2017年江西省高等职业学校招生统一考试大纲(英语)
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2017年江西省高等职业学校招生统一考试大纲
英语
Ⅰ.考试性质
江西省高等职业学校招生考试是合格的中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。高等职业学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容
根据江西省高等职业学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》,确定本学科考试内容。
一、考核目标与要求
(一)语言知识
要求考生掌握并运用《中等职业学校英语教学大纲》中基础模块部分要求的英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5),要求词汇量为2000左右。
(二)语言运用
1.听力
要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:
(1) 利用关键词捕捉简单的信息(如姓名、号码、身份、职业等)
(2) 听懂日常生活中的简单会话和职业场景中的简单指令
(3) 理解所听内容的基本大意
(4) 对所听内容做出简单推断
(5) 理解说话者的意图、观点和态度
2.阅读
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及简单的应用文,如请柬、通知、表格、信函、说明、公告、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能:
(1) 理解阅读材料的主旨大意,找出细节信息
(2) 理解一般文章的文体结构
(3) 根据上下文推断单词和短语的含义
(4) 根据文章信息进行简单的推理、判断
(5) 理解作者的意图、观点和态度
3.写作
要求考生根据提示进行简单的书面表达。考生应能:
(1) 填写简单的表格(如个人信息、问卷等)
(2) 用简单句描述熟悉的事物、事件,表达看法
(3) 写简单的人物介绍、个人经历、地方简介
(4) 写简单的应用文,如留言、书信、通知、电子邮件、个人履历等4.口语
要求考生根据提示进行简单的口头表达。考生应能:
(1) 询问、传递事实性的简要信息,并表达思想和情感
(2) 就日常生活及相关职业话题进行简单的交谈
(3) 基本做到语音标准,语调自然,语句顺畅
(4) 有一定的基础交际策略
1.基本读音
(1)26个字母读音
(2)英语国际音标符号的读音(3)基本元音和辅音的读音(4)单词的基本读音规则
2.重音
(1)单词重音
(2)句子重音
3.读音的变化
(1)连读
(2)失去爆破
4.语调与节奏
(1)意群与停顿
(2)语调
(3)节奏
1.名词
(1)可数名词及其单复数
(2)不可数名词
(3)专有名词
(4)名词所有格
2.代词
(1)人称代词
(2)物主代词
(3)反身代词
(4)指示代词
(5)不定代词
(6)疑问代词
3.数词
(1)基数词
(2)序数词
4.介词和介词短语
5.冠词
6.连词
7.形容词(比较级和最高级)
8.副词(比较级和最高级)
9.动词
(1)动词的基本形式
(2)系动词
(3)及物动词和不及物动词
(4)助动词
(5)情态动词
10.时态
(1)一般现在时
(2)一般过去时
(3)一般将来时
(4)过去将来时
(5)现在进行时
(6)过去进行时
(7)现在完成时
(8)过去完成时
11.被动语态
12.非谓语
(1)动词不定式
(2)动词的-ing形式
(3)动词的-ed形式13.句子种类
(1)陈述句
(2)疑问句
(3)祈使句
(4)感叹句
14.句子成分
(1)主语
(2)谓语
(3)表语
(4)宾语
(5)定语
(6)状语
(7)补语
15.简单句的基本句型
16.主谓一致
17.并列复合句
18.主从复合句
(1)宾语从句
(2)状语从句
(3)定语从句
(4)主语从句
(5)表语从句
19.直接引语和间接引语
20.强调
21.倒装
22.虚拟语气
23.构词法
(1)合成法
(2)派生法
附录3 功能意念项目表
1. 问候与道别(Greeting and saying goodbye)
2. 引荐与介绍(Introducing oneself and others)
3. 感谢与道歉(Expressing thanks and making apologies)
4. 预约与邀请(Making appointments and invitations)
5. 祝愿与祝贺(Expressing wishes and congratulations)
6. 求助与提供帮助(Asking for and offering help)
7. 赞同与反对(Expressing agreement and disagreement)
8. 接受与拒绝(Accepting and rejecting)
9. 劝告与建议(Giving advice and making suggestions)
10. 投诉与责备(Complaining and blaming)
11. 表扬与鼓励(Praising and encouraging)
12. 指令与要求(Giving instructions and making requests)
13. 禁止与警告(Prohibiting and warning)
14. 询问与提供信息(Seeking and offering information)
15. 情感表达(Expressing feelings and emotions)
16. 讨价还价(Bargaining)
17. 存在与不存在(Existence and Non-existence)
18. 相似和差别(Similarity and difference)
19. 原因和结果(Cause and effect)
20. 判断与评价(Judgement and evaluation)