三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》统编版教材

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《语文园地三》(课件)统编版语文三年级上册

语文园地三日积月累
日积月累内容解析
词语解释：对“日积月累”中的词语进行详细解释，帮助学生理解其含义。
句子解析：分析“日积月累”中的句子，引导学生理解其表达方式和修辞手法。
文化背景：介绍“日积月累”中的内容所涉及的文化背景和历史背景，帮助学生更好地理解其内涵。
拓展延伸：对“日积月累”中的内容进行拓展延伸，引导学生思考其与现实生活的联系和意义。
语文园地三（课件）统编版语文三年级上册
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 语文园地三概览 2 语文园地三识字加油站 3 语文园地三我的发现 4 语文园地三日积月累 5 语文园地三和大人一起读 6 语文园地三写话指导
语文园地三概览
语文园地三简介
语文园地三的总体目标
语文园地三的主要内容
识字加油站教学目标
掌握本单元要求会写的生字，能正确书写汉字。
培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力和理解能力。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
培养学生的语言表达能力，提高学生的语文素养。
语文园地三我的发现
我的发现内容解析
内容：包含多音字、形近字、意思相近的词
日积月累教学目标
了解日积月累中包含的词语和句子，能够正确读写和运用。
通过日积月累，提高学生的语言积累和表达能力。
培养学生的语感和文化素生养成良好的学习习惯。
语文园地三和大人一起读
和大人一起读内容解析
添加标题
文章主题：强调亲子阅读的重要性，提倡家长陪伴孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣和习
观和人生观。

三上语文园地三ppt课件

口语交际教学案例
总结词
创设情境，引导学生积极参与口Байду номын сангаас交际活动。
详细描述
教师可以通过PPT展示情境图片或视频，引导学生观察并描述画面内容。组织学生进行角色扮演、故事讲述等活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维和表达能力。
05
语文园地三的教学反思
实际应用
设计语言实际运用的练习，如口语交际、写作等，提高学生的语言应用能力。
语文园地三的目标
知识目标
使学生掌握基础语言知识，了解文化背景。
能力目标
提高学生的阅读、写作、口语交际等语言应用能力。
情感目标
培养学生对语文学习的兴趣和热情，以及跨文化交流意识。
语文园地三的特色
互动性
课件设计注重师生互动、生生互动，使学生在参与中学习，提高学习
效果。
文化性
注重文化背景的介绍，培养学生的跨文化交流
能力。
实用性
设计贴近生活的实际应用练习，使学生所学即所用，提高语言实际运
用能力。
技术性
利用多媒体技术，使课件内容丰富、形式多样，提高学生的学习兴趣
。
02
语文园地三的构成
识字加油站
总结词
提供丰富的生字和词语，帮助学生扩大识字量。
详细描述
角色扮演教学
反馈与评价教学
让学生扮演不同角色，进行口语交际练习。
及时给予学生反馈和评价，帮助他们改进口语表达能力。
04
语文园地三的教学案例
识字教学案例
总结词
通过游戏和互动，引导学生主动参与，提高识字兴趣。
详细描述

部编版三年级语文上册《语文园地三》优质课件(共46张PPT)

菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜
和西红柿。
表示改正表示增补表示删除
这道题是让大家认识怎样用修改符号修改病句，使用规范的修改符号，别人才容易看懂修改的内容，所以同学们一定要记住这些修改符号，并用它来修改自己的习作，这样才会让读者一目了然。
灯不拨不亮，理不辨不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人教版语文三年级上册
交流平台
你在课内外读过哪些童话？说说自己喜欢童话的原因。
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
灯不拨不亮，理不辨不明。
点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。
有理走遍天下，无理寸步难行。
无论做什么事，都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。
在那奇妙的王国里
与吃的动作有关
它们都有口字旁。
叫喊嚷
口
吼吵
啪哗吱嗡
啼唤
嘟呜嘀
与叫唤的动作有关
与声音有关
你还知道哪些带有口字旁的字? 并尝试归类。
与吃的动作有关吐吃吮吸
表示语气
呢吗啊呀
◎学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。
已
李老师以经走了。
表示改正
戴着
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

统编三上《语文园地三》精品PPT课件

统编版教材语文三年级上册
统编版教材语文三年级上册
鸟离开回来
树（鸟给树唱歌，每天都快乐）等待（约定来年春天继续唱歌）火柴火（鸟给火唱歌）
——《去年的树》
统编版教材语文三年级上册
我是童话设计师
导学单2: （1）把自己想的故事用提纲设计情节。（2）小组交流。
统编版教材语文三年级上册
统编版教材语文三年级上册
导学单1: （1）小组同学对比读，互相交流，组长记录小组同学的发现。（2）小组派代表汇报交流。
统编版教材语文三年级上册
形声字由形旁和声旁两部分组成，
其中的形旁表义，声旁表音。
统编版教材语文三年级上册
左形右声右形左声上形下声
伸招棕忆教界
统编版教材语文三年级上册
意思：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。启发：新事物符合客观规律，具有远大的发展前途。
统编版教材语文三年级上册
日积月累
（1）灯不拨不亮，理不辩不明。（2）有理走遍天下，无理寸步难行。（3）一时强弱在于力，千古胜负在于理。
统编版教材语文三年级上册
日积月累
氵
清
日
青
晴
忄
情
讠
请
部件识字法
统编版教材语文三年级上册
左形右声：清（青）、松（公）、城（成）左声右形：功（工）、领（令）、战（占）上形下声：露（路）、花（化）、岗（冈）上声下形：烈（列）、忘（亡）、警（敬）内形外声：闻（门）、闷（门）、问（门）外形内声：圆（员）、阁（各）、病（丙）
部件识字法
统编版教材语文三年级上册
日积月累
（1）灯不拨不亮，理不辩不明。（2）有理走遍天下，无理寸步难行。（3）一时强弱在于力，万古胜负在于理。

统编版语文三年级上册《语文园地三》优质ppt课件

请大家在练习本上练习书写这些修改符号。
同学们已经认识并学会书写这些修改符号了，接下来咱们来用一用这些符号吧!
已
u李老师以经走了。
戴着
u他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
u菜园里种了很多蔬菜，有土豆、苹果和西红柿。
正
◇在老师的帮助下，他终于改进了错误。
看到了
◇联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
你能再说出几个形声字
吗？
斧—父 fu
锯—居 ju
燃—然 ran
眯—米 mi
跺—朵 duo
(父母) (居然) (自然) (米饭) (花朵)44
字句段运用
45
词句段运用
读一读，和同学交流你的发现。
咬叼嚼
叫喊嚷
啃咽吞含
口
吼啼吵唤
吱呜嘀嗡
嘟啪哗
46
咬、叼、嚼、啃、咽、吞、
含：跟吃东西有关。
都
跟
有理走遍天下，无理寸步难行。
有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。
一时强弱在于力，万股胜负在于理。
短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利，意在强调理是不能违背的。
朗读、背诵谚语。
(1)教师说前半句谚语，学生接后半句谚语。
《在牛肚子里旅行》 --蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脱险。
《一块奶酪》 --蚂蚁有秩序地搬运奶酪。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
这些有趣的故事中分别给了你怎样的启示？童话的世界多有趣呀！还想去童话王国旅行吗？让我们一起出发吧

三年级-统编版-语文-上册-[课件]语文园地三(第1课时)

预习“词句段运用”和“日积月累”。
语文园地
第1课时
想一想读过的童话ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ说一说自己喜欢童话的原因，然后同桌之间交流分享。
合作探究
探究一学习“交流平台”
丰富的想象
拟人化启发和收获
你能以本单元学过的课文为例，说说你的理解。
《那一定会很好》用拟人化的写法把种子写成了一个坦然、乐观面对生活的人，自然、真切，令人印象深刻。
《在牛肚子里旅行》运用奇特的想象，描写了小蟋蟀红头在牛肚子里的一场惊心动魄的旅行，读起来惊奇不断。
你能理解这些词语的意思吗？
申请：向上级或有关部门说明理由，提出请求。介绍：使双方相识或发生联系。祖宗：一个家族的上辈，多指较早的。也指民族的祖先。召开：召集人们开会；举行（会议）。孝顺：尽心奉养父母，顺从父母的意志。
你还能给这些生字组什么词语？
申：引申、重申宗：宗旨、正宗召：召集、号召
介：中介、媒介乙：甲乙孝：孝道、孝敬
你能给下面的句子选择正确的汉字吗？
伸申 1．她（伸）手将（申）请书放在了桌子上，然后头也不回地离开了。
界介 2．小刚说：“我给你（介）绍一下，这位是世（界）著名的魔术师。”
棕宗 3．（棕）色的方桌上，摆放着一本老祖（宗）留下来的家训。
忆乙 4．（乙）方说：“我的记（忆）力不好，可能没有记住你和我说过的这句话。”
招召 5．厂长（招）了（招）手说：“我们一会儿要（召）开党员大会，大家行动要迅速呀！”
教孝 6．老师（教）育我们：一定要（孝）顺自己的父母。
像这样的生字你还知道多少？
本节课我们学习了“交流平台”和“识字加油站” 的内容，了解了童话故事的特点，还通过归类识字法认识了更多的生字，并学以致用。

统编版三年级语文上册第三单元语文园地课件(共34张PPT)

统编版三年级语文上册
第三单元语文园地三
柚子老师
卖火柴的小女孩
在牛肚子里旅行那一定会很好
一块奶酪
柚子老师
语文园地三
巩固运用象——（橡）（橡树）心——（思）（思想）付——（附）（附近）册——（删）（删除）月——（朋）（朋友）关——（送）（送达）
词句段运用
灯不拨不亮，理不辨不明。
点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮
一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，
才会明白其中的道理。
有理走遍天下，无理寸步难行。
无论做什么事，都要以理服人。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一时的胜负得失可能靠平时谁的势力更大，但长远的胜负还是看谁顺应潮流，谁更有道理。
用法小结
三种修改符号：改正符号、增补符号、删除符号。改正符号是对句子中有错别字、词的改正；增补符号是对文句中漏掉部分的增补；删除符号是对多余部分的删除。
要增补内容时，小小两个脚，中间是身子，左一弯，右一弯，里面写上增补的字，这样的符号就表示增补。
病因查找
读一读，找病因。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
家庭会议。乙忆
(4)爸爸回( 忆 )了半天，也没想起来到底是甲方得了冠军还是( 乙 )方得了冠军。孝教
(5)老师经常( 教 )育我们要( 孝 )顺父母。
词句段运用
柚子老师
忆乙孝教
爸爸怎么也回（忆）不起来，甲（乙）两方分别得了多少分。老师经常（教）育我们要（孝）敬长辈、团结同学。
读一读，比一比
shēn
jiè shào
zōng
伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）

三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版

三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
词句段运用你知道修改符号吗？
改正错字增加动词
删除不是蔬菜的西瓜和多余的顿号。
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版情都是要经过一番探讨才
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
交流平台
结合你读过的童话故事，说一说你眼中的童话世界。
童话
奇妙的主角离奇的情节拟人化的手法
给人生活的启示
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
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交流平台
童话拟人化的手法
动物植物器物事物 ……
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交流平台
童话给人生活的启示
战胜恐惧寻找自我面对死亡 ……
我知道的更多！
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
我的收获
这节课你学会了什么？
有没有收获新的见解？有没有积累名言警句？有没有学到修改符号？
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版三年级上册语文优质PPT 《语文园地三》部编版
日积月累
一时强弱在于力，万古胜负在于理。一时的胜负得失可能靠平常谁更

统编版三年级上册语文园地三课件(共23张PPT)

统编版三年级上册语文园地三课件(共23张PPT)(共23张PPT)语文要素读一读，你发现了什么？单元主题语文园地三在刚刚学过的这一单元里，我们学习了四篇童话故事。

同学们都很喜欢阅读童话故事，能说说自己为什么喜欢阅读吗？交流分享，梳理童话特点童话中的植物、动物能像人一样说话、有思想、有感情。

童话故事的想象都很丰富。

童话故事常常能带给我们启示。

书中的人物有什么发现。

谁能具体说说自己最喜欢的童话故事人物呢？提示：说清楚人物和喜爱的原因。

识记生字，学习方法读一读，比一比，认一认。

伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方）试—式（方式）教—孝（孝顺）shēnjièshàozōnɡyǐshìxiào每组中的两个汉字在字形和读音上都有什么特点？平舌音平舌音每组中的两个汉字在字形上有相同的部件，读音也相同或相似。

每组中的第一个字都是形声字，第二字都是由形声字减掉偏旁变成的新字，都是形声字的声旁。

伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方）试—式（方式）教—孝（孝顺）申请：向上级或有关部门说明理由；提出请求。

介绍：使双方相识或发生联系;引进,带入（新的人或事物）。

祖宗：一个家族的上辈的，多指较早的。

也指民族的祖先。

方式：说话做事所采取的方法和形式。

孝顺：尽心奉养父母，顺从父母的意志。

理解词语这样的字还有很多：城—成（成长）露—路（马路）蚂—马（马上）惜—昔（昔日）惹—若（假若）例—列（排列）挑—兆（兆头）诱—秀（秀丽）拓展延伸交流发现，体会字义读一读，和同学交流你的发现。

这些字都与声音有关。

这些字都与叫唤的动作有关。

这些字都和吃的动作有关。

“吸、吮”表示吃的动作。

大家还知道哪些带有“口”字旁的字？这些字又表示什么意思呢？“啊、呢、呀、吗”是语气词。

这些声音都是童话王国里哪些人物发出来的呢？请填入下列括号。

森林里真热闹呀！瞧，小蜜蜂（）地飞来报信了；（），小老鼠也来凑热闹了；（），小河唱起了欢快的歌；（）嗒，（）嗒，小喇叭花吹起了欢快的喇叭，到处洋溢着快乐的气息。

《语文园地三》优秀PPT语文三年级上册

23.我国古代诗人中，流传至今最多的诗人是陆游，近万首
（1）负责：一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战。
1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)
孝思想陈旧的人叫（老古董）集体中的骨干叫（台柱子）
2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（鸣）
各位同学：
读一读，比一比，认一认。
读一读，看看
有什么发现呢？
shēn
jiè shào
伸——申（申请）界——介（介绍）
忆——乙（乙方）
zhào
xiào
招——召（召开）教——孝（孝顺）
我发现：每组的两个汉字中，前面一个汉字是形声字，
后面一个汉字是前面一个汉字的声旁。阻碍前进的人叫（绊脚石）
古诗有云：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的恩情，是我们永远也报答不尽的。现在，我们的生活中有这样一些现象：有些同学在家里衣来张口，饭来伸手；父母稍有不满
足他要求的时候，就对父母大喊大叫，甚至动不动就“威胁”父母要离家出走……同学们，我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱与帮助，为了感恩父母，我向大家提出以下倡议：
1.每天坚持帮父母做一件力所能及的家务，如洗碗、扫地等。2.每天早晚上下学时，向父母说一句问候的话，节假日时给父母写贺卡表示祝福。3.父母下班回家后，主动为他们捶捶
背，倒杯水。4.注意和父母说话时的语气，不要随意对父母发脾气。5.与父母意见不和时，要耐心地和父母多商量，必要时做出一些让步。当自己做错事或顶撞了父母后，主动向他
柿。
你会运用修改符号修改病句吗？快来试试吧！
(1)夜已经很深了，他还在写做业。，看到了
(2)联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。色彩鲜艳

《语文园地三》PPT免费课件(三年级上册)

每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？帮助别人，自己也会强大起来。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。原来时光一直都在，只是我们在飞逝。灾难能证明友人的真实。——伊索
(2)联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。色彩鲜艳
(3)校园里飘扬着五颜六色的红旗。
同学们，知道下面谚语的意思和表达的道理吗？
灯不拨不亮，理不辩不明。有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。
灯不拨不亮,理不辩不明。
点亮的油灯需要拨一下，光才会明亮一些，有些事情，只有亲自去辨别是非，才会明白其中的道理。
啼唤
啪哗吱嗡嘟呜嘀
读一读，你有什么发现吗？
我发现：这些都是 “口”字旁的字，动作都和“嘴”有关。
这一组的字都与吃的动作有关
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
有理走遍天下,无理寸步难行。
有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都不行。指人的言行必须有理可循。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。

三年级上册语文PPT优质课件-《语文园地三》人教部编版 (共10页)

朗读之星
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
——《卖火柴的小女孩》
三年级上册语文PPT课件-《语文园地三》人教部编版 (共10页)
三年级上册语文PPT课件-《语文园地三》人教部编版 (共10页)
朗读之星
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
注意“申” 和“宗”的
读音
多组几个词吧！
偏旁减一减真是好办法
词句段运用
咬叼嚼咽啃吞含叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嗡嘟呜嘀
词句段运用
咬叼
叫喊
啪哗
你发现了什么？
嚼咽啃吞含
嚷吼吵啼唤
吱嗡嘟呜嘀
都“口”” 字旁”
每组词的意思都不同
三年级上册语文PPT课件-《语文园地三》人教部编版 (共10页)
三年级上册第三单元单元整理课
语文园地三
认读夺宝
旧围裙又冷又饿打成卷挣钱几乎擦燃火焰蜡烛富商明晃晃划出喷香努力生长几乎根茎叶手推车吱吱嘎嘎拆了旧木料咱们偷偷答应卷到嘴里一骨碌牙齿仔细嚼吞到肚里四个胃悲哀细嚼慢咽眼泪笑眯眯宣布聚拢处罚诱人淌口水毅力舔一下犯禁令稍息犹豫跺脚

部编版语文三年级上册语文园地三课件(共21张PPT)

统编教材三年级上册第三单元
交流平台
去年的树
童话那一定会很好
在牛肚子里旅行
一块奶酪
交流平台在名人的眼中，童话是什么？
童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
名人眼中的童话
童话不只是儿童们享用的食品。（列宁）
人生就是一个童话。充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折,我的一生居无定所, 我的心灵漂泊无依,童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。（安徒生）
以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。（周作人评《安徒生童话》）
你能再说出几个形声字吗？
燃—然 rán （自然）斧—父 fù （父母）锯—居 jū （居然）眯—米 mǐ （米饭）跺—朵 duǒ （花朵）
字句段运用
词句段运用
咬叼嚼咽啃吞含
叫喊嚷
口
吼吵
啼唤
跟吃东西有关
啪哗吱嗡嘟呜喃
都是用来形容声音的拟声词
跟说话有关
“口”的字都跟嘴巴有关。
词句段运用
在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。
识字加油站
shēn
jiè shào
zōng
伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）
yǐ
zhào
xiào
忆—乙（乙方）招—召（召开）教—孝（孝顺）