关于好习惯的广播稿

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小学生行为习惯广播稿

小学生行为习惯广播稿
大家好！我是小学生行为习惯广播员，今天我想和大家一起分享一些关于小学生良好
行为习惯的内容。

首先，要讲究课堂纪律。

在上课的时候，我们要保持安静，认真听讲，不打闹、不说话。

老师在讲解知识时，我们要积极思考、认真回答问题，不怕回答错误。

还要尊重
师长，遵守规定，不做违反纪律的事情。

其次，要注重礼貌待人。

同学之间要友善相处，互相帮助，不欺负弱小，不打架斗殴。

与师长、辅导员、保安等工作人员交往时，要表现出恭敬和礼貌，说话文明、态度友好。

对年长者、残疾人、孤寡老人等要尽可能提供帮助。

再次，要爱护公共财物。

校园里的设施设备是大家共同的财富，我们要珍惜使用。

不
乱扔垃圾，不随意涂写，不损坏设施。

同时，我们也要自觉保护好自己的个人物品，
不弄丢、不遗失。

此外，要讲求卫生习惯。

学校是我们学习的地方，要保持环境整洁。

不乱扔纸屑、果
皮等垃圾，不在桌椅上乱涂乱画。

吃饭时要注意文明用餐，不随地吐痰、不乱丢果皮，保持公共场所的整洁。

最后，要培养良好的生活习惯。

按时起床、作息规律，养成良好的作息习惯。

注意手机、电视等娱乐设备的使用时间，合理安排学习和休闲的时间。

每天保持适量的运动，坚持锻炼身体。

以上就是我今天想和大家分享的小学生良好行为习惯。

希望大家都能认真学习，积极
培养好这些好习惯，做一个优秀的小学生！谢谢大家的聆听！。

三年级好习惯养成主题的红领巾两分钟广播稿5篇

三年级好习惯养成主题的红领巾两分钟广播稿5篇好的习惯有利于我们身心的发展，而坏的习惯则会妨碍我们的健康成长，养成一个好习惯足以让我们受用一生，有时候，就是这样的一个小小的习惯却成为了人们成功的要诀。

小编在此献上五篇三年级好习惯养成主题的红领巾两分钟广播稿，希望对大家有所帮助。

三年级好习惯养成主题的红领巾两分钟广播稿(一)尊敬的各位老师、同学们：大家好!美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。

现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。

”古今教育家、学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为小学生一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。

所以我今天广播的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。

要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。

我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。

叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。

”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。

一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。

健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。

要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。

我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。

政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。

陵珥小学养成良好的习惯广播稿

陵珥小学养成良好的习惯广播稿各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX同学，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享如何养成良好的习惯。

习惯是人生最重要的支撑之一，它塑造我们的品格，影响我们的思维方式，决定了我们的未来。

正所谓“积习成性”，只有养成良好的习惯，我们才能够行走在人生成功的道路上。

首先，培养良好的学习习惯是我们成长的基石。

学习习惯不仅包括按时完成作业、学习课本知识，更重要的是培养主动学习的能力。

我们要学会自主思考、独立解决问题，并且始终保持一颗好奇心，不断追求知识的深入。

其次，养成良好的生活习惯对我们的健康成长至关重要。

良好的生活习惯包括保持规律的作息时间，合理的饮食习惯，积极参与体育锻炼等等。

这些习惯不仅能够帮助我们保持身体健康，更能够培养我们的自律和坚持的能力。

除此之外，养成良好的人际交往习惯也是我们必须要注意的。

合作、友善、与人为善是我们与他人相处的基本原则。

我们要学会倾听他人，尊重他人的意见，乐于助人，并且保持良好的沟通和交流习惯。

这样，我们才能够与他人建立起积极、和谐的关系，获得更多的帮助和支持。

最后，习惯的养成需要时间和毅力。

我们要持之以恒地坚持，将良好的习惯融入到我们的日常生活中。

也许起初会感到有些困难，但只要我们不断努力，坚持下去，习惯就会成为我们的第二天性。

希望大家能够认识到习惯的重要性，积极培养良好的习惯，并且不断完善自己。

相信只要我们养成良好的习惯，我们的未来就会更加美好。

最后，希望陵珥小学的每一位同学都能够在良好习惯的指引下茁壮成长，成为优秀的人才，为祖国的繁荣做出贡献。

谢谢大家！。

养成好习惯广播稿13篇

养成好习惯广播稿13篇关于好习惯的广播稿一：让我们都养成好习惯男：我不是你的影子，但我和你最亲密。

女：我不是你的手脚，但我最听你的话......广播稿：好习惯，益终身各位同学：中午好！在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。

今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。

首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大......好习惯益终生校园广播稿各位老师、同学们：大家早上好！自从上次广播会后，同学们在行为规范上有了比较大的转变，讲文明懂礼貌的同学多了，注重环境卫生的同学多了。

但通过一个阶段的观察后，还是有部分同学做得不够好，还有很多不足的地方......红领巾广播稿：好习惯益终生甲：亲爱的同学们：大家好！很高兴红领巾广播又和大家见面了。

今天，与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。

我是播音员。

乙：我是播音员。

甲：首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细......广播稿：好习惯成就好未来敬爱的老师，亲爱的同学们：大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了！人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。

可见，养成良好的习惯是多么重要......培养良好习惯校园广播稿敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家下午好！甲：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，__县解放路小学红领巾广播站———第七期解小之声又和我们相聚在这美好的时刻。

乙：本期解小之声有我们五（1）中队主播......养成良好习惯广播稿甲：敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了！甲：我是广播员甲。

乙：我是广播员乙甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。

乙：留住一丝清风，播撒希望明天......5月国旗下讲话：培养良好习惯敬爱的老师，亲爱的同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：培养良好的书写习惯书写贯穿于我们的生活、学习之中，已经成为我们不可缺少的一项技能，也造就了不少有修养、学识高的人才，更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用......好习惯广播稿：爱护公物学生甲：老师们、同学们，大家好！今天的好习惯广播开始了，我是__班的。

好习惯广播稿（精选7篇）

好习惯广播稿（精选7篇）好习惯篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家中午好！红领巾广播站又和大家见面了！人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。

”可见,养成良好的习惯是多么重要。

对此，学校及时地提出了“二个八”活动，特别是培养学生“八个学习习惯”。

以此对照，我们在学习过程中注意培养了哪些习惯呢？同学们，今日的习惯，决定明天的你们。

因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：热爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会尊重，耐心听别人把话说完；保护隐私，别人的东西不乱动；诚实守信，说到做到；习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健康的体魄；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；在这里，我向所有同学提出倡议：一、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；二、认真和听取学校文明督导员对你的规劝和教育。

最后，我想送给同学们几句话：“积一千，累一万，不如养成好习惯”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“好习惯使你终身受其益，坏习惯使你终身受其害。

”……同学们，希望我们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！同学们，今天养成好习惯，明天成就好未来吧！好习惯广播稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！有人说过：“好习惯对一个人来说是命运的主宰，是成功的道路，是终身的财富，是人生的格调。

”我非常赞同这句话，至今，它还是我的！生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的挫折，有些人会在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。

好习惯广播稿14篇

好习惯广播稿14篇好习惯广播稿14篇在学校广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的好习惯广播稿，欢迎阅读与收藏。

好习惯广播稿篇1甲：亲爱的同学们：大家好！很高兴红领巾广播又和大家见面了。

今天，与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。

我是播音员。

乙：我是播音员。

甲：首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。

那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。

小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时，也不挣扎。

同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被“习惯”绑住了。

可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很大。

英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。

”因此，养成良好的行为习惯是非常重要的。

乙：说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事：1998年1月21日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。

会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。

”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然。

”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。

这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易!甲：同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实，在我们身边，老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。

[广播稿]好习惯益终生广播稿

[广播稿]好习惯益终生广播稿广播稿一：好习惯益终生广播稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好，今天我广播的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。

这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿我们密切相关的学习来说吧。

我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。

它会使你终生受益。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家！广播稿二：好习惯益终生广播稿各位同学：中午好！在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。

今天，我与大家一起分享的题目是：好习惯，益终身。

首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。

那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。

广播稿600

People are always the subject of contradictions. They are often caught in the confusion of hesitation and longing, caught in the secular one-way street, and can't go far or go back.同学互助一起进步（页眉可删）广播稿600广播稿600(1)尊敬的给位老师，亲爱的同学们：大家好!我今天广播的题目是《好习惯益终身》同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯?习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。

习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。

就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

我们小学生是习惯形成的重要时期，这个时侯的教育非常重要。

那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼貌。

如果没有这些好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。

广播稿600(2)空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操抄…悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。

我们依旧如常，手捧课本放声朗读。

目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。

对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝，如今我也踏入了大学的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的'伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……大学的我们在学习与就业之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

养成好习惯广播稿

男：我是主持人张和平。女：我是主持人穆宇飞。男：穆宇飞，那你知道什么是习惯吗？
魏
女：但是我认为习惯是一种自觉的行为，老师告知我们要做好课前预备，所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，吴磊，你能说说你有哪些好习惯？
男：我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我
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一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。这是爱运动的好习惯。我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节省的好习惯。
广播稿三：养成好习惯广播稿
女：你的好习惯还真多，习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要 21 天 72 次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。那你有哪些坏习惯呢？
5、尽量避开前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特殊提示同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合我们学生去的场所。
1、要养成良好的个人卫生习惯。
2、要正确洗手：饭前便后要洗手；从外面回家后也要马上洗手；肥皂液或洗手液要在手上至少停留 6 秒钟以上；
广播稿二：养成好习惯广播稿男：我不是你的影子，但我和你最亲热。
卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体简单生病，有时连你
饮食中长期养分缺乏，可以导致养分不良、贫血，多种元素、维生
珍贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你
素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的
可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会
"吃多了东西也就健康了吧！'其实健康并不在于多吃东西，你还要常运

关于养成良好习惯的广播稿

关于养成良好习惯的广播稿播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。

下面我们来看看关于养成良好习惯的广播稿，欢迎阅读借鉴。

关于养成良好习惯的广播稿1一、开场白a：敬爱的老师b：亲爱的少先队员们合：大家好！a：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

b：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染。

合：本周是这学期的第八周，今天是10月23日，欢迎大家在每周四的同一时间收听我们精心为您准备的节目。

本次广播由我们503班编辑主播。

a 我是播音员王颖b：我是播音员宁玄月合：本周广播的主题为“好习惯伴终生”。

我们为大家安排了《校园直通车》、《好习惯伴终生》、《读书星空》和《温馨点歌台》四个栏目，希望能为大家带来20分钟的快乐时光。

（音乐5秒）二、校园直通车a：回顾一周要闻，浓缩校园资讯，这里是《校园直通车》栏目。

b：本周工作重点是集会做到快、静、齐，不随便讲话，不做小动作，安静有序地进指定场地。

（音乐5秒）三、主题广播——《好习惯伴终生》a：人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。

”因此，今后我们要特别注意良好习惯的养成。

老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。

在家里和学校是不是一个样？课上与课后又是不是一个样？我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处、诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活、学习习惯，这样我们会终生受益无穷！b：如果说生命是一座五彩缤纷的百花园，那么，好习惯就是这座花园中盛开的一朵美丽的小花，她的果实对生命的成长往往影响深远，就像鸟儿偶尔衔落到一个荒岛上的一粒树种，这不起眼的种子往往就是覆盖荒岛的森林的孕育者，是改变荒岛的“荒之命运”的制造者！a：如果说生命是一片充满生机的原野，那么，好习惯就是这片原野上悄然踏出的一条心灵之路，有了这条路，就不会再因误入荆棘之丛而被伤害，就不会在漫漫的岁月里迷失自我；有了这条路，就能去漫游我们的理想之国，就能一天比一天的更走近我们渴望中的新生活。

广播稿红领巾培养好习惯

广播稿红领巾培养好习惯广播稿红领巾培养好习惯大家好，我是XXX中学的一位老师。

今天我要给大家带来一个话题—红领巾培养好习惯。

红领巾，青少年时期最为常见的标志之一。

它是中国共青团指定的青少年团员组织的标志，所以，我们需要重视红领巾的意义。

红领巾不仅仅是象征，也是一种责任。

培养好习惯，使红领巾真正发挥它的作用。

首先，让我们思考一下，好的习惯对我们有什么益处?好的习惯相当于一支无形的力量，潜移默化地影响着我们的思想、行为，甚至性格。

好习惯可以让我们在生活中更加快乐，也可以让我们在学习和工作中更加高效。

反之，坏的习惯则会妨碍我们的发展，降低我们的生活质量。

所以，培养好习惯是我们成长的必备要素。

然而，要想养成好习惯并不是一件容易的事情。

培养好习惯需要我们的自觉和坚持。

为了帮助广大青少年更好地培养好的习惯，中国共青团推出了红领巾游戏，而这个民航小学的校园习惯养成计划，也将会在学校内全面推广。

这个计划的设计十分巧妙，首先是广播的形式，通过广播传递信息不仅能够为同学们带来更直接、更策略的智力刺激，而且还能在短时间内迅速传播，在广泛的范围内起到教育的作用。

此外，这个计划针对小学生的特点，采用了趣味性和游戏性的形式，将要求和习惯转化成生动、有趣的故事，以此来吸引同学们的注意。

比如，停车坐稳系好安全带、吃饭用餐具、垃圾分类等内容都通过趣味的动画、漫画、音乐、歌曲和游戏等进行展示和宣传，让同学们能够轻松愉悦地接受。

红领巾培育好习惯不仅是个人行为，也是一种对社会负责的态度。

我们要树立红领巾标兵、好少年的形象，这不仅能够获得家庭、老师、同学的认可和尊重，更能慢慢培养出一种发自内心的自律习惯，享受从小养成好习惯的价值。

作为成长的青少年，我们要明白，一件小事情、一种好习惯并不是一朝一夕就能养成，需要我们在日常生活中有意识地去培养，逐渐变成我们的自觉行为。

不要轻易妥协，也不要因为一时的放纵而放弃本该克服的习惯。

在经过强烈的坚持和不断地努力之后，这些习惯最终会变成我们不可或缺的部分，让我们更加成熟、自律和自信地面对人生。

好习惯益终生广播稿

好习惯益终生广播稿广播稿一：好习惯益终生广播稿尊敬的老师们亲爱的同学们：大家早上好今天我广播的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰人们应该努力地追求好习惯”的确行为习惯就像我们身上的指南针指引着每一个人的行动纵观历史大凡获得成功的人都有一些良好行为长期坚持养成习惯形成自然鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯他要求自己抓紧时间时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做这样长时间地坚持下去就养成了习惯这位以“小跑走完一生”的作家在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩可见行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用对我们小学生来讲尤为重要就拿我们密切相关的学习来说吧我们经常看到这样的现象有些同学平时不刻苦、不用功作业总是马虎潦草没有养成踏实认真的学习习惯成绩总是不好;我们也看到有些同学双休日只顾玩把作业压到星期日晚上才去做开了夜车还做不好其实这完全是学习习惯和方法的问题大家都知道一个好的、科学的学习习惯和方法能使我们既学得有效率又学得轻松自在而如果你不能养成好的习惯上课不注意听讲不踊跃发言不钻研难题这样不但不能提高效率而且对你的身心发展也会造成不利的影响因此我们在学习时最重要的是养成一个良好的学习习惯它会使你终生受益昨日的习惯已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起从今天做起养成良好的行为习惯做一个优秀的小学生共同创造辉煌的未来谢谢大家广播稿二：好习惯益终生广播稿各位同学：中午好在美妙的乐曲声中第二期专题广播和大家见面了今天我与大家一起分享的题目是：好习惯益终身首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象那些驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上无论小象怎样挣扎都无法挣脱小象渐渐习惯了不挣扎直到长成大象可以轻而易举的挣脱链子时也不挣扎同学们小象是被链子绑住而大象则是被“习惯”绑住了可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动习惯的力量很大英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量它可以主宰人的一生”因此养成良好的行为习惯是非常重要的说到养成良好的行为习惯又让我想起一个故事：1998年1月21日至28日全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎为人类所面临的重大科技问题进行研讨会议期间有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在所大学、个实验室获得重要知识的?”出人意料的是这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园”提问者一下子愣住了接着问：“您在幼儿园学到了些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到在我们平时看起来最平常的行为习惯却成就了这位科学家最辉煌的事业这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊良好的行为习惯会影响人的一生有了好习惯失败不容易;没有好习惯成功不容易同学们从这些小故事里从你自己的生活经历中你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学每天清晨文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位;教室、走廊、包干区等区域总能见到值日生认真打扫卫生的身影;课前准备时间同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时同学们认真倾听老师的讲课倾听同学的发言并不断地参与学习思考有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言;课间同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业同学能主动上前道一声：“老师我来帮您”;在自己不小心做错了事后能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时能宽容同学跟同学道声：“没关系”;放学的时候有同学见到叔叔阿姨能主动问好见到家人来接能主动迎上去打招呼;离开教室之前有同学见到个别同学的椅子没有移放好能主动轻轻地摆放好才离开教室;当自己是最后一个离开教室时关上门了还不忘检查一下看看窗户是否关实、插好这些同学的行为表现多好他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质但是我们也不难发现在我们美丽和谐的校园里也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时一阵风吹过纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里被勿勿行走的同学“另辟蹊径”;午餐时间部分同学脱离整齐有序的路队迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里每餐都能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所忘了“来也匆匆去也冲冲”;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗追逐打闹释放能量上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话到处涂鸦留下“杰作”;有的同学不戴领巾、胸卡进出校园老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱护公物或是故意损坏门窗和桌椅;有的同学拾到东西不上交有的将别人的钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚……这些不良习惯行为看起来都是小事、是小节够不上违法违纪却有伤大雅违背社会公德影响同学们健康成长俗话说得好“沙不积无以成高塔水不积无以成江河”人的优良品质和良好的行为习惯是一天一天培养起来的可以享用终身;同样的道理“小洞不补大洞吃苦”一个人不注意克服小毛小病不加以自我约束常以恶小而为之必然会变成大毛大病令人遗恨终身同学们你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期你们一定要善于培养自己良好的行为习惯为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础那么怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养一、培养良好的文明礼貌习惯我国是一个具有悠久历史的文明古国历来有“礼仪之邦”的美誉在人与人的交往与合作过程中礼仪是否周全不仅显示其修养、素质而且直接影响到事业的成功1、要学会使用礼貌用语“赠人一言重如珠玉伤人一言重于刀割”由这句话可见语言文明的重要性在平常的学习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言2、要学会礼貌动作礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼;递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼;进他人房间要先敲门等3、要有谦让精神遇事先想想别人形成先人后己的思想例如：吃饭时要请父母或长辈先吃;分东西时能够把好的让给别人愿意与同伴分享;乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧哗、遵守纪律如打饭、购买东西要主动排队午休、晚睡要安静观看演出不要说话不能随意跑动等等4、要举止文明不说脏话不骂人不打架不赌博;不涉足未成年人不宜的活动和场所;要爱惜名誉拾金不昧抵制不良诱惑不做损人利己格的事5、要尊敬师长孝敬父母对家长有意见要有礼貌地提出讲道理不任性不耍脾气不顶撞;同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往不以大欺小、不欺侮同学不戏弄他人发生矛盾多做自我批评;要学会感恩要常存感恩之心感谢所有关心我们的人6、诚实守信言行一致答应他人的事要做到做不到时表示歉意;借他人钱要及时归还;不说谎不骗人不弄虚作假知错就改二、培养良好的学习习惯1、要有预习与复习的习惯预习好比火力侦察能使自己明确本节课的学习目标了解重、难点在里带着疑问学习从而可以提高课堂学习效率课堂上学会了的东西课后还会忘记这是大脑遗忘规律的表现因此只有及时复习才能降低遗忘率巩固所学知识而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化条理化弥补知识的缺陷2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯如果不能积极动脑思考就不能学好在老师的课堂教学与课后辅导中要注意培养我们勤于思考的习惯对于学习中遇到的问题要尽量自己解决而不依赖他人在课堂上如果学习不专心做小动作不可能学习好学习任务也不可能很好地完成所以上课时要全神贯注课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯3、要有参与课堂学习活动的习惯在课堂活动中要主动思考主动与老师和同学交流激起思维的火花激发学习兴趣逐步形成“主动参与”的学习习惯4、要有多动脑、勤动手的习惯在课堂上我们要多观察、多思考遇事问个为什么要把得到的结论记录下来动手实践进行验证在实践中体验获取知识的规律和乐趣这样长持以久“勤思勤动”的习惯就会在“乐”中逐步形成5、要有大胆发言敢于质疑问难敢于表达自己见解的习惯在学习中遇到疑难是正常现象有的同学善于质疑问难能请教老师或他人有的则遇到疑难不吱声怕别人笑话这是不良习惯解决疑难的过程就是学习的过程许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的所以我们要大胆发言敢于质疑问难敢于表达自己见解6、要有独立完成作业与自我评价的习惯做作业前要准备好一切学习用品如书、本、笔等学习用品而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容然后再独立完成作业不抄袭别人的作业做作业时精力要集中如果是做假期作业应先制订做作业的计划每天完成一定数量的作业不能拖拉做完作业之后应认真检查发现错误及时更正做作业要字迹工整答卷时卷面要洁净考试不舞弊要养成自我评价的习惯做完作业先验算发现问题再看书、看例题对照检查做出正确与否的评价及时总结经验教训长期这样就能形成良好的作业习惯7、要有课外阅读的习惯要学好知识光靠课内是不够的还必须阅读一些课外读物开阔眼界增长见识要学会写读书笔记要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习养成课外阅读的习惯三、培养良好的卫生习惯卫生习惯是一个国家民族素质的体现对于个人来说是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低反映出一个人的精神风貌因此应树立“讲卫生光荣不讲卫生可耻”的观念为此要做到：1、个人卫生：要勤洗手勤洗脸勤洗澡勤换衣每月换牙刷早晚要刷牙饭后要漱口毛巾与家人分开睡前要洗脸洗脚睡前不吃零食2、饮食卫生：每天都要吃早餐不偏食挑食定时定量进食不乱吃乱买乱扔饭前便后要洗手不喝生水餐具清洁生吃瓜果要洗烫削皮饭后半小时以内不能做剧烈运动不买、不吃“三无”食品和过期的食品不吸烟不喝酒3、公共卫生：不随地吐痰不乱扔果皮纸屑先洒水后扫地不在墙上乱涂乱画认真做好值日保持教室寝室、校园的清洁卫生4、用眼卫生：看书写字姿势要正确连续看书不能超过一个小时看书一个小时左右要向远处眺望几分钟不能在车上看书不能边走路边看书等5、心理、精神卫生：保护心理健康远离不良诱惑慎交友交益友不交损友要有是非观念不盲目从众不去网吧不浏览不健康的网站多看健康书籍说文明话做文明人四、培养良好的劳动习惯懂得“劳动创造财富劳动创造世界”的道理要知道家里的一切东西包括住的房子都是父母辛勤劳动挣来的或是祖辈挣来的留下来的遗产要有知道我们吃的(粮食、菜肴);穿的(衣服、鞋袜、);用的(电视机、收录机、录像机、家具);行的(自行车、摩托车、汽车);住的(楼房)等都是靠父母的辛勤劳动挣得来的来之不易要珍惜劳动成果勤俭节约不互相攀比不乱花钱要知道父母劳动不仅是为祖国建设出力也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适如果没有父母的辛勤劳动家里的一切将不复存在我们要在生活中感受到生活需要劳动劳动创造生活父母在为国家、为家庭劳动我也应象父母那样做点事比如做力所能及的家务事吃饭前拿碗筷吃饭后扫地、倒垃圾每天早上起床整理自己的床铺折叠好被子还要学会整理房间做到床下鞋子放成一条线床上东西摆成一条线毛巾挂成一条线天长日久慢慢养成不乱放乱丢东西随时整理房间的好习惯积极参加公益劳动和社会实践活动比如主动打扫公共卫生做好人好事春季植树造林的时候去植树从中学会怎样植树植树有什么好处从这些劳动中就会体会到劳动给人带来快乐的情感和光荣感同学们播种一种行为收获一种习惯;播种一种习惯收获一种性格;播种一种性格收获一种命运原来命运的基石就是养成习惯的行为让我们从现在做起从身边小事做起从一点一滴的小事做起克服过去的不良行为刻苦学习养成良好的行为习惯达到良好的道德素质为我们今后的发展打下良好的基础同学们为了我们灿烂的明天为了我们美好的未来请从培养每一个良好习惯开始努力吧广播稿三：好习惯益终生广播稿各位老师、同学们：大家早上好自从上次广播会后同学们在行为规范上有了比较大的转变讲文明懂礼貌的同学多了注重环境卫生的同学多了但通过一个阶段的观察后还是有部分同学做得不够好还有很多不足的地方所以今天我想和同学们谈谈“好习惯”的问题记得法国学者培根说过“习惯是人生的主宰人们应该努力追求好习惯”是的行为习惯就像我们身上的指南针指引着我们的行动爱因斯坦有句名言“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”而构成性格的正是日常生活中的一个个好习惯好习惯养成得越多个人的能力就越强养成好的习惯就如同为梦想插上了翅膀它将为人生的成功打下坚定的基石小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的习惯他要求自己抓紧时间时刻叮嘱自己凡事都要早做这位以“小跑走完一生”的作家在中国文学史上留下了辉煌的业绩可见行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用在中国南方发生过这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才在应聘者当中有高学历的人也有口才非常出众的公关人员更有曾经从事过管理工作的人但是到了最后负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说“一个有好习惯的员工就是一座金矿;有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富”是的当一个人养成了良好的习惯他的人格魅力便会自然得到提升同学们今日的习惯决定明天的你们因此在今天的学习生活中同学们一定要养成一些好的习惯比如：习惯于主动打扫卫生形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察才能形成好的观察能力;习惯于提前预习课后复习才能形成高效的学习方法……同学们为了让你们养成好的卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯等从这个星期开始我们就要开展学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的活动我们要从今年3月至5月利用3个月的时间学习我们小学生在校行为规范(一日常规、学习规范)、家庭生活规范、社会公德规范等每周我们由红领巾广播的主持人带领我们学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的具体内容并组织我们集体诵读相应的“三字歌”各班每周要在黑板报中更换上当周的“三字歌”在下一周利用晨会等时间组织吟诵例如本周我们就要学习细则中的在校行为规范中一日常规的第一条“上学”我们要了解在上学途中要注意的一些安全问题并且严格按照“三字歌”的要求去做当然我们除了学习细则诵读细则三字歌外更重要的是要落实到行动中去我们还逐步内开展一系列的活动：每个班级要成立学生“自律队”及时纠正本班学生的不良行为;学校成立红领巾监督岗稽查全校学生中的不良行为习惯四月份将开展“规范在我心中”为主题的班级黑板评比五月份将开展“规范在我心中”征文评比到时每位学生要结合学习情况写一篇体会然后参加学校的评奖当然我们这次活动的最主要的目的是希望同学们通过学习不仅要了解日常行为规范的要求理解其内涵更要把细则内容落实到行动中去：认真打扫卫生不随手扔垃圾同学之间相互监督、团结友爱多使用文明礼貌用语放学时排好队有序离开学校在校文明用餐到专用教室上课排队不喧哗等希望我们每位同学从小就能用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己按德、智、体、美、劳全面发展的要求从小养成良好的品德学好科学文化知识锻炼强健的体魄培养高尚的审美情趣在学校做个好学生在家里做个好孩子在社会做个好少年同学们人们常说“播下一个行动便会收获一种习惯;播下一种习惯便会收获一种性格;播下一种性格便会收获一种命运”最后希望你们从小将“好习惯好人生”的种子埋下用恒心去浇灌去成就你们生命的精彩我的广播完了谢谢大家广播稿四：好习惯益终生广播稿甲：亲爱的同学们：大家好很高兴红领巾广播又和大家见面了今天与大家一起分享的题目是：好习惯益终身我是播音员XXX乙：我是播音员XXX甲：首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象那些驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上无论小象怎样挣扎都无法挣脱小象渐渐习惯了不挣扎直到长成大象可以轻而易举的挣脱链子时也不挣扎同学们小象是被链子绑住而大象则是被“习惯”绑住了可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动习惯的力量很大英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量它可以主宰人的一生”因此养成良好的行为习惯是非常重要的乙：说到养成良好的行为习惯又让我想起一个故事：1998年1月21日至28日全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎为人类所面临的重大科技问题进行研讨会议期间有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在所大学、个实验室获得重要知识的?”出人意料的是这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园”提问者一下子愣住了接着问：“您在幼儿园学到了些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我们平时看起来最平常的行为习惯却成就了这位科学家最辉煌的事业这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊良好的行为习惯会影响人的一生有了好习惯失败不容易;没有好习惯成功不容易甲：同学们从这些小故事里从你自己的生活经历中你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学每天清晨文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位;教室、廊、包干区等区域总能见到值日生认真打扫卫生的身影;课前准备时间同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时同学们认真倾听老师的讲课倾听同学的发言并不断地参与学习思考有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言;课间同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大叠作业同学能主动上前道一声：“老师我来帮您”;在自己不小心做错了事后能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时能宽容同学跟同学道声：“没关系”;放学的时候有同学见到叔叔阿姨能主动问好见到家人来接能主动迎上去打招呼;离开教室之前有同学见到个别同学的椅子没有移放好能主动轻轻地摆放好才离开教室;当自己是最后一个离开教室时关上门了还不忘检查一下看看窗户是否关实、插好这些同学的行为表现多好他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质乙：但是我们也不难发现在我们美丽和谐的校园里也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时一阵风吹过纸屑或薄膜扑面而来;当你上楼梯时脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里被勿勿行走的同学“另辟蹊径”;午餐时间部分同学脱离整齐有序的路队迫不及待地冲入食堂;食堂的废弃桶里每餐都能看到大量的剩饭剩菜;有的同学上完厕所忘了“来也匆匆去也冲冲”;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗追逐打闹释放能量上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话到处涂鸦留下“杰作”;有的同学不戴领巾、胸卡进出校园老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理;有的同学不爱护公物或是故意损坏门窗和桌椅;有的同学拾到东西不上交有的将别人的钱物。

好习惯益终生广播稿

好习惯益终生广播稿广播稿一：好习惯益终生广播稿尊敬的老师们亲爱的同学们：大家早上好今天我广播的题目是《好习惯益终生》法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰人们应该努力地追求好习惯”的确行为习惯就像我们身上的指南针指引着每一个人的行动纵观历史大凡获得成功的人都有一些良好行为长期坚持养成习惯形成自然鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯他要求自己抓紧时间时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做这样长时间地坚持下去就养成了习惯这位以“小跑走完一生” 的作家在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩可见行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用对我们小学生来讲尤为重要就拿我们密切相关的学习来说吧我们经常看到这样的现象有些同学平时不刻苦、不用功作业总是马虎潦草没有养成踏实认真的学习习惯成绩总是不好; 我们也看到有些同学双休日只顾玩把作业压到星期日晚上才去做开了夜车还做不好其实这完全是学习习惯和方法的问题大家都知道一个好的、科学的学习习惯和方法能使我们既学得有效率又学得轻松自在而如果你不能养成好的习惯上课不注意听讲不踊跃发言不钻研难题这样不但不能提高效率而且对你的身心发展也会造成不利的影响因此我们在学习时最重要的是养成一个良好的学习习惯它会使你终生受益昨日的习惯已经造就了今日的我们; 今日的习惯决定明天的我们让我们从现在做起从今天做起养成良好的行为习惯做一个优秀的小学生共同创造辉煌的未来谢谢大家广播稿二：好习惯益终生广播稿各位同学：中午好在美妙的乐曲声中第二期专题广播和大家见面了今天我与大家一起分享的题目是：好习惯益终身首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象那些驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上无论小象怎样挣扎都无法挣脱小象渐渐习惯了不挣扎直到长成大象可以轻而易举的挣脱链子时也不挣扎同学们小象是被链子绑住而大象则是被“习惯”绑住了可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动习惯的力量很大英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量它可以主宰人的一生” 因此养成良好的行为习惯是非常重要的说到养成良好的行为习惯又让我想起一个故事：1998年1月21 日至28日全球75 位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎为人类所面临的重大科技问题进行研讨会议期间有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在所大学、个实验室获得重要知识的?”出人意料的是这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园”提问者一下子愣住了接着问：“您在幼儿园学到了些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴; 不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”谁也没想到在我们平时看起来最平常的行为习惯却成就了这位科学家最辉煌的事业这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊良好的行为习惯会影响人的一生有了好习惯失败不容易；没有好习惯成功不容易同学们从这些小故事里从你自己的生活经历中你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学每天清晨文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位；教室、走廊、包干区等区域总能见到值日生认真打扫卫生的身影；课前准备时间同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习；上课时同学们认真倾听老师的讲课倾听同学的发言并不断地参与学习思考有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言；课间同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业同学能主动上前道一声：“老师我来帮您” ；在自己不小心做错了事后能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时能宽容同学跟同学道声：“没关系” ；放学的时候有同学见到叔叔阿姨能主动问好见到家人来接能主动迎上去打招呼；离开教室之前有同学见到个别同学的椅子没有移放好能主动轻轻地摆放好才离开教室；当自己是最后一个离开教室时关上门了还不忘检查一下看看窗户是否关实、插好这些同学的行为表现多好他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质但是我们也不难发现在我们美丽和谐的校园里也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时一阵风吹过纸屑或薄膜扑面而来; 当你上楼梯时脚下踩到一个油渍渍的食品袋; 课间十分钟一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里被勿勿行走的同学“另辟蹊径” ; 午餐时间部分同学脱离整齐有序的路队迫不及待地冲入食堂; 食堂的废弃桶里每餐都能看到大量的剩饭剩菜; 有的同学上完厕所忘了“来也匆匆去也冲冲”; 校园内不时能见到长明灯和长流水; 有的同学习惯在教学楼大声喧哗追逐打闹释放能量上体育课时却没了精、气、神; 有的同学经常说脏话到处涂鸦留下“杰作” ; 有的同学不戴领巾、胸卡进出校园老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理; 有的同学不爱护公物或是故意损坏门窗和桌椅; 有的同学拾到东西不上交有的将别人的钱物据为己有;有的同学甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚……这些不良习惯行为看起来都是小事、是小节够不上违法违纪却有伤大雅违背社会公德影响同学们健康成长俗话说得好“沙不积无以成高塔水不积无以成江河”人的优良品质和良好的行为习惯是一天一天培养起来的可以享用终身; 同样的道理“小洞不补大洞吃苦” 一个人不注意克服小毛小病不加以自我约束常以恶小而为之必然会变成大毛大病令人遗恨终身同学们你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期你们一定要善于培养自己良好的行为习惯为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础那么怎样培养良好的行为习惯呢?下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养一、培养良好的文明礼貌习惯我国是一个具有悠久历史的文明古国历来有“礼仪之邦”的美誉在人与人的交往与合作过程中礼仪是否周全不仅显示其修养、素质而且直接影响到事业的成功1 、要学会使用礼貌用语“赠人一言重如珠玉伤人一言重于刀割” 由这句话可见语言文明的重要性在平常的学习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言2 、要学会礼貌动作礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬如见到老师要敬礼、问好;见到熟人要主动打招呼; 递物给人要用双手;进教师办公室要敬礼; 进他人房间要先敲门等3 、要有谦让精神遇事先想想别人形成先人后己的思想例如：吃饭时要请父母或长辈先吃; 分东西时能够把好的让给别人愿意与同伴分享; 乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座; 在公共场所不大声喧哗、遵守纪律如打饭、购买东西要主动排队午休、晚睡要安静观看演出不要说话不能随意跑动等等4 、要举止文明不说脏话不骂人不打架不赌博; 不涉足未成年人不宜的活动和场所; 要爱惜名誉拾金不昧抵制不良诱惑不做损人利己格的事5 、要尊敬师长孝敬父母对家长有意见要有礼貌地提出讲道理不任性不耍脾气不顶撞; 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往不以大欺小、不欺侮同学不戏弄他人发生矛盾多做自我批评; 要学会感恩要常存感恩之心感谢所有关心我们的人6 、诚实守信言行一致答应他人的事要做到做不到时表示歉意; 借他人钱要及时归还; 不说谎不骗人不弄虚作假知错就改二、培养良好的学习习惯1 、要有预习与复习的习惯预习好比火力侦察能使自己明确本节课的学习目标了解重、难点在里带着疑问学习从而可以提高课堂学习效率课堂上学会了的东西课后还会忘记这是大脑遗忘规律的表现因此只有及时复习才能降低遗忘率巩固所学知识而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化条理化弥补知识的缺陷2 、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯如果不能积极动脑思考就不能学好在老师的课堂教学与课后辅导中要注意培养我们勤于思考的习惯对于学习中遇到的问题要尽量自己解决而不依赖他人在课堂上如果学习不专心做小动作不可能学习好学习任务也不可能很好地完成所以上课时要全神贯注课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯3 、要有参与课堂学习活动的习惯在课堂活动中要主动思考主动与老师和同学交流激起思维的火花激发学习兴趣逐步形成“主动参与” 的学习习惯4 、要有多动脑、勤动手的习惯在课堂上我们要多观察、多思考遇事问个为什么要把得到的结论记录下来动手实践进行验证在实践中体验获取知识的规律和乐趣这样长持以久“勤思勤动” 的习惯就会在“乐”中逐步形成5 、要有大胆发言敢于质疑问难敢于表达自己见解的习惯在学习中遇到疑难是正常现象有的同学善于质疑问难能请教老师或他人有的则遇到疑难不吱声怕别人笑话这是不良习惯解决疑难的过程就是学习的过程许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的所以我们要大胆发言敢于质疑问难敢于表达自己见解6 、要有独立完成作业与自我评价的习惯做作业前要准备好一切学习用品如书、本、笔等学习用品而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容然后再独立完成作业不抄袭别人的作业做作业时精力要集中如果是做假期作业应先制订做作业的计划每天完成一定数量的作业不能拖拉做完作业之后应认真检查发现错误及时更正做作业要字迹工整答卷时卷面要洁净考试不舞弊要养成自我评价的习惯做完作业先验算发现问题再看书、看例题对照检查做出正确与否的评价及时总结经验教训长期这样就能形成良好的作业习惯7 、要有课外阅读的习惯要学好知识光靠课内是不够的还必须阅读一些课外读物开阔眼界增长见识要学会写读书笔记要学会如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习养成课外阅读的习惯三、培养良好的卫生习惯卫生习惯是一个国家民族素质的体现对于个人来说是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低反映出一个人的精神风貌因此应树立“讲卫生光荣不讲卫生可耻” 的观念为此要做到：1 、个人卫生：要勤洗手勤洗脸勤洗澡勤换衣每月换牙刷早晚要刷牙饭后要漱口毛巾与家人分开睡前要洗脸洗脚睡前不吃零食2 、饮食卫生：每天都要吃早餐不偏食挑食定时定量进食不乱吃乱买乱扔饭前便后要洗手不喝生水餐具清洁生吃瓜果要洗烫削皮饭后半小时以内不能做剧烈运动不买、不吃“三无”食品和过期的食品不吸烟不喝酒3 、公共卫生：不随地吐痰不乱扔果皮纸屑先洒水后扫地不在墙上乱涂乱画认真做好值日保持教室寝室、校园的清洁卫生4 、用眼卫生：看书写字姿势要正确连续看书不能超过一个小时看书一个小时左右要向远处眺望几分钟不能在车上看书不能边走路边看书等5 、心理、精神卫生：保护心理健康远离不良诱惑慎交友交益友不交损友要有是非观念不盲目从众不去网吧不浏览不健康的网站多看健康书籍说文明话做文明人四、培养良好的劳动习惯懂得“劳动创造财富劳动创造世界”的道理要知道家里的一切东西包括住的房子都是父母辛勤劳动挣来的或是祖辈挣来的留下来的遗产要有知道我们吃的（粮食、菜肴）; 穿的（衣服、鞋袜、）; 用的（电视机、收录机、录像机、家具）; 行的（自行车、摩托车、汽车）; 住的（楼房）等都是靠父母的辛勤劳动挣得来的来之不易要珍惜劳动成果勤俭节约不互相攀比不乱花钱要知道父母劳动不仅是为祖国建设出力也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适如果没有父母的辛勤劳动家里的一切将不复存在我们要在生活中感受到生活需要劳动劳动创造生活父母在为国家、为家庭劳动我也应象父母那样做点事比如做力所能及的家务事吃饭前拿碗筷吃饭后扫地、倒垃圾每天早上起床整理自己的床铺折叠好被子还要学会整理房间做到床下鞋子放成一条线床上东西摆成一条线毛巾挂成一条线天长日久慢慢养成不乱放乱丢东西随时整理房间的好习惯积极参加公益劳动和社会实践活动比如主动打扫公共卫生做好人好事春季植树造林的时候去植树从中学会怎样植树植树有什么好处从这些劳动中就会体会到劳动给人带来快乐的情感和光荣感同学们播种一种行为收获一种习惯; 播种一种习惯收获一种性格; 播种一种性格收获一种命运原来命运的基石就是养成习惯的行为让我们从现在做起从身边小事做起从一点一滴的小事做起克服过去的不良行为刻苦学习养成良好的行为习惯达到良好的道德素质为我们今后的发展打下良好的基础同学们为了我们灿烂的明天为了我们美好的未来请从培养每一个良好习惯开始努力吧广播稿三：好习惯益终生广播稿各位老师、同学们：大家早上好自从上次广播会后同学们在行为规范上有了比较大的转变讲文明懂礼貌的同学多了注重环境卫生的同学多了但通过一个阶段的观察后还是有部分同学做得不够好还有很多不足的地方所以今天我想和同学们谈谈“好习惯”的问题记得法国学者培根说过“习惯是人生的主宰人们应该努力追求好习惯”是的行为习惯就像我们身上的指南针指引着我们的行动爱因斯坦有句名言“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大” 而构成性格的正是日常生活中的一个个好习惯好习惯养成得越多个人的能力就越强养成好的习惯就如同为梦想插上了翅膀它将为人生的成功打下坚定的基石小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的习惯他要求自己抓紧时间时刻叮嘱自己凡事都要早做这位以“小跑走完一生” 的作家在中国文学史上留下了辉煌的业绩可见行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用在中国南方发生过这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才在应聘者当中有高学历的人也有口才非常出众的公关人员更有曾经从事过管理工作的人但是到了最后负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说“一个有好习惯的员工就是一座金矿; 有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富” 是的当一个人养成了良好的习惯他的人格魅力便会自然得到提升同学们今日的习惯决定明天的你们因此在今天的学习生活中同学们一定要养成一些好的习惯比如：习惯于主动打扫卫生形成热爱劳动的习惯; 习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”形成以礼待人的好习惯; 习惯于每天坚持锻炼形成健美的体魄; 同学交往中习惯于理解、宽容便能化干戈为玉帛; 习惯于去用心观察才能形成好的观察能力；习惯于提前预习课后复习才能形成高效的学习方法…… 同学们为了让你们养成好的卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯等从这个星期开始我们就要开展学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的活动我们要从今年3月至5月利用3个月的时间学习我们小学生在校行为规范（一日常规、学习规范）、家庭生活规范、社会公德规范等每周我们由红领巾广播的主持人带领我们学习《宜兴市小学生日常行为规范细则》的具体内容并组织我们集体诵读相应的“三字歌”各班每周要在黑板报中更换上当周的“三字歌”在下一周利用晨会等时间组织吟诵例如本周我们就要学习细则中的在校行为规范中一日常规的第一条“上学”我们要了解在上学途中要注意的一些安全问题并且严格按照“三字歌”的要求去做当然我们除了学习细则诵读细则三字歌外更重要的是要落实到行动中去我们还逐步内开展一系列的活动：每个班级要成立学生“自律队”及时纠正本班学生的不良行为；学校成立红领巾监督岗稽查全校学生中的不良行为习惯四月份将开展“规范在我心中” 为主题的班级黑板评比五月份将开展“规范在我心中”征文评比到时每位学生要结合学习情况写一篇体会然后参加学校的评奖当然我们这次活动的最主要的目的是希望同学们通过学习不仅要了解日常行为规范的要求理解其内涵更要把细则内容落实到行动中去：认真打扫卫生不随手扔垃圾同学之间相互监督、团结友爱多使用文明礼貌用语放学时排好队有序离开学校在校文明用餐到专用教室上课排队不喧哗等希望我们每位同学从小就能用《小学生日常行为规范》来鞭策和约束自己按德、智、体、美、劳全面发展的要求从小养成良好的品德学好科学文化知识锻炼强健的体魄培养高尚的审美情趣在学校做个好学生在家里做个好孩子在社会做个好少年同学们人们常说“播下一个行动便会收获一种习惯; 播下一种习惯便会收获一种性格; 播下一种性格便会收获一种命运”最后希望你们从小将“好习惯好人生” 的种子埋下用恒心去浇灌去成就你们生命的精彩我的广播完了谢谢大家广播稿四：好习惯益终生广播稿甲：亲爱的同学们：大家好很高兴红领巾广播又和大家见面了今天与大家一起分享的题目是：好习惯益终身我是播音员XXX 乙：我是播音员XXX 甲：首先请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这样的场景：一根小小的柱子一截细细的链子拴得住一头千斤重的大象那些驯象人在大象还是小象的时候就用一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上无论小象怎样挣扎都无法挣脱小象渐渐习惯了不挣扎直到长成大象可以轻而易举的挣脱链子时也不挣扎同学们小象是被链子绑住而大象则是被“习惯”绑住了可见所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动习惯的力量很大英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强的巨大的力量它可以主宰人的一生” 因此养成良好的行为习惯是非常重要的乙：说到养成良好的行为习惯又让我想起一个故事：1998年1月21 日至28 日全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎为人类所面临的重大科技问题进行研讨会议期间有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在所大学、个实验室获得重要知识的?”出人意料的是这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园”提问者一下子愣住了接着问：“您在幼儿园学到了些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴; 不是自己的东西不能拿; 用过的东西要摆放整齐; 吃饭前要洗手; 午饭后要休息; 做错了事要表示自己的歉意; 仔细观察周围的大自然”谁也没想到在我们平时看起来最平常的行为习惯却成就了这位科学家最辉煌的事业这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊良好的行为习惯会影响人的一生有了好习惯失败不容易; 没有好习惯成功不容易甲：同学们从这些小故事里从你自己的生活经历中你是不是也认识到了这一点呢?其实在我们身边老师发现有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学每天清晨文明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位; 教室、廊、包干区等区域总能见到值日生认真打扫卫生的身影;课前准备时间同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习;上课时同学们认真倾听老师的讲课倾听同学的发言并不断地参与学习思考有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言; 课间同学见到老师主动打招呼; 当看到老师手中捧着一大叠作业同学能主动上前道一声：“老师我来帮您” ; 在自己不小心做错了事后能主动承认错误并道歉; 在同学不小心碰到自己时能宽容同学跟同学道声：“没关系”; 放学的时候有同学见到叔叔阿姨能主动问好见到家人来接能主动迎上去打招呼; 离开教室之前有同学见到个别同学的椅子没有移放好能主动轻轻地摆放好才离开教室; 当自己是最后一个离开教室时关上门了还不忘检查一下看看窗户是否关实、插好这些同学的行为表现多好他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质乙：但是我们也不难发现在我们美丽和谐的校园里也时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时一阵风吹过纸屑或薄膜扑面而来; 当你上楼梯时脚下踩到一个油渍渍的食品袋; 课间十分钟一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里被勿勿行走的同学“另辟蹊径” ; 午餐时间部分同学脱离整齐有序的路队迫不及待地冲入食堂; 食堂的废弃桶里。

养成好习惯的广播稿

养成好习惯的广播稿这是一篇由网络搜集整理的关于养成好习惯的广播稿的文档，希望对你能有帮助。

篇一：养成良好卫生习惯广播稿甲：敬爱的老师们!乙：亲爱的同学们!甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织七彩花环。

乙：留住一丝清风，播撒希望明天。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

乙：同学们，天气逐渐转暖，我们在减少衣服时要注意饮食和卫生，因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好正确的卫生习惯，促进健康成长。

甲：本期的校园之声广播有两个方面的内容：一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、乙：一、饮食与健康饮食(又称"膳食")是指我们通常所吃的食物和饮料。

我们应该要合理的饮食。

甲：不合理的饮食，营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。

下面，我要告诉大家一些卫生与健康的常识。

其实卫生是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些东西是用什么做的，其实光是摆摊的地方就很不卫生，灰尘很容易沾到食物,吃了很容易生病，甚至造成腹泻、头晕之类的症状。

乙：同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。

吃了这种不健康的食物，轻则拉肚子，重则胃肠炎。

甲：饮食中长期营养不足，可以导致营养不良、贫血，多种元素、维生素缺乏，影响我们智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。

乙：饮食的卫生状况与人体健康密切相关，食物上带有的细菌和有毒的化学物质，随食物进入人体，可引起急、慢性中毒。

合：总之，饮食得当与否，不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到子孙后代的健康。

因此，只有合理的饮食，才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。

甲：二、养成良好卫生习惯乙：饭前便后要洗手，这也是讲卫生的行为。

2023年好习惯广播稿15篇_1

2023年好习惯广播稿15篇好习惯广播稿1高：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。

我是主持人高兴。

李：我是主持人__。

高：老师们、同学们，在我们学校开设的校本课程经典阅读里，你在学习了《弟子规》时，对穿衣戴帽是否真正的理解？穿衣戴帽是我们日常生活中最平常的小事，人人都会。

可是，《弟子规》却用了大段的内容教我们穿衣服，这是为什么呢？李：《弟子规》讲：“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。

”意思是：帽子要戴端正，纽扣得扣上，袜子和鞋子都要合脚，该系带的要系上。

“冠必正，纽必结”是古人非常重视的事情，有人甚至为此丢了性命——————高：有一年，卫国发生了内乱，孔子的弟子子路看不过去，就去骂这些乱臣贼子，结果帽子被打歪了。

子路当时的处境很危险，但他并没有逃命，而是说：“君子死而冠不免。

”意思是，我可以死，但是我的帽子不能被打掉。

子路把逃命的宝贵时间用来扶正、系好帽子，最后被乱臣贼子杀害了。

李：在子路眼中，衣帽是尊严的象征，所以子路宁可死，也不愿丢弃尊严。

高：古人把衣着是否整齐看得这么重要，在现代人看来似乎是无法理解的。

但是如果一个人没有良好的着装习惯，即便是到了现代，衣冠不整也会给别人留下不好的.印象，从而失去一些宝贵的机会。

李：《弟子规》不仅对穿衣做出要求，还对如何放衣服做了要求：“置冠服，有定位；勿乱动，致污秽。

”意思是：帽子和服装，要放在固定的地方，不能到处乱塞，以免把衣服弄脏了，把环境搞得很乱。

高：《弟子规》还告诉我们：“衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。

”意思是：穿衣服贵在整洁干净，不在华丽漂亮；穿着要符合自己的身份和所处场合，更要符合家庭的境况。

李：亲爱的同学们，我们中有些人，喜欢和别人攀比，为了追求名牌服装，动不动就要花费家长好多钱。

盲目的攀比，不但会给父母增加不必要的经济负担，还会让自己徒增烦恼，你说对吗？高：今天的红领巾广播到此结束，小周四再见！好习惯广播稿2任：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在电波中；李：说出我的欢乐，说出你的烦恼，让我们分享彼此的喜怒哀乐。

好习惯校园广播稿

好习惯校园广播稿各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是今天的节目主持人。

首先，感谢各位的收听，我很荣幸能够为大家带来一期有关好习惯的校园广播稿。

习惯是我们日常生活中最重要的一部分。

良好的习惯能够塑造我们的性格，影响我们的行为，决定我们的未来。

所以，今天我想和大家一起探讨一下如何养成好习惯。

首先，我想谈一谈早起的好习惯。

早起是一种积极的生活态度，它能够给我们带来许多好处。

早起可以让我们拥有更多的时间来准备身心，为新的一天做好准备。

而且，早起的人通常更容易保持专注，更有条理，他们能够更好地规划时间，更高效地完成任务。

所以，让我们每天都早早起床，并享受早晨的宁静和鲜活。

第二个好习惯是阅读。

阅读是一种丰富我们思想的方式，它能够帮助我们扩展知识和见解。

通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和观点，这将有助于培养我们的创造力和思维能力。

所以，无论是读书还是报纸杂志，让我们每天都抽出一些时间来阅读吧。

接下来，我想谈谈关于坚持锻炼的好习惯。

通过锻炼，我们可以增强身体的健康和抵抗力。

它可以帮助我们保持活力，并且改善心理健康。

而且，锻炼还能够培养毅力和耐力，这对我们的生活和学习都非常有益。

所以，无论是户外运动还是健身房锻炼，让我们每天都保持一定的运动量吧。

此外，好习惯还包括良好的饮食习惯。

我们都知道，健康的饮食是保持身体健康的基础。

所以，让我们每天摄入足够的蔬菜水果，减少糖分和油脂的摄入，均衡饮食。

良好的饮食习惯不仅能够让我们保持健康，还能提高我们的学习和工作效率。

最后，我想谈一谈关于时间管理的好习惯。

时间是非常宝贵的资源，有效地管理时间可以帮助我们更好地完成任务和实现目标。

所以，让我们每天制定合理的计划，并且坚持执行。

合理安排时间、合理规划工作，不拖延，提高工作效率，才能取得更好的成果。

好习惯可以让我们的生活更有条理，更健康，更充实。

它们是成功和成就的关键。

所以，让我们从现在开始，每天都努力养成良好的习惯，让它们成为我们生活的一部分。

小学生行为习惯广播稿

小学生行为习惯广播稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我想和大家聊一聊小学生的行为习惯。

行为习惯是我们在日常生活
中养成的习惯，它直接关系到我们的学习成绩和未来的发展。

首先，一个好的行为习惯是有规律的作息时间。

我们要按时起床、上学、吃饭、睡觉，不能过度熬夜。

只有保持良好的作息时间，我们才能拥有足够的精力去学习和参与更
多的活动。

其次，一个好的行为习惯是保持整洁的学习环境。

我们要经常清理自己的桌子、书包
和教室，保持整洁有序。

整洁的学习环境有助于提高我们的学习效率和注意力，让我
们更加专注于学习。

再次，一个好的行为习惯是文明待人。

我们要尊重老师和同学，礼貌待人，不损害他
人的权益。

我们应该关心他人，乐于助人，和大家一起共创一个和谐的学习环境。

最后，一个好的行为习惯是坚持锻炼身体。

我们要保持适量的运动，既能增强体质，
又能提高注意力和学习能力。

可以选择喜欢的运动项目，比如游泳、篮球、跳绳等，
让我们的身心都能健康成长。

同学们，良好的行为习惯是我们未来成功的基石，培养好行为习惯需要我们每个人的
努力和坚持。

希望大家都能认真对待自己的行为习惯，让自己在小学生活中获得更多
的快乐和成功。

谢谢大家！。