2019中考英语专题讲座
中考英语非谓语动词用法系列讲座---动词不定式、动名词及动词过去分词精讲及练习
中考英语非谓语动词用法系列讲座---动词不定式、动名词及动词过去分词精讲及练习非谓语动词主要指在句中不能充当句子谓语，而是充当句子其它成分的动词。
非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。
现在分词和动名词又统称为动词v--ing形式。
非谓语动词没有人称和数的变化，但有语态和时态的变化。
本讲座主要对非谓语动词的基本用法分别进行系列讲解。
第一讲：动词不定式用法精讲及练习考点一：动词不定式的基本用法动词不定式由“to+动词原形”构成，在某些情况下，to可以省略。
动词不定式在句中主要起名词、形容词、副词的作用，因此，动词不定式可以作句子主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语、同位语和独立结构。
但在初中阶段，主要掌握动词不定式作句子的主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语为主。
为了简明扼要地掌握动词不定式的用法，我们以表格的形式呈现给大家。
见下表：表（一）：动词不定式的基本形式：【典型考例】（2019湖北襄阳）我们的老师总是告诉我们，在学习中不要逃避任何困难。
(keep)Our teacher always tells us___ _ in the study【析】正确答案：not to escape any difficulties。
“告诉某人不要做某事”在英语中为tell sb. not to do sth.,not to do sth为动词不定式的否定形式，作动词tell的宾语补足语。
“逃避任何困难”为escape any difficulties。
【典型考例】（2019哈尔滨）Kids like reading stories which can make them _____.ughB.to laughughing【析】正确答案：A。
句意是：孩子们喜欢那些能让他们哈哈大笑的故事。
动词make为使役动词，其后接不定式短语作宾语补足语时，省略to。
即make sb do sth“使某人作某事”，故正确答案为A。
2019-中考英语复习系列讲座(一)
2019-2020 年中考英语复习系列讲座（一）关于中学生来说，初三是特别重点的一年，特别是复习阶段，更加重要。
立刻来临的中考是检验学生可否掌握了所学的知识，也是为了升入高一级学校进行的一次选拔性考试。
对中学生来说这是一次真切意义上的考试。
要想在中考中将自己的实力和能力发挥出来，我们就要从思想上、行动上做好以下准备。
1．认识中考的指导思想。
我省的初中毕业升学考试（简称中考）是高中阶段学校招生考试，属选拔性考试。
中考的指导思想是以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为指针，试卷既要察看学生的知识，也要察看学生的能力。
中考试题有较高的信度、效度和较好的区分度，有利于对学生英语水平的察看和创立能力的发挥。
2.认识考试要求和命题原则参照现行的国家教育部拟定的《九年义务教育整天制初级中学英语授课大纲（试用校正版）》（二级目标与要求）。
命题侧重察看学生运用所学知识解析问题、解决问题的能力，侧重对学生综合语言运用能力和创新能力的察看，突出对学生听闻能力的察看。
渐渐降低语法要求，不出偏、难、怪题。
命题立足“双基”以表现试题的基础性，同时又要重视对学生实际运用英语能力的察看。
听力测试重视察看学生理解和获守信息的能力。
3.试卷的形式和难度要求试卷采用闭卷笔试形式，试卷由卷I 和卷 II两部分组成。
卷I 为客观性试题（选择题），包括听力第一节和笔试七个大题，占90 分。
卷 II为主观性试题，占30 分。
试题难度比（约）： 3： 5：2 （简单题： 30%，中挡难度题： 50%，难度较大题： 20%）。
简单题一般都是基础题，如听力中的听句子选答案，笔试中的词汇和单项选择题。
中档题是基本能力的察看，就是这一部分的知识学生必然学过，就是在运用上更加灵便。
难度较大的题就是很灵便的题，如：听写和书面表达。
4.新课标与中考随着新课标的宣布和课程改革的不断深入，中考在保证试题相对牢固的基础上，充分体现“课程改革”及英语学科《课程标准》的授课理念，推动我省初中议论的改革。
2019年安徽省中考英语备考讲座
2019年3月
2020/5/12
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中考概念、试卷结构 和2019考纲变化解读
考试性质
初中毕业学业水平考试是义务教育阶段 的终结性考试，是修完义务教育课程的初 中学生参加的水平性考试。考试结果既是 衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依 据，也是高、中阶段学校招生的重要依据 之一。
例证性试题的变化：独白部分
2018表述：通过听简短独白，考查学生在语篇 中获取信息，分析综合、正确判断的能力。要 求学生根据所听内容，在理解主旨大意的基础 上，捕捉主要信息，并做出合理的判断和推理。
2019表述：通过听简短独白，考查学生在语篇 中获取信息，分析推理、正确判断的能力。要 求学生根据所听内容，在理解主旨大意的基础 上，捕捉主要信息，并做出合理的判断和推理。
1 .adult 2.ahead(go ahead) 3.belong 4 .design 5.energy 6.event 7 .goal (You can reach your goal with a strong will.) 8.ocean 9.opinion
(阅C asked people for their opinions) 10.power 11.remind(34.C) 12.respect(完形55） 13.talent 14.teenager 15.volunteer
比2018年，编写说明、附录1、2、3、4均 无变化。考试的性质和目标、考试内容与 要求、考试形式与试卷结构部分表述有微 小变化。例证性试题除书面表达外，均替 换为2018、2016安徽卷真题，附录5新增 15个单词。
考试性质、内容要求等的微妙变化
删去了2018的“推动义务教育阶段评价和 考试制度改革以及普通高中招生制度的改 革”。