高三下学期班主任工作总结2020年范文
高三下学期高中班主任工作总结6篇
高三下学期高中班主任工作总结6篇第1篇示例:高三下学期是高中班主任工作中至关重要的阶段,这段时间不仅是学生备战高考的关键时期,也是班主任们为学生们助力加油的时刻。
在这个充满挑战和期待的阶段,作为高中班主任,我深感责任重大,也满怀感激和成就。
我注重班级的管理和建设。
高三下学期是学生们最后的共同学习时光,班级的团结和凝聚力对于学生成绩的提升和心理状态的调整起着关键作用。
我积极组织各类班级活动,增强班级凝聚力,培养学生们的集体荣誉感。
在班级管理上,我注重与班委的密切合作,共同制定班规,维护班级秩序,促进班级和谐发展。
通过班级管理和建设,我希望能够营造一个积极向上、团结友爱的学习氛围,让每位学生都能在这个大家庭中得到关爱和成长。
我还重视家校合作,积极与家长沟通,共同关心学生的发展。
作为高三下学期的班主任,我清楚地意识到家长是学生成长路上不可或缺的重要支持力量。
我时常与家长保持联络,及时反馈学生学习和生活情况,共同探讨解决学生存在的问题。
我深信只有家校合作紧密,学生的成长才能得到全方位的支持和关爱。
在与家长的交流中,我努力为学生搭建起一座沟通的桥梁,让学生在家庭和学校之间得到完善的教育。
我认为高三下学期的工作总结是一次宝贵的经验。
在这段时间里,我收获了与学生和家长深入沟通的快乐,体会到班级管理和建设的挑战,也感受到了高三班主任的责任和使命。
通过这份工作总结,我不仅对过去的工作进行了反思和总结,也为未来的工作做好了充分的准备。
希望在以后的工作中,我能够继续努力,为学生们的成长和发展贡献自己的力量,让每一位学生都能在学业和生活中取得更好的成绩和收获。
【总字数:610】第2篇示例:高三下学期是充满挑战和压力的时期,作为班主任,我与学生们共同经历了这段特殊的成长旅程。
在这个学期的工作中,我收获了许多感动和成长,也遇到了不少困难和挑战。
我要感谢我的高三学生们在这个学期里展现出的坚强意志和优秀成绩。
他们在备战高考的路上,拼尽全力,努力拼搏,取得了令人瞩目的成绩。
高三第二学期班主任工作总结下学期(精选范文6篇)
高三第二学期班主任工作总结何丽娟在高三紧张而又忙碌的奔跑中,终于到达终点。
在过去的一学期里,担任毕业班的班主任工作,面临高三下学期繁重的备考任务,班主任工作成为高中阶段最重最累的工作,既为每个考生整理档案,带领他们参加体检,走向高考,还要做深入细致的思想工作,现将本学期的工作总结如下:一、班级管理中,用制度说话。
1、继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。
加强纪律约束。
为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。
2、单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。
保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。
4、协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。
改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
三、加强思想教育,关注学生心理健康。
1、密切关注学生思想动向。
高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。
2、做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。
每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。
学年下学期高三班主任工作总结5篇
学年下学期高三班主任工作总结5篇第1篇示例:学年下学期即将结束,在这段时间里,我担任了高三班的班主任工作。
在这个特殊的时期里,我深感责任重大,任务繁重,但同时也感到非常充实和满足。
在这里,我将对这段时间内的工作进行总结和反思。
我建立了良好的班级氛围。
在高三阶段,学生们面临着极大的学习压力和考试挑战,因此班级的氛围至关重要。
我通过组织各种活动和课外训练,营造了和谐融洽的班级氛围,激励学生们共同努力,相互支持,共同度过这段难忘的时光。
我重视家校沟通和合作。
家长是学生成长过程中非常重要的一环,他们的支持与配合对学生的学习和成长起着至关重要的作用。
在这一学期里,我充分利用家长会、班级通讯册等形式,积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,争取家长的理解和支持,将家校合作进行到底。
在结束这段时光之际,我感到充实而满足。
虽然工作中有许多不足之处,但我会总结反思,不断进步,做一个更好的班主任,为学生成长和发展贡献自己的力量。
希望未来的日子里,我能够在班主任这个岗位上更上一层楼,为学生们的未来搭建更美好的桥梁。
【文章结束】第2篇示例:学年下学期已经接近尾声,作为高三班的班主任,我想对这些时间里的工作进行一次总结。
在这个学年下学期,我认为我作为班主任在学生管理、教学指导、学生辅导等方面做了一些工作,也取得了一些成绩,但也有一些需要进步和改进的地方。
我在学生管理方面做了不少工作。
我定期召开班会,及时了解学生们的学习和生活情况,关注他们的心理健康,及时发现和解决问题。
我注重对学生的奖惩措施,对于表现好的学生及时表扬,对于不规范行为的学生及时制止,并提出批评和建议。
我也和学生家长保持密切联系,及时反馈学生的情况,争取家校合作,共同关爱学生,共同努力。
在教学指导方面,我不断提醒学生们要有目标,要定好时间表,要合理安排学习时间。
我耐心解答学生们的问题,帮助他们克服困难,指导他们有效复习,鼓励他们努力向前。
我也定期组织专题讲座、学科辅导,帮助学生们提高学习水平,为顺利完成高考做好准备。
高三班主任下学期工作总结(通用14篇)
高三班主任下学期工作总结(通用14篇)尊敬的校领导、各位老师、家长、学生:时间如白驹过隙,我任教的高三学生已经即将走向人生的新篇章。
在此,我代表高三班全体教师,对各位家长的信任和支持表示衷心的感谢。
同时也对高三学生们的努力和进步表示由衷的祝贺。
下学期,我们深入贯彻党的教育方针,以培养学生成为德才兼备的社会栋梁和时代新人为己任,结合班级实际,按照时间序列、进度计划、课程设置、教学质量、育人效果等指标,从以下几个方面做了深入的调研和思考,开展了具体工作。
一、教育管理本学期,我们进一步规范班级管理,重视班级纪律和学风建设,组织学生进行班级理事会、班级文艺活动等,激发学生学习兴趣和创造力。
同时,通过班会和个别谈话等形式,了解学生学习情况和心理健康状况,制定对应的教育措施,帮助学生建立正确的学习观念和心态,提高学习效率。
二、教学管理本学期,我们注重改进教学方法和手段,先后组织学生参加模拟考试、做课堂演讲、阅读材料研讨等,帮助学生掌握知识点和提高应试技巧。
通过教学记录和教学反思等方法,不断促进自我提高和教学改进。
同时,注重与家长交流沟通,定期召开家长会,解决学生学习和生活中遇到的问题。
三、德育管理本学期,我们持续加强德育教育,注重提高学生素养和品质。
在开展各项德育活动的同时,加大对学生的思想引导和自我意识教育。
开展“无欺凌、健康、勤俭、团结”等主题教育活动,提高学生的综合素质。
四、家庭教育作为班主任,我们进一步主动与家长沟通,加强与家长的联系和交流,详细了解学生家庭情况和特殊需求,帮助家长制定合理的学习计划和解决学习问题,加强家庭教育和家园合作。
综上,虽然我们取得了一些成绩,但在工作中还存在不足之处。
下学期,我们将进一步努力,不断加强班级建设和教学管理的力度,提高师生共同发展的良性循环,共同谱写高三班学生全面发展的新篇章!最后,再次感谢各位家长和同仁的支持,愿我们的下学期工作继续得到大家的关注和支持!一、教育管理:在班级管理方面,我们进一步规范了班级秩序,督促学生遵守纪律,加强集体荣誉感和责任感的培养。
新整理2020高三年级下学期班主任工作总结精选5篇
2020高三年级下学期班主任工作总结精选5篇认真做好高三班主任的工作,关爱学生,注重沟通,做学生的朋友。
下面是小编给大家带来高三年级下学期班主任工作总结,我们一起来看看吧!希望大家能喜欢!高三年级下学期班主任工作总结(一)一、做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育:确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性。
信心教育:相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号,尤其每个月都设有温馨提示,明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。
从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风,帮助学生形成高质高效的学习习惯 1、重申校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,指导学生合理安排好课件零散时间的利用,到目前,已基本上做到了课间教室内肃静,每名学生都有事做,为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。
根据新教材、新课标、新教法的特点,依据高考形势的变化,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
以各月的月考为契机,针对不同阶段的复习内容和各科特点细化复习计划。
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。
高三下学期班主任工作总结5篇
高三下学期班主任工作总结5篇第1篇示例:高三下学期即将结束,在这一学期中,作为班主任,我尽职尽责地履行了自己的职责,充分发挥了我的作用,与学生们一起共同成长。
下面我将对这一学期的工作进行总结,反思和展望。
一、团结带领班级作为班主任,我始终坚持团结带领班级的宗旨。
我注重与学生建立良好的关系,维护班级的稳定和团结。
在这一学期中,我认真倾听学生的意见和建议,积极沟通,解决了很多矛盾和问题,有效地增强了班级的凝聚力和向心力。
二、关注学生成长在这一学期中,我注重关注学生成长。
我不仅关心学生的学习成绩,还关心学生的心理健康和人格发展。
我努力调动学生的学习积极性,关爱学生,帮助他们树立正确的人生观和价值观,引导他们健康快乐地成长。
三、提高教育教学质量作为班主任,我认真履行教育教学管理职责,带领学生们认真学习,提高教育教学质量。
我及时发现学生在学习上的问题,积极帮助他们解决,提高学生的学习成绩,让每个学生都能充分发挥自己的潜力。
四、加强家校沟通在这一学期中,我注重加强家校沟通,与家长保持密切联系,及时了解学生在家庭中的情况和问题,积极配合家长做好家庭教育工作。
我鼓励家长多关心学生,多与学生交流,共同努力促进学生的全面发展。
五、总结与展望通过这一学期的工作,我认识到作为班主任的责任重大,工作任务繁重。
未来,我将继续努力,更加注重团结带领班级,关注学生成长,提高教育教学质量,加强家校沟通,为学生们提供更好的帮助和服务。
希望在未来的工作中,我能够更好地发挥我的作用,与学生们一起共同成长,共同进步。
我要感谢学生们在这一学期中的支持和配合,感谢家长们对我的信任和支持,也感谢学校领导和同事们的帮助和支持。
在未来的工作中,我将继续努力,做好自己的本职工作,为学校和学生做出更大的贡献。
愿我们一起努力,共同创造美好的明天!第2篇示例:高三下学期是一个重要的阶段,对于班主任而言更是一个充满挑战的时期。
作为班主任,我兢兢业业地工作,努力为学生创造良好的学习环境和发展机会。
2020高三班主任下学期工作总结范文大全5篇
2020高三班主任下学期工作总结范文大全5篇作为高三班主任,要不断拓宽视野,培养教育能力,全面提高个人素质。
下面是小编给大家带来高三班主任下学期工作总结,我们一起来看看吧!希望大家能喜欢!高三班主任下学期工作总结(一)在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得很顺利,学生的整体素质不断的提高,在学校组织的各项活动中取得了优异的成绩,这是对我一学期工作的充分肯定。
下学期我还将一如既往,带领学生们走向光辉的明天。
本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针对本班的学生情况,本学期主要做了以下几方面的工作:一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作我班学生的基础并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。
其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。
再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。
二、协调链接,加强融通亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。
学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台。
使学生带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
高三班主任下学期工作总结范文8篇
高三班主任下学期工作总结范文8篇第1篇示例:高三班主任下学期工作总结时光荏苒,转眼间又到了高三下学期的尾声。
在这一学期里,作为高三班主任,我感慨万千,也付出了不少的心血。
下面,我将对本学期的工作进行总结,同时也对接下来的工作做一些展望和规划。
本学期是高三学生的冲刺阶段,在这个阶段,学生们的压力和挑战是非常大的,他们需要面临来自学业、家庭、社会等多方面的压力,而作为班主任,我全程陪伴在他们身边,给予他们最大的帮助和支持。
在这个过程中,我始终坚持以学生为本,尊重学生的个性,关心他们的成长。
我尽力做到了耐心倾听,及时沟通,关心关爱,悉心指导。
我积极向学生宣传考试政策,鼓励他们合理安排学习和生活,保持良好心态,争取更好的成绩。
本学期我和班级的其他老师一起,制定了科学、合理的学习计划和方案,通过不断总结、调整,最终取得了一定的成效。
我们设立了每周例会和班会,及时了解学生的学习情况和生活状态,对老师的教学进行了及时的指导和跟踪。
我们还加强了与家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和问题,争取家校合作,做到了学校、家庭、学生三方的共同努力。
我们还举办了一系列的文体活动,培养学生的兴趣爱好,开阔他们的视野,增强他们的自信心和团队精神。
我们开展了知识竞赛、读书分享、运动会等各种活动,丰富了学生的校园生活,使他们在紧张的学业之余也能体会到快乐和轻松。
对下学期的工作,我有一些规划和展望。
在下学期,我们还要继续完善学校和家庭的沟通机制,促进更紧密的合作。
我们还要加强学生的素质教育,注重培养其综合素质和创新能力;加强心理辅导,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观;加强课程教学,提高学生的综合素质和综合能力,争取为他们创造更好的发展环境。
在下学期的工作中,我将继续坚守初心,牢记使命,激发学生的学习热情,促进学生的健康成长。
希望在我们的共同努力下,每一个学生都能在高考的舞台上尽展风采,实现人生的梦想和目标。
我要感谢全体老师和家长们的支持和配合,在过去的时间里,能有这样一支团结合作、敬业奉献的团队,对我来说是一种莫大的鼓舞和动力。
高三第二学期班主任工作总结(5篇)
高三第二学期班主任工作总结(5篇)班主任对于学生来说是非常重要的角色,学生对班主任是非常尊敬和维护的,班主任管理的水平直接影响到学校的管理和班级的秩序,浏览更多高三第二学期班主任工作总结请点击“班主任总结”查看。
高三第二学期班主任工作总结1本学期的工作已接近尾声,按照学校的工作计划,我已圆满地完成教育教学任务,学生也即将参加高考。
回顾过去,不禁让人他思绪万干,感慨良多。
一年来,我经常学习教育理论,学习一些教育学、心理学等方面的知识,树立正确的教育思想,掌握教育学生的规律。
把热爱学生、建立民主、平等、亲密的师生关系作为自己工作的信条。
对于有缺点的学生,深入了解情况,具体分析原因,培养调动他们身上的积极因素,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心。
通过一年的努力,工作效果显著,较好地完成了班主任工作。
现将工作总结如下:1.在班级工作中注重对学生进行思想教育,注意尊重学生人格。
对学生进行思想教育是班主任的首要任务,也是做好班级管理的关键。
当然,思想教育并不等于板起面孔说教,而是要对学生摆出事实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生、信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生一定会支持班主任工作。
我班学生孙翔,纪律观念淡薄,以前经常缺课,说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,临近高考,怕影响他的成绩,经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。
于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。
另外,在做思想工作的过程中,注意尊重学生的人格也很重要。
我班学生李龙江因翻围墙受到处分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上学。
我多次与他长谈,讲清道理,并为其保密,使他放下包袱,顺利地通过了毕业考试,并积极准备高考。
2.在学习上严格要求学生,指导学生更好学习。
在班主任工作中,我分析学生情况,协调好各科任教师之间关系,做到因材施教,全面发展。
2020高三班主任下学期工作总结范文5篇
2020高三班主任下学期工作总结范文5篇身为一个老师,一定要学会总结自己的教学工作,才能让以后的工作更顺利更迅速的进行。
以下是小编整理了关于2020高三班主任下学期工作总结范文5篇,希望你喜欢。
高三班主任下学期工作总结范文篇一2020年高考成绩已经揭晓,我班喜获丰收:普通类本科上线30人,其中二本2人,三本28人;体育本科上线1人。
实践所悟:班主任是鼓风机,助燃学生的热情;班主任是充气筒,增添学生的豪气;班主任是导航仪,延伸学生脚下的路。
本学年度我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:一、为人师表,注重身教,做学生的表率多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每大周主持召开《2012年高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:董x同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;韩x同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张x同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难------。
了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。
以此获得了教育的最大功效:确保我班在x市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
高三第二学期班主任工作总结范文8篇
高三第二学期班主任工作总结范文8篇第1篇示例:高三第二学期即将结束,作为班主任,我想就这一学期的工作进行一番总结。
回顾这段时间,对我来说是充实而又有挑战的。
我要感谢所有学生及家长的支持和合作。
在这段时间里,我不仅是学生的班主任,更像是一个朋友、一个指导者、一个倾听者。
每天和学生们在一起,见证着他们的成长和进步,这是一种无法言喟的快乐。
在与家长的沟通中,我也感受到了他们对孩子们的无私付出和关爱,这让我更加珍惜自己的工作。
在班会上,我和学生们共同讨论了很多问题,比如如何应对高考,如何提高学习效率,如何管理好自己的时间等等。
通过这些讨论,我发现学生们的思维是如此的活跃和开放,他们不仅积极思考自己的发展和未来,更愿意接受挑战和改变。
在这个过程中,我也从学生身上学到了很多东西,这也激励着我要更好的引导他们前行。
我还要感谢其他老师对我的支持和帮助。
在班级管理和学生成长的过程中,我也遇到了一些难题与困难,但是有其他老师的帮助,让我更加从容和自信地面对这些问题。
他们的经验和智慧让我受益匪浅,也让我更加珍惜这个集体,同时我也会继续努力做好自己的本职工作。
在高三第二学期接近尾声之际,我深深感到这段时间的不易和宝贵。
我会继续努力,尽自己最大的努力帮助学生们度过这最后的冲刺阶段,也希望学生们能够珍惜自己的学习时光,为自己的未来打下坚实的基础。
相信通过我们的共同努力,一定能取得更好的成绩,实现更好的人生。
希望高三的学生们能够坚持努力,不辜负这最后时光的努力,迎接高考的挑战;也希望所有的学生能够为自己的未来奋斗,实现自己的梦想。
让我们一起努力,创造更加美好的未来!感谢大家的支持和合作!【文章字数共计612字】第2篇示例:高三第二学期已经结束了,在这短短的几个月的时间里,我作为班主任,全力以赴地工作,尽力关心和帮助学生,总结这段时间的工作经验,希望对以后的工作有所帮助。
一、加强班级管理,稳定班级秩序作为班主任,班级管理是非常重要的一项工作。
2020高三下学期班主任工作总结【4篇】
2020高三下学期班主任工作总结【4篇】2020高三下学期班主任工作总结担任24班班主任,面临高三年级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保56个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。
(3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。
(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。
不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子,督差生,调动学习积极性以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正。
高三下期班主任工作总结5篇
高三下期班主任工作总结5篇第1篇示例:高三下期作为学生们接受高中教育的最后一个学期,是学生们备战高考的关键时刻。
作为班主任,我在这段时间里承担着重要的责任,需要关心学生,指导学生,帮助学生度过这一段关键的时期。
在这段时间里,我注重与学生建立良好的关系。
我尽力让自己成为学生们能够信任和依赖的人,与他们建立起一种师生间真诚互信的关系。
我会经常和学生们交流,了解他们的情况,关心他们的生活和学习。
在这个过程中,我会尽可能地关注每一个学生,包括他们的学习情况、家庭情况、身体状况等,力求全面了解每一个学生。
我注重对学生进行全面的指导和帮助。
在这段时间里,作为班主任,我不仅仅是要关心学生,还要对学生进行学习和生活方面的指导和帮助。
我会根据每一个学生的情况,制定相应的学习计划和生活规划,帮助他们更好地备战高考。
我会耐心指导学生解决他们在学习上遇到的问题,鼓励他们克服困难,提高学习成绩。
我还会关心学生的生活状态,指导他们保持健康的生活方式,保持良好的心态。
我还注重与学生家长进行有效的沟通和合作。
在这个过程中,我会积极主动地与学生家长进行沟通,了解他们的期望和关注点,与他们取得共识,互相配合,共同帮助学生度过这段关键时期。
我会及时向家长汇报学生的学习情况和表现,帮助家长了解学生在学校的情况,并根据学生的特点和需求,与家长一起制定合适的教育方案。
作为高三下期的班主任,我本着对学生负责、对教育事业负责的态度,努力做好自己的工作。
通过与学生建立良好的关系,对学生进行全面的指导和帮助,与学生家长进行有效的沟通和合作,帮助学生度过这段关键时期,这不仅是我的责任,也是我的使命。
我相信,在大家共同努力下,学生们一定能取得优异的成绩,实现自己的人生目标。
第2篇示例:高三下期班主任工作总结随着高三下学期的结束,我作为本班的班主任,特此总结我的工作。
这段时间里,我兢兢业业,尽心尽力地为同学们提供帮助和指导,也收获了许多成就和快乐。
我注重了对学生的全方位指导。
高三班主任下学期工作总结(通用14篇)
高三班主任下学期工作总结(通用14篇)高三班主任下学期工作总结(通用14篇)【篇一】高三班主任下学期工作总结高三的班级管理工作有其有利的地方:学生身心发育更加成熟,学习习惯逐渐稳定,学习的进取性、主动性加强,班级管理坚持了一种良好的惯性。
但随着学生学习压力的增大、会考的进行和高考的临近,班级管理工作不仅仅更加复杂繁重并且难度加大。
我经过一个学期的努力,班级工作取得了预期的效果,配合学校各部门完成好各项任务,班级常规工作稳定有序,学生学习成绩稳中有升,会考全部顺利经过,学生个体发展显著。
本学期的班主任工作体会良多,主要有以下几个方面:一、抓住细节,把常规管理落到实处高三补习班由于模拟训练较频繁,学生有压力,有的同学出现烦躁情绪,有时脾气暴躁,自觉不自觉地就把自我划分进了“特区”里面,在纪律方面有所放松。
其实高三补习要跟高一高二一样,日常管理上要一如既往。
经过了一年的努力,越是到了“颗粒归仓”的时候,越要谨慎收获,不能粗心大意。
所以在高三补习阶段应继续狠抓班级常规管理。
如卫生、迟到等方面,重视引导学生养成良好的学习习惯。
二、重视学习习惯和学习方法的作用高三补习学生学业负担重,学生时间紧,不少学生晚上开夜车,熬夜比较厉害,导致白天上课或早晚自习精神不振,情绪低迷。
还有不少学生思想压力大,在学习中往往难以入静。
对此我在落实常规管理的同时,进取引导学生养成在最佳状态中学习的习惯,教育学生注意劳逸结合,在自我身体能够承受的范围内,适时调节自我的生物钟,坚持午睡,有阶段、有范围的开夜车。
1、课堂听课是关键。
我要求学生听课时应做到以下四点:带着问题听课;把握住教师讲课的思路;养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯,力争当堂消化、巩固知识;踊跃回答教师提问。
从月考成绩来看,上课认真听讲的学生由于基础扎实、全面,不管试题难易,都能经得住考试,成绩十分稳定或者比平时考得更好。
2、改错、反思、总结是提高的重要环节。
学习的过程,也是不断纠错的过程。
高三第二学期的班主任工作总结范文5篇
高三第二学期的班主任工作总结范文5篇第1篇示例:高三第二学期已经接近尾声,回首这一段时间,作为班主任,我深感责任重大,使命光荣。
在这段时光里,我为了学生的成长和发展,努力做好各项工作,下面对这段时间的工作进行总结。
作为班主任,我在这段时间里注重培养和引导学生正确的学习态度和方法。
高三是学生人生中至关重要的一年,他们需要保持专注,时刻警惕,做到胸怀坦荡,头脑清醒,我及时为他们解决学习中的问题,指导他们认真完成每一项作业和任务,鼓励他们尝试不同的学习方法,培养他们的自主学习能力。
我重视学生的思想教育工作。
高三学生正值青春期,他们在心理上承受着巨大的压力,我通过与他们进行沟通交流,了解他们的心情和困惑,帮助他们树立正确的人生观和价值观,引导他们正确看待考试,正确处理人际关系,筑牢心理防线,排除干扰,提高抗压能力,让他们自信坚强的度过高三时期。
我注重班级组织和管理工作。
班级是学生的大家庭,作为班主任,我要做到公平公正,严明纪律,营造和谐的班级氛围。
我时刻检查学生的学习和生活状况,关注班级发展的方向,组织各项班级活动,培养学生的集体荣誉感和责任感,提高班级的凝聚力和战斗力。
我积极与家长沟通,加强家校合作。
家长是学生成长过程中的重要支持,我与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习和生活情况,征求他们的意见和建议,共同对学生进行教育和呵护,形成良好的家校共育局面,共同为学生的成才之路添砖加瓦。
高三的学期即将结束,我将时刻把学生的发展放在心上,继续尽最大的努力为他们提供更好的服务和支持,帮助他们顺利度过这一段重要的时光,取得优异的成绩。
相信在老师、家长和学生的共同努力下,高三的收获定会令人满意,期待着在以后的工作中,能为更多学生做出更大的贡献。
第2篇示例:高三第二学期即将结束,我作为班主任也要对自己这段时间的工作进行总结。
这个学期对于我来说既充实又充满挑战,但最重要的是我看到了学生们的进步和成长,这让我感到非常欣慰和自豪。
高三班主任下学期工作总结2020精选范文
高三班主任下学期工作总结2020精选范文作为一个班级的班主任,责任是重大的,下面是小编整理的关于高三班主任下学期工作总结2020精选范文,希望能够帮到大家。
高三班主任下学期工作总结2020精选范文【一】本学期我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:一、为人师表,注重身教,做学生的表率多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每大周主持召开《20年高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;x同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难。
了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。
以此获得了教育的最大功效:确保我班在市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。
2020高三下学期班主任工作总结「4篇」
2020高三下学期班主任工作总结「4篇」2020高三下学期班主任工作总结一担任24班班主任,面临高三年级下学期繁重的备考任务,不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段最累最重的,既要为每个考生准备高考档案,还要做深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习情况,以确保56个学生以健康、稳定的心理,积极紧张的学习情绪做好复习备考。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作,总结如下:一、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。
(3)经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。
(4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。
不过,高三年级的学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。
要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子,督差生,调动学习积极性调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。
2020高三第二学期班主任工作总结范文5篇
2020高三第二学期班主任工作总结范文5篇做好高三班主任的工作,加强对学生心理素质的训练,提高学生的应试能力。
下面是本人给大家带来高三第二学期班主任工作总结,我们一起来看看吧!希望大家能喜欢!高三第二学期班主任工作总结(一)过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一.加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。
这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
二.积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。
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高三下学期班主任工作总结2020年范文
在高三紧张而又忙碌的奔跑中,终于到达终点。
在过去的一学期里,担任毕业班的班主任工作,面临高三下学期繁重的备考任务,班主任工作成为高中阶段最重最累的工作,既为每个考生整理档案,带领他们参加体检,走向高考,还要做深入细致的思想工作,现将本学期的工作总结如下:
一、班级管理中,用制度说话
1.继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。
加强纪律约束。
为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。
2.单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。
保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
3.保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。
4.协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。
改进学
习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
二、加强思想教育,关注学生心理健康
1.密切关注学生思想动向。
高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。
2.做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。
每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。
3.本学期与学生进行一对一面对面交流,深入了解他们的学习和心理动态。
本学期学生的思想工作必须做到人人见面,突出重点。
深入了解学生的内心世界,为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。
4.继续和全班同学一起书写《高三(1)班班级日志》,班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用,在学生思想政治工作中具有非常重要的作用。
在班级日志中,记录同学们的成长历程,写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤。
日志给了他们展示的平台,成了个性化的“大舞台”。
通过班级日志建立同学老师交流平台,思想上,精神上有归属感,并指导学生学习方法丰富同学的课余生活,深化学习、明确学习目的,帮助学生找好精神归宿感。
三、营建高考氛围,让学生愉快备考
1.做好高考减压工作,激发同学们一边为理想前途而拼搏的热情,一边从高考压力中解放出来,开展主题班会:3月“我努力,我收获”、4月9日举行主题为《跑出健康-跑出快精神,秀出心情》的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用电影短片举行《xx》主题班会,5月20日与高三(2)班举行篮球友谊赛等。
2.督促学生做好学期学习计划,小考小结,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成良好的高三学习规律,把握学习节奏,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
3.做好每次月考成绩分析,针对每一次月考成绩,了解学生的阶段学习情况,对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别做好思想工作。
4.每周星期一早上7:00带领全班同学在足球场跑步,由班主任与同学们一起享受跑步时光,既保证学生有健康的身体迎战高考,同时也是身心放松,加强班级凝聚力,营造轻松学习气氛。
5.每次月考后,召开任课老师见面会,和任课教师沟通,形成合力。
对学生成绩及近期学习进行总结分析。
6.坚持与同学一起学习经典文学作品,用文学作品去感染学生。
以强大的精神食粮丰富学生内心世界,提高学生素质和道德品质。
好的文学作品是人类的精神食粮,对于心底纯洁、富于幻想的学生来讲,文学作品教育影响作用更大。
让学生品味文学作品是培养健康情感、丰富学生精神世界的独特的方法。
和学生一起朗读,甚至抄写一些经
典的文学作品,使学生心灵受到洗涤,情感得到净化,美好的思想情感,丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。
一方面,提高学生思想道德素质,培养健全人格和高尚的情操;另一方面,用文学作品无尽的力量感染学生,点燃他们思想的火焰,给予他们启迪和指导,去震撼他们的心灵,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。
7.定期召开班团干会议,调动学生管理学生的积极性,让学生参与班级管理,了解学生情况并及时处理各种问题及潜在的矛盾。
积极联系任课教师,并定期和学生家长联系,形成合力,共同促进一个良好的班集体的形成。
四、关心学生生活、经常走访学生寝室
在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。
高三学生多数是住宿生,班主任要多到他们寝室真实了解他们生活和学习环境,尤其是家庭困难的学生有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习。
总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。
最大的体会是:只要有爱心,多投入、花时间,多学习,多探索,就能在工作中享受到乐趣,享受与学生在一起的过程。
所幸的是本届高考,学生考出了可喜成绩,上线率x%。
高三下学期班主任工作总结2020年范文
进入高三学年下学期是临近高考非常时期,做好学生思想工作是关系到高考的成败。
根据本学期学校的校历安排,每月进行一次高考
模拟考试,抓好学生的“考前演习”做好学生的思想工作,具有特定的意义。
围绕期初的工作计划,开展了如下方面的工作。
一、帮助学生树立正确的理想观,采取积极的态度对待复习,克服消极情绪
每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的长处,树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把握情况等方面,克服盲目性。
对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心和力量。
二、当好学生的心理医生,特别是班上两头的学生
成绩好的学生,来自各方面的压力特大,焦虑心理较严重,如果不加以引导,将影响学生的复习进程和效果。
对这类学生帮助他们正确看待来自各方面的压力,对自己有个客观的评价,当务之急应看重自己的奋斗过程,一定会收到好的成效。
对学习成绩落后的学生,帮助他们树立信心,克服自卑心理,超越他人必须首先超越自己,用积极的态度投入复习。
这样用教师一颗火热的爱心去感化,抚慰他们,激发他们的复习热情。
三、与家长密切配合,共同抓好学生的思想工作
一学期召开了三次家长会,给家长分析高考的形势,子女近期的复习状况和教育子女的一些建议,在临近高考的特殊时期,父母应该具有正确的升学观,成才观,给孩子一个宽松的家庭环境和心理环境,善于疏导孩子的心理障碍,正确的加以引导,共同走过这一关键时期。
对特别在情绪上不稳定的学生,多次与家长电话联系,直到学生情绪好转,向家长通报每次模拟考的情况,加以分析,以求帮助子女调整好复习方案,达到最佳复习效果。
四、教育引导学生严肃对待模拟考
高三下学期每月举行一次高考模拟考试有特定的意义,目的在于一是检查学生的复习状况及教学情况,便于教与学及时调整,二是通过一定的考试,让学生积累考场经验,提高考试质量。
五、关心,爱护住校生的生活学习
经常与住校生谈心,了解他们的生活及学习,在学校决定高三年级停课后,班上拿了100元钱为他们买来营养品,发到每个住校生手中,让他们感到集体的温暖,坚定信心,克服困难,积极投入备考复习。
六、抓学生的行为习惯,卫生意识
虽然是高三下学期,复习紧张忙碌,但不能放松对自己的要求,佩戴胸卡,注意议容仪表,坚持锻炼身体,做好两操,讲究卫生,对待卫生扫除认真,彻底,要保持卫生,有良好的卫生习惯,对于住校生,也多次强调,督促。
七、指导学生填好各种表格,和整理档案
严格要求学生填写各种表格,严肃认真对待。
自己不辞辛劳地填写和整理学生档案。
总之,一学期以来,尽心尽力,全力以赴做学生,家长的思想要作,想方设法调动学生的复习热情,把自己的爱心,希望献给每个学
生,让他们顺利走过这一人生的关键时期。