大学生职业生涯规划考试复习资料

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大学生职业生涯规划综合测试题题库

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大学生职业生涯规划综合测试题题库第一部分:自我认识与定位
1. 请描述一下你目前的兴趣爱好以及在校期间的特长和优势。

2. 你认为自己的性格特点是什么,如何评价自己的沟通能力和团队合作能力?
3. 对自己未来的职业规划有哪些想法和期待?你希望在哪个领域发展并取得怎样的成就?
第二部分:职业探索与实践
4. 请列举你认为适合自己发展的职业方向,并说明选择该方向的原因。

5. 你是否参加过与自己职业规划相关的实习或社会实践活动?请分享一次经历并总结得到的收获。

6. 你是否有通过实习或社会实践了解到的新职业信息或发展趋势?请描述并谈谈你的看法。

第三部分:职业能力与成长
7. 你认为一个优秀的大学生应该具备哪些职业能力?请列举并逐一说明。

8. 你在大学期间如何提升自己的职业能力?有哪些具体实践或经验分享?
9. 对于未来职业生涯的发展,你觉得自己还需要提升哪些能力或技能?你有什么打算和计划来实现这些提升?
第四部分:职业规划与实施
10. 你制定或执行过自己的职业规划吗?如果有,你的规划是什么样子的?如果没有,你打算何时开始并如何制定?
11. 你对于未来职业规划的目标和计划是否有清晰的思考和安排?你有没有考虑过中长期的职业目标?
12. 请简要描述你对于未来的职业发展设想,并说明你将如何逐步实现这一设想。

总结:通过对以上问题的思考和回答,可以更清晰地了解自己的职业生涯规划现状和需求,帮助大学生更好地定位自己的发展方向,提升自身职业素养,实现个人职业目标和发展规划。

希望大家可以认真对待职业规划,不断学习和成长,努力实现自己的职业梦想。

愿青春无悔,未来可期!。

大学生职业生涯规划期末测试试题与答案

大学生职业生涯规划期末测试试题与答案

大学生职业生涯规划期末测试试题与答案1. 如何把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠()A 先天条件B 我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划(正确答案)C 后天努力D 什么都不需要2. 转变就业观念指的是()A 找地位高的工作B 找收入高的工作C 适应市场需要的工作(正确答案)D 考公务员3 就业是实现什么要素的配置()A 财力B 专业C 人力(正确答案)D 地理位置4. 大学生需要大力提高的综合素质不包括()A 学业B 开拓C 抱负(正确答案)D 诚信5. 陈景润的经历说明了()A 社会环境决定职业地位B 职业适应性与追求(正确答案)C 人生挣扎D 需求与组织6. 你很职业是指()A 工作做到位,高水平,有敬业精神(正确答案)B 性格很职业C 工作做得差D 以上都不对7. 以下哪些属于办事人员()A 专业技术人员B 营销人员C 会计D 行政办公室办公人员(正确答案)8. 我们国家搞“两弹一星”的著名高级科学家不包括()A 钱学森B 钱三强C 钱骥D 钱伟长(正确答案)9. 招聘助理岗位的基本功能不包括()A 制定招聘计划B 准备招聘文件C 初步筛选简历D 决定聘用人员(正确答案)10. 如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标?()A、可以将其分解成一小段一小段(正确答案)B、可以指定非常详细的计划C、可以将目标变小D、只要努力就可以11. 生涯阶段的衡量标准是:()A、当前完成了哪些阶段任务(正确答案)B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件12.关于面试准备,以下建议不恰当的有:()A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需B、带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等C、不要刻意去准备发言,显得不真实(正确答案)D、事先进行一些演练,缓解紧张13. “对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。

”测试的是()A、自我评价B、自我效能感(正确答案)C、自我感觉D、自信程度14.下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观。

大学生涯与职业发展规划课程期末考试复习题目

大学生涯与职业发展规划课程期末考试复习题目

《大学生涯与职业发展规划》课程复习题一、选择题:1.按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是(C)①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期A、②→①→③→④B、②→③→④→①C、③→②→①→④D、③→①→②→④2. 帕森斯提出职业选择由(D)组成。

⑴求职者的生理和心理⑵分析各种职业对人的要求,并向求职者提供有关的职业信息⑶人职匹配A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶3. 按照职业锚理论,(D)喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。

A、管理型人B、创造型人C、生活型人D、挑战型人4。

下列不属于职业锚的描述的(D)A、技术能力型职业锚B、管理能力型职业锚C、创造型职业锚D、设计型职业锚5。

在职业生涯规划的流程中,(B )是制定职业生涯规划的关键。

A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位6。

及时诊断生涯规划出现的问题,对其进行调整和完善,属于职业生涯流程中的(A )A、评估与反馈B、确立目标C、环境评价D、职业定位7。

艺术型的人适合(B)的职务.A、销售人员B、导演C、公务员D、工程师8.企业型的人适合(A)的职务。

A、销售人员B、导演C、公务员D、工程师9。

兴趣的产生和发展的过程为(A)A、有趣→乐趣→志趣B、有趣→志趣→乐趣C、乐趣→有趣→志趣D、乐趣→志趣→有趣10。

培养职业兴趣的途径有(D)①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣A、①②B、①③C、②③D、①②③11。

不利于职业兴趣培养的是(C)A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣12。

职业生涯规划理论中特质因素理论的提出者是美国人(D )。

A 、克朗伯兹B、舒伯C、霍兰德D帕斯森13。

以有效和实惠为中心的价值观,属于下面哪种类型的价值观。

( D ) A、理性价值观B、政治型价值观C、社会型价值观D、经济型价值观14.以群体和他人为中心的价值观,属于下面哪种类型的价值观.(C )A、理性价值观B、政治型价值观C、社会型价值观D、经济型价值观15。

南昌大学大学生职业规划期末考试题库

南昌大学大学生职业规划期末考试题库

大学生职业生涯发展规划课程总复习1、大学阶段的主要任务是什么?具体任务归纳为一句话:“大学学习一二三”。

一是指培养一种精神,即培养职业精神(包括责任心、主动精神、诚信),二是指树立两种意识,即生涯规划意识和自立意识;三是指学会三种本领,即学会做人、学会学习、学会做事的本领。

2、大学生职业生涯规划的原则和步骤主要原则:目标导向、可行性、时间梯度、重在大学等步骤:(1)确定志向(2)自我评估(3)职业生涯机会的评估(4)职业的选择(5)职业生涯路线的选择(6)设定职业生涯目标(7)制定行动计划与措施(8)评估与回溃3、请结合舒伯的生涯发展理论简述大学阶段在生涯发展中的作用(1)舒伯的生涯发展理论将生涯的过程视为从出生到死亡,包括成长期(0-14岁)、探索期(15-24岁)、建立期(25-44岁)、维持期(45-64岁)和衰退期(65岁以后)共五个阶段。

(2)大学阶段属于生涯发展的探索期。

这个阶段主要的生涯任务是从多种机会中探索自我,逐渐确定职业偏好,并在所选定的领域中开始起步。

是择业、初就业阶段,这一阶段的青少年通过学校学习、社团活动、兼职打零工等机会,对自我能力及角色、工作世界进行深入的探索,从而使职业偏好逐渐具体化、特定化并且初步实现职业目标。

4、简述职业锚概念及其功能类形)职业锚:是指当一个人不得不做出选择时,无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

职业锚理论的五种类型:技术或功能型职业锚、管理型职业锚、创造型职业锚、自主与独立型职业锚、安全型职业锚。

5提高情商素质的主要途径有哪些?“情商”是个体的重要生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。

大学生培养和提高情商的主要途径是:(1)加强自我认识(2)激活自身动力(3)认识他人情绪(4)提高交际技巧(5)敢于吃亏(6)注重细节(7)培养团队精神6、简述生涯规划的分类及大学生职业生涯规划的定义(含义)(1)生涯规划的分类:人生规划:40年左右,设定整个人生的发展目标长期规划:5-10年的规划,主要设定较长远的目标中期规划:一般为3-5年内的目标与任务。

大学生职业生涯规划复习资料

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⼤学⽣职业⽣涯规划复习资料⼤学⽣职业⽣涯规划参考资料⼀、什么是职业⽣涯规划简单地说,就是要解决职业⽣涯设计中“⼲什么”、“何处⼲”、“怎么⼲”、“以什么样的⼼态⼲”这四个最基本的问题,有专家将此⾼度概括为职业⽣涯中的“四定”——定向、定点、定位和定⼼。

定向就是确定⾃⼰的职业⽅向,定点就是确定职业发展的地点,定位就是确定⾃⼰再职业⼈群中的位置,⿍新就是稳定⾃⼰的⼼态。

职业⽣涯规划是指客观认知⾃⼰的能⼒、兴趣、个性和价值观,发展完整⽽适当的职业⾃我观念,个⼈发展与组织发展相结合,在对个⼈和内部环境因素进⾏分析的基础上,深⼊了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素,确定⾃⼰的事业发展⽬标,并选择实现这⼀事业⽬标的职业或岗位,编制相应的⼯作、教育和培训⾏动计划,制定出基本措施,⾼效⾏动,灵活调整,有效提升职业发展所需的执⾏、决策和应变技能,使⾃⼰的事业得顺利发展,并获取最⼤程度的事业成功。

⼆、舒伯的职业⽣涯发展学说㈠⽣涯发展阶段理论成长阶段:由出⽣⾄14岁,该阶段孩童开始发展⾃我概念,开始以各种不同的⽅式来表达⾃⼰的需要,且经过对现实世界不断地尝试,修饰他⾃⼰的⾓⾊。

这个阶段发展的任务是:发展⾃我形象,发展对⼯作世界的正确态度,并了解⼯作的意义。

这个阶段共包括三个时期:⼀是幻想期(4岁⾄10岁),它以“需要”为主要考虑因素,在这个时期幻想中的⾓⾊扮演很重要;⼆是兴趣期(11岁⾄12岁),它以“喜好”为主要考虑因素,喜好是个体抱负与活动的主要决定因素;三是能⼒期(13岁⾄14岁):它以“能⼒”为主要考虑因素,能⼒逐渐具有重要作⽤。

探索阶段:由15岁⾄24岁,该阶段的青少年,通过学校的活动、社团休闲活动、打零⼯等机会,对⾃我能⼒及⾓⾊、职业作了⼀番探索,因此选择职业时有较⼤弹性。

这个阶段发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

这阶段共包括三个时期:⼀是试探期(15岁⾄17岁),考虑需要、兴趣、能⼒及机会,作暂时的决定,并在幻想、讨论、课业及⼯作中加以尝试;⼆是过度期(18岁⾄21岁),进⼊就业市场或专业训练,更重视现实,并⼒图实现⾃我观念,将⼀般性的选择转为特定的选择;三是试验并稍作承诺期(22岁⾄24岁),⽣涯初步确定井试验其成为长期职业⽣活的可能性,若不适合则可能再经历上述各时期以确定⽅向。

《大学生职业生涯规划-入学版》期末考试

《大学生职业生涯规划-入学版》期末考试

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于()企业文化。

(1。

0分)1。

0分我的答案:D2作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么?(1.0分)1.0分我的答案:D3()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

(1。

0分)0.0分•A、自信心•B、自我效能感•C、实现力我的答案:C4 S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?(1。

0分)1。

0分我的答案:B5生涯平衡的意思就是:(1。

0分)1。

0分我的答案:B6给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。

这是哪一种职业价值观?()(1。

0分)1。

0分•A、领导•B、多样性我的答案:C7生涯发展中各种角色的关系是:(1。

0分)1.0分我的答案:A8下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观.(1。

0分) 1.0分我的答案:D9K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为:(1.0分)1。

0分我的答案:D10遇到兴趣与环境冲突的问题,哪种建议不太适当?(1。

0分)1.0分我的答案:D11生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/况;第三是:(1.0分)1.0分我的答案:C12小张业余时间最喜欢做模型,这是一种什么类型的兴趣?(1。

0分) 1。

0分我的答案:A13生涯是:(1。

0分)0。

0分我的答案:D14T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应。

(1。

0分)1。

0分•A、好的“品牌”就有积极的传播性•B、不同的T都会产生自强化性•C、T是一个比较稳定的要素我的答案:A15以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:(1。

0分)1.0分我的答案:A16职业测评中,C型代表的是()。

(1.0分)1。

0分我的答案:C17要想保持充沛的精力,我们需要注意生理的健康和()。

(1。

0分) 1.0分我的答案:A18做职业选择的时候,首先需要()。

(1.0分)1。

0分我的答案:D19有时候,你最初尝试某件事就受到鼓励,你感到很开心,就继续做,喜欢发挥这样的能力,越做越好,良性循环,然后就充满了兴趣。

大学生职业生涯规划考试模拟题(附答案)

大学生职业生涯规划考试模拟题(附答案)

大学生职业生涯规划考试模拟题(附答案)一、单选题(共50题,每题1分,共50分)1、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。

”这段话主要强调()素质的重要性。

A、思想政治B、职业道德C、专业技能D、身心素质正确答案:C2、生涯彩虹图是谁提出的?A、罗伊B、帕森斯C、霍兰德D、舒伯正确答案:D3、SWOT法中的T是指()。

A、威胁B、优势C、弱势D、机会正确答案:A4、“船到桥头自然直,反正时也,命也,运也”。

这属于()决策。

A、麻痹型B、宿命型C、冲动型D、直觉型正确答案:B5、以下不属于职业价值观的是()?A、利他主义B、成就感C、人际关系D、自信程度正确答案:D6、研究型职业兴趣的特点是A、喜欢自我表达B、喜欢固定、秩序的工作C、希望成就一番事业D、喜欢独立工作,对未知问题的挑战充满兴趣正确答案:D7、企业存在四类基本组织形式,分别是国有企业、民营企业、外资企业、政府与事业单位等。

国家或地方政府投资或参与控制的企业是A、外资企业B、国有企业C、民营企业D、政府与事业单位正确答案:B8、时间管理的入门方法不包括A、做时间的开销记录B、进行时间记录回顾C、注重劳逸结合D、养成时间记录习惯正确答案:C9、霍兰德职业兴趣中,A(艺术型)喜欢的职业环境是A、使用手工或者机械技能对物体进行操作B、与人打交道C、创造力,自由、开放D、说服他人,敢于承担风险,目标导向正确答案:C10、有关兴趣对职业发展的影响表述正确的是。

()A、兴趣是个人职业目标选择的重要依据B、兴趣可以增加个人的职业生涯适应性C、兴趣影响像个人的工作满意度、成就感和稳定性D、以上都是正确答案:D11、在自我认知的方法中,哪个方法主要是通过回答有关问题来认识自己、了解自己,既简洁、经济又能有效地达到目的。

A、他人评价法B、自省比较法C、环境评估法D、心理测量法正确答案:D12、随着社会的发展和进步,职业变化非常迅速,职业的活动内容和方式也随之改变,这体现了职业的哪一特质?A、规范性B、经济性C、时代性D、知识性正确答案:C13、霍兰德兴趣类型模型中,不包含以下哪个类型?A、艺术型B、研究型C、判断型D、常规型正确答案:C14、根据舒伯的生涯发展理论,大学生正处于职业生涯发展的()时期。

大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)

大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)

大学生职业生涯规划考试题(附参考答案)一、单选题(共53题,每题1分,共53分)1.就考试而言S型更有优势,是因为S型的人A、更擅长分析考题意图B、更关注细节,所以记得准C、考试的时候更冷静D、学习认真所以记得牢正确答案:B2.作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?A、多做一些兼职B、主动多实践以探索、磨炼自己C、在课堂上好好听课D、找到相关的辅导机构正确答案:B3.MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?A、布里格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德正确答案:B4.以下不属于就业信息收集原则的是()。

A、完整性原则B、真实性原则C、就近性原则D、针对性原则正确答案:C5.华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。

这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。

因此,通过持续的行为养成,可以:A、引起人的逆反B、直接改变人的价值观C、不理会价值观的改变D、有效影响个人的价值观的完善正确答案:D6.S类型的人与人打交道时,更会关注:A、他人的有趣性B、他人可利用的特点C、他人的细节信息D、他人的需要正确答案:D7.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域?A、兴趣是最好的老师B、兴趣是一个可以清楚分类的指标C、因为兴趣具有跨越时空的稳定性D、吻合兴趣的职业才能让人快乐正确答案:C8.职业生涯规划是:A、找到好的职业机会B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、就是做计划正确答案:C9.内向性格的人经常不善言辞,是因为:A、因为想得太深别人理解不了B、内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束D、内向性格的人表达力不够正确答案:C10.作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与P两种类型,哪一种会有更好的成绩?A、JB、看是什么学科C、PD、无法判断正确答案:A11.企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期?()A、5、6月份B、1、2月份C、7、8月份D、3、9、10月份正确答案:D12.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:A、没有本质区别B、职业兴趣专门指向专业C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、日常理解的兴趣更灵活正确答案:C13.在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:A、有丰富的资源库B、提供更多的人际机会C、较为丰富的练习D、内化系统的知识正确答案:D14.作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。

大学生职业生涯规划与就业指导复习资料

大学生职业生涯规划与就业指导复习资料

第一章职业生涯规划概念及发展理论第一节认识职业生涯规划一、职业生涯规划的概念为个人职业生涯发展设定目标,并在人与社会环境互动过程中,积极地计划和安排工作、学习、生活等活动来实现其职业生涯目标。

它伴随人的一生的过程。

(一)职业生涯规划的意义1.增进自我了解2.促进潜能开发3.适应社会需要4.实现个体价值(二)职业生涯规划的基本步骤1.自我评估2.外部环境分析3.生涯决策4.决策实施5.反馈修正第二节生涯发展理论一、生涯发展阶段理论(一)舒伯的生命/生涯彩虹理论核心:发展性的自我概念1.横贯一生的彩虹:生活广度五个阶段:成长期(0--14岁)、探索期(15--24岁)、建立期(25--44岁)、维持期(45--64岁)、衰退期(65岁以后)2.纵贯上下彩虹:生活空间角色:孩子、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、持家者、父母、退休者。

人生舞台:家庭、社区、学校和工作场所(二)金兹伯格的职业成熟度理论三个阶段:幻想期(11岁以前)、尝试期(1--17岁)、现实期(17岁以后)二、生涯选择理论(一)帕森斯的生涯选择理论《选择职业》一书中界定了职业选择的三个步骤:1.对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估2.针对学校、业余培训、就业和各种职业,考察所有可供选择的机会3.鉴于前两个阶段所挖掘的信息,仔细推断何为最佳选择(二)认知信息加工理论(CIP理论)盖瑞.彼得森、詹姆森.桑普森和罗伯特.里尔登合著《生涯发展和服务:一种认知的方法》八种假设:1.职业生涯选择以我们如何思考和感受为基础2.进行职业生涯选择是一种问题解决活动3.作为生涯问题解决者,我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础4.生涯决策要求良好的记忆5.生涯决策要求有动机6.持续进行的职业生涯发展是我们毕业学习和成长的一部分7.我们的职业生涯很大程度上取决于我们思维的内容和我们的思维的方式8.我们职业生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度图1-2生涯的信息加工金字塔模型(1)金字塔的底部的两个部分合称为知识领域包括自我知识和职业知识。

《大学生职业生涯规划》复习资料已答填空题

《大学生职业生涯规划》复习资料已答填空题

《大学生职业生涯规划》复习资料一、名词解释(3×5=15)1、职业职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,以获得物质报酬作为自己的主要生活来源,并能满足自己精神需求的,并在社会分工中具有专门技能的工作。

2、职业生涯规划管理管理在日常生活中随处可见,管理渗透我们生活的方方面面。

职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一,是员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。

职业生涯管理应看作是尽力满足管理者,员工,企业三者需要的一个动态过程。

在现代企业中,个人最终要对自己的职业发展计划负责,这就需要每个人都清楚地了解自己所掌握的知识,技能,能力,兴趣,价值等。

而且,还必须对职业选择有较深了解,以便制定目标,完善职业计划;管理者则必须鼓励员工对自己的职业生涯负责,在进行个人工作反馈时提供帮助,并提供员工感兴趣的有关组织工作,职业发展机会等信息;企业则必须提供自身的发展目标,政策,计划等,还必须帮助员工做好自我评介,培训,发展等。

当个人目标与组织目标有机结合起来时,职业生涯管理就会意义重大。

因此,职业生涯管理就是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯发展。

3、劳动争议劳动争议是指劳动关系双方当事人因实现劳动权利和履行劳动义务而发生的纠纷。

二、填空题(20×1′=20′)1、定位是自我定位和社会定位的统一,一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确的定位。

2、政策因素是影响大学生职业定位的首要因素。

3、职业生涯就是一个人一生中的职业经历,包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。

4、职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定。

5、职业资格认证是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。

职业资格包括从业资格和执业资格。

6、确立职业规划目标的SMART模式,是指specific(明确)、(Measurable)可衡量、attainable(可行)、(Realistic)切实,以及time-based(时间限制)7、职业生涯规划的特征包括:个性化特征、适时性特征、开放些特征。

大学生职业生涯规划考试复习参考题

大学生职业生涯规划考试复习参考题

《大学生职业生涯规划》复习题库一、判断1.识别、突破人生障碍是职业发展、生涯发展的基本问题.2.《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。

3.冷门目标的优势在于有利于人才的崭露头角,生涯成功的可能性大大高于热门目标。

4.SJ(感觉、判断)型的人有很强的责任心与事业心,他们推崇安全、礼仪、规则和服从.5.有SP(感觉、知觉)偏好的人有冒险精神,反应灵敏,在任何要求技巧性强的领域中游刃有余,他们常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。

6.大多数NT直觉、思考)类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。

7.有NF(直觉、情感)偏爱的人在精神上有极强的哲理性,善于言辩、充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激情。

8.进中央和地方各级人大、公安、检察、法院、政府、军队等政府组织部门工作的都是公务员。

9.短期目标可能是自己选择的,也可能是单位或上级安排的。

10.中期目标是结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定的.11.长期目标能用明确语言定性说明,且有明确的实现时间范围。

12.内职业生涯目标与外职业生涯目标的关系是:内职业生涯是原因,外职业生涯是结果。

13.一个自信的人一定是敢想、敢干、敢于面对现实、不怕挫折的人。

14.职业是一系列有内在关系的工作的总称,在经济社会中客观存在,与个人无关。

()15.学生不是一种职业,但学生勤工俭学是一种职业。

( )16.事业与个人息息相关,只存在于个人追求中。

( )17.根据舒伯的五阶段理论,大学阶段正处在职业生涯的建立阶段,是职业生涯的准备期。

( )18.根据工作适应理论,工作的要求会随时应势而变,个人要努力维持与工作环境基本一致的关系,需要忽略自己的内在需求.( )19.了解自己的职业兴趣、职业能力、职业锚,最好的方式是通过测评工具。

( )20.职业锚就是职业价值观,这是与生俱来的。

大学生职业生涯规划试题答案

大学生职业生涯规划试题答案

大学生职业生涯规划一·选择题1.从社会学家角度思考,职业可以为人带来的三种收益不包括(A)A.悠闲自在的生活B.声望(名声)C.权利(控制资源)D.收入2.如何把自己的学业真正学好、真正学有用、真正与自己的未来联系起来要依靠(B)A先天条件B我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C后天努力D什么都不需要3.下面那一项不是大学的特点(D)A水平高B系统性C指向性清楚D专业4.那一项不是经济活动供给的要素(C)A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素5.我国大学教育现在处于一个什么时代(A)A大众化时代B培养少数人时代C精英时代D有钱人时代6.除了节能环保产业,新一代信息技术、高装备制造等几个行业之外,还有三个重要领域,其中不包括(B)A文化传媒B教育C现代农业D社会服务7.转变就业观念指的是(C)A找地位高的工作B找收入高的工作C适应市场需要的工作D考公务员8.就业是实现什么要素的配置(C)A财力B专业C人力D地理位置9.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素(D)A信息B资本C口才D技术10.2013年大学毕业生大约是2000年毕业生的几倍(C)A.5 B.6 C.7 D.811.那一项不是新生一代农民工的特点(B)A耐受力下降B乡土观念变强C总体素质偏低D吃苦耐劳不足12.下面那些人具有企业家才能(D)A车间主任B工段长C流水线小工头D.CEO13.下面那一项是区分现代经济和传统经济的一个关键要素(D)A信息要素B资本要素C口才要素D技术要素14.大学生需要大力提高的综合素质不包括(C)A学业B开拓C抱负D诚信15.就业市场按状态划分不包括下列哪一项(C)A现货B期货C网D存货16.我国就业总需求中结构性的大机会不包括(D)A新型产业发展的需求B传统产业改造的需求C国际化中的巨大机遇D企业数量增加17.下列哪一项不属于国家加强扶持就业重点群体(D)A大学生B农村转移人口C退役军人D农民18.一个人选择当警察的可能因素不包括(D)A处于正义感B很威风C当公务员D以上均不正确19.实用职业分类方法不包括(C)A教育学科学分类法B行业分类法C. DPP分类法D霍兰德分类法20.陈景润的经历说明了(B)A社会环境决定职业地位B职业适应性与追求C人生挣扎D需求与组织21.庄红卫曾是上海的一个下岗女职员,他的经历表明在市场经济下(D)A事业成败要靠运气B事业成败要靠能力C事业成败要靠毅力D拼搏是必不可少的一条路,拼搏以后有成又败,更重要的是咋么看待。

大学生职业生涯发展与就业指导考试题含答案

大学生职业生涯发展与就业指导考试题含答案

大学生职业生涯发展与就业指导考试题(含答案)1、当你想了解一个不熟悉的职业时,可以找到这个职业的成功人土,对他进行结构化的访谈。

这种探索职业世界和了解职业信息的方法称之为:A、生涯人物访谈B、职场人物探索C、生涯人物探索D、职场人物访谈答案:A2、O支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等,支配着人认识世界、明白事务对自己的意义和自我了解、自我定向等。

A、性格B、兴趣C、能力D、价值观答案:D3、SWOT决策分析法中,W的含义是什么A、机会B、威胁C、优势D、弱势答案:D4、如果一个人的霍兰德代码为SER,那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?A、企业型B、社会型C、实际型D、艺术型答案:B5、关于职业变迁,以下哪种说法是正确的?A、职业变迁导致不少传统行业消亡,不利于社会稳定B、职业变迁的趋势之一是由传统工业型向信息化、智能型转变C、职业变迁是盲目的,没有规律可循的D、以上说法都不对答案:B6、下面属于现实型类型的特质是。

OA、喜欢独立的和富有创造性的工作B、具有影响力和领导才能C、有创造力,乐于创新D、愿意使用工具从事操作性工作答案:D7、职业生涯目标通常包括A、长期目标、中长期目标、中期目标与短期目标B、人生目标、长期目标、短期目标C、长期目标、中期目标与短期目标D、人生目标、长期目标、中期目标与短期目标答案:D8、会计、文书、税务员等一般具有什么类型的职业兴趣?A、实用型B、艺术型C、企业型D、常规型答案:D9、以下哪项能力属于才干类A、计算B、沟通C、记忆D、诚实答案:D10、以下哪种途径可以最真实地了解工作世界?OA、网络B、实习C、生涯人物访谈I)、查阅资料答案:B11、对于那些目前无法实现的目标,先选择一个与目标相对接近的职业,然后逐步趋近,以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是A、等待实现型B、多步趋近型C、一步到位型I)、从业期待型答案:B12、根据职业生涯决策时所采用的策略和决策类型,将生涯决策分为冲动型、宿命型、顺从型、延迟型、烦恼型、直觉型、瘫痪型、计划型八类风格的是()。

大学生职业生涯规划 第一章 考试题及答案

大学生职业生涯规划  第一章  考试题及答案

大学生职业生涯规划第一章生涯规划导论一、选择题单选题:1. 员工根据自己的核心价值来管理自己职业生涯,做出职业决策的过程是描述的下列哪种生涯形态(A)。

A.易变性职业生涯B.传统职业生涯C.无边界职业生涯D.创业型职业生涯2.下列哪位同学的经历属于专业性职业生涯(A)A.一心出国留学的贾道,他的理想就是成为一名专家,所以一心想要学好基础知识、提高成绩。

B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”,入职后在企业的各个部门轮训,最后确定为项目经理。

C.甄力毕业后,利用自己在计算机方面的优势,和几个同学一起开了一家新媒体公司。

D.隋毅在大学毕业后,申请了一个芬兰的实习项目,边打工边游学了整个欧洲,他把自己的经历写成微信公众号,他计划3年后环游整个亚洲,让自己继续流浪下去。

3.下列哪位同学为组织性职业生涯(B)A.一心出国留学的贾道,他的理想就是成为一名专家,所以一心想要学好基础知识、提高成绩。

B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”,入职后在企业的各个部门轮训,最后确定为项目经理。

C.甄力毕业后,利用自己在计算机方面的优势,和几个同学一起开了一家新媒体公司。

D. 隋毅在大学毕业后,申请了一个芬兰的实习项目,边打工边游学了整个欧洲,他把自己的经历写成微信公众号,他计划3年后环游整个亚洲,让自己继续流浪下去。

4.下列哪位同学为创业型职业生涯(C)A.一心出国留学的贾道,他的理想就是成为一名专家,所以一心想要学好基础知识、提高成绩。

B.张逸在校园招聘时被某国企录取为“管理培训生”,入职后在企业的各个部门轮训,最后确定为项目经理。

C.甄力毕业后,利用自己在计算机方面的优势,和几个同学一起开了一家新媒体公司。

D. 隋毅在大学毕业后,申请了一个芬兰的实习项目,边打工边游学了整个欧洲,他把自己的经历写成微信公众号,他计划3年后环游整个亚洲,让自己继续流浪下去。

5.下列哪位同学为无边界职业生涯(D)A.一心出国留学的贾道,他的理想就是成为一名专家,所以一心想要学好基础知识、提高成绩。

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一、单选题(题数:50,共50.0 分)1在案例“我最喜欢去银行工作,因为挣钱多还稳定”中,表现的是什么?A、是内在的职业兴趣B、是拜金主义C、是职业价值观D、是职业能力我的答案:A2以下哪种不是教练的理念()A、自然科学的思维方式B、寻找未来的目的C、用未来的目的原因来解释D、寻找实现未来目标的方法我的答案:C3通过下面哪个方面不能做到健康管理?()A、充足的睡眠B、随性的生活C、科学的饮食D、有效的锻炼我的答案:B4选出正确的表述:A、没有人没在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室我的答案:A5奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。

A、关注过去B、关注当下C、关注计划D、关注问题我的答案:A6“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台我的答案:A7“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象,在电梯里面的时间大概有15秒,你如何在这段时间里打动他?”这是一道什么类型的面试题?A、情景面试B、结构化面试C、压力面试D、行为面试我的答案:A 感觉是D8专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处我的答案:B9一件事情要顺利完成,需要:A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案:A10字母记忆游戏体现出()A、决策的重要性B、记忆的重要性C、语言的重要性D、游戏的重要性我的答案:A11()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

A、自信心B、自我效能感C、实现力D、正能量我的答案:B12下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?A、喜欢自由自在、富有创意的工作环境B、喜欢独立工作,能表达自我C、害怕约束,不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事D、喜欢说服、影响别人我的答案:D13发射的信息通常有三种形式:言语、()、书面。

A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案:D14S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?A、有人监督以促进事情进展B、本领域更专业人员的督导C、失败后的自我激励与坚持D、以结果为导向的行动我的答案:B15毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣我的答案:B16“机会垂青有准备的头脑”的前提是:A、自己成长环境里是否机会丰富B、你关于自己的发展是否有头脑C、清晰自己期望获得什么样的机会D、你有没有去主动寻找机会我的答案:C17一道无领导小组讨论题目是这样的:某单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:(略),很明显20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。

请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目?A、两难问题B、多项选择问题C、操作性问题D、资源争夺问题我的答案:C 答案是B18 T是一个比较持久的特征展现,所以建立T:A、需要一段时间的行为积累B、是一个比较容易的事情C、可以是一刹那间完成的事D、是特别难以实现的我的答案:A19如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行()A、归类B、筛选C、减少说明部分D、延长时间我的答案:B20对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。

其中“现在”信息里最重要的是:A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况我的答案:D21求职是一个S的过程,所以:A、需要通过演练来提升求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提升D、求职技能是一个很难提升的事我的答案:A22关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的?A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展现应聘者的个性C、需要提供展现职业化形象的照片D、照片向阅读者建立好的第印象我的答案:B23“人怕入错行”主要是指:A、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会我的答案:B24四度人生中的长度指的就是()。

A、人生的长短B、人生的目标C、人生的成就D、人生的经验我的答案:C25如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景我的答案:A26 STAR原则中的T指的是什么?A、在当前情景中你要达成的行动目标是什么B、你面对多大的困难C、你是否有团队支持D、你是否得到了表扬我的答案:A27生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。

所以A、生涯适应力可以预测工作业绩B、生涯适应力越高灵活性越强C、这是生涯规划的关键指标D、面试中这方面可以适当包装我的答案:B28“对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。

”测试的是()A、自我评价B、自我效能感C、自我感觉D、自信程度我的答案:B29生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。

A、前者更倾向于症状解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯发展的关键我的答案:A30被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是()。

A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足,考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母我的答案:D31生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标?()A、找到自己的职业发展目标B、准确描述出理想的生活状态C、看清自己的潜在职业需求D、以上皆是我的答案:D32求职中与面试官见面,礼节性的交互需要注意的事项是什么?A、可以准备一些小礼物,作为求职时的见面礼B、最好和同学一起去,这样更有底气一些C、开宗名义,表达自己的目标,陈述相关素材D、要努力套近乎,争取得到面试官好感我的答案:C33下列哪种方式不适合探索自己的职业价值观。

A、做职业价值观删除练习B、决策榜样的反思练习C、职业测评D、频繁换工作探索我的答案:D34一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是?A、别人说起专业的东西都能回应B、相关考试都顺利过关C、形成一个网络体系结构D、遇到较难的考试题会做我的答案:C35以十分量尺,邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是(A )A、我希望更快乐一点B、评价体系C、定向评价D、十分量尺我的答案:B36以下那种不是本讲所讲的倾听技巧()A、消除干扰B、对方优先C、注意观察D、关注自身我的答案:D37以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断我的答案:A 正确答案B38无须担心失业以及收入,不会轻易被解雇,就业率没有季节性的高低起伏,收入总体来说稳定可预知,不会因技术革命而淘汰。

这是哪一种职业价值观?()A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案:B39以下哪点不是教练技术中的哲理()A、柏拉图B、如果有效,就多做一点C、如果无效,做些不一样的D、如果没有思路,就休息一会我的答案:D40一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:A、这里将会有越来越多的机会B、这里会有越来越强的竞争C、这个地区经济发展受限D、这个地区的政策控制力度弱我的答案:A41从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是()。

A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观我的答案:A42以下哪些是杠杆解A、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。

B、每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束C、认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善D、一得病就想用“更好”的药我的答案:C43无领导小组讨论面试前的准备不包括:A、事先上网查询面试经验,了解最有可能出现的题型B、事先熟悉各种题型,做到心中有数C、调整好状态,保证充分展示自身优势D、按照面经要求包装自己,把自己扮演成最棒的角色我的答案:D44人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多我的答案:A45所谓的生涯认同就是:A、基于自己的专业定位自己的发展B、根据自己的资源确定发展方向C、对自己成为什么样的人的坚定性D、与社会主流一致的生涯决定性我的答案:C46要想保持充沛的精力,我们需要注意生理的健康和()。

A、心理的健康B、个人情绪C、生活态度D、人际关系我的答案:A47能力是指:A、能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。

B、由遗传决定的完成事情的特征。

C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。

D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。

我的答案:C48遇到兴趣与环境冲突的问题,哪种建议不太适当?A、更充分地了解自我B、积累资源、提升能力C、敏锐地把握环境中的机遇D、一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协我的答案:D49职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报我的答案:B50什么是“内部招聘”?A、从内部招人B、由内部提出需求C、内部推荐的招聘D、有关系的招聘我的答案:C二、判断题(题数:50,共50.0 分)1对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。

我的答案:×2在压力面试中感到紧张是正常的,HR想考察的是在紧张的情况下,面试者是否能够很好的控制自己的情绪。

我的答案:√3综合(Synthesis)部分一方面要避免遗漏其他选择,另一方面也不要被各种选择淹没。

我的答案:√4在乔哈里视窗中的未知区域隐藏了人的一些潜能,这些潜能是不能被发挥的。

我的答案:×5自我效能感是行动的动力系统,但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。

我的答案:×6替代经验指的就是跟你相似的人他做得怎么样。

我的答案:√7沟通在CASVE循环中指认识到现状和理想状况的差距,并引发相应的情绪。

我的答案:√8真正而有效的沟通,只能在公开区内进行。

我的答案:×9价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。

我的答案:√10制作简历中要体现我们对该行业的了解和热情。

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