resolve = Kerr(y)in Paris to Show Shared Resolve
Tourists in Paris Voice Supuport for City After Attacks = Tourist(s)in Paris Voi(s)upuport for Cit(y)Afte(r)Attacks。

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