人才测评之管理基础测试题
人才测评期末试题及答案
人才测评期末试题及答案1. 选择题(共40题,每题2分,共80分)1. 以下不属于团队合作的优势是()A.资源共享B.规避个人责任C.增加创造力D.提高工作效率2. 在有效沟通中,以下哪种因素对于传递信息至关重要?()A.语音音量B.面部表情C.肢体动作D.说话速度3. 下列工具中,属于项目管理中的质量管理工具的是()A.赫茨伯格双因素理论B.里程碑图C.帕累托图D.5W1H分析法4. 相对于传统管理模式,敏捷管理的优势是()A.强调规划与执行B.注重沟通与反馈C.依赖个人能力D.高度集权决策5. 在决策过程中,以下属于非结构化决策的是()A.制定预算计划B.订立目标C.选择供应商D.调整项目进度……2. 主观题2.1 在团队合作中,你认为最重要的素质是什么?请结合实际例子进行说明。
(20分)答案:在团队合作中,最重要的素质是协作能力。
协作能力是团队成员相互合作、互相支持的能力,它能促进团队成员之间的沟通和协调,提高工作效率和工作质量。
例如,在我上一份工作中,我参与了一个跨部门的项目,项目需要不同部门的人员合作完成。
由于每个部门的工作重点和目标不同,团队成员之间存在着分歧和冲突。
在这个过程中,我通过主动与其他部门的同事进行沟通,了解他们的需求和考虑,积极寻求解决方案,并与团队成员一起制定了合适的工作计划。
通过协作,我们成功地完成了项目,并得到了公司高层的认可和表扬。
2.2 请简要介绍敏捷管理方法,并列举其适用场景。
(20分)答案:敏捷管理是一种项目管理的方法论,强调灵活性和快速响应变化。
敏捷管理方法通过不断迭代和持续反馈来适应项目需求的不断变化。
它将项目划分为多个短期的迭代周期,每个周期称为一个“迭代”,每个迭代都包含需求分析、设计、开发和测试等环节。
团队成员之间通过紧密合作和频繁的沟通来推进项目进展。
敏捷管理方法适用于需求不明确或需求频繁变动的项目。
它适用于创新类项目、软件开发项目、市场推广项目等需要快速响应变化的场景。
领导能力测试和管理基础知识试题及答案
领导能力测试和管理基础知识试题及答案领导能力测试试题1. 请列举并解释五种常见的领导力风格。
答案:五种常见的领导力风格包括:1. 魅力型领导力:基于魅力和个人魅力,激发团队成员的积极性和效果。
2. 交易型领导力:基于奖惩机制,通过提供激励和奖励来达成目标。
3. 变革型领导力:通过积极的变革和激励来激发团队成员的创新能力和适应性。
4. 授权型领导力:授权团队成员进行决策和自我管理,以提高团队合作和创造力。
5. 服务型领导力:关注员工个人发展和团队利益,通过服务和支持团队成员提高绩效。
2. 请解释SWOT分析在领导决策中的作用。
答案:SWOT分析是一种用来评估组织或个人的优势、劣势、机会和威胁的框架。
在领导决策中,SWOT分析可以提供全面的信息,帮助了解当前的情况和潜在的挑战。
通过分析自身的优势和劣势,以及外部环境中的机会和威胁,领导者可以做出明智的战略决策,制定可行的目标和计划。
管理基础知识试题1. 请解释组织结构中的垂直和水平层次。
答案:在组织结构中,垂直层次指的是管理层次的上下关系,包括高级管理人员、中层管理人员和基层员工。
水平层次指的是同级别的管理人员和员工之间的关系。
2. 请解释市场营销的4Ps原理。
答案:市场营销的4Ps原理是指产品(Product)、价格(Price)、渠道(Place)和推广(Promotion)。
这四个方面是市场营销中最重要的要素。
产品指的是企业提供给消费者的商品或服务;价格指的是产品的定价策略和定价水平;渠道指的是产品的分销和销售渠道;推广指的是通过广告、促销等方式来推动产品的销售。
这些试题和答案帮助了解领导能力和管理基础知识的重要概念,通过测试和学习,可以更好地提升和发展个人的领导和管理能力。
人才测评题本(完整版)
答案
A.任何一次革命,都不是人为制造的结果
B.革命不需要领导力量也会成功
C.革命不需要动员,群众也会自发参与
D.所有在个人生活中遇到挫折的人都会参加革命或支持革命
E.以上都不对
第四部分:归纳逻辑能力(10题)
请仔细阅读下列各题,从备选答案中选择一个答案。把答题填在相应的答案栏中。
请注意:1.每道题您只能选择一个答案。2.请仔细阅读,理解问题题意后再作答。3.请在答案栏中作答,在其他任何地方回答将不予计分。 4、请在20分钟内完成。
A.字母a B.字母c C.字母d D.字母e E.字母f 16.以下4个图形中哪一个经过旋转无法弥补下方拼图中的空白?
A
B
C
D
A.图形A B.图形B C.图形C D.图形D E.没有答案 17.将左图纸片折成一个立方体,立方体的表面图案是怎样的?从A,B,C,D,E中选出正确的一幅。
答案 答案 答案 答案
答案
A.从事社会研究的人,一定同时也是从事实践工作的人
B.要从事社会研究,不能不从实际工作中收集资料
C.依据实质的资料作社会研究,则不具有有理论性
D.社会研究只需有实质的资料就可以了]
E.以上都不对
29.事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的内部,在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有矛盾性。因此:
21.来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客,刚好碰在一起,他们除懂本国语言外,每人还会说其它三国语言的一种。有一种语言是三 个人都会说的,但没有一种语言四人都懂,现知道
(1)乙不会说英语,当甲与丙交谈时,他却能替他们做翻译
(2)甲是日本人,丁不会说日语,但他俩却能毫无困难地交谈
(3)乙、丙、丁交谈时,找不到共同语言
《人才测验》题目合集及答案
《人才测验》题目合集及答案
人才测验题目合集及答案
一、判断题
1. 人才测验可以帮助企业准确评估员工的能力和潜力。
- 答案:正确
2. 人才测验的结果是唯一决定员工是否适合某个职位的因素。
- 答案:错误
二、选择题
1. 以下哪项不是人才测验的主要目标?
- A. 评估员工的技能和知识水平
- B. 预测员工的未来表现和潜力
- C. 识别员工的个性特征和价值观
- D. 确定员工的薪资水平和晋升机会
- 答案:D
2. 人才测验的种类包括以下哪些?
- A. 个人面试
- B. 职业性格测试
- C. 绩效评估
- D. 集体讨论
- 答案:B
三、简答题
1. 请简要说明人才测验的优势和局限性。
- 优势:人才测验可以提供客观的数据和指标,帮助企业更准确地评估员工的能力和潜力;可以预测员工的适应性和未来表现,有助于人才的合理配置和发展;可以帮助识别员工的个性特征和价值观,促进团队的协作和融洽。
- 局限性:人才测验的结果不是绝对准确的,可能存在误差;人才测验只能评估目前的能力和潜力,无法完全预测未来的表现;人才测验可能受到个人主观因素的影响,结果可能存在偏差;人才测验可能会引发员工的不满和抵触情绪,影响员工的积极性和工作动力。
2. 请列举三种常见的人才测验工具或方法。
- A. MBTI职业性格测试:通过测量个体在四个维度上的偏好,识别个体的职业性格类型。
- B. 绩效评估:通过对员工工作表现的量化评估,评估员工的
工作能力和绩效水平。
- C. 智力测验:通过测试个体的智力水平,评估个体的研究、
分析和解决问题的能力。
人才测评复习题及参考答案
人才测评复习题一、填空题1.心理测验就是观察人的,对观察在人得行为活动中的心理特征,依据确定的原则进行推论和数量化分析的一种科学手段。
2.根据实施的规范化程度,可将面试分为结构化面试、半结构化面试和。
3.速度测验和难度测验的主要区别在于。
4、人格测验是用来评价、测量人的情绪、兴趣、态度、价值观、动机和性格等的特点。
5、又称公文处理测验,被评价者将扮演组织中某一重要的角色,然后把这一角色日常工作中常常遇到的各种类型的公文经过编辑加工,设计成若干种文件筐等待评价者处理。
6、无领导小组讨论就是指数名被评价者集中在一起就某一问题进行讨论,事前不指定讨论会的主持人,评价者在一旁观察并对应试者做出评价的一种方法。
7、评价中心不是指一个地方,而是现代人才测评的一种技术,主要用于的选拔测评中,是现代人才测评方法综合发展的高水平体现。
8、人才测评主要是针对人的的测量与评价。
9、(BEI)时胜任力模型构建的重要方法,其目的是了解应聘者的真实素质,通过其过去的行为预测其未来可能的表现。
10、所谓投射,就是让人们在,把自己的态度、动机、内心冲突、价值观、需要、愿望、情绪等下意识水平的人格特征在他人或环境中其他事物上反映出来的过程。
二、名词解释1. 指标的信度和效度2. 效标和常模三、简答题1.简述现代人才测评对组织的作用。
2.简述心理测验在人才测评应用中的优劣势。
3. 简述测评要素的制定方法。
4.简述人事测评的误差的主要来源。
5. 简述测评指标的制定过程。
6. 简述心理测试的编制原则。
四、论述题1、陈述评价中心在设计测评的内容时应注意的问题(15分)。
2.陈述人才测评的实施过程(15分)。
3.陈述如何将心理测评正确应用到人才测评工作中(10分)。
五、案例分析题某企业集团集团聘请专家为其下属百货公司选拔总经理。
在最后阶段,招聘专家对四位过五关斩六将的候选者使用了情景性面试的方法。
四位候选者被安排同时观看一段录像,录像内容如下:画面呈现出一座小城市,画外音提示这是一个中等发达程度的小县城。
人力资源管理试题库(含参考答案)
人力资源管理试题库(含参考答案)一、单选题(共43题,每题1分,共43分)1、在履历分析的项目中,测评者不能核实的项目有()A、年龄B、家庭情况C、述职报告D、学历正确答案:C2、工作分析结果的表述主要有四种形式,其中工作描述,主要是对工作环境、工作要素及其结构关系等相关资料的全面记录与说明。
A、√B、X正确答案:A3、在面试的实施阶段中,()主要任务是面试者要为被面试者创造轻松、友好的氛围,这种氛围有助于舒缓和消除被面试者的紧张心情,以帮助他们最好地表现自己。
A、确认阶段B、核心阶段C、关系建立阶段D、介绍阶段正确答案:C4、工作分析是分析者采用科学的手段与技术,就工作岗位的状况、基本职责、()等作出规范的描述与说明,为组织特定的发展战略、组织规划以及人力资源管理和其他管理行为提供基本依据的一种管理活动。
A、员工素质B、供需状况C、资格要求D、人员招聘正确答案:C5、有关人格的自测量表很多,最著名的是美国心理学家卡特尔编制的()A、16种人格因素测验B、瑞文测验C、MBTI性格测验D、霍兰德职业倾向测验正确答案:A6、履历分析项目的筛选依据是()A、工作分析计划B、技能清单C、职务说明书D、职务分析及岗位描述正确答案:D7、评价信息是现代人员素质测评的一种主要形式,指以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动。
A、XB、√正确答案:A8、()说明录用人员是从相对较多的招聘者中挑选出来的人员,素质可能比较高。
A、应聘比较小B、录用比较小C、应聘比较大D、录用比较大正确答案:B9、柯氏培训评估模式中的成果评估即要回答()A、参加者学到东西了吗B、受训者喜欢此次培训吗C、人们在工作中使用了他们所学到的知识、技能和态度了吗D、培训为企业带来了什么影响正确答案:D10、无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,采用情景模拟的方式对被测者进行集体面试。
A、XB、√正确答案:B11、面试的()占整个面试时间的2%左右,虽然短暂却十分重要,因为它确定了其余面试部分的基调。
人才测评之管理基础测试题
人力资源认知测验四管理能力部分:3.管理基础测评试题部门:测评结论:应聘者的管理基础为:职务:姓名:强□好□一般□欠缺□时间:成绩:测评人签字:指导语:请你如实地回答下列每题,分别就每题的内容答复,“同意”(代号为√)或“不同意”(代号为╳),并把其代号填在题目后的括号内。
1.为纠正员工的错处,管理者应先指出员工的长处,然后再讨论其错处。
()2.管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标,只要下属了解组织当前目标,他们即能有效地履行任务。
()3.最佳的谴责方式为当众斥责。
()4.冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理,而不宜特别指定的专人处理。
()5.为下属制定工作目标时,应该让工作量超过他们所能负荷的限度。
()6.管理者的首要任务在于执行规章制度。
()7.同事之间人缘关系最佳者照理应成为合适的管理者。
()8.管理者如在下属面前认错,则将丧失下属对他的尊敬。
()9.管理者如以“我不知道,但是我将探寻答案,然后再答复您”作为问题的答复,则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。
()10.技术人员担任管理人员比其他人员更佳。
()11.管理者是天生的,而非后天培养的。
()12.管理者值得花大量的时间来让新员工接受良好的培训。
()13.讽刺是对付多嘴员工的妙方。
()14.让规章制度被彻底执行的最好方法,便是制定多重违规惩戒措施。
()15.管理者应询问下属,有关他们对工作方法的意见。
()16.良好的管理者应尽量授权下属,以履行他职务范围内的工作;()17.为了绝对公平起见,管理者应不理会员工之间的个别差异,而对他们一视同仁。
()18.管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误,一旦员工错误已被纠正,则不应再被提起。
()19.偶尔对员工责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。
()20.惩罚员工之时,管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。
()21.在倔强与要求严格的管理者之下,员工的工作会做得最好。
()22.倘若新员工没有学好履行分内工作的方法,则应视为他们未曾接受良好的教导。
(完整)人员素质测评理论与方法练习题
练习题一一、单选题1.“高个之中选高个"或“矮个之中拔高个”,反映了选拔性测评( B ).A、测评标准刚性最强B、整个测评特别强调区分功用C、测评指标具有选择性D、整个测评过程特别强调客观性2、等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异( A ),然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。
A。
相等 B.不相等 C.相反 D.相似3、下列关于当量量化的表述,不正确的是( C )。
A、实际上是近似的等值技术B、常常是一种主观量化形式C、不能使不同类别不同质的素质测评对象可以进行互相比较和数值综合D、主要解决不同类别的对象如何综合的问题4、某指标的测量数据为17、16、14、19、13、15、20,其中位数是( C )。
A、14B、19C、16D、205、。
比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在( B )关系。
A.数量B.倍数 C。
相等 D。
相似6、指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是( C )。
P134A.要素B.任务C.职位 D。
职务7、观察法是由有经验的人通过( A )观察方法,记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。
A.直接 B。
间接 C。
记时 D.记件8、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律,防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。
这反映了权重分配的( D )。
A。
变通性 B.模糊性 C.归一性 D.合理性9、测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的( D ). A。
积 B.差 C.和 D。
比重值10、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手,顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程,并由此确定工作的性质要求与( B ).P134 A.岗位 B.任职条件 C。
工作描述 D。
责任11、1938年默里与摩根编制了投射测验之一的( C )测验,简称TAT。
《人员素质评价》试题及答案
《人员素质评价》试题及答案人员素质评价试题及答案1. 人力资源管理的定义是什么?人力资源管理是指组织对人力资源进行全面规划、组织、控制和协调的过程,旨在有效地利用人力资源,提高组织绩效。
2. 请列举人力资源管理的主要职能。
- 人力资源规划- 招聘与选拔- 培训与开发- 绩效管理- 薪酬与福利管理- 劳动关系管理- 人力资源信息管理3. 请解释什么是绩效管理。
绩效管理是指通过制定明确的绩效目标、进行绩效评估和提供反馈,以实现员工与组织共同目标的管理过程。
4. 请列举常用的绩效评估方法。
- 360度评估- 绩效评级法- 关键绩效指标法- 行为观察法5. 什么是培训需求分析?培训需求分析是指通过对组织和员工进行调查、观察和访谈等方式,确定员工所需的培训内容和方式,以满足组织和员工的培训需求。
6. 请解释什么是劳动关系管理。
劳动关系管理是指组织与员工之间的关系管理,包括与工会的协商、劳动合同的签订与解除、劳动纠纷的处理等。
7. 请列举常见的劳动争议解决途径。
- 协商解决- 调解解决- 仲裁解决- 诉讼解决8. 请解释什么是薪酬福利管理。
薪酬福利管理是指根据员工的工作表现和贡献,制定薪酬和福利政策,以激励和满足员工,提高组织的竞争力。
9. 请列举常见的薪酬福利形式。
- 基本工资- 绩效奖金- 职务津贴- 社会保险- 假期福利10. 什么是人力资源信息管理系统?人力资源信息管理系统是指利用信息技术手段对人力资源的信息进行收集、存储、处理和分析,以支持人力资源管理决策的系统。
参考资料- 人力资源管理教程- 人力资源管理原理与实践。
人才管理在线测评答案
人才管理在线测评答案2019年人力资源管理员考评测试题及答案一1、[多选题] 现代人力资源管理的基本测量技术包括( )。
A.工作岗位研究B.KPI技术C.关键事件访问D.BSC技术E.人员素质测评参考答案:A,E参考解析:在人力资源管理的学科体系中,运用现代数学、心理学、生理学、卫生学、人机工程学等学科的研究成果而形成的测量应用技术,可以分成两大类:一是以工作——“岗位”为研究对象的学问,即工作岗位研究;另一类是以劳动者——“人”的自身品质为研究对象的学问,即人员素质测评。
2、[单选题] 目前我国职工参与管理的形式是职工代表大会制度和( )。
A.工会制度B.平等协商制度C.集体协商制度D.职工大会制度【参考答案】:B【参考解析】:《劳动法》第八条规定:“劳动者依照法律规定,通过职工大会、职工代表大会或者其他形式,参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。
”根据劳动法的有关规定,在劳动关系存续期间,雇员可以通过多种形式参与管理,如有组织地参与(职工大会)、代表参与(经合法程序产生职工代表参与)、岗位参与(质量小组)、个人参与(合理化建议)等。
目前我国职工参与管理的形式主要是职工代表大会制度和平等协商制度。
3、关于薪酬水平的描述,下列说法不正确的是( )A 、薪酬水平=薪酬总额/企业平均人B 、薪酬水平是一个绝对的概念C 、地域的影响是影响企业薪酬水平的外部因素D 、企业薪酬水平的选择在很大程度上是由董事会或是经营领导班子决定答案:B解析:薪酬水平是一个相对的概念,薪酬管理者可以计算出企业之间的薪酬水平,也可以计算出企业的各个部门之间的薪酬水平,甚至是企业内某一岗位的薪酬水平,从而可以在不同的企业间、不同的层次上比较薪酬水平。
薪酬不是绝对的概念,所以选项B错误。
4、[单选题] 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验,但具体工作特点决定了他们仍须接受( )。
A.基础性培训B.特定性培训C.适应性培训D.非个性化培训【参考答案】:C【参考解析】:在被录用的员工中,有相关工作经验者一般占相当大的比重,许多企业只聘用有一定工作经验的求职者。
人力资源管理习题(含答案)
人力资源管理习题(含答案)一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1、绩效考评中,由评级量表法和关键事件法结合形成的考核方法是()A、360度考核法B、配对比较法C、模糊综合评价法D、行为锚定法正确答案:D2、以下关于简历真伪的辨别,说法错误的是()A、如果应聘者在大公司做人力资源主管,公司的战略决策、人力资源战略规划一般不可能由其独立完成B、简历中如果有一些模糊性的词汇,更能给人以真实感C、简历中的成绩最好要用数字说话D、在一个利润微薄的行业的普通岗位,该应聘者填的是比较高的薪酬,可见该应聘者的不诚实正确答案:B3、指标的()表明了该指标在整体评价中的相对重要程度。
A、标志B、信度C、标度D、权重正确答案:D4、对于基层管理人员,主要采取()的方式进行培训。
A、参与互动B、角色扮演C、案例分析D、直接传授正确答案:D5、()是企业培训中的第二个层次。
A、素质培训D价值观培训B、知识培训C、技能培训正确答案:C6、()是人力资源管理的基础。
A、人力资源规划B、人力资源需求C、人力资源预测D、人力资源评估正确答案:A7、基于招聘需求分析与工作分析,确定招聘标准、招聘规模、招聘渠道与方法,把合适的人配置到合适岗位上的过程是指()A、人力资源规划B、工作分析C、人员素质测评D、人力资源招聘正确答案:D8、()是一种在传统的评级量表法的基础上演变而来,由评级量表法与关键事件法结合而成的考核方法。
A、行为锚定法B、360度考核法C、关键事件法D、配对比较法正确答案:A9、猎头公司在猎取各类高级人才时,首先要()A、善后事宜B、寻找合适人选C、了解客户需求D、主动出击正确答案:C10、在工作分析计划书的构成要素中,()包括对整个工作分析时间的安排。
A、工作进程B、估计工时的需要C、分析类型D、信息来源及信息收集方法正确答案:A11、()阶段是在招聘过程中对职务申请人的面试和选拔过程。
A、招聘工作评估B、确定招聘计划C、录用及录取通知D、接待和甄选应聘人员正确答案:D12、关于绩效指标的信度与效度,以下说法错误的是()A、效度是指测量工具在多大程度上测量到了真正想要测量的特质B、信度是指测量工具反映被测量对象特征的可靠程度C、评价者信度检验是指标信度检验最主要的部分D、信度是衡量测量工具可靠性和一致性的基本指针正确答案:C13、衡量测量工具可靠性和一致性的基本指针是()A、绩效指标的效度B、绩效指标的选取C、绩效指标的信度D、绩效指标的权重正确答案:C14、绩效反馈面谈的()阶段要指出员工业绩的优点和不足,以及能力上的优势与劣势,成绩和不足方面要呈现事实依据,先说成绩再说不足。
人才测评理论知识考核试题及答案
人才测评理论知识考核一、判断题(每题1分)1.素质由身体素质和心理素质构成。
[判断题]*对V错2.能力可分为TS能力和特殊能力两种。
[判断题]*对V错3.素质与能力测评就是素质和能力的机械相加。
[判断题]*对错。
4.人一岗匹配就是人的素质与能力要与岗位相匹配。
[判断题]*对V错5.隋朝的科考分为常科和制科。
[判断题]*对错76.复本信度的主要优点是能够避免重测信度的一些问题。
[判断题]*对V7.信度高,则效度也一定高。
[判断题]*对错V8.测评题目的难度过高会导致区分度B制氐。
[判断题]*对V错9.成就性测试属于预测性测试。
[判断题]*对V错10.不同的工作岗位,适合它们的测评工具组合也是不同的。
[判断题]*对V错11.人员素质与能力测评指标体系就是一系列测评指标的集合。
[判断题]*对错V12.测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的度量。
[判断题]* 对V错13.封闭式问卷无标准答案和回答程序,被调查者可自由回答。
[判断题]*对错V14.职务分析主要包括人员分析和事物分析。
[判断题]*对V错15.同样的人员素质与能力测评指标内容在不同对象的测评中,其解释和量化不一样。
[判断题]* 对V错16.选拔性测评标准的刚性最强。
[判断题]*对V错17.素质与能力测评的结果一般都向有关人员公开。
[判断题]*对错V18.实际运用中往往是将多种测评方式结合起来使用。
[判断题]*对V错19.心理测验思寸人的心理特质的间接测量与取样推论,不可能完全准确。
[判断题]*对V错20.人格测验的信度和效度系数都很低。
[判断题]*对V错21.我国是在20世纪70年代引进明尼苏达多项人格测验经典D理测验量表的。
[判断题]*22.艾森克人格问卷由P,E,N和1四个量表组成,主要调查内外向(E1神经质(N\精神质(P)三个维度。
[判断题]*对V错23.人格测验主要的问题之一是反应偏差的存在。
[判断题]*对V错24.与其他人格测验相比,投射测验的测量目标具有掩蔽性。
人才测评之_人力资源专业知识测试题
人力资源认知测验一专业能力部分:基础知识测评试题部门:人力资源总分200 分成绩分职务:主考人评语:姓名:日期:年月日主考人签字:一、单项选择题:(每题1分,共20分)指导语:在每小题列出的预选项目中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正选项前的字母填在题后的括号内。
1.()是管理的载体。
A、信息B、机构C、组织D、市场2.管理的首要责任是()。
A、管理工作和人B、管理管理者C、管理一个组织D、制定计划3.职务、职责、职权三者的关系应该是()。
A、对等一致B、不相关C、不相等D、模糊4.在组织的所有人员中,最重要的是()。
A、主管人员B、技术人员C、后勤人员D、行政人员5.主管人员将作为(),根据总目标确定的各项方针政策,通过行使自己的职权和职责,进行一系列决策,指挥和控制为实现目标进行全面而有效的协调活动。
A、指挥者B、设计者C、执行者D、集合者6.()是人员配备的原理。
A、改变航道原理B、直接控制原理C、用人之长原理D、目标协调原理7.()是指主管职务及其相应人员的要求越是明确,培训和评价主管人员的方法越是完善,主管人员工作的质量也就越有保证。
A、稳定性和适应性相结合的原理B、反映计划要求原理C、集权与分权相结合的原理D、职务要求明确原理8.职权利一致原理告诉我们,主管人员在很大程度上表现的是他的()程度。
A、技巧B、自主C、熟悉D、文化9.要进行公开竞争,前提是()。
A、大家必须努力B、用人之长C、人才必须流动D、直接控制10.在进行人员配备时,要做到()。
A、知人善任B、大智若愚C、满腔热情D、信心十足11.在实践中,评价主管人员职位的最常用的方法是()。
A、职务系数法B、自我考评法C、时距判定法D、比较法12.主管人员招聘的条件总的说来应该德才兼备,符合革命化、专业化、()、年轻化的“四化要求”。
A、产业化B、科学化C、知识化D、民主化13.成功地履行管理职能最基本的要求就是()。
A、持之以恒的拼搏精神B、实事求是的态度C、完成管理活动的本领D、强烈的管理愿望14.个人素质和知识结构是管理能力的()。
人才测评理论方法试题库
第一章人才测评概述一.单项选择题1.人才测评的目标不包括哪一项?(D)(P5)A.实现对人才的评定B.完成人才素质诊断和结果反馈C.实现对人才的预测及激励功能D.拥有独立的研究对象2.下列哪一项不属于人才测评的信度?(D)(P7)A.再测信度B.复本信度C.同质信度D.容信度3.(C)提出了“八观五视”法来识别和选择人才。
(P17)A.诸亮B.墨子C.邵D.庄子4.人才测评的种类按实施者划分,不包括下列哪一项?(C)(P9)A.自我测评B.上级测评C.笔试D.他人测评5.(A)是根据岗位需要以选拔优秀人员为目的的人才测评。
(P12)A.选拔性测评B.考核性测评C.配置型测评D.开发性测评6.(B)是用来鉴定与验证某种素质是否具备,或者具备程度大小的素质测评方式。
(P14)A.选拔性测评B.考核性测评C.配置型测评D.开发性测评7.能力测验不包括(D)(P17)A.打字测验B.音乐美术测验C.精确度与灵敏度测验D.态度测验8.(C)是以人力资源的合理配置为目的的测评,是人力资源管理中常见的一种人才测评方式。
(P12)A.选拔性测评B.考核性测评C.配置型测评D.开发性测评9.人格测验可以从(A)考察人的行为风格。
(P7)A.一般心理倾向B.能力C.心智D.文化10.以下关于人才测评起源的说法,错误的是(A)(P15)A.人才测评的起源可以追溯到18世纪初心理测量的诞生B.人才测评的诞生以比奈——西蒙智力量表为标志C.比奈测评的基础是年龄差异和一般心理能力D.智商包括智力、比率智商、离差智商二.简答题1.提高人才测评信度的方法?(P8)2.提高人才测评效度的因素?(P8)3.组织为什么要进行人才测评?(P3)4.考核性测评的特点?(P14)5.选拔性测评的特点?(P12)三.论述题1.人才测评的种类?(P9-P11)2.配置型测评的含义及特点?(P12)参考答案一.单项选择题1-5 DDCCA 6-10 BDCAA二.简答题1.提高人才测评信度的方法?(P8)(1)测验保证标准化。
人才测评试题及答案
人才测评试题及答案一、单项选择题1. 人才测评的主要目的是什么?A. 评估员工的薪资水平B. 确定员工的培训需求C. 选拔和培养合适的人才D. 考核员工的工作绩效答案:C2. 在进行人才测评时,以下哪项不是有效的测评工具?A. 心理测试B. 面试C. 背景调查D. 工作样本测试答案:D3. 以下哪种人才测评方法最适用于评估候选人解决实际问题的能力?A. 智力测试B. 个性问卷C. 情景模拟D. 能力测试答案:C4. 在人才测评中,360度反馈的优点是什么?A. 它是一种低成本的测评方法B. 它可以提供关于个人行为的全面视角C. 它只关注个人的技术技能D. 它侧重于评估个人的教育背景答案:B5. 为了确保人才测评的有效性,测评的哪个方面必须得到充分的关注?A. 测评的可靠性B. 测评的成本C. 测评的速度D. 测评的难度答案:A二、多项选择题1. 在人才测评过程中,哪些因素可能影响测评结果的准确性?A. 测评工具的选择B. 测评环境的设置C. 测评者的主观偏见D. 被测评者的健康状况答案:A, B, C2. 以下哪些方法可以提高人才测评的有效性?A. 定期更新测评工具B. 对测评者进行专业培训C. 采用多种测评方法结合D. 增加测评题目的数量答案:A, B, C3. 人才测评在人力资源管理中的作用包括哪些方面?A. 招聘和选拔B. 员工培训与发展C. 绩效管理D. 薪酬福利管理答案:A, B, C, D三、判断题1. 人才测评只适用于企业的招聘过程中。
(错)2. 有效的人才测评可以帮助企业提高员工的工作满意度和忠诚度。
(对)3. 所有的人才测评工具都具有高度的可靠性和有效性。
(错)4. 人才测评的结果可以直接决定员工的晋升和薪酬。
(错)5. 人才测评可以完全替代传统的面试和评估方法。
(错)四、简答题1. 请简述人才测评在企业人力资源管理中的作用。
答:人才测评在企业人力资源管理中的作用主要包括:帮助企业更准确地选拔和培养合适的人才;确定员工的培训和发展需求;评估员工的工作绩效和潜力;为员工的职业发展规划提供依据;提高员工的工作满意度和忠诚度。
企业常用的经典人才测评试题及答案.doc
企业常用的经典人才测评试题及答案1、面试形式包括一对一面试、小组面试、多轮面试和(C)?A.一对多面试B.群体面试C远程面试D.压力面试2、认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和_________测验。
(D)A.知识B.技能C.品德D.能力倾向3、.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果导致录用误差,这种误差称为(A)A.第一印象效应B.近因效应C.戴明效应D.晕轮效应4、一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
(C)A.动作B.行为C.体态语D.情感5、.记忆的______是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。
(B)A.完整性B.准确性C.公正性D.合理性多选1.品德的四个主要特征(ABCD)A品德是一个耗散结构系统B品德的内外统一性C品德具有稳定性D品德具有差异性2、人员测评所依赖的两个基本前提(AC)A人的才差异B环境的差异C、工作的差异性D能力的差异3、人才测评报告可分为ABCDA.个人报告与整体报告B.单项报告与综合报告C.选拔报告与开发报告D.诊断报告4、进行心理测评的一般原理(ABC)A差异性B可测性C结构性D系统性5、传统人事测评不足的原因(ABCDE)A收因效应B晕轮误差C近因误差D暗示误差E偏见误差一填空题1,()是指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。
2,素质测评最后可以由()直接综合与转换。
3,通过观察比较的方式来选拔人才是()。
4,科学合理的人才选拔一般以()为基础。
5,中国古代的人才选拔以()为重。
6,人员测评所依赖的两个基本前提是()和()。
7,根据测验的具体对象,可以讲心里测验划分为()和()。
8,进行心里测验的一般原理是(),()和()。
9,只是测验可以通过,心理测验、面试、情景测验、试用等多种方式进行,其中最简单,最有效的方式是()。
10,()是指建立在对品德特征信息测与量基础上的分析与判断活动。
人才测评之_人力资源专业知识测试题
人才测评之_人力资源专业知识测试题1人力资源认知测验一专业能力部分:基础知识测评试题部门:人力资源总分 200 分成绩分职务:主考人评语:姓名:日期:年月日主考人签字:一、单项选择题:(每题 1 分,共 20 分)指导语:在每小题列出的预选项目中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正选项前的字母填在题后的括号内。
1. ()是管理的载体。
A、信息B、机构C、组织D、市场2. 管理的首要责任是()。
A、管理工作和人B、管理管理者C、管理一个组织D、制定计划3. 职务、职责、职权三者的关系应该是()。
A、对等一致B、不相关C、不相等D、模糊4. 在组织的所有人员中,最重要的是()。
A、主管人员B、技术人员C、后勤人员D、行政人员5. 主管人员将作为(),根据总目标确定的各项方针政策,通过行使自己的职权和职责,进行一系列决策,指挥和控制为实现目标进行全面而有效的协调活动。
A、指挥者B、设计者C、执行者D、集合者6. ()是人员配备的原理。
A、改变航道原理B、直接控制原理C、用人之长原理D、目标协调原理7. ()是指主管职务及其相应人员的要求越是明确,培训和评价主管人员的方法越是完善,主管人员工作的质量也就越有保证。
A、稳定性和适应性相结合的原理B、反映计划要求原理2C、集权与分权相结合的原理D、职务要求明确原理8. 职权利一致原理告诉我们,主管人员在很大程度上表现的是他的()程度。
A、技巧B、自主C、熟悉D、文化9. 要进行公开竞争,前提是()。
A、大家必须努力B、用人之长C、人才必须流动D、直接控制10.在进行人员配备时,要做到()。
A、知人善任B、大智若愚C、满腔热情D、信心十足11.在实践中,评价主管人员职位的最常用的方法是()。
A、职务系数法B、自我考评法C、时距判定法D、比较法12.主管人员招聘的条件总的说来应该德才兼备,符合革命化、专业化、()、年轻化的四化要求。
A、产业化B、科学化C、知识化D、民主化13.成功地履行管理职能最基本的要求就是()。
员工管理人员素质测评练习题
(员工管理)人员素质测评练习题第三章判断题1、察举、九品中正、科举和世袭是中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式,其中,察举以实际德才表现为依据,世袭以血缘关系为依据,科举以血缘门第和现实德才表现为依据,九品中正以知识智能为依据。
()答案:错误2、于中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式,即察举、九品中正、科举和世袭中,按照当时选拔人才的目的和现代测量学的观点来见,科举的信度最高且且简单易行,但科举的效度最差。
()答案:正确3、素质是绩效产生的重要内于条件,而绩效是素质的重要外于表现。
()答案:正确4、素质具有隐蔽性和模糊性,但它同时又具有相对的稳定性,是能够认知和直接测量的。
()答案:错误5、素质测评的价值是测评有效性的线性函数。
有效性越高,素质测评的收益性就越大。
()答案:正确6、效标是测验分数的总体分布形态,壹般用测验分数的平均分数和标准差表示。
答案:错误7、遗传是素质形成的生物学前提,可是良好环境是素质形成的根本条件。
答案:正确8、评定是测量的基础和前提,测量是评定的归宿和目的。
答案:错误9、素质测评为绩效考评提供了起点和背景,绩效考评为素质测评提供了实证和补充。
答案:正确10、人才测评是壹种抽样测评,具有相对性和间接性。
答案:正确11、角色要求:又称为岗位差异,即由于岗位差异所产生的素质要求。
答案:正确12、就测评和考评的关系来见,测评主要是对主体工作前条件的分析和确定,为人事配置提供依据;考评主要是对主体工作后结果的分析和审定,对配置的优劣作评价。
答案:正确选择题1、考核性测评的主要特点是()。
(A)结果不公开(B)系统性强(C)测评标准刚性强(D)概括性较强(E)有较高的信度和效度注:2008年5月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题答案:D、E2、目前流行的人员素质理论包括()。
(A)冰山模型(B)洋葱模型(C)大海模型(D)大树模型(E)橘子模型注:2008年11月企业人力资源管理师国家职业资格二级考试题答案:AB3、素质研究之父是(A):A麦克里兰德(McClelland)B杜布斯(Dubois)C莱尔.斯宾塞(Spence)D波亚茨(Boyatzis)答案:A4、选拔性测评的特点是:(ABCD)A、强调测评的区分功能B、测评标准刚性强C、测评指标具有灵活性D、结果体现为分数或等级E、具有壹定的鉴定性和勘探性,结果壹般不公开。
中信人才测评试题及答案
中信人才测评试题及答案第一部分:专业知识120分钟,分为金融、经济,会计,管理,英语单选,英语阅读五小部分,每部分没有单独计时,都是单选,内容包括:1、金融、经济60题。
1)例如技术进步,引起供给增加;2)IS,LM曲线交点上方的点:I<S,L<M;3)求实际利率;4)通货膨胀的指标;5)利率下降,引起国债和企业债券价格的怎样的变化;6)汇率上升引起进出口怎么的变化;7)2,4,6,8,13的无偏差期望;8)智力均值为100分,标准差为15,小明的智力z分为1.2,问小明的智力为多少?例题:作为经济财富的一种测定,GDP的基本缺点是()。
A.它测定的是一国国民生产的全部产品的市场价值B.它不能测定私人产出产量C.它所用的社会成本太多D.它不能测定与存货增加相联系的生产职题库解析:本题考查的是国内生产总值(GDP)的含义。
A项错误,国内生产总值(GDP)是指一个国家或者地区所有常驻单位在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值。
可见GDP测定的一国国内生产的全部产品的市场价值,是一个地域概念。
测定一国国民生产的全部产品的市场价值的指标是国民生产总值(GNP)。
B项正确,GDP衡量的是进入市场交换的商品和劳务的价值,对于自给自足的粮食、家务劳动等不进入市场交换的私人劳动和产出是无法测定的。
C项错误,GDP的一个缺点是只能衡量经济活动的市场价值,而无法衡量其社会成本,如造成的环境污染程度等。
GDP是无法衡量而不是社会成本太多。
D项错误,在GDP的支出法核算中,投资一项按照形态可以分为固定资产投资和存货投资,所以GDP可以衡量与存货相联系的生产。
故正确答案为B。
2、会计20题。
1)财务杠杠系数的计算;2)成本收益比;3)印花税;4)银行借钱给企业,银行的会计分录怎么记。
例题:企业银行存款日记账与银行对账单的核对属于()。
A.账实核对B.账账核对C.账证核对D.账表核对职题库解析:本题考查的是对账的内容。
人才测评资料
人才测评资料人才测评资料测评提升管理 What can be measured can be managed 第一部分:数理分析能力请仔细阅读下列各题,从备选答案中选择一个答案。
把答题卡上相应的选项编号涂黑。
请注意:1.每道题您只能选择一个答案。
2.请仔细阅读,理解问题题意后再作答。
3.请在专门的答题卡上作答,在本题册上所作的任何回答将不予计分。
4、请在20分钟内完成。
1. 两个女孩从同一点,往相反方向出发,各行4米后左转,再各行3米,此时,两人之间的最短距离为多少: A. 6米 B. 8米 C. 10米D. 12米E. 14米2. 一个打字员两分钟内可以打完两页纸,那么如果要在六分钟内打完18页纸,则需要几名打字员: A. 3 B. 4 C.5 D.6 E. 83. 从1至100中,共包含多少个7: A. 20 B. 25 C. 30D. 32E. 344. 全班学生排成一行,从左数和从右数小明都是第15名,问全班共有学生多少人: A. 15 B. 25 C. 29 D. 30 E.315. 某市的房产税率为8%。
如果一套一居室从20XX0元升值至24000元,那么房产税要增加多少? A. 32 B. 50 C.120 D. 320 E. 4006. 某公司去年进口了150万吨钢材,比前年的2倍少25万吨,问该公司两年共进口了多少万吨钢材?基本工作能力测试1A. B. C. D. E.7. 一公司1992年月均亏损10000元,而在1993年头一季度则月均赢利4000元,问为使这两年的收支平衡,在1993年后三季度中月均需赢利多少钱?A. 9000B. 120XXC. 13500D. 14500E. 150008. 一电信公司在周一到周五的晚上八点到早上八点以及周六、周日全天,实行长途通话的半价收费,问一周内有几个小时长话是半价收费?A. 100B. 96C. 92D. 108E. 1129. 一投资者以每股75元的价格买了一公司的股票n 股,此后,他以每股120元的价格卖掉了60%,剩下的在随后一天又以每股70元的低价卖出。
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人力资源认知测验
四管理能力部分:3.管理基础测评试题
部门:测评结论:应聘者的管理基础为:
职务:
姓名:强□好□一般□欠缺□
时间:
成绩:测评人签字:
指导语:请你如实地回答下列每题,分别就每题的内容答复,“同意”(代号为√)或“不同意”(代号为╳),并把其代号填在题目后的括号内。
1.为纠正员工的错处,管理者应先指出员工的长处,然后再讨论其错处。
()
2.管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标,只要下属了解组织当前目标,他们即能有效地履行任务。
()
3.最佳的谴责方式为当众斥责。
()
4.冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理,而不宜特别指定的专人处理。
()
5.为下属制定工作目标时,应该让工作量超过他们所能负荷的限度。
()
6.管理者的首要任务在于执行规章制度。
()
7.同事之间人缘关系最佳者照理应成为合适的管理者。
()
8.管理者如在下属面前认错,则将丧失下属对他的尊敬。
()
9.管理者如以“我不知道,但是我将探寻答案,然后再答复您”作为问题的答复,则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。
()
10.技术人员担任管理人员比其他人员更佳。
()
11.管理者是天生的,而非后天培养的。
()
12.管理者值得花大量的时间来让新员工接受良好的培训。
()
13.讽刺是对付多嘴员工的妙方。
()
14.让规章制度被彻底执行的最好方法,便是制定多重违规惩戒措施。
()
15.管理者应询问下属,有关他们对工作方法的意见。
()
16.良好的管理者应尽量授权下属,以履行他职务范围内的工作;()
17.为了绝对公平起见,管理者应不理会员工之间的个别差异,而对他们一视同
仁。
()18.管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误,一旦员工错误已被纠正,则不应再被提起。
()
19.偶尔对员工责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。
()
20.惩罚员工之时,管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。
()
21.在倔强与要求严格的管理者之下,员工的工作会做得最好。
()
22.倘若新员工没有学好履行分内工作的方法,则应视为他们未曾接受良好的教导。
()23.管理者对自身的工作感兴趣与否,要比他是否能够有效地履行工作更重要。
()24.如果管理者对员工详细说明工作的细节,则员工将能以最有效率的方法履行工作。
()25.管理者若想有效的做好工作,则他对下属的感受、态度与观念必须能够经常了解。
()
四管理能力部分:3.管理基础测评试题
答案
1.同意1
2.同意2
3.不同意
2.不同意1
3.不同意2
4.不同意
3.不同意1
4.不同意2
5.同意
4.同意1
5.同意
5.不同意1
6.同意
6.不同意1
7.不同意
7.不同意18.同意
8.不同意19.不同意
9.不同意20.同意
10.不同意21.不同意
11.不同意22.同意
测评结论:倘若被测试者的回答的正确数目在:
22个以上:表明有较强管理基础
20-22个:表明有良好管理基础
17-19个:表明一般管理基础,该通过学习和实践进一步提高
16个以下:表明管理基础欠缺,应从很多基础性工作开始着手,一步步得到完善。