小学 传染病防控知识

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学校传染病防治知识

学校传染病防治知识
案例二
某区疾控中心组织专业人员到学校开展健康讲座,针对季节性流感、手足口病等常见传染病进行详细 讲解。分析:通过专业人员的讲解,师生们更深入地了解了传染病的传播途径、预防措施及发病后的 处理方法,提高了自我保护意识和能力。
学校传染病监测与报告机制运行良好案例分析
案例一
某市所有学校均建立了完善的传染病监测和报告机制,定期 对学生进行体检,发现异常情况及时上报并采取相应措施。 分析:该机制的有效运行,确保了疫情的早发现、早隔离、 早治疗,避免了传染病的扩散。
04 学校传染病防治政策及法规
国家传染病防治相关法律法规及政策文件
《学校卫生工作条例》
《传染病信息报告管理规范》
《中华人民共和国传染病防治法 》
《突发公共卫生事件应急条例》
《艾滋病防治条例》
学校传染病防治工作规范及标准
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04
《学校传染病监测与报告工作 规范》
《学校结核病防控工作规范》
学校传染病防治知识
汇报人:
2023-12-05
• 传染病概述 • 学校传染病现状及影响 • 学校传染病防治措施 • 学校传染病防治政策及法规 • 学校传染病防治典型案例分析
01 传染病概述
什么是传染病
• 传染病是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动 物之间相互传播的一类疾病。病原体主要包括微生物和寄生虫 ,如结核病、流行性感冒、乙肝等。
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健康危害
传染病会导致师生身体不适, 甚至危及生命。
学习影响
传染病可能导致师生缺课,影 响学习成绩。
心理压力
传染病的爆发会给师生带来恐 慌和心理压力。
社会影响
学校作为人群密集场所,传染 病的传播速度快,可能引发社

小学 传染病防控知识

小学  传染病防控知识

传染病防控知识一、传染病的传播方式和途径:1、通过空气从呼吸道传染,如流感、流脑、麻疹等2、通过食物经消化道传染,如伤寒、甲型肝炎等3、通过昆虫及动物传染,如蚊子传播乙脑,狗能传播狂犬病等4、通过日常接触传染5、通过血液传播二、法定传染病1、甲类传染病:鼠疫、霍乱2、乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、H7N9禽流感3、丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性脊膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病三、非法定传染病水痘、疥疮、尖锐湿疣等1、学校常见传染病及其危害学校常见传染病有:肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。

其中腮腺炎、麻疹、流感都有极强的传染性。

每人都要充分认识到传染病对我们身体健康造成的危害,轻者影响工作、学习和生活;重者可留后遗症甚至死亡2、春季传染病春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入,侵入人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病。

同时随着气温转暖,手足口病等传染疾病也逐渐抬头,若平时不注意锻炼、再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染疾病的流行。

3、如何预防春季传染病1、多通风:新鲜空气能去除过量的湿气稀释室内污染物。

应定时开窗通风,保持空气流通,让阳关射进室内,因为阳关中的紫外线具有杀菌作用,也可以用食醋熏蒸房间,起到消毒作用2、常喝水:特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境3、勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生4、减少对呼吸道的刺激:如不吸烟,不喝酒,少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。

小学生传染病防治知识

小学生传染病防治知识

小学生传染病防治知识一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒或其他病原体引起的疾病,可以通过空气、飞沫、接触等途径传播。

例如,流感、水痘、手足口病等都是常见的传染病。

二、传染病是如何传播的1、空气传播:病原体可以通过咳嗽、打喷嚏、呼吸等途径传播。

2、飞沫传播:病原体可以通过飞沫传播,例如说话、咳嗽时,会产生带有病原体的飞沫。

3、接触传播:病原体可以通过接触传播,例如握手、拥抱等。

三、如何预防传染病1、勤洗手:用肥皂和清水洗手,特别是在咳嗽和打喷嚏后。

2、戴口罩:在公共场所戴口罩可以减少病原体传播的风险。

3、避免密集场所:避免去人群密集的场所,例如公共浴室、电影院等。

4、增强免疫力:合理饮食、充足睡眠和适当锻炼可以增强身体免疫力,预防疾病。

5、接种疫苗:根据医生建议接种疫苗,可以预防一些常见的传染病。

四、出现症状怎么办如果发现有类似传染病的症状,例如发热、咳嗽、皮疹等,应该立即告诉老师或家长,并及时就医。

同时,遵循预防措施,例如勤洗手、戴口罩等。

五、总结小学生是传染病易感人群,应该了解传染病的基本知识,并采取有效的预防措施。

如果出现症状,应及时就医。

希望小学生们能够健康快乐地成长!传染病防治知识试题一、选择题1、下列哪一种病原体是传染病传播中最为常见的?(A)A.细菌B.病毒C.寄生虫D.真菌2、传染病的主要传播途径是?(A)A.空气传播B.水源传播C.食物传播D.接触传播3、下列哪一种疾病是通过蚊虫叮咬传播的?(A)A.疟疾B.流感C.艾滋病D.结核病4、预防传染病的重要措施是?(A)A.接种疫苗B.隔离治疗病人C.消灭病媒生物D.加强营养5、如果某人被怀疑感染了某种传染病,应该如何处理?(A)A.及时就医并听从医生建议B.到药店购买抗生素自己治疗C.使用民间偏方治疗D.无视病情继续日常生活二、简答题6、请简述传染病的主要特点。

61、请列举几种常见的传染病及其主要传播途径。

611、如何有效预防传染病的传播?请提出至少两种具体的预防措施。

学校常见传染病防治知识

学校常见传染病防治知识

学校常见传染病防治知识
1.养成勤洗手、不随地吐痰、不随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸等良好个人卫生习惯。

2.双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手或擦净。

3.避免与他人共用水杯、餐具、帥、牙刷等物品。

4.注意室内外环境卫生和室内通风,如周围有呼吸道传染病症状病人时,应增加通风换气的次数,开窗时要避免穿堂风,注意保暖。

衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。

5.均衡饮食,充足睡眠休息,加强锻炼,注意防寒保暖,增强体质。

6.尽量少去人口密集的公共场所。

7.避免接触猫狗、鸟、鼠类及其粪便及排泄物,一旦接触,一定要洗手。

8.发现死亡或可疑患病的动物,不要触摸,应立即报告。

9.出现传染病疫情时,应及时报告有关部门]做好应急处置。

10.必要时配合当地卫生部门采取疫苗接种(如儿童和体弱多病
者可到当地疾控中心或预防接种门]诊接种流感疫苗),增强兔疫力,实现科学预防。

小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识病毒和细菌是常见的疾病传播途径。

在人群密集的场合,比如学校、公共场所等,传染的风险也会增加。

因此,树立预防疾病的意识很重要。

以下是小学生预防传染病安全常识:1.勤洗手洗手可以清洗掉手上的细菌和病毒,从而减少感染传染病的机会。

洗手的时间不应少于20秒,要确保洗手的彻底性。

2.遮嘴咳嗽或者打喷嚏时,一定要用纸巾遮住嘴巴和鼻子,经常更换纸巾,防止病毒或细菌扩散。

3.不接触患者避免和患者接触或触摸患者的衣物、毛毯、床单、餐具等物品,以防别动传染病。

4.保持口鼻卫生不乱吐口水或吐痰,不摸鼻子,如果嗓子不舒服,应该喝些热水,不要吃辛辣、油腻的食物。

5.勤通风家里要经常开窗通风,保持空气流通,室内湿度在50%左右,不要给细菌种生存的环境。

6.身体保暖气温低时,一定要加强保暖,穿上羽绒服或者厚衣服,避免身体受寒而引起感冒或其他疾病。

7.健康饮食均衡饮食,不暴饮暴食,不吃生的或没煮熟的食物,以免吃进去细菌导致肚子疼、腹泻等疾病。

8.锻炼体育平时多做运动,增强体质,提高免疫力,可以有效地预防疾病。

总之,预防传染病应该从自我保护、预防、减少传播等方面入手,只有全面加强防护措施,才能够有效地减少疾病的发生。

9.不分享个人物品为了避免细菌的传播,一定要避免和别人分享个人物品。

例如:毛巾、牙刷、杯子、餐具等。

这些物品可能会受到别人口腔、皮肤、呼吸道等部位细菌的污染,而且不利于卫生与健康。

10.养成良好的生活习惯良好的生活习惯非常重要,有利于确保身体健康。

要保证每天充足的睡眠,养成规律作息的习惯,不抽烟、不酗酒、不身体劳累,保证充足的营养摄入,避免不健康的生活方式,可有效提高身体的免疫能力。

11.接种疫苗适时接种疫苗是预防传染病非常重要的一步。

接种疫苗可以让我们的身体产生免疫力,增强身体的抵抗力,从而有效地预防传染病。

在接种疫苗的时候,一定要遵守医生的建议和规定,按时按量接种。

12.及时就医如果身体出现不适,一定要及时就医。

小学生预防传染病知识

小学生预防传染病知识

小学生预防传染病知识1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跳步、打球等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。

2、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。

3、平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。

4、我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。

5、根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。

6、不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

7、家里的生活用品,和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒)8、一定要保证充足的睡眠,不能过于疲劳,因疲劳容易使我们的抵抗力下降。

9、对卫生防疫制订安排的各种预防接种,我们一定要按时去接种。

因为很多的预防接种,都是针对特定的季节,特定的疾病,卫生防疫部门都是作了精心安排的,和麻腮风疫苗,流脑疫苗,流感疫苗等。

接种以后,还是能够起到一定预防的作用的。

另外,对于过敏体质的小朋友来讲,因为自然界中的过敏源有很多很多:如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气,所以要特别注意:如对花粉过敏的,在花粉播散期要减少户外活动,特别是公园里,鲜花房,家里不养猫、狗等小动物,不用地毯,外出戴口罩等。

下面是专家开具的护眼药方:1、用眼不可过劳。

2、近距离用眼,需要间歇性休息。

3、照明亮度要适中。

4、充足的营养。

眼睛是非常忙碌的细胞组织,需要大量的营养和能量。

5、睡眠充足。

6、巧看电视。

看电视其实是项极其用眼的劳动,不过也有一些窍门儿能够协助您保护双眼。

一是看电视距离起码在1米以外,1米半以上。

电视和室内光线反差不能太大,特别是在晚上不要熄灭所有灯光看电视。

另外电视机的亮度也不要调得太亮。

看电视半小时适当休息几分钟。

7、定期检查视力。

如果视力出现下降趋势,就要开始寻找下降的原因,也能够采取一些辅助治疗手段,如针灸、按摩、点眼药等。

如果视力已下降至1.0或以下时,需到眼科散瞳验光。

散瞳后如视力有提升,屈光检查属正视或轻度近视,就是假性近视。

此时注意爱眼护眼,视力还有恢复正常的可能。

小学生传染病防控知识

小学生传染病防控知识

小学生传染病防控知识小学生传染病防控知识章节一:常见传染病介绍1.1 手足口病●定义和病因●症状和传播途径●预防措施1.2 流感●定义和病因●症状和传播途径●预防措施1.3 感冒●定义和病因●症状和传播途径●预防措施1.4 水痘●定义和病因●症状和传播途径●预防措施1.5 麻疹●定义和病因●症状和传播途径●预防措施章节二:传染病预防知识2.1 勤洗手的重要性●何时洗手●正确的洗手方法●手部消毒2.2 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪●使用纸巾或肘部遮掩口鼻●弃用已使用的纸巾2.3 保持室内通风●更换空气●避免密闭环境2.4 个人卫生习惯养成●保持身体清洁●不随地吐痰●使用个人物品不易传染2.5 保持良好的生活环境●定期清洁●积水处理●防虫措施章节三:学校课堂防控措施3.1 定期开展健康教育●传染病预防知识普及●养成良好卫生习惯的指导3.2 忌讳集体活动●避免大规模集会●取消或限制接触性活动3.3 加强学校清洁消毒工作●定期对教室、公共场所进行消毒●防止病菌滋生3.4 鼓励病人及时就医和休息●发现症状立即报告●家长及时带孩子就医附件:附件一:手足口病防控手册附件二:流感预防指南附件三:感冒常见症状及治疗措施法律名词及注释:1.预防措施:指为防止传染病在人群中传播而采取的措施,包括个人卫生习惯培养、接种疫苗、环境清洁消毒等。

2.传播途径:传染病通过哪些途径传播给其他人,如空气传播、飞沫传播、接触传播等。

防止传染病安全教育知识内容

防止传染病安全教育知识内容

防止传染病安全教育知识内容
传染病的预防是关乎每个人生命安全和身体健康的重要问题。

为了增加公众对于传染病的认知和预防意识,以下是一些重要的防止传染病的安全教育知识内容:
1. 卫生惯
- 注重个人卫生,勤洗手,特别是在接触动物、咳嗽、打喷嚏后以及上厕所前后要彻底洗手。

- 使用纸巾或肘部遮住嘴和鼻子,当你咳嗽或打喷嚏时,以防止飞沫传播。

- 定期清洁和消毒常用物品和表面,例如手机、钥匙等。

2. 健康饮食
- 均衡饮食以增强免疫力,摄入富含维生素和矿物质的食物,例如新鲜水果和蔬菜。

- 适量摄取蛋白质,如鱼、鸡蛋和豆类,以维持身体机能。

3. 接种疫苗
- 按照国家和地区的疫苗接种计划,确保接种必要的疫苗,以保护自己和他人免受传染病侵害。

4. 避免接触传染源和感染者
- 避免到人群密集的室内场所,尤其是当有传染病暴发或流行时。

- 减少与有传染病症状的人亲密接触,并保持合适的距离。

5. 健康旅行
- 在旅行前,了解目的地的传染病情况,并采取相应的预防措施,如接种疫苗、携带必要的医疗用品等。

通过宣传和教育,提高公众对于传染病的认识和预防意识,可以有效减少传染病的发生和传播,并保障整个社会的健康和安全。

参考资料:
- 世界卫生组织(World Health Organization)。

传染病防控知识要点

传染病防控知识要点

附件:传染病防控知识要点一、传染病基础知识(一)什么是传染病传染病是由各种病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类感染性疾病。

造成传染病的病原体大部分是病原微生物,小部分是寄生虫。

(二)传染病的特征1.有特定的病原体,如病毒、细菌、衣原体、真菌等;2.有传染性,病原体能够在人群间或动物与人之间传播,从而造成传染;3.传染病的流行有一定的特征,如季节性、地方性等;4.人体在感染传染病并痊愈后,或多或少可以获得同一疾病的免疫力。

(三)传染病的流行过程任何传染病的流行过程包括三个基本环节:传染源、传播途径、人群易感性。

1.传染源是指体内带有致病的病原体,并不断向体外排除病原体的人或动物。

传染源可以是病人、没有症状的病原携带者、隐性感染者、受感染的动物等。

2.传播途径是指病原体从传染源排出体外进行传播,并侵入新的易感者的途径。

常见的传播途径有经水或食物传播、经空气飞沫传播、经动物和昆虫媒介传播、经接触传播等。

3.人群易感性是指人群对某种传染病病原体的易感程度或免疫水平。

对某种传染病来说,人群易感性越高,该人群抵抗该病的能力越差,人群易发生该传染病,且容易发生流行。

(四)传染病的一般防控措施主要的原则是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

在学校里具体的措施包括:1.凭预防接种证明入学2.督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种3.患传染病的儿童隔离期满后,凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回校学习4.健康教育对青少年儿童及其家长开展传染病防治知识的健康教育,提高其防护能力和意识,养成勤洗手等卫生习惯。

传染病流行期间,加强对家长的宣传工作5.日常性消毒隔离按卫生部门要求,做好学校、托幼机构内日常性消毒隔离工作。

6.按照疾病预防控制专业机构要求,配合做好传染病调查处置 ,负责落实本校内疫情控制措施, 每日疫情动态、控制措施落实等信息报送。

二、新型冠状病毒肺炎(一)什么是新型冠状病毒肺炎新型冠状病毒肺炎,简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。

小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识在我们身边,传染病时不时就会冒出头来,特别是小学生,正处在成长的关键时期。

小朋友们的免疫系统还在发育,抵抗力相对较弱,因此了解一些预防传染病的常识是非常重要的。

今天,我想和大家聊聊如何有效预防这些疾病,保护自己和身边的小伙伴。

首先,我们要了解什么是传染病。

传染病是指由病原体引起,可以在人与人之间传播的疾病。

常见的传染病有感冒、流感、水痘等。

很多小朋友在学校或者课外活动中,容易接触到携带病菌的同学,这时候,如果我们不注意,就可能被传染上。

因此,了解一些简单的预防措施,能够帮助我们远离这些疾病。

一、保持良好的卫生习惯1.1 勤洗手是预防传染病最有效的方法之一。

小朋友们在上学、吃东西、上厕所之前,一定要认真洗手。

洗手的时候,记得用肥皂和流水,至少要洗20秒。

这看似简单,却能有效清除手上的细菌和病毒。

每次洗手后,如果有条件的话,用纸巾擦干,再开门时可以用纸巾包着门把手,减少再次接触细菌的机会。

1.2 另外,咳嗽或打喷嚏时,应该用手肘内侧遮住口鼻,而不是用手。

这可以减少飞沫传播的风险。

我们也要注意,不要用手直接接触面部,尤其是眼睛、嘴巴和鼻子,这些地方是病毒侵入的主要通道。

二、注重个人健康2.1 均衡饮食对增强免疫力非常重要。

小朋友们要多吃新鲜的蔬菜和水果,摄入足够的维生素和矿物质。

这些营养素能帮助我们的身体抵抗病菌的入侵。

此外,饮水也不可忽视,保持充足的水分有助于身体的代谢和排毒。

2.2 适量的运动也能增强身体的免疫力。

每天抽出一些时间来锻炼,比如跳绳、打球、跑步等,都是很好的选择。

运动不仅能让我们强身健体,还能提高我们的精神状态,让我们更有活力去学习和生活。

2.3 此外,充足的睡眠也是不可或缺的。

小朋友每天需要8到10小时的睡眠时间,良好的睡眠有助于身体的修复和免疫力的提高。

睡前可以选择听听轻音乐或看一些有趣的书籍,帮助自己放松心情,保证高质量的睡眠。

三、注意环境卫生3.1 在学校和家庭中,保持环境的清洁也是预防传染病的重要一环。

秋季小学传染病防治与卫生保健培训笔记

秋季小学传染病防治与卫生保健培训笔记

秋季小学传染病防治与卫生保健培训笔记
一、传染病防治
秋季是多种传染病高发期,尤其是流行性感冒、手足口病等。

小学生身体抵抗力相对较弱,易受病毒侵扰。

因此,秋季传染病防
治成为了重要课题。

1.1 流行性感冒防治
流行性感冒是一种通过空气传播的病毒性疾病。

防范措施包括:
- 尽量避免前往人群密集的公共场所,尤其是有感冒病人的地方。

- 勤洗手,尤其是在触摸公共设施或与他人接触后。

- 注意保暖,避免受凉引发感冒。

1.2 手足口病防治
手足口病是一种通过直接接触、飞沫、粪口途径传播的病毒性疾病。

防范措施包括:
- 定期为孩子洗手,特别是在吃东西和玩耍后。

- 避免让孩子与疫区的孩子接触。

- 定期对孩子的玩具和生活用品进行消毒。

二、卫生保健
卫生保健是防止传染病、提高身体素质的重要手段。

2.1 饮食卫生
秋季食欲旺盛,适当增加营养摄入,但要注意不吃生冷食物,避免引发胃肠疾病。

2.2 个人卫生
定期洗澡,每天刷牙两次,保持口腔清洁。

2.3 环境卫生
定期清理和消毒教室和校园环境,避免病毒和细菌滋生。

2.4 心理卫生
积极培养孩子的心理抵抗力,让他们有足够的勇气和信心面对生活中的困难和挑战。

结语
防治传染病和卫生保健是紧密相连的,只有做好日常的卫生保健工作,才能更有效地防止传染病的发生。

希望这些秋季小学传染病防治与卫生保健的培训笔记,可以帮助我们更好地保护和培养孩子,让他们在健康的环境中快乐成长。

小学生传染病防控知识

小学生传染病防控知识

小学生传染病防控知识-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学生传染病防控知识春天,随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之而来,学校是人口密集的场所,一旦出现传染病更是比较容易传播,传染病的暴发,会给学校的工作以及同学们的学习带来很大的影响,因此,我们很有必要对传染病以及传染病的预防有所了解。

人类的传染病,种类很多,有通过呼吸的传播的,有通过消化道传播的,有通过血液传播的,还有通过动物、昆虫传播的。

常见的呼吸道传染病有流感、肺结核、病毒性感冒、流行性腮腺炎、麻疹等。

我们先来了解一下呼吸道传染病是怎样传播的:当传染病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时,会喷射出含有病菌的飞沫,这些飞沫里含有大量的病菌,这些飞沫被健康人吸入呼吸道,当免疫力(抵抗力)低下时,就会造成感染。

健康人如果直接使用了病人用过的餐具、水杯或吃了病人剩下的食物,都有受到感染的可能。

常见的消化道传染病有:甲肝、细菌性痢疾。

(蛔虫病)主要是通过饮水和食物传播。

比如喝生水、吃不干净的食物、吃东西前不洗手等。

手足口病:主要是通过人群间的密切接触传播的,患者的唾液、粪便污染的手、用过毛巾、水杯、餐具、床上用品等,通过日常接触传播,接触被病毒污染的水源,也可经口感染,并造成流行。

得了手足口病,绝大多数7至10天可以自行痊愈。

此病不可怕,可怕的是短时间内的大面积传播。

手足口的十五字预防方针:勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。

预防:1、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手,预防病从口入。

2、不随地吐痰和擤鼻涕,打喷嚏、咳嗽时用纸巾掩住口鼻,纸巾不随地乱扔。

3、勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;4、多喝白开水,多吃新鲜水果、蔬菜。

不共用餐具、水杯。

5、养成良好的作息习惯,早睡早起,保证充足睡眠。

6、多做室外活动,加强锻炼,提高抵抗力。

7、传染病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风,保持室内空气清新。

中小学学校传染病预防控制知识.doc

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中小学学校传染病预防控制知识第一章传染病的基本知识一、传染病(一)什么是传染病传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。

病原体能通过多种途径,在人与人或动物与人之间相互传染。

(二)传染病的特点传染病一般都具有以下特点:1病原体绝大多数传染病都有其特异的病原体包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等。

少数传染病的病原体至今仍不太明确。

2传染性病原体从宿主排出体外,通过一定方式,到达新的易感染者体内,呈现出一定传染性。

其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关。

3流行性、地方性、季节性4免疫性二、什么是法定传染病传染病种类繁多,国家以法律的形式将某些传染病例为法定传染病以加强管理。

2004年新颁布的《中华人民共和国传染病防治法》规定了甲类、乙类和丙类共37种法定传染病。

其中:1乙传染病2种:鼠疫、霍乱。

2乙类传染病25种:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

3丙类传染病10种:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、除霍乱、细菌性阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

三、传染病传播的基本条件传染病专播需同时具备如下三个基本条件:(一)传染源是指体内有病原体生长繁殖并且能排出病原体的人和动物。

包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。

(二)传播途径是指病原体离开传染源后,传染给其他易感者所经过的途径。

常见的传染病传播途径与过程有以下几种:直接接触间接接触空气或飞沫传播食物或水(共同的污染源)昆虫或动物媒介血液/体液传染母婴传染(三)易感人群既对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。

小学生预防传染病安全知识

小学生预防传染病安全知识

小学生预防传染病安全知识
小学生预防传染病的安全知识包括以下几个方面:
1. 手部卫生:教会小学生经常洗手,特别是在接触动物、接触脏物、上厕所后、饭前等情况下。

使用肥皂或洗手液,并用流动水洗手至少20秒钟。

2. 咳嗽和打喷嚏的正确方式:教会小学生用纸巾或手肘遮住口鼻,以减少飞沫传播。

使用完纸巾后立即丢弃,并用洗手液清洗双手。

3. 避免接触病毒传播源:教会小学生远离生病的人,尤其是咳嗽或打喷嚏的人。

避免接触动物的尸体、粪便和血液。

4. 饮食卫生:教会小学生养成饭前洗手、吃熟食、避免生食和未煮熟的食物的习惯。

确保食物和水源的安全。

5. 公共场所卫生:教会小学生不随地吐痰、不在公共场所大声咳嗽和打喷嚏。

在公共场所保持良好的卫生习惯。

6. 接种疫苗:鼓励小学生按照预防接种计划接受必要的疫苗,如麻疹、流感等。

7. 加强体育锻炼和锻炼免疫系统:教会小学生保持良好的身体健康和免疫力,通过适当的体育锻炼和外出活动来提高免疫系统功能。

8. 定期进行体检:教会小学生和家长定期进行体检,及时发现和治疗潜在的传染病。

9. 合理药物使用:教会小学生和家长正确使用药物,遵循医生的建议,并按照要求正确使用消毒用品。

小学生预防传染病的安全知识需要家长和学校共同合作,通过灌输和实践培养小学生良好的卫生习惯。

七小学生预防传染病安全常识

七小学生预防传染病安全常识

小学生预防传染病安全常识传染病是由各种致病微生物所引起的,能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。

一、传染病传播的方式和途径:1.通过空气从呼吸道传染。

如流感、流脑、麻疹、百日咳、风疹、猩红热等。

2.通过食物经消化道传播。

如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。

3.通过昆虫及动物传染。

如蚊子传播乙脑;虱子传播斑疹、伤寒;狗能传播狂犬病;苍蝇传播痢疾等。

4.通过日常接触传染。

如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。

5.通过血液传播。

如输血、打针感染乙肝、丙肝、艾滋病等。

6.土壤-被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径二、预防传染病的环节:1.控制和消灭传染源;2.切断传播途径;3.保护易感人群。

三、常见预防措施①加强体育锻炼,保证休息,提高抗病能力。

②最佳的预防是在适当的年龄接种疫苗,例如麻疹疫苗、风疹疫苗、腮腺炎疫苗等。

③传染病患者要进行隔离直至病情痊愈为止。

④传染病流行期间尽量少去公共场所(尤其是医院),少串门,以减少感染和传播机会。

⑤注意个人及环境卫生,不挑剔食物,多喝开水。

⑥易感人群应注意饮水饮食卫生,养成饭前便后洗手的习惯。

⑦药物预防,出现病情时应早诊断早治疗,不贻误病情。

四、正确的洗手方法:1.打开水龙头,使双手充分淋湿,至手腕以上。

2.取适量的洗手液或肥皂。

3.搓揉双手,至起泡沫。

4.手心、手背、指缝间都要搓揉,要洗至手腕以上。

5.要特别注意指甲缝隙处和粗皮肤纹的地方。

6.整个搓揉的过程,至少要有二十秒或以上。

7.再次打开水龙头,让水从手腕到指尖,从上到下地冲洗,以免脏水再次污染双手。

8.用水冲洗水龙头开关,再关掉水龙头。

9.用干净的毛巾或纸巾擦干双手。

可以的话,也可用风干机风干。

(一)流行性感冒流行性感冒(简称流感),是由流感病毒引起的一种传染性极强的感冒病。

流感潜伏期1~3日,最短数小时。

流感与普通感有着区别。

中毒型流感病人则表现为:高热、昏迷、抽搐,有时能致人死亡。

普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多,一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后,因抵抗力下降,才容易得病。

小学流行病防控教育第一课

小学流行病防控教育第一课

小学流行病防控教育第一课
引言
本文档旨在为小学生提供关于流行病防控的基本知识和行动指南,以帮助他们提高自身防护能力,并避免流行病的传播。

流行病简介
流行病是一种在特定地区或人群中迅速传播的疾病。

它可以通过空气、水或接触传播给其他人,造成许多人患病。

流行病防护知识
小学生应该了解以下关于流行病防护的重要知识:
1. 手卫生:经常洗手是预防流行病传播的有效措施。

使用肥皂和流动水洗手至少20秒,并在不能用肥皂和水的时候使用洗手液或免洗洗手液。

2. 遮嘴掩鼻:当咳嗽或打喷嚏时,应该用纸巾或手肘遮挡住口鼻,以减少空气中传播的飞沫。

3. 保持安全距离:与他人保持至少一米的距离,特别是当他人
出现咳嗽、打喷嚏或发热症状时。

4. 避免接触:尽量不接触生病的人,包括握手、亲吻、拥抱等
身体接触方式。

5. 不触碰脸部:避免用手触摸自己的眼、鼻和口,以减少病毒
进入身体的机会。

6. 健康饮食:均衡的饮食有助于增强免疫力,提高身体抵抗力。

流行病防控行动指南
小学生应采取以下措施来防控流行病的传播:
1. 在学校或其他公共场所,遵守防疫规定和要求。

2. 严格遵守卫生惯,勤洗手,保持手部清洁。

3. 感觉身体不舒服时,及时告知家长或老师,并请医生诊断。

4. 参加学校组织的健康讲座和课程,研究更多有关流行病防控的知识。

5. 如果学校或社区发生流行病,遵循相关的防控指南,积极配合做好相关防疫工作。

结论
通过学习本课的内容,小学生可以了解流行病的基本知识和防护措施,提高自身的抵抗力和健康水平,为健康成长和流行病防控作出贡献。

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传染病防控知识一、传染病的传播方式和途径:1、通过空气从呼吸道传染,如流感、流脑、麻疹等2、通过食物经消化道传染,如伤寒、甲型肝炎等3、通过昆虫及动物传染,如蚊子传播乙脑,狗能传播狂犬病等4、通过日常接触传染5、通过血液传播二、法定传染病1、甲类传染病:鼠疫、霍乱2、乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、H7N9禽流感3、丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性脊膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病、除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病三、非法定传染病水痘、疥疮、尖锐湿疣等1、学校常见传染病及其危害学校常见传染病有:肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。

其中腮腺炎、麻疹、流感都有极强的传染性。

每人都要充分认识到传染病对我们身体健康造成的危害,轻者影响工作、学习和生活;重者可留后遗症甚至死亡2、春季传染病春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入,侵入人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病。

同时随着气温转暖,手足口病等传染疾病也逐渐抬头,若平时不注意锻炼、再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染疾病的流行。

3、如何预防春季传染病1、多通风:新鲜空气能去除过量的湿气稀释室内污染物。

应定时开窗通风,保持空气流通,让阳关射进室内,因为阳关中的紫外线具有杀菌作用,也可以用食醋熏蒸房间,起到消毒作用2、常喝水:特别在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化体内环境3、勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给健康人,因此特别强调注意手的卫生4、减少对呼吸道的刺激:如不吸烟,不喝酒,少食辛辣的食物,以减少对呼吸道的刺激。

5、避免受凉:当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入6、补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。

注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力,增强抵抗力7、注意生活规律:保证睡眠充足。

生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

8、加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手接触脸、眼、口等部位。

出门在外要尽量站在空气畅通的地方,避免去拥挤的公共场所。

9、坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外运动,因为运动不仅能促进身体的血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

10、早发现,早报告,早治疗:当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。

11、预防接种:及时给适龄人群接种疫苗,可有效预防许多呼吸道传染病12、避免去往人群集中的地方:人群集中的场所空气质量差、通风不够,而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,因此尽量避免去往人群集中的地方。

四、霍乱1、霍乱是由霍乱弧菌所致的烈性肠道传染病,其传播途径比较复杂,水、食物、生活接触和蝇均可单一地域或交错传播,通过消化道传播。

2、临床表现:临床上以突然起病,100%的病人有腹泻,腹泻为无痛性,每日大便数次甚至难以计数,量多,初为黄水样,不久转为“米泔水”样便。

少数患者有血性水样便,腹泻后可出现喷射性呕吐,初为胃内容物,继而水样,米泔样,由于剧烈泻吐,体内大量液体及电解质丢失而出现脱水表现预防措施:1、管理传染源:设置肠道门诊及时发现隔离病人,做到早诊断、早隔离、早治疗、早报告,对接触者需要留观5天连续3次大便阴性方可解除隔离。

2、切断传播途径:加强卫生宣传积极开展群众性的爱国卫生运动,管理好水源、饮食,处理好粪便,消灭苍蝇,养成良好的卫生习惯。

3、保护易感人群:积极锻炼身体提高抗病能力,可以进行霍乱疫苗预防接种五、伤寒、副伤寒伤寒、副伤寒是通过粪—口途径传播,病人和带菌者是传染源,主要由污染的水,热肉,蔬菜,瓜果,水产品等食品,以及污染的其他生活用品而传播。

该病全年都有发病,高峰期为夏秋季,一般在6—10月份。

在洪涝灾害的地区,饮用水源和食物被污染,出现持续高热,腹胀,转氨酶升高,脾肿大等症状,应立即到医院就诊治疗。

预防措施:1、发现患者应及早隔离治疗,其排泄物及衣服等应彻底消毒,症状消失5天后连续2次(间隔3—5天)粪、尿培养阴性或症状消失14天后解除隔离,出院后医学观察一年。

2、对带菌者(身体内携带病菌,但本人暂不发病)应早期发现,严格登记,认真处理。

对高校、食堂、饮食行业、自来水厂、牛奶厂等工作人员以及伤寒恢复期病人均应做定期检查,如发现带菌者,应调离工作,并给与彻底治疗。

3、密切接触者也应进行检疫4、采取综合措施加以防范:加强“三管一灭”(粪便管理,水源管理,饮食卫生管理和消灭苍蝇)。

5、养成良好卫生与饮食习惯,坚持饭前、便后洗手、不饮生水,不吃不洁食物6、易感人群可接种疫苗六、菌痢菌痢是痢疾杆菌引起的肠道传染病。

临床表现主要有发冷、发热、腹痛、腹泻、排粘液脓血样大便中毒型菌痢起病急骤、突然高热、反复惊厥、嗜睡、昏迷、迅速发生回圈衰竭和呼吸衰竭、而肠道症状轻或缺如,病情凶险菌痢常年散发,夏秋多见,是我国的常见病、多发病。

本病有有效的抗菌药治疗,治愈率高。

疗效欠佳或慢性变多是因为未正规治疗,未及时治疗、使用药物不当或耐药菌株感染。

因此,早期诊断、早期治疗是治愈的关键。

消灭传染源是预防措施之一,除治愈患者外,必须对托幼、饮食业以及自来水厂工作人员定期检查,及时发现带菌者,调离工作岗位并给与治疗。

切实做好饮食卫生,水源及粪便管理,消灭苍蝇、切断传播途径,防止病从口入。

增强机体免疫力,中国正在使用口服菌痢活疫苗,以刺激肠道持续产生分泌型IGA,保护人体免受痢疾杆菌的侵袭。

七、麻疹麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的传染源,麻疹传染性极强,传染期一般为出诊前5日至出诊后5日,有潜伏期第七日起已具传染性,但以潜伏期末到出诊后1、2日传染性最强。

患者若并发肺炎,传染性可延长至出诊后10日。

经衣服、用具等间接传染者甚少。

麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,以发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜诊及全身斑丘疹为临床特征,并常可并发肺炎,而危及婴幼儿生命。

好发于冬春季节,其他季节也有发生,未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6个月—5岁幼儿发病率最高。

近年来成人发病有增长趋势,患病者可获得持久免疫力,第二次发病者较少见。

并发症:1、肺炎:在病程各期均易并发继发性肺炎,以出诊期为多见。

并发肺炎时全身症状加重,体温持续升高,常并发脓胸、脓气胸、心肌炎、心衰及循环衰竭等。

若病程迁延不愈,可引起支气管扩张症。

严重肺炎为麻疹死亡的主要原因。

2、2、喉炎:麻疹患者常伴有轻微喉炎。

重症喉炎多系合并细菌或其他病毒感染,则有声撕加剧。

如不及时处理,进行器官插管或气管切开术,则可迅速发展至三度喉梗阻而窒息死亡。

3、心肌炎、心功率不全:重症麻疹因高热、中毒症状严重,可影响心肌功能,尤其在营养不良小儿及并发肺炎时,病毒危重。

4、脑炎:麻疹并发中枢神经系统病变较其他出诊性疾病多,发病率约1%-2%。

病情大多危重,可留有强直性瘫痪、智力障碍、失明等后遗症。

5、亚急性硬化全脑炎:此为一种麻疹远期并发症,属亚急性进行性脑炎,发病率约在1-4/百万。

总病程月一年余,可短至半年,长达6-7年。

最后死于营养不良、恶病质及继发感染。

6、其他:尚可并发口腔炎、中耳炎、乳突炎,大多为细菌激发感染。

常因慢性腹泻、照顾不当、忌口等营养不良及各种维生素缺乏症。

原有结核病者可扩散恶化,发生粟粒性结核或结核性脑膜炎。

麻疹后也易发生百日口、水痘等感染。

预防:1、主动免疫:易感者都应接种麻疹减毒活疫苗2、被动免疫:年幼体弱及患病者如接触麻疹病人,5天内进行被动免疫可免于发病,5-9天内进行则能减轻病情。

3、综合预防措施:发病麻疹病人应立即做疫情报告,并进行呼吸道隔离至出诊后5天,有并发症者延至10天,反接触患者的易感儿应检疫3周,并根据情况给予自动免疫或被动免疫,接受免疫制剂者,应延长检疫约4周。

在麻疹流行期间,应大力宣传患者不出门,医药送上门,集体机构加强晨间检查,对可疑者应隔离观察。

八、水痘水痘是一种常见、多发的儿童传染病,由水痘—带状疱疹病毒引起,可产生反复持续的、无临床症状的潜伏感染。

临床特点是皮肤黏膜出现瘙痒性水水疱疹。

是发展中国家儿童的主要传染病之一,严重威胁儿童的健康,接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。

本病多发生在冬末、初春季节。

90%患儿年龄在10岁以下,高峰为6-9岁,但亦可发生在任何年龄包括新生儿期。

通过直接接触,飞沫,空气传播。

水痘结痂后病毒消失,故传染期自出诊前24小时至病损结痂,约7-8天,潜伏期11-21天,一般14天左右。

水痘病毒经口鼻侵入人体,首先在上呼吸道增殖,然后侵入血中,产生病毒血症,引起皮肤及内膜损害而发病。

并发症:个别水痘病例病变可累及肺、食管、胃、小肠、肝、肾上腺、胰等处,引起局部充血,出血、炎细胞侵润及局灶性坏死。

带状疱疹受累的神经节可出现炎细胞侵润、出血、灶性坏死及纤维性变。

1、皮肤继发感染:最常见,如脓疱疮、蜂窝组织炎等2、血小板减少:常有皮肤、黏膜出血,严重者有内脏出血,包括肾上腺出血,预后不良。

3、水痘肺炎:儿童不常见,临床恢复迅速,X线改变常持续6-12周,偶有死亡报道。

4、心肌炎、心包炎、心内膜炎、肝炎、肾小球肾炎、关节炎及睾丸炎均有少数病例报道:喉部损伤可引起水肿,严重者致呼吸窘迫。

5、神经系统:脑炎常在出诊后数日出现,呈现小脑症状者如共济失调、眼球震颤、颤抖等较出现惊厥及昏迷等脑症状者预后为好。

存活者中15%有癫痫、智能低下及行为障碍等后遗症。

其他神经系统合并症包括:格—巴综合征、横断性脊髓炎、面神经瘫痪、伴暂时性视力丧失的视神经炎和下丘脑综合征等。

预防1、对使用大剂量激素、免疫功能受损和恶性病者,在接触水痘72小时内可给予水痘—带状疱疹免疫球蛋白,可以起到预防作用。

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