【语文】广东省肇庆市2013-2014学年高二上学期期末考试

广东省肇庆市2013-2014学年高二上学期期末考试
本试卷共8页，20小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：
1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔将准考证号涂黑．
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上．
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，注音全正确的一项是（）
A．追缉．（jí）拙．见（zhuō）连翘．（qiáo）骄贫贾．祸（gǔ）
B．攒．动（cuán）收殓．（liǎn）剜．肉（wā）灯影幢．幢（chuáng）
C．酒靥．（yè）脸颊．（jiá）谮．言（zèn）宁缺毋．滥(wú)
D．熨．帖（yún）奸佞．（lìng）颉．颃（xié）龇．牙咧嘴（zī）
2．下面语段中画线的词语,使用不恰当
．．．的一项是（）
雕刻师要左手执放大镜，右手握刻刀，神色自若
．．．．地用刻针和雕刀一点一线地刻画，稍有
差池将会前功尽弃
．．．．。

据日本凹雕界用计算机统计，一块钞券原版要刻上百万刀，雕刻师的劳
动可见一斑
．．．．，重在精美，点线粗细、深浅配合合理，变化丰富，．．．．。

凹版雕刻作品讲究以小见大
犹如浮雕。

所以欣赏凹版雕刻作品，判断其优劣，首先要读其大效果，然后赏其技艺的精美，即便是细如发丝的线条也能清晰可辨，这都要求雕刻师具有娴熟的工艺技巧和扎实的美术基础及理论修养，于一刀一线中显现神功。

A．神色自若 B．前功尽弃 C．可见一斑 D．以小见大
3．下列句子，有语病的一项是（）
A．广州市国土房管局官员回应，广州还未收到房产税试点通知，但对于是否会纳入试点“不置可否”。

B．《日课2014》对老课本内容进行精心拣选，利用日历本的形式，将富含人文情怀的老课本菁华，跟实用的日历本有机融合，精准呼应了现代社会的人文需求，兼具文化情怀和实用价值。

C．为满足全民健身事业的发展需求，采取各种办法培养和提高健身教练的水平，实在迫在眉睫。

D．作为“三打两建”行动主力军，公安机关要在党委、政府的统一领导下，会同有关职能
部门加强信用体系和市场监管体系长效机制的建设。

4．将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①中国艺术追求的境界如空谷幽兰，高山大川之间的一朵幽兰，似有若无，也无人注意，在这个阒寂的世界中，它自在开放，没有人的干涉。

②在西方没有这样相似的美学观念，这是东方民族独特的美学思想。

③并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力，更不因为它处在无人问津的山谷而顿失意韵。

④空灵，是中国艺术追求的崇高境界，也是中国艺术的重要范畴。

⑤正相反，中国艺术观念认为，这样的美淡而悠长，空而海涵，小而永恒。

⑥小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾。

A．①②④⑥③⑤ B．④②①⑥③⑤ C．①⑥②③⑤④ D．④①⑥③②⑤
二、本大题9小题，共 43 分。

Ks5u
（一）
阅读下面的文言文，完成5—7小题。

尧以天下让许由，许由不受。

又让于子州支父，子州支父曰：“以．我为天子，犹之可也。

虽然，我适有幽忧之病，方且治之，未暇．治天下也。

”夫天下至重也，而不以害其生，又况
他物乎！唯无以天下为者，可以托天下也。

舜让天下于子州支伯。

子州支伯曰：“予适有幽忧之．病，方且治之，未暇治天下也。

”故天下大器也，而不以易．生，此有道者之所以异乎俗者也。

舜以天下让善卷，善卷曰：“余立于宇宙之中，冬日衣皮毛，夏日衣葛絺；春耕种，形足以劳动；秋收敛．，身足以休食；日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得。

吾
何以天下为哉！悲夫，子之不知余也！”遂不受。

于是去而入深山，莫知其处。

大王亶父居邠，狄人攻之。

事之以皮帛而．不受，事之以犬马而不受，事之以珠玉而不受。

狄人之所求者，土地也。

大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父居而杀其子，吾不忍也。

子皆勉．居矣！为吾臣与为狄人臣奚以异！且吾闻之：不以所用养害所养。

”因杖策而去之。

民相连而从之，遂成国于岐山之下。

夫大王亶父可谓能尊生矣。

能尊生者，虽．贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。

今世之人居高官尊爵者，皆重失之，见利轻亡其身，岂不惑哉！
（《庄子·让王》）5．对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（3分)（）
A．未暇．治天下也暇：空闲
B．而不以易．生易：交换
C．秋收敛．敛：敛藏
D．子皆勉．居矣勉：勉强
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）（）
A.以．我为天子而谁以．易之
B.予适有幽忧之．病施从良人之．所之
C.事之以皮帛而．不受富而．可求也
D.虽．贵富不以养伤身虽．执鞭之士，吾亦为之
7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确
．．．的一项是（3分）( )
A．许由、子州支父不接受天下，体现他们对生命的看重。

《庄子》借推倒天下的价值来确立生命的价值。

B．子州支伯托病辞绝天下，说明拥有天下和珍视生命二者不可得兼。

C．善卷追求自给自足、逍遥自得的生活，乐享适意人生，天下对他来说反而没有什么价值。

D．因亶父珍视百姓的生命，所以称其“可谓能尊生”，说明《庄子》提倡的尊生包含尊重自己和他人的生命两方面内容。

（二）
阅读下面的文言文，完成8—11小题。

古之善守者，以其所重禁其所轻，以其所难止其所易。

故君子与小人俱正，盗跖与曾、
史俱廉。

何以知之？夫贪盗不赴溪而掇金，赴溪而掇金则身不全；贲、育不量．敌则无勇名，盗跖不计可则利不成。

明主之守禁也，贲、育见侵于其所不能胜，盗跖见害于其所不能取，故能禁贲、育之所不能犯，守盗跖之所不能取，则暴者守愿，邪者反正。

大勇愿，巨盗贞，则天下公平，而齐民之情正矣。

人主离法失人，则危于伯夷不妄取，而不免于田成、盗跖之祸。

何也？今天下无一伯夷，而奸人不绝世，故立法度量。

度量信则伯夷不失是，而盗跖不得非；法分明则贤不得夺不肖，强不得侵弱，众不得暴．寡。

托天下于尧之法，则贞士不失分，奸人不侥幸。

寄千金于羿之矢，则伯夷不得亡，而盗跖不敢取。

尧明于不失奸，故天下无邪；羿巧于不失发，故千金不亡．。

邪人不寿而盗跖止。

如此故图不载宰予不举六卿书不著子胥不明夫差。

孙、吴之略废，盗跖之心伏。

人主甘服于玉堂之中，而无瞋目切齿倾取之患；人臣垂拱于金城之内，而无扼腕聚唇嗟唶之祸。

服虎而不以柙，禁奸而不以法，塞伪而不以符，此贲、育之所患，尧、舜之所难也。

故设柙非所以备鼠也，所以使怯弱能服虎也；立法非所以备曾、史也，所以使庸主能止盗跖也；为符，非所以豫尾生也，所以使众人不相谩．也。

不独恃比干之死节，不幸乱臣之无诈也；恃怯之所能服，握庸主之所易守。

当今之世，为人主忠计，为天下结德者，利莫长于此。

故君人者无亡国之图，而忠臣无失身之画。

明于尊位必赏，故能使人尽力于权衡，死节于官职。

通贲、育之情，不以死易生；惑于盗跖之贪，不以财易身；则守国之道毕备矣。

（节选自《韩非子·守道》）
8．对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（3分)（）
A. 贲、育不量．敌则无勇名量：估量
B. 众不得暴．寡暴：欺负
C. 故千金不亡．亡：丢失
D. 所以使众人不相谩．也谩：谩骂
9. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确
．．．的一项是（3分）（）
A．韩非子认为君主以法治国，能使天下公正太平，百姓趋于正道。

B．尧的时代确立法律制度，因此天下没有伯夷、盗跖之分了。

C．从君主保住政权的角度而言，法令比忠臣更有效，尤其是对庸君而言。

D．韩非子的法治思想是适应战国末期治理乱世的历史环境的，但在一定程度上严刑峻法
有可能导致暴政的产生。

10．下列文句中，断句正确的一项是（3分）（）
A．如此/故图不载宰予/不举六卿/书不著子胥/不明夫差
B. 如此故/图不载/宰予不举六卿/书不著/子胥不明夫差
C. 如此/故图不载/宰予不举/六卿书不著/子胥不明夫差
D. 如此故/图不载宰予/不举六卿/书不著/子胥不明夫差
11．将下列句子翻译成现代汉语。

（7分）
①服虎而不以柙，禁奸而不以法，塞伪而不以符，此贲、育之所患，尧、舜之所难也。

（4分）
②当今之世，为人主忠计，为天下结德者，利莫长于此。

（3分）
12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。

（8分）
利州南渡①
温庭筠②
澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。

波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。

数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。

谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机③？
【注】①利州，唐代属山南西道，治所在今四川广元市，嘉陵江流经该县西北面。

这首诗是温庭筠行旅此地渡江时所作。

②温庭筠一生政治上很失意，不仅屡次应试不中，而且因为语言多犯忌讳，开罪了皇帝和宰相（唐宣宗和令狐绹），长被摈抑，只好到处流转，做一个落泊才子。

③忘机：忘却俗念。

（1）请用优美的语言描述前三联的内容，并概括画面特点。

（4分）
（2）简析尾联抒发的感情。

（4分）
13. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（10分）
（1），鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入，。

（陶渊明《归去来兮辞》）
（2），上出重霄；，下临无地。

（王勃《滕王阁序》）
（3）子曰：“，则远怨矣！”（《论语·卫灵公》）
（4）子曰：“不愤不启，。

举一隅不以三隅反，则不复也。

”（《论语·述而》）（5），，天下可运于掌。

（《孟子·梁惠王上》）
（6）九层之台，起于累土。

，。

（《老子》）
三、本大题2小题，共10分。

阅读下列文字，完成14-15小题。

①从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。

同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。

每隔一段时间，那群体都要像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队。

假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。

②用这种话来描绘人类是可以的。

在他们最强制性的社会行为中，人类的确很像远远看去的蚁群。

不过，如果把话反过来讲，暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度
．．．．．．．。

关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。

它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在违反科学。

③不过，让一个旁观者不这样看是很难的。

蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。

它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。

织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。

它们不停地交换信息。

它们什么都干，就差看电视了。

（选自《作为生物的社会》）14．如何理解第②段中“相当糟糕的态度”？作者也这样认为吗？作者的态度如何？（4分）15．上面节选文段的语言风格有什么特点？请举两例进行分析。

（6分）
四、本大题2小题，共13分。

阅读下列文字，完成16-17小题。

第十七回
（大观园刚建成，贾政带众人游览）于是出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。

忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。

众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。

上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。

从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。

又有两间小小退步。

后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。

贾政笑道：“这一处还罢了。

若能月夜坐此窗下读书，不
枉虚生一世。

”
第二十三回
（宝玉）一面说，一面回至贾母跟前，回明原委。

只见她正在那里，宝玉便问她：“你住那一处好？”她正心里盘算这事，忽见宝玉问她，便笑道：“我心里想着潇湘馆好，爱那几竿竹子隐着一道曲栏，比别处更觉幽静。

”宝玉听了拍手笑道：“正和我的主意一样，我也要叫你住这里呢。

我就住怡红院，咱们两个又近，又都清幽。

”
第二十六回
（宝玉）顺着脚一径来至一个院门前，只见凤尾森森，龙吟细细。

举目望门上一看，只见匾上写着“潇湘馆”三字。

（注：以“凤尾森森”喻竹林像凤尾一样修美茂盛。

龙吟，常用来形容箫笛之类管乐器的声音，这里以“龙吟细细”喻风吹竹林发出的动听的声响。

）
第三十五回
（她）一进院门，只见满地下竹影参差，苔痕浓淡，不觉又想起《西厢记》中所云“幽僻处可有人行，点苍苔白露泠泠”二句来，因暗暗的叹道：“双文，双文，诚为命薄人矣。

然你虽命薄，尚有孀母弱弟，今日（我）之命薄，一并连孀母弱弟俱无。

古人云‘佳人命薄’，然我又非佳人，何命薄胜于双文哉！”……于是进了屋子，在月洞窗内坐了。

吃毕药，只见窗外竹影映入纱来，满屋内阴阴翠润，几簟生凉。

第三十七回
探春因笑道：你别忙中使巧话来骂人，我已替你想了个极当的美号了。

”又向众人道：“当日娥皇女英洒泪在竹上成斑，故今斑竹又名湘妃竹。

如今她住的是潇湘馆，她又爱哭，将来她想（她心上人），那些竹子也是要变成斑竹的。

以后都叫她作‘潇湘妃子’就完了。

”大家听说，都拍手叫妙。

她低了头方不言语。

第四十五回
这里她喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。

秋霖脉脉，阴晴不定，那天渐渐的黄昏，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。

（节选自《红楼梦》）16．以上选段中多次出现的“她”是谁？第二十三回中的两处笑表现了什么？（5分）
17．以上选段中都出现竹的形象，请结合选段内容分析竹的作用。

（8分）
五、本大题2小题，共12分。

18．下面的句子都写到“白云”，前一句简单描述，朴素自然；后一句运用修辞，形象生动。

请在“浪花、清风、雨点”中任选一个词语，仿写两句话。

（6分）
例句：①天空上白云浮动，阳光明媚。

②一丝白云，一句温馨的话语；一朵白云，一个恬静的微笑；一簇白云，一首优美的歌曲。

19．随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到社会各界的热烈响应。

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导全校同学养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，学生会拟向全校同学提出“光盘行动”倡议。

请以学生会的名义书写倡议书正文内容。

要求：内容针对性强、语言有感染力，字数150字左右。

（6分）
六、本大题1小题，共60分。

20．阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）
在威尔斯海岸金色的沙滩上,许多渔民都在此摆摊卖鱼。

可是最近半年来,当地的海鸥群却成了渔民们的大麻烦，它们总是叼走渔民的海货。

渔民们想尽一切近似残忍的手法驱赶海鸥。

可是有一位叫享特的渔民却很特别，他眼睁睁地看着海鸥叼走鱼却并不动怒,有时甚至抓起一条鱼欢呼着抛向空中,引得那些可爱的海鸥互相争食。

没过多久,对海鸥的无情驱赶终于有了收效。

可是许多渔民发现,他们的生意却变得每况愈下，而享特的生意却异常火爆。

原来,享特的摊子因为有了贪嘴的海鸥而在威尔斯声名大噪,附近的许多孩子和外地的游客都会聚集在他的摊子旁,一边挑选一些海货,一边等着抓拍海鸥吃鱼的有趣画面。

这样一来,生意自然红火。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，写议论文。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

参考答案
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.C（A.缉jī B.殓liàn/剜wān D.熨yù/佞nìng）
2.A（不合语境。

神色自若：形容在异常情况面前态度镇定，表情自然。

应改为“心平气和”。

）
3.C（搭配不当。

删去“培养和”或者将“培养和提高健身教练的水平”改为“培养健身教练，提高他们的水平”）
4.B(④提出论述对象“空灵”，②与西方美学观念比较，指出独特性，①⑥③用比喻形象说明中国艺术追求的境界特点，⑤紧承③正面肯定空灵之美。

)
二、本大题9小题，共 43 分。

5．D（勉：尽力）
6．D.即使（A．让/与 B.的/到 C.却/如果）
7．B（提高生命价值不等于天下与生命不可得兼。

只是有道之人把生命看得最重，即使拿世人看得最重的天下来换，他们也不会为此伤害生命。

）
8.D（谩：欺诈）
9.B(确立法律制度的作用是使像伯夷一样的人能保持忠贞，盗跖一样的恶人不敢为非作歹，并非消弭忠与奸的界限。

)
10.A
11.①制服老虎而不用笼子，禁止奸邪而不用刑法，杜绝虚假而不用符信，这是孟贲、夏育感到担心的，也是尧、舜感到为难的。

（“服”、“塞”、“患”各1分，大意1分）
②处在现在这个时代，为君主尽忠思虑，为天下造福的法宝，再没有比上述这些更符合长远利益了。

（“忠”、“计”各1分，大意1分）
12.（1）开阔清澄的江面，波光粼粼而动，夕阳映照在水中，闪烁不定；起伏弯曲的江岛和岸上青翠的山岚在斜晖的笼罩下，一片苍茫。

渡船正浮江而去，人渡马也渡，船到江心，马儿扬鬃长鸣，好像声音出于波浪之上；未渡的人歇息在岸边的柳荫下，等待着渡船从彼岸返回。

船过沙洲草丛群鸥四处惊散，水田万顷一只白鹭掠空孤飞。

前三联描绘了一幅宁静而充满生机的利州南渡图。

（描述内容准确、语言生动得3分，特点1分）
（2）诗人触景生情，（1分）偶然兴起了欲学范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望，表达了自己淡泊遗世，忘却机心的归隐之志，（1分）同时也有无人理会的失意之情。

（1分）“独忘机”流露出人生失意的无奈之情，其实并不能忘机。

（1分）
13.（1）云无心以出岫抚孤松而盘桓（2）层峦耸翠飞阁流丹
（3）躬自厚而薄责于人（4）不悱不发
（5）老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼（6）千里之行始于足下
三、本大题2小题，共10分。

14.“相当糟糕的态度”是持传统生物学观念的学者的看法，他们将人类放在至高无上的地位，若有人将人类与生物摆在平等位置，他们是无法接受的。

（2分）作者不这样认为。

他敢于向传统观念挑战，承认人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，是可以互为比照的。

（2分）
15.幽默风趣。

（2分）①“它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器”，讽刺怕遭到非难的作者极端保守的心态，他们恨不得把昆虫看做是天外来客，完全有异于人类，甚至是“非生物的”，像“魔魔道道的小机器”一样。

②“蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难”，讽刺人类的自大心理，渺小的蚂蚁的很多行为与我们相似，我们却不愿意或不敢承认
这一事实，真是有些为难。

③“它们什么都干，就差看电视了”，用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了——恐怕离看电视也不远了吧！（每例2分，举其它例言之成理即可）四、本大题3小题，共13分。

Ks5u
16．林黛玉。

（2分）表现宝黛二人心有灵犀，彼此相知。

（3分）
17.①“凤尾森森，龙吟细细”从外形、色彩、声音三方面展示了竹子的形象，也展现了潇湘馆环境的清幽，使其成为纷繁富丽的大观园中一处清雅所在。

连贾政也赞叹“这一处还罢了”。

②与黛玉形象契合，竹与她形神合一，物我交融。

由黛玉口中说出她爱竹子，竹是黛玉绝妙的象征。

翠竹修长，随风摇动，像黛玉纤巧婀娜的身段和弱柳扶风的步态；竹不与群芳为伍，永远清秀质朴，与黛玉不事浓妆艳抹及清高孤傲的性格非常契合；竹秋斗风霜，冬傲冰雪的不屈风貌，与黛玉的叛逆性格投合；“斑竹一枝千滴泪”，竹又映衬着号称“潇湘妃子”的林黛玉对爱情的执着与以泪洗面的悲剧命运。

③充分展现了黛玉的内心世界。

“参差”的竹影，“阴阴翠润”的竹影，令“几簟生凉”的竹影，就像笼罩在黛玉心中的重重阴影，透出一股沁人心肺的悲凉。

④暗示了黛玉不幸的命运。

雨滴竹梢，似黛玉心在哭泣。

潇湘馆的环境与湘妃的心境无不透出令人窒息的悲凉气氛，暗示着黛玉生命的秋天已经到来，悲剧的命运正在等待着她。

（每点2分，答对3点即得满分。

第②点提到象征义即可，不必详细分析。

）
五、本大题2小题，共12分。

18.示例:①江面上浪花飞舞,水光粼粼。

②一朵浪花，一个跳动的音符；一排浪花，一组激昂的旋律，一江浪花；一个欢乐的生命。

19.参考示例：
正文内容：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，光盘行动体现的是品质和责任。

我们应从现在做起，从节约粮食做起，争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同为建设文明、和谐、环保的校园环境作出应有的贡献。

我们倡议：以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

同学们，一粥一饭当思来之不易。

让我们一起加入光盘族，一起对“浪费”说不!
六、本大题1小题，共60分。

20.审题指导：把握材料主要对象（亨特、渔民），紧扣中心事件（如何对待海鸥），确立过程与结果的关系，分析生意红火和每况愈下的原因，以此确定立意。

立意参考：
亨特角度：①心存善心，必有回报②慷慨待人，收获回报
渔民角度：①勿顾眼前利益，因小失大②切勿舍本逐末③成功应具备长远眼光
综合角度：①共存才能共赢②理性对待得与失③和谐之美
若从海鸥角度谈善于趋利避害，视为偏题，未把握材料主旨。

评分标准：参照2013年广东高考语文作文评分标准。