财经学院学年论文成绩评定表
广东财经大学毕业论文(设计)格式要求及模板
黄卫华.制度变迁研究的层次[N].天津商学院学报，2003，(2).
十一、附录
附录在这里是指附在正文后面与正文有关的参考资料，包括调查问 卷表、小组访谈的提纲、实验数据等资料。“附录”两字采用黑体三号加 粗。其相关资料以附录形式出现，如附录一、附录二等。附录的正文建 议用小四号宋体。附录的页码接续参考文献的页码。
[4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的 LBB 分析[R].北京:清华大学核能技术设计研
究院,1997.
（二）期刊文章 规则：[序号] □主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期):
起止页码 示例：
[5] 何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998 年,(3):167-173.
（七）电子文献 规则：[序号] □主要责任者.文献题名.电子文献出处或可获得地址, 发表或更新日期/引用日期. 示例：
[11] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 /pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.
毕业论文格式的电子版为 Word 文件。
三、打印用纸要求
毕业论文采用国际标准 A4 型（210mm ╳ 297mm）打印纸或复印 纸印制。
四、页面设置
毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（T）：2.54cm；下（B）：2.54cm；左（L）：3cm；右（R）：2.2cm
五、封面格式与装订要求
2．著作 规则：[序号] □主要责任者（注：姓氏在前，名在后只注其名的第
一个字母大写），出版时间（注：以年为单位）, 文献题名（版 次）（注：斜体）,出版者，出版地，起止页码。 示例:
本科生毕业论文成绩评定总表
江苏师范大学商学院本科生毕业论文 成绩评定总表
专业： 班级： 学号： 姓名：
毕业论文题目
绩 （百分制） 毕业论文评定等级
答辩小组组长（签名） ： 年 月 日
答辩委员会主任（签名） ： 年 月 日
注: (1)最终成绩＝指导老师评分×40％＋评阅老师评分×30％＋答辩小组评分×30％
毕业设计(论文)范文(江苏财经)
附件江苏财经职业技术学院毕业论文（校名为小初号华文行楷，“毕业论文”四字为小初号隶书，1.5倍行距，上空一行，下空四行五号）标题：会计信息产权的逻辑及其博弈(标题为三号宋体) （小二华文新魏）（下空五行五号）系别：会计系专业：学号：姓名：指导教师：(三号宋体) （三号楷体加粗）年月日（三号宋体，封面内容全部居中）（空一行）摘要（小三号黑体，居中，和下文中间不空行）本文注意到会计信息“面纱”后面蕴涵的利益关系,提出会计信息产权的命题,并着力揭示会计信息产权命题的基本逻辑。
会计信息产权的界定是一个持续性的博弈过程,企业所有权分享与会计信息产权界定密切相关,剩余索取权为利益相关者参与会计信息产权界定提供动力,并决定会计信息产权界定的动向。
会计信息管制的内因在于矫正企业所有权分享下会计信息产权界定的无效性。
（小四号宋体，左起空两格）关键词：（小四号宋体，加粗）会计信息产权；企业所有权分享；管制；交易费用；博弈（小四号宋体）（空一行）目录（小三号黑体，居中，空一行）（左对齐，小四号宋体）（右对齐）摘要 (1)目录 (2)引言 (3)1会计信息产权问题的基本逻辑…………………………………………………………2股份有限公司会计信息产权的界定：一个博弈过程…………………………………3会计信息产权：小结及进一步研究的可能性…………………………………………结束语…………………………………………………………………………………参考文献…………………………………………………………………………………附录………………………………………………………………………………………致谢……………………………………………………………………………………会计信息产权的逻辑及其博弈（小三号黑体，居中，空一行）引言（左空两格，小四号宋体加粗）长期以来,会计界将“会计信息”视为会计信息系统的最终输出“物”,因此过多地侧重于会计信息披露技术环节的讨论,过分关注会计的技术属性而忽略了会计的社会属性的现实,导致我们忽略了会计信息具有一定的经济后果,不同的利益相关者可能因会计信息而受益或受损的事实。
毕业设计成绩评定表
毕业设计成绩评定表
毕业设计成绩评定表需要根据不同的学校和专业有不同的格式和要求,以下是一般情况下的评定表范例:
[毕业设计成绩评定表]
姓名:XXX
学号:XXX
毕业设计名称:XXX
毕业设计导师:XXX
毕业设计单位:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
评分标准:
一、课程成绩
1.数学(满分:100分)
得分:85分
2.物理(满分:100分)
得分:75分
3.化学(满分:100分)
得分:80分
4.计算机基础(满分:100分)
得分:75分
5.英语(满分:100分)
得分:70分
二、毕业设计成绩
1.毕业设计(满分:100分)
得分:90分
2.毕业论文(满分:100分)
得分:80分
三、综合考核成绩
得分:80分
评定结论:
评定等级:优秀
评定时间:XXXX年XX月XX日
评定单位:XXX
注意事项:
1.评定表中的各项成绩必须严格遵守评分标准,客观公正。
2.评定表中的评分标准应包含评分项目名称、评分标准、评分方法和评分依据等内容。
3.评定表中的评定结论应明确表明自己所评定等级和评定时间。
4.评定表中的评定单位应明确表明是由哪个单位进行评定的。
毕业设计创作(论文)成绩评定表
姓名
学号
题目
指导教师评语：
指导教师对所指导的学生的审阅内容包括:
（1）毕业论文（设计）的完成情况及是否符合要求；
（2）对综合运用所学基础进行实践的能力的评价（包括资料分析、方案制订、计算说明、立论、推理、文字表达、实验技能、绘图、制作等）；
（3）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值；
（4）评语不少于80字，给出建议成绩
评阅成绩：评阅人签名：年月日
答辩小组意见：
答辩小组意见应包括：
（1）对指导教师、评阅教师评语的态度；
（2）毕业论文（设计）质量的综合评价；
（3）答辩情况的评价
（4）评语不少于80字并写出建议成绩
建议成绩：负责人：年月日
答辩委员会评语：
毕业论文（设计）成绩的评定，参考指导教师、评阅教师和答辩小组意见和建议成绩的基础上综合评定，最后由学院各专业毕业论文（设计）答辩委员会审定最终成绩。成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。要求优秀比例控制在20%之内，优良率务必控制在70%之内，其余为中等、及格和不及格。
对优秀和不及格的毕业论文（设计），应在此栏中写出评语。
评定等级：负责人：年月日
（4）进行毕业论文（设计）的工作态度，遵守纪律情况；
（5）存在的问题及错误。
（6）是否具有参加毕业答辩的资格
（7）评语不少于100字，写出建议成绩。
建议成绩：签名：年月日
评阅人评语：
评阅教师评阅意见包括:
（1）是否完成了规定任务；
（2）完成毕业论文（设计）的质量，有无创造性或应用价值；
（3）是否具有参加毕业答辩的资格。
兰州财经大学长青学院
兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）论文（设计）题目：机打系别：机打专业 (方向)：机打年级、班：机打学生姓名：机打指导教师：机打机打年月日兰州财经大学长青学院2017届本科生毕业论文（设计）选题审批表系别：艺术系专业: 广告学班级：机打学生姓名：机打指导教师姓名机打职称机打论文（设计）题目机打选题内容及理由：（200字左右）选题内容：机打选题理由：指导教师意见：指导教师机打指导教师签字：手写年月日系毕业论文（设计）工作领导小组意见：选题符合本专业培养目标和本科毕业论文的写作要求，同意选题。
组长签字：手写年月日注：本页前三栏由学生填写兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）指导教师意见书论文（设计）题目机打完成人姓名机打系别机打专业机打年级机打班级机打一、开题报告审阅修改意见指导教师机打二、论文指导意见第一次指导教师机打第二次指导教师机打第三次指导教师机打注：本页前三栏由学生填写系别、专业机打学生姓名机打题目机打指机打导教师意见及建议成绩签名：手写手写年月日评阅机打教师意见及建议成绩签名：手写手写年月日注：本页前二栏由学生填写（答辩小组使用）论文（设计）名称机打学生姓名机打专业机打班级机打指导教师姓名机打职称机打评阅人姓名机打职称机打答辩人报告论文主要内容记录：机打填写内容为宋体小四号，内容居中。
标准字间距，单倍行间距。
新起段落前空两个汉字格。
答辩情况记录：机打填写内容为宋体小四号，内容居中。
标准字间距，单倍行间距。
新起段落前空两个汉字格。
答辩小组评语：机打填写内容为宋体小四号，内容居中。
标准字间距，单倍行间距。
新起段落前空两个汉字格。
答辩小组组长：手写答辩小组成员：手写手写年月日兰州财经大学长青学院2017届本科生毕业论文（设计）答辩委员会评语及成绩评定表毕业论文（设计）题目机打答辩人机打指导教师机打系别机打专业机打班级机打指导教师成绩机打评阅教师成绩机打答辩时间机打答辩委员会评语及成绩根据该生毕业论文及答辩情况，在参阅指导教师和答辩小组评阅意见及成绩的基础上，经答辩委员会最终审定，成绩评定为：（手写）答辩委员会主任签名：手写手写年月日注：本页前三栏由学生填写兰州财经大学长青学院本科生毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目：机打系别：机打专业 (方向)：机打年级、班：机打学生姓名：机打指导教师：机打机打年月日一、论文（设计）选题的依据（选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等）机打二、论文（设计）的主要研究内容及预期目标机打三、论文（设计）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）机打四、论文（设计）研究工作进展安排机打五、主要参考文献机打六、指导老师意见指导教师机打指导老师（签名）手写手写年月日七、系毕业论文（设计）工作领导小组意见选题符合本专业培养目标和本科毕业论文的写作要求,同意开题。
广东财经大学本科毕业论文格式要求
附件一：高等教育自学考试毕业论文格式要求（2008年10月修订）一、论文（设计)组成本科毕业论文（设计)（以下简称为毕业论文)由封面、成绩评定表、内容摘要、关键词、目录、正文、参考文献、附录等八部分组成。
毕业论文装订按以下顺序进行：封面、成绩评定表、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录.（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份)。
二、排版与字体毕业论文的文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑.字迹必须清楚，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。
除非必要，不要使用繁体字.毕业论文文字、标点必须符合出版要求。
正文标题为小二号粗黑体;正文内第一级标题用三号黑体，居中上下空一行；第二级标题用小三号黑体,靠左空两个字符，上下空一行；第三级标题用四号黑体，靠左空两个字符，不空行；正文用小四号宋体，行距为固定值20磅；图题及图中文字原则上用五号宋体.中文“内容摘要”标题四字用三号粗黑体,其正文用四号宋体。
英文内容摘要即“Abstract”标题词用三号Times New Roman字体加粗,其正文用Times New Roman四号。
中英文摘要正文均以空两格格式开始行文.中文的“关键词"和英文的“Key words”分别用黑体四号和Times New Roman四号，并加粗左对齐。
正文分别用四号宋体和四号Times New Roman.中文“内容摘要”正文要求300个汉字以内。
英文内容摘要（“Abstract"）正文要求300个英文词左右。
注释和参考文献标题用粗三号,居中上下空一行.中文注释和参考文献正文用五号宋体。
英文注释和参考文献正文用Times New Roman五号。
毕业论文中的英文均采用Times New Roman字体，其字体号与其相应的部分（注：正文、注释等)一致。
注意文中代表变量的英文字母必须用斜体，其它用正体.微分号d、圆周率π、自然底数e、矩阵转置T均应为正体。
大学学年论文成绩评定表
学习态度尚好，遵守组织纪律，保证论文时间，能按期完成各项工作
学习态度尚可，能遵守组织纪律，能按期完成任务
学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨,不能保证论文时间和进度
调查调研
20
调查调研方案可行，开展和取得的效果很好
调查调研方案可行，开展和取得的效果好
观点正确，论述有理有据，对实际问题有一定的分析能力，材料能说明观点
观点正确，对实际问题有一定的分析能力，材料基本能说明观点
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
创新
10
有重大改进或独特见解，有一定实用价值
有较大改进或新颖的见解，实用性尚可
有一定改进或新的见解
有一定见解
观念陈旧
论文撰写质量及规范化
25
结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，语言准确、生动，完全符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文
指导教师评定成绩：
指导教师签名：年月日
结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求，书写工整或用计算机打印成文
结构合理，层次较为分明，文理通顺，用词比较准确，达到规范化要求，书写比较工整或用计算机打印成文
结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求
内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求
调查调研方案可行，开展和取得的效果较好
调查调研方案基本可行，取得了一定的效果
调查调研方案基本不可行
论证能力
30
论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有很强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，说服力很强
论点正确，论据可靠，对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料比较翔实可靠，有一定的说服力
毕业设计(论文)成绩评定表
外文翻译（10分）
成果质量（70分）
评语：
评阅教师评阅总成绩：（百分制）
评阅教师评阅总成绩：（×15%）评阅教师：
续前表
专业答辩小组评语
评语：
答辩总成绩：（百分制）
答辩总成绩：（×50%）专业答辩小组组长签字：
总成绩
指导教师成绩（35%）：；评阅人成绩（15%）：；
答辩成绩（50%）：
总成绩得分：
上分教师：
学院答辩委员会评定意见
总成绩等级：
院答辩委员会主任：
年月日
长春工程学院继续教育学院
毕业设计（论文）成绩评定表
学生姓名
所学专业
设计题目
指导教师评阅成绩（35%）及评语
调研综述（15分）
外文翻译（10分）
成果质量（60分）
工作表现（15分）
评语：
指导教师评阅总成绩：（百分制）指导源自师评阅总成绩：（×35%）指导教师：
评阅教师评阅成绩（15%）及评语
题目难度（10分）
毕业设计(论文)成绩评定表模板
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。
贵州财经大学论文(设计)开题报告指导手册与评分标准
本科生毕业论文（设计）指导与评分手册论文（设计）题目：
学生学号：
学生姓名：
导师姓名、职称：
所属班级：
所属分院：
贵州财经大学教务处
二〇一二年五月印制
本科生毕业论文（设计）选题登记表
注：题目来源、题目类型请在所属类型后面的方框中划“√”。
本科生毕业论文（设计）开题报告
本科生毕业论文（设计）指导记录表
本科生毕业论文（设计）答辩申请书
本科生毕业论文（设计）指导教师评阅意见
本科生毕业论文（设计）审阅教师评阅意见
本科生毕业论文（设计）答辩记录
10
本科生毕业论文（设计）成绩评定表
11
12。
安徽财经大学继续教育学院
毕 业 鉴 定 表
姓 名
学 号
专 业
学习形式
站 名
填表日期
姓名
性别
出生年月
照片
籍贯
民族
联系电话
工作单位
家庭住址
邮政编码
学习时间
自年月至年月
学习形式
在校期间
受过何种
奖励或处分
自我鉴定：
实习单位
实习岗位
实习内容
实习指导老师评语
和实习成绩评定
实习单位意见
毕业论文题目
毕业论文主要内容
任职单位鉴定
签名（盖章）
年月日
函授站鉴定
（盖章）
年月日
继续教育学院意见
（盖章）
年月日
说明：1.填写时一律用钢笔或签字笔，字迹要清楚。
2.帖本人近期一寸正面免冠照片。
3.毕业实习情况、毕业ห้องสมุดไป่ตู้文每栏均要认真填写。
本科毕业论文成绩评定表参考
力较差。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时表达不准确，综合表现
差。
不及格：该篇论文基本没有写作思路，逻辑顺序混乱，层次不清。论文写作格式及其不规范，
缺乏对问题的分析和综合概括。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容，回答问题时
表达前后矛盾，对自己的论文缺乏根本的理解与把握，综合表现不及格。
会计 111
设计（论文）题目 评阅教师评语：
企业信息的自愿披露与强制披露
项目
岗位贴近度
课题与任务 专业贴近度
训练实效性
科学性与创新性
成果质量 规范性
实用性
工作量
工作量
合计
是否同意答辩
评阅教师签名
分值 10 10 10 16 17 17 20 100
实际得分
年月日
南昌大学毕业设计(论文)成绩评定表（答辩小组）
南昌大学毕业设计（论文）成绩评定表
教务处（盖章）：
姓名
林纯缘
学号
5400211041 专业（班级）
会计 111
论文（设计）题目
企业信息的自愿披露与强制披露
指导 教师 批阅 评语
评语： 指导教师评语应根据以下要点进行评价： 1、资料调研（是否进行充分的资料调研；通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资 料。占总体成绩的 15%） 2、论文内容（构思新颖，思路清晰，结构合理，论证充分，逻辑性强，资料翔实，论述层次清 晰。占总体成绩的 30%） 3、论文格式（行文流畅，版面清晰，没有排版、拼写错误，符合相关规定。占总体成绩的 10%） 4、基础知识掌握及应用（是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础，能否综合运用所学知识。 占总体成绩的 15%） 5、完成态度（能否按照指导老师的要求开展写作，能否定期向指导教师汇报论文进度，能否按 期提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的 15%） 6、应用价值及创新（论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的 15%）