部编版小学四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》《芙蓉楼送辛渐》教学课件

廉，却屡遭奸佞小人诋毁诬陷，两次贬官。开元二 十七年（7 3 9 年 ），被贬为江宁丞，开元二十九年 （741年），又被贬到非常偏僻的龙标作县尉。他始 终不肯向恶势力屈服，顽强斗争，直到“安史之乱” 时被濠州刺史闾丘晓所杀，终年不到六十岁。他一 生壮志未酬，这首诗是他第二次遭贬时所作。
对世态心寒，更觉孤立无援
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
在那长亭外，瑟瑟 秋风中，我们听到了这 样两句话： “_洛__阳___亲__友___如__相__问__， _一___片__冰___心__在__玉___壶__。”
那是诗人对_家__人__如冰 心玉壶般一览无余的_爱__。
在那古道边，萋萋芳草 地上，我们听到了同样的两 句话：“__洛__阳___亲__友___如__相__问___， __一__片__冰___心__在___玉__壶____。”
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洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
芙蓉洛壶
芙蓉 洛
壶
再读古诗，划分节奏。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
反复诵读，理解诗意。 天刚亮。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 诗意： 迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地， 与浩渺的江水连成一片。天亮时，我将送 你启程，而我却要独自留下，如同这形单 影只的楚山。
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王昌龄（698—756） 唐代 诗人。字少伯，京兆长安（今陕西 西安）人。其诗多写边塞军旅生 活，气势雄浑，格调高昂。他擅长 七绝，人称“七绝圣手”。代表作 有《从军行》七首、《出塞》二首 等。后人辑有《王昌龄集》。
诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
fú rónɡ
芙 蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
白。诗人虽遭贬官，依然 保持着内心思想的纯洁高 尚和对生活坚强乐观的心 态。他不会屈服于生命中 的坎坷与磨难。
芙 蓉
写景
楼 叙事
送 预设 辛 渐 抒怀
寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
乐纯 观洁 的的 精品 神格
《芙蓉楼送辛渐》通过描写诗人送别 朋友辛渐的情景，表现了诗人不因流落他 乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品 格和坚强、乐观的精神。
像冰一样晶莹、纯洁的心。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 诗意：如果洛阳的亲友询问 我的情况，请你一定转告他 们，我的一颗心如晶莹剔透 的冰贮藏在玉壶中一般。
寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。
如何理解诗中的“寒”与“孤”？ 自然的“寒”与楚山的“孤”
离别的“寒”与内心的“孤”
写作背景 王昌龄曾在朝廷做官，为人刚正不阿，为官清
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
芙蓉楼——原名西北楼，故址在今江苏镇江北。 登临可以俯瞰长江，遥望江北。
辛渐——诗人的一位朋友。
这是一首（送别诗）。题目交代了送别友 人的地点（芙蓉楼）和友人的名字（ 辛渐 ）。
送别诗 抒发诗人离别之情的诗歌，代 表诗人有李白、王维、王昌龄等。一般是按 时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从 而体现诗人的思想感情。送别诗中常用的意 象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等，诗歌题 目通常有“赠、别、送”等字眼。
那是诗人对_朋__友__如冰心玉壶般纯真的_情__。
在那一叶小舟上，茫茫 沧海边，我们也听到了那两 句话：“_洛__阳___亲__友___如__相___问__， _一__片___冰__心___在__玉___壶__。”
那是诗人对_朝__廷__如冰心玉壶般清澈见底 的_忠__心__。
如何理解这两句话？ 这两句话是诗人对自己纯洁心迹的告