中学开学第一课教案(初一地理、高三语文)

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地理开学第一课教案_开学第一课专题_

地理开学第一课教案

是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。地理教案应该怎么设计?

地理开学第一课教案

一.教学目标：

1. 知识与技能：能列举地理学的用处与如何来进行地理研究的例子;了解高中地理的学习内容以及如何学好高中地理的方法。

2. 过程与方法：通过课堂讨论，听老师讲解，查阅资料等方式，了解地理学是一门怎样的学科，地理学能做什么，地理学通过什么方法与技术进行研究。

3. 情感态度价值观：通过学习，激发学生学习地理的强烈兴趣，培养热爱科学的精神。

二.教学重难点：

1. 教学重点：地理学对生产生活的意义;高中地理的内容与如何学好高中地理。

2. 教学难点：地理学对生产生活的意义

三.教学方法

1.多媒体辅助教学法

2.小组合作探究法

3.启发式讲授法

四.教学内容

()童年的我，认为世界上只有两个国家，中国和外国，这可以算是我对地理的最初印象。而当第一张世界地图出现在我的面前的时候，我发现原来世界是那么得丰富多彩。可以说，每一个喜欢地理的少年都有一种地图情结，而这种情结最终使今天的我站到了大家面前。大家好，我是杨青。这一年的地理课，由我和大家一起学习。

(环节一)地理学是什么? (师)讲到地图，下面我就和同学们一起来

回顾一下全球七大洲四大洋的名称，不过这回我们要提高一点难度，我们要用英文哦? (生)。。。 (师)那么，到底什么是地理?是不是学地理就是识记一些大洲、一些国家呢? (生)。。。(师)地理学是一门研究地球表面巨系统的科学，研究范围相当广，但并不是什么东东都要研究。地理学不研究一滴水，但研究无数的一滴水上升到空中后成为的云朵，地理学不研究一棵树，但研究无数的树长大后形成的森林。地理学不关心闯荡NBA的姚明有什么独特的身理构造，但它关心无数个像姚明一样的黄种人的总体特征。地理学很大方。其实这就是地理学的第一个特点，宏观性或者综合性。(板书) (师)我们平湖有没有山啊? (生)。。。(师)好像嘉兴地区大多数是平原，可是大家机会坐火车往南走，到杭州，绍兴，就会看到小山丘越来越多，这是地域之间的差异，也是我们地理学要研究的。比如上海是个大城市，环球金融中心是中国大陆第一高楼，它有101层高;而们平湖，最高的楼也就二十多层，这是城市地理学;内蒙古有大草原，而我们这里只有东湖的小片树林，这是植物地理学;我们这边的人大多信佛教，但是美国人大多信基督教，这是宗教地理学;这们这边种水稻，但是我国华北地区大多种小麦，这就叫。。。? (生)农业地理学。(师)大家还可以举出很多例子。这就是区域性，这是地理学的第二个特点。

七年级地理(教案)-【开学第一课】2022年初中秋季开学指南之爱上地理课(人教版)

七年级地理（教案）-【开学第一课】2022年初中秋季开学指南之爱上地理课（人教版）

一、教学目标

本节课的教学目标是让学生了解地理学科的定义、分支、研究内容和意义，引导学生建立地理学科的基本概念，培养学生的地理思维和地理素养。

二、教学重点与难点

本节课的教学重点是让学生理解地理学科的定义、分支、研究内容和意义，培养学生的地理思维和地理素养。教学难点是如何让学生充分理解地理学科对人类社会和自然环境的影响和作用。

三、教学准备

教师课件、学生手册、地图、图片、视频等。

四、教学过程

1.引入（5min）

教师用有趣的图片或视频引入本节课的主题，让学生展开相关联想，了解本课的重要性。

2.讲解（25min）

2.1地理学科的定义和分支

教师简单介绍地理学科的定义，并讲解地理学科的分支：

地理学科包括人文地理学和物理地理学两大部分，其中人文地理学研究人类在地球上的活动，物理地理学则研究地球自然环境的规律。

2.2地理学科的研究内容和意义

教师向学生介绍地理学科的研究内容和意义，并引导学生思考

地理学科的意义和存在的必要性。

地理学科的研究内容包括地球自然环境和人文环境，研究内容

非常广泛，从物质的地表形态、天气气候到人类的文化习俗、经济

发展等都是地理学科的研究范围，而地理学科的意义就在于，它能

为人们提供关于地球的知识，帮助人类更好地认识和利用地球资源，保护地球环境，提高人类的生活品质。

3.实践（20min）

学生结合课本上的地图、图片或者互联网上查找到的各种数据，让学生思考以下问题：

①地理学科的研究内容的体现。

②地理学科对人类社会和自然环境的意义和作用。

中学开学第一课语文教案（精选13篇）

中学开学第一课语文教案

中学开学第一课语文教案（精选13篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的中学开学第一课语文教案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中学开学第一课语文教案篇1

教学目标：

1、帮学生确立语文很重要，要学好语文的观念。

2、让学生明白学好语文的途径，知道如何去学语文。

3、告诉学生本学期学习目标及规划。

4、准备工具。

5、推荐阅读书目。

教学过程：

一、自我介绍，导入第一课

二、确立新观念，树立自信心

1、你觉得语文重要吗?你喜欢学习语文吗?(了解学生对语文的兴趣)

学好语文的意义：学好语文，是生活的需要。“语”，语言文字，现代汉语;“文”，文学。我们的生活与这两方面息息相关。除了哑巴，都要说话，我们都要运用汉语与他人交流，汉语是我们交际的工具。文学作品既能愉悦身心，又能增长知识，丰富感情，提高个人修养。学好语文，是应试的需要。语文是中考高考三大学科之一，学好语文，是你成为一个优秀学生的必需，是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以，必须学好语文。

2、语文难学吗?

不难!其实语文就在我们身边，在我们的言语里，在我们的环境中，在我们的生活中，我们时时刻刻与语文相伴。语文不是狼外婆，不是踩高跷，没有什么可怕，也没有什么高难度。我们可以在生活中学习

语文，在语文学习中感受生活的真谛，逐渐成长。“处处留心皆语文”，“兴趣是最好的老师”。(有学生说经历是最好的老师，颇有道理。)

3、如何培养兴趣呢?

初一开学第一课教案(精选5篇)

初一开学第一课教案（精选5篇）

初一开学第一课教案1

教学目标：

1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象

2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣

3、提学习语文的要求，规范学习行为

基本过程

同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们感到非常的高兴和激动！今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我还是决定同大家聊五个方面的内容：古有“仁、义、礼、智、信”，讲的是如何修身养性，今我独创“缘、趣、意、信、法”说的是如何学习和学好语文。（奇怪吧，这是什么意思，且听我慢慢道来）

缘。（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。

开学第一课教案地理七下

一、教学目标。

1. 知识与技能目标。

（1）了解地理学科的基本概念和研究对象；

（2）了解地球的形状、大小和结构；

（3）了解地球的自转和公转运动。

2. 过程与方法目标。

（1）培养学生的观察、分析和综合能力；

（2）培养学生的动手能力和实践能力；

（3）培养学生的学习兴趣和学习能力。

3. 情感态度与价值观目标。

（1）培养学生对地理学科的兴趣和热爱；

（2）培养学生的环保意识和地球意识；

（3）培养学生的团队合作和社会责任感。

二、教学重点与难点。

1. 教学重点。

（1）地理学科的基本概念和研究对象；

（2）地球的形状、大小和结构；

（3）地球的自转和公转运动。

2. 教学难点。

（1）地球的自转和公转运动的概念理解；

（2）地球的结构和形状的认识。

三、教学过程。

1. 导入新课。

老师可以用一些有趣的地理知识或者图片来引入新课，激发学

生的学习兴趣，引导学生思考地理学科的重要性和意义。

2. 学习新知识。

（1）地理学科的基本概念和研究对象。

通过讲解和讨论，让学生了解地理学科的基本概念和研究对象，引导学生思考地理学科的研究范围和意义。

（2）地球的形状、大小和结构。

通过地球仪或者图片，让学生观察和分析地球的形状、大小和

结构，引导学生理解地球的基本特征。

（3）地球的自转和公转运动。

通过实验或者模拟，让学生亲身体验地球的自转和公转运动，

引导学生理解地球运动的规律和影响。

3. 梳理知识点。

总结和梳理本节课的重点知识，让学生对地理学科的基本概念

和地球的基本特征有一个清晰的认识。

4. 小结与作业。

对本节课的内容进行小结，布置相关的作业，让学生巩固所学

初一开学第一课教案(精选5篇)

初一开学第一课教案（精选5篇）

初一开学第一课教案1

教学目标：

1、自我介绍，建立良好的师生初次见面印象

2、谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣

3、提学习语文的要求，规范学习行为

基本过程

缘。（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。毛阿敏在电视连续剧《三国演义》中有一句唱词“今生皆是缘，离

合总关情”。这就是老师讲的第一个方面。缘。趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。这里，我给大家讲讲语文的趣之所在。

初中地理教案：开学第一课教学要点

在初中地理教学中，开学第一课是非常重要的一课。这节课对于学生在后续学习过程中的起点作用非常大，本教案的目标是帮助老师们在开学第一课教学中把握好要点，让学生们在第一堂课中就能够感受到地理学科的魅力。

1. 教学目标

1.1 知识目标

1) 了解地理的概念和分支学科。

2) 理解地球的形态和构造。

3) 理解地球的运动和旋转。

1.2 能力目标

1) 培养学生观察和分析问题的能力。

2) 提高学生整合和归纳信息的能力。

3) 培养学生表达和交流的能力。

2. 教学重难点

2.1 教学重点

1) 地理的概念和分支学科。

2) 地球的形态和构造。

3) 地球的运动和旋转。

2.2 教学难点

1) 地球的旋转和公转。

2) 太阳光线的倾斜角度与季节变化的关系。

3. 教学方法

3.1 探究式教学

在教学过程中，老师应该引导学生通过观察、探索和实验等方式来发现地理现象和规律。同时，老师可以采用小组合作或讨论的方式帮助学生整合和归纳信息，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.2 多媒体教学

多媒体教学是现代教学中的一个重要手段，通过图表、动画和声音等多种形式来呈现地理知识，可以提高学生的学习兴趣和吸收能力。在教学中，老师可以借助多媒体设备来辅助教学。

4. 教学步骤

4.1 导入活动

在课前，老师可以设置一些与地理有关的小游戏或者有趣的问题，引起学生的兴趣，创造轻松愉快的教学氛围。

4.2 知识讲解

1) 地理概念和分支学科讲解

讲解地理的概念和分支学科，让学生对地理学科有一个全面的了解。

2) 地球的形态和构造

通过图片和动画的形式，讲解地球的形态和构造。

初一地理开学第一课教案

目标

本课教案旨在介绍初一地理的研究内容和研究目标，并提供相应的教学活动和评估方法，帮助学生了解地理学科的重要性和研究方法。

研究内容

本课将主要介绍以下内容：

- 地理学科的定义和作用

- 地球的基本构造和地理要素

- 地理学科的研究方法和工具

研究目标

学生通过本课的研究，将能够：

- 理解地理学科的定义和作用

- 描述地球的基本构造和地理要素

- 了解地理学科的研究方法和工具

教学活动

1. 导入（5分钟）：通过展示精美的地球仪或地图，引起学生对地理学科的兴趣。

2. 介绍地理学科（10分钟）：讲解地理学科的定义、作用和研究内容，引导学生思考地理学科对我们生活的意义。

3. 地球的基本构造（15分钟）：通过图示和简单的示范，介绍地球的内部结构、大陆和海洋等基本构造要素。

4. 地理要素的描述（15分钟）：帮助学生用简单的语言描述地球上的陆地、水体、气候等地理要素，并展示相关图片和视频。

5. 地理学科的研究方法（15分钟）：介绍地理学家的研究方法和工具，如地图制作、实地考察等，通过案例和实例，激发学生对地理学科的进一步探索和研究兴趣。

6. 总结和讨论（10分钟）：让学生回顾本课所学内容，并进行小组讨论，分享各自的理解和观点。

评估方法

本课的评估主要以课堂参与和学生的问题回答为主，也可以布置小组或个人作业，要求学生通过图文等形式展示对地理学科的理解和认知。

参考资料

1. XX地理教材初一上册

2. 互联网资源：地理学科介绍、地球结构图示等

以上教案仅供参考，具体教学可根据实际情况和教材要求进行调整和安排。祝您教学顺利！

七年级地理开学第一课教案

教学目标

- 通过本课研究，学生将能够了解地理学科的定义和研究内容。

- 学生能够认识地球的构造和主要地理特征。

- 学生能够掌握使用地理工具和地图阅读的基本技巧。

教学准备

- 地图、地球仪、地理教材和参考书籍

- PowerPoint演示或教学影片

- 学生练册和笔记本

教学步骤

1. 导入

- 通过展示一幅地球仪图片或者播放一个有关地理学科的视频

来引起学生的兴趣。

- 向学生介绍地理学科的定义和研究内容，以及为什么研究地

理对他们的生活重要。

2. 讲解地球的构造

- 使用地球仪或者教学影片向学生展示地球的构造，包括地球的内核、外核、地幔和地壳。

- 解释这些地球结构对地理特征和现象的影响，例如地震、火山喷发和板块运动。

3. 探索地球的地理特征

- 引导学生观察和描述地球上的主要地理特征，例如大洋、大陆、河流和山脉。

- 与学生共同探讨这些地理特征对人类活动和环境的影响。

4. 研究地理工具和地图阅读技巧

- 向学生展示并讲解使用地理工具的方法，例如罗盘、经纬仪等。

- 教导学生如何读取地图上的地理信息，例如国家、城市、地形和气候。

5. 练和总结

- 分发学生练册并让学生完成一些有关地理学科、地球构造和地理特征的练题。

- 总结今天的研究内容，并鼓励学生进一步探索地理学科。

展示素材

- 地球仪图片或教学影片

- PowerPoint演示或教学影片

- 学生练册

总结

- 通过本课，学生将对地理学科有更深刻的理解，并掌握地球构造和地理特征的基本知识。

- 进一步培养学生的地理意识和地图阅读技巧，为以后的地理学习打下基础。

七年级开学第一课教案

七年级开学第一课教案（通用11篇）

新学期来临，对于七年级学生来说初中是一个崭新的阶段，老师在开学的第一课上和七年级的学生们说些什么才比较好呢？下面是店铺为你整理的七年级开学第一课教案，希望对你有所帮助！

七年级开学第一课教案篇1

同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。

哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”

1、为什么学数学？

数学是工具学科

数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。

生活离不开数学

小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的？

马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”。

数学使人聪明

有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的

宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是1粒，不是1两或1斤）开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。

地理开学第一课教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。地理开学第一课教案应该怎么设计? 地理开学第一课教案

一.教学目标：

1. 知识与技能：能列举地理学的用处与如何来进行地理研究的例子;了解高中地理的学习内容以及如何学好高中地理的方法。

3. 情感态度价值观：通过学习，激发学生学习地理的强烈兴趣，培养热爱科学的精神。

二.教学重难点：

1. 教学重点：地理学对生产生活的意义;高中地理的内容与如何学好高中地理。

2. 教学难点：地理学对生产生活的意义

三.教学方法

1.多媒体辅助教学法

2.小组合作探究法

3.启发式讲授法

四.教学内容

(自我介绍)童年的我，认为世界上只有两个国家，中国和外国，这可以算是我对地理的最初印象。而当第一张世界地图出现在我的面前的时候，我发现原来世界是那么得丰富多彩。可以说，每一个喜欢地理的少年都有一种地图情结，而这种情结最终使今天的我站到了大家面前。大家好，我是杨青。这一年的地理课，由我和大家一起学习。

(环节一)地理学是什么? (师)讲到地图，下面我就和同学们一起来回顾一下全球七大洲四大洋的名称，不过这回我们要提高一点难度，我们要用英文哦? (生)。。。 (师)那么，到底什么是地理?是不是学地理就是识记一些大洲、一些国家呢? (生)。。。 (师)地理学是一门研究地球表面巨系统的科学，研究范围相当广，但并不是什么东东都要研究。地理学不研究一滴水，但研究无数的一滴水上升到空中后成为的云朵，地理学不研究一棵树，但研究无数的树长大后形成的森林。地理学不关心闯荡NBA的姚明有什么独特的身理构造，但它关心无数个像姚明一样的黄种人的总体特征。地理学很大方。其实这就是地理学的第一个特点，

初中地理开学第一课教案

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作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的初中地理开学第一课教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中地理开学第一课教案1

一.教学目标

1.了解巴基斯坦的基本地理特征，记住卡拉奇。

2.知道印度河对巴基斯坦经济发展的重要意义。

3.通过分析自然条件对巴基斯坦农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。

二.教学建议

1.关于“巴基斯坦”的教材分析：

巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是了解巴基斯坦的自然和经济发展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避免重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。

“南亚西北部的伊斯兰国家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济发展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。

“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济发展的重要性。该地区主要的制约因素是降水不足，所以其农业、城市、工业的发展，主要以印度河为中心进行。

2.关于“巴基斯坦”的教法建议：

巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学了解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的发展变化，提高学生学习的兴趣同时培养收集资

料的能力。

对于巴基斯坦自然条件与人类生产生活的关系，该节体现得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进行分析。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析。

开学第一课教案初中(6篇)

开学第一课教案初中（6篇）

开学第一课教案初中（精选6篇）(篇一)

班会目的：

培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。

班会口号：

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。

统一要求

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

具体要求

遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

第一层次：

(一)行为习惯

1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。

4、不做危险游戏，课间休息不追跑。

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

(二)学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。

5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

(三)生活习惯

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3、不吃零食，不带零食，不买零食。

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

第二层次：

(一)行为习惯

开学第一堂地理课教案

一、引言

随着新学期的开始，我们来到了一节全新的地理课。本节课的目标是通过引入地理学科的基本概念和内容，帮助学生了解地理学的重要性，并激发学生对地理学的兴趣与好奇心。

二、目标

让学生了解地理学的定义、目的以及其在我们日常生活中的应用。

三、知识点

- 地理学的定义和目的

- 地理学的分支学科及其研究内容

四、教学方法

- 讲解和演示

- 分组讨论

- 视觉辅助工具

五、教学过程

1. 导入

通过提出问题激发学生兴趣，在黑板上写下“地理学是什么？”让学生互相交流和讨论自己对地理学的理解。

2. 知识点讲解

简要解释地理学的定义和目的，帮助学生理解地理学的研究对象是地球及其表层事物，其目的是研究人类活动和自然环境之间的相互关系。

3. 地理学的分支学科

介绍地理学的分支学科，如地貌学、气候学、人口学等，并简要讨论每个学科的研究内容。

4. 小组讨论

将学生分成小组，让他们讨论某个具体地理问题（如气候变化、城市化等），并让他们在小组内互相交流自己的观点和意见。

5. 演示和观察

通过展示相关图片、视频或实地观察等方式，让学生亲身体验地理学在现实生活中的应用。可以选择一些有趣的例子，如火山喷发、沙尘暴等，以吸引学生的注意力。

6. 总结与复习

回顾本节课讲到的地理学的定义、目的以及分支学科，确保学生对所学内容有清晰的认识。

7. 引导问题

提出一些引导性的问题，如“你对地理学有什么新的认识？”、“你认为地理学对我们的日常生活有什么影响？”等，以促进学生深入思考和讨论。

六、教学资源

- 黑板和白板笔

- 图片和视频相关资料

地理开学第一课教案

教案名称：地理开学第一课

教学目标：

1.让学生了解地理学科的基本概念、研究内容和学科特点；

2.培养学生对地理学科的兴趣和好奇心，激发学生学习地理的积极性；

3.引导学生了解地理学科的价值和应用，认识地理学科对人类社会的重要性；

4.培养学生的地理思维能力和综合分析能力。

教学重点：

1.地理学科的基本概念和研究内容；

2.地理学科的学科特点和价值。

教学难点：

1.引导学生认识地理学科对人类社会的重要性；

2.培养学生的地理思维能力和综合分析能力。

教学准备：

1.电子白板和投影仪；

2.认识地理学科的图片和资料。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

1.向学生提问：“你们知道什么是地理学吗？地理学研究什么内容？”

2.听取学生回答并进行讨论，引导学生思考对地理学的认识。

Step 2：地理学的基本概念（15分钟）

1.通过课件或图片向学生展示地理学的定义，并进行解释。

2.让学生自主或小组讨论，总结出地理学的研究内容，并与其他学科进行比较。

Step 3：地理学的学科特点（15分钟）

1.通过图片或例子向学生介绍地理学的学科特点，如跨学科性、综合性、动态性等。

2.让学生讨论这些特点在地理学研究中的作用及意义。

Step 4：地理学的价值和应用（15分钟）

1.向学生介绍地理学对人类社会的重要性，如对环境保护、资源利用、城市规划等方面的贡献。

2.让学生思考地理学在日常生活和社会发展中的应用，并列举实际案例。

Step 5：地理思维能力和综合分析能力（15分钟）

1.通过问题和案例分析，引导学生运用地理思维和综合分析能力解决问题。

初中地理开学第一课(适合七年级新生)

七年级新生新学期地理“开学第一课”

大家好，首先，请不要打开课本，作为新学期、新科目的第一课，我想大家应该要先认识一下我及我们将要学习的科目。

一、认识老师

首先做个简单的自我介绍吧——我姓xx，从本学期开始，由我来担任大家的地理学科的教学。第一次接触，很多同学一定在想，这个老师，到底怎么样，好不好相处？那我就给大家来个介绍：…………

我最推崇的师生关系还是“亦师亦友”四个字，课堂上，请尊重老师的教育教学；课外，请把我当成你的朋友。

二、谈谈地理

接下来我们谈一谈地理这门学科：

作为一门新接触到的学科，我相信大家一定在心中有许多问题要问：地理是一门什么样的学科？学习它对我们有什么作用？我们怎样才能学好地理？等等，在回答这些问题之前，我想先请大家看一看以下内容：

1、为什么一天是24小时，有白天和黑夜之分，而且有的时候白天长，有的时候白天短？

2、为什么有的地方是巍峨高山，有的地方是一望无垠的大平

原？

3、电视里播放国际奥运会，你知道有哪些国家参加比赛吗？那这些国家在什么地方呢？倘若以后我们去国留学或旅游，我们怎样才能到达这些国家呢？

4、今年暑假，我们这里高温蒸烤，酷暑难熬，可在南半球的国家很多人都穿着外套，在南极洲还有穿上厚厚的羽绒服避寒，这又是怎么回事呢？

……

这些问题，我们都能通过学习地理后来为他们寻找到答案。

同学们，就这么几分钟之间，我们就有许多问题要问，那生活中又是怎样呢，无穷的生活、无穷的远方，无穷的问题。但不管生活中有多少个无穷，借助地理，我们就能了解大部分的问题。

——这就是地理，它是一门百科全书式的学科，它与我们的吃、穿、住、行、玩息息相关。学好了它，不仅能丰富我们的知识，更重要的是，它能让我们的视野不再只局限于xx这块小小的天空，足不出户就能放眼中国、遨游世界！！