以科学考评促发展方式转变
绩效考核制度的科学化与全面改进
绩效考核制度的科学化与全面改进绩效考核是企业管理中的重要环节，它通过对员工的工作绩效进行评估，旨在提高个人和团队的工作效率和质量，推动组织的整体发展。
然而，传统的绩效考核方式存在诸多问题，如主观性强、评估标准不明确等。
为了使绩效考核体系更加科学化和全面改进，我们需要进行以下几点探讨。
一、明确考核目标和指标体系绩效考核的首要任务是明确考核目标，只有明确了考核目标，才能制定出符合实际情况的考核指标体系。
考核目标需要与企业的战略目标相契合，同时也要具备可操作性和可衡量性，以确保绩效考核的科学性和客观性。
二、建立科学的绩效评估方法传统的绩效考核往往过于依赖主管的主观判断，容易造成不公平和偏见。
因此，建立科学的绩效评估方法非常重要。
可以采用360度评估、关键绩效指标法等多种评估方法相结合，从多个角度全面评估员工的工作表现，减少主管的个人偏见，提高评估结果的客观性。
三、制定公正的评分标准评分标准对于绩效考核的公正性至关重要。
评分标准应该具备明确、可操作、可比较的特点，避免模糊和主观性的描述。
同时，为了确保评分标准的公正性，建议引入多位主管的评分意见，并进行综合考虑，以减少个人主观意识对评分结果的影响。
四、加强员工培训和发展绩效考核旨在促进个人和团队的成长发展，因此，加强员工培训和发展是绩效考核的重要环节。
企业应该建立完善的员工培训机制，提供多种培训途径和形式，帮助员工不断提升自己的专业技能和职业素养，提高绩效水平。
同时，也需要为员工提供发展机会和职业规划，激励员工在工作中不断进取和成长。
五、建立有效的激励机制激励是绩效考核的重要动力，合理的激励机制可以激发员工的工作热情和积极性，进一步提高绩效水平。
企业可以通过制定绩效奖励制度、提供晋升机会等方式，向员工传递正面激励信号，鼓励员工在工作中付出更多努力。
六、建立良好的沟通和反馈机制良好的沟通和反馈机制对于绩效考核的科学化和全面改进至关重要。
企业应该建立定期的绩效反馈机制，及时了解员工的工作情况和问题，为员工提供改进的机会和方向。
以科学发展观为指导完善干部绩效考评机制
以科学发展观为指导完善干部绩效考评机制领导，是在共同的生活中，具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中，通过建立和维持健全的关系，与组织其他成员一起工作，以实现组织目标的过程。
所谓科学领导就是在实际的领导过程中实现其权威性（职位权力和个人影响力权力、综合性（处理工作的复杂性，要求综合平衡所有利益）、超脱性和全局性（超脱利益宏观把握，并在超脱性的基础上全面看问题）、超前性（长远目光）、间接性（领导不是所有事都要亲力亲为，可以借助于被领导的力量来完成任务）。
但是如何实现呢？这是研究是重点，因为权力在没有约束的情况下，就可能会被无限的扩大。
这就需要干部有正确的绩效考核机制相适应。
干部正确绩效考核的机制包括自律机制和他律机制。
自律机制主要通过干部在施政中自觉坚持科学发展观来实现，他律机制主要依靠干部绩效考核来确保。
干部绩效考核的价值评价结果在正、负反馈机制的作用下，能有效促使干部形成正确绩效考核。
所以邓小平曾指出：“政治路线确立了，要由人来具体地贯彻执行。
由什么样的人来执行，是由赞成党的政治路线的人，还是由不赞成党的政治路线的人，或者是由持中间态度的人来执行，结果不一样。
”干部绩效考核的定义、内涵绩效考核是管理学的一个概念，是指对员工现任职务状况的出色程度，以及担任更高一级职务的潜力，进行有组织的、定期的，并且是尽可能客观的评判。
相对于领导干部而言，就是领导干部的从政绩效表现。
是指各级党政领导班子和领导干部在履行国家职能和行使公共权力过程中所承担的集体责任和个人责任，或者说是集体贡献和个人贡献。
干部绩效考核是指考评机构对领导干部绩效表现的考核与评价活动。
其内涵是对领导干部在组织群众实现本地区本部门既定的规划和目标过程中，所进行的投入、产出、结果以及由它们所反映出的效率、效力、经济、公平、质量等维度设置绩效指标和标准，并在日常的干部管理和考核工作中，围绕绩效指标收集有关领导活动趋向于既定目标的进展情况的信息，从而通过与绩效标准的比较，确定领导及其组织的绩效表现情况，进而对其绩效进行评定和划分等级。
关于建立科学发展评价考核体系的调研报告
关于建立科学发展评价考核体系的调研报告调研报告：关于建立科学发展评价考核体系一、引言科学发展评价考核体系是指通过一系列科学的方法和指标，对某个领域或组织的发展情况进行全面评估和考核的体系。
建立科学的发展评价考核体系对于推动科学发展、促进组织的高效运行具有重要意义。
本文将对建立科学发展评价考核体系的必要性、应遵循的原则以及构建的步骤进行调研和分析。
二、必要性1. 促进科学发展：建立科学发展评价考核体系可以帮助组织或领域中的各个方面更好地了解自身的发展状况，及时发现问题和不足，并采取相应措施进行改进，从而推动科学的持续发展。
2. 提高管理水平：科学发展评价考核体系可以为组织或领域提供科学的指导和参考，帮助其明确发展目标和任务，并提供合理的评价标准，从而提高管理水平和工作效率。
3. 优化资源配置：通过科学发展评价考核体系的建立，可以客观评估各项资源的利用效率和质量，合理配置资源，优化组织或领域的运行效果，提高整体效益。
三、原则1. 全面性：科学发展评价考核体系应该全面涵盖组织或领域的各个方面，包括经济、社会、环境等多个维度，以全面反映其发展状况。
2. 客观性：评价指标和方法应该客观、公正，排除主观因素的影响，避免评价结果的偏差性。
3. 可操作性：科学发展评价考核体系应该具备实施的可行性，评价指标和方法应该具备操作性，方便组织或领域进行实际运用和改进。
4. 持续性：科学发展评价考核体系应该是一个持续改进的过程，随着组织或领域的发展和变化，不断修订和完善评价指标和方法。
四、构建步骤1. 确定评价目标：首先需要明确评价的目标，即要评价的组织或领域的发展情况和目标，明确评价的范围和重点。
2. 确定评价指标：根据评价目标，确定相应的评价指标，包括定性指标和定量指标，并确保评价指标的科学性和可操作性。
3. 设计评价方法：根据评价指标，设计相应的评价方法，包括数据采集、数据处理和分析方法，确保评价过程的科学性和准确性。
领导绩效考评存在问题及改进方法参考
关于建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制的意见2009-12-23 07:09:00 来源: 北京日报跟贴 0 条手机看新闻为着力构建有利于科学发展的体制机制，进一步推进干部工作科学化、民主化、制度化，按照《中共中央办公厅印发〈关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见〉的通知》（中办发〔2009〕30号）要求，现就建立促进科学发展的领导班子和领导干部（含市属国有企业领导班子和企业负责人）考核评价机制，提出以下意见。
一、建立促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制的指导思想、基本原则和工作目标1.指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足于为首都科学发展选干部、配班子、建队伍、聚人才，进一步健全考核制度，完善考核内容，改进考核方式，扩大考核民主，强化考核结果运用，重点考察了解领导班子和领导干部在科学发展中的表现，在推动科学发展中培养选拔干部，形成有利于科学发展的用人导向，全面加强局级领导班子和领导干部队伍建设，为加快建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和实现“繁荣、文明、和谐、宜居的首善之区”提供坚强的组织保证。
2.基本原则。
——坚持德才兼备、以德为先。
始终把政治标准放在首位，既重能力，更重品行，注重考核政治品质、理论素养、责任意识、思想作风、勤政廉政和道德修养，引导领导干部坚持原则、勇于负责，敢抓善管、真抓实干。
——坚持注重实绩、科学发展。
服务科学发展、促进科学发展，把按照科学发展观要求履行职责的实际成效作为考核的基本内容和评价的基本依据，引导领导班子和领导干部全心全意创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
——坚持民主公开、群众公认。
充分保障和扩大干部群众对干部考核评价工作程序与内容的知情权、参与权、表达权和监督权，以干部群众满意度作为考核评价的重要标尺。
——坚持分类考核、量化评价。
科学设置考核内容和指标，坚持共性与个性考核相结合、定性与定量考核相结合，分层分类，突出重点，体现特点，为进一步提高选人用人公信度提供依据。
银行业金融机构绩效考评监管指引 (1)
银行业金融机构绩效考评监管指引第一章总则第一条为促进银行业金融机构建立有效的激励约束机制，转变发展方式，实现审慎经营，根据《中华人民共和国银行业监督管理法》等法律法规，制定本指引。
第二条本指引所称银行业金融机构，是指在中华人民共和国境内依法设立的商业银行、农村信用社等吸收公众存款的金融机构。
在中华人民共和国境内依法设立的金融资产管理公司、信托公司、财务公司、金融租赁公司、城市信用社以及经银监会批准设立的其他金融机构，适用本指引。
政策性银行和实施条线管理的商业银行参照本指引执行。
第三条本指引所称绩效考评，是指银行业金融机构为落实监管要求和实现自身发展战略，通过建立考评指标、设定考评标准，对考评对象在特定期间的经营成果、风险状况及内控管理进行综合评价，并根据考评结果改进经营管理的过程。
第四条银行业金融机构绩效考评应当坚持以下原则：(一）稳健经营。
银行业金融机构应当树立稳健绩效观，确定稳健的发展战略和经营计划，制定稳健的绩效考评目标和具体指标。
(二）合规引领。
绩效考评应当体现监管要求，促进银行业金融机构合规经营和有序竞争，培养合规文化，维护良好市场秩序。
(三）战略导向。
绩效考评应当以发展战略为导向，以经营计划为目标，通过科学合理的绩效考评，坚持既定市场定位，执行既定发展战略，实现差异化发展、内涵式发展、均衡性发展，提高服务实休经济的能力。
(四）综合平衡。
银行业金融机构应当统筹业务发展与风险防控，建立兼顾效益与风险、财务因素与非财务因素、当期成果与可持续发展的绩效考评指标体系，全面客观地实施绩效考评。
(五）统一执行。
银行业金融机构应当建立有效的考评管理机制，注重绩效考评的过程和质量管理，强化绩效考评执行力和约束力，确保经营管理要求逐级传导的一致性。
第二章考评指标第五条银行业金融机构绩效考评指标包括五大类：合规经营类指标、风险管理类指标、经营效益类指标、发展转型类指标、社会责任类指标。
第六条合规经营类指标用于评价银行业金融机构遵守相关法律法规和规章制度、内部控制建设及执行的情况，包括合规执行、内控评价、违规处罚等方面。
完善考评机制 推动科学发展
龙源期刊网
完善考评机制推动科学发展
作者：陈瑞喜
来源：《人民论坛》2009年第15期
县域科学发展要跳出传统百强县的“成长陷阱”，关键在于建立促进科学发展的干部考评机制。
一些地方存在着重“显”绩轻“潜”绩、重经济轻事业，GDP指标一俊遮百丑，或一丑遮百俊等现象。
究其原因，就是对领导干部没有一个全面、系统、科学的评价标准和考核机制。
科学的考核评价机制，就是要强化正确的执政导向，引导各级领导干部坚持创造经得起历史、实践检验和人民群众认可的政绩，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
检验领导干部的政绩，根本标准要看其“怎么干的”，这是“能”的反映。
每一项政绩的取得必定要付出一定的代价，问题在于付出的代价与获得的政绩是否成比例，是否以牺牲国家、集体、群众利益和环境代价来换取劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”，这都反映了领导干部是否具备符合科学发展观的理论素养、工作能力和领导才能。
科学的考核评价机制，就是要强调发展成本、质量与效益，引导各级领导干部按照科学的发展规律、科学的发展理念与科学的发展方式推动经济社会事业又好又快发展。
检验领导干部的政绩，重要标准是看其“干了没有”，这是“勤”的表现，是衡量干部愿不愿意为党和人民的事业多做贡献、多为群众谋利益的重要标志。
如果只说不做，只有嘴上功夫，没有实践基础，这样的“政绩”只能是浮夸虚编出来的，必然经不起检验。
科学的考核评价机制，就是要强调勤恳敬业、尽职尽责、苦干实干，引导各级领导干部把更多的人力、物力、财力和精力集中到以人为本，统筹发展，全面协调可持续发展上，讲实话、出实招、办实事、求实效。
完善推动高质量发展的考核评价体系
完善推动高质量发展的考核评价体系随着中国经济不断发展，推动高质量发展已成为当前时代的主题。
为了促进经济结构调整和转型升级，建立完善的考核评价体系至关重要。
而高质量发展的推动需要一个科学合理的考核评价体系来指导和评价各项工作，以实现高质量发展目标。
本文将就推动高质量发展的考核评价体系进行深入探讨，分别从体系建立的背景、体系内容的构建和实施过程中的问题等方面展开阐述。
一、背景随着经济转型升级和结构优化，我国经济已经从高速增长阶段转向高质量发展阶段。
在这一背景下，建立一个科学的考核评价体系，对于促进经济结构调整和推动高质量发展显得尤为重要。
同时，这也是贯彻新发展理念，促进经济发展方式转变的需要。
因此，建立推动高质量发展的考核评价体系已经成为当前的迫切需求。
二、内容构建1.考核指标体系的构建考核指标体系的构建是推动高质量发展的考核评价体系的重要内容。
从产业结构、创新能力、技术水平、环保水平等方面确定对应的考核指标，并且根据各行业、企业的实际情况，合理设置权重，使得考核指标更加符合实际。
同时，考核指标还应该具有时效性，能够适应经济发展的变化和调整。
2.考核方法的创新推动高质量发展的考核评价体系应该创新考核方法，采用多维度、多层次的考核方法，比如引入社会效益评价、生态环境评价等，使得评价更加全面、多样化。
此外，考核方法还应该充分利用信息化技术，提高考核效率，减少评价成本，使得考核更加科学合理。
3.考核主体的明确推动高质量发展的考核评价体系需要明确考核的主体，既要明确政府的责任，也要明确企业的责任，以及社会各界的责任。
这样才能形成一种多方参与的考核机制，实现对各方的全面考核。
三、实施过程中的问题1.需要加强信息化建设目前，推动高质量发展的考核评价体系还存在信息化建设不足的问题。
在实施过程中，应该加强信息化技术的应用，使得考核评价更加科学、便捷。
比如建立一个全国统一的数据平台，收集各项指标数据，实现数据的共享和交流，提高考核的准确性。
唱响科学发展的人大之歌——西峡县人大常委会推动经济发展方式转变纪实
的“ 冲锋号 ”
大部 分 农 民收 入 的主 要来 源 。 如 何 破 解环 境 保 护 与农 民增 收 之 间 的矛 盾？ 县 人 大 常委会 又 开 展 了
鼓 励 “ 导代 表 ” 为经 济发 领 成 展方 式转变的“ 掌舵人” 西峡县人 。
大 常委 会号 召 全县 各 级 “ 导代 领 表 ” 远 眼 光 、 宽思 路 、 新 理 放 放 创
村建 设 的有 力支撑 。
建 设 生 态 大 县 ， 经 济 发 展 方
式 转变 必须 誓 保 “ ” 。西 峡县 绿 字
人 大 常 委 会 认 识 到 ， 经 济 发 展 不
Ｗ２ ｌ求 ７１ ： 索 ＝ ， ￣
西峡县位于伏 牛 山腹地 ， 有 具 独特 的生态 环境 、 史遗存和地 质 历
唱 响科 学发展 的人 大之歌
西峡 县 人 大常委 会推 动 经 济发 展 方 式 转 变 纪 实
。 吴 振 涛
西 峡 ， 个原 来 人 口仅 ４ 一 ０余
万 的 山区 县 、 级 贫 困县 ， 短短 省 在
组织 人 大代 表 对全 县 经济 发 展情
况 进 行 调 研 ， 力 为 县 域 经 济 发 展 着
系列 措施 的落 实 ，很 快 在
当地 形成 了 “ 人参 与 优 化环 境 、 人
新 的 探 索。 通过 组 织 代表 进 村 入
户调 查核 实、 召开 不 同层 次 的座
个 个都 是 西 峡 形象 ” 的浓厚 氛 围
２０ ０ ９年 ， 西 峡 县 工 业 增 加 值 占 Ｇ Ｐ的 比重 达 ５ ． ，地 方 财政 Ｄ ９２ ％ 来 自工 业 的 收 入达 ６ ．％ ，工业 １ ８
地貌， 造就 了资源 、 交通 、 区位三 大 优 势。 如何 改变 “ 守着金 山要饭吃 ” 的局面 ， 西峡 实现 科学发展 的必 是 答题 ， 也是 该县人 大常委会长 期关
推进产业结构升级,促进发展方式转变
推进产业结构升级，促进发展方式转变温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，“转变经济发展方式已经刻不容缓，推进产业结构升级，促进发展方式转变，是今后一个时期中国经济发展的大趋势，是破解当前发展难题，实现新一轮经济增长的根本途径。
”从中我们可以看到，推进产业结构升级，促进发展方式转变，在我国经济发展中处着重要地位。
一、推进产业转型升级的紧迫性国际产业发展规律表明，人均GDP达到五千到一万美元这个阶段，是产业结构快速变化的重要时期。
随着经济的快速增长，产业结构的主要矛盾由过去部门之间的不协调转向研发设计、品牌培育、营销体系、供应链管理、专门化分工等关键环节的滞后。
可以说，工业化过程既是经济总量不断增长的过程，更是经济结构持续调整转型升级的过程。
很多企业成长于20世纪80年代中后期，多数处于国际产业链的末端，抵御外部风险的能力和国际竞争力较弱，经济发展中的结构问题逐渐显现。
国际金融危机传递的信息进一步表明，传统粗放的发展模式已发挥到了极致，需要一次全新的产业革命，以赢得新一轮发展的先机。
在当前，调整优化产业结构，推动产业转型升级，是保持国民经济平稳健康可持续发展的重要保证，更是转变经济发展方式、提高经济增长质量和效益、应对各种经济风险的根本之策，是践行科学发展观的主旨所在。
从历史角度看。
任何一次经济危机都是全球产业布局的“洗牌”过程：落后产能被淘汰，新型产业脱颖而出，成为引领新一轮经济增长的“引擎”。
因此，主动调整经济结构，促进产业转型升级，是转变经济发展方式的关键所在。
二、推进产业结构优化升级的原则和主要任务产业结构调整要坚持以下原则：第一，坚持市场调节和政府引导相结合。
充分发挥市场配置资源的基础性作用，加强国家产业政策的合理引导，实现资源优化配置。
第二，以自主创新提升产业技术水平。
把增强自主创新能力作为调整产业结构的关键环节，建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，提升产业整体技术水平。
中共江苏省委、江苏省人民政府关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见
中共江苏省委、江苏省人民政府关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见文章属性•【制定机关】江苏省人民政府,中共江苏省委员会•【公布日期】2008.07.14•【字号】苏发[2008]10号•【施行日期】2008.07.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共江苏省委、江苏省人民政府关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见（2008年7月14日苏发〔2008〕10号）为全面贯彻落实党的十七大精神，按照科学发展观和正确政绩观的要求，加强和改进干部考核工作，现就建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制，提出以下意见。
一、建立促进科学发展的干部考核评价机制的重要意义和总体要求1.重要意义。
当前，江苏发展正站在新的起点，进入新的阶段。
贯彻落实科学发展观，全面建设更高水平小康社会，关键在党，关键在领导班子和干部队伍。
建立促进科学发展的干部考核评价机制，是深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神做好党的组织工作的必然要求；是深化干部人事制度改革，推进干部工作科学化、民主化、制度化，为选准用好干部提供重要前提和基础，全面提升领导班子和领导干部领导和推动科学发展能力的迫切需要。
各级党委要充分认识建立促进科学发展的干部考核评价机制的重要性和紧迫性，进一步解放思想、把握规律、深化改革、开拓创新，不断完善干部考核评价工作，更好地把各级领导干部的积极性和创造性引导到科学发展上来，努力把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，为又好又快地推进“两个率先”提供组织保证和人才支撑。
2.指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全面建设更高水平小康社会的新要求，进一步完善领导班子和领导干部的考核内容，改进考核方式，扩大考核民主，加强综合分析，强化结果运用，充分发挥考核的导向、激励和监督作用，引导各级领导班子和领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观，不断提高领导和推动科学发展的能力，推动经济社会全面协调可持续发展，把江苏的明天建设得更加美好。
山西省人民政府关于加强环境保护促进生态文明建设的决定
山西省人民政府关于加强环境保护促进生态文明建设的决定文章属性•【制定机关】山西省人民政府•【公布日期】2012.04.20•【字号】晋政发[2012]12号•【施行日期】2012.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文山西省人民政府关于加强环境保护促进生态文明建设的决定（晋政发〔2012〕12号）各市、县人民政府，省人民政府各委、办、厅、局：省委、省政府高度重视环境保护工作，“十一五”期间，我省主要污染物减排任务全面完成，环境质量明显改善，生态环境恶化趋势得到缓解，生态建设和环境保护取得显著成效。
但主要污染物排放总量仍居全国前列，环境压力仍在加大，形势依然严峻。
为推进资源节约型、环境友好型社会建设，持续改善环境质量，提高生态文明建设水平，现作出如下决定：一、指导思想、基本原则和总体目标（一）指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以污染减排和“绿色生态工程”建设为抓手，以解决损害群众健康的突出环境问题为重点，以改善人民群众生活环境质量为基本出发点和落脚点，坚持在发展中保护、在保护中发展，全面推进产业结构转型，统筹城乡协调发展，提高生态文明建设水平。
（二）基本原则。
--科学转型，环境优先。
坚持经济与环境协调发展，树立“绿色、低碳、洁净、循环、健康”发展理念，提高环境保护综合决策能力，推动绿色转型，提升发展质量。
--民生为本，城乡共建。
坚持城乡统筹，推进城乡环境同治、环境设施同建、环境权益同享，切实解决损害群众健康的突出环境问题，维护群众合法公平的环境权益。
--重点突破，整体推进。
坚持科学规划、统筹兼顾，突出分类指导、分区控制，集中力量解决重点流域、区域、行业的突出环境问题，推进环境质量持续改善。
--多措并举，全程防范。
坚持预防为主、防治结合，创新环境保护体制机制，综合运用法律、经济、技术和行政手段，实施污染源头控制，强化生产、流通、消费等全过程环境监管，切实保障环境安全。
科学合理评价促进教师发展
科学合理评价促进教师发展作者：姚红霞徐军来源：《现代教育科学·中学校长》2007年第06期科学、合理、公平、积极地评价教师，能最大限度地调动教师的工作积极性，它是合理地使用和晋升教师的前提，是促进教师发展，提高教师素质的有力措施，也是学校科学管理教师的基础。
实施素质教育的关键在教师。
科学合理地进行教师评价，促进教师发展、是学校管理中一个必须认真研究的课题。
一、教师评价的方法（一）教师等级考核评价所谓“等级”考核，是指教师考评标准为若干等级，每个等级都有不同的考评标准，考评时根据客观事实，对照考评标准，作出较客观的价值判断。
1. 考评操作时，采取分层考核，自下而上、上下结合的考评方法。
在教师自评的基础上，先由组长（年级组长、教研组长、工会组长）考核教职工；由主任（教导主任、总务主任及工会主席）考核组长；由校长考核主任；学校正副校长、书记由县教育局党委组织考核。
而主任、校长等也要经过民主评议。
评议的过程中也允许教师有申诉、阐述的权利。
2. 考核标准由学校领导广泛听取教职工意见后制定，考评方案经教代会审议通过才能执行。
这个讨论的过程使教师对评价标准心中有数，使教师考评有主动性。
3. 对教师的评价不能一锤定音，它应该是动态的，一定时段内的多次评价，有利于避免片面性。
但过密的考评也是不利教师的，无论在精力和实效上都是不可取的。
因此，采取月考的时差是比较适当的。
每月考核评定一次，主要考核教师的职业道德表现、教育教学工作情况等。
（二）班组等级考核评价班组指班级及年级组、教研组（备课组）、工会组等。
班组等级考核是指对班级、年级组、教研组（备课组）及工会组进行考核评等。
类别相同或相近的考评，可以评出先进和落后，有利于教师的比学互帮。
（三）阶段性考核评价这里的阶段性考核评价是指学期或学年结束时，对教师工作进行考核评价，这是相对月考评而言。
阶段性考评不仅能深层次地反映出教师完成目标的任务和教师在这一阶段的工作态度、工作实绩、教师素质的发展情况，而且能促使教师通过阶段考评深层次地反思、总结自己在各方面的情况，促使教师对照目标去寻找提高自己努力的方向，产生前进的动力。
向管理要效益以科学促发展
向管理要效益以科学促发展向管理要效益、用科学促发展，**用自己独特的企业文化、以丰硕的经营成果，把管理创新提升到“管理科学严格”的新高度。
首先，**领导班子扎扎实实从基础抓起，把队伍管理和建设的任务归纳为“六好”，即班子建设好、队伍作风好、思想政治工作好、安全生产好、民主管理好、经济效益好，尝试着用“六好”的要求管理、建设队伍，结果全队整体素质提高，管理工作有条不紊，职工面貌焕然一新。
并且一改过去开展活动重检查、评比、表彰的传统管理方式，而是重点抓建设、抓管理、抓素质的提高，探索出了一条用“六好”的标准管理建设**的新路子。
并在实践中逐步形成了“五种机制”，即：自我约束机制、全员参与的民主管理机制、利益驱动的激励机制、思想工作的保证机制、平等竞争机制，使**建设走上了正规化、标准化、科学化管理的轨道。
五种机制的管理运行：1、自我约束机制。
按照现代管理理论，管理的较高境界是所属组织和员工的自主管理、自我改善、自我调节。
**按照“六好”要求，实行自我管理、自我约束、自我调节。
制订了《**考核标准》，逐一量化，定出分值，在此基础上，分解落实到班组、岗位和个人，制订出《五好班组考核标准》和《五好职工考核标准》，从而进了班组、到了岗位、入了人头。
这些标准，有量可计，都有标准的分数，应该干什么，达到什么标准，得分多少都一目了然，所考核结果通过板报及时公布，每个班组、职工只要看看自己的各项得分，就可知道自己的一切，以便及时调整行为。
在这种机制下，过去那种等布置、靠安排的现象不见了，都能按照“六好”要求独立负责地开展工作，自主管理；职工自觉上标准岗、干标准活，不再用领导事事安排、布置、检查、督促，各项工作处于良性运作状态。
2、全员参与的民主管理机制。
管理的目的是充分调动职工群众的积极性和创造性。
为了实现以职工为主体的群众性实践活动，激发职工的主体意识，**在制订“六好”要求、“五好班组”、“五好职工”考核标准时，都是发动群众讨论，让大家认可。
抓住“五”字做文章 遵化市加快转变发展方式
方 式 的 有 力 抓 手 。 遵 化 有 相 当 数 量 的 企 业 家 通 过
铁 矿 资源 开 发 、房 地 产 开 发 等 途 径 ，完 成 了原 始
资 本 积 累 ， 面 ｌ “ 次 创 业 ” 。 工 作 中 ， 我 们 通 ｌ 二 ａ 转 方 式 、 调 结 构 有 很 多 手 段 ， 最 重 要 的 是 牢 过 制 定 鼓 励 支 持 民 营 资 本 投 资 转 型 优 惠 政 策 ， 为 牢 把 握 投 资 导 向 。 产 业 层 次 的 提 高 ， 必 须 通 过 兴 民营 资 本 投 资 转 型 搭 建 平 台 等 举 措 ， 引 导他 们 在 建 更 多 新 的 大 项 目 、 好 项 目 来 实 现 。 抓 好 投 资 转 二 次 创 业 中 实 现 投 资 转 型 ， 先 后 有 北 方 矿 业 、 红 型 就 抓 住 了 转 方 式 、 调 结 构 的 “ 鼻 子 ” 。 一 是 凯 实 业 、 晓 一 矿 业 等 ３ 家 矿 山 企 业 ， 投 身 发 展 装 牛 ０ 兴 载 体 ， 发 挥 好 项 目在 投 资 转 型 中 的 引 领 作 用 。 备 制 造 业 、 高 新 技 术 产 业 、 现 代 农 业 和 商 贸服 务
粉 产 量 达 ￣ ６ｏ 吨 左 右 。 Ｉｏ 万 Ｊ 创 业 ” 在 投 资 转 型 中 的 驱 动 作 用 。鼓 励 企 业 投 资 转 型 ， 加 快 转 变 经 济 发 展
二 、扣 住 “ ” 字 强 存 量 、促 转 型 ， 兴 为加 快 经 济 发 展 方式 转 变 注 入 活 力
到 自 主 创 新 的 新 突 破 ， 充 分 发 挥 了 以 科 技 创 新 为 挥 好 园 区 在 投 资 转 型 中 的 放 大 效 应 。 集 约 发 展 、 代 表 的 新 兴 产 业 在 发 展 方 式 转 变 中 的 引领 作 用 。 三 是 注 重 资 源 的 科 学 开 发 。 充 分 利 用 和 放 大 我 市 工 业 化 、 促 进 城 镇 化 、 带 动 产 业 集 群 化 的 重 要 平 铁 矿 资源 丰 富 的 优 势 ，规 范矿 产 资 源 勘 查 和 开 发 台 ， 承 担 着 吸 引 投 资 、聚 集 产 业 引 领 示 范 的重 要 秩 序 ， 努 力 在 推 进 资 源 深 度 开 发 和 利 用 中壮 大 主 作 用 。 围绕 打 造 各 具 特 色 、功 能 互 补 、联 动 发 展
改革科技评价制度
改革科技评价制度坚持建设世界科技强国的奋斗目标，健全国家创新体系，强化建设世界科技强国对建设社会主义现代化强国的战略支撑，掌握全球科技竞争先机，在前沿领域乘势而上、奋勇争先，在更高层次、更大范围发挥科技创新的引领作用。
优化和强化技术创新体系顶层设计，明确企业、高校、科研院所创新主体在创新链不同环节的功能定位，强化国家战略科技力量，加快转变政府科技管理职能，激发各类主体创新激情和活力，提升国家创新体系整体效能。
一、改革科技评价制度科技评价是创新活动的指挥棒，是决定创新速度、质量、效率的红绿灯。
长久以来，不合理的科研评价体系，一直被科技界所诟病。
充分激发科技人员的创新动力和活力，必须改革科技评价制度，建立以科技创新质量、贡献、绩效为导向的分类评价体系，正确评价科技创新成果的科学价值、技术价值、经济价值、社会价值、文化价值。
改革科技评价制度，要改进科技人才评价。
要建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系，形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。
要改变以静态评价结果给人才贴上永久牌标签的做法，改变片面将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法，不能让繁文缛节把科学家的手脚捆死，不能让无穷的报表和审批把科学家的精力耽误，让优秀科技创新人才得到合理回报，释放各类人才创新活力。
要注重个人评价和团队评价相结合，尊重和认可团队所有参与者的实际贡献。
要统筹科技人才计划，科学设立人才评价指标，树立正确的人才评价使用导向，强化用人单位人才评价主体地位，加大对优秀人才和团队的稳定支持力度。
改革科技评价制度，要改进科研项目评价。
要完善项目指南编制和发布机制，采取有效方式充分吸收相关部门、行业、地方以及产业界、科技社团、社会公众共同参与。
要建立公正、科学、明确的项目评审工作规则，按照不同立项方式，采取相应的评审程序和方法。
要完善评审专家选取使用，进一步推动建设集中统一、标准规范、安全可靠、开放共享的国家科技专家库。
科技成果转化评估制度改进
科技成果转化评估制度改进1. 引言科技成果转化是推动科技创新发展、促进经济增长的重要途径。
科技成果转化评估制度是对科技成果进行评估、量化和管理的一种制度安排。
目前，我国科技成果转化评估制度存在一些问题，如评估指标不够科学、评估方法不够全面、评估结果不够准确等，制约了科技成果的转化效率和科技创新的发展。
因此，需要对科技成果转化评估制度进行改进，以更好地推动科技成果的转化和落地。
2. 现状分析2.1 评估指标不够科学目前的科技成果转化评估制度中，存在一些缺乏科学性的评估指标。
这些指标可能是过于主观的，不能客观地反映科技成果的转化效果。
例如，有些指标只关注科技成果的市场价值，而忽视了科技成果的社会效益和环境影响。
2.2 评估方法不够全面科技成果转化评估的方法应该是全面的，包括定性和定量的评估方法。
然而，目前的评估方法主要依靠专家评估和问卷调查，忽视了一些客观的数据分析方法。
这样的评估方法无法准确地评估科技成果的转化效果，也无法提供有力的决策支持。
2.3 评估结果不够准确由于评估指标和评估方法的问题，科技成果转化评估的结果往往不够准确。
这给科技成果的转化和落地带来了很大的困难。
一方面，科技成果的转化潜力无法得到准确的评估，导致资源的浪费和效率的低下；另一方面，科技成果的转化风险无法得到准确的评估，导致投资者的信心不足，影响了科技成果的融资和推广。
3. 改进思路3.1 优化评估指标改进科技成果转化评估制度的第一步是优化评估指标。
评估指标应该包括科技成果的市场价值、社会效益、环境影响等方面，以全面地评估科技成果的转化效果。
评估指标的选择应该基于科学方法和大数据分析，而不是主观的判断。
3.2 完善评估方法改进科技成果转化评估制度的第二步是完善评估方法。
评估方法应该包括定性和定量的评估方法，以多角度、多维度地评估科技成果的转化效果。
定性的评估方法可以通过专家评估和问卷调查进行，定量的评估方法可以通过数据分析和模型建立进行。
如何转变经济发展方式
如何转变经济发展方式孙小兰由中央党校经济学部主办的“《中国经济观察》论坛：转变经济发展方式难点及对策”，近日在中央党校举行。
中央党校经济学部主任赵振华在论坛上致辞。
参加会议有首都和地方 100多位专家及有关部门的领导，就“转变经济发展方式难点及对策”进行了广泛和深入的交流。
一、转变经济发展方式要突出转变中央党校经济学部杨秋宝教授认为，转变经济发展方式要突出转变，这种转变主要体现在三个方面。
首先，转变经济发展方式，转变本身的实质是对原有经济发展方式的革命。
转变经济发展方式的难点在什么地方，难在它是一场革命。
一是从目标来看，转变经济发展方式是对原有的经济发展方式的一种彻底变革。
二是从领域来看，转变经济发展方式直接讲的是经济发展，经济建设领域的变革，但是它要延伸到社会发展领域、政治发展领域、文化发展领域。
三是从作用来看，转变经济发展方式要使整个社会经济发展的水平、状况和性质等发生深刻的变化。
四是从影响来看，转变经济发展方式对整个社会都会发生极为广泛的影响。
其次，转变经济发展方式的实质，是转变对原有经济发展方式的路径依赖。
关于转变经济发展方式难点的各种看法，实际工作中难在哪里？难在三个“不”：一是不愿意转，二是不会转，三是不长转。
经济危机发生的时候我们搞一点转变，危机过去了，形势好了觉得走原来的路子比较顺，在转变经济发展方式当中突出的表现为我们对原有的经济发展方式形成了一种路径依赖。
这种路径依赖具体的表现为四个方面：利益固化效应、示范学习效应、系统协调效应、成本风险效应。
再次，转变经济发展方式转变内容的实质，是要从原有的经济发展方式彻底地过渡到新的经济发展方式。
转变内容的实质表现为六个转变。
一是从突出速度的高速经济增长方式向更加注重提高经济增长质量和效益的适度增长方式转变，就是转增长、转速度；二是从外需带动型的经济发展方式向内需拉动型的经济发展方式转变，就是转需求；三是从生产能力提高型经济发展方式向经济结构优化升级型经济发展方式转变，就是转结构；四是从技术引进依赖型经济发展方式向自主创新支撑型经济发展方式转变，就是转支撑；五是从资源高耗型经济发展方式向资源节约型经济发展方式转变，就是转资源；六是从政府直接承担推进发展职能的经济发展方式向政府为发展提供全面服务职能的经济发展方式转变，就是转职能。
科技创新综合考评迎检方案(二篇)
科技创新综合考评迎检方案为进一步大力推进自主创新，建立科学有效机制，促进经济社会长足发展，根据《___省委、省人民__关于推进自主创新长效机制建设的意见》（发[___]___号）和《省市县科技创新综合考评（试行）》（___发___号）精神，区政府决定开展创建全省科技创新综合考评先进区活动，现就做好迎检工作，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，大力建设创新型襄州，切实加强科技工作，形成科学有效的导向和激励机制，加快推进科技进步与创新，创建全省科技创新综合考评先进区，促进地方经济结构调整和经济发展方式转变。
二、创建迎检目标以创建全省科技创新综合考评先进区为契机，使我区在省委、省政府对各县市区进行科技创新综合考评中，排位进入前___名，获得“省科技创新先进市县”荣誉称号，或进位幅度进入前___名，获得“省科技创新进位先进县市区”荣誉称号，使我区科技创新综合考评全省排位与县域经济考核排位相适应。
三、创建迎检内容创建迎检的考核指标实行分工负责，落实到责任单位。
考核内容由___项指标、___项加分指标组成。
（一）区统计局负责的___项指标1、高新技术产业增加值；2、规模以上工业企业技术开发经费占产品销售收入的比例；3、高新技术产业增加值占工业增加值的比重；4、新产品销售收入占产品销售收入比重；5、农产品加工业产值占农业产值的比重；6、全员劳动生产率；7、万元gdp综合能耗；8、高新技术产业增加值占工业增加值比重的增长幅度；9、全员劳动生产率的增长率；10、万元gdp综合能耗降低率。
（二）区科技局负责的___项指标和___项加分指标1、专利授权数量；2、登记省级科技成果数量；3、高新技术企业数量；4、万人授权专利数；5、万人技术合同成交额；6、高新技术企业占规模以上工业企业的比例；7、全国科技进步考核位置值；8、建立省级及以上工程技术研究中心和校企共建研发中心数量；9、获得创业投资的科技型企业数量。
坚持创新驱动理念,构建综合考评体系
坚持创新驱动理念,构建综合考评体系1.引言1.1 概述概述在当前快速发展的社会背景下，创新被认为是推动经济发展、改善社会生活的重要动力。
作为一种思维方式和发展战略，创新驱动理念已经被广泛提出和重视。
创新不仅仅是在科学技术领域进行的研究和发明，还包括在经济、社会、文化等多个领域的应用与实践。
创新驱动理念的核心是鼓励创造性思维和开拓前景，积极推动科技创新和产业升级。
传统的经济增长模式已经无法满足人们日益增长的需求和挑战。
而创新驱动理念则能够激发人们的创新意识和潜能，引领经济社会的发展脉搏。
然而，仅仅提出创新驱动理念是远远不够的，我们还需要构建一个全面、科学、有效的综合考评体系，来评估和激励创新。
这一体系可以帮助我们准确了解创新的质量和效果，促进创新在不同领域的应用与传播。
只有通过综合考评体系的建立，我们才能更好地发现创新潜力，引导各个领域的创新实践。
本文将从创新驱动理念的重要性和构建综合考评体系的必要性两个方面进行探讨。
首先，我们将分析创新驱动理念对经济社会发展的推动作用，从而强调创新驱动理念的重要性。
其次，我们将提出建立综合考评体系的原因和意义，阐述该体系对创新的引导和评价的重要性。
通过本文的论述，我们希望能够呼吁各个领域的管理者和决策者，更加重视创新驱动理念的实施，并倡导构建综合考评体系的重要性。
只有坚持创新驱动理念，构建科学可行的综合考评体系，我们才能够更好地促进创新的发展，推动经济社会的进步。
文章结构部分的内容可以写为："1.2 文章结构：本文分为三个部分进行探讨。
第一部分是引言部分，包括概述、文章结构和目的，主要介绍了本文的主题和内容安排。
第二部分是正文部分，主要围绕创新驱动理念的重要性和构建综合考评体系的必要性展开，通过分析和论证，旨在阐述这两个方面对于发展的重要性。
第三部分是结论部分，总结了创新驱动理念的优势和构建综合考评体系的意义，以强调本文主题的重要性和价值。
整体上，本文的结构清晰明了，各个部分之间有机衔接，通过逐步深入的论述，旨在全面阐述坚持创新驱动理念和构建综合考评体系的重要性。
县委组织部破解五大难题促发展
县委组织部破解五大难题促发展为顺利推进“转变作风下基层，破解难题促发展”活动，进一步加强组工干部同基层干部群众的联系沟通，县委组织部结合实际，围绕服务科学发展和实现自身科学发展两大核心，制订了切实可行的活动方案，切实转变干部作风，破解组织工作五大难题，实现“五个加强”，逐步建立组织工作科学发展的长效机制。
通过组工干部深入基层调查研究，找准组织工作和组织部门存在的问题和不足，破解五大难题，探寻加强和改进组织工作的思路方法，进一步加强基层党组织建设、加强干部队伍、人才队伍、党员队伍建设和组织部门自身建设。
一是破解村级组织薄弱及部分村党支部“软脚症”的难题，加强基层组织建设。
深入农村、居委会、社区调查，围绕建设“五好”村党组织的目标要求，着力解决部分村党支部“软脚症”问题和抓好“五类村”排查整顿工作，扎实推进村民自治，确保“四议两公开”工作法在农村基层和社区有效推行，不断健全村党支部民主生活会制度，积极推行村级党务、财务、事务公开。
二是破解领导干部推动科学发展能力不强及选人用人公信力有待加强的难题，加强干部队伍建设。
围绕进一步完善乡科级领导班子和领导干部综合考评体系开展调研，坚持以德才兼备、以德为先的用人标准，建立完善体现科学发展观和促进发展方式转变的正确的政绩观的考核评价体系，推动各级领导班子和领导干部执政方式的转变，配优配强村、乡镇和县直单位领导班子，为服务项目建设提供原动力。
三是破解高层人才引进“瓶颈”制约的难题，加强人才队伍建设。
围绕全县率先融入“长株潭”、建设两型社会的发展战略，开展人力资源需求调研，加强人力资源培养、引进和管理，及时引进经济社会发展急需的高层次人才，研究制定《**县优秀人才引进具体实施办法》，建立权责明确的人才引进体系。
四是破解部分党员正当利益诉求难以解决及生活特别困难的问题，加强党员队伍建设。
围绕部分基层党员正当利益诉求难以解决，生活特别困难，健全党内关怀帮扶机制，探索完善党内关怀、帮扶的途径和措施，多渠道筹集困难党员帮扶基金，推动有条件的乡镇建立困难党员帮扶基金。
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“以科学考评促发展方式转变”调研素材
一、经济发展情况的主要特点
1、经济实力不断壮大。
2009年全区生产总值达到159.87亿元，比上年增长11.8%；三次产业比例为3.84:62.66:33.5;区属全社会固定资产投资达40.96亿元，增长134%；实现社会消费品零售总额46.03亿元，增长18%；财政一般预算收入2.07亿元，增长21.66%；城镇居民人均可支配收入13370元，农民人均纯收入5152元。
2、新型工业化强力推进。
2009年规模以上工业增加值88.08亿元，增长11.61%，其中区属14.23亿元，增长29.54%。
规模企业达到68家，省级以上高新技术企业达11户。
近年来，我区全力推进新型工业化，着力打造新型工业化发展平台，强力推进经济园区和万宝小城镇建设，招商平台优势逐步凸现。
冶金、薄板配套及深加工、建材、煤炭加工等支柱产业不断发展，先进制造、新材料、煤化工等产业集聚效应开始显现，同电测控、红太阳电源新材料、三星科技等科技含量高的企业日益壮大，工业主导型区域经济新框架逐步形成。
3、农业产业化快速发展。
农业内部结构不断调整优化，农业产业化进程明显加快，大户带动战略取得卓越成效，涌现出了以天源高科、庆阳牧业、万宝食品、金广源、恒旺食
品、东明肉联为代表的省市级农业龙头企业。
2009年全区农产品加工企业达117家，其中省市级龙头企业25家。
养殖业、果蔬业和花卉苗木业三大主导产业初具规模。
“观光农业”、“休闲农业”、“生态农庄”等农业发展新模式不断涌现，传统农业逐步向现代新型农业转变。
同时利用城郊的地理、资源优势，积极引导发展高效园艺和“农家乐”等休闲农业。
4、第三产业发展势头强劲。
汽车、餐饮、旅游、文化等消费热点不断发展，房地产、商贸、娱乐、社区服务行业活力明显，成为我区主要的经济增长点和财税来源。
依托中心城区的区位优势，长青中街、城区涟水河两岸和新市政府三个商业中心区形成一定规模。
专业市场持续繁荣，春园商业步行街、九龙环球商业广场、明珠商业步行街人气旺盛，物流产业不断扩大。
2009年实现社会消费品零售总额46.03亿元。
旅游产业蓬勃发展，仙女寨生态旅游区和洪家山省级森林公园开发开始启动，“农家乐”、“生态休闲农庄”等休闲旅游快速壮大。
5、社会事业全面发展。
科技对经济的贡献率不断提高，成功创建为全国科普示范城区。
教育事业不断发展，总体水平跨入全省先进行列，被评为全国“两基”先进单位。
城乡公共卫生服务体系不断健全，启动了医疗体制改革、六项公共卫生服务均等化项目和基本药物试点工作。
计生生育工作2008年、2009年连续两年跨入全省优质服务单位行列。
文
明创建深入开展，涌现出国家级文明单位1个，省级文明单位5个。
社区建设不断发展，被授予全省创建和谐社区示范县市区。
二、存在不足和问题
一是综合经济实力不强，缺乏支撑对经济增长的大企业和支柱产业，尽管纳入我区统计的经济总量较然而，但区属总量小，且对涟钢等大中型企业过分依赖，抗风险能力差。
财政收支压力大。
二是经济外向度不高，招商引资结构不够合理，直接利用外资总额比重较小。
外贸进出口总额偏低。
招商引资中内资比重过高，实际利用外资规模较小。
三是新型工业化水平较低，工业特色不明显，产业集群度低，支柱产业对经济发展的牵动力不强。
四是城镇化水平不高，集镇规模小且分散，城镇功能不全，难以充分发挥集聚带动作用。
全社会对经济发展的投入不足，对经济快速发展的支撑度不高。
五是农业长期投入偏低，抵御自然灾害的能力不够强，农民增收长效机制尚未建立。