17《威尼斯的小艇》人教部编版(共104张PPT)[优秀课件]
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【新】人教部编版五年级下册语文课件 -17《威尼斯的小艇》(共51张PPT).ppt
1、自由认真地读读课文， 注意读准每一个字的字 音，把课文读通顺。
2、思考：围绕小艇，课 文都写了什么？
威尼斯的小艇有七八米长，又窄 又深，有点像独木船。船头和船艄向 上翘起，像弯弯的新月。行动起来,轻 快,灵活，仿佛一条蛇。
威尼斯的小艇有七八米长， 又窄又深，有点像独木船。
船头和船艄向上翘起，像 弯弯的新月。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 5:45:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
=
大 街
上
的
=
汽 车
轻声朗读第三自然段，回答：
1 这段话中哪句话写出小艇座位的舒适？ 2 哪句说出乘船游览的乐趣？
小声读第4段，想想这段是围绕哪句 话写的？用“～”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
奇特舒适的小艇由技术高超的船夫 来驾驶，那么都有哪些人乘坐呢？
商人
男
工
女
青年妇女
作
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小 艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中， 传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐 沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大 的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在 水上，大大小小的船都停泊在码头上。静 寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又 沉沉地入睡了。
17《威尼斯的小艇》人教部编版(共38张PPT)[优秀课件]
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17.威尼斯的小艇
【美】马克.吐温
威尼斯是意大利的一座古城，周围被海 洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北 角一条长堤与大陆相通，有“水城”、 “百岛城”之称。全城有117条纵横交 错的大小河道，靠401座桥梁把他们连 结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多， 是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹 非凡，但城内没有汽车和自行车，也不 见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车” 威尼斯的小艇和威尼斯水城同样闻名于 世。
威尼斯 小艇 翘起 祷告
操纵自如 雇定 簇拥 沉寂 桥梁 笼罩
操纵自如：
运用得心应手，毫无障碍
簇拥：紧紧围着
沉寂： 十分寂静
笼罩：像笼子一样罩在上面
马克.吐温：
美国著名的幽默大师、 小说家、作家和演说家。
自由读课文，用一句话 说一说自己的感受。
问题一：第一段的主要内容是什么？它 在课文中起什么作用
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如 • 左拐右拐 • 轻快灵活 • 既快又稳
仿造《威尼斯的小艇》第四自然 段,围绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。
2、厨师的烹调手艺特别好。
你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景， 赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感 受，感觉，想法说出来。
自学课文第5、6自然段：
当堂训练
•
（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。
()
（2）高声喧哗谈笑。
()
（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
()
（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( )
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能
【美】马克.吐温
威尼斯是意大利的一座古城，周围被海 洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北 角一条长堤与大陆相通，有“水城”、 “百岛城”之称。全城有117条纵横交 错的大小河道，靠401座桥梁把他们连 结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多， 是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹 非凡，但城内没有汽车和自行车，也不 见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车” 威尼斯的小艇和威尼斯水城同样闻名于 世。
威尼斯 小艇 翘起 祷告
操纵自如 雇定 簇拥 沉寂 桥梁 笼罩
操纵自如：
运用得心应手，毫无障碍
簇拥：紧紧围着
沉寂： 十分寂静
笼罩：像笼子一样罩在上面
马克.吐温：
美国著名的幽默大师、 小说家、作家和演说家。
自由读课文，用一句话 说一说自己的感受。
问题一：第一段的主要内容是什么？它 在课文中起什么作用
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如 • 左拐右拐 • 轻快灵活 • 既快又稳
仿造《威尼斯的小艇》第四自然 段,围绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。
2、厨师的烹调手艺特别好。
你想说些什么话来夸夸威尼斯的风景， 赞美威尼斯？把你对威尼斯的真实感 受，感觉，想法说出来。
自学课文第5、6自然段：
当堂训练
•
（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。
()
（2）高声喧哗谈笑。
()
（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。
()
（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 ( )
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的 格说，我无能
五年级下册语文课件 -17《威尼斯的小艇》人教部编版(共51张PPT)优质教学PPT
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这 会儿我 俩都是 手机一 丢，莫 非…… ”他大 脑缺氧 ，心脏 急遽地 跳动起 来…… “呵呵 ……以 弗所的 寡妇(《 以弗所 的寡妇 》)， 我明白 了，两 个月来 拼着性 命要走 ，一把 鼻涕一 把泪， 这儿病 那儿疼 ，归家 、爱怕 了…… 我始终 怀疑她 义无反 顾的决 心来自 何处? 她到底 是给自 己撕开 了那张 蒙面的 画皮… …百借 口、千 设难、 万般无 奈搭理 我;昨天 吐、今 天不上 班，‘ 热恋中 ’，就 像原先 对我， 白天见 、晚上 恋，万 水千山 ，一时 不见都 想念… …我扒 拉了一 圈的人 ，唯独 没睬这 只癞蛤 蟆，谁 知竟成 了她手 上的金 蟾…… 看来天 下真就 没有什 么不可 能，青 蛙变王 子、美 女与野 兽、武 大郎巧 娶潘金 莲、卖 油郎独 占花魁 ……越 是你不 待见的 ，偏就 是它… …惭愧 啊!我 竟不如 一只蛤 蟆，走 ，离开 她们… …”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不可 能啊? 莫不是 真就冤 枉了她? 兴许有 什么急 事儿… …不能 莽撞， 若不是 那种人 ，绝不 可能… …天意 遇上了 ，两个 月来的 谜，亦 或今晚 起底啦 ?‘是 福不是 祸，是 祸躲不 过’， 什么君 子小人 的，看 看再说 ……” 主意一 定，他 掉转车 头，把 车绕到 若的车 尾，停 下车， 两车相 距不足 二十米 远，熄 了火… …
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
部编版五年级语文下册第17课《威尼斯的小艇》PPT
书写指导：左窄右宽，右侧的 横画之间间距匀称。
gù
雇
结构：半包围 音序：G 部首：户 组词：雇船 雇佣 造句：爸爸雇船带我们去 游玩。
书写指导：“户”的撇要舒展， 下半部分的横画之间间隔均匀。
huá
哗
结构：左右 音序：H 部首：口 组词：哗然 喧哗 造句：公共场合我们不能 大声喧哗。
书写指导：左窄右宽，右侧的 “口”上下位置居中。
1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.威尼斯的小艇有哪些与众不同的地方呢？
第一部分(第1自然段)写小艇是威尼斯的主要交通工具。 第二部分(第2、3自然段)介绍了小艇独特的构造特点 以及坐在小艇里的感受。 第三部分(第4自然段)写船夫高超的驾驶技术。 第四部分(第5、6自然段)详细介绍了小艇与人们的日 常生活息息相关。
qiào qǐ chuán cāng bǎo mǔ
翘起 船舱
dǎo gào gù dìng
保姆
祷告 雇定
2．我能选择合适的字组词。 【尼 妮】 威( 尼)斯 小( 妮)儿 ( )龙尼 ( )子 妮 【哗 华】 ( 哗)笑 繁( )华 ( )夏华 ( )啦 哗
3．我能根据意思写词语。 (1)向神祈求保佑。( 祷告 ) (2)众人放声大笑。( 哗笑 ) (3)控制或开动机械、仪器等得心应手。( 操纵自如) (4)手也忙，脚也乱。形容做事慌张而没有条理。
我会写
ní
尼
结构：半包围 音序：N 部首：尸 组词：尼姑 威尼斯 造句：威尼斯是著名的 水城。
书写指导：“尸”的撇要舒展， 盖住下面的部分。
tǐng
艇
结构：左右 音序：T 部首：舟 组词：小艇 游艇 造句：威尼斯的小艇船艄 微微翘起。
书写指导：左窄右宽，左 侧细长。
《威尼斯的小艇》PPT免费课件
《威尼斯的小艇》PPT免费课件
部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》PPT免费课件，共36页。
《威尼斯的小艇》PPT课件包含知识锦囊、走近、学习目标、词语认读、初读课文、段落层次、整体感知、课文解读、随堂练习、主题探究等内容。
威尼斯位于意大利北部，是世界著名旅游胜地。
威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。
因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。
威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。
通读课文，说出围绕船写了课文的哪些方面？
小艇的样子
船夫的驾驶技术
小艇在人们生活中的作用
这篇文章介绍的威尼斯有什么特点？全文分为几个部分来介绍小艇。
威尼斯是世界著名的水城，河流纵横交错，船只成为主要交通工具，相当于街上的汽车。
全文共分四部分介绍小艇的。
第一部分:(1)总结出船是威尼斯的主要交通工具。
第二部分:(2)写船的样子和坐在船舱里的感觉。
第三部分:(4)从正面和侧面写出船夫高超的驾驶技术。
第四部分:(5.6)写出船在人们日常生活中的重要作用。
威尼斯美在哪里？
威尼斯风景优美；威尼斯船很漂亮。
威尼斯是世界著名的水城，河流纵横交错，船只成为主要交通工具，相当于街上的汽车。
比喻，此处的“大街”是指河道，“汽车”是指小艇。
由此见小艇在威尼斯的重要作用，阐明小艇成为威尼斯一条独特的风景线的原因。
... ... ...
关键词：威尼斯的小艇PPT课件免费下载，.PPT格式；。
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
意大利面
尝试不同口味的意大利面，如 番茄酱意面、奶油意面等。
海鲜大餐
在威尼斯品尝新鲜的海鲜大餐 ，如炸鱼、烤虾、蟹肉汤等。
提拉米苏
品尝意大利经典的甜点提拉米 苏，感受其绵密的口感和浓郁
的咖啡香气。
05
跨文化对比：东西方水城异同
中国江南水乡特色
水网密布
江南地区河网纵横，湖泊众多，水乡特色鲜明。
古镇古巷
景色。
水上活动体验
乘坐贡多拉
在威尼斯水道上乘坐传统 的黑色尖头木船贡多拉， 欣赏沿途风光。
划独木舟
在威尼斯的众多小运河中 划独木舟，体验水上城市 的独特魅力。
水上巴士
乘坐水上巴士游览威尼斯 ，便捷且经济实惠的交通 方式。
美食推荐及品尝
01
02
03
04
意大利披萨
品尝正宗的意大利披萨，薄底 、脆边，搭配各种新鲜食材。
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船，尤其是小艇（ Gondola），成为城市的 象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观，吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯，小艇是居民和游客出行的 主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表，承载着 城市的历史、文化和传统。
贡多拉之旅
乘坐贡多拉穿梭于威尼斯水城的 狭窄水道中，欣赏古老的建筑、 桥梁和运河美景，感受浪漫与宁
静的氛围。
水上巴士便捷性
水上巴士作为公共交通工具，为 游客提供了便捷的出行方式，可
轻松抵达威尼斯的各个景点。
摩托艇速度与激情
乘坐摩托艇体验快速穿梭于水城 之间的快感，感受威尼斯水城的
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
穆拉诺岛
拥有美丽的花园和壮观的建筑外观，内部收 藏了丰富的艺术品和历史文物。
以制作玻璃工艺品而闻名于世的小岛，游客 可以参观当地的玻璃工艺品博物馆和工坊， 了解玻璃制作工艺。
船上娱乐活动安排
现场音乐表演
在船上安排现场音乐表演，为游客提供愉悦的听觉享受，增添浪漫氛 围。
威尼斯传统舞蹈展示
展示威尼斯传统的民间舞蹈，让游客感受威尼斯文化的独特魅力。
旅游业带动威尼斯小艇经济发展
旅游业为威尼斯带来了巨大的经济效益，其中小艇作为重要的旅游吸引物之一，为当地创造 了可观的收入。这些收入被用于维护和改进小艇设施，进一步提升了游客的游览体验。
旅游业推动威尼斯小艇创新发展
为满足游客多样化的需求，威尼斯小艇在设计和服务上不断进行创新。例如，引入现代科技 元素，提供更为舒适和安全的乘坐环境，以及推出个性化的定制服务等。
互动游戏
组织游客参与互动游戏，如猜谜语、寻宝等，增加游客间的互动和趣 味性。
美食饮品品尝
提供威尼斯特色的美食和饮品供游客品尝，如意大利披萨、意面、葡 萄酒等，让游客在品尝美食的同时感受威尼斯的饮食文化。
04
威尼斯小艇与当地生活
居民出行方式选择
主要交通工具
在威尼斯，小艇是居民日常出行 的主要交通工具，相当于其他城
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船，尤其是小艇 （Gondola），成为城市 的象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观，吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯，小艇是居民和游客出行的 主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表，承载着 城市的历史、文化和传统。
新部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》优质ppt课件
小艇有哪些独特的魅力吸引了作家？ 让我们一起走进课文寻找答案！
为什么小艇是主要的交通工具呢？用文 中的一句话来概括。
威尼斯是世界闻名的水上城市， 河道纵横交错，小艇是威尼斯的重 要交通工具，等于大街上的汽车。
整体感知 默读课文。说说课文围绕小艇写了哪
几方面的内容？
小艇的样子
船夫的驾驶技术 小艇的重要作用
~~~~~~~~~~~~ 望~~望~~耸~~立~~在~~两~~岸~~的~~古~建~~筑~~，~~跟~~来~~往~~的~~船~~只~~打~招~~呼~~，
有说不完的情趣。
~~~~~~~~~~~~~~
请同学们快速默读课文第4自然段，看看 作者是怎样写出船夫驾驶技术特别好的？抓住 关键词句，填写下表。
在什么情况下
船夫怎么样
说明了什么 （表达效果）
极快时 拥挤时
操纵自如 左拐右拐 挤
船夫驾驶 技术高超
极窄处
平稳穿 速度快 急转弯
中心句
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 小艇样子
又窄又深，有点像独木舟。
独特
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月。
二三十英尺长 （6-9m）
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
Hale Waihona Puke 乘坐小艇很享受我们坐在船舱里，~皮~~垫~子~~软~~软~~的~~像~~沙~~发~~一~~般~~。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远 处传来一片哗笑和告别的声音。
为什么小艇是主要的交通工具呢？用文 中的一句话来概括。
威尼斯是世界闻名的水上城市， 河道纵横交错，小艇是威尼斯的重 要交通工具，等于大街上的汽车。
整体感知 默读课文。说说课文围绕小艇写了哪
几方面的内容？
小艇的样子
船夫的驾驶技术 小艇的重要作用
~~~~~~~~~~~~ 望~~望~~耸~~立~~在~~两~~岸~~的~~古~建~~筑~~，~~跟~~来~~往~~的~~船~~只~~打~招~~呼~~，
有说不完的情趣。
~~~~~~~~~~~~~~
请同学们快速默读课文第4自然段，看看 作者是怎样写出船夫驾驶技术特别好的？抓住 关键词句，填写下表。
在什么情况下
船夫怎么样
说明了什么 （表达效果）
极快时 拥挤时
操纵自如 左拐右拐 挤
船夫驾驶 技术高超
极窄处
平稳穿 速度快 急转弯
中心句
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
威尼斯的小艇有二三十英尺长， 小艇样子
又窄又深，有点像独木舟。
独特
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月。
二三十英尺长 （6-9m）
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
Hale Waihona Puke 乘坐小艇很享受我们坐在船舱里，~皮~~垫~子~~软~~软~~的~~像~~沙~~发~~一~~般~~。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远 处传来一片哗笑和告别的声音。
五年级下册语文课件 - 17《威尼斯的小艇》-人教部编版(共40张PPT)
静寂笼罩着这座水 上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。
延伸拓展
威尼斯始建于公元451年，距今已有1500多年的 历史了。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有1200多座大 教堂，120座钟楼，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜 地，每年前往的旅客达500多万人，旅游业使这个仅 有36万人口的中等城市变得十分富有。威尼斯城热闹 非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯， 小艇就是最重要的交通工具，因此，威尼斯的小艇同 样闻名于世。
威尼斯是中国和意大利两国人民的友好使者马 可·波罗的故乡。为了使中意两国人民的友谊长存， 1980年3月，威尼斯和我国苏州结为亲密的姊妹城。
人们习惯把我国的苏州市称 作东方的威尼斯，同学们可以上 网搜集有关苏州的文字或图片资 料，比较一下苏州和威尼斯的相 同和不同之处。
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
主河道上的利阿托桥
健 康 圣 母 大 教 堂
督纪王宫
圣马可教 堂及广场
船夫的驾驶技术特别好。行船
的速度非常快，来往船只很多，他 操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳的穿 过，而且速度非常快，还能做急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退， 我们的眼睛忙极了，不知看哪一处 好。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是 一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状 态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪； 给自己一份自信，不卑不亢； 给自己一份洒脱，悠然前行。 为了看阳光，我来到这世上； 为了与阳光同行，我笑对忧伤。
五年级 17《威尼斯的小艇》人教(共40张PPT)教育课件
• • 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
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不
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五年级 17《威尼斯的小艇》人教(共104张PPT)教育课件
仿写句子： 天上的白云像棉花糖一样。
2.小艇穿过形式不同的一座座石桥。（修改病句） 答案：小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.“我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的 船只打招呼,有说不完的情趣。”这句说明了什么？
·说明了我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
小艇穿过一座座形式不同的石桥
5、 坐着这么舒服的小艇，穿梭于古老的水城威尼斯 之中，你会做哪些有情趣的事呢？
·说明我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
·威尼斯的小艇不但美观而且舒适。
不仅小艇值得你赞美，船夫更值得你赞美， 下节课我们就去看看船夫的驾驶技术吧！
人教版五年级下册语文第26课课文PPT
作者：马克·吐温
·威尼斯是个什么样的城市？
1.这段话的意思是什么呢？
这段话主要是写人们都用小艇做什么,小艇在威尼斯有巨大 的作用。 2.课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关 系？说明什么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说 明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇 的动与不动为前提的。说明了小艇在人们生活中的重要作用。
朗读，学习第一自然段：
1、“世界闻名”什么意思？
2、什么是 “纵横交叉”？
3、这里的“大街”指什么，“汽 车”又指什么？
主河道上的利阿托桥
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛天沟里的水蛇。
威尼斯小艇有二三十英尺长,又 窄又深，有点儿像像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛仿田佛沟 里的水蛇。
说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相 关。
2.小艇穿过形式不同的一座座石桥。（修改病句） 答案：小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.“我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的 船只打招呼,有说不完的情趣。”这句说明了什么？
·说明了我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
小艇穿过一座座形式不同的石桥
5、 坐着这么舒服的小艇，穿梭于古老的水城威尼斯 之中，你会做哪些有情趣的事呢？
·说明我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
·威尼斯的小艇不但美观而且舒适。
不仅小艇值得你赞美，船夫更值得你赞美， 下节课我们就去看看船夫的驾驶技术吧！
人教版五年级下册语文第26课课文PPT
作者：马克·吐温
·威尼斯是个什么样的城市？
1.这段话的意思是什么呢？
这段话主要是写人们都用小艇做什么,小艇在威尼斯有巨大 的作用。 2.课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色，这与小艇有什么关 系？说明什么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说 明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇 的动与不动为前提的。说明了小艇在人们生活中的重要作用。
朗读，学习第一自然段：
1、“世界闻名”什么意思？
2、什么是 “纵横交叉”？
3、这里的“大街”指什么，“汽 车”又指什么？
主河道上的利阿托桥
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛天沟里的水蛇。
威尼斯小艇有二三十英尺长,又 窄又深，有点儿像像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛仿田佛沟 里的水蛇。
说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相 关。
语文人教版五年级下册 《威尼斯的小艇》ppt ppt课件
威尼斯威尔逊快艇公司因业务需要, 急需招聘一批有志于学习小艇驾驶技术 的人才,有意者请于2012年6月1日前登入 网站报名。只要 通过公司面试即可被入用。 威尼斯威尔逊快艇公司 2012.5.22
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的 威尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游 客，请你为你自己设计一段招揽游客 的话，并说出来，要千方百计让游客 上你的船，谁招揽到的游客最多，谁 就能进入本公司。 小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
小艇的作用
小艇与人们生活有哪 些密切关系？
ห้องสมุดไป่ตู้
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 说明威尼斯的 人们的工作和 生活都离不开 小艇。
商人
青年妇女
做生意
高声谈笑
小孩子
老人 看戏的人们
到郊外呼吸新鲜空 气 去教堂做祷告
古老的威尼斯
又沉沉地入睡了
快速浏览第6自然段，思考：
这一自然段写的是威尼斯城从哪
一种场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的 情景变化。
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景 色？这与小艇的作用有什么关系？ 白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充 满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯 就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写 形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重 要作用——艇停城静，艇动城闹，威尼斯古 城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不 动了，人们也就停止了活动，所以这一优美 的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工 具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相 关 。
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的 威尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游 客，请你为你自己设计一段招揽游客 的话，并说出来，要千方百计让游客 上你的船，谁招揽到的游客最多，谁 就能进入本公司。 小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
小艇的作用
小艇与人们生活有哪 些密切关系？
ห้องสมุดไป่ตู้
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 说明威尼斯的 人们的工作和 生活都离不开 小艇。
商人
青年妇女
做生意
高声谈笑
小孩子
老人 看戏的人们
到郊外呼吸新鲜空 气 去教堂做祷告
古老的威尼斯
又沉沉地入睡了
快速浏览第6自然段，思考：
这一自然段写的是威尼斯城从哪
一种场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的 情景变化。
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景 色？这与小艇的作用有什么关系？ 白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充 满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯 就沉寂、静寂，入睡了。这一动一静的描写 形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重 要作用——艇停城静，艇动城闹，威尼斯古 城的热闹与静寂是与小艇密切相关的，艇不 动了，人们也就停止了活动，所以这一优美 的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工 具。小艇和人们的工作、学习、生活息息相 关 。
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shǒu máng jiǎo luàn zhuāng yán dǎo gào
手忙脚乱
庄严
祷告
huáxiào chén jì tíng bó lóng zhào
哗笑
沉 寂 停泊 笼 罩
新词·理解
操纵自如：本课指驾驶起船来不受阻碍,熟练、灵活. 纵横交叉：横的横,竖的竖,交叉在一起. 英尺：英制单位,1英尺约合0.30米. 哗笑：高声喧哗说笑. 世界闻名：在全世界都很有名. 手忙脚乱：形容做事慌张,没有条理. 簇拥：紧紧围着.本课中是聚集的意思. 沉寂：十分寂静.与“静寂”意思相近. 圣经：基督教的圣书. 教堂：基督教徒举行宗教仪式的地方. 祷告：信教的人向神祈求保佑. 雇定：雇,出钱叫别人为自己服务.本课指事先已确定好, 在某一是内专门为自己服务.
朗读，学习第一自然段：
1、“世界闻名”什么意思？
2、什么是 “纵横交叉”？
3、这里的“大街”指什么，“汽 车”又指什么？
主河道上的利阿托桥
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿 佛天沟里的水蛇。
威尼斯小艇有二三十英尺长,又 窄又深，有点儿像像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛仿田佛沟 里的水蛇。
·用横线画出，“船夫的驾驶技术特别好”的词语。
船夫的驾驶技术特别好
这段写了什么呢？5-2
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
5-3
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快 ，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱 。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速 度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般 地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。
威尼斯
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝 色的海水中散布着100多个小岛，整座城 市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁 横跨水道，连接着108个小岛。因此，威 尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的 称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小 艇”就成了重要的交通工具。
阅读建议：
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。
小艇的特点：威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
说明方法？
比喻 列数字 作比较 ……
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米
船头和
船艄向上 翘起，像 挂在天边 的新月。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
朗读，学习第二自然段：
1、指名读第二自然段。 2、作者笔下的小艇有什么特点？
仿写句子： 天上的白云像棉花糖一样。
2.小艇穿过形式不同的一座座石桥。（修改病句） 答案：小艇穿过一座座形式不同的石桥。
3.“我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的 船只打招呼,有说不完的情趣。”这句说明了什么？
·说明了我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
小艇穿过一座座形式不同的石桥
5-1
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往 船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方 ，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急 转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛 忙极了，不知看哪一处好。
找一找·词语
行船的速度极快，来往船只很多，他操纵 自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，你总能 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，你总能 平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙 极了，不知看哪一处好。
2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
生字新词
xiǎo tǐng 小艇
zòng héng jiāo cuò chuán shāo
纵横交 错
船艄
xīn yuè sǒng lì cāo zòng zìrú píng wěn
新月 耸 立
操 纵 自如 平 稳
小艇穿过一座座形式不同的石桥
小艇穿过一座座形式不同的石桥
交流，学习第三自然段：
1、 齐读第三自然段。
2、 坐在小艇里什么感觉？ （舒服）
3、 你从哪感受到“舒服”？
（“舒服”也是一种“情趣”啊，用朗读表达“舒服”， 读出“情趣”。）
4、 作者坐在这么舒适的小艇中做了哪些有“情趣” 的事呢？
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。
·威尼斯是一个世界闻名的“水上城市”，
河道纵横交叉，小艇成了重要的交 通工具，等于大街上的——汽车。
1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼 斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。
2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系 ，领会抓住事物特点写的表达方法。
3、朗读课文，背诵课文四到六自然段。 4、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系 ，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。
5、 坐着这么舒服的小艇，穿梭于古老的水城威尼斯 之中，你会做哪些有情趣的事呢？
·说明我们觉得很有趣,人们很友善,心情很轻松愉快。
·威尼斯的小艇不但美观而且舒适。
不仅小艇值得你赞美，船夫更值得你赞美， 下节课我们就去看看船夫的驾驶技术吧！
人教版五年级下册语文第26课课文PPT
作者：马克·吐温
·威尼斯是个什么样的城市？
17.威尼斯的小艇
作者：（美国）马克·吐温
威尼斯地处于意大利的东北部，城市面积不到
7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛 网一样密布其间。以舟相通，有“水上都市”、 “百岛城”、“桥城”之称，“因水而生，因水 而美，因水而兴”的美誉。
光威 尼 斯 风
艇威 尼 斯 的 小
（长、窄、深、翘、轻快灵活）
3、给你留下了什么印象？你从哪感 受了？
（像独木舟，像新月，仿佛水பைடு நூலகம்）
课文句子：我们坐在船舱里，皮垫子软软的向
沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘， 望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完 的情趣。
1.“我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。” 这句话把__皮_垫__子__比作__沙_发___，写出小艇__软___的特点。