关于开展2013-2014学年第一学期辅导员、班主任考核工作的通知

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学院辅导员(班主任)考核方案

学院辅导员（班主任）考核方案为认真贯彻落实有关文件精神，进一步加强辅导员（班主任）管理，建立职责明确、管理有序、效能显著的工作机制，逐步培养一批政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员（班主任）工作队伍，充分发挥辅导员（班主任）工作的积极创造性，根据《普通高校辅导员队伍建设规定》和省教育厅《关于加强高校辅导员队伍建设的意见》精神，结合学院实际，特制定此方案。

一、成立考核领导小组学校成立辅导员（班主任）考核领导小组，组长由学校分管领导担任，成员由组织人事处、宣传部、教务处、校团委、学生处、保卫处等部门负责人组成。

各系成立考核领导小组，由系书记任组长，成员由系党政联席会议成员、教师、学生代表，负责对本系辅导员（班主任）进行考核。

二、考核的原则1.坚持日常考核与集中考核相结合的原则。

2.坚持定性与定量相结合，目标与过程相结合的原则。

3.坚持全面考核与注重实绩相结合的原则。

4.坚持“公开、公平、公正”的原则。

三、考核对象全体辅导员（班主任）。

四、考核时间1.平时考核：根据工作随机考核。

2,集中考核：每学年第一学期结束前对辅导员（班主任）进行一次初评；每学年结束前6-7月份对辅导员（班主任）进行一次全面综合考评。

五、考核内容辅导员（班主任）考核的内容主要以《XX学院辅导员管理办法》规定的工作职责和工作实绩等为主要内容，主要包括“德、能、勤、绩”四个方面，重点是对其履行岗位职责情况的考核。

六、考核方式1.辅导员（班主任）考核实行个人小结、学生评议，系和组织人事处、学生处考核相结合的方式。

2.辅导员（班主任）考核实行百分制，每位辅导员（班主任）的年终考核总分为100分，其中学生考核占20%；系考核占60如组织人事处、学生处考核占20%o3.计算方法为：辅导员（班主任）年终考核总分二学生评议x20%+系考核x60%+组织人事处、学生处考核x20%。

七、考核程序方法1.学生处、系要指定专人负责辅导员（班主任）、班级日常考核信息记录、汇总工作，要做到日日有统计、月月有汇总，学期、学年末有总评。

2014年中队辅导员工作手册

中队辅导员工作手册敬爱的班主任老师们：大家好！一年的工作已经接近尾声，少先大队工作年度验收在即，现需要大家在百忙中抽出时间填写《中队辅导员工作手册》。

如果因此给您工作和生活带来不便，望见谅！希冀您能字迹工整的填写本手册，水区团委将验收此项工作，您的辛勤劳动会使学校相关工作取得应有的肯定。

谢谢您了！封皮，单位：乌市第四十一小学年度：2014年度姓名：现任中队辅导员老师姓名第一页：班级：写您现在的班级2014年——2015年第一学期中队委成员有：学习委员：×××组织委员：×××文体委员：×××宣传委员：×××劳动委员：×××小队名称及小队长姓名：×××小队小队长：××××××小队小队长：××××××小队小队长：××××××小队小队长：×××（共计四个小队）第2页和第3页写中队少先队工作计划；第4页和第5页写总结（要求写中队的计划、总结，千万不能写成班级的计划、总结。

可以打印粘贴在辅导员手册上。

）写全年的计划第二页：2013——2014年度第二学期责任人：填写中队辅导员姓名（二年级各中队只写一个学期的计划和总结，就是2014—2015学年第一学期）第三页：2014——2015年度第一学期责任人：填写中队辅导员姓名计划一般分为：1、指导思想、2、工作重点、3、具体工作安排等三部分。

（指导思想范例）一、指导思想为全面落实和自觉实践科学发展观，弘扬“红领巾相约中国梦”主旋律，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬党的丰功伟绩，引导全体队员了解党、热爱党、拥护党；注重党、团、队的意识衔接，激励队员们继承和发扬党的光荣传统，进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以培养社会主义事业的合格接班人和建设者为根本目的，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“爱祖国、爱学习、爱劳动”，开展丰富多彩的中队活动，努力开创本中队工作新局面。

教学评估之学生、专家等对教师教学质量评价的渠道、方式评价情况

7。

3 学生、专家等对教师教学质量评价的渠道、方式评价情况高校代码及名称：专业代码及名称：一、教学质量评价渠道和方式由学校教务处负责开展全校性学生评教工作的组织与管理，做好教师教学数据的准备，对学生评教的数据和信息材料进行综合分析与处理。

1.学生信息员为充分发挥学生在教学活动中的主体作用,学校聘请了学生信息员通过电子邮件或书面等形式，将学生对任课教师的教学质量，教学水平等方面提出的意见和建议等信息直接向教务处进行反馈，此举将有效的加强任课教师的教学工作，有利于提高任课教师的教学质量和教学水平,是学生对教师教学质量评价的重要渠道。

【支撑材料1：×××教学信息核实反馈单】2.网上评教学校网上评教系统于每学期课程结束之前开放,学生在此期间对本学期所学课程的任课教师进行网上评教。

学生可通过学号和密码登陆校园网学生评教系统，采用匿名打分的形式对所修读的课程按设定的评教指标进行评价。

评价的指标包括教学态度、教学水平、教书育人、作业批改、辅导答疑等。

教务处定期对学生网上评教系统进行管理、维护和更新，对网上评教结果进行汇总、统计和分析，并及时反馈给相关单位。

学院教学院长组织成立学生网上评教领导小组，负责学院学生网上评教工作的组织、宣传动员和过程监控.学生网上评教工作的组织开展情况将作为年终考核指标之一.【支撑材料2：学生评教网上截图】3.召开座谈会学生通过网上评教对授课教师的授课情况进行了全面评价，为了更进一步深入了解教师对专业人才培养方案的实施情况、教学进度、学生的教学效果等的意见，教务处组织各年级专业班级代表在期末召开学生座谈会。

【支撑材料3:《×××专业学生座谈会记录》】4.评选学生最喜爱的老师学校为了更好地促进学校教风建设，在教师中倡导教书育人的良好风尚,有效促进教学质量的提高，经校党委批准,校学生会主席团每年在全校范围内开展“学生最喜爱的教师”评选活动,本专业×××老师2013、2014、2015连续三年被评选为最受学生欢迎的教师之一。

关于开展教学档案检查工作的通知

中国矿业大学教务部教务通知（2014）第19号关于开展教学档案检查工作的通知各学院：为迎接教育部本科教学审核评估，进一步完善校内教学质量体系，规范各类教学档案的管理，自本学期起，学校将对2013-2014学年及以后的试卷等有关教学档案进行全面检查。

现将有关事项通知如下：一、检查内容本次检查主要以课程为单位，即检查该课程试卷及其他有关教学档案。

检查内容主要包括：1、2013-2014学年第一学期所有课程的教学大纲、教学日历等；2、2013-2014学年第一学期所有课程考试（包括以作业、论文、报告、口试等形式考核）的试卷，包括学生考试试卷、AB卷、标准答案/评分标准、课程总结、成绩单（包括平时成绩计算办法是否与大纲要求相符）等；3、2013-2014学年第二学期所有课程的教学日历，重点检查2人及以上授课人上课课程的教学日历填写及实际授课情况。

二、检查形式本次检查采用学院自查和学校检查相结合的形式。

其中，学校检查将由教务部组织本科教学督导专家到学院集中查看教学档案的方式进行。

三、检查时间本次检查自2014年4月1日起至2014年4月30日止，预计时间为1～2个月。

四、有关要求1、各学院自查时，应将检查内容要求的所有教学档案整理归类，存放在固定地点。

2、4月1日前，学院要将档案存放地点、2013-2014学年第一学期课程考试清单、2013-2014学年第二学期教学日历清单（电子档）上报教务部；学院要在检查地点提供纸质版清单，供检查专家使用。

3、专家在检查前提前与学院教学秘书联系，预约检查时间，各学院教务科要负责人员的协调、资料的调配等工作，保证检查的顺利进行。

附表一：中国矿业大学教学档案评价表教务部二〇一四年三月十日中国矿业大学课堂教学档案自评表教师签名：年月日。

聊城大学教务处实验管理中心

聊城大学教务处实验管理中心教函[2014] 1 号聊城大学关于开展2014～2015学年第一学期期中教学检查的通知各学院（部）：根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高等学校教学工作审核评估实施方案的通知》（鲁教高字【2014】21号）精神，进一步强化教学质量监控，保障教学秩序，提高教学质量，对照省审核评估的有关要求，开展期中教学检查工作，有关事宜通知如下。

一、检查内容（一）课堂教学情况检查本学期授课教学大纲、课程说明等资料齐备情况；教师按时上下课、作业布置与批改、平时测验和随堂考勤等情况。

检查本学期1～11周的调、停、代、补课情况，重点检查教师停课后补课的落实情况，检查记录表见表1-1。

检查本学期多媒体课件质量，检查记录表见表1-2。

（二）听评课情况检查本单位管理干部、督导员听课次数、学时数、听课评价及教学反馈等情况（具体要求见聊大校发[2003]131号附件6）。

第11周之前，原则上应完成本学期一半以上的听课任务，检查统计表见表1-4～1-5。

（三）实践教学情况1.2014届本科毕业论文（设计）选题、指导教师配备、毕业论文（设计）文件及归档、毕业论文（设计）质量等情况，检查记录表见表1-6。

2.本学期实习计划的落实情况，包括实习方案、实习计划、实习指导书、指导教师配备、实习记录和学生考勤情况等，检查记录表见表1-7。

3.本学期课程论文（设计）的进展情况，包括指导教师配备、课程论文（设计）教学计划提交及落实情况、课程论文（设计）文件是否齐全和学生考勤情况等，检查记录表见表1-8。

（四）人才培养方案的执行和教学资料归档情况检查开学以来各院（部）人才培养方案的执行情况；检查2013~2014学年第二学期管理干部和督导员听课记录材料归档情况，课程论文（设计）、专业实习、试卷等教学资料归档情况，检查记录表见表1-9~1-12。

（五）实验教学工作情况1．实验教学规范与秩序（1）实验教学计划的执行与落实情况：①检查本学期实验教学计划书、任务书、课程表是否按规范要求编制、报送、存档；②统计汇总本学期实际开出实验课程信息，检查实验课独立设课率，检查教学计划是否得到全面执行落实（表2-2）；③检查每门实验课实验教材、指导书、教案是否规范；④实验报告用纸及印刷是否规范、批改是否认真全面等；⑤学校检查组对本学期实验报告实行随机抽检，请各有关学院做好实验报告的收集工作（注：《聊城大学实验报告规范》可到实验管理中心网站下载）。

辅导员、班主任工作职责与考核办法

辅导员、班主任工作职责及考核办法一、辅导员、班主任的职责（一)专职辅导员工作职责：1.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念.积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念;2．帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界;3.了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定；4．落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业;5.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念;6.以班级为基础，以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;7。

组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;8．指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性.(二)班主任工作职责：1。

抓好学风建设,结合教学对学生进行学习目的、学习态度和专业思想教育。

2．加强班风建设，培养学生自觉学习、自我管理、自我约束和自我教育的能力;引导学生增强集体荣誉感和责任感，尊敬师长,团结同学，关心集体，形成文明进步的良好风尚。

3。

熟悉教学计划和教学管理的有关规定，正确指导学生选修课程;深入班级,掌握本班学生学习情况，指导班级开展学习活动；经常深入课堂听课，主动与任课教师联系，起到沟通与协调作用。

4．配合党、团组织和辅导员，对学生进行思想政治教育、法制纪律教育和心理健康教育以及综合测评、评奖评优、特困生资助等工作；对学生留降级、退学及违纪学生的教育处理等工作提出意见和建议。

XX大学关于开展XX学年第一学期教学督导工作的通知

XX大学关于开展XX学年第一学期教学督导工作的通知为加强对我校教学工作的管理与监控，全面提高课堂教学质量，教务处将在全校范围内开展教学督导活动，现将有关事项通知如下：一、督导时间10月X 日-12月X日二、督导内容1.课堂教学：本学期校内督学听课采取学院之间交叉听课的方式，校外督学采取按其专业特长对口听课的方式, 主要针对近三年新引进教师、新开课教师、20XX年符合竞聘专业技术岗位的教师及学生评教、督学听课等环节成绩排在后面的教师。

各学院负责组织开展各专业教师相互听课、评课活动。

听课结束后，督学及教师需根据《教师课堂教学评价指标》（附件1）对听课对象做出评价。

2.信息反馈：校督学每两周参加一次所负责学院的教研活动,存在问题较多的教师，要重点加强指导，帮助教师尽快成长。

3.专项检查：专项教学检查小组负责检查本学期教学材料的完成情况、上学期期末试卷的存档情况及专项教学检查发现问题的整改情况。

三、注意事项1.校督学本着“以导为主、以督促改”的原则，听完课后要尽快与听课对象进行交流，反馈情况，特别要指出不足，提出整改意见和建议，切实提高教师业务水平。

2.各学院要落实好督导工作。

组织教师互相听课、评课，互相学习，共同提高，为本学期同行教学评价提供参考依据；督促教研室落实教研活动计划，丰富教研活动内容，切实发挥教研活动的作用。

3.督导工作结束后，各学院要组织召开本单位的督导工作会议，认真总结督导工作情况，落实问题整改工作；完成本单位督导工作报告及《教师及督学听课情况统计表》（附件2），于12月13日前交至教务处（X楼X室）。

附件:1、教师课堂教学质量评价指标2、教师及督学听课情况统计表教务处20XX年X月X日附件1：34附件2：教师及督学听课情况统计表。

呼伦贝尔学院2013~2014学年第一学期奖学金获奖学生公示名单

呼伦贝尔学院2013~2014学年第一学期奖学金获奖学生公示名单全体同学：根据《关于开展2013~2014学年第一学期奖学金评选工作的通知》精神，我院的评选推荐工作自3月1日开始，由各分院评比、推荐上报，学生处审核，到4月22日审核完毕后上报学院批准，现将评选结果在学生处网站公示，欢迎广大同学登陆学生处网址进行监督。

学生处网址：/manage/xsc/公示时间：2014年4月23日——4月25日监督电话：8268977（张处长）、8259105(学生科) 、825 9128(纪检委)学生处2014年4月23日呼伦贝尔学院2013—2014学年第一学期奖学金获得者名单初等教育学院：一等奖学金：（43人）贺春梅、孙雪飞、赵娜、陈阿茹汗、高岩、王惠贤、张星、常虹羽、航喜玛、牡丹、志梅、赵琦、陈佳妮、黄俊莲、司晶、刘梦杰、常海楠、王冬雪、王丽博、达布拉干、希乐木格、张虹新、赵香、马秀云、梅英、钱秀琴、伊丽其、石可心、郭焱、宝乐日其其格、王海琳、王金威、苏日娜、许云龙、赵荣洁、郭雅、包晶晶、郝晨光、周冬雪、鲍散仁图雅、苏日娜、刘小虎、侯慧二等奖学金：（85人）段磊、王彩霞、王静、薛艳华、何秀芳、赵秋芳、梅荣、包秀荣、朱伶、孙莹莹、朱丽霞、王培凤、董俊青、郝宏玲、曹旋、其力格尔、哈斯特日格乐、陈彩红、宝彬绮、娜仁格日勒、娜娜、其木格、杨春兰、张栩瑞、张伟华、高思琦、梦茹、轩辕敏丽、高杰、赵立元、郭雨婷、于婉莹、牛秀娟、白美娟、王慧、岳丽娜、樊卉、龚满都拉、胡达古拉、王丽丽、乌仁图亚、乌尼乐、白丽琴、乌兰、沃玲丽、赵伟明、沙日古勒汗、金秀、王相连、苏龙高娃、查娜、焦东兴、乌日力嘎、孙康、杜姗姗、莫乐美、冯晓雪、赵婷婷、陶格通花尔、苏日娜、刘昊、骆婷伊、赵明明、吕雪利、王奕、张吉茹、吴静、廉紫薇、于东、张灵茹、邵丽媛、刘晓庆、许荣、李慧慧、长宝、刘晓霞、李慧敏、梅岭、丁明霞、孙宝山、吴嘎、娜琳、李晓倩、王圆圆、李利清三等奖学金：（127人）赵婷婷、白云霞、王晓莹、刘利芳、宋丽娜、白茹玉、魏利芳、景福燕、杨莎莎、彩虹、钱萨出日拉图、陈其力格尔、王丹丹、唐玉坤、李辰、信丹丹、周敏、韩雪然、刘小丽、赵婷、李美玲、李姣、孟根、胡孟根图雅、谢高娃、乌云、格根塔娜、梁红金、领兄、赵月英、斯琴高娃、包金花、韩旭尔、陈晓颖、郑桂红、李树青、云芳、陈瑶、王玉博、夏惠雯、高红梅、何盈、陈静、徐鹏、龚媛媛、赵乌云嘎、曹丽敏、苏俊天、白婷婷、张宇宏、高欢、张颖、辛重瑞、王玉静、栾丽丽、李佳、扈树楠、萨仁通拉嘎、陶克陶麦、苏宁陶古斯、乌吉斯古楞、孟根其其格、朝木日拉嘎、乔欣、胡青兰、刘聪、张研、陈萨仁图雅、王朝霞、马玉兄、乌日力嘎、特日格勒、雅伦、朝宝力格、海青、苏雅拉、婷婷、乌日木拉、包金玲、周立颖、宫磊、李晴、包博、阿娇、张舜、吴晓娟、吴顺玲、雪梅、孟苏日娜、娜荷雅、翁超慧、董慧、谭月、苏日娜、张雨晴、丁玮琪、裴宇、常红艳、张海萌、张建新、李阳、顾海莹、王雅莉、郑瑞芳、杜敏、冀晓敏、齐亭亭、刘明琦、王颖、敖雨蓉、王可心、韩福成、陈玉莲、郭亚辉、李博颖、郭蔚华、闫长艳、敖敏、梁秀兰、袁秀平、乌兰、孔书婷、张丹、孙天娇、周颖、张雪、李安然经济管理学院一等奖学金：（53人）王晶晶、周阁阁、王海玲、金润佳、贾改艳、张燕飞、代胜男、王禄、田丽娜、任艳红、付国芳、刘玉荣、刘艳杰、张海燕、王璐、辛佳恒、薛辉、王丹、韩燕、连泽旭、樊容、张永强、张欣、姚芳、尹立男、刘娟娟、付曼丽、刘玉莹、张慧荣、李云峰、杨广君、韩晓慧、于春媛、邢晓雪、怀艳凤、弓燕飞、沈明雪、贾佩佩、孟娟娟、高雨田、徐慧圆、武伊兰、王馨晨、王欢、齐爽、敖冬然、王玥、朗宇、白秀娟、陈营、宋祥艳、张丽媛、郝宝利二等奖学金：（106人）魏美清、王姝人、屈乐、马英英、苏婷、郭霞、邬玲、刘彩霞、崔晓丽、刘智慧、乌艳杰、刘亚娟、刘佳佳、张艳茹、吴新春、屈惠娟、吕小芹、钟立风、丛会杰、赵敏、勿达巴拉、七月、伊佳欢、邢艺、苏仙鹤、宋春宇、杨娟、蔡小花、闫培玲、王敏、付留新、杨福俊、娄倩、李守娇、杨扶军、王丽霞、蔡丽梅、王文静、梁宇、王国文、崔明明、李天珉、潘伟娟、王晓雪、任晓磊、王丹、张燕芳、赵宇飞、田颖、季志刚、孟昊、刘树芳、周慧慧、李珊珊、高平、强志伟、蒋广凤、陈会影、银雪、史可、李思诺、庞海强、王志波、亓勇、巩文斌、张旭东、国赛菊、项羿博、项中尧、杨建国、艾海哲、冯慧敏、韩雪皎、杨玥、杨丽娟、李雅儒、尤秀、郭志鑫、侯媛媛、余珍、王微、武慧敏、白莹、蔡晶、杜常欣、张宇泽、王凤、于雪纯、杨迎、陈丽娟、李响、刘星、周子楠、董峰、李双玉、高颖、王雷、张海娟、马海叶、张媛、李金凤、刘丽君、王红、季炜、火志辉、孔垂吉三等奖学金：（158人）刘崇、田丽云、张丽娟、耿乐、刘婷、吴塔娜、平丽霞、那日苏、包兰、徐晶晶、宫婷婷、温海燕、谢莹莹、郝晓燕、宋鸿邈、段旭洁、张康丽、王树娟、岳孟泽、牛艳茹、王丽霞、曹春燕、施晓庆、李淑丽、孟文君、田园、闫晶、张苗苗、杜俊芬、石东华、乌云苏都、王燕茹、王二杰、塔娜、冯雪艳、李翊宇、韩晓翠、张慧聪、杨杰、林昆、田媛媛、任胜斌、刘伟、韩建斌、杨楠、郭永强、刘娜、许亚琴、刘璐、孙华、塔娜、刘晓芳、王妮妮、徐萍、盖海洋、莎日娜、张硕、张晓宇、孙睿、杨义风、田如梦、刘晓磊、刘乐、曹睿馨、郭雪薇、龚雪、武广、宋晓宁、马睿、常迎辉、李飞、苏小琴、王鑫、王雅琴、屈露、王小艳、陈文超、陈凯月、何鑫卓、李小燕、牟青青、杨国慧、史云杰、李媛、单桐敏、武帅、德宝辉、张姣娇、胡婷婷、张园园、张仝林、牛艳、白媛、任娟娟、李欣、韩鹏、李珍、王国强、李瑞敏、黄丹、郭宇华、张晶晶、李欢欢、蔡静、孙晓晨、赵静、赵爽、于海燕、王立艳、郭润芝、徐向鑫、陈嘉羽、邸凯、菅晓飞、李继祥、孙艳琦、王田、陈琪、王星、王伟、王莹莹、王晶、薛祎晨、张红虾、武婷、萨娜、宋宣、李玲、洪文华、梁珊、徐新新、王尚文、白玉、刘墨翰、李罡、侯北辰、胡程、石林林、刘宇、曹莹、李丹、宋可佳、王哲、刘潇、王雷、马海叶、卜颖、聂馨兰、赵颖、寇雪荣、王鑫、刘娟、张金梦、林艳军、胡月坤、董杰、李洁、吴国悦传媒学院一等奖学金：（28人）宋新华、张翠霞、梁雪峰、卢雪婷、刘璐、王春燕、王雷、武雪平、吴慧娟、高彩霞、陈红梅、田慧、郑晓朦、刘艳利、李新焕、孙少明、白璐、吴晓静、高俊丽、任永凤、张文然、杨文杰、李雪峰、党雪峰、王晓霞、赵晓婷、张茗茗、杨凯梅二等奖学金：（62人）张纯嫄、张宇宁、李燕龙、赵瑞春、李智慧、徐芳、陈静、崔美娜、金玲、薛天如、杨园园、张敏、冯婷婷、魏红梅、屈艺博、张静、高春霞、刘凤琴、王彩艳、任雪薇、林月、李爽、王小燕、许丹丹、未春富、王慧慧、丛凤玲、谢小杰、白园园、刘佳林、董焕霞、解秀红、刘璐、崔茹、王栓林、李浩东、王开新、栾志静、乔帅、徐娇、王祯琦、邓月、王茹、高娜、路建东、萌萌、周亮、马永红、李慧敏、刘丽媛、张施、贺改英、张宏、王璐瑶、赵荣荣、谢云龙、聂玉、赵玉堃、刘丽枝、李海燕、卢利清、郑晓烨三等奖学金：（93人）杜文喜、温妍、崔海飞、陈琳、魏苏亚、候栋、王志红、曹芳芳、李艳楠、王玉平、王彦敏、张孟雅、席鹏程、刘文艳、毕文静、贾小宇、姜庭、贺国帅、张斌、张文奇、郭靖、安立宝、史小霞、张丹、马欣欣、李晓明、姚俊红、张慧、王金波、郝娟娟、李丹凤、陈彩龙、刘欣鑫、胡志梅、赵佳、周朋军、康晓凤、吴慧娟、李乐、张俊英、张春敏、于春莲、郭愿，刘翻云、王媛、吴斌瑞、李志明、郭增增、康国伟、于交龙、白文东、任丹丹、谭炳生、段慧、贾婷、孟令霞、吴佳琪、屈云利、王昕、冯燕荣、王少泽、吴云龙、杨建方、范洁、刘晶晶、王丹、许洪宇、张睿、冀楠、刘小英、王思旭、刘超然、张鑫、武梦洁、李璐、张瑞瑞、邬宇、祈雨雪、杨丽娜、李世奇、岳冬梅、国丹丹、郭慧茹、范艳峰、李健、王丹、王日江、何月圆、吴迪、赵瑞斌、李靖、周平、刘方宇俄罗斯语言学院一等奖学金：（18人）张瑜、张丽静、闫晓娟、李雪、刘丽、姚艳艳、龚雪梅、姚晓梅、李鸣、王晓一、李小华、杨慧、李振国、刘敏、金妍、王婧、张娜、陈晓宇二等奖学金：（35人）刘金凤、田永芳、杨璐榕、张雨薇、贾鹏超、陈春艳、王婷婷、姜立欣、曹馨月、梁海朋、包春芳、王志刚、刘振晶、周剑、许瑞琪、杨凯慧、常亚楠、陈海红、赵晓英、郑莎莎、沙其仁贵、吴俊刚、段美琦、赵慧、张燕楠、张莫晗、张晓文、杜艳华、张晓伟、胡雪峰、宁健、穆静、张梓赫、刘大伟、车玲玲三等奖学金：（53人）郑雅妍、王刘兵、孙绯、刘燕、王红艳、汤青、邢艳雪、肖艳婷、张少娜、王敬琦、姚艳茹、乌云其其格、赵越、倪春菲、阿拉坦巴根、赵志美、胡美嫒、王凤英、刘志鹏、王红蕾、梅晓芳、吕建明、唐可欣、席颖、冯雅琴、孟干、孟国雯、孟凡涛、刘畅宇、白晶晶、郝雪娇、童欣、尹雪、程银芬、陶雅妮、苏日娜、谢萤萤、王宁、张蕊、王思洋、董吉男、王岩、林晓雪、韩东昇、杜娟、吕穆其、祝保满、甘玲风、张玉莹、马丹阳、白琛、王义伟、房娜法学院一等奖学金：（20人）周之煊、徐鑫、张玲玲、包迎春、黄文萍、孙伟乐、张敏琪、娜美拉、希吉尔、李爱军、吴迪、高长鑫、岳瀛、那日苏、孟根其其格、王少红、王丽娜、张枭祎、金乌云塔娜、李广健二等奖学金：（43人）郑军伟、胡朝霞、秦美琪、葛梦婷、乌苏日古拉、姚丽占、姚艳艳、萨其仁贵、道日娜、道日娜、王秀芳、王圆、胡升慧、李锐、王红花、王红英、陈乌云哈斯、特日格乐、江文琪、张佳楠、柴思雨、苏日古嘎、格拉巴拉、乌雅涵、包福柱、王媛、唐琦松、周大力、刘佳、姚丽志、苏日古嘎、桂花、苏乙拉布仁、潘文鹏、杨晴晴、李敏、刘娜、赵佩、高冬梅、杨晓梅、焦宏晶、李杰、黄妍三等奖学金：（60人）张瑞钰、杨娇、贺志文、赵伶俐、包佳旭、布仁、照呼郎、小红、苏日图巴特尔、佟永安、满都呼、那黑芽、杨雨欣、李军、王蕾、王茹、张司泽、邢艳涵、塔拉、赵斌斌、宝胡吉雅、许晓雅、徐宁、李媛娜、刘巧兰、邢珈绮、秀荣、苏日娜、南丁、王乌云、朝格、王文义、李娜、尹赛红、高茹、今春淑、吴艳美、李慧、姚海泽、特日格乐、乌日乐高娃、巴达尔胡、其其格、格根图雅、张瑞平、郭明远、李林芳、朱明媛、李娜、杨萌萌、侯娟娟、刘婧、刘瑞芳、孙明艳、张岩天、杨婕、刘月、王美美、何婉茹、白塔娜工程技术学院一等奖学金：（46人）赵敏敏、孙力君、李栋、王瑞华、赵秉清、刘刚、潘云龙、姚博、宋小青、任建海、于清建、刘明昌、鲍林春、胡永亮、张大军、张惠栋、杜贺、奉小佳、李颖、肖宇、张国威、康博、申志魁、张一伟、王丹丹、邱尚龙、焦鹏飞、朱飞、张琳、王贺、陈青松、徐强、乔兵华、张超、宋登辉、王佳欣、马金平、尚雨生、焦建雄、李鹏飞、屈强、李晓光、王旭东、侯学铭、杨蒙、宋跃二等奖学金：（92人）谢红光、徐瑞俊、刘俊龙、郭建佳、于长勇、闫苏亮、张驰、张鹏、赵智宇、于海存、郑艳冬、邱东旭、马存平、吉日龙、丁琦琦、郭赛、胡大双、刘文强、隋志峰、张孟良、刘海玲、张永强、郝伟健、田旭、李杰、高雨朦、陈浩、朱亚坤、徐广源、韩建龙、国庆、郝术强、田锦、贺志国、张宇航、邓伟、赵佳伟、张向东、王天宇、赵军、王伟伟、赵辉、赵江、张志新、李瑞连、燕晓宇、任海龙、李杰、丁孟然、梁波、孙福星、罗丹、吴童、吴斌、刘昆仑、赵福茹、赵志鹏、于广元、左玖川、武明英、王瑜、刘贝、高梦轩、苗海英、李准、郭宇航、栗茂伟、白雪峰、张杰、武晓冬、何东星、马雯昊、王伟达、王浩博、李永、谢亮、张志国、李鹏、薛维成、张玉丰、翁勇、王浩、曹利民、董喜占、李洪海、于长春、彭波、贾振煜、赵楠楠、张振宇、苏玮、白林三等奖学金：（138人）邢桂利、王文林、贾磊、闫斌、李志杰、赵海、张志军、郝阳凡、王龙、刘海军、赵博文、吕利强、宋春雷、刘坤宇、李红亮、张俊芬、孙永光、徐挺、江黎明、刘卓永、陈东山、付笙、张涛、任瑞宇、孙富、李瑞强、马冬青、杨瑶琪、卢栋、曹凯博、柴伟恒、赵云鹏、陈武阳、王瑞丰、邹德远、雷志起、邓飞飞、李建国、秦瑞学、王晶磊、全海阔、李玉泉、赵洋洋、狄春宇、朱明德、胡志恒、郝如、胡孝伟、闫建东、尹璐、刘力楠、张晓虎、候海泉、付云朝、唐晓东、杨光辉、何健、曹居宸、渐凯伦、王浩轩、高艳、孙悦、陈佳奇、武雪飞、丁楠、石志明、李伟、秦晓敏、李小裕、张磊、薄宇飞、史亚东、马凯、梁秀岩、刘鑫磊、薛东东、葛淼、鲁德鹏、卜佳琪、白东飞、范志平、董义俊、孝希乐、崔贺新、孙彦瑞、孙海超、孙永亮、龙华国、刘怀元、金城、李志诚、赵富磊、陈伟、王凤强、刘子燕、袁志鹏、张志明、蒋金龙、敖达、何野、袁鹏喆、张振涛、王志伟、马健、刘浩德、杨进伟、张智红、贾永伟、张静轩、杨兵兵、白学伟、凌日旭、纪宏雷、赵智博、白宇亮、张宏伟、范晓宏、李雪莹、梁超哲、陈曦、刘雨、魏燕龙、吴洋、武健波、吴磊、边伟、石凤伟、赵阳、刘磊、王金鑫、米源、张志强、刘斌、王晨旭、申厚宇、段岩、张海涛、包银山建筑工程学院一等奖学金：（37人）孙常伟、周佳伟、陈磊、王天璠、于光年、塔拉、孙艺玮、刘海明、冯棋、李晓磊、邹方良、田志国、王志慧、李聪明、王祖玉、赵金芳、贾平波、张宝财、姬亚洁、王哲、李宁、刘哲学、陈书宇、裴巍、兰龙、任丹、周慧、刘慧、赵伟、胡宇飞、陈丽丽、闫志刚、苏冰洁、刘双、冯涛、苗艳花、段丹丹二等奖学金：（70人）丛学森、郭英楠、邢磊、王鑫、王宏波、王峰、刘琦、郝田龙、冬冬、卢财旺、陈伟、郭兆兴、尹婷漫、谢悄玲、黄帅帅、王金凤、孔令南、董佳华、张志远、张玉莹、张爽、陈朝辉、郭伟、孔德天、王浩、任鹤、张浩旭、韩颖、王旭东、额尔登宝力嘎、邓铎、李根、魏鹏、周宏伟、邹广志、付禄禄、侯敏、郭佩佩、杨晓明、陈洲、樊磊、迟庆莹、郭少辉、宋颖佳、李静、王晓东、赵桂杰、王丽敏、林康为、石建国、宋海波、樊建飞、张胜楠、李慧、陈丽敏、李艳霞、周阿敏、刘乐乐、于江伟、赵春芳、白洁、赵俊娜、侯福华、王永亮、朱利宾、郭彩玲、王晶、徐晓慧、张妍、王淑媛、三等奖学金：（117人）于怀远、未宝玉、文国宇、何玉飞、刘超、刘东兴、尹春勇、苏芃、朱庆军、万敬和、王悦松、萨尼其尔、姜谕霖、韩硕、戈一星、马建波、王志伟、王童弟、索健茜、李阳、任静、景晓阳、肖晶宇、宋浩然、于长喜、邓俊禹、多高娃、周占元、郎庚、刘窈君、张广学、白冠群、李德庆、王智豪、吴俊豪、吕刚、乔恩、温晓霞、荣艳琦、胡文艳、赵雪东、张佳靖、孔祥鹏、张君飞、尤宇菲、张云琦、董晓燕、林秀青、白鑫鑫、李欣、鄂永祺、高云鹏、苏林泽、王立达、马迪、刘月文、王泽宇、王海燕、宋广利、苗伟伟、贺小敏、方向禄、孙傲、王成龙、王志明、刘伟、张志强、王俊华、杨志国、周冉冉、王锴钰、刘慧婷、靳莲霞、朱艳杰、史智国、辛海霞、武彦钊、王豹、杜轩、周志杰、周鑫、郭跃军、贾晓畅、史磊、贺俊峰、苏永云、高忠超、邓晓峰、赵刚、刘超、段斌、李超、韩勇、李安怡、许贵钦、万春燕、王刚、贾艳艳、王娜、宫宝林、孙林君、周艳东、解玉岭、邬锁东、段剑锋、姚伟娇、李倩倩、王娟、李莹莹、张静、王星、赵雅杰、王晓彤、魏小娟、单丹丹、杜剑、李丹教育科学学院一等奖学金：（35人）张学英、王继飞、韩静、王雅倩、庄虹、张欢、都伊勒、乌东高娃、温雪平、白桃、沈程程、杨磊、陈建芳、刘婷婷、贾世纯、高科、苏日、乌兰巴尔斯、刘丽丽、姜彩云、王婷、陈琦、安健鑫、高静、苏日娜、刘迎春、褚玉波、宫沅沅、杨洋、常蓉蓉、杨子静、孙佳慧、王晓花、曹楠楠、王思宇二等奖学金：（70人）王芳、田晓荷、张俊瑞、王俊、王敏利、张琼、刘瑞芳、丰艳、马海艳、梁鸿梅、王黎、萨茹拉、史代弟、美勒苏、斯琴图雅、本德尔玛、张泽清、金玉玲、张雪清、李海珊、张旭辉、魏聪、柴晓霞、任雪薇、付彬彬、贺丽、葛婷婷、韩晶、王峰、王如梦、张小梅、沙日娜、阿茹汗、武香桃、敖道呼、程世琪、邓天乐、穆俊芳、王珂、杨春兰、艾瑞青、牛佳文、任小玲、石娟娟、弓美平、郭晓鹏、于波、萨拉、雪梅、阿力玛、孙昊、贾利春、刘晓亭、郭慧娜、白灵梅、吴雪、王珂、赵玉、刘燕、张晓芳、武慧珍、李峥、白静云、郝乌云、赵海红、包玲玲、杨欣、张嘉营、张鑫、思文霞三等奖学金：（102人）王晓红、张丽芳、郭佳佳、张英、马小娟、郭艳芳、苏丽那、尤霞、王慧艳、李荣、苏月英、霍荣娟、李旭、李俊青、张笑、陈林林、牛艳玲、任碧瑶、乌日汗、撤力木格、朝木日拉嘎、哈斯通拉嘎、张小康、刘彩、李晶风、吉利霞、李雪英、孙晓玉、刘洋、李瑞、石晓杰、任艳霞、康璐、卜艳君、邢海燕、李清华、耿英卓、孙春叶、刘蕊、张宝玲、刘欣、付俊花、闫丽娜、王亚丽、杨欢、张玲、张晓、娜青、魏娜日苏、包艳红、姜波、贾瑞、刘红玉、谭忻、沈琦、杜晶晶、郑一丹、武晓敏、刘雅丽、邓婕、吴羊羊、曲志蕊、商慧、宋晓媛、王霞、周君、石枣、云春亮、白春丽、乌日古木拉、特木尔锁吉、白丽娜、刘媛、肖慧敏、景霞毛、付慧敏、程国英、雷芳、谢亚丽、张婉莹、张萌、王赛亚、刘杨、孙诗嘉、马红波、张荣、刘志英、赵晓芳、邢建霞、庞婷玉、李红、包乌日罕、白乌日汗、乌日汗、好日娃、乌日丽格、张晓宇、霍春茹、辛燕芳、王伶俐、谢超丽、陈红艳旅游管理与地理科学学院一等奖学金：（20人）孟艳霞、张武、赵明锋、胡泽新、李文娟、刘丽丽、鞠洪伟、曾杏明、肖静、曾德莹、毕玉昕、张翠玲、佟红梅、关正、张也、焦美霞、张晶、李小慧、霍美成、王阳阳二等奖学金：（38人）齐丽威、田加利、刘欢、李澜、赵瑞娟、孙雷、苏静、李瑄、董宇、郝豆、庞亚平、宋晓娟、詹森、曹乐晗、李婷婷、付宝娜、段美楠、韩冬雪、王奎伟、乌日丽嘎、徐菡、李航、王丽娜、王倩、安鹏、宋雪娇、菲菲、樊莉、李慧敏、段启慧、徐天元、王彬、李鑫、于春艳、宋佳、祝敏、王美超、李阳三等奖学金：（52人）刘东哲、杨柳、王晓南、陈志光、姜楠楠、侯荣、李玲霞、李达凯、孙国华、苏伟伟、陈淑娟、马昕、段慕、袁敏、赖霞霞、吴博宇、霍冲、张春辉、刘宏娇、邓娜、云淑青、郝磊、邸敏、许桂玲、段亚会、单瑞涵、于志立、张丁月、鄂瑞雪、马蕊、姜宝晗、李微、王天宇、于思雯、孙颖、尹静、武慧宇、曹学俏、李宏佳、王旭、朱艳军、赵文杰、姜凯、张丽媛、韩静、王玉晗、刁丽娜、张小猛、胡雪婷、安春阳、范心念、刘佳慧美术学院一等奖学金：（36人）陈建博、赵凯、姜海红、赵菲菲、杨璐、王娜、王静玉、秦宇洋、王子贤、安冉、张晓飞、王彬、冯云霞、刘莹、杨春礼、白宇飞、魏殿霞、卢苇、侍柏辰、于丹、刘新阳、詹晶晶、张楠、王天宇、张旭、王敏、徐启东、邢媛媛、何欣欣、董笑、张蔚然、赵艳红、王倩妹、石云天、杨得祥、王艳伟二等奖学金：（78人）常晶晶、吴楠、金晓飞、武晓燕、徐晓娜、王顺、缪凯凯、薛文婧、宋晓丹、吴钰勤、向传容、陶飞、段雁舒、王帅、谢晓玉、李伶艳、纪顺馨、方艳美、王晓敏、王鹤潼、吴洋、阿茹罕、王波、李炎霞、罗荣静、张慧芳、黄文帆、宋国毅、申甜花、赵国强、杨佳宾、杨慧李毅然、赵奇运、安伊鸣、李雯雯、闫惠、耿宏璐、李晓宇、于清华龙鸣、王燕茹、卢箫、张彩云华、唐薇、石亭亭、赵睿智、高雨、孔为哲、韩颖、郝爱、隗利淼、王晗、王苏花、高洁、郭强强、宋超龙、贺羽杰、敖小芳、李晓悦、乔树、董燕、王威、包昀宇、李佳、马佳馨、姜姗、孟雨晴、张慧敏、周丽娜、李静、赵波、孙启凯、王亮、宋佳来、王群、曲飞龙、刘绩衡三等奖学金：（115人）张素宁、王晓蕾、韩晓宏、邵阳阳、杨桄、佟冬梅、王丹、马明葳、史凯鹃、包娜仁其木格、毕静东、陈海婷、戴斯琴、云凯、杜宝国、闫晓春、兰欢、罗扬、阮赛男、郞海群、霍俊丽、杨海月、李欣、刘华英、李晓虹、章文艳、于淑静、郑卉彤、陈默、方艺舟、孟素娟、刘舒文、卢紫薇、娜日苏、王永辉、戴枚、崔旭、索乐乐、彭庆庆、王晓宾、常春、杨雪娇、张文婷、高鹏飞、蒋玉洁、盛宏兴、康佳、闫梅、郝志鹏、史万里、姚文竹、王利娜、李雪、贾超强、杨恩文、王洪杰、阴鸣、何帅、王晨、宋爽、温智程、白晓敏、照和雅拉图、邬超越、刘欣、韩瑞琦、冯喜萍、米亚飞、吴艳洁、孙庆贺、刘慧敏、田苗苗、潘秀华、文杰、张龙峰、赵鑫、杨美星、李明格、刘海丽、王外、孙晓晨、王璇、聂雯宇、段媛媛、王蓉、翁晓光、安迪、刘兴、李蕾、王赛、王伊帆、杨晓坤、刘树伟、包云鹏、阿永嘎、张丽娜、卢丽杰、于佳轩、陈丹华、王璇、李轩、雅敏、泥冯圆、屈秋玉、刘伊莎、刘炽、李杰、赵锦博、王豪、王威、卢志勇、穆彦龙、王媛、周游、胡玉龙蒙古语言文学学院一等奖学金：（18人）乌日古玛拉、乌仁花、斯琴高娃、那日苏、玉兰、斯日古楞、包特日格乐、海丽娟、朋金、萨出拉、玲玲、于凤兰、苏楞高、诺民、乌日古木拉、白秀平、哈申图雅、那英二等奖学金：（35人）苏乙拉朝克图、哈申图亚、萨如拉、敖日格力巴图、塔娜、红艳、海燕、那布琴花尔、敖民、琪花、那布其、苏海、敖斯尔玛、斯琴高娃、欢娜、乌吉斯古楞、苏日那、王永丽、王图雅、乌德巴拉、阿拉坦吐鲁古尔、格日乐、乌尼日、好斯额尔敦、胡斯勒、鲁明星、乌力汗、乌日古玛拉、斯琴莫日根、梁亮、阿茹汉、包香香、红玉、乌日汗、红霞三等奖学金：（54人）王奇霞、其力木格、扎拉噶呼、玉凤、檀香、玉发、胡吉雅、特日格乐、青松、海牧兰、敖云塔娜、兴格乐、白玉连、按格力玛、蔡小芳、乌仁图雅、阿斯汗、王英雄、潮乐蒙、娜米拉、花拉、包澈力木格、慧昀、沙出拉、金呼、黎红、宝音其其格、乌依勒苏、谢萨如拉、达楞古拉巴、乌日吉木斯、赛音苏都、那琴、诺明格格、海红霞、曹日古格、乌亚哈娜、敖登高娃、春雷、温德日呼、高尼嘎仁钦、韩斌、布日玛、荣荣、牡喜雅拉、锡林高娃、红梅、萨日娜、乌云格日乐、张红胜、美丽、旭仁苏布道、安格尔、南迪计算机科学与技术学院一等奖学金：（41人）武海东、王占根、王占平、李万龙、臧智慧、唐国兴、冯守领、米雪莹、王瑞英、李阳、张伟敏、李娜、许亚静、邵军、王永红、韩畅、马鑫鑫、渠珂珂、雷苗苗、王磊、吴燕燕、张文娟、冯露、杨欢、杜文文、宿淑芳、姜丹、郭晓宇、刘雅文、田宇蓉、张雪青、葛新、王畅鸿、白鸽、石焱、张文茹、孔祥鑫、乌云毕力格、敖民、胡斯冷、齐虎耸二等奖学金：（81人）周春、王冬升、袁学印、王鹏飞、张海青、许久艳、杨雁、胡志伟、陈更飞、高明志、郑丽杰、吴东影、徐国军、张恩柱、于广辉、常权禄、王菁、刘东、庞彩霞、何宝成、韩超、王苏飞、郑裕婧、司旭红、冯曦、刘其其、原显男、武晓旭、刘星月、徐畅、徐丽静、堵艳红、张春颖、康渊珍、信晓琪、卢敏、吴猛、程晓伟、丰豪泽、孟雪美、李卓芳、张晓新、李雪源、李娜、赵心怡、张星、刘利军、杨静、冯永强、高基艳、王钰、赵媛、刘芳磊、杨璐、贾璐、张英伟、尹欢、王东雪、徐慧、李小燕、燕壮、李慧、闫淑颖、宋宝文、白修弘、张雪莹、付田、白昆龙、陈敏、陈光辉、毕玉蓉、李新波、田春蕊、查娜、乌日嘎呼、陆彩芳、月英、奈日斯格、王晶、李银泽、崔婉笛三等奖学金：（122人）张小利、卢延红、王慧敏、王思敏、杨丹、王楠、王慧、王秀波、王利霞、崔润梅、魏瑞芳、敖录录、麻宇婷、张程霞、高睿红、王亚婷、樊晓光、李亮亮、李佳俊、石彩霞、高亚文、吕鹏、付雪玲、满达、晋婷婷、王一丁、王雨生、侯伟荣、刘冬、齐文霞、白雪菲、宋强、庞瑞珍、唐尊强、邢刚、张荣、刘佳佳、王海涛、于洋、杨思微、苑伟、魏金柱、沙洲、于永鹏、王立静、张梦琪、屈婷、姜美玉、钮文秀、郭青江、唐文超、曹小娟、王锐丽、李晓敏、李丹、李莉莉、魏学茹、邓春华、曹晓红、任志超、王帅、陈建波、王雷、庞博、李运资、张海虹、郝婷、胡佳媛、郭丹丹、郭瑞、杨海轩、陈俊、李波、刘丽、陈雅丽、王连伟、张薇、吴立娟、江梦秋、曹金鹏、王亚璐、刘振东、邬艳霞、杨柳、白媛、冯利芹、刘芷若、李桐、郝娜、纪涛涛、吴越、王佳、梁秋艳、刘静、王康、孙国财、孙鹏飞、皇甫胜楠、李强、马宏鑫、霍明昕、张东旭、张跃冬、宋朝勋、夏兰、张豪、刘宝柱、周建、马世超、徐乾坤、马双英、宝秋艳、珠娜、赵木日额、王德力格日胡、孟根图雅、刘永山、敖云、白艳芳、王兴达、高宇清、武源源生命科学与化学学院一等奖学金：（34人）阙小刚、田敏、陈清、刘丽文、李晓梅、窦悦、许之宁、郭宇东、郭枝、任飞、李娇娇、胡月、高艳君、郭巍巍、陈一峰、任燕如、陈峥玲、张辉红、吴晓敏、其乐木格、苏日古嘎、池明眼、孟庆永、贾欣欣、吴欢、常祺、盛小秋、施水英、付星雨、尚园、唐志鹏、郭玲玲、香涛、张树静二等奖学金：（68人）罗丹丹、康志超、崔安娜、陈颖、曹杰、郭秀、王小静、安广贺、郭福平、杨静、王野、蔡如、韩晶、魏彬、易彩霞、张飞、朱晓明、韩静、张玉、智妙丽、李香、杜叶红、苏玉芳、阿拉腾森布尔、赵智慧、韩杰、王慧娟、姜晓春、范明杰、温哲、朱义龙、冯莉莹、杜冰冰、孙晓庆、黄娟、陈群、张伟、苟琪、红梅、其布乐、哈斯高毕、海日罕、额日和穆、廉乐乐、安学秀、武彩虹、徐艳华、王琪、贾晓敏、高美林、李丝雨、陈丽、周莹莹、庄平、张建红、彭雪东、马站嵩、郭丽娜、鲍瑀瑄、王罡、张骁、张璐、杨文艳、李。

大学辅导员(班主任)工作考核的办法

太原理工大学辅导员（班主任）工作考核办法第一章总则第一条辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

为切实加强辅导员队伍建设和管理，加强和改进学生思想政治教育工作，建立良性的竞争机制和激励机制，根据《太原理工大学辅导员工作管理办法》，特制定本办法。

第二章考核原则第二条常规和创新相结合的原则，既注重常规性的日常工作，也注重开拓性的创新工作。

第三条过程与结果相结合的原则，既考察工作中实际取得的阶段性结果、最终效果，也考察工作过程中的努力程度。

第四条考评与奖酬相一致的原则，维护考评结果的严肃性，按劳取酬，优劳优酬，不劳无酬。

第三章考核程序第五条在校党委的领导下，根据《太原理工大学辅导员工作管理办法》，对辅导员履职情况进行量化考核测评。

由学工部（处）统一组织管理，各学院具体组织实施。

第六条考核范围：全校专、兼职辅导员（含在读研究生辅导员）。

第七条考核时间：每年6月份对上一学年工作进行考核。

第八条考核方式：辅导员考核分为初核意见和复核结论，实行在初核意见的基础上确定复核结论。

初核意见分为优（90分及以上）、良（70—89分）、合格（60—69分）、不合格（59分及以下）四种。

（一）个人自评辅导员按考核内容和要求，认真总结上学年工作，填写《太原理工大学辅导员工作考核登记表》，并向所在学院提供与考核有关的材料。

个人自评不计入考评总分，但作为考评的参考依据；（二）学生测评学院按学号随机抽取辅导员所带班级不少于30%的学生，辅导员回避，学生采取匿名打分方式，按《太原理工大学辅导员工作考核测评学生用表》对辅导员的工作情况进行测评。

此项考评占考评总分的30%（毕业班建议5月份测评）；（三）学院测评各学院依据《太原理工大学辅导员工作考核测评学院用表》，结合每月对辅导员工作检查的详实记载进行测评。

此项考评占考评总分的70%。

学院将学生、学院测评结果按权重系数换算汇总，填写《太原理工大学辅导员工作考核登记表》，上报学工部；（四）学工部审定学工部（处）对各学院上报的辅导员初审意见进行复审，最终确定辅导员的考核结果，并将《太原理工大学辅导员工作考核登记表》存入个人档案。

山东建筑大学教务处

山东建筑大学教务处教函[2013] 33号关于开展2013～2014学年第一学期教师网上评学工作的通知各学院（部）：2013～2014学年第一学期教师网上评学工作即将开展，为确保工作顺利进行，现将具体事宜通知如下：一、评价范围1. 参加人员：本学期理论课程的任课教师。

2. 被评对象：所有理论课任课教师的授课班级。

二、评价时间自2013年12月26日9：00至2014年2月26日22：00止，届时将关闭教师评学系统。

三、评价操作步骤1. 登陆学校主页，进入“快速通道”，点击“教务管理系统”；或者打开IE浏览器，输入网址：http://202.194.86.187/jiaowu。

2. 类别：选择“教师/教辅人员”，输入用户名、密码、验证码登陆。

3.登陆后进入教务管理系统页面，点击“个人首页”，选择“教学评价”，点击“进入评估”进入评估页面。

4. 依次对本学期各班级进行评估（评价选项等级分为A、B、C、D，分别代表优秀、良好、一般、较差），并且给出对该班级的希望和建议，每评完一个班级都必须点击“保存”、“提交”，全部评完后点击“全部提交”按钮，方为有效。

四、要求1．请各位老师按以上步骤进行操作。

2. 各学院（部）要高度重视教师评学工作，务请通知到每位授课教师，并强调务必在规定的时间内完成网上评学任务。

3．希望各授课教师主动参与到教学管理过程中来，以形成教与学相互促进的良好氛围，为不断提高我校教学质量共同努力。

4. 授课教师自行选择时间、地点在规定的时间内完成评价工作。

教务处将及时汇总评学情况，反馈给各学院（部）。

教师评学工作联系人: 赵金静联系电话:86361509二○一三年十二月二十五日山东建筑大学教务处2013年12月25日印发。

2015档案目录样式

档案移交人：部门审核人：档案接收人：
2015年行政库
档号 2015JX-Y-031 2015JX-Y-032 2015JX-Y-033 2015JX-Y-034 2015JX-Y-035 2015JX-Y-036 2015JX-Y-037 2015JX-Y-038 2015JX-Y-039 2015JX-Y-040 2015JX-Y-041 2015JX-Y-042 2015JX-Y-043 2015JX-Y-044 档案移交人：部门审核人：档案接收人：件号分类号责任者保管期限成文日期 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 JX JX JX JX JX JX JX JX JX JX JX JX JX JX 教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处永久永久永久永久永久永久永久永久永久永久永久永久永久永久 20160419 20160419 20150526 20151118 2015 2016 题名第四十五次教务委员会材料第四十六次教务委员会材料教学素质委员会第十五次会议材料教学素质委员会第十六次会议材料杭州万向职业技术学院2015-2016学年校历杭州万向职业技术学院2015-2016学年校历问题或机构页数份数归档时间归档部门教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合教学综合 214 32 24 32 1 1 98 94 66 80 70 192 34 34 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处教务处

国家励志、助学金工作通知

2014年国家励志、助学金工作通知湖北三峡职业技术学院关于开展2013-2014学年国家励志奖学金和2014-2015学年国家助学金评审工作的通知各二级学院：湖北省学生资助管理中心已经给我校下达2014年国家励志奖学金、助学金指标，我校评审工作方案已经确定，请你们认真组织开展2013-2014学年国家励志奖学金和2014-2015学年国家助学金评审工作。

现将有关事宜通知如下：一、评定对象和评审要求国家励志奖学金申请条件：我院2012级、2013级全日制普通专科学生中品学兼优的家庭经济困难学生，符合以下条件。

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，模范遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）在校期间学习成绩优秀；（5）家庭经济困难，生活俭朴；（6）同等条件下，获本专业中级以上职业资格证书，获单项奖学金的学生优先。

今年已获得国家奖学金的学生不得再申报国家励志奖学金。

有以下情况者，取消励志奖学金参评资格：1、无故不按时交纳学费者；2、上一学年考试、考查和实习实训课程有不及格科目者；3、受纪律处分者；4、综合素质考核排名在班级内超出20﹪者；5、在评奖过程中无理取闹者。

国家助学金申请条件：思想进步、学习勤奋、生活俭朴、遵纪守法，经认定为我校家庭经济困难的全日制普通专科在读学生。

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）勤奋学习，积极上进；（5）家庭经济困难，生活俭朴。

除上述基本条件外，申请一等国家助学金的同学原则上应是特困生（C 类）；申请二等国家助学金的同学原则上应是特困生和困难生（C类或B 类）。

国家励志奖学金、国家助学金实行等额评审，坚持公平、公开、公正的原则。

在评审过程中，要严格按照《省教育厅关于进一步做好家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放工作通知》（鄂教助【2009】5号）和国家励志奖学金、国家助学金管理办法，认真组织开展评审工作，要建立工作责任制和责任追究制，各二级学院评审工作组要组织专人对本院拟上报学生材料进行逐一审核，经二级学院领导集体研究通过后上报。

察布查尔县第一小学2013-14学年第一学期计划

察布查尔县第一小学2013—2014学年第一学期工作计划以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，认真落实上级主管部门在新学期提出的工作要点，全面提升我校的教学质量。

一、德育为首，狠抓规范（一）加强理论学习，升华师德队伍。

1、传承学校“以德治校”理念。

通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、传承学校“全员德育”的观念。

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。

3、传承学校德育工作“以人为本”思想。

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持激励和正面教育。

学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。

（二）依靠本校德育成果，加强德育的基本建设，优化育人环。

1、加强德育制度建设。

要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度规范，用好《班主任工作手册》。

2、架设德育队伍。

有了制度的规范，还需要有高素质的队伍来实施制度。

以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设3、让每一位教师时时为师，处处为表。

辅导员工作及月考核量化细则(试行)

天马国际部2013-2014学年辅导员工作及月考核量化细则（试行稿）为进一步加强寄宿生管理，明确住校生辅导员职责，实行规范化、制度化管理，特此制订《天马国际部辅导员工作及月考核量化细则》。

一、学生辅导员主要工作内容：1、督导孩子的生活习惯，培养孩子的生活技能，要求孩子的事情自己做，辅导员必须亲手示范指导，并持续关注；（教育学生掌握正确的洗脸、刷牙、梳头、扎辫子、搭配衣服、扫地、擦地、折放被子和衣服、整理个人物品等必须生活技能）2、负责学生的餐饮管理和课间餐管理。

3、引导孩子的文明礼仪教育、物品整理。

4、进行学生身体和心理健康教育。

5、进行学生的课后辅导，提高学生的学习习惯和学习态度。

6、组织学生的某些课堂。

如：生活课堂、每周各年段的公开课，快乐周末、大活动课，国学课等。

通过课堂提高孩子的身体素质和集体意识。

7、协助班主任进行学生信息整理、家校联系、教室、寝室环境布置。

二、学生辅导员工作基本要求：1、教育观念：视同己出，为孩子们的社会发展和终身成就负责！2、时间观念：按时上下班，如工作没有完成，或学生有需要，无条件推迟下班时间；活动规定时间必须做到早到、晚走。

加强工作的执行力，规定的工作必须按时按要求完成。

3、文明礼仪：见到学生或老师，必须主动用英文问候；见到陌生人，必须主动询问：请问您找谁?请问有什么需要帮忙？4、合作意识：国际部是一个整体，学部利益高于一切。

能处理好与学生、与班主任与学生家长等之间的关系。

与同事和任课老师团结合作，经常主动交流，严禁拉帮结派或背后诋毁，凡经查实，立即无条件开除；5、身正示范：对学生的要求，教师必须率先做到，如自己做不到，没有权利批评学生！（教师宿舍、办公室，以及日常言语与行为表现）。

三、学生处每大周落实内容：1、每日早上召开晨会，对前一天工作中存在问题进行反馈，讨论班级学生存在问题，共同商讨解决方案。

2、每大周组织学生返校日搞教室及宿舍大扫除。

3、中低段每天落实生活课堂内容，关于学生习惯养成教育及日常礼仪教育内容。

印转类公文写作失误举隅

SECRETARY ’S COMPANION□胡印转类公文写作失误举隅为了论述的方便，本文将印发性公文、转发性公文、批转性公文统称为印转类公文。

这类公文往往涉及两个或多个发文机关，文本结构相对复杂，写作过程中容易出现一些失误。

鲁迅先生在《不应该那么写》中说过，在学习者一方面，是必须知道了“不应该那么写”，这才会明白原来“应该这么写”的。

下面举几种常见的失误加以说明。

一、错把被印转文件当“附件”在印转类公文中，错将被印转文件当作附件处置的现象较为普遍。

一些高层行政机关发文中这种错误也不鲜见，而且被下级机关奉为圭臬照抄照搬，给发文办理规范化造成了不良影响。

格式上表现为，以“附件说明”的方式标注附件名称，甚至将被印转文件置于公文版记之后。

《党政机关公文处理工作条例》（以下简称《条例》）第九条第十五款对附件的规定是“公文正文的说明、补充或者参考资料”。

附件是相对于正件而言的，是附属于公文正件的材料。

形式上，它的名称一般不在公文标题中出现，甚至不在正文中提及，如一些图表、名单、条据等。

当然，有时候会在正文里以括号的形式提到。

附件若出现在公文正文中，会影响公文前后意思的连贯性，造成阅读上的不便，拉长公文的篇幅，影响公文的文面美，所以宜将其作为附件单独表述。

被印转文在公文中的表现形式和作用与附件大不相同。

形式上，被印转文的标题一般会出现在印转类公文的标题里，它在此公文中的重要性不言而喻。

内容上，它承载着该公文最主要、核心的内容。

它们在整份公文中的性质、地位、作用与附件明显不同，尽管位于正件后的附件位置，但它们仍属于“正件”，它们绝不是正文的补充说明或参考、凭据。

这类被转（印）发的附带文件，随正文直接印发，不必标注附件说明。

有些印转公文虽然未把被印转文件当附件处置，但在格式上出现了一些错误。

如在一篇公文中出现两套格式，即有两个发文机关署名和印章、眉首、版记、成文日期等。

因此，制发时应在格式上作必要的技术处理，比如，取消被转发（批转）文件的独立性，即去掉被转发文件的眉首、版记，将其发文字号移至被转发文件标题的右下侧，去掉被转发文件的主送机关等，使其成为转发（批转）性公文的一个组成部分。

厦门教育科学研究院基教室中教教研通知

厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第十八周）年12月24日厦门市专家型教师送教及专题指导活动学科：化学科时间：12月24日（星期二）上午8: 30地点：北师大海沧附校（海沧嵩屿中路1号）化学实验室1内容：1.市专家型教师教学示范课课题：燃烧与灭火（义教化学第七单元课题1）授课：杨振煌老师（翔安进修）2. 市专家型教师专题讲座：化学教学中的作业问题及对策（杨振煌老师）参加人员：海沧区初三化学教师主持人：邓联胜、王锋~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~2013年12月24日化学科校本作业专题研讨活动学科：化学科时间：12月24日（星期二）上午9: 20地点：北师大海沧附校（海沧嵩屿中路1号）行政楼四楼会议室内容：1．讲座：化学教学中的作业问题及对策（杨振煌老师翔安进修）2．讲座：基于生本理念下作业教学模式（刘娟老师北师大海沧附校）3．校本作业教学经验交流参加人员：王仁阳（华侨）、陈瑞芳（厦门一中）、李俊红（湖里）、张建阳（六中）、蔡永法（同安进修）、蔡辉舞（外国语翔安附校）、刘娟（北师大海沧附校）、陈建（北师大海沧附校）、张雅博（莲花）、许振芳（洪塘）、刘仁爱（乐安）、张艳秋（同安一中）、何晓云（十一中）、林培梅（五中）、陈丽（金尚）、陈素云（海沧实验）、李玥（五缘）、项鑫（五缘）、彭素贞（彭厝）、石雪莲（外国语）、林燕慧（湖滨）、孙宇昆（湖滨）、林瑞祝（三中）、林立新（五中）、杨丽鸿（五中）、李美缘(汀溪)、吴春梅（二外）、王建华（同安一中）主持人：王锋~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~学科：生物时间：2013年12月24日（周二）上午 8:20地点：双十中学高一年段（枋湖校区）内容：新教师培训（四）研讨课：必修一“光合作用”第二课时（郑健老师）专题讲座：教学资源的选择和运用（张永金老师）要求：每位新老师在所教教材中选择两幅插图，就“如何在教学中引导学生读懂、用好”，做好交流准备。

班主任考核、评比实施方案-山东职业学院

附件1：山东职业学院辅导员、班主任考核实施方案一、考核原则和目的考核工作要本着实事求是、严肃认真、公开公正的原则，按照学院统一规定的考核内容和程序进行。

考核的目的是为了全面地、真实地了解辅导员、班主任一年来履行岗位职责以及业务水平、工作能力提高和知识更新情况，为辅导员、班主任晋升、聘任、奖惩等提供依据，达到激励先进、鞭策后进，促进辅导员、班主任不断提高素质和工作水平的目的。

二、考核范围全院在岗的正式聘用、聘任的辅导员、班主任。

新录用的见习期内的工作人员只参加考核，不能评为优秀，考核情况作为定级、任职的依据；转岗或从其他单位调入不满半年的，由原单位提供转入或调入前的工作情况，由现工作单位进行考核；公派外出学习、培训的，由所属单位了解其有关情况进行考核；因病、事假累计超过半年的不进行考核。

三、考核内容考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，根据不同人员的岗位职责，确定不同的侧重点，重点考核工作实绩。

德：主要考核政治思想表现、履行职业道德情况；能：主要考核业务技术水平、教育、服务、管理能力的运用发挥、业务技术提高和知识更新情况。

勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：主要考核履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率、效益，取得成果的水平以及经济效益和社会效益。

四、考核的基本标准考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，乐于奉献，有改革创新精神，成绩突出。

良好：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，廉洁奉公，熟悉业务，工作勤奋，乐于奉献，成绩较突出。

合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，基本熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。

不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求；或工作责任心不强，不能完成工作任务；或在工作中有严重失误。