二上识字六

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二年级上册语文识字卡可打印

二年级上册语文识字表可打印第一课：小蝌蚪找妈妈huīāwa yínɡdǐnɡbǔnǎo yíjiāo灰阿哇迎顶捕脑姨教第二课：我是什么xīzāi bēn wūhuài chōnɡyánɡhuǐdīcāi 溪灾奔屋坏冲洋毁滴猜第三课：植物妈妈有办法wéi zhàlǚpācìzhíquè为炸旅啪刺植却语文园地一pénɡdēnɡxiétào mào kùzhànɡtúzhēn hú篷登鞋套帽裤帐图针壶zhǐ指识字一：场景歌jiàn hào jūn duìdào舰号军队稻识字二：树之歌zhuānɡzhǎnɡyín huàtónɡnài fēnɡhuà装掌银桦桐耐枫化识字三：拍手歌xiūcónɡyīnɡquèyàn xiánɡshēn měnɡlínɡkǒnɡ休丛鹰雀雁翔深猛灵孔识字四：田家四季歌féiɡuīnónɡlìdiékǔhúmiáo xīn肥归农粒蝶苦蝴苗辛语文园地二táo lízǐsuān púbèn萄狸紫酸葡笨第四课：曹冲称象chēnɡzhǐyìliànɡzhùɡēn kǎn cáo zhònɡ称止议量柱根砍曹重第五课：玲玲的画fúzāo kěn xiánɡjiǎnɡpínɡcuībìnɡlínɡzānɡ幅糟肯详奖评催并玲脏lǎn懒第六课：一封信ɡuājiān wán xuēfēnɡcháo xiūtuán chóng lěnɡ刮肩完削封朝修团重冷xī希第七课：妈妈睡了xīlèi hàn bìzhān jǐn hǒnɡshāděnɡ吸累汗闭粘紧哄沙等语文园地三ɡǔn tán huán liàn níniē滚弹环练泥捏第八课：古诗二首pùyīlúchuān yùqiónɡjìn yáo瀑依炉川欲穷尽遥第九课：黄山奇石qūwén yóu xiān jùxiùzhuànɡjǐnɡxínɡwèi 区闻尤仙巨秀状景形位mínɡ名第十课：日月潭rào mào kèwān dǎo tónɡjìnɡtán shā绕茂客湾岛童境潭纱第十一课：葡萄沟ɡòu wèi fèn dìnɡdàn liúshìlìdāshōu 够味份钉淡留市利搭收chǎn产语文园地四shòu yìnɡchānɡ售硬昌第十二课：坐井观天nònɡkěhuàdána tái弄渴话答哪抬第十三课：寒号鸟dǔjiānɡfùchèn quàn kūxián hǒu kuánɡlǎnɡ堵将复趁劝枯衔吼狂朗fèng nán qiěháo缝难且号第十四课：我要的是葫芦xièɡǎn dīnɡa sài谢感盯啊赛语文园地五mùfēnɡmùsǎo墓蜂幕扫第十五课：八角楼上lín zhēnɡzhānɡwòdài yóu làchá临争章握代油腊察第十六课：朱德的扁担jìnɡdàn dǒu dézédíténɡzhěnɡzhūbiǎn 敬担陡德泽敌疼整朱扁zhànɡliào仗料第十七课：难忘的泼水节rónɡkānɡwǎn shòu mín lónɡdùjiàn容康碗寿民龙度健第十八课：刘胡兰shāxiěyóu tǐnɡpài lièbèi杀血由挺派烈被语文园地六mókēfánɡ摩科防第十九课：古诗二首ɡài jīnɡchén wēi cānɡsìlǒng sìmánɡ盖惊辰危苍似笼寺茫第二十课：雾在哪里qièshīduǒwùshènàn zhìtáo切失躲雾甚岸至淘第二十一课：雪孩子yāmièwànɡtànɡchái shāoāi tiān qiànɡ呀灭旺烫柴烧哎添呛语文园地七luòkétuóyēmòjùn tān骆壳驼椰漠骏滩第二十二课：狐假虎威piàn wéi nàsǎnɡkànɡshòu wēi shén shòu zhū骗违纳嗓抗受威神兽猪第二十三课：纸船和风筝kūliǎyuàn dàn zāshǔqǔxìnɡ哭俩愿但扎鼠取幸第二十四课：风娃娃xùbānɡbiǎo zāi zhùchōu yānɡfān shǐshì续帮表栽助抽秧翻使示语文园地八lánɡpánɡqiūshéhècán xīnɡyǐnɡē狼螃蚯蛇鹤蚕猩蚓鸽。

2019年部编版二年级语文上册识字表(不带拼音)

塘
脑
袋
灰
哇
教
捕
迎
阿
姨
宽
龟
顶
披
鼓
晒
极
傍
越
滴
奔
洋
坏
淹
没
冲
毁
屋
猜
植
如
为
旅
备
纷
刺
底
炸
离
察
识
粗
得
套
帽
登
鞋
裤
图
壶
帐
篷
指
针
帆
艘
军
舰
稻
园
翠
队
铜
号
梧
桐
掌
枫
松
柏
装
桦
耐
守
疆
银
杉
化
桂
世
界
孔
雀
锦
雄
鹰
翔
雁
丛
深
猛
灵
休
季
蝴
蝶
麦
苗
桑
肥
农
归
戴
场谷Βιβλιοθήκη 粒虽辛苦
了
葡
萄
紫
狐
狸
笨
酸
曹
称
员
根
柱
议
论
重
杆
秤
砍
线
止
量
玲
详
幅
评
奖
催
啪
脏
报
另
及
懒
并
糟
肯
封
削
锅
朝
洪
毒
蛇
兽
伤
灾
难
仍
退

二年级上册生字组词

二年级上册生字组词1.识字一2.宜（适宜景色宜人不宜便宜）实（果实老实诚实现实）色（金色红色黄色色彩）3.华（中华华丽华南华北）谷（谷子山谷五谷谷物）金（金色金黄金子金秋）4.尽（尽力尽情尽量尽头）层（一层层层次上层云层）丰（丰收丰满丰产丰富）5.壮（壮大壮美壮丽壮观）6.17.波（波浪声波水波风波）浪（波浪海浪风浪浪花）8.灯（灯笼灯光电灯台灯）作（作业工作作文作品）字（写字汉字字体文字）9.苹（苹果苹果树苹果园）丽（美丽华丽秀丽壮丽）劳（劳动勤劳劳工劳苦）1.22.尤（尤其尤异尤物）其（其它其次其中其实）区（区别灾区市区区分）3.巨（巨大巨人巨石巨人）它（它们它的它是）4.安（安静安心平安安全）块（一块石块几块土块）站（站立站台车站站长）5.36.已（已经已知已故已获）经（经常已经经过经理）7.识（认识知识识字常识）如（如果如意如今如何）娃（娃娃女娃布娃娃）8.甲（甲鱼甲队甲方甲天下）纷（纷纷五彩缤纷纷飞）豆（大豆豆苗豆角黄豆）好（好看好人爱好好奇）洼（山洼洼地水洼）2.枝（树枝枝叶柳枝）枫（枫叶枫树枫林红枫）记（记住记得日记记号）3.首（首都首长首先一首歌）于（于是大于小于等于）刘（刘海姓刘刘家）4.识字二5.钢（钢铁钢笔钢琴钢板）胡（胡萝卜拉二胡胡子胡说八道）6.戏（看戏唱京戏戏曲戏院）棋（下棋围棋军棋跳棋）7.弹（弹琴弹钢琴子弹弹头）观（观众观天气观点观看）8.养（养金鱼养病养成养鸡）琴（琴弦弹琴琴棋书画）2.歌（唱歌儿歌歌曲歌星）除（消除开除除非除夕）伸（伸手伸直伸张伸开）牵（牵挂牵动牵手牵头）休（休息休假午休休学）院（小院院长医院学院）您（您好您早您是)甜（香甜甜言蜜语甜美甜瓜）困（困难困苦困住困境）细（细小细心细长仔细）3.64.员（员工队员球员学员）响（响声响亮音响响应）青（青草青菜青山青年）班（上班班级班长下班）校（学校校院校长校园）切（亲切切记切开切分）教（教室教师教养教学）样（样子榜样同样一样）宁（宁1.72.叹（叹气叹息感叹叹服）闹（闹钟热闹吵闹打闹）元（元旦公元元首元气）哈（哈欠欠缺笑哈哈哈气）迟（迟到迟早迟来推迟）包（书包面包包子背包）3.84.怦（怦然心动怦怦跳）身(身子身上全身身体）次（次数名次次要一次）仔（仔细仔鸡仔猪）外（外面外国外衣外地）加（更加加法加班加上）及（来不及及格及时及早）计（计算共计合计计分）礼（礼物礼节礼品礼貌）1.识字三2.与（给与相与与其与此同时）川（山川四川川流不息）台（台湾电台台灯台风）3.争（争吵战争争取争气）民（民族市民农民人民）族（民族家族汉族族长）夕（夕阳除夕朝夕）4.州（广州苏州州长杭州）5.96.亿（亿万十亿一亿几亿）洁（洁白清洁光洁洁净）祖（祖国祖父祖母祖先）7.旗（旗帜红旗国旗旗手）帜（旗帜独树一帜）欢（欢庆欢乐欢喜欢笑）8.曲（歌曲乐曲曲目弯曲）庆（庆祝国庆校庆喜庆）1.102.交（立交桥交通交情交流）城（城市城乡长城北京城）市（市区市场市民市长）旁（路旁旁边两旁旁观）阴（阴天阴雨阴云阴谋）央（中央央求央及央告）3.优（优美优良优秀优点）书（图书书本读书看书）坛（花坛坛子天坛文坛）国（祖国国家国歌中国）4.115.京（京城京戏南京北京市）泪（泪水眼泪泪花流泪）拥（拥抱拥护拥有环抱）匹（马匹布匹一匹马匹夫）申（申办申请申明）扬（飘扬飞扬扬起表扬）相（相互互相相同相信））互（互爱互助互相互补）洋1.122.打（打雪仗打架打球打开）接（接住接班接见接着）故（故乡故事故国故意）讲（讲话讲课讲台讲座）惊（惊奇惊动惊喜惊人）候（等候问候时候候车室）指（手指指甲指出指点）3.识字四4.寸（尺寸寸步一寸方寸）落（落叶落后落地落下）补（补衣服补充补助补丁）拔（拔苗助长拔河拔牙）功（功课功劳成功功夫）助（助手助长帮助助人为乐）取（取得取长补短取出争取）所（所以所有所长）1.132.抬（抬头抬手抬水抬着）答（回答报答问答口答）信（相信不信信心信用）还（还是还有还给还书）错（弄错改错不错错觉）沿（井沿沿路沿海沿着）际（无边无际国际交际边际）蛙（青蛙蛙泳牛蛙）3.144.语（自言自语语文语气汉语）怪（奇怪怪物怪事怪人）每（每天每年每月每当）哇（哇啦好哇）5.挂（挂上挂号挂牵挂住）治（治病治理治安治水）慢（慢慢慢车快慢慢跑）棵（一棵几棵）1.152.穿（穿衣服穿上看穿穿着）弯（弯弯曲曲弯路弯腰弯刀）浅（深浅浅绿色浅色浅水）怎（怎么怎样怎能）漂（漂亮漂走漂流）思（思想意思思念思乡）啊（是啊去啊好啊）比（比一比比方评比比如）啦（好啦走啦来啦）服（衣服服气西服服从）3.164.号（吹号挂号小号记号）伤（伤心伤害伤口伤风）吸（呼吸吸气吸取吸收）夫（大夫丈夫夫人农夫）极（好极极大极小极点）汗（汗水流汗出汗冷汗）表（表示表现手表表面）5.示（出示指示表示示意）1.172.告（告诉报告广告告别）串（一串串串通串连串起）兔（兔子野兔白兔小兔）狐（狐狸狐皮狸猫）3.猴（猴子猴王小猴公猴）颗（颗粒一颗几颗）诉（诉说申诉告诉）4.识字五5.折（折断折纸折扣打折）满（满意满足满面满地）独（单独独生单独独自）斤（斤两斤斤计较一斤公斤）容（容易笑容容量）挑（挑选挑水挑重挑土）6.根（树根根本一根草根子）消（消除消灭消息消防）2.但（但是不但但愿）板（黑板板凳老板木板）清（清晨清早清洁清水）采（采花采用采取开采）3.背（背心背书背后背着）椅（椅子桌椅木椅椅背）傍（傍晚傍午)4.195.吐（吞吞吐吐谈吐吐出吞吐）注（注意注目注入注视）术（美术技术手术法术）景（风景景色背景景气）由（由于自由理由由于）6.拿（拿来拿手拿住捉拿）桌（桌子书桌课桌桌面）铅（铅笔铅球）笔（笔画笔尖画笔毛笔）课（上课课堂课本课文）2.幸（幸福幸运不幸幸存）扎（扎风筝扎实扎手包扎）松（松鼠松果放松轻松）坏（破坏坏人坏事坏处）抓（抓住抓紧抓走抓点）3.句（句子造句一句句号）祝（庆祝祝福祝愿祝贺）福（幸福福气口福福利）4.215.之（之前之后之一之间）第（第一次等第二）直（笔直一直直角伸直）轮（车轮轮流轮子一轮）当（应当当时上当每当）令（命令口令号令令人信服）布（宣布布置布告花布）路（走路路上山路小路）现（现在发现现实出现）期（星期期待期中周期）1.识字六2.饱（吃饱温饱饱和饱尝）富（富有丰富富足富丽）贫（贫穷贫苦贫民清贫）饥（充饥饥饿饥民饥寒）丑（出丑美丑小丑丑事）永（永远永别永久长永）暖（温暖暖和暖气暖流）3.224.角（三角形角落号角牛角）周（四周圆周一周周到）户（农户户口门户户主）床（病床生病床角床上）始（开始始终原始始发）张（张开一张开张纸张）亚（亚军亚运会亚洲东亚）2.操（操场做操体操操心）场（场地广场场合一场）3.双（双手一双双面双方）体（体育身体体温全体）哭（哭声哭诉哭闹哭叫）良（良好良心优良良机）食（食物食品粮食食用）寻（寻找寻常寻求寻人）4.245.粉（面粉粉笔粉红红粉）昨（昨天昨日昨晚昨夜）晴（晴天晴空放晴晴朗）姑（姑娘姑妈姑且姑姑）6.病（生病病人治病看病）娘（大娘姑娘娘家）份（年份双份过份份量）7.妹（妹妹妹夫表妹姐妹）读（读书读信读物读音）教（教书教学教师教养）2.何（为何何人如何几何）客（客人客车客气请客）音（音乐音响声音高音）3.汪（水汪汪汪洋）乘（乘车乘客乘法乘风）舟（小舟乘舟轻舟渔舟）4.识字七5.牢（牢记牢固牢房坐牢）拍（拍手拍打拍球拍照）保（保护保卫保温保安）6.护（护士护照爱护保护）鸡（鸡毛公鸡小鸡母鸡）物（动物物体植物物品）7.丛（草丛丛林花丛丛书）猫（小猫花猫老猫山猫）2.理（道理理发理由总理）领（本领带领红领巾领先）跃（活跃跳跃跃进飞跃）捉（捕捉捉虫捉鱼捉走）蹦（蹦蹦跳跳蹦高蹦跳）羽（羽毛羽绒羽毛球）灵（机灵灵活心灵百灵）晨（早晨清晨晨光晨风）3.274.船（纸船纸张游船小船）纸（纸巾纸条白纸信纸）眼（眼睛眼光眼神双眼）觉（感觉觉得自觉睡觉）失（丢失失败消失失掉）扔（扔掉扔向扔开扔进）掉（掉进去掉掉头失掉）睛（眼睛点睛之笔）2.乎（在乎热乎乎几乎胖乎乎）捡（捡起捡笔捡到）至（甚至至少至于至今）腰（弯腰腰包山腰伸腰）死（死亡死去干死生死）被（被子被动棉被被打）粒（沙粒颗粒米粒一粒）久（好久永久多久不久）3.294.喜（喜欢喜爱欢喜喜庆）夜（夜晚今夜傍晚黑夜）轻（轻轻地轻松轻快轻重）重（重心重要重大重新）刻（刻苦时刻立刻刻着）并（并且并列合并并非）群（群体群众人群鸟群）味（气味味道口味好味）1.识字八2.运（运动运用幸运运气）卫（卫生卫星门卫守卫）舰（舰队舰长军舰母舰）3.宇（宇宙宇航屋宇）航（航空航运航天航行）宙（宇宙宙斯）4.305.冲（冲洗冲凉冲击冲动）晒（晒太阳晒谷晒干日晒）器（机器乐器电器小器）黑（黑色黑板黑白黑夜）浮（飘浮浮力浮动上浮）灾（灾害灾难火灾水灾）害（害怕害虫灾害害人）6.池（池子池子水池电池）2.倒（倒影倒水打倒倒台）洞（洞口山洞黑洞地洞）影（电影影子黑影影响）岸（靠岸湖岸河岸上岸）3.纹（波纹花纹小纹木纹）游（游泳游戏游水游客）圆（团圆圆圈圆心圆点）围（周围包围围巾围棋）4.325.住（住房居住记住住在）飘（飘荡飘洒飘浮飘扬）件（零件一件文件条件）能（能干能力不能才能）6.杯（茶杯杯子干杯金杯）必（必须必要必定不必）须（须要必须胡须须知）事（事情做事好事大事）2.克（克服休克千克一克）孙（孙子孙女子孙祖孙）灭（消灭灭火灭口灭亡）植（植树植物种植）历（历史历来日历公历）史（历史史诗史书）3.化（变化化肥化石文化）代（代表代理取代年代）4.345.农（农业农民农村菜农）纺（纺织纺车毛纺）织（织布组织交织纺织）厂（工厂厂房厂长厂家）产（产品生产产生出产）介（介绍介入中介简介）技（科技技术技工口技）。

人教版小学语文二年级上册目录

人教版小学语文二年级上册
第一单元识字一
1、秋天的图画
2、黄山奇石
3、植物妈妈有办法
4、古诗两首
语文园地一
第二单元识字二
5、一株紫丁香
6、我选我
7、一分钟
8、难忘的一天
语文园地二
第三单元
识字三
9、欢庆
10、北京
11、我们成功了
12、看雪
语文园地三
第四单元
识字四
13、坐井观天
14、我要的是葫芦
15、小柳树和小枣树
16、风娃娃
17、酸的和甜的
语文园地四
第五单元
识字五
18、称赞
19、蓝色的树叶
20、纸船和风筝
21、从现在开始
语文园地五
第六单元识字六
22、窗前的气球
23、假如
24、日记两则
25、古诗两首
回乡偶书
赠汪伦
语文园地六
第七单元教材分析
识字七
26、“红领巾”真好
27、清澈的湖水
28、浅水洼里的小鱼
29、父亲和鸟
语文园地七
第八单元教材分析识字八
30、我是什么
31、回声
32、太空生活趣事多
33、活化石
34、农业的变化真大
语文园地八。

二年级语文上册生字

二年级语文上册生字表一第一单元识字1 宜yí层céng 尽jìn 染rǎn 叠dié翠cuì爽shuǎng 壮zhuàng 谷gǔ 登dēng 华huá1 图tú梨lí笼lóng 浪làng 粱liáng 燃rán 勤qín 劳láo2 区qū 尤yóu 其qí仙xiān 盘pán 峰fēng 胳gē 膊bó巨jù当dāng 脖bó著zhù形xíng 状zhuàng3 旅lǚ 蒲pú降jiàng 娃wá纷fēn 苍cāng 洼wā 啪pā 炸zhà蹦bèng 察chá识shí4 刘liú菊jú残cán 君jūn 橙chéng 橘jú径jìng 斜xié枫fēng 于yú语文园地一交jiāo 支zhī 龙lóng 求qiú凡fán 利lì第二单元识字2 棋qí弹dàn 钢gāng 琴qín 胡hú戏xì喂wèi 鸽gē 养yǎng 航háng 模mó5 株zhū 踮diǎn 院yuàn 除chú疲pí倦juàn 牵qiān 困kùn6 委wěi 补bǔ 室shì宁níng 愣lèng 切qiē 集jí掌zhǎng7 钟zhōng 零líng 闹nào 哈hā 欠qiàn 迟chí叹tàn 决jué悔huǐ8 计jì算suàn 冒mào 览lǎn 馆guǎn 紧jǐn 怦pēng 握wò容róng 普pǔ 奋fèn 灿càn 烂làn语文园地二柏bǎi 纪jì纺fǎng 织zhī 优yōu 胜shèng 湾wān第三单元识字3 神shén 州zhōu 川chuān 涌yǒng 岛dǎo 隔gé峡xiá与yǔ 陆lù民mín 族zú9 庆qìng 献xiàn 帜zhì洁jié奏zòu 曲qǔ 亿yì10 央yāng 瓦wǎ 庄zhuāng 严yán 阔kuò碑bēi 周zhōu 似sì拼pīn 案àn 坛tán 迹jì厦shà11 讯xùn 传chuán 约yuē 聚jù挥huī 锣luó呼hū 击jī 拥yōng 抱bào 泪lèi 泽zé克kè扬yáng12 省shěng 店diàn 橱chú指zhǐ 接jiē 讲jiǎng 铺pū 毯tǎn 银yín 仗zhàng语文园地三退tuì危wēi 险xiǎn 买mǎi 卖mài 反fǎn 杂zá简jiǎn 单dān第四单元识字4 寸cùn 益yì彰zhāng 豹bào 障zhàng 泰tài 徒tú功gōng 渠qú13 沿yán 际jì信xìn14 葫hú芦lú藤téng 哇wā 盯dīng 邻lín15 枣zǎo 浅qiǎn 秃tū 忍rěn 呗bei 虽suī 乘chéng 思sī16 抽chōu 续xù吸xī 极jí夫fū 汗hàn 驶shǐ 示shì筝zhēng 踪zōng 伤shāng 责zé17 酸suān 葡pú萄táo 狐hú狸lí串chuàn 迫pò待dài 硬语文园地四茶chá泡pào 饱bǎo 袍páo 鞭biān 炮pào第五单元识字5 移yí谋móu 柴chái 焰yàn 易yì折zhé搓cuō 绳shéng 斤jīn 独dú18 刺cì猬wèi 板bǎn 凳dèng 糙cāo 但dàn 傍bàng 椅yǐ 瞧qiáo 留liú19 术shù铅qiān 惹rě 吐tǔ 桌zhuō 盒hé注zhù削xuē 皱zhòu20 坏huài 扎zhā 抓zhuā 莓méi 幸xìng 福fú吵chǎo 受shòu21 之zhī 轮lún 期qī 第dì任rèn 惯guàn 式shì眯mī 郑zhèng语文园地五铁tiě 钉dìng 裙qún 裤kù袄ǎo 疼téng 痛tòng 疯fēng第六单元识字6 恨hèn 漠mò炭tàn 贫pín 富fù饥jī 索suǒ 奉fèng 永yǒng22 科kē 亚yà呆dāi 始shǐ 猜cāi 拴shuān 逗dòu23 良liáng 缩suō 遥yáo 寻xún 食shí泣qì健jiàn 康kāng 操cāo24 则zé昨zuó纱shā 羡xiàn 慕mù粉fěn 料liào 套tào 份fèn 妹mèi 贵guì寄jì费fèi25 客kè何hé赠zèng 汪wāng 舟zhōu 欲yù踏tà潭tán语文园地六历lì贡gòng 肯kěn 扇shàn 确què愁chóu第七单元识字7 护hù牢láo 孔kǒng 雀què锦jǐn 鹰yīng 丛cóng 鹂lí灵líng 嬉xī26 叽jī 喳zhā 蓬péng 跃yuè棱léng 巢cháo 崭zhǎn 牌pái27 侧cè卷juǎn 欣xīn 赏shǎng 龟guī 镜jìng 映yìng 幻huàn 演yǎn 蕉jiāo 扔rēng 跨kuà28 甚shèn 至zhì蒸zhēng 死sǐ 继jì乎hū 叨dāo29 蒙méng 喃nán 味wèi 浓nóng 腾téng 猎liè黎lí语文园地七第八单元识字8 射shè卫wèi 填tián 嫦cháng 娥é宇yǔ 宙zhòu 载zǎi 箭jiàn30 浮fú雹báo 暴bào 躁zào 灌guàn 溉gài 器qì淹yān 毁huǐ 灾zāi31 呱guā 哩lǐ 圈quān 纹wén 碰pèng 返fǎn32 舒shū 必bì须xū 绑bǎng 通tōng 杯bēi 塑sù咳hāi 嗽sòu 钩gōu 件jiàn 喷pēn 设shè浴yù33 博bó珍zhēn 孙sūn 悉xī 绝jué肉ròu 史shǐ 核hé缺quē 乏fá稀xī34 农nóng 技jì袁yuán 隆lóng 介jiè绍shào 培péi 育yù产chǎn 棚péng 控kòng 制zhì泥ní茁zhuó语文园地八二年级上册生字组词识字一宜（适宜景色宜人不宜便宜）实（果实老实诚实现实）色（金色红色黄色色彩）华（中华华丽华南华北）谷（谷子山谷五谷谷物）金（金色金黄金子金秋）尽（尽力尽情尽量尽头）层（一层层层次上层云层）丰（丰收丰满丰产丰富）壮（壮大壮美壮丽壮观）1波（波浪声波水波风波）浪（波浪海浪风浪浪花）灯（灯笼灯光电灯台灯）作（作业工作作文作品）字（写字汉字字体文字）苹（苹果苹果树苹果园）丽（美丽华丽秀丽壮丽）劳（劳动勤劳劳工劳苦）2尤（尤其尤异尤物）其（其它其次其中其实）区（区别灾区市区区分）巨（巨大巨人巨石巨人）它（它们它的它是）安（安静安心平安安全）块（一块石块几块土块）站（站立站台车站站长）3已（已经已知已故已获）经（经常已经经过经理）识（认识知识识字常识）如（如果如意如今如何）娃（娃娃女娃布娃娃）甲（甲鱼甲队甲方甲天下）纷（纷纷五彩缤纷纷飞）豆（大豆豆苗豆角黄豆）好（好看好人爱好好奇）洼（山洼洼地水洼）4枝（树枝枝叶柳枝）枫（枫叶枫树枫林红枫）记（记住记得日记记号）首（首都首长首先一首歌）于（于是大于小于等于）刘（刘海姓刘刘家）识字二钢（钢铁钢笔钢琴钢板）胡（胡萝卜拉二胡胡子胡说八道）戏（看戏唱京戏戏曲戏院）棋（下棋围棋军棋跳棋）弹（弹琴弹钢琴子弹弹头）观（观众观天气观点观看）养（养金鱼养病养成养鸡）琴（琴弦弹琴琴棋书画）5歌（唱歌儿歌歌曲歌星）除（消除开除除非除夕）伸（伸手伸直伸张伸开）牵（牵挂牵动牵手牵头）休（休息休假午休休学）院（小院院长医院学院）您（您好您早您是) 甜（香甜甜言蜜语甜美甜瓜）困（困难困苦困住困境）细（细小细心细长仔细）6员（员工队员球员学员）响（响声响亮音响响应）青（青草青菜青山青年）班（上班班级班长下班）校（学校校院校长校园）切（亲切切记切开切分）教（教室教师教养教学）样（样子榜样同样一样）宁（宁静宁可安宁宁波）7叹（叹气叹息感叹叹服）闹（闹钟热闹吵闹打闹）元（元旦公元元首元气）哈（哈欠欠缺笑哈哈哈气）迟（迟到迟早迟来推迟）包（书包面包包子背包）8怦（怦然心动怦怦跳）身(身子身上全身身体）次（次数名次次要一次）仔（仔细仔鸡仔猪）外（外面外国外衣外地）加（更加加法加班加上）及（来不及及格及时及早）计（计算共计合计计分）礼（礼物礼节礼品礼貌）识字三与（给与相与与其与此同时）川（山川四川川流不息）台（台湾电台台灯台风）争（争吵战争争取争气）民（民族市民农民人民）族（民族家族汉族族长）夕（夕阳除夕朝夕）州（广州苏州州长杭州）9亿（亿万十亿一亿几亿）洁（洁白清洁光洁洁净）祖（祖国祖父祖母祖先）旗（旗帜红旗国旗旗手）帜（旗帜独树一帜）欢（欢庆欢乐欢喜欢笑）曲（歌曲乐曲曲目弯曲）庆（庆祝国庆校庆喜庆）10交（立交桥交通交情交流）城（城市城乡长城北京城）市（市区市场市民市长）旁（路旁旁边两旁旁观）阴（阴天阴雨阴云阴谋）央（中央央求央及央告）优（优美优良优秀优点）书（图书书本读书看书）坛（花坛坛子天坛文坛）国（祖国国家国歌中国）11京（京城京戏南京北京市）泪（泪水眼泪泪花流泪）拥（拥抱拥护拥有环抱）匹（马匹布匹一匹马匹夫）申（申办申请申明）扬（飘扬飞扬扬起表扬）相（相互互相相同相信））互（互爱互助互相互补）洋（海洋太平洋大洋洋气）12打（打雪仗打架打球打开）接（接住接班接见接着）故（故乡故事故国故意）讲（讲话讲课讲台讲座）惊（惊奇惊动惊喜惊人）候（等候问候时候候车室）指（手指指甲指出指点）识字四寸（尺寸寸步一寸方寸）落（落叶落后落地落下）补（补衣服补充补助补丁）拔（拔苗助长拔河拔牙）功（功课功劳成功功夫）助（助手助长帮助助人为乐）取（取得取长补短取出争取）所（所以所有所长）13抬（抬头抬手抬水抬着）答（回答报答问答口答）信（相信不信信心信用）还（还是还有还给还书）错（弄错改错不错错觉）沿（井沿沿路沿海沿着）际（无边无际国际交际边际）蛙（青蛙蛙泳牛蛙）14语（自言自语语文语气汉语）怪（奇怪怪物怪事怪人）每（每天每年每月每当）哇（哇啦好哇）挂（挂上挂号挂牵挂住）治（治病治理治安治水）慢（慢慢慢车快慢慢跑）棵（一棵几棵）15穿（穿衣服穿上看穿穿着）弯（弯弯曲曲弯路弯腰弯刀）浅（深浅浅绿色浅色浅水）怎（怎么怎样怎能）漂（漂亮漂走漂流）思（思想意思思念思乡）啊（是啊去啊好啊）比（比一比比方评比比如）啦（好啦走啦来啦）服（衣服服气西服服从）16号（吹号挂号小号记号）伤（伤心伤害伤口伤风）吸（呼吸吸气吸取吸收）夫（大夫丈夫夫人农夫）极（好极极大极小极点）汗（汗水流汗出汗冷汗）表（表示表现手表表面）示（出示指示表示示意）17告（告诉报告广告告别）串（一串串串通串连串起）兔（兔子野兔白兔小兔）狐（狐狸狐皮狸猫）猴（猴子猴王小猴公猴）颗（颗粒一颗几颗）诉（诉说申诉告诉）识字五折（折断折纸折扣打折）满（满意满足满面满地）独（单独独生单独独自）斤（斤两斤斤计较一斤公斤）容（容易笑容容量）挑（挑选挑水挑重挑土）根（树根根本一根草根子）消（消除消灭消息消防）18但（但是不但但愿）板（黑板板凳老板木板）清（清晨清早清洁清水）采（采花采用采取开采）背（背心背书背后背着）椅（椅子桌椅木椅椅背）傍（傍晚依傍依山傍水)19吐（吞吞吐吐谈吐吐出吞吐）注（注意注目注入注视）术（美术技术手术法术）景（风景景色背景景气）由（由于自由理由由于）拿（拿来拿手拿住捉拿）桌（桌子书桌课桌桌面）铅（铅笔铅球）笔（笔画笔尖画笔毛笔）课（上课课堂课本课文）20幸（幸福幸运不幸幸存）扎（扎风筝扎实扎手包扎）松（松鼠松果放松轻松）坏（破坏坏人坏事坏处）抓（抓住抓紧抓走抓点）句（句子造句一句句号）祝（庆祝祝福祝愿祝贺）福（幸福福气口福福利）21之（之前之后之一之间）第（第一次等第二）直（笔直一直直角伸直）轮（车轮轮流轮子一轮）当（应当当时上当每当）令（命令口令号令令人信服）布（宣布布置布告花布）路（走路路上山路小路）现（现在发现现实出现）期（星期期待期中周期）识字六饱（吃饱温饱饱和饱尝）富（富有丰富富足富丽）贫（贫穷贫苦贫民清贫）饥（充饥饥饿饥民饥寒）丑（出丑美丑小丑丑事）永（永远永别永久长永）暖（温暖暖和暖气暖流）22角（三角形角落号角牛角）周（四周圆周一周周到）户（农户户口门户户主）床（病床生病床角床上）始（开始始终原始始发）张（张开一张开张纸张）亚（亚军亚运会亚洲东亚）23操（操场做操体操操心）场（场地广场场合一场）双（双手一双双面双方）体（体育身体体温全体）哭（哭声哭诉哭闹哭叫）良（良好良心优良良机）食（食物食品粮食食用）寻（寻找寻常寻求寻人）24粉（面粉粉笔粉红红粉）昨（昨天昨日昨晚昨夜）晴（晴天晴空放晴晴朗）姑（姑娘姑妈姑且姑姑）病（生病病人治病看病）娘（大娘姑娘娘家）份（年份双份过份份量）妹（妹妹妹夫表妹姐妹）读（读书读信读物读音）教（教书教学教师教养）25何（为何何人如何几何）客（客人客车客气请客）音（音乐音响声音高音）汪（水汪汪汪洋）乘（乘车乘客乘法乘风）舟（小舟乘舟轻舟渔舟）识字七牢（牢记牢固牢房坐牢）拍（拍手拍打拍球拍照）保（保护保卫保温保安）护（护士护照爱护保护）鸡（鸡毛公鸡小鸡母鸡）物（动物物体植物物品）丛（草丛丛林花丛丛书）猫（小猫花猫老猫山猫）26理（道理理发理由总理）领（本领带领红领巾领先）跃（活跃跳跃跃进飞跃）捉（捕捉捉虫捉鱼捉走）蹦（蹦蹦跳跳蹦高蹦跳）羽（羽毛羽绒羽毛球）灵（机灵灵活心灵百灵）晨（早晨清晨晨光晨风）27船（纸船纸张游船小船）纸（纸巾纸条白纸信纸）眼（眼睛眼光眼神双眼）觉（感觉觉得自觉睡觉）失（丢失失败消失失掉）扔（扔掉扔向扔开扔进）掉（掉进去掉掉头失掉）睛（眼睛点睛之笔）28乎（在乎热乎乎几乎胖乎乎）捡（捡起捡笔捡到）至（甚至至少至于至今）腰（弯腰腰包山腰伸腰）死（死亡死去干死生死）被（被子被动棉被被打）粒（沙粒颗粒米粒一粒）久（好久永久多久不久）29喜（喜欢喜爱欢喜喜庆）夜（夜晚今夜傍晚黑夜）轻（轻轻地轻松轻快轻重）重（重心重要重大重新）刻（刻苦时刻立刻刻着）并（并且并列合并并非）群（群体群众人群鸟群）味（气味味道口味好味）识字八运（运动运用幸运运气）卫（卫生卫星门卫守卫）舰（舰队舰长军舰母舰）宇（宇宙宇航屋宇）航（航空航运航天航行）宙（宇宙宙斯）30冲（冲洗冲凉冲击冲动）晒（晒太阳晒谷晒干日晒）器（机器乐器电器小器）黑（黑色黑板黑白黑夜）浮（飘浮浮力浮动上浮）灾（灾害灾难火灾水灾）害（害怕害虫灾害害人）池（池子池子水池电池）31倒（倒影倒水打倒倒台）洞（洞口山洞黑洞地洞）影（电影影子黑影影响）岸（靠岸湖岸河岸上岸）纹（波纹花纹小纹木纹）游（游泳游戏游水游客）圆（团圆圆圈圆心圆点）围（周围包围围巾围棋）32住（住房居住记住住在）飘（飘荡飘洒飘浮飘扬）件（零件一件文件条件）能（能干能力不能才能）杯（茶杯杯子干杯金杯）必（必须必要必定不必）须（须要必须胡须须知）事（事情做事好事大事）33克（克服休克千克一克）孙（孙子孙女子孙祖孙）灭（消灭灭火灭口灭亡）植（植树植物种植）历（历史历来日历公历）史（历史史诗史书）化（变化化肥化石文化）代（代表代理取代年代）34农（农业农民农村菜农）纺（纺织纺车毛纺）织（织布组织交织纺织）厂（工厂厂房厂长厂家）产（产品生产产生出产）介（介绍介入中介简介）技（科技技术技工口技）科（科学科目学科科长）qiū qiū tiān qiū qiān qiū yóuyān yān tái yān cǎo yān huǒlúlú wěi lú dílú huìxīxīyánɡqián xīxīyānɡuīɡuīlái ɡuījiāɡuīhuán ɡēɡēchànɡɡēshēnɡɡēxīnɡdēnɡdēnɡɡuānɡdēnɡhuǒdēnɡtái qiáo qiáo dònɡqiáo tóu dàqiáo jiǎn jiǎn chájiǎn yuèjián tǎolùlù dìlù jūn dà lùlǐlǐwùlǐjiélípǐnpào pào huǒpào bīnɡpào shēnɡyàn yàn huǒhuǒyàn lièyàn kuánɡkuánɡfēnɡkuánɡhuān kuánɡrén shén shén zhōu shén qì shén huà zhōu shénzhōu zhōuzhǎnɡzàozào táilú zàowāi wāi fēnɡwāi xiéwāi dǎzhènɡzháocǎi cǎi sècǎi yún cǎi hónɡzhānɡzhānɡkāi zhānɡlìkāi zhānɡxiéxiémiàn xiébiān xiéjiǎopǐbùpǐmǎpǐpǐfūmiáo miáo tou miáo mùhé miáo miáo miáo xiě miáo huì bái miáo zhǔn zhǔn shízhún xǔmiáo zhǔn māo bái māo māo jiào māo pítiě tiě sī dá tiě bái tiějiājiāzhǎnɡjiājùjiārénjiǎo jiǎo qìshóu jiǎomò mò fēi mò rúmò búpiān piān ài piān yuǎn piān dàtùtù zi tù máo yù tùzhuīzhuīqiúzhuīɡǎn zhuījīhǎn hǎn shēnɡhǎn jiào jiào hǎnlǎo lǎo shīlǎo shi lǎo yǒushīshīxiōnɡshīzhǎnɡshīmǔjiāo jiāo wài yuǎn jiāo jìn jiāozhúzhúbùzhúyīzhúɡèliánɡliánɡkuài liánɡfēnɡliánɡshuǐwànɡwànɡjiàn xīwànɡqīwànɡchǎnɡchǎnɡdìchǎnɡmiàn chǎnɡhémínɡxìnɡmínɡshūmínɡdìmínɡmǐdàmǐmǐfàn yùmǐjīshǒu jījīhuìdònɡjīhuán huā huán tiě huán ěr huánbiǎo diàn biǎo shuíbiǎo shóu biǎopénɡpénɡyou qīnpénɡizhào zhào piàn zhào xiànɡzhào liàopípí bāo pí máo máo pízuǐzuǐbɑzuíjiǎoqīshǒu bājiǎoɡāopénɡmǎn zuòpópómāmɑqīzuǐbāshé。

二年级上册识字六(最新完美版)

长—短胖—瘦
虚心—骄傲表扬—批评
）））
你还知道哪些反义词?
进对退快对慢买对卖正对反安全对危险复杂对简单
硬对软深对浅好对坏直对弯高兴对伤心容易对困难
小
白长细弯
大
黑短粗直
高兴 •
伤心
真诚
虚假冷漠热忱
有位同学不小心做错了事，我们真心地指出他的不足，帮助他改正，这就是（真诚）的态度。考试的时候，有人偷偷把目光投向同桌的试卷，把答案抄在自己的试卷上，这是（虚假）的行为。当看到一位小妹妹不小心摔倒在马路上，有人却没有伸出帮助之手，（冷漠）地从一旁走过。当看到一位老奶奶拄着拐杖小心翼翼地向过马路，我们应该（热忱）地走上前去扶一把。
识字六
找出文章中的反义词
真诚-虚假
冷漠-热忱
索取-奉献
饥寒-温饱
开心-难过 √
坚硬-软 X 失败-成功 √ 美 -丑
厉害-不厉害 X 真-虚假 X 好 -坏
√
√
幸福-不幸福 X
美对丑，爱对恨。真诚对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。
贫对富，冷对暖。饥寒对温饱，索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是春天。
丑陋丑恶丑八怪出丑美丑小丑
永远 yǒnɡ 永久永别永远永生
jī
饥饿饥渴饥不择食充饥饥民饥寒
bǎo 温饱饱餐一顿吃饱饱和
wēn
温暖温饱气温温和水温体温
nuǎn 温暖暖和暖洋洋暖气
pí n
贫穷贫困贫民贫苦
fù
富有丰富富翁富足富丽
饥寒

(部编版)二年级语文(上册)识字表+写字表生字组词

(部编版)二年级语文（上册）识字表+写字表生字组词识字表：1、日、月、火、水、木、金、土、雨、风、雪、云、山、田、土、家、口、牛、马、羊、鸡、鸟、鱼、虫、花、叶、果、米、面、饭、水、茶、汤、酒2、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千3、爸、妈、哥、姐、弟、妹、爷、奶、叔、阿姨、老师、同学写字表：1、横、竖、撇、捺2、左、右、上、下、中、间3、田、王、力、艺、文、心、马、一、人、口、日、白、音、了、子生字组词：1、日光、雨水、风筝、云彩、山川、田地、家园、牛羊、马匹、鸟儿、鱼儿、虫子、花朵、叶子、水杯、米饭、面条、茶水、汤匙、酒瓶2、一人、二月、三只、四季、五颜六色、七天、八个、九九归一、十全十美、百姓、千锤百炼3、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小明、小兰4、横线、竖线、撇线、捺线、左右、上下、中间、田地、王子、力气、艺术、文化、心情、马跑、一只、人物、口红、日志、白炽灯、音乐、了解、字母、子弹二年级语文（上册）识字表和写字表共包含53个汉字和27个基本笔画，是构成汉字的基本元素。

在学习这些汉字和基本笔画的同时，透过生字组词的方式，让孩子们在与生活相关的情境中渐渐地掌握积累词汇和基本的书写技能。

例如“山川”可以组成“美丽的山川”、“多姿多彩的山川”，通过这样的组词方式，让孩子们在融合上下文的基础上掌握更深入的词汇场景，并且感受到汉字的生动之处。

写字表中的基本笔画是汉字书写的基石，如横线、竖线、撇捺等，这些笔画的位置和方向都有一定的规律，孩子们通过练习这些基本笔画，不仅能够掌握笔画构成的技巧，提高书写的准确性和美观度，同时也能够帮助学习其他汉字。

综上所述，识字表和写字表都是二年级语文学习中不可或缺的基础知识，通过生字组词的方式和基本笔画的练习，让孩子们的语文学习更加丰富和有趣。

(苏教版)二年级语文上册《识字6》说课稿

三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课的教学中，我将采用情境教学法、合作学习法和游戏教学法等主要教学方法。
1.情境教学法：通过展示图片、播放音乐、角色扮演等方式，创设节日氛围，让学生身临其境地感受节日的喜悦，激发他们的学习兴趣。
2.合作学习法：组织学生进行小组讨论，共同查阅资料、分享观点，培养学生的合作精神和自主学习能力。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到可能出现的问题或挑战，例如学生对生字词的认读和书写困难，以及对节日习俗的理解不够深入。为了应对这些问题，我将提供个别辅导，强化生字词的学习，并通过故事、实例等方式加深学生对节日习俗的理解。课后，我将通过学生的作业和课堂表现来评估教学效果。具体的反思和改进措施包括：针对学生的掌握情况，调整教学方法和节奏；针对学生的反馈，及时调整教学内容和难度；持续关注学生的学习进步，提供持续的支持和指导。
3.小组合作：组织学生进行小组讨论，让他们共同查阅资料、分享观点，培养合作精神和自主学习能力。
4.游戏互动：设计一些与节日相关的游戏，让学生在游戏中巩固知识，提高学习乐趣。
5.奖励机制：设立小奖品，鼓励学生在学习过程中积极参与、表现优秀，增强他们的成就感。
6.文化体验：组织学生进行节日实践活动，如制作节日手工艺品、品尝节日美食等，让学生亲身体验传统文化的魅力。通过这些策略和活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动机。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我将逐步呈现知识点，引导学生深入理解。首先，我会通过展示PPT，呈现中国的传统节日，让学生初步了解节日的名称和日期。然后，我会逐个讲解每个节日的习俗和活动，通过图片、视频等资源，让学生更直观地了解节日的意义。接着，我会引导学生思考为什么这些节日这么重要，它们背后的文化内涵是什么。最后，我会总结中国传统文化的特点，让学生深入理解中国传统文化的独特性。

幼儿园识字六的教案参考8篇

幼儿园识字六的教案参考8篇详细的教案设计可以增强课堂的学习氛围，激发学生的学习动力，教师在编写教案时，应定期进行教学反思，以不断提升专业水平，下面是本店铺为您分享的幼儿园识字六的教案参考8篇，感谢您的参阅。

幼儿园识字六的教案篇1一、目标1.引导幼儿将生活中的飞、跳动作与汉字对应。

2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。

二、准备汉字卡片、贴绒动物、头饰三、过程(一)认识飞、跳1.认识飞（1)今天树林里召开动物运动会，(出示蝴蝶)你们看谁第一个来了？它有什么本领？(2）出示许多小动物图片，引导幼儿找出参加飞比赛的小动物(蜻蜓、鸟)。

(3）引导幼儿观察飞字，什么地方像小动物的翅膀？2.认识跳（1)请小朋友们想一想剩下的小动物可以参加什么比赛？(青蛙、兔)(2）还有哪些动物有跳的本领？3.小结什么动物有飞的本领？什么动物有跳的本领？(二)复习巩固1.动物找汉字(幼儿送小动物参加比赛)（1)交代方法：用两个字飞和跳，表示有两种比赛。

每个小朋友看清楚自己面前的小动物有什么本领，可以参加哪种比赛，然后把它送到相应的汉字旁边。

例如，参加飞的比赛，就送到汉字飞的旁边。

(2）个别幼儿示范。

(3）集体送小动物参加比赛，边送边说。

如送小兔→跳，就说：我的小兔会跳，我送它参加跳的比赛。

2.看动作找汉字老师做动作幼儿举汉字。

3.头饰找汉字小动物进行了激烈的比赛，哪些动物得了第一名呢？只要把椅子底下的头饰拿出来就知道了。

幼儿拿出头饰看是什么动物，然后到黑板前找出相应的汉字。

幼儿园识字六的教案篇2活动目标：1.认识各种天气符号，知道各种气象与人们生活之间的关系。

2.能用规范的语言进行气象播报活动。

3.体验当小小气象播报员的成功感。

活动准备：多媒体设备；市天气预报的打印版本若干张（与幼儿人数相等）；小小气象员标示（即时贴标记，与幼儿人数相等）活动过程：一、用声音、视频引出天气预报话题讨论。

1.听声音根据已有经验判断考考你们：听听看，什么电视节目开始了？2.确认答案，观看天气预报片头。

小学语文二年级上册第六单元教材分析

小学语文二年级上册第六单元教材分析西河小学谭延辉单元教学内容：《识字6》、《22窗前的气球》、《23假如》、《24日记两则》、《25古诗两首》、自读课文《小鸟和牵牛花》、《语文园地6》教材内容分析：第六单元的“如果我有一支神笔，我会画很多东西给需要的人。

只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好…”告诉了我们关爱他人是这一单元的专题。

识字课用对子的形式，让孩子感受到强烈的情感对比，《窗前的气球》表现的是同学之间的友爱；《假如》是讲一个孩子怀着一颗善良的童心帮助弱者的愿望；《日记两则》是讲城里人帮助贫困山区儿童读书的事，写出了浓郁的亲情、真挚的民族情、对落后地区少年儿童的同情；古诗《回乡偶书》、《赠汪伦》反映的是真挚的乡情与友情。

“语文园地”中的儿歌（《谁和谁好》）、“口语交际”的话题（讨论怎样帮助残疾人）、“展示台”的内容（唱《爱的奉献》这首歌），均与本组专题有一定联系。

学完这个单元，感触最深的就是孩子的童心、童真，孩子的真、善、美。

他们热爱生活，追求完美，用自己的想象力改变生活中残缺的地方；他们关心他人，用自己的真诚帮助他人。

单元教学目标：1、认识本单元60个生字，会写47个生字。

（每一课的识字、写字都是重点。

识记生字时，可以联系前面学过的熟字，运用加一加，减一减得方法来识记，而且我们发现要学的好多字都是形声字，我们可以教给学生利用形声字的特点来识字）2、正确、流利有感情的朗读课文，背诵《假如》和《古诗两首》。

3、初步感知词语的反义关系。

4、在朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。

5、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

6、会用熟字相加的方法记生字。

7、积累语言，学习使用标点符号。

每课简析一、《识字6》《识字6》通过对对子的形式，让学生感受到情感的爱憎分明，感受到汉语言文字的魅力。

一连串的反义词对举，如诗歌一般，读起来那么和谐，那么富有韵律感。

学生可以在识字的过程中，知道美和丑、爱和恨、冷漠与热忱、索取与奉献，从而，在学生的心里埋下真善美的种子。

识字六教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、面向学生：小学2、学科：语文
3、课时：1课时
4、学生课前准备：积累对子（反义漠、炭、贫、富、饥、索、奉、永”9个生字。
2、会正确规范的书写“丑、永、饥”。
3、能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的字义。
4、歌曲：爱的奉献。
欣赏歌曲，做拓展练习。
【设计意图】在反复诵读中配合歌曲展开合理的再造想象，使学生披文入境，这样可以让学生对课文内容的理解更具体，更形象。通过学生，最大限度地调动学生的学习积极性、主动性，使学生始终保持思维活跃，探究意识强烈的最佳状态。
四、拓展练习
1、人间：
多一些（），少一些（）
多一些（），少一些（）
五、教学过程
一、引入新课
1、出示“冷暖对比图”。
学生根据图意说出反义词。
2、学生汇报自己积累的对子。
【设计意图】这样既激发了学生的学习兴趣，又培养了学生想象思考、运用语言的能力，让学生在快乐的情境中不知不觉地进入了学习角色。
二、初读课文
1、自由认读
“同学们，你们积累了很多的反义词《识字6》又给我们列出许多组反义词，请大家自己去读一读，找一找，把你找到的反义词说给你的同桌听。”
四、教学方法
本课在教学中，主要采用灵活多样的活动，启发学生思考。在读音方面，二年级学生能比较熟练的根据拼音读准字音，又根据低年级学生的年龄特征：注意力没有持久性，他们记得快，忘得也快的特点，因此识记生字的教学中注重采取多种方式的认读，时时让学生产生新鲜感；在识字方面，学生也掌握和积累了一些识字方法，因此，在教学中，我创建以学生自主学习为主，教师引导学生自行感悟的识字方法，在读中感悟对字词的理解，让学生在自主、交流的过程中，发挥合作精神，从而培养学生的学习能力。另外一点注重语文的生活化，把语文教学延伸到课堂以外，注重生活中学语文。

人教版语文二年级上册识字6教学设计

人教版语文二年级上册识字6教学设计语文教学设计是在设计过程中，进一步提高小学语文教育教学水平的一种有效手段。

下面是店铺整理的人教版语文二年级上册识字6教学设计案例，供大家参阅，希望对你有帮助!人教版语文二年级上册识字6教学设计1一、教学目标：1、认识9个生字，会写4个生字。

2 、正确，较流利地朗读课文。

二、教学重点：识字教学难点：较流利地朗读三、教学准备：课件生字卡拼音卡四、学习方法：自主学习为主，引导学生调动日常积累，联系生活实际识字。

五、教学过程：(一)导入1、谈话导入课题：(1)同学们，你们谁能说一下在日常生活中你认为美的或丑恶现象的例子?(同学们各自发表议论)(2)引导归纳，谈话导入今天我们大家一起学习《识字6》。

(板书课题：识字6)(二)新授1、提出读书要求：同学们读课文时，应该注意什么?(读书姿势要端正，一边读一边圈出生字，自己想办法认识它们，把字音读准，把句子读通顺，读不通顺的地方作上标记多读几遍……)2、学生自由读课文，老师巡视评价学生自由读课文情况(同学们读得非常认真，能做到一边读一边画，学习习惯真好!)3、检查生字词认读情况：课文的生字宝宝已经着急了，现在老师要检查一下，你们认识他们了没有。

(1)、出示幻灯一(生字开火车认读其余生读两遍)(2)、这些简单的生字你们掌握的很好，还有一些难一点的你们也认识吗?(出示幻灯，我会变)(3)、这些生字看来也难不住你们，那这些生词我也得考考你们(出示幻灯词语，开火车读，其余生读两遍)你们太聪明了，现在我要请你们再读课文，读的时候仔细观察看看这些对子有什么特点? 反义词，请找出对子中的反义词用横线画出来(4)、汇报(出示幻灯我会连)(5)、你还知道哪些反义词?(学生交流)(6)、齐读幻灯上的反义词。

(三)正确，较流利地朗读课文1、自由读对子，把你喜欢的句子多读几遍。

2、按课文内容填空，抽生填空(课件出示)3、熟读对子达到背诵，比一比谁能最快的背会课文。

二年级上册全部识字表

二年级上册识字表全部生字第一课：小蝌蚪找妈妈tánɡnǎo dài huīwa jiāo bǔyínɡāyí塘脑袋灰哇教捕迎阿姨ɡuīdǐnɡpīɡǔ龟顶披鼓第二课：我是什么shài jíbànɡyuèdīxībēn yánɡhuài yān 晒极傍越滴溪奔洋坏淹mòchōnɡhuǐwūzāi zhǒnɡcāi没冲毁屋灾种猜第三课：植物妈妈有办法zhíwéi lǚbèi fēn cìdǐpāzhàlí植为旅备纷刺底啪炸离shícūquèdé识粗却得语文园地一tào mào dēnɡxiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐ套帽登鞋裤图壶帐篷指zhēn针识字一：场景歌fān sōu jūn jiàn dào yuán cuìduìtónɡhào 帆艘军舰稻园翠队铜号识字二：树之歌wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡbǎi zhuānɡhuànài shǒu 梧桐掌枫松柏装桦耐守jiānɡyín shān huàɡuì疆银杉化桂识字三：拍手歌shìjièkǒnɡquèjǐn xiónɡyīnɡxiánɡyàn cónɡ世界孔雀锦雄鹰翔雁丛shēn měnɡlínɡxiū深猛灵休识字四：田家四季歌jìhúdiémài miáo sānɡféi nónɡɡuīdài 季蝴蝶麦苗桑肥农归戴chángɡǔlìsuīxīn kǔ场谷粒虽辛苦语文园地二pútáo zǐhúlíbèn suān葡萄紫狐狸笨酸第四课：曹冲称象cáo chēnɡyuánɡēn zhùyìlùn zhònɡɡǎn chènɡ曹称员根柱议论重杆秤kǎn xiàn zhǐliànɡ砍线止量第五课：玲玲的画línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīzānɡshānɡbào lìnɡ玲详幅评奖催脏伤报另jílǎn bìnɡzāo kěn及懒并糟肯第六课：一封信fēnɡxuēɡuōcháo shǐɡuāxiūlěnɡjiān tuán 封削锅朝始刮修冷肩团chóng jiēwán xīqījiéshùxiān重接完希期结束鲜第七课：妈妈睡了hǒnɡxiān mènɡbìjǐn rùn děnɡlèi xīfā哄先梦闭紧润等累吸发zhān hànéshāfá粘汗额沙乏语文园地三tánɡānɡqín liàn niēníɡǔn tiěhuán dànɡ弹钢琴练捏泥滚铁环荡huátī滑梯第八课：古诗二首yījìn yùqiónɡcénɡpùbùlúyān yáo 依尽欲穷层瀑布炉烟遥chuān川第九课：黄山奇石wén mínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóu qíxiān 闻名景区省部秀尤其仙jùwèi dūzhùxínɡzhuànɡ巨位都著形状第十课：日月潭tán wān húrào mào shènɡwéi shènɡyānɡdǎo 潭湾湖绕茂盛围胜央岛shātónɡjìnɡyǐn kè纱童境引客第十一课：葡萄沟ɡōu chǎn fèn zhīdādàn hàoɡòu shōu shì沟产份枝搭淡好够收市gān liúdìnɡlìfèn wèi干留钉利分味语文园地四chānɡpùtiáo yìnɡwòxiàn chénɡshòu昌铺调硬卧限乘售二年级上册识字表全部生字第十二课：坐井观天yán dákěhēhuànònɡcuòjìna tái 沿答渴喝话弄错际哪抬第十三课：寒号鸟háo dǔfèng dàng quèlǎnɡxián kūquàn chèn 号堵缝当鹊朗衔枯劝趁jiānɡnán qiěkuánɡhǒu fùāi将难且狂吼复哀第十四课：我要的是葫芦húlúténɡxièa yádīnɡsàiɡǎnɡuài 葫芦藤谢啊蚜盯赛感怪màn慢语文园地五fēnɡmìfēnɡmùsǎo mùmùchāo chǎo锋蜜蜂幕扫墓慕抄炒第十五课：八角楼上lóu zhēnɡdài lín làzhānɡwòshìcháyóu 楼争代临腊章握视察油第十六课：朱德的扁担zhūdébiǎn dàn zhìwǔzédíjùdǒu 朱德扁担志伍泽敌据陡zhěnɡzhànɡténɡliào jìnɡ整仗疼料敬第十七课：难忘的泼水节pōzúmín dùqiāo pūlónɡshǐrónɡcǎi 泼族民度敲铺龙驶容踩chéng wǎn zhùfújiàn kānɡshòu盛碗祝福健康寿第十八课：刘胡兰liúlán pài yóu bèi lāxuètǐnɡshāliè刘兰派由被拉血挺杀烈xiěrónɡ血荣语文园地六jiào jiùmótuōfánɡyúhuòlún kēkǎo 轿救摩托防渔货轮科考第十九课：古诗二首sùsìwēi chén kǒnɡjīnɡsìlúlǒngɡài 宿寺危辰恐惊似庐笼盖cānɡmánɡ苍茫第二十课：雾在哪里wùtáo yúànàn jiēliánɡshèn zhìqiè雾淘于暗岸街梁甚至切duǒshī躲失第二十一课：雪孩子tiān chái shāo wànɡjiànāi yāmào qiànɡtànɡ添柴烧旺渐哎呀冒呛烫zhōnɡhún lín mièjīqiáo终浑淋灭激瞧语文园地七tān yēkémòluòtuójùn xuán yá滩椰壳漠骆驼骏悬崖第二十二课：狐假虎威jiǎwēi zhuàn chěsǎnɡshòu wéi kànɡzhǎo tànɡ假威转扯嗓兽违抗爪趟shén zhūnàmèn shíshòu piàn神猪纳闷实受骗第二十三课：纸船和风筝zhēnɡshǔzhépiāo zāzhuāxìnɡliǎdàn yuàn 筝鼠折漂扎抓幸俩但愿kūqǔ哭取第二十四课：风娃娃bānɡzhùchōu xùshǐjìn yānɡbiǎo shìbǎi 帮助抽续使劲秧表示摆fān rénɡzāi zé翻仍栽责语文园地八lánɡxīnɡshéhèɡēlínɡqiūyǐn pánɡxiè狼猩蛇鹤鸽羚蚯蚓螃蟹xiācán虾蚕。

识字六(部编版二上第六单元)

1.《识字6》《笠翁对韵》备课人：梁秀梅修订人：王常清【课型】精读引领课+写字指导课【教学目标】1．学会本课8个生字，能把字写端正、美观。

2. 背诵《识字6》中的对子。

3．知道什么是对子，有对对子的兴趣。

4．感知对子所要表达的思想感情：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

5.喜欢背诵《笠翁对韵》。

【教学重点】1．学会本课8个生字，能把字写端正、美观。

2. 背诵《识字6》中的对子。

【教学难点】1.知道什么是对子，有对对子的兴趣。

2.喜欢背诵《笠翁对韵》。

【教具准备】生字卡片【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.背诵《识字6》中的对子。

2．知道什么是对子，有对对子的兴趣。

3．感知对子所要表达的思想感情：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

4.喜欢背诵《笠翁对韵》。

【教学过程】一、导入孩子们，通过前面几个单元的学习，我们知道了秋天的美丽、学校生活的丰富多彩等等。

今天，我们将进入第六单元的学习了。

那么，这一单元我们又会知道些什么呢？我们来读读单元引言吧，请同学们打开课本，翻到103页，齐读黄框里的字。

（生齐读）是呀，只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

孩子们，通过这一单元的学习，让我们去体会该如何去爱你身边的人吧！板书：爱今天，我们要学习的是识字六，请同学们和老师板书课题，齐读两遍课题。

二、初读课文，识对子（一）初识对子1．知道这个字读什么吗？板书：恨老师在爱和恨之间画了一条线，猜猜为什么？生（预设）：它们是一对反义词。

师：对，不过，它们还有一个名字叫对子。

（引出“对子”）2.同学们大声读一读《识字6》，并从课文中找一找，看你能找出几对对子？用“______”标出来。

注意：读的时候要读准字音，读通句子，不认识的字把它圈画出来，请老师、同学或者是课文下面的小枫叶帮忙。

3.课文里的生字宝宝和大家见面了，你认识它们吗？（出示课件）带拼音读，自读，小老师领读。

去掉拼音，同桌检查。

如果你的同桌读错了，你就当他的小老师教会他。