2018年山东师范大学教育学考研真题【圣才出品】

2018年山东师范大学教育学考研真题

一、名词释义题（本题共5小题，每小题6分，共计30分）1．教育目的

2．朱子读书法

3．课程目标

4．教育行政体制

5．教师专业发展

二、简答题（本题共5小题，每小题10分，共计50分）1．简述我国教育目的的精神实质。

2．试述百家争鸣出现的历史条件。

3．简述教育管理现代化的特点。

4．简述“中体西用”的历史作用和局限。

5．简述当代教学观变革的主要趋势。

三、论述题（本题共2小题，每小题20分，共计40分）

1．论述学科课程和活动课程的联系与区别。

2．论述陈鹤琴的“活教育”思想。

四、材料分析题（本题共1小题，每小题30分，共计30分）

改革开放以来，随着我国城市化进程和农村产业结构调整步伐的不断加快，大批农民涌入城市，形成了声势浩大的“民工潮”。“民工潮”肇始于20世纪80年代中期，此后规模逐渐扩大。2000年第五次全国人口普查结果显示，我国流动人口的规模已超过1.2亿。而随父母进城的农民工子女有近2000万，其中有近100万适龄儿童不能及时入学。

根据社科院流动人口教育与培训研究中心2007年的调查结果显示，北京地区外来流动人口中在京居住的外来人口已占全市户籍人口总数的21.18%，其中0～15岁儿童162030人，占外来人口总数的7.05%，6～15岁适龄儿童66392人，占外来人口总数的2.88%。这些适龄儿童绝大部分在农民工子弟学校上学，而许多农民工子弟学校提供的义务教育服务水平还有比较大的提升空间。

据不完全统计，南京市约有80万外来流动人口，有义务教育的适龄儿重6万至7万人，这其中生存比较困难的农民工子女有4万多人。目前南京市大约有40所农民工子弟学校（经批准有办学许可证的有22所），其中包括可以接收农民工子女的公办学校、民办的合法农民工子弟学校，还有部分无证非法办学的农民工子弟学校。由于经济原因，大多数农民工子

女只能去民办的合法农民工子弟学校就读。他们的教育状况不太理想，值得我们关注。

农民工子女的受教育问题日益受到国家关注。早在2003年，国务院办公厅就转发了教育部、中央编办、公安部、国家发改委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》，明确了解决农民工子女就学问题的指导思想。2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》再次提出，要高度重视流动人口家庭子女的义务教育问题，进城务工就业农民流入地政府要建立和完善保障进城务工就业农民子女接受义务教育的工作制度和机制。2006年，国务院出台《关于解决农民工问题的若干意见》，又进一步强调要保障农民工子女平等接受义务教育。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求解决好农民工子女就学问题，落实以全日制公办学校为主、以输入地为主保障农民工子女平等接受义务教育的政策。

根据以上材料，从现行义务教育管理体制出发，谈谈应该如何保障农民工子女接受平等的义务教育的机会和权利。