第四教学楼示意图
三年级-统编版-道德与法制-上册-[课件]第4课 第4课时 一起画张平面示意图
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认识平面示意图 学画平面示意图
辨别方向 选定中心，观察景物 设计图例 画平面示意图
一起画一张 平面示意图
广播站 总务处 卫生室 图书馆
校长室 教务处 德育处 心理咨询处
（一）认识平面示意图 平面示意图帮助我们更直观地了解场所的方位布局。
商场
景区
（一）认识平面示意图
方向标
北
育苗小学平面示意图
（二）学画平面示意图 辨别方向
北
西
东
南
（二）学画平面示意图 选定中心，观察景物
以学校大门为中心：
方向 前面 左面 右面
校园景物 国旗台 花坛 教学楼 …… 花坛 卫生室 操场 图书馆 …… 门卫 报告厅 花坛 篮球场 ……
（二）学画平面示意图 设计图例
国旗台
篮球架
花坛
操场
教学楼
篮球场
（二）学画平面示意图
图书馆
我们学校的平面示意图
操场
1号教学楼
2号教学楼
篮
球场ຫໍສະໝຸດ 卫 生报告厅室门卫
一起画张平面示意图
教室分布示意图
B#508
第0142试场
B#510
第0144试场
B#512
第0146试场
B#601
第0148试场
B#603
第0150试场
B#605
第0151试场
B#607
第0153试场
B#609
第0155试场
B#611
第0156试场
B#613
B#六楼走廊
B#602
第0149试场
B#604
B#606
第0152试场
第0161试场
C#206
第0163试场
C#208
第0165试场
C#210
第0167试场
C#211
第0168试场
C#212
第0169试场
←东西→
C#301
第00176试场
C#307
第0177试场
楼梯
C#三楼走廊
C#302
第0173试场
C#304
第0175试场
B#310
第0121试场
B#312
第0122试场
B#401
第0124试场
B#403
第0126试场
B#405
第0128试场
B#407
第0130试场
B#409
第0132试场
B#411
第0134试场
B#413
第0135试场
B#四楼走廊
B#402
第0125试场
B#404
第0127试场
B#406
第0129试场
C#306
C#308
第0178试场
C#309
小间
C#310
第0179试场
南方翻译学院教学楼平面示意图
阶梯教室 6负 一 楼IIB-107 IIB-102IIB-103IIB-105 WCIIC-101IIB-106IIB-104一 楼入 口 入 口三 楼WC IA313 IA317 IA315负 二 楼阶梯 教室 5IIB-202IIB-203 IIB-205 IIB-207 WCIIC-201IIB-206IIB-204室内花园阶梯 教室 3四 楼IA410IA408IA403IA401IA405WC办公室IA402IA411IA409IA407IA406IA404WCIA419IA417 IA415 IA413IA418IA416IA412IA414教 学 楼 教 室 分 布 示 意 图Ⅱ号教学楼 Ⅰ号教学楼WC IIB112 IIB107 IIA105 IIA103 IIA101 IIB110 办公室 阶梯 教室 7WC IIB108IIB109 IIB111IIB113IIA102 IIA104 IIA106 办公室说明：1.↑↓代表楼梯通道；2.I 、II 分别代表I 号教学楼与II 号教学楼；3. A 代表小教室（40座），B 代表中教室（80座），C 代表大教室（100座），例如：IIB301代表II 号教学楼第3层第1号中教室，IIC-101代表II 号教学楼负一层第1号大教室。
楼 顶阶梯 教室 4阶梯 教室 2二 楼第一讲演厅楼 顶第二讲演厅 IIB602IIB601办公室IB602 IB601 五 楼IC511 语音室6WCIC510 语音室5 IC512 语音室7IB513 语音室8IB504 语音室4 IA509 IA508 IA506IB502 语音室2办公室IB501 语音室1 IB503 语音室3 WCIA507 录播室2 IA505 录播室1 办公室IA316 IA314 IA312 IA302 IA304 IA311IA309 IA307 IA306 WC IA310 IA308 IA301 IA303 IA305 IA212 IA214 IA216 IA218WC IA210IA208 IA201 IA203 IA205 阶梯 教室 1办公室WCIA219IA217IA215IA213IA202IA206IA211IA209IA207IA204门 厅一 楼入 口 办公室办公室 WCIA117IA115IA113IA106IA111IA109 IA107 IA104IA102WC IA105 IA110 IA108 IA103 IA101IA112 IA114 IA116 室内花园。
学校单位安全网格化管理责任区域示意图
**小学安全网格化管理责任区域示意图 (2020.9)北二层教学楼 分布图三层教学楼分布图学校大门03学校门前公路第三页附有位置区域负责人员安排说明：我校对校园进行安全网格划分为51个区域并编号到人负责。
具体安排如下。
1、01编号位置区域解洪彬2、02编号位置区域李红霞负责3、03编号位置区域解洪彬、每天值班教师负责4、04编号位置区域窦和帅负责5、05编号位置区域牟彩花负责6、06编号位置区域孙赫赫、谢茹芳负责7、07编号位置区域王红、刘素芬负责8、08编号位置区域王红、刘素芬负责9、09编号位置区域李瑞杰、陈桂敏负责10、10编号位置区域窦和帅、韩越负责11、11编号位置区域窦和帅、韩越负责12、12号编号位置区域窦和帅、韩越负责13、13号编号位置区域王顺新、野园园负责14、14号编号位置区域李章霞、朱站灵负责15、15号编号位置区域野园园负责16、16号编号位置区域韩越负责17、17号编号位置区域付长旺负责18、18号编号位置区域王红、刘素芬负责19、19号编号位置区域李章霞、朱站灵负责20、20号编号位置区域是王顺新、野园园负责21、21号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责22、22号编号位置每天值班教师、解洪彬负责23、23号编号位置谢茹芳负责24、24号编号位置李章霞、朱站灵负责25、25号编号位置王顺新、野园园负责26、26号编号位置王红、刘素芬负责27、27号编号位置王顺新负责28、28号编号位置王红、刘素芬负责29、29号编号位置窦和帅、韩越负责30、30号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责31、31号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责32、32号编号位置朱站灵负责33、33号编号位置孙赫赫、谢茹芳负责34、34号编号位置王红、刘素芬负责35、35号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责36、36号编号位置牟彩花负责37、37号编号位置解洪彬负责38、38号编号位置王红、刘素芬负责39、39号编号位置刘素芬负责40、40号编号位置王红负责41、41号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责42、42号编号位置孙赫赫负责43、43号编号位置李瑞杰负责44、44号编号位置王红、刘素芬负责45、45号编号位置李瑞杰、陈桂敏负责46、46号编号位置陈桂敏负责47、47号编号位置李章霞负责48、48号编号位置付长旺负责49、49号编号位置付长旺负责50、50号编号位置李章霞、朱站灵负责51、51号编号位置王顺新、野园园负责说明：甬路从中间按标志线到教学楼下分为东西，分属南院各个区域，由各个分管区域的班级教师负责。
学校平面示意图
学校平面示意图一、引言学校平面示意图是一种以平面图形的形式展示学校的布局和建筑物分布的图表。
它可以帮助人们更好地了解学校的结构和空间利用情况，为学生、教职员工和访客提供方便。
本文将详细描述学校平面示意图的标准格式，并提供一份示例。
二、标准格式学校平面示意图的标准格式应包括以下几个主要部分：1. 标题：示意图的标题应简明扼要地描述学校的名称和示意图的内容，例如：“XXX学校平面示意图”。
2. 比例尺：示意图上应标注比例尺，以便读者了解图中物体的实际大小和相对位置。
比例尺的标注应清晰可见，并与图例和其他标注区分开。
3. 图例：示意图的图例应包括学校内各种建筑物、设施和景观的符号及其对应的含义。
每个符号应简洁明了，易于理解。
图例应置于示意图的一角，并与图中元素区分开。
4. 建筑物和设施标注：示意图上应标注每个建筑物和设施的名称，以便读者快速了解其用途和位置。
标注应清晰可见，与图中元素相对应。
5. 道路和路径标注：示意图上应标注主要道路和路径的名称和方向，以便读者了解学校内的交通流线和方便行走的路径。
标注应清晰可见，与图中元素相对应。
6. 绿化和景观标注：示意图上应标注学校内的绿化带、花坛、草坪等景观元素，以便读者了解学校的美化情况。
标注应清晰可见，与图中元素相对应。
7. 区域划分：示意图上应标注学校内不同区域的划分，例如教学区、行政区、体育区等，以便读者了解学校的功能分区和空间利用情况。
标注应清晰可见，与图中元素相对应。
8. 指北针：示意图上应标注指北针，以便读者了解图中元素的方位和相对位置。
指北针的标注应清晰可见，并与图例和其他标注区分开。
三、示例下面是一份学校平面示意图的示例，以帮助读者更好地理解标准格式的应用。
（示意图图片）图1：XXX比例尺：1:500图例：- □ 教学楼：用于教学活动的建筑物- ○ 行政楼：用于学校行政事务的建筑物- △图书馆：存放图书和提供学习场所的建筑物- ▲ 实验室：用于科学实验的建筑物- ◇操场：供学生进行体育活动的场地- ◆花坛：美化学校环境的景观元素建筑物和设施标注：- 教学楼A：主要教学楼，包括教室、实验室和图书馆- 行政楼B：学校行政办公楼，包括办公室和会议室- 图书馆C：提供学生借阅和学习的场所- 实验室D：用于进行科学实验和研究的地方- 操场E：供学生进行体育锻炼和活动的场地- 花坛F：美化学校环境，提供休息和欣赏的地方道路和路径标注：- 主干道：连接各个建筑物和设施的主要道路- 步行道：供行人步行的小径，连接各个区域和景点绿化和景观标注：- 绿化带：沿着主干道和步行道设置的绿化区域- 花坛：分布在学校各个角落的花坛，增添了校园的美感- 草坪：供学生休息和活动的草坪区域区域划分：- 教学区：包括教学楼和实验室等教学相关建筑物和设施- 行政区：包括行政楼和办公区等行政管理相关建筑物和设施- 体育区：包括操场和体育馆等体育活动相关建筑物和设施指北针：N四、结论学校平面示意图是一种重要的图表，它可以帮助人们更好地了解学校的布局和建筑物分布。
学校消防安全平面图
石家庄市第二十四中学校园内公共场所消防设施示意图2007年2月编目录一号教学楼消防设施示意图 (2)二号教学楼消防设施示意图 (2)三号教学楼消防设施示意图 (3)女生宿舍楼消防设施示意图 (3)男生宿舍楼消防设施示意图 (4)学校科教楼大报告厅消防设施示意图…………………………•5实验室消防设施示意图……………………………………………•5办公楼消防设施示意图……………………………………………•6图书馆消防设施示意图……………………………………………•6健身房、校展室消防设施示意图 (8)集中办公楼消防设施示意图 (8)艺术楼消防设施示意图……………………………………………•9小报告厅及前厅消防设施示意图 (9)一号教学楼消防设施示意图18班17班16班15班办公室14班13班7班8班9班10班办公室11班12班6班5班4班3班2班1班注: 消防栓电闸灭火器二号教学楼消防设施示意图17班16班15班5班3班办公室办公室1班3层2班4班6班8班12班 办公室办公室7班9班10班11班13班 办公室办公室14班注: 消防栓 电闸 灭火器三号教学楼消防设施示意图9班10班 11班12班13班14班8班7班6班5班4班3班2班1班注: 消防栓 电闸 灭火器女生宿舍楼消防设施示意图厕所水 房 水 房厕所(二楼)出口出口出口疏散口疏散口2层1层 2层1层2层医务室水房办公室水房(一楼)医务室西门中门东门注: 消防栓电闸灭火器男生宿舍楼消防设施示意图30130230330430530630730830931311312313314315(三楼)31632319318317疏散口201202203204办公室20620720820921211212213214215疏散口疏散口疏散口1层(二楼)21622219218217疏散口注: 楼梯电闸灭火器学校科教楼大报告厅消防设施示意图通道疏散口疏散口通道主席台注: 消防栓电闸灭火器实验室消防设施示意图(四层化学、三层生物、二层物理)注：办公楼消防设施示意图疏散口疏散口43层2层北南网络中心中厅注: 消防栓电闸灭火器图书馆消防设施示意图学生阅览室电子阅览室注：消防栓电闸灭火器图书馆藏书室消防设施示意图3层2层1层东一楼藏书一室楼（二楼高三资料室）梯疏散门疏散门疏散门一楼藏书二室疏散门（二楼工具书室）疏散门北一楼藏书三室南（二楼报刊资料室）疏散门二楼文科阅览室疏散门三楼理科阅览室疏散门楼梯西注：消防栓电闸灭火器健身房、校展室消防设施示意图注: 消防栓电闸灭火器集中办公楼消防设施示意图集中办公室女卫生间男卫生间健身房荣誉室校展室通道东西3层集中办公室女卫生间男卫生间集中办公室女卫生间男卫生间注: 消防栓电闸灭火器艺术楼消防设施示意图体育组排练厅美术教室1美术教室2音美组工会音乐教室1音乐教室2活动室器材室2层1层1层2层注: 消防栓电闸灭火器小报告厅及前厅消防设施示意图北南小报告厅前厅南北注: 消防栓电闸灭火器。
校区平面示意图
532471
北区第五教学楼四楼
5403
772
北区第五教学楼四楼
5405
773
北区第五教学楼四楼
5407
774
北区第五教学楼四楼
5409
775
北区第五教学楼四楼
5411
776
北区第五教学楼四楼
5413
777
北区第五教学楼四楼
5402
778
北区第五教学楼四楼
5404
779
北区第五教学楼四楼
5421
780
北区第五教学楼四楼
5423
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北区第五教学楼四楼
5422
782
北区第五教学楼四楼
5424
783
北区第五教学楼五楼
5501
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北区第五教学楼五楼
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785
北区第五教学楼五楼
5505
786
北区第五教学楼五楼
5507
787
北区第五教学楼五楼
5509
788
5121
741
北区第五教学楼一楼
5123
742
北区第五教学楼一楼
5122
743
北区第五教学楼一楼
5124
744
北区第五教学楼二楼
5201
745
北区第五教学楼二楼
5203
746
北区第五教学楼二楼
5205
747
北区第五教学楼二楼
5207
748
北区第五教学楼二楼
5209
749
北区第五教学楼二楼
5211
750
北区第五教学楼二楼
5213
云南农业大学关于校园建筑物重新命名示意图
表一：东校区、西校区、校门和道路命名表
类别
序号
原地点（原名）
命名
保留原名
备注
校
区
东XQ
东校区
云南农大
东区
西XQ
西校区
云南农大
西区
校
门
东M1
金黑路东校区大门
东区正门
东M2
后山农场后门
东区后门
西M1
沣源路西校区大门
西区大门
西M2
金黑路西校区东门
西区侧门
道
路
东D1
类别
序号
原地点（原名）
命名
保留原名
备注
主
题
园
区
和
广
场
东Y1
学生宿舍2-8幢
立志苑
《左传·襄公二十七年》：“志以发言，言以出信，信以立志，参以定之。”
东Y2
学生宿舍16—18幢
立德苑
《左传·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”
西Y1
学生宿舍9—15幢
立信苑
《论语·颜渊》：“自古皆有死，民无信不立。” 《史记·商君列传》记述“徙木立信”之举。
化学楼
东J3
1号教学楼
农学楼
早期即称呼为
“农学楼”
东J4
2号教学楼
厚德楼
取自云南农大校训“厚德博学明理尚农”来自东J53号教学楼
博学楼
东J6
4号教学楼
明理楼
东J7
5号教学楼
尚农楼
东J8
体育学院办公楼
行健楼
《周易》：“天行健，君子以自强不息”
东J9
图书馆
疏散路线及各班集中区域图
消防演练班级疏散顺序
1、前教学楼。
五（7）五（6）二（9）五（5）二（8）二（7）二（6）
注：二（6）、二（7）、二（8）同时出教室。
2、东教学楼。
西楼梯西巷口：六（5）六（4）六（2）六（3）二（3）二（2）二（1）
注：二（1）为第一班出教室。
东楼梯东巷口：六（6）六（7）六（1）二（5）二（4）注：1、二（4）为第一班出教室。
3、北教学楼。
一楼：五（4）、五（3）、五（2）、五（1）、四（8）同时直接出教室进入中间操场班级所在区域。
二、三、四楼（东楼梯下）：四（5）四（6）四（7）三（7）三（6）三（3）三（4）三（5）注：三（5）为第一个班。
二、三、四楼（西楼梯下）：四（4）四（3）三（8）四（1）四（2）三（2）三（1）注：三（1）为第一个班。
说明：1、箭头前面的班级为先行班级。
2、东教学楼、北教学楼东西两个楼梯同时进行。
南
消防演练班级集中区域示意图东—￤—西
北
1、前小操场
2、中间大操场
【注】：1、请各位要注意图标，看清方向。
2、请班主任老师，提前让学生熟悉本班疏散路线以及集中区域。
连云港市苏光中心小学
二〇一六年四月。
教学楼教室示意图
第111考场
梯
电 话 超
学 生
市会
体育保管室
音体美组
第四层
男 厕 所
女 厕 所
高一（13）班 第 141考场
高一（14）班 第142考场
电梯
候梯厅
楼梯
高一（17）班 第145考场
高一（18）班 第146考场
高一（19）班 第147考场
女 厕 所
男 厕 所
过道
过道
楼 梯
生 物 组
高一（15）班 第 143考场
高二（3）班 第161考场
高二（4）班 第162考场
语 文 组
楼 梯
第三层
男 厕 所
女 厕 所
高一（28）班 第152考场
高一（27）班 第153考场
电梯
候梯厅
楼梯
高一（26）班 第154考场
高一（25）班 第155考场
高一（24）班 第156考场
女 厕 所
男 厕 所
过道
过道
楼 梯
政 治 组
高二（）班 第150考场
高一（16）班 第144考场
信息组
计算机教室
高一年组
高一（20）班 第148考场
高一（21）班 第149考场
心 理 组
楼 梯
第五层
男 厕 所
女 厕 所
高一（6）班 第 134考场
高一（7）班 第135考场
电梯 候梯厅
楼梯
高一（8）班 第136考场
高一（9）班 第 137考场
高一（10）班 第138考场
高二（24） 第118考场
高第二11（9考16场）楼梯
招 生 办
学
高二（8）
学校平面示意图
学校平面示意图一、引言学校平面示意图是指用图形和文字等方式，将学校的整体布局、建筑物、道路、绿化等元素以平面的形式展示出来。
该示意图是学校规划、管理和宣传的重要工具，能够直观地展示学校的空间布局和功能分区，方便师生和访客了解学校的整体情况。
本文将详细描述学校平面示意图的标准格式，包括图纸尺寸、比例尺、图例和图形要素等内容。
二、图纸尺寸学校平面示意图的图纸尺寸应根据实际情况进行确定，一般常用的尺寸有A3、A2、A1等。
根据学校的规模和示意图的详细程度，可以选择适当的尺寸。
在确定图纸尺寸时，需要考虑到图纸的可读性和方便携带性。
三、比例尺学校平面示意图的比例尺应根据实际情况进行确定，一般常用的比例尺有1:500、1:1000、1:2000等。
比例尺的选择应考虑到示意图的详细程度和图纸尺寸的大小。
较大的比例尺可以展示更多的细节，但可能需要较大的图纸尺寸；较小的比例尺可以在较小的图纸上展示整个学校的布局，但细节可能不够清晰。
四、图例学校平面示意图的图例是对图中各个要素的解释和说明，方便观看者理解图中的内容。
图例应包括学校的主要建筑物、道路、停车场、绿化等要素，并标明它们的名称和代表性图标。
图例的位置应放置在图纸的一侧或底部，以便观看者快速找到所需信息。
以下是一个示例图例：1. 教学楼：□2. 实验室：■3. 图书馆：▲4. 道路：——5. 停车场：P6. 绿化：五、图形要素学校平面示意图的图形要素是图中表示学校各个要素的图形，包括建筑物、道路、停车场、绿化等。
图形要素应根据实际情况进行绘制，保持准确和比例。
建筑物的图形要素应包括建筑物的外形、楼层分布和主要入口等信息；道路的图形要素应包括道路的宽度、方向和连接关系等信息；停车场的图形要素应包括停车位的数量和位置等信息；绿化的图形要素应包括树木的位置和种类等信息。
六、示意图编制流程学校平面示意图的编制流程包括以下几个步骤：1. 收集学校的相关资料和数据，包括学校的规划图、建筑设计图、道路设计图等。
专用教室平面图
（四层） 南楼道 库房 舞蹈室 音乐室 美术室 楼梯 实验室 仪器室
楼道 厕 水 厕 配电 所 房 所 室
会议室 档案室 荣誉室
录播室
总务处
图书室
阅览室
（三层） 南楼道 厨房 女教工宿舍 库房 计算机教室 楼梯 办公室 校长室
楼道 厕 水 厕 配电 所 房 所 室
女教工宿舍
库房
库房 （二层）
工会
学校办公室
会计室
南楼道
办公 室
四二班
三二班
二二班 楼道 厕 配电 所 房 所 室
四一班
三一班
二一班
副校长室
副校长室
办公室
（一层） 南楼道 办公 室 五二班 六二班 一二班 楼梯 教研室 办公室
楼道 厕 水 厕 配电 所 房 所 室
五一班
六一班
一一班
门厅
教导处
少先队
办公楼用房平面示意图
供热 加 压站
门房
警务室
营养办
体育室 卫生间 电梯间
楼道
办公室
心里咨询室
学校平面示意图
学校平面示意图引言概述：学校平面示意图是一种图形化的表达方式，用于展示学校的整体布局和各个重要区域的位置关系。
它是学校管理和规划的重要工具，可以帮助学生、教职员工和访客更好地了解学校的结构和设施。
本文将从五个大点来阐述学校平面示意图的重要性和应用。
正文内容：1. 学校整体布局1.1 校园范围：学校平面示意图可以准确地展示学校的整体范围，包括教学楼、实验室、图书馆、体育场等各个重要区域的位置。
1.2 建筑结构：通过学校平面示意图，可以清楚地看到各个建筑物之间的相对位置和连接方式，有助于学生和教职员工更好地规划出行路线。
2. 学校设施和资源2.1 教学楼和教室：学校平面示意图可以标注出各个教学楼和教室的位置，帮助学生和教职员工快速找到所需的教室，提高教学效率。
2.2 实验室和科研设施：通过学校平面示意图，可以清晰地展示实验室和科研设施的位置，方便科研人员规划实验工作和资源调配。
2.3 图书馆和自习室：学校平面示意图可以指示图书馆和自习室的位置，方便学生找到安静的学习环境，提高学习效果。
2.4 体育场和运动设施：学校平面示意图可以标注出体育场和各种运动设施的位置，方便学生参与体育活动和锻炼身体。
3. 学校安全和管理3.1 紧急出口和避难场所：学校平面示意图可以标注出紧急出口和避难场所的位置，提供紧急情况下的逃生指引，确保师生的安全。
3.2 安全设施：通过学校平面示意图，可以清楚地展示安全设施的位置，如监控摄像头、报警器等，有助于学校管理人员进行安全监控和应急处理。
3.3 交通指引：学校平面示意图可以标注出停车场、公交站点等交通设施的位置，方便学生和访客规划交通路线，提高交通效率。
4. 学校规划和发展4.1 建设项目规划：学校平面示意图可以用于展示学校未来的建设项目规划，帮助相关人员了解学校的发展方向和目标。
4.2 资源配置和利用：通过学校平面示意图，可以清晰地展示各个区域的资源配置和利用情况，有助于学校管理人员进行资源的合理调配和利用。
泰山医学院天外村校区教室示意图
202 中药学 201 预防/中西医
第 14 考场
走
第 13 考场
210 护理/临床医学
第 12 考场 209 检验
第 11 考场 208 检验
廊 第 43/44 考场
第 22 考场
第 21 考场
104 影像
103 管理/生工 102 口腔
101 护理
第 04 考场
第 03 考场 第 02 考场
第 01 考场
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2017 年学位专业课考试泰山医学院天外村校区考场示意图
306 护理
305 护理
304 护理
第 33/34 考场 第 31/32 考场 第 29/30 考场
207 护理
206 护理
205 护理
第 19/20 考场 第 17/18 考场 第 15/16 考场
107 护理
111 影像
第 07/08 考场
110 护理
109 影像
108 影像
第 41/42 考场
第 10 考场
第 09 考场
办公楼
1 号教学楼
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学校南门
第 45/46（备）考场
106 护理
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第 05/06 考场 考务办公室
403 临床医学
402 临床医学
401 临床医学
第 39/40 考场
第 37/38 考场
第 35/36 考场
303 护理
302 护理
301 护理
第 27/28 考场
第 25/26 考场
第 23/24 考场
204 药学
203 药学
河源职业技术学院教学楼
河源职业技术学院教学楼综合布线系统建设工程项目设计制作人：XX制作时间：二0一二年六月四日目录一、工程概况 (3)二、工程设计依据 (3)2.1设计标准 (3)2.2设计及安装规范 (3)三、教学楼综合布线系统图 (4)四、教学楼施工平面图 (6)五、教学楼综合布线系统设备安放图 (6)六、教学楼综合布线系统信息点点数统计表.. 9七、教学楼综合布线系统端口对照表 (10)八、教学楼综合布线系统机柜配置系统图 (13)九、教学楼综合布线系统材料预算表 (13)十、教学楼综合布线系统施工进度 (15)十一、售后服务 (15)一、工程概况本工程为河源职业技术学院A、B、C、D4栋教学楼综合布线系统所做方案。
信息需求高，选择一个高性能、高品质的结构化综合布线系统是用户明智的选择。
本工程设计的结构化综合布线系统兼容了众多厂商的网络设备，将先进的双绞线和光纤技术完美地结合起来，达到信息资源的共享，以便满足校方的需要，我们为校方考虑的结构化综合布线系统，可以满足校方对语音、数据、图象及传感器信号综合传输的带宽的要求，保证校方对网络扩展于变化的长期需求。
为适应改革开放及通讯技术的飞速发展，教学楼内需要一套先进的结构化综合布线系统。
作为一个多功能的教学大楼采用智能化综合布线系统充分体现了教学楼建设者和管理者的远见卓识。
二、工程设计依据2.1设计标准（1）《建筑与建筑群综合布线系统工程施工和验收规范》（GB30512—2000）（2）《建筑与建筑群综合布线系统验收规范》（GB30512/T50312—2000）(3)《中国电气设备安装工程施工及验收规范》（GBJ232—1982）（4）《智能建筑设计标准》（GB/T50314—2000）（5）《综合布线系统电气特性通用测试方法》（YD/T1013—1999）2.2设计及安装规范⏹中国建筑电气设计规范⏹工业企业通信设计规范⏹中国工程建设标准化协会标准“ 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范”⏹结构化布线系统设计总则三、教学楼综合布线系统图教学楼综合布线系统图建筑物子系统垂直子系统楼层子系统工作区子系统水平子系统楼层说明四、教学楼施工平面图五、教学楼综合布线系统设备安放图教学楼综合布线分为五个子系统：工作区子系统，水平子系统，垂直干线子系统，设备间子系统，设备间子系统除了做网络与语音设备交换，也当做管理，管理水平子系统和工作区子系统，四栋教学楼的水平子系统均采用超五类4对非屏蔽双绞线。
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第四教学楼一层平面图
201
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楼梯
卫生间
204储物间
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208辰海电 脑学校办公 室
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楼梯 休息平台 211辅导员办公室 212辅导员办公室 213辅导员办公室 214辅导员办公室 215辅导员办公室 楼梯 配电室
卫生间
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楼梯
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236辰海 237辰海 电脑学校 电脑学校 校企合作单位
第四教学楼六层平面图
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632
楼梯
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616基护教研室2
617形体训练室
618
619准备室1 629基护 多媒体教 室1 628准备 室4 624准备 室3 623模拟 实训室3 622准备 室2 621模拟 实训室2 620模拟 实训室1 休息平台 楼梯
楼梯
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316库房
317会议室2
318教师休息室
319 休息平台 楼梯
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第四教学楼三层平面图
401
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404储物间
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楼梯 休息平台 411党总支书记办公室 412副主任办公室 413学生管理办公室 414第一支部办公室 415第二支部办公室 楼梯 配电室
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楼梯
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104储物 间
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楼梯 111收发室
楼梯 112储物间 卫生间 卫生间 127 楼梯 128 129空 130空 131 132 卫生间 卫生间
119至116为驾校考试教室 124 123 楼梯 卫生间 121 卫生间 119 118 117 116 115教室 114保卫室 楼梯
卫生间
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416临床教研室2
417空
418党员活动室
419党总支办公室 休息平台 楼梯
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第四教学楼四层平面图
501健康 评估实训 室4
502电子 模型室
楼梯
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504储物 间
卫生间
506电子 模型
507健康 508心电 509健康 510健康 评估实训 图检查室 评估实训 评估实训 室3 室2 室1
楼梯 休息平台 511心电图检查室 512临床教研室1 513内科教研室 514准备室2 515准备室1 楼梯 配电室
卫生间
卫生间
532空
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516人文教研室
517健康评估实训室
518健康评估实训室
519 休息平台 楼梯
529空
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楼梯
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526空
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523空
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520空
601基护 多媒体教 室
602准备 室5
楼梯
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606准备 室6
607
608准备 室7
609
610模拟 实训室4
楼梯 休息平台 611 612准备室8 613 614资料室 615基护教研室2 楼梯 配电室
卫生间
卫生间
216团总支办公室
217学生会办公室
218会议室
219 220多媒 体教室 休息平台 楼梯
229
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楼梯
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226
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221
第四教学楼二层平面图
301
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楼梯
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304储物间
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楼梯 休息平台 311主任办公室 312副主任办公室 313教务管理办公室 314综合办公室 315综合办主任办公室 楼梯 配电室