写好“车来车往”中的真情故事——2017年江苏高考新材料作文写作透视

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17年江苏高考满分推荐{作文类}

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年江苏高考卓越佳作欣赏【原题回放】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着这一辈子的哲理。

记叙文:那辆自行车门前的邮箱不知道换了多少新的,只是那辆自行车依旧还停在那里。

那斑驳的钢管,看不出过去的色泽。

就像爷爷有着斑的双手……那时天越来越黑,我真的想哭出声来。

幸好有他在。

那天和小学的伙伴分别,照常在学校边等待父母,只是今天怎么这么晚还没有来?我奔到校边的小店,摸了摸口袋,脸就苦了下来。

没有常记电话的纸!老板好奇地看着奔来的小影子又离开,不禁向外探了探头。

我走回校门口看着下班的老师躲到了草坪里。

要是看到就不好了!校前的路边摊渐渐收走了,天渐渐抹上了灰就像脏了的蓝段子。

我蹲在路灯边。

脚前的蚂蚁一波波地也再没有出现过。

我看到地面眼睛很酸。

“小乖乖,我回去要骂死你爸妈。

”我抬起头,冲上去抱住爷爷的腿,眼泪鼻涕乱抹。

这是一根救命的草。

爷爷把我抱上自行车,我在上面抬了抬身子,喜道:“今天这车的位置真软!”“那是你不是说原来坐地屁股疼嘛!”以前没有这么晚回家,看着那五光十色的霓虹,就觉得不可思议,美丽地出奇。

爷爷见我看得高兴,踩自行车的脚也慢了下来。

“爷爷你今天骑得好慢。

”“爷爷晚上眼睛不好。

”“是嘛?”“嗯。

”我喜欢用脚尖磨那柏油路,“沙沙沙”地很好玩。

“要鞋穿洞了!”“不怕不怕,我不怕痛的,那次去医院……”我眉飞色舞得那爷爷耀武扬威。

爷爷笑地开心夸我那夸我这,我更是我得起劲。

自行车转得快了起来“沙沙沙”地更加欢快了。

路灯地光昏昏地投下来,划出明暗分明区域,有几只飞虫在空中嬉闹又散开。

忽然有一根银丝从光中划过,渐渐细集。

像灯光射出的无数木偶线。

冰凉凉地触到人身上。

“爷爷!下雨咯”“快躲爷爷衣服里!”“那爷爷哩?”“爷爷不是有衣服嘛!”凉凉地雨打在身上让我有些哆嗦。

江苏高考作文车来车往,传递真情范文及解析

江苏高考作文车来车往,传递真情范文及解析

江苏高考作文车来车往,传递真情范文及解析 2017年高考已经落下了帷幕,高考语文作文题又将成为一段时间考生们议论的话题,下文是小编整理的《2017年江苏高考作文车来车往,传递真情范文及解析》,仅供大家参考查阅! 2017年江苏高考作文题目及范文让真情取暖冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日,让我们用什幺来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!人类没有了真诚,生活便没有了分量。

让我们在真诚中舒展心灵的畏惧,在真诚中领略世界的风采。

留住真诚,生命便有了前进的依托;留住真诚,你我便有了心灵的共鸣。

留些信用给自己取暖吧!树不直,无以成栋梁。

让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。

留住信用,我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”;留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。

人间纷繁芜杂,留些信用给自己,我们才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。

留些诚信给自己取暖吧!诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。

让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。

商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。

然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗;身陷迷惘,我们需要航船启航前就将航灯高高挂起!同样,诚信需要我们每个人的支撑。

众人拾柴火焰高,真诚的相待,才能焕发出生命的霞彩!无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动,真。

2017江苏高考作文:车解析

2017江苏高考作文:车解析
事例要概述,不宜过多过长(100~150字); 4、结尾一定要简洁有力,再现中心论点,照应标 题。
莫教踏碎琼瑶 现代社会生活正不可避免地一再“提速”, 车来车往,也是人来人往,人造车,车载人,人 御车,车送人,不同的生活理念,但目标明确, 终达目的,所以生活中离不开车。人与各种车, 丰富了生活的内容,推动了时代和社会的发展。
上车下车,不同的人总会在不同的岔路口出现, 为了自己的目标而前行。在浮躁喧嚣的今天,在 匆忙急促的过往中,人们有时容易忽略和失去对 价值意义的判断与追求——效率有时导致功利, 速度容易使人来不及体味境界的本色和含义。由 此,身体在物质的世界里穿行,心灵需要在思想 的世界里高蹈。
“还是老价钱,只收一块,欢迎常来。”老人不 待我掏出钱来,就报价了。 “啥?只收一块钱?还不够工本费吧?”我急了, 冲老人嚷道。
“都是老街坊了,低头不见抬头见的,谁没有求 人的时候啊。你看,车胎是别人不要的,胶水是便宜 得不能再便宜的。我修车,不图挣钱,只为能找点事 做做,让自己每天都乐和乐和。”老人自言自语道, “人活一世,草活一秋。我要在有生之年,见证时代 的发展,这样,在我卷铺盖走人的时候,能不留下遗 憾,我就知足了。”

以小观大, 捕捉人间真情
3、一辆破自行车蕴藏的时代记忆
1、过去自行车代表财富和地位, 如今自行车代表绿色和健身;
追昔思今, 讨论生活变迁
2、过去安步当车,诗意生活;如 今以车代步,追求速度和效率;

由表及里, 咀嚼人生哲理
3、从骑车追求快捷到骑车重视环 保的转变
1、人生如车,当牢牢地把握好方 向; 2、人生如车,当要不时地检修保 养; 3、人生如车,当掌控好油门和刹 车,开车速度靠技能更靠路况, 人生发展靠素质更在机遇

江苏高考2017年满分作文:车中人间【高考作文】

江苏高考2017年满分作文:车中人间【高考作文】

江苏高考2017年满分作文:车中人间 【高考作文】江苏高考2017年满分作文:车中人间一生中不知道要走多少的路,坐多少的车,车中世界,人间百味。

记忆中最拥挤的车是那辆从北京到广州的火车。

十六年前我和张大姐暑假看北京、广州实习的学生,先北上再南下,千辛万苦好不容易买到整辆火车最后一节车厢最后的坐票,当我们还为没有买到卧铺耿耿于怀时,一上车发现我们已经是万幸了,车中站的人远比坐的人多,坐下便不可站起,整个车厢已经没有任何立足之地,出来上厕所比登天还难,根本无法过去,连厕所门口都站满了人,大部分是南下打工的人,喧闹声不绝于耳,车厢里充斥着无法言语的气味,我们两个坐着一路惴惴的,不敢多说话,这是辆夜车,一路我们都不敢睡,半夜实在熬不住,说好轮流闭眼,对面一个年轻的小伙子,十七八岁,看着我们痛苦就主动和我们搭话,他说是广州人,出来闯世界抽空回家,小伙子非常健谈,也很热情,拿出好多吃的给我们,我们推辞,他拼命塞给我,我正要接,张大姐推了我一下,使了个眼色,我赶忙松手,突然醒悟陌生人的东西不可随便吃,小伙子看到有点生气,我们只好尴尬地说不饿不饿,凌晨时我起来上厕所,一不小踩了一个人的手臂,发现小伙子竟然躺在座位下面睡着了,呼噜声巨响,毫无任何戒心,睡得沉沉的没有发现我踩了他,我不觉惭愧,惭愧于我们的小人之心。

后来的几年我辗转来到了另外一个城市,那里又坐上了人生最颠簸的“趴趴车”。

这种车是用残疾车改装的,车主在三轮车上装上两扇门,封闭好后用来载客,里面面对面两排小座位可以坐三四人,十多年前小城还比较荒芜,少有出租车,公交车也不发达,离城区稍远都是靠这趴趴车,上车后马达发动,噼里啪啦轰一声出发,车厢里一片柴油或者汽油味,一路轰鸣,一路跳动,再加车厢矮小故称“趴趴车”,形象生动,无论到哪里车子颠簸跳动似在跳舞,仿佛我们颠簸的人生。

开车的基本都是外地人,还有好多女司机,每次我上车,女司机常常在一片轰鸣声中和我唠嗑,为了孩子读书举家搬来,开“趴趴车”维持生计,司机们大多乐呵呵,从早到晚生意还不错,“趴趴车”起步价从三元到后来五元,基本不瞎叫价。

2017年高考江苏作文题目及范文:车来车往

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2017年高考江苏作文题目及范文:车来车往豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳,店铺高考栏目给您提供了《2017年高考江苏作文题目及范文:车来车往》,为您的高考道路披荆斩棘,祝您金榜题名。

高考原题回放:车来车往,车的种类纷繁复杂,生活中已离不开车,车见证了时代的变迁和观念的转变,车代表了社会的发展。

以此为话题,写一篇不少于800字的文章。

范文:我小时候,爹骑着二八的凤凰牌自行车载着我和哥。

我自然是那个坐在三角杠上的那个。

一路上爹跟我们聊着:说说看,你长大了要干什么?我告诉爹:长大了要做运动员!爹说:你的脚跳橡皮筋扭伤了还能做运动员?好好读书做个医生或者教师吧!我不做声,心里想着:你不知道下课同学们都抢着要和我一组呢!新丰——生祠现在看来路程不算远,那时候骑车带我俩总要个半小时,腿坐麻酥了是正常的事,腿麻了,就轮流下来走走跑跑再追追。

那时的腿酥还在,倚在爹的胳膊的温度还在,那一路的话茬总是想起。

女儿小时候也坐着我的车,从上托儿所时用围巾绑着,再到五年级时腿太长,大罗用汽车接送,一段时间我从接送的岗位上下岗了,有些失落。

车是宽敞,只是以后的日子,马路上愈来愈堵了。

车在蜗行,喇叭在鸣,烦躁的人们企图用不断地按压喇叭发泄自己的焦躁,不能插翅起飞,一切无济于事。

大罗车开得溜,以后就从小路钻,只是路遇新手,对面一堵,就稳稳地迟到。

车的宽敞已冲不掉出门的各种担忧。

丫头瞌睡多,舍不得让她早起几分钟,不如坐我的小电驴,再小的巷子也堵不着我,嘻嘻,七八分钟就到校门。

高三那年,怕遇上雨天的一堵四十分钟,我索性租了学校门口的房子,省了各种路上的担忧。

如今,女儿上大学了,我那小电驴还在,只是英雄无用武之地,该是蒙上一层灰了吧!女儿不在家,少了各种赶,生活节奏慢了下来。

汽车除了下雨天或者要接送谁才用,一般不用。

在这个县城里,一个人的11号跑车亦或自行车,也就足够了,倒也免了出门找不着停车位的上火,明明就在这办事,非得转个一大圈的郁闷,各种一不小心就罚单飘飘的心痛——这班都白上了!车满为患的年代,既然添堵,不如绿色出行,悠闲人生也省了健身房的时间和财力,也算为环保作点小贡献。

2017年高考江苏卷满分作文赏析【精品】

2017年高考江苏卷满分作文赏析【精品】

2017年高考江苏卷真题呈现根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

命题分析这是一道材料作文的题目,材料很简单,主要谈论“车”。

本作文贴近时代、贴近社会、贴近考生生活。

对于“车”的现象,考生没有陌生感,熟悉并且有亲身体验,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍,材料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。

材料立足现实生活,立足学生实际,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,选取适当文体,抒写真挚情怀。

尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。

人人眼中有车,故上手容易;个个感受不同,故精彩纷呈。

只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。

上述立意角度都是跳出材料的,给人眼前一亮、耳目一新之感。

在行文中注意结构的清晰,观点的明确,没有牵强的痕迹。

写作指导本作文题的形式仍是材料作文。

材料从日常生活切入,日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。

材料共三句话。

第一句话,“生活中离不开车”,是生活的常识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。

第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想。

种类繁多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是寻常日用之所需,或是科技进步之成果,体现不同生活理念,蕴藏各自时代记忆。

各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独特,恰恰是写作的宝贵资源。

第三句话,是材料的关键所在。

“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。

“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不同写作角度的相同出发点。

2017高考语文《江苏卷》高分范文

2017高考语文《江苏卷》高分范文

2017高考语文《江苏卷》高分范文2017江苏卷根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

车如流水情如月我们都希望“车如流水马如龙”,却不愿“门前冷落鞍马稀。

”从何时起,车变成了权贵奢侈的象征,我们又何时能回到信陵公子驱车进陋巷,流露真情的时代呢。

车是我们的代步工具,但渐渐的,车便成的我们攀比的工具,我们流连于它琳琅满目的品牌,却渐渐淡忘了真情的传递。

我们享受那份因为车而带来的虚荣,却将宝贵的真情渐渐掩埋。

社会上富二代攀比豪车,六旬老人刮坏奔驰车街边痛哭的新闻屡见不鲜。

为什么我们会把那份虚无的荣耀看得如此重要,而忽略了最重要的真情呢?当冉阿让把珂赛特从破旧的小旅馆中救出,把她抱上那辆颠簸的马车上时,小珂赛特决定无保留地信任这位素未谋面的绅士并与他共度一生。

而冉阿让也在车里决定永远收养这个孤儿,履行自己对她母亲的承诺。

那个风雨交加的晚上,这辆车里流露的真情像是永不熄灭的烛火,一直闪烁到了今天。

而现在这烛火却被炫耀和攀比蒙蔽了,我们只看见了有价的虚荣,比车之风刮不停,马达震天响,标志多闪亮,不是鱼叉就是小马,胜利女神更轩昂,你说你开日本车?都不好意思和人打招呼。

物质大发展,社会大进步,人人都飙车,我们真的幸福吗?君不见,高速路上,多少轻狂少年成冤魂,十字街口,几许深心老者变骗子。

车本为人服务,现有万千车奴伺候车子,这是异化,还是荒诞?我们见证的时光的流逝,却忘记了不变的真情。

而真情才是最珍贵的东西。

史铁生有许多轮椅车,其中有的早已被划得斑斑驳驳,而他却视若珍宝,他在《我与地坛》中写道:“第一辆车,是母亲东奔西走找人定制的……这一辆,是他第一次当上编剧,电影厂的朋友们凑钱卖给他的……“可见,留下的并不是车,而是母亲对儿子的爱,是朋友对他的支持。

高考满分作文整理赏析2017年高考江苏卷

高考满分作文整理赏析2017年高考江苏卷

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

这是一道材料作文的题目,材料很简单,主要谈论“车”。

本作文贴近时代、贴近社会、贴近考生生活。

对于“车”的现象,考生没有陌生感,熟悉并且有亲身体验,材料内容和考生的生活没有隔阂感,在阅读上也不存在障碍,材料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。

材料立足现实生活,立足学生实际,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,选取适当文体,抒写真挚情怀。

尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。

人人眼中有车,故上手容易;个个感受不同,故精彩纷呈。

只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。

上述立意角度都是跳出材料的,给人眼前一亮、耳目一新之感。

在行文中注意结构的清晰,观点的明确,没有牵强的痕迹。

本作文题的形式仍是材料作文。

材料从日常生活切入,日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。

材料共三句话。

第一句话,“生活中离不开车”,是生活的常识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。

第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想。

种类繁多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是寻常日用之所需,或是科技进步之成果,体现不同生活理念,蕴藏各自时代记忆。

各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独特,恰恰是写作的宝贵资源。

第三句话,是材料的关键所在。

“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。

“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不同写作角度的相同出发点。

2017年高考作文江苏卷素材运用解析

2017年高考作文江苏卷素材运用解析

2017年高考作文江苏卷素材运用解析作者:吴建刚来源:《作文与考试·高中版》2017年第35期【高考真题】根据以下的文字,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

(70分)生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

【命题解读】这是一道带有话题特征的新材料作文题,核心话题是“车”,“车”与考生的生活密切相关,“种类繁多,形态各异”,有童车、碰碰車、玩具车、牛车、马车、水车、自行车、黄包车、三轮车、电瓶车、公共汽车、网约车、共享单车、轿车、火车、高铁等,每个考生都有生活体验、思考,都有话说。

从“车”的具体形象,还可以化实为虚,写人生的“车”及其哲思。

文章的缘起必须是“车”,是与人的生活相关的车,写船、家、老屋、空气等不符合本材料作文的具体要求。

具体地说,合乎审题要求的文章必须紧密联系人与车的事、情、理、趣、味、境等一个或几个方面。

无论是叙事还是议论,都必须根据材料,结合生活中发生的与车相关的人、事、情、理,展示自己的观察和体验、思考和评判。

不应简单、浅显地重复材料的观点,不应该写成名言警句大集合,不应该拼凑名人故事。

以下是阅卷场高分素材汇集,我们从热点、人物、名言、经典四个角度呈现,便于同学们扩展素材思维:1.热点素材①“共享单车”被称为“国民素质的镜子”,乱泊、偷窃、毁坏单车的问题一直存在,以环保为宗旨改变出行方式的共享单车,也遇到了回收难的环保难题。

中国“共享单车”企业并没有止步于国内市场,正进军国际市场,从新加坡、硅谷到曼彻斯特,中国共享单车正在成为“中国智造”的新代言人。

②2012年底,扬大附中学生徐砺寒在骑车上学时不慎刮伤一辆私家车,由于车主不在,他原地苦等20分钟后贴条致歉。

③在西班牙举行的自行车赛中,车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行车跑向终点。

2017年江苏高考优秀作文(江苏卷)

2017年江苏高考优秀作文(江苏卷)

2017年江苏高考优秀作文(江苏卷)2017年江苏高考优秀作文江苏卷题目七、作文(70分)20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

考题解读回归之中的延续意外之中的新意今年江苏省的高考作文命题非常接地气,选取了为所有人熟知的车为核心话题,既贴近学生实际,到学生的生活和情感,又紧跟时代的变迁,社会,体现时代特征。

不过这道作文题甫一面世,没有以往那种石破天惊的冲击感,反而给人一种平易好写,易于上手之感。

但这样的感觉并不能实实在在地在写作过程中落实和应验,以至于有很多专家连称,今年高考作文大路货满天飞,并指这是今年江苏卷作文命题的失误之处。

同时今年的江苏省高考作文命题又有了创新。

往年江苏省高考作文命题用的关键词一般是如青春、智慧、个性、时尚、忧与爱等抽象词汇,考生写作往往需要由虚到实,才可把握。

而今年命题用的核心词为车,是一具象词汇,考生如果能够由实到虚,就能使作文写得有台阶,从而走向深刻。

作文材料的三句话,以日常生活中离不开车引出车的话题,从车的种类、形态这些车本身具有的特点,拓展到车作为载体见证对代发展、承载世间真情,进而提升到车具有的形而上的意义:折射观念变迁、蕴含人生哲理。

可以说材辩本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的纳米文章。

看到这个作文题,考生第一时间唤起的是与车相关的记忆。

例如第一次坐车的经历,第一次骑车的遭遇,或是家里发生的与车有关的故事等。

所以跑题现象几乎不会发生,关键是要写出车承载的世间真情从而打动阅卷老师,这是写记叙文和抒情散文的着力点。

高考作文要写出高中生应有的深度和厚度,要让阅卷老师不仅有看头,而且有嚼头,就必须淡去文章中的小我情调,彰显大我情怀。

大我情怀可在这四方面升华:1.人性:价值追求、心胸气度、节操尊严、境界情趣等。

2017江苏高考作文分析解读

2017江苏高考作文分析解读

2017江苏高考作文分析解读各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《2017江苏高考作文分析解读》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到XX。

2017年各地高考语文科目考试已经结束,()第一时间发布全国高考作文题目!敬请关注!2017年江苏高考作文题目:车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。

请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

【解析】当穆老师看到作文的第一瞬间,突然闪现的不是宝马、奥迪、奔驰,也不是婴儿车、自行车,摩托车,更是不是挖掘机、火车和高铁,而是2009年江西卷张炜的那篇散文《木车的激情》,文章结尾是这样写道:也许当我们现在人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候,才会走向自己的觉悟。

《木车的激情》抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情,表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。

在《2017年江苏高考语文考试说明》命题指导思想中,明确将“富有时代气息”,改为“弘扬传统文化”,可见江苏命题人对传统文化的重视与赏识。

诚然范文TOP100,随着城市化的进程,我们的车也在不停地变化着,也促进了人们出行的便捷,但是我们的人际关系呢?或许变得更加复杂,我们的气温呢?变得更加反复无常,我们对学识的挚爱呢?却少了一点“激情”,少的就是“木车的激情”。

还是那句话,命题人通过车的不断变化,来让我们反思以“木车”为代表的“传统文明”与以“轿车”为代表的“现代文明”之间的关系,有利也有弊,需要我们辩证地去看待!“车”只是一个象征,象征着社会的发展与变化,木车、手推车、马车象征着传统、质朴的农耕文明时代,而自行车、汽车、火车则象征着现代文明,就像穆老师之前预测的那样,势必会是“传统文化”与“现代文明”背景下的一次大探讨。

考生在作文时,只要能抓住典型的“车”去代表那个特有时代去行文即可。

今年继续考查“新材料作文”乃是意料之事,江苏自2004年开始独立命题之后,各届命题人还是比较谨慎与求稳的,1999年—2003年皆为“话题作文”,2004年,思想汇报专题江苏接过自主命题大旗后,依旧持续2年“话题作文”。

2017江苏高考优秀作文

2017江苏高考优秀作文

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

作文材料由三部分组成:第一句是第一部分,是作文的一个切入口,提出了作文的写作载体——车。

也就是说考生必须以车作为一切思维的出发点和归结点。

由此考生脑子里一定是霎时间车流涌动,严重堵塞。

不过没有关系,后面第二句对车进行了一定的解释,是第二部分,目的是让考生对具体的车展开联想。

车有很多种,不只有汽车、电瓶车、自行车,还有古代行旅的马车,农民耕田的牛车,与自然融为一体的风车、水车等。

要打开思路。

下面两组句子是第三部分,属于思考挖掘的深入所在,是最显考生功力的地方。

第一组重点词是发展、真情,第二组中心词是观念变迁、人生哲理。

到此一看,不觉抚掌一笑,高考作文材料千变万化,却万变不离其宗。

“车”其实是反映生活的载体,考生不能就车写车,就像去年的“有话”“无话”一样,关键是要引出第三部分的发展、真情、观念和哲理。

命题人没有明确这些概念的具体内容,但只要与车有关即为切题。

【立意探究】之所以将本文命题为“写真”,是因为笔者强烈地感受到命题人的意图是让考生关注生活真实发展的脉络,而不是闭门造车去和文人大家亲密接触。

架空生活是作文的大敌。

从车的变化发展看,可以关注时代的变迁,体现生活范围的扩大,感悟这个变化带给自己的思考。

这个世界在变小,人与人之间、人与自然之间、人与社会之间的距离在拉近。

过去无法实现的事情我们都可以实现。

比如一场说走就走的旅行将成为家常便饭,“王子猷雪夜访戴”将不再成为令人惊讶的文人雅事,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”早已不是李白夸张的专利。

然而一味沉浸在时代的快生活中并非命题人的初衷,后面承载世间的真情才是命题人需要考生关注思考的原点。

由此考生可以思考我们如何不辜负这样一个由车轮带动起来的快时代。

2017年高考江苏卷作文高考作文题目解析

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2017年高考江苏卷作文高考作文题目解析2017年高考作文江苏卷:车辆与时代变迁根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

专家点评典型的新材料作文,立意的多元化,可以使考生不至于无话可写,但要从小处入手,尽量选取一个角度,聚集才能写透彻。

本次作文的立意要注重对“车”的解读,从表面来看,“车”见证着时代的发展,是人类科技的进步的表现。

但这样的立意可能会过于肤浅。

我们要具体分析材料:1.见证发展与承载真情;2.观念变迁与人生哲理。

可以说如果把车看作是实用性质的工具,那么可以立意为科技的进步;但如果要深入到内里层面,需要在“观念”的改变这一哲学思辨的层面思考,如果这样考虑,则可立意为观念改变世界固有的样子。

但综合来看,其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的方向发展。

立意参考:(1)车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌。

(2)车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。

(3)车的背后有观念,有哲理。

生活中可以以车代步,追求速度效率,也可以安步当车,诗意生活;豪车代表财富和进取,自行车象征绿色和健身;专车保护隐私,共享车“美美与共”,残疾车指向温暖大爱。

“车”可以抽象出“快”与“慢”;“车头”可以抽象出领头和动力;“车如流水”则抽象出繁华和流变。

考生可以选取一个角度生发议论,也可以多角度综合评说。

2017年江苏高考作文题目:车来车往

2017年江苏高考作文题目:车来车往

2017年江苏高考作文题目:车来车往
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2017年江苏高考作文题目:车来车往
根据记者在高考考点询问交卷考生得知,2017高考,江苏卷语文作文题大致为:车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。

请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

【高考作文写作技巧】
第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。

活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事,叙述人既不受空间、时间的限制,也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。

但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

2017年江苏高考新材料作文的反思

2017年江苏高考新材料作文的反思

2017年江苏高考新材料作文的反思作者:丁爱华来源:《中学语文·大语文论坛》2018年第06期2017年江苏高考已经尘埃落定,笔者对2017年江苏高考新材料作文题进行了总结反思,以期汲取经验,获得启迪,为做好今后的作文教学工作提供借鉴。

一、江苏高考新材料作文题回眸根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

(2017江苏高考作文题)简析:材料共三句话。

第一句话是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦到生活中的车。

第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想。

第三句话是材料的关键所在。

“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。

这三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。

二、好评和差评从何而来每年高考作文题一揭晓,便立刻成为舆论的焦点,评论者的身份不同,看待作文题的角度不同,自然会有不同的评价,而学生的考场作文评分自然也有高下。

学生从做题的角度来看待作文题,如果审题难度小,作文素材好找,容易下手,就会得到他们的好评。

学生对材料的核心词“车”非常熟悉,材料的提示明确而丰富,提供的写作空间大,学生可围绕核心词任意发挥,可以说是“条条道路能开车”,都能到达目的地,差别在于学生本身的写作水平如何。

专家从考查的角度来审题作文题,主要看命题的质量怎样,是否适合用来作为高考题来考查学生的写作水平,区分度怎样,能否体现考题的公平公正原则等。

专家们对2017年作文题给予了高度评价。

“作文材料将学生的目光聚焦生活寻常事物,可以唤醒记忆,激活思维,发挥才华。

考生可以就车谈车,可以就车说人,可以说古今、话远近,可以迁移故事、绾结人情……正因为材料具有开放性,考生的文体选择可以是多样的,议论文、记叙文、说明文、抒情散文等都可以写……。

2017江苏高考满分作文

2017江苏高考满分作文

江苏高考满分作文2017江苏高考满分作文生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

下面是小编为你带来的2017江苏高考满分,欢迎阅读。

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

高考落下帷幕,又到了一年一度刷满分作文的时间,今天我们为大家带来的这篇江苏卷作文,光是这个脑洞就可以给满分了!评语:以科幻的角度引出未来生活,畅想互联网汽车这样一种新形态,隐含对未来汽车生活的思考,能巧妙通过车的变化来折射时代和观念变迁。

全篇角度新颖,新老两代兵的人物饱满,故事具有可读性,展现了考生的思维创新和深厚积累。

老兵,新兵我印象最深的任务,是我的第二次外勤:常规任务,我和老兵两个人,护送某位大人物,真无聊。

富人、名流、高层,我可一点儿也不想跟他们扯上关系,真正吸引我的,是他的车。

前方光幕显示,地球名人马云说要买几辆送朋友的那款互联网汽车,和眼前这车,外形相似度高达86%,正是我梦想中的模样。

我最着迷的,是那做成四个车轮形状的悬浮装置,想想吧,2067年,哪辆车还有这么复古的设计?我不禁向往地说起,老电影中一踩油门,汽油发动机的震动和轰鸣,现在电动或太阳能汽车可没有那种潇洒了。

老兵对我这种论调只一笑,“不过污染也少了,我得说还是挺划算的。

”老兵的话,我且听着。

我也清楚得很,它看起来像几十年前的老爷车,内部却先进到可以开上月球基地。

这就有些扫兴,我真想见见那些真正的老古董,而不是只在老兵的故事中用想象拼凑。

特别是眼下这车,更加勾起我的念想,半个世纪前开始,也就是2016年,很受地球人欢迎的第一辆互联网汽车,它的精微语音交互功能和智能导航系统用起来是什么样?现在,这些功能仍然是最重要、最基础的,难以想象2016年前,人类如何在没有互联网支持的情况下开车,“又聋又盲”,还没“人”陪着聊天,真可怕。

【江苏高考满分作文文章】江苏高考满分作文范文_江苏高考满分作文及点评

【江苏高考满分作文文章】江苏高考满分作文范文_江苏高考满分作文及点评

2017江苏高考满分作文:车如流水情如月我们都希望“车如流水马如龙”,却不愿“门前冷落鞍马稀。

”从何时起,车变成了权贵奢侈的象征,我们又何时能回到信陵公子驱车进陋巷,流露真情的时代呢。

车是我们的代步工具,但渐渐的,车便成的我们攀比的工具,我们流连于它琳琅满目的品牌,却渐渐淡忘了真情的传递。

我们享受那份因为车而带来的虚荣,却将宝贵的真情渐渐掩埋。

社会上富二代攀比豪车,六旬老人刮坏奔驰车街边痛哭的新闻屡见不鲜。

为什么我们会把那份虚无的荣耀看得如此重要,而忽略了最重要的真情呢?当冉阿让把珂赛特从破旧的小旅馆中救出,把她抱上那辆颠簸的马车上时,小珂赛特决定无保留地信任这位素未谋面的绅士并与他共度一生。

而冉阿让也在车里决定永远收养这个孤儿,履行自己对她母亲的承诺。

那个风雨交加的晚上,这辆车里流露的真情像是永不熄灭的烛火,一直闪烁到了今天。

而现在这烛火却被炫耀和攀比蒙蔽了,我们只看见了有价的虚荣,比车之风刮不停,马达震天响,标志多闪亮,不是鱼叉就是小马,胜利女神更轩昂,你说你开日本车?都不好意思和人打招呼。

物质大发展,社会大进步,人人都飙车,我们真的幸福吗?君不见,高速路上,多少轻狂少年成冤魂,十字街口,几许深心老者变骗子。

车本为人服务,现有万千车奴伺候车子,这是异化,还是荒诞?我们见证的时光的流逝,却忘记了不变的真情。

而真情才是最珍贵的东西。

史铁生有许多轮椅车,其中有的早已被划得斑斑驳驳,而他却视若珍宝,他在《我与地坛》中写道:“第一辆车,是母亲东奔西走找人定制的……这一辆,是他第一次当上编剧,电影厂的朋友们凑钱卖给他的……“可见,留下的并不是车,而是母亲对儿子的爱,是朋友对他的支持。

不能扔的不是车本身,而是在车背后那无法割舍的深切真情。

车是活动着的家,多少家庭的温馨,多少情侣的甜蜜,多少孩子的淘气,它为你遮风挡雨,为你留住深情。

车,见证的时光的流逝,时光滚滚,将一辆又一辆,一代又一代的车淘汰,它们消失在岁月的长河中,而用不消散的,确实一代代传递下来的真情,车不是虚荣的代名词,而是真情的载体。

2017年江苏高考满分作文

2017年江苏高考满分作文

2017年江苏高考满分作文2017年江苏高考优秀佳作欣赏【原题回放】根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类繁多,形态各异。

车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

记叙文:那辆自行车门前的邮箱不知道换了多少新的,只是那辆自行车依旧还停在那里。

那斑驳的钢管,看不出过去的色泽。

就像爷爷有着斑的双手……那时天越来越黑,我真的想哭出声来。

幸好有他在。

那天和小学的伙伴分别,照常在学校边等待父母,只是今天怎么这么晚还没有来?我奔到校边的小店,摸了摸口袋,脸就苦了下来。

没有常记电话的纸!老板好奇地看着奔来的小影子又离开,不禁向外探了探头。

我走回校门口看着下班的老师躲到了草坪里。

要是看到就不好了!校前的路边摊渐渐收走了,天渐渐抹上了灰就像脏了的蓝段子。

我蹲在路灯边。

脚前的蚂蚁一波波地也再没有出现过。

我看到地面眼睛很酸。

“小乖乖,我回去要骂死你爸妈。

”我抬起头,冲上去抱住爷爷的腿,眼泪鼻涕乱抹。

这是一根救命的草。

爷爷把我抱上自行车,我在上面抬了抬身子,喜道:“今天这车的位置真软!”“那是你不是说原来坐地屁股疼嘛!”以前没有这么晚回家,看着那五光十色的霓虹,就觉得不可思议,美丽地出奇。

爷爷见我看得高兴,踩自行车的脚也慢了下来。

“爷爷你今天骑得好慢。

”“爷爷晚上眼睛不好。

”“是嘛?”“嗯。

”我喜欢用脚尖磨那柏油路,“沙沙沙”地很好玩。

“要鞋穿洞了!”“不怕不怕,我不怕痛的,那次去医院……”我眉飞色舞得那爷爷耀武扬威。

爷爷笑地开心夸我那夸我这,我更是我得起劲。

自行车转得快了起来“沙沙沙”地更加欢快了。

路灯地光昏昏地投下来,划出明暗分明区域,有几只飞虫在空中嬉闹又散开。

忽然有一根银丝从光中划过,渐渐细集。

像灯光射出的无数木偶线。

冰凉凉地触到人身上。

“爷爷!下雨咯”“快躲爷爷衣服里!”“那爷爷哩?”“爷爷不是有衣服嘛!”凉凉地雨打在身上让我有些哆嗦。

江苏高考满分作文

江苏高考满分作文

江苏高考满分作文2017年江苏卷语文作文题新鲜出炉!车有各种类型,车来车往,车传递着真情,承载着时代的变迁,折射人世的变化,道出人生的哲理。

请以此写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

车里车外淅沥沥的雨肆意地下着,我在车里,雨在车外。

人人都爱车,远行、踏青离不开车。

外出,有车就有安全感,天亮天黑,都会被车挡在外面,为我们创造的是暖暖灯光和适宜的温度。

晚间,将要回家的时候,按下手里的钥匙,车灯便开始远迎,像侍卫,将要带我安全离开,无论什么样的环境,车都会帮助我们应对。

有言云之:有灯就有人,我说:有车就有人。

车里,是奋进的人生。

当方向盘确定了角度,目的地也就近在咫尺,车里的种种操作按钮就是我们的种种动力,每一件都至关重要,速度控制着时间,引擎牵引着整个车身,坐在车里的我们,集中所有的注意力,开往未来,开往理想,不由得这就是我们每天的状态,油加满,调整好状态便可以开启一天的生活。

开车意味着前进,开车的状态就是生活的状态。

有时我们要慢慢地开,因为路况、因为人群,放慢速度是一种智慧,根据情况调整速度和方向帮助我们安全通过艰难路段,很多人喜欢快速地前行,而我总喜欢按部就班慢慢地开,车速能够随着自己的意志调控才有安全感,有人说:车品即人品,性格决定了这个人开车的习惯,这也有几分道理,一个保守的人开车一定也很保守,有些外向性格的人总是喜欢超车和变道。

有时开快车也可见水准,当我们成群结队出去旅行,想不因技术原因掉队,也必须开快车。

或许总有需要我们打破常规的时候,生活不会千篇一律,应变十分重要,到了加速的时候也必须超越自己。

车外,是风景,是人群。

车外的环境就像生活的外因,不在控制以内,车里的我们要根据车外来决定车里。

车外有风雨,车外有阻碍,如果一段路正在检修,我们就必须绕行,就像很多时候生活中,我们也要学会绕行,没有一条直路可以到达目的地,必须转弯,一个又一个弯组成了我们的经历我们的路,“绕行”规避了风险,找到了捷径。

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文 ,考生 都容 易 上手 。 2 0 1 7 年 的江 苏高 考 作 文材料 是 这 样 的——
发现。 记 叙 文 要 给 人 惊 心 动 魄 的 惊讶 , 或 者 渐 进 佳 境 的感 受 。 2 0 1 7年 的江苏 高 考作 文 , 如果 是 成年 人 写 , 写 “ 车来 车 往 , 折射 的 时代 变 迁 ” 应 该 多一 些 。 如 果 是 高 三学生来写 , 最 好 是 写记 叙 文 , 写 自己在 “ 车来车往” 中的独 到 发现 、 独 到 感悟 。 这 样 通过 车 品质 的叙 述 , 或 人 与车 美 好 关系 的叙 述 , 或 者油 车 生成 的美 好体 验 的 张扬 , 从 而展 示 独 到 的生 活 发 现 。 我们 看 这 样 一 个 生
活片 段— — 可 是我 做 梦 也 没有 想 到 , 十 几 年后 , 我 身 边 的 朋
生活 中离不开车。 车, 种类繁多 , 形态各异 。 车来
车往 , 见 证 着 时代 的 发展 , 承载 了世界 的真情 ; 车 来车
往, 折 射 出观念 的变 迁 , 蕴含 着人 生 的哲理 。
的 品质和 人 的 品质 的 咀嚼 、 鉴 赏过 程 。
其次 , 要让 记 叙 的情 境 更加 鲜活 。 优 秀的记 叙 文 , 无不 是 充分 体 现 生活 情境 的记叙 文 。 在 记叙 文 的 写作 中, 最 重 要 的是 要 让 故 事 讲述 充 满 生活 气 息 , 这 就需
叙 文一 定 要 通 过 故 事 叙 述 , 把 车 的精 神 、 人 的 品质 提 高到一个境界 、 提高到一个层次 , 做 到“ 水停 以 鉴 , 火 静而朗” 。我相 信 细节 中, 让读者感受“ 车来车往 , 承 载 了 世 界 的真情 ” 或者“ 车来车 往 , 蕴含 着人 生 的哲理 ” 。 记 叙 文 主要 展 示 的是 智 慧 的情 节 , 独 到 的 感悟 和
x I E z u O z H l D A O i 9 — ’ - ■ ■ l I
写好“ 车来车往” 中的真情故事
— —
2 0 1 7 年 江 苏高考 新 材 料 作 文 写作 透 视
王风 雪
⑩江苏 省 南京 市溧 水 区第二 高级 中学
2 0 1 7年江 苏高 考 新材 料 作 文 , 充满 着 浓 郁 的生 活 气息 , 切 口小 而蕴 涵 丰 。 命题 老 师希 望 考 生 思考 “ 车来 车往” 中 的发展 、 真情 、 变迁 和 哲理 。 应该 说 , 这 样 的新 材料 , 内容 清 新 , 蕴含 丰富 , 无 论 是写 记叙 文还 是 议论
理 发而 文 见 ” , 主张“ 沿 隐 以至 显 , 因 内 而符 外 ” 。 写记
质或与车相 关的人 的品质 , 写得 奇特一点 , 写得灵活

点, 写得 智 慧一 点 , 写得 敞亮 一点 , 最 好 把 时代 精神
和车 的 品质 、 人 的 品质结 合 起来 。 普 普 通通 的一 辆 车 , 简 单 的一 个人 , 充满 着 非常 敞 亮 的精 神 。 这样 , 写 作 的 过程 , 就 是 车 的 品 质 和 人 的 品质 的 发掘 过 程 、 就 是车
要想在 2 0 1 7 年 高 考 考 场上 独 树 一 帜 ,最 好 去 写 记叙 文、 去 写 与 车 相 关 的故 事 , 通过记叙表达“ 车来车往 ,
承载 了世界 的真情 ” 或者 “ 车来车往 , 蕴含着人生的哲
理” ( 这 并 不是说 前 面两 个观 点 , 不 可 以写成 记 叙 文) 。 那 么如 何 根据 2 0 1 7年江 苏 高考新 材料 作 文 , 写 出让人 拍 案 叫绝 的记 叙 文呢? 首先 要让 记 叙 的精 神 更 加 敞亮 。 写记 叙 文 要注 意 结 合 车 的 品质 , 要 折射 出人 的 品质 。 要 通 过记 叙 , 展 示 美 好 的生 活情怀 , 渲染 崇高 的精神 品质 。 古 代 作 文 的传 统 是文 以载道 , 强调 “ 情 动而 言 形 ,
细 读这 则新 材 料 , 我 觉得 “ 车来 车 往 , 见 证 着 时 代 的 发展 ” 和“ 车来 车 往 , 折 射 出观 念 的 变 迁 ” 更适 合 写 议 论 文 ,更 适 合上 了年 岁 的人 写 自 己的时 代感 叹 、 观 念变迁 。 而 作 为 十八 九 岁 的 高 三 学 生 , 无 论 是生 活 阅 历, 还 是 用 车 的经 验 , 亦 或是 车 的 文化 , 相 对 积 累 都 不
够, 这 样 写议论 文 将 非常 苍 白 , 常 常得 不 到 好 的分 数 。
友、 同事 纷纷 地 买起 车来 了 , 学 校 已经 车 满为 患 , 我 也 禁 不住 鼓 动 , 用 车贷 买 了一 辆 2 0多 万 的 国产车 , 替 换 了骑 了多年 的 电瓶车 。 开车上班 的感觉就 是不一样 啊 。 我 发现 朋 友 间 的距离 近 了 , 乡村 与乡村 之 间 说 到 就到 , 城 里到 乡下几 乎 没有什 么 障碍 。 是 我 的 国产 车 , 让 我 感 到 回 家 的轻 松 , 让 我 收 获 成功 的喜悦 。 要 写好 2 0 1 7年 的江苏 高考记 叙文 , 就要 把车 的品
要有生活情境 , 要有生活智慧 , 要有生活个性。 无论你 是写车的故事 , 还是写人与车 的故事 , 还是写车上 发
生 的故 事 ,一 定 要放 在具 体 的情 境 中去 刻 画描 写 , 要 聚 焦 小 而 巧 的 真 实 场 景— —不 论 是小 巷 子 中 的 自行 车, 还 是公 路上 的 出租车 ; 乡村 田头 的救 护车 , 还是 火 灾 现 场 的 灭火 车 … …都 要 放在 具 体 的故 事 情 境 中去
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