影视高考考试复习资料 大学试听语言考试

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视听语言复习资料(新的

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举例题(以“功夫”为例)一、简答题21、结合作品实例,说明什么是平行式蒙太奇。

答:平行式蒙太奇是叙事蒙太奇的一种。

它的特点是两条以上的情节线索交错叙述,把不同地点而同时发生的事件交错地表现出来,使两处或两处以上的事件起到互相烘托、互相补充的作用。

实例:表述清楚,有理有据如影片《南征北战》中,高营长奉命抢占摩天岭高地,以阻击前来增援的国民党张军长部,并全歼李部,活捉了李军长,导演用平行蒙太奇表现国民党和解放军双方抢占摩天岭的场面,造成了紧张的节奏扣人心弦。

34、什么是积累式蒙太奇?举例说明。

答:积累式蒙太奇是指将若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接在一起,造成某种效果的积累,可以达到渲染气氛、强调情节、表达情感的目的。

实例:表述清楚,有理有据韩国爱情篇电视剧37、什么是对比式蒙太奇?举例说明。

答:对比式蒙太奇是叙事蒙太奇的一种。

它的特点是:镜头或场景的组接是以内容上、情绪上、造型上的尖锐对立或强烈的对比作为连接的依据。

对比镜头的连接会产生互相衬托、互相比较、互相强化的作用。

实例:表述清楚,有理有据38、举例说明3种常见的“跳切”的转场方式。

答:常见的“跳切”的转场方式有:(1)利用相似性因素;《辛德勒名单》电影中开篇的那个蒙太奇,彩色场景转换到黑白场景,借用一个特写镜头给出蜡烛的燃烧,然后,熄灭,一缕白烟,推近镜头,继续特写烟,烟自然是白色的,背景被景深弄得暗掉了,是黑色的,这时恰好就转换到了黑白场。

利用了烟和背景颜色的相似性。

(2)利用遮挡元素;(3)利用景物镜头(或称空镜头);(4)利用声音;(5)利用承接因素。

(以上任意写出3种,每种1分)《辛德勒名单》电影中黑白场中开篇处,由蜡烛熄灭的一缕白烟剪到了火车头冒出的烟,通过烟这一元素承接进行转场。

《功夫》电影最后,周星驰扮演角色将暗器的细针抽掉,放飞花瓣式暗器,飘到黄圣依扮演角色身旁,进行从居民房场景到街道场景的转换。

二、论述题结合作品实例,论述全景的特点和作用。

视听语言考试汇总

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《视听语言》复习提纲一、填空题(10个小题)二、名词解释(4个小题)简答题(4个小题)第一章影像&1.1景别1、景别:是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系,直观上看也就是取景区域、画面范围大小的不同。

2、划分景别的标准:画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景:情绪性景别,是涵盖广阔空间的的画面,以表现环境气势,画面中没有明确主体,人物所占比例很小,抒发情感,渲染气氛,用于影片的开场和结尾;是一种概括性镜头全景:基本的介绍性景别,表现成年人全身或场景全貌的画面,主要用来介绍环境和事物发展的整体面貌,又称为“定位性镜头”;有利于交代人与人、人与物之间的关系景别越小,环境占的越小,人物表现的越突出小景别中景:最常用的叙述性景别,展现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分可以看到人物的动作的景别。

表现人与人、人与物之间的行动、交流,生动展现人物的动作和姿态可以看清人物的表情,是电视媒体的常用景别近景:具有较强交流性的景别,表现人物胸部以上或物体局部的景别,用于刻画人物性格,环境次要,主要突出人物面部表情。

特写:主观性强的景别,起到强调,制造悬念作用常被用来弱化剪辑上的失误,也称为“万能镜头”特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特征时常用于主观镜头,表现人物主观视点大景别小景别远景、全景中、近、特表现人物形体关系表现人物神态关系空间环境描写空间环境虚写重在环境景物的表现重在人物的表现景别越小,动感越强,主观性越强,剪辑节奏越快景别的剪辑规则1.在相同的时间长度中,小景物的剪辑长度短于大景别。

(常规叙事的情况下,特写用2秒左右,中景用3~4秒左右,全景则用5~6秒左右)2.同一运动主体在相同的运动速度下,景别越小,动感越强3.同一主体(或相似物体)在角度不变或变化不大的情况下,前后镜头的景别变化过小,会致使视觉跳动感增强。

(例如采访断点)4.运用不同景别的镜头组合,可以实现有层次描述事件的目的。

《影视视听语言》复习题

《影视视听语言》复习题

1、在()中,导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。

2、远景的定义是()。

3、关于场景的说法,一下错误的是()。

4、以下那种是蒙太奇的叙事方法()5、摄影机镜头与画面逐渐的远离,画面的外框逐渐变大,画面内的景物逐渐增多,这种镜头运用的方法叫做()。

6、当被摄对象静止不动时,通过其目光看向某一物体的视线之间形成的虚拟线就是()。

7、摇镜的定义是()。

8、一束平行光通过镜头时,在光轴上汇聚一点,称为()9、动态构图是影视作品所特有的一种构图类别,根据画面中拍摄对象和摄像机的运动情况可以把动态构图分为()10、以下类型不属于画面拍摄角度的是()。

11、看到人物顶部摄像机()所在的位置。

12、()是指镜头的机位不变,景物会有上下左右移动位置。

13、能看到物体顶部的角度是()14、下面哪个不是画面构图得基本元素()15、一组固定镜头的组接,应设法寻找画面因素外在的相似性的组接方式是()16、利用轴线表现对话的难度在于角色并不总是面对面谈话,角色不会也不应当在对话中总保持一个位置,两个演员可以采取同样的姿势或各自选择不同的姿势,坐姿,倚姿(或向后靠在支撑面上,或向前以肘支撑着)、立姿都很常见。

在此情况下可以利用下述哪一项原理?( )17、下列哪一个概念使电影彻底脱离了最初的“活动照相”阶段,从简单的记录生活的工具演变为一门新兴的艺术形式?( )18、场面调度的目的是什么?( )19、电影艺术所特有的表现手段和最突出的形式特点是( )20、有时候动画片导演为了更好的表达剧情,突出角色的表演和动作展示自然景色就会采用哪种技术手段。

()\1、场面调度包括以下哪些内容()2、表现蒙太奇具体分为哪些()3、拉镜头的作用()4、镜头运动中跟镜头和移镜头的区别()5、镜头运动包括推、拉、摇、移、跟、升降和综合运动镜头一些常见的镜头外,其他还包括哪些运动镜头()6、轴线分为一下哪些()7、蒙太奇的艺术功能()8、视听语言的元素包括()1、移镜头和跟镜头的景别都不变话。

视听语言考试复习资料

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视听语言考试复习资料视听语言考试复习资料1.(文字)的出现,构成了人类传播史上的第二次大革命。

2.拉斯韦尔所描绘的信息传播体系,构成了所谓的【5W模式】3.只要观察者的感知器官处在正常条件下都能看到或听到的,我们称之为【感官性感知】4.电影电视的空间不同于其他艺术造型的特点在于它掌握了【声音】5.视听媒介的根本属性是其【记录性】6.媒介的社会功能在于传达信息,加拿大传播学者(马歇尔·麦克卢汉)认为媒介即信息。

7.视听媒介的媒介材料是光波和声波这一特质,决定了视听创作者必须运用(声画)来进行创作。

8.早期的蒙太奇理论是把无声的镜头视作(基本)素材的,这些素材只有按照构想的顺序组接成蒙太奇语句后,才能产生意义。

9.人类几千年的文明史,是以(科技创新与科学发明)为主的历史。

其中,文字语言文化占据了主导的地位。

10.公元17世纪,物理学家(牛顿)首次发现人的视网膜上的影像不会立即消失。

11.电影的幻觉不仅与生理有关,更与(心理)有关。

12.艺术的崇高地位常常源于艺术本文中的(象征和隐喻)。

13.以儿童为主体的影片的主观视点必须以(低机位)来设置,因为儿童的身高决定了摄像机的角度。

14.无论电影还是电视,其成像都必须依靠(光)。

15.电影电视的空间不仅是视觉的,还(听觉的)。

16.电影大师(安东尼奥尼)无疑是有史以来在空间设置上最为引人注目的成功者,代表作有《红色沙漠》。

17.电影电视的空间是用(声音)拍摄的,它与人用双眼观察世界是不同的。

18.电影从1895年到1927年的32年间,建立了一整套(电影蒙太奇)的美学原则,并逐渐成熟起来。

19.早期电影的声音观念不论是爱森斯坦提出的(声画对位)还是好莱坞戏剧式的电影并没有重视声音的纪录作用。

20.1842年,科学家(多普勒)发现,当声源不发生运动时,人们所感受的声波的音高不会变化。

21.视听语言的模拟结构22.后像:刺激物对感受器的作用停止后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这种现象称为后像!23.鲁奥沙赫实验,鲁奥沙赫的理论,色彩产生的是情感经验,而与形状相对应的则是理智的控制。

视听语言考试重点

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视听语言:1、视觉暂留原理:所谓视觉暂留是指:人眼在某个视像消失后还可以让这个物象在视网膜上滞留0.1~0.4秒。

2、心里补偿机制:即观众在观影过程中,会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验,对影片画面之间的断裂做出心理补偿,从而最终实现对电影、电视的观赏。

3、镜头:物理学中的“镜头”:只摄影机上的光学透镜组。

拍摄时谈到的“镜头”:只一次开机到一次关机之间所摄取的一段画面。

剪辑后的“镜头”:两个剪切点之间的画面。

4、分镜头不仅是创作影视作品的必经步骤,同时也是读解影视作品的有效手段。

5、画框:也叫景框,原是美术作品创作中使用的一个名词。

影视作品的影响也是在这样一个四边框中呈现,它大致相当于镜头的取景框。

拍摄对象进入画框,也就是俗话所说的“闯入镜头”,叫“入画”;相反,出画框就叫“出画”。

通常,画框的左边框叫“画左”,右边框叫“画右”。

6、画框把空间分隔为“画内空间”和“画外空间”。

P197、构图的重要原则:平衡原则,变化原则,动态构的图原则。

拍摄香肠8、拍摄现场的机位的选择,决定了每一个镜头拍摄的景别和角度。

9、切入镜头:与主镜头配合,介绍人物全局中的某些细部特征,是一个较近的或特定的视野,通常是近景或特写。

10、景别:镜头由于与拍摄物体的距离不同或焦距不同,所摄取的不同范围的画面。

远景:广阔的场面。

全景:人物的全身。

中景:膝盖以上部分。

近景:胸部以上部分。

特写:颈脖以上部位或被摄物体的细部,11、景别的基本作用:景别最基本的作用,是叙事。

影片《巴顿将军》的开场,展现巴顿的形象时,就结合了不同景别,同时展现巴顿将军的身材和服饰,特别是多个特写镜头的组合,以细节勾勒出巴顿将军的身份、个性。

一些特殊的景别(如特写和远景),或特殊的景别组合,可以抒发特定的情感、表现特定的视角。

影片《这个杀手不太冷》开端,表现莱昂和他老板两人的对话,吕克.贝松使用一组特写镜头,引领我们去注视场景中的细节:牛奶、墨镜、烟头、照片......直到整个这一场对话完毕,我们也没有看到主要人物莱昂的脸,营造一种悬念,也烘托了莱昂所从事的杀手这一职业的神秘感。

视听语言复习资料(含答案)

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视听语言复习资料(含答案)答:正面镜头是指摄影(像)机与被摄对象呈正对的镜头,被摄对象直接面对观众。

它的特点有:1)表现被摄对象的真实形象,直观明了;2)突出被摄对象的个性特征和表情,表现人物内心的情感和心理活动;3)适合于表现人物的情感和心理状态,以及人物之间的关系。

答:声画对位是指影视作品中声音和画面的配合关系。

它的特点是通过声音和画面的对应、呼应和补充,增强了作品的视听效果和情感表达,使观众更好地理解和感受作品的内容和意义。

声画对位的形式多种多样,如音乐和画面的对位、对话和人物动作的对位、自然音响和场景的对位等。

答:连续式蒙太奇是指通过镜头的连续组接,来表现时间、空间、动作等方面的连续性和连贯性,使观众感受到一种流畅的视觉效果。

实例:电影《鬼子来了》中,主角在战场上奔跑、爬行、挣扎,通过连续式蒙太奇的手法,将这些动作组合在一起,营造出紧张刺激的战争场面。

答:推镜头是指通过调整镜头焦距,使画面中的被摄对象逐渐放大或缩小的过程。

它的特点有:1)能够突出被摄对象,使其在画面中更加突出;2)可以表现出时间和空间上的变化,使画面更具有戏剧性;3)能够引导观众的视线,使观众更加集中注意力。

实例:在电影《肖申克的救赎》中,当___从下水道逃脱时,镜头通过推镜头的方式逐渐放大,突出了___的身影,同时也表现出了他的紧张和兴奋,增强了戏剧性。

5) 通过拉镜头,可以表现出被摄主体的孤独、远离、无助等情感状态。

作品实例:在电影《肖申克的救赎》中,主角___逐渐走出监狱,摄像机拉开距离,表现出他与监狱的距离越来越远,同时也表现出他获得自由的喜悦与孤独。

拉镜头的效果加强了观众对___获得自由的共鸣和感受。

3)突出画面中的重要元素,加强情感表达;4)表现时间、空间和情感的跨度和变化;5)增强画面的艺术感和美感,提升观赏体验。

例如,在电影《肖申克的救赎》中,镜头下雨时,光影的变化营造出一种忧郁、沉重的气氛,与主角___内心的挣扎和压抑相呼应。

视听语言考试整理

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1、视听语言简概:包括影像、声音和剪辑。

比如,从视听语言角度分析你看过的某部电影2、蒙太奇概念:“蒙太奇”是法文montage一词的译音,原意是建筑学用语,意为装配、安装、构成。

借用到影视艺术中指创作过程中的剪辑和镜头的组接。

蒙太奇有狭义和广义之分:狭义蒙太奇是作为一种影视语言符号系统而出现的专指镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段。

广义蒙太奇不光指画面、声音、色彩的组合方式,也指从剧作构思到作品完成过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。

3、蒙太奇的内容:叙事蒙太奇(直线蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、复现蒙太奇、语回蒙太奇、音回蒙太奇);表现蒙太奇(对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、抒情蒙太奇、思想蒙太奇、心里蒙太奇)4、影像之灯光色彩,简要说明不同色彩的象征意义:红色:炙热的情感、革命、吉祥、希望。

黄色:丰收、喜悦。

高贵、尊严。

蓝色:寒冷、犹豫、绝望。

黑色:恐怖、绝望、势力。

庄严、严肃。

白色:纯洁、安宁。

病态、冷漠。

声音包括:人声、音响、音乐人声:指人在表达思想和喜怒哀乐等情感时,所发出的具有音调、音色、力度、节奏等特征的声音。

简单来说,就是人物的语言,这是影视作品反映现实生活和塑造艺术形象的重要手段。

包括有:对话、旁白、独白、解说音乐:影视作品中经过加工的、要通过演奏、演唱才能形成的声音音响:指影视作品中除了人声、音乐之外,在影视时空关系中说出现的自然界和人造环境中所有声音的统称运动摄影:包括推、拉、摇、移、升、降、甩推:指镜头水平方向直线向前的运动。

如果被摄对象位置不变,镜头就会距离被摄对象越来越近拉:与推相反,指镜头水平方向直线向后的运动,如果被摄对象位置不变,镜头会距离被摄对象越来越远摇:镜头位置不变,角度改变。

分为水平方向的摇和垂直方向的摇移:镜头位置不变,角度改变。

分为水平方向的摇和垂直方向的摇升:镜头在空间中垂直方向的向上运动降:镜头在空间中垂直方向的向下运动甩:镜头快速的角度或位置改变。

视听语言复习资料

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视听语言复习题一、填空题1、影像的基本单位——镜头。

2、拍摄对象进入画框叫“入画”,离开画框叫“出画”。

3、景深空间是指通过一定焦距的镜头拍摄到的、具有一定景深的空间画面,可分为浅景空间和深度空间。

4、蒙太奇的分类——叙事蒙太奇和表现蒙太奇。

5、影视画面的画幅比是4:3或16:9。

6、色彩有三个基本特征:色相、明度、纯度。

7、在画面的构图中,不同的色彩会带给人不同的心理反应和联想,根据人们对色彩的认识和感觉,影视画面的颜色又分为冷色和暖色两大类。

8、影调以亮度划分可分为高调、低调、中间调。

9、影视画面的结构元素一般包括主体、陪体、前景、背景、空白等等。

10、光线的性质取决于光源的性质,生活中的光线一般有三种形态:直射光、散射光、混合光。

11、影视作品中的声音大致有三部分:人声(语言)、音响、音乐。

12、影视作品中的人声有三类:对白、旁白、独白。

13、在影视拍摄过程中,构思和运用场面调度必须以剧本为基础,以剧情和人物性格、人物关系为依据。

二、选择题1、视听思维的形象化表现在两个方面:(1)(2)(1)视听奇观性(2)视听语言的非线性特征(3)似动现象(3)心理补偿机制2、镜头的含义是指:(1)(2)(3)(1)摄影机上的光线镜头组(2)摄影过程中从开机到关机所摄取的未经剪辑的一段画面(3)剪辑时两个剪切点之间的一段画面(4)照相机拍摄的一张照片3、下列说法错误的是:(4)(1)导演是视听语言(影视符号)的发明创造者(2)观众是视听语言的使用者(3)视听语言(影视符号)主要是从观众的角度而不是从导演的角度看问题(4)视听语言为每一个图像规定固定的含义4、下列说法正确的是:(1)(1)运动的幻觉和立体的幻觉是影像两个最为本质的幻觉(2)人们通过电影或电视看到的影像是真实的(3)摄像机镜头的视野范围就是人眼的视野范围(4)画框就像舞台,主角必须置于中央5、决定景深大小的三个要素是:(2)(3)(4)(1)景别(2)光圈(3)焦距(4)物距6、关于深度空间,下列说法正确的是:(1)(3)(1)焦距较短(2)浅景深(3)前景与背景之间较大范围都在焦距内,诸多对象包含在前、中、背景之中,信息较多(4)表意单一,画面冲击力较强7、声音在影视创作中的作用主要表现在:(1)(2)(3)(4)(1)通过人物独白等声音塑造人物形象,同时也实现创作者的主观表达。

视听语言考试题及答案

视听语言考试题及答案

视听语言考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是视听语言的组成部分?A. 声音B. 色彩C. 光线D. 剧本答案:D2. 在电影中,长镜头通常用来表现什么?A. 紧张感B. 连续动作C. 快节奏D. 静态画面答案:B3. 以下哪个术语用于描述镜头中人物与摄像机之间的距离?A. 角度B. 景深C. 镜头D. 焦距答案:C4. 在视听语言中,“跳切”是指什么?A. 镜头之间的快速切换B. 镜头之间的缓慢过渡C. 镜头之间的无缝连接D. 镜头之间的长时间停留5. 电影中使用“逆光”通常是为了创造什么效果?A. 神秘感B. 温暖感C. 恐怖感D. 明亮感答案:A6. 以下哪个选项是视听语言中“蒙太奇”的典型应用?A. 快速剪辑B. 慢动作C. 长镜头D. 静止画面答案:A7. 在视听语言中,“前景”指的是什么?A. 画面最前面的部分B. 画面最后面的部分C. 画面中间的部分D. 画面最暗的部分答案:A8. 在电影中,色彩的运用可以传达什么?A. 情感B. 故事背景C. 人物性格D. 所有以上答案:D9. 以下哪个选项是视听语言中“声音设计”的组成部分?B. 音乐C. 音效D. 所有以上答案:D10. 在视听语言中,“顶光”通常用来表现什么?A. 悲伤B. 快乐C. 神秘D. 轻松答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 在电影《教父》中,导演弗朗西斯·福特·科波拉使用了________来表现主角的权威和神秘感。

答案:低角度镜头2. 电影《辛德勒的名单》中,使用了________来强调人物的孤独和绝望。

答案:黑白色调3. 在电影《闪灵》中,导演斯坦利·库布里克使用了________来创造一种紧张和不安的氛围。

答案:长镜头4. 电影《阿甘正传》中,使用了________来表现时间的流逝和人物的成长。

答案:快速剪辑5. 在电影《泰坦尼克号》中,导演詹姆斯·卡梅隆使用了________来表现主角之间的浪漫情感。

视听语言复习资料1

视听语言复习资料1

视听语言:试听语言主要是电影的艺术手段,同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。

作为一种独特的艺术形态,其主要内容包括:镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。

再现性媒介:运用间接性的符号表达意义,依靠既定的编码和成规,将信息传达给受众。

艺术表现为文学、美术、器乐等。

焦距:是指镜头的光学中心到胶片平面的距离,即镜头的中央点到光线聚集的焦点之间的距离。

关系镜头又称场景主镜头,交待镜头或整体镜头。

一般以全景系列(大远景、远景、大全景、全景)为主.动作镜头:又称局部镜头、叙事镜头。

动作镜头的景别往往以中景及近景系列(中近景,近景、特写、大特写)为主。

渲染镜头:又称空镜头(大部分是有较少人物的景物镜头和环境镜头)。

完全取决于镜头内容的要求和前后剪接镜头视觉上的变化要求。

景别:景别通常是指被摄主体在画面中所呈现的范围。

几何中心:即画面对边中线交叉点和画面两条对角线交叉点。

视觉中心:按“黄金分割律”分法和按中国传统绘画中的“九宫格”分法,可以构成画面中的四个交叉点。

角度,在理论上被称为摄影机拍摄时的视点。

推镜头:主要是指沿摄影机光轴方向向前移动的接近式的拍摄,画面所包容的范围越来越小。

拉镜头:主要是指沿摄影机光轴方向向后移动的远离式的拍摄,画面所包容的范围越来越大。

摇镜头:主要是指摄影机的机位在拍摄中不作位移运动,而是利用三脚架云台的空间可变功能,是摄影机的机身作上下、左右、旋转等运动,改变拍摄的方向和范围,以求得不同的画面效果。

光照度:即通常所说的勒克司度(lux),表示被摄主体表面单位面积上接受的光通量。

剪辑:“剪辑”一词,在英文中是“编辑”的意思,在德语中为裁剪之意。

而在法语中,“剪辑”一词原为建筑学术语,意为“构成、装配”,后来才用于电影,音译成中文,即“蒙太奇”。

在我国电影中,把这个词翻译成“剪辑”,其含义非常准确。

“剪辑”二字即剪而辑之,这既可以像德语那样直接同切断胶片发生联想,同时也保留了英文和法文中“整合”、“编辑”的意思。

(完整word版)《影视视听语言》考试重点

(完整word版)《影视视听语言》考试重点

视听语言的特征:单向性、运动性、模拟性、创建性。

景别 : 是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架构造中,所表现出的大小和范围。

分远景、全景、中景、近景、特写。

远景:表现广阔空间或宽阔场面的画面。

主要表现地理环境、自然风采等宽阔的场景。

远景功用 1)供给广阔的视觉空间,表现光景的宏观形象2)在影视中作开篇镜头,起到交代环境、直截了当的作用3)作结尾镜头,抒怀性强,语重心长。

全景:表现人物浑身形象或某一详细场景全貌的画面。

全景功用 1)将人物及其所处的环境空间在一个画面中同时进行表现,环境对人物拥有说明、解说、衬托、衬托作用 2)能够完好地表现人物的形体动作,进而反应其心里感情和心理状。

中景:表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。

中景功用 1)中景对人的手臂活动能够实现一种较完满的 2)中景能够清楚地表现形体运动和情绪沟通,有益于交待人与人、人与物之间的关系,因此常用来表达剧情,是影视剧用的最多的景别。

近景:表现成年人胸部以上部分或物体局部的画面。

近景功用 1)近景画面中人物脸上表情的变化尽显无遗,拉近了被摄人物与观众的距离,简单产生一种沟通感2)新闻节目的播音员或主持人常以近景出现3)调换观众参加的电视节目特别是娱乐节目,多用近景画面。

特写:表现成年人肩部以上的头像或被摄对象细部的画面。

特写功用 1)可把近距离极细小的世界用特写画面放大表现出来2)在叙事性段落中,用特写表现人物面部表情和眼神变化,进而反应出其思想活动和心里意念,推动故事情节进展3)用特写画面转场。

拍摄方向:指摄像机镜头与被摄主体在水平平面上一周360°的相对地点,即正面拍摄、反面拍摄和侧面拍摄。

正面拍摄功用 1)有益于表现被摄对象的正面特色 2)简单显示出隆重、严肃、静穆的氛围 3)正面平角度拍摄人物,可看到人物完好的脸部特色和表情动作,有益于人物与观众当面地沟通,使观众简单产生参加感和和蔼感。

反面拍摄功用 1)镜头拍摄的方向与被摄对象的视线方向一致,使观众产生与被摄对象有同一视线的主观成效。

影视视听语言试题及答案

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影视视听语言试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个术语是描述镜头运动的?A. 景深B. 变焦C. 剪辑D. 蒙太奇答案:B2. 在影视制作中,"shot-reverse shot"是指什么?A. 镜头切换B. 镜头反打C. 镜头对切D. 镜头回放答案:C3. 以下哪个选项是影视中用来描述色彩的术语?A. 色调B. 饱和度C. 曝光D. 所有选项答案:D4. 在电影中,"mise-en-scène"是指什么?A. 剧本B. 场景设计C. 演员表演D. 导演风格答案:B5. 以下哪个术语是描述声音的?A. 混响B. 焦点C. 曝光D. 色彩答案:A6. 在影视制作中,"montage"通常用于描述什么?A. 剪辑B. 特效C. 镜头D. 声音答案:A7. "Rule of thirds"在影视拍摄中的作用是什么?A. 构图原则B. 色彩理论C. 光线控制D. 声音设计答案:A8. 以下哪个术语是描述影视剪辑的?A. 跳切B. 变焦C. 景深D. 曝光答案:A9. 在影视中,"tracking shot"是指什么?A. 跟随镜头B. 固定镜头C. 长镜头D. 广角镜头答案:A10. "Cinematography"在影视制作中通常指的是什么?A. 摄影B. 导演C. 剧本D. 剪辑答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在影视中,______是指镜头内物体的清晰范围。

答案:景深2. 影视中,______是指摄影机的运动,如平移、倾斜等。

答案:镜头运动3. 影视制作中,______是指通过后期制作添加到画面上的效果。

答案:特效4. 影视中,______是指通过剪辑来创造时间或空间上的跳跃。

答案:跳切5. 在影视中,______是指画面的明暗程度。

答案:曝光6. 影视中,______是指通过剪辑来创造不同的视觉节奏。

视听语言试题及答案

视听语言试题及答案

视听语言试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言的范畴?A. 光线B. 音乐C. 剧本D. 服装答案:C2. 以下哪个术语是用来描述镜头运动的?A. 景深B. 剪辑C. 变焦D. 蒙太奇答案:C3. 在电影中,长镜头通常用于表达什么?A. 紧张感B. 节奏感C. 连续性D. 悬念答案:C4. 以下哪个选项是电影中常用的色彩技巧?A. 黑白对比C. 彩色到黑白D. 所有选项答案:D5. 在电影中,声音设计的主要作用是什么?A. 增加视觉元素B. 增强情感表达C. 创造现实感D. 以上都是答案:D6. 以下哪个术语是指通过剪辑将不同场景的镜头组合在一起?A. 跳切B. 交叉剪辑C. 蒙太奇D. 长镜头答案:C7. 电影中使用逆光拍摄通常是为了创造什么效果?A. 轮廓光B. 剪影C. 柔和的光线D. 过曝答案:B8. 在电影中,以下哪个元素与画面构图无关?B. 形状C. 色彩D. 声音答案:D9. 以下哪个术语是指通过改变镜头的焦距来改变画面的视角?A. 变焦B. 焦点C. 景深D. 曝光答案:A10. 在电影中,以下哪个元素是视觉叙事的核心?A. 演员B. 剧本C. 镜头D. 音乐答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 电影中,通过改变镜头的_________来控制画面的清晰度。

答案:焦距2. 电影中,_________镜头通常用于表现人物的内心世界。

答案:特写3. 在电影中,_________是一种通过镜头的快速切换来创造紧张感的剪辑技巧。

答案:蒙太奇4. 电影中,_________是指通过光线的强弱和方向来塑造画面的质感和氛围。

答案:光线设计5. 电影中,_________是指通过声音的元素来增强画面的表达力。

答案:声音设计6. 在电影中,_________是指通过镜头的移动来改变观众的视角。

答案:镜头运动7. 电影中,_________是指通过剪辑来创造画面的连续性和流畅性。

影视视听语言复习资料整理

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影视视听语言复习资料整理◆视听语言的视觉构成【镜头的类别】景别:远景、大全景、全景、中景、近景、特写等拍摄角度:平拍、仰拍、俯拍(表现宏大场面)拍摄方向:正面、侧面(运动姿态、富有变化)——正侧,斜侧(立体感、纵深感)、背面镜头的焦距:标准镜头、长焦镜头、短焦镜头镜头的运动方式:推、拉、摇、移、跟、升、降时间:长镜头、短镜头表现方式:主观镜头、客观镜头只有自然景物的镜头称为“空镜头”(承上启下画面连接作用,介绍环境,渲染抒情)◆远景:视距最远的景别。

【作用】交代事件发生的地点及其周围的环境;用来表现宽广、辽阔的场面,展示雄伟壮观的气势;描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的感情。

◆全景:表现范围比远景小,只包括所要表现的事物的全体、全貌,不包括它周围的环境。

能清晰看到人物的全部动作。

【作用】介绍环境,表现气氛;展示大幅度的动作;刻画人物和环境的联系(常常是一个场景的拍摄总角度)。

◆长焦镜头:焦距>成像平面对角线大小长度;焦距越大,视场角越小,景深越小(视角窄、景深小)光圈与景深:光圈是用来控制光线进入成像系统的机械装置;光圈越大,光圈系数越小,景深越小【作用】使横向运动的主体速度感加强;景物压缩效果;可以利用焦点的变换,改变画面中的清晰范围,以吸引观众的注意。

◆广角镜头:焦距<成像平面对角线大小长度;景深大【作用】对纵深景物有近大远小的夸张表现;被摄物体本身纵向运动的速度感加强;减少视觉晃动,常用于新闻采访中◆平拍:摄影(像)机镜头与被摄对象在同一水平线上。

【作用】视觉效果与日常生活中人们观察事物的正常情况相似,被摄对象不易变形,使人感到平等、客观、公正、冷静、亲切。

◆仰拍【作用】突出、夸大、拨高处于前景的被摄主体,造成令人崇敬或者恐惧的心理;适合于表达高大的物体、腾空跃起的动作以及人或物向上的力量。

◆俯拍【作用】画面中地平线处于上端,使地平面上的景物平展开来,有利于表现地平面景物的层次、数量、地理位置以及盛大的场面,给人以深远辽阔的感受;拍摄人物时可使形象显得渺少◆推镜头:有视觉前移效果;画面由远视距景别连续过渡到近视距景别;将被摄主体由小变大,周围环境由大变小具有明确的主体目标【作用】突出主体、突出重点、突出细节;表现整体与局部、客观环境与主体人物的关系;影响运动物体的动感;⏹与运动物体运动方向一致的推镜头,会减弱该物体的动感;⏹与运动物体运动方向相反的推镜头,会增强该物体的动感。

大学视听语言考试重点

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1.国内知名导演的代表作:
2.影视的历史:(第一部有声电影....../ 什么技术导致产生电影?)
3.电影的原理(为什么产生动态的影响):
动画是怎么产生的?
4.影视的用光光线分为什么:
分别有什么效果:
5.摄影的时候掌握什么技巧:
6.蒙太奇:
7.关于矢量:
8.画框磁力:
9.轴线规则:
10.分镜表:
11.对于光线的操控:
光线的属性:
曝光的方式有哪几种:
12.关于荧幕内的矢量有几种:
相互关系带来地面的平衡,与视听语言逻辑有关,
13.心理完型:
14.影片的时间与客观时间(钟表)的区别:(两种区别)
15.摄影机的运作方式:
16:声音有哪几种(分类),分别是怎么分的:
17.声音有什么引导作用:
18.蒙太奇的分类有哪些?它们分别的运行方式?和运用后的效果?。

视听语言考试重点笔记

视听语言考试重点笔记

视听语言考试重点笔记一、镜头部分。

1. 镜头的概念与分类。

- 概念:镜头是视听语言的基本表意单元,是摄像机从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面。

- 分类:- 根据焦距分:- 广角镜头(短焦距镜头):视角广,画面有明显的透视变形,可容纳更多的景物,常用于表现宏大的场景或制造特殊的视觉效果,如强调空间的广阔或物体的渺小。

- 标准镜头:接近人眼的视觉效果,画面比较自然,没有明显的变形,适合拍摄常规的场景和人物对话等。

- 长焦镜头(长焦距镜头):视角窄,景深小,能将远处的景物拉近,压缩空间,常用于特写拍摄人物表情或突出远处的主体。

- 根据运动方式分:- 固定镜头:摄像机位置、镜头光轴和焦距都固定不变的镜头。

它能给人稳定、客观的感觉,适合表现静态的场景或营造宁静的氛围。

- 运动镜头:- 推镜头:沿摄像机光轴方向向前移动拍摄,画面由远至近,主体逐渐变大,重点在于突出主体、强调细节或者引导观众的注意力。

- 拉镜头:与推镜头相反,沿光轴方向向后移动拍摄,画面由近至远,主体逐渐变小,可用于表现主体与环境的关系,有结束感或者揭示新的元素。

- 摇镜头:摄像机位置不动,镜头光轴作水平或垂直方向的运动拍摄。

可以展示空间环境,或者跟随主体运动,如拍摄一场体育比赛中的观众席扫视。

- 移镜头:摄像机沿着一定的方向移动拍摄,可以是横移、纵移、斜移等。

能够连续地展示空间环境,具有很强的流动性,如跟拍人物在走廊中的行走。

- 跟镜头:摄像机跟随运动的主体一起运动拍摄,使主体始终保持在画面中的某个位置,能够突出主体的运动状态和轨迹。

- 根据景别分:- 远景:表现广阔的空间环境,人物在画面中所占比例很小,主要用来展示地理环境、自然风貌或者大规模的人群场景等,如山脉、城市全貌等。

- 全景:包含人物全身的画面,能够展示人物的整体形象以及人物与周围环境的关系,常用于场景的介绍或者人物的出场。

- 中景:一般表现人物膝盖以上的部分,是叙事中最常用的景别,能够兼顾人物的动作和表情,以及人物之间的互动关系。

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主观题备选题目名词解释1.视听语言2.视觉暂留原理3.似动现象4.心理补偿机制5.九宫格构图法6.色调7.运动镜头8.连贯性剪辑9.平行蒙太奇10.交叉蒙太奇11.隐喻蒙太奇12.对比蒙太奇13.长镜头14.声画同步15.声画对位简答1.电影画面的的画外空间构成方法有哪些?2.景别的组接规则包括哪些?3.如何进行“三点布光”?并画出光位图4.变焦形成的推镜头与移动机位形成的推镜头有什么区别与联系?5.推镜头、前移镜头与跟镜头有什么异同之处?6.摇镜头的表现功能有哪些?7.升降镜头的表现功能有哪些8.什么是轴线原则?9.如何实现合理越轴10.什么是“三镜头”法?并画出一个简单的机位图。

论述1,远景与特写是两种比较特殊的景别,请举例论述它们的表现特点。

2,线条是构图的重要原素,请举例论述不同线条形式在影视构图中的表现与作用。

3,色彩在电影中具有举足轻重的地位,请举例论述色彩在电影中的表现出的情绪功能4,不同位置的光源会对电影画面产生不同的造型效果,亦有不同的用途,请举例说明。

5,推拉镜头具有哪些表现功能,请举例说明,并回答在拍摄推拉镜头时需注意哪些问题。

第一章1,视听语言的定义视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

它以人类的视听经验为基础,以视听为特征,是影视艺术用以表达思想、完成叙事的艺术手段,是创作者的一种思维方式。

2,视听语言的基本特性:纪录性、幻觉性3,视觉暂留原理视觉暂留原理指的是人眼在观察动态景物时,光信号使视网膜上形成视觉影像,外界刺激停止后,视网膜上的物体影像并不立即消失,而是暂留一段时间,这一现象就被称为“视觉暂留”。

4,似动现象,人们把客观上静止物体看成是运动的,或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。

它的产生依赖于刺激物的强度、时间间隔和空间距离。

5,心理补偿机制即观众在观影过程中,会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验,对影片画面之间的断裂作出心理补偿,从而最终实现对电影、电视的观赏。

6,电影的诞生:1895年的12月28日,法国人卢米埃尔兄弟在巴黎卡普新路14号的大咖啡馆地下室里,用他们自己发明的放映摄影兼用机放映了包括《火车到站》《工厂大门》等一百多部可以播放一分钟的影片,引起了巨大的轰动,宣布了电影的正式诞生。

7,梅里爱的贡献乔治·梅里爱首先将电影引向了戏剧的道路。

创造了停机再拍。

他把电影技艺变成了电影艺术,他引进了戏剧因素,创造了戏剧电影。

8,格里菲斯:代表作品:《一个国家的诞生》《党同伐异》发明了“最后一分钟营救”9,镜头的含义即视听语言中的镜头,指从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面,或两个剪接点之间的片段,又称镜头画面。

10,镜头的功能:提供信息表现风格镜头是构成影像的基本单位。

第二章第一节景别1,景别取决于两个因素:摄像机与被摄主体的距离;焦距摄像机与被摄主体的距离越远,景别范围越大摄像机与被摄主体的距离越近,景别范围越小焦距越长,景别范围越小焦距越短,景别范围越大2,景别的划分标准标准1:被摄主体为人时,以成年人在画面中所占位置大小来划分标准2:被摄主体非人时,以被摄主体在画面中所站的面积大小来划分3,远景远景的功能1,叙事与表现功能①.交代环境,提供信息,可用于段落开头②.舒缓节奏,过渡剧情,可用于段落结尾③.抒情含蓄,注重留白(表现主体为人物)④.借景抒情,渲染气氛,营造意境(表现主体为景)2,造型功能①.远景画面呈现的视野开阔,注重对景物和事件的宏观表现。

②.追求视觉上的震撼力。

4, 空镜头空镜头是指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物(主要指与剧情有关的人物)的镜头5,全景指被摄主体的形态在画面中完全被呈现出来,画幅中人物占据主体的景别全景的功能特点①.全景画面能够完整展示被摄主体的全貌以及与环境之间的关系,通常作为拍摄总角度②.人物(主体)成为画面中心,背景作为补充,传达丰富的叙事信息③.全景可以营造客观化的关注效果6,中景是指一种展现场景局部或人物膝盖以上部分的景别中景的功能与特点①.,清楚展现人物表情与身体动作,有良好的叙事能力②.中景是运用的最多的镜头,一般呈现中性色彩。

近景7,近景指表现人物胸部以上或物体局部的景别。

近景的特点与功能①.,突出主体,强调细节,表现相对小的物体或人物表情、神态②.近景画面拉近了被摄人物与观众之间的距离,容易产生一种交流感。

8,特写指用以表现人物或被摄物体的某个局部细节特征的一种景别特写的功能①.突出和强调:呈现主体细节变化,强化观众对表现内容的深层认识;人物面部特写可细腻展现内心世界②.引导和暗示:通过强调细节,引导观众的注意力导向,道具的特写通常蕴含着重要的戏剧因素③.象征和寓意•④.转场:特写分割了被摄体与周围环境空间的联系,常用做转场镜头9,景别组接规则①.相邻相同景别不接三同镜头不接三同镜头指:同景别、同角度、同主体②.不轻易使用两极镜头③.景别越往远景系列,画面时长越长,景别越往近景系列,画面时长越短对固定镜头来说,看清一个全景镜头至少约需6s,中景至少要3s,近景约1s,特写1.5-1.8s第二节焦距一、焦距——焦距,也叫焦点距离,指光学透视的主点至焦点的距离。

受焦距影响的画面因素1,景别焦距长——短景别小——大2,视角焦距长——短视角小——大3,景深焦距长——短景深浅——深二、短焦镜头的视觉特点1,短焦镜头的视角大,景深长,可在有限距离范围内获得较大视野的影像2,短焦镜头会使被摄主体的线条条产生畸变弯曲三、长焦镜头的视觉特点1,视角较小,拍摄景物的空间范围小,适合拍摄远处景物的细部2,景深短,可在杂乱环境中突出被摄主体3,透视效果差,具有明显的压缩空间纵深距离和夸大后景的特点四、短焦近拍与长焦远拍的效果一样吗?短焦近拍:被摄主体出现变形,背景表现清楚,疏离的空间感长焦远拍:被摄主体清晰突出,背景表现模糊,强调主体细节五、对于运动主体来说,不同的焦距表现出的速度感有何不同对于横向运动主体来说:长焦镜头会增强其速度感短焦镜头会减弱其速度感对于纵向运动主体来说:短焦镜头会增强其速度感长焦镜头会减弱其速度感六、景深景深指距离摄影机镜头最近的清晰影像到最远的清晰影像之间的距离。

影响景深的三个因素:物距、焦距、光圈物距越近,景深越浅光圈越大,景深越浅焦距越长,景深越浅第三节角度一、角度的划分两大类:(一)水平变化:正面、前侧、正侧、后侧、背面(二)垂直变化:俯瞰、俯拍、仰拍、平拍、非水平形成拍摄角度的原因1,摄影机与被摄对象在平面中的位置不同、正逆不同(水平夹角)2,摄影机在与被摄对象在高度上的落差(垂直夹角)二、正面拍摄角度镜头正对着被摄主体的正面拍摄功能特点1,完全展现演员的面部表情2,制造一种近距离、无障碍沟通的幻觉3,立体效果不明显三、侧面拍摄角度镜头与被摄主体的正面形成一定角度夹角的拍摄。

功能特点1,正侧:轮廓线条突出,适合表现运动2,斜侧:纵深感和立体感突出,人物交谈中多用四.背面拍摄角度镜头在被摄主体背面进行拍摄功能特点1,制造悬念2,引导观众五、平拍平拍角度指摄影机处于与主要被摄对象水平的位置,是通常的拍摄角度,符合人正常情况下观察世界的角度。

①. 画面显得客观、中性②. 表达出平等与尊重③. 不易造成视觉透视的变形,容易单调、乏味六.俯拍指摄影机镜头视轴偏向水平线下方的拍摄方式。

特点①. 结合远景景别,体现环境的宽广和规模②. 被摄对象在视觉直观上显的低矮、渺小或卑微③. 呈现一种居高临下的主观视点七、仰拍摄影机镜头视轴偏向水平线上方的拍摄方式,低于拍摄主体的视平线。

特点①. 突出、夸大、拨高被摄主体,造成令人崇敬或者恐惧的心理。

②. 适合于表达高大的物体、腾空跃起的动作以及人或物向上的力量。

③. 呈现一种仰望的视点第四节构图一、电影中也是常常的利用画外空间想象来进行构图,主要构成方法如下:(1)拍摄对象的出画入画《国王的演讲》(2)指向画外的视线动作(3)画外主体投影(4)镜像反射(5)画外主体局部出现(6)长镜头(7)运动镜头(8)打破画内的空间阻隔(9)画外音二、构图的目的1,造型性——准确传达形象特征、形式感和美感2 ,叙事性——突出主体形象3 ,象征性——制造画面的隐喻效果三、画面结构内容一般把画面的结构分为主体、陪体、环境(前景、后景、背景)等几个要素四、构图要素——位置(一)中央:中央部位通常留给最重要的视觉形象,通常来说,一幅画必须平衡,焦点必须集中,中央部位具有稳定感,常用来表现严肃、庄严的气氛,并且在中央部位的主体具有支配感和权威感。

(二)几何中心:是画面对边中线交叉点或对角线交叉点。

视觉上更强调,更集中,呆滞感。

严肃、庄重的气氛,主体具有支配感和权威性。

(三)视觉中心:九宫格构图——是最为常见、最基本的构图方法,基于黄金比例(1:1.618)将画面平分为左中右三等份,中间的那两条垂直等分线就是趣味线,如果再把画面分为上中下三等分,那四条线等分线的四个交叉点就是趣味中心。

(四)下方:具有从属、脆弱和无力的特征(五)边缘:远离银幕中央而显得不重要,受到挤压、排斥,显得渺小、无力。

五、构图要素——面积画面内各元素的长短、大小、面积的差异,也会造成力量的对比,有时候会用以表达特定的内涵。

面积大——视觉重量大——重要性和权威面积小——视觉重量小——渺小被忽略的地位六、构图要素——线条任何影视画面形象的再现都是对事物富有特征的线条的再现和勾勒。

拍摄时,要善于分析线条、利用线条:水平线(横线)给人平稳、宁静、和平、明朗、开阔的感觉;垂直线(竖线)则给人耸立、刚直及紧张、权力和庄严,居高临下的感觉横穿画面的斜线是一种富有活力的线条,动感十足,具有一种冲破阻力的力量两条汇聚线则让人体会到深度和空间S型线条流动感很强,是一种优美的构图线条,给人优美抒情、流畅回转的视觉感受,可有力的表现其场面的空间感与深度感动力线——在影像中,有一种表达动势的线,可以是实在的,也可以是隐形的,可以是直线的,也可以是曲线的,可以是运动,也可以只是一种动势,这条线把观众的目光引向趣味中心七、构图要素——图形形状:是指被摄对象及各种造型元素有机组织、排列在一起所展现出来的几何体造型。

①.三角形以三个视觉中心为景物的主要位置,有时是以三点成一面的几何形成安排景物的位置,形成一个稳定的三角形。

这种三角形可以是正三角、也可以是斜三角或倒三角。

其中斜三角形较为常用,也较为灵活。

正三角形有安定感,逆三角形則具有不安定動感效果。

三角形构图具有安定、均衡、灵活等特点。

②.矩形/框架镜头画面中出现的框架式图形,既具有修饰画面的效果,还能构成隐喻③.循环移动的圆型构图传达出一种兴奋、愉快的情感第五节色彩一、色彩的情绪性影视创作利用人对不同色彩的情绪反应来选择符合剧情、场景气氛、人物心情需要建立画面的主色和重点色。

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