北语17秋《语言学概论》作业4参考资料
北语17秋《文学概论》作业4
1. 提出文学活动是由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是( )A. 艾布拉姆斯B. 苏珊．朗格C. 英加登D. 亚里士多德满分：5 分2. 我国明代学者李贽曾提出了（）A. "风骨"说B. "自然"说C. "童心"说D. "境界"说满分：5 分3. "我恐惧又希望，我燃烧又冰凉"，这种表面上自相矛盾的语句，一般称之为（）A. 意象B. 隐喻C. 典故D. 悖论满分：5 分4. 不属于我国古代最常见的原型意象和抒情母题的是（）。
A. 伤春与悲秋B. 思乡与怀远C. 离情与别绪D. 浪漫与爱情满分：5 分5. 根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于（）A. 劳动B. 游戏C. 摹仿D. 宗教满分：5 分6. 在作品上加以点评、批注的批评方法被称为（）A. 诠释式批评B. 评点式批评C. 印象式批评D. 即兴式批评满分：5 分7. 一般说来，特别强调情感的自然流露，强调直抒胸臆的是（）A. 古典主义B. 现实主义C. 浪漫主义D. 象征主义满分：5 分8. "文章合为时而著，歌诗合为事而作。
"此语出自（）A. 白居易B. 柳宗元C. 周敦颐满分：5 分9. 从近代叙事观念来看，最重要的叙事作品样式是( )A. 电影文学B. 电视文学C. 戏剧D. 小说满分：5 分10. 与绘画、音乐相比，文学的长处在于（）。
A. 善于描绘空间形象B. 有极强的节奏感C. 善于传达人的情意和思考D. 能直接呈现人和事物的形象满分：5 分11. 文学鉴赏与文学批评的关系在于（）A. 它们是同一种活动的两种称谓B. 文学批评以文学鉴赏为基础C. 文学批评与文学鉴赏是无关联的D. 文学鉴赏以文学批评为前提满分：5 分12. 文学的四要素中，（）是文学活动的基础。
A. 世界B. 作家C. 读者D. 作品满分：5 分13. 席勒将诗区分为（）A. 素朴的诗与理想的诗B. 素朴的诗与感伤的诗C. 古典的诗与感伤的诗D. 浪漫的诗与象征的诗满分：5 分14. 中国抒情理论史上最负盛名的美学范畴是（）A. 意象B. 肌理C. 格调D. 意境满分：5 分15. 第三人称叙述因其叙述视点可以游移，因此又被称作( )。
语言学概论网上作业04参考答案（全集）
语言学概论网上作业04参考答案（全集）一、判断题（共10 道试题，共20 分。
）1. 基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点，所以不是基本词。
错误2. 书面语是在口语的基础上产生的，对口语的规范发展有积极作用。
正确3. 语言发展变化的根本原因是语言中的各种因素相互影响。
错误4. 语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。
正确5. 任何一种语言的共同语，都是在某一种方言的基础上形成的。
. 正确6. 一种语言与另一种语言融合，主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。
错误7. 洋泾浜不同于克里奥耳语，二者的使用范围和发展结果都不一样。
正确8. “江”古代专指长江，今天泛指所有的江河，这种变化就是词义的转移。
错误9. 多义词有多项意义，但是在一个具体的句子中一般只有一项意义。
正确10. 语言发展具有渐变性特点，所以产生了地域方言和社会方言。
正确二、单项选择题（共15 道试题，共30 分。
）1. “上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是（ D ）。
A. 不反映现实现象B. 反映现实现象C. 没有现实根据D. 对现实现象的歪曲反映2. 下列反义词之间属于非此即彼的一组是（ D ）。
A. 白—黑B. 大—小C. 高—低D. 生—死3. 就下列词语来看，只有（A）组中的汉字全都能独立地表示语素。
A. 山峰音乐事理委员B. 沙发吉它卡片罗马C. 葡萄玻璃枇杷纱门D. 蜘蛛窈窕逍遥逃遁4. 语言发展变化的基本条件是（C ）。
A. 自然的发展变化B. 语言内部的因素C. 社会的发展变化D. 个人生活经历的变化5. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是（ D ）。
A. 语法B. 词汇C. 词义D. 语音6. 下列各组词只有（ C ）是意译词。
A. 雷达马达咖啡B. 啤酒苜蓿哈密C. 西装篮球胡瓜D. 槟榔浪漫坦克7. 下列说法只有_A_不正确。
A. “啊、吗、呢”这些词没有构词能力，不是基本词。
北语17春《语言学概论》作业4答案
B.正确
正确答案：A
9.汉语中一个语素就是一个汉字.
A.错误
B.正确
正确答案：A
10.语法范畴必须要有形式表现。
A.错误
B.正确
正确答案：B
正确答案：D
17春《语言学概论》作业4
二、判断题（共10道试题，共50分。）
1.形态原则和功能原则往往是矛盾的。
A.错误
B.正确
正确答案：A
2.开口呼韵母是没有韵头的。
A.错误
B.正确
正确答案：B
3.复合词的词义有概括性，单纯词的词义不具有概括性。
A.错误
B.正确
正确答案：A
4.由于文字是记录语言的符号系统，因此借用文字就是借用语言。
A.同化
B.异化
C.弱化
D.脱落
正确答案：A
4.最小的语法单位是
A.字
B.语素
C.短语
D.句子
正确答案：B
5.下列属于偏正高水平
D.站稳
正确答案：C
6.语言中音义结合的最小单位是
A.字
B.语素
C.固定短语
D.词
正确答案：B
7.汉语中的轻声这种现象是
A.同化
B.异化
C.弱化
17春《语言学概论》作业4
一、单选题（共10道试题，共50分。）
1.能够表达“并列”或者“选择”语法意义的语法结构是
A.主谓
B.偏正
C.述补
D.联合
正确答案：D
2.“workers”由几个语素构成
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
正确答案：C
3.英语中复数词尾“s”由于受前面音的影响而有不同发音，这种现象是
北语语言学与应用语言学参考书目
北语语言学与应用语言学参考书目：教材：（必看）《现代汉语》黄伯荣、廖旭东主编（第四版，第五版都可以）《古代汉语》王力主编《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声主编教材是要一遍一遍仔细看的，北语考得很基础，每门专业课有120分左右都是课本上的，不要以为看一两遍就没有可学的了，虽然北语现汉的题比较活，还是考得课本上的基础知识。
重点参考资料：（必看）程娟现汉语音词汇讲义，郑贵友现汉语法讲义（见群共享：专业课重点资料）程娟是现汉语音词汇部分的出题老师，她的讲义要仔细看，尤其是同义词辨析部分；郑贵友老师是以前的出题人，他的讲义清晰细致，很有参考价值，复句部分可以不看课本只看讲义。
《语言学纲要学习指导书》语纲没有讲义，学习指导书很重要。
《现代汉语》北京大学中文系现代汉语教研室编主要看语音部分的课后题，和北语的出题方式类似。
北大版和黄廖版有分歧的地方以黄廖版为主，不必纠结。
其他参考资料：（看熟教材后，根据提示有选择性的阅读）《现代汉语词汇》符淮青不厚的一本小书，有选择性的针对重点看看。
《现代汉语语法研究教程》陆俭明句法分析必考；还有本《汉语和汉语研究十五讲》两本看一本就行，第二本较第一本更详细更复杂。
《汉语语法三百问》邢福义可做课本知识补充，做真题时可以拓宽思路，选择性看。
《王力语同步与辅导练习》中华书局出版王力本对应的课本解释和练习题，可与古汉课本配套同步复习。
《古代汉语辅导及习题集》崇文书局出版有文选翻译，可与古汉课本配套同步复习。
《古代汉语教程》复旦大学出版通论部分很详细。
《语言学纲要辅导及习题集》崇文书局里面有一些学校的真题，可参考看看。
《普通语言学教程》索绪尔要了解一点。
《语言学概论》（第二版）岑云强与叶本相补充。
《语言学常识十五讲》沈阳与叶本相补充。
语言学概论4次作业答案
语言学概论4次作业答案第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释（10分，每小题2分）1．语言学语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展等。
2．语言语言是人类最重要的交际工具，同时也是思维工具。
3．符号符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
4．语言的二层性语言符号是由音位层和符号层两个不同的层面构成的，语言符号的这一特性就是语言的二层性。
5．社会现象社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动――产生、存在和发展密切联系的现象。
二、填空（20分，每空1分）1．（布拉格学派）、（哥本哈根学派）、（美国描写语法学派）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2．（历史比较语言学）语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3．人的大脑分左右两半球，大脑的（左）半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性（直观思维）。
4．一个符号，如果没有（内容），就失去了存在的必要，如果没有（形式），我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员（约定俗成）。
6．语言符号具有（任意性）和（线条性）特点。
7．语言的底层是一套（音位），上层是符号和符号的（序列），可以分为若干级，第一级是（语素），第二级是（词），第三级是（句子）。
8．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是（组合关系）和（聚合关系）。
9．（组合关系）是指符号与符号相互之间在功能上的联系，（聚合关系）是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）（20分，每小题2分）1．文字是人类最重要的交际工具。
（）错误，文字的交际功能离不开语言这个基础，因此文字只能是语言罪责重要的辅助工具。
2．地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
北语17秋《中国现代文学史》作业4参考资料
北语17秋《中国现代文学史》作业4
一、单选题
1、B
2、D
3、B
4、C
5、B
一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。
）V 1. 符合虎妞性格的某一方面的正确表述是
A. 愚昧无知
B. 粗俗刁泼、善玩心计
C. 固执凶悍
D. 自信、自尊
正确答案：B
2. 曹禺写的“损不足以奉有余”的社会形态的作品是
A. 《雷雨》
B. 《原野》
C. 《北京人》
D. 《日出》
正确答案：D
3. 冯文炳的笔名是
A. 师陀
B. 废名
C. 芦焚
D. 知堂
正确答案：B
4. 曹禺《原野》的故事内容是
A. 热情歌颂爱国志士
B. 反抗封建婚姻
C. 非理性的复仇
D. 揭露封建地主家庭的最恶
正确答案：C
5. 《结婚十年》的作者是
A. 张恨水
B. 苏青
C. 路翎
D. 张爱玲
正确答案：B
6. 以下符合张天翼小说创作特色的判断是
A. 富有喜剧色彩和讽刺性
B. 有浓厚的怀乡情调
C. 慷慨激昂的革命文学
D. 有浓厚的避世思想
正确答案：A
7. 《爱情三部曲》指的是
A. 《新生》、《萌芽》、《灭亡》
B. 《雾》、《雷》、《电》
C. 《雾》、《雨》、《电》。
语言学概论作业(4)
语言学概论作业（4）一、填空题1、_______ 就是一种语成语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。
2、根据使用情况，一般把语汇中的词分为__________ 和_________ 两类。
3、基本词具有 _________ 、_______ 和________ 三个特点。
4、一般词包括 _________ 、_______ 、________ 、_________ 禾口_____ 等类另叽5、_______ 、_________ 和_______ 是词义概括性的三个重要表现形式。
6、一个词的最初意义是________ ，在它的基础上派生出来的意义是___________ 。
7、在多义词的几项意义中，有一项意义占主要地位，这种意义是_______ 。
8、_______ 是派生义产生的主要途径，大致可分___________ 和_______ 两种方式。
9、同义词的“同”主要指________ 相同或相似，不同之处主要有 __________ 、_________和_________ 等方面。
10、______ 反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
11、词语的组合一方面要受到_________ 的支配，另一方面要受到_________ 的限制。
12、文字的作用主要是突破了有声语言的_________ 和_________ 局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。
13、文字是由______ 、__________ 和_______ 三个方面组成的统一体。
14、文字是记录语言的_______ ，汉字系统包括________ 、 _______ 、 ________ 、 ______ 等, 英文包括_________ 、_________ 、_______ 、_______ 、_________ 等。
15、在文字产生以前，记事方式主要有__________ 和_______ 两种。
语言学概论作业3、4答案
一、概念解释（10分，每小题1分）1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。
2．直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。
一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。
3．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。
4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。
5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空（25分，每空1分）1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。
2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。
3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。
4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。
5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。
6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根），being”中的ing是（词尾），“reader”中的er是（词缀）。
7．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。
8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。
9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词）。
由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法），或叫（附加法）。
10．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。
11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。
12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。
北语 17秋《现代汉语(一)》作业1234满分答案
17秋《现代汉语（一）》作业_1一、单选题1.下列汉字简化方法相同的一组是（）。
A. 优、灯、贷、库B. 曲、叶、尧、出C. 汉、环、观、灯D. 亏、夺、飞、宝答案A 答案: 80500 92612.“唱一唱”中的“一”应读（）。
A. 阴平B. 阳平C. 上声D. 轻声答案D3. 官话方言指（）。
A. 吴方言B. 湘方言C. 北方方言D. 客家方言答案C4. 中响复韵母是（）。
A. iɑo、iu、uɑn、unB. iɑo、ia、uɑi、ueiC. iɑo、uei、ai、aoD. iɑo、u、iɑn、uɑn答案A5. 现代汉语词汇中占绝大多数的词是（）。
A. 单音节词B. 双音节词C. 三音节词D. 多音节词答案B6. （）组是相对反义词。
A. 静止、运动B. 成功、失败C. 和平、战争D. 生存、灭亡E. 延长、缩短F. 先进、落后G. 真实、虚伪H. 男性、女性7. 下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是（）。
A. zhì zàoB. yuè sèC. wànɡshènɡD. fēnɡfù8. 下列全都是偏义复词的一组是（）。
A. 美丽、窗户、注意B. 开关、国家、窗帘C. 人物、忘记、稿件D. 动静、干净、好歹9. 下列音发音方法相同的一组是（）。
A. b p kB. s r shC. j q xD. f h x10. “上、山、工、人”这几个字的笔画组合方式是（）。
A. 相离B. 相接C. 相交D. 混合11. 声调一般应该标在（）。
A. 韵腹上B. 韵头上C. 韵尾上D. 介音上12. 舌尖前送气清塞擦音是（）。
A. zB. cC. sD. zh13. 香港人使用（）。
A. 北方方言B. 客家方言C. 闽方言D. 粤方言14. z c s只能跟什么相拼（）。
A. 开口B. 齐齿C. 撮口呼15. 云南省的汉族人说（）。
语言学概论习题库含答案
语言学概论单元作业1（教材：叶蜚声徐通锵《语言学纲要》）一、解释下列名词（16分，每词2分）1．说话——说话是运用语言的过程，即言语行为。
2．交际工具——交际工具是人们交流感情、表达思想、传递信息的媒体。
语言是最重要的交际工具。
3．社会现象——社会现象包括经济基础和上层建筑两大类。
语言是特殊的社会现象。
4．思维——思维是认识现实世界时的动脑筋地过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
5．小学——小学是和经学相对而言的，包括文字学、音韵学和训诂学，是我国传统的语文学。
6．专语语言学——以某一种具体的语言为研究对象的语言学称为专语语言学。
7．普通语言学——以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律的科学，是综合众多语言的研究成果而建立起来的，是语言学的重要理论部分。
18．历史（时）语言学和共时语言学（描写语言学）——对于个别语言可以从发展的观点来考察语言的历史演变，研究语言的结构体系和语言的各个要素从古到今的变化和发展规律，这种研究个别语言历史发展的叫历史语言学。
从个别语言发展中的一个横断面即某一阶段进行结构体系和结构规律的静态研究，叫描写语言学。
二、填空（20分，每空1分）1．人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动，而且人类有、，这是人和动物相区别的重要标志之一。
2．一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语言材料和。
是十分有限的。
3．语言是人类社会的。
，而且也是思维的。
4．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示。
，摇头表示。
，送别时挥手表示。
，。
表示欢迎，咬牙切齿表示。
，手舞足蹈表示。
5．人的大脑分左右两半球，大脑的。
半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感情。
6．汉语的姐姐、妹妹，英语用。
表示，汉语的叔叔、2伯伯、舅舅、姨父，英语用。
表示。
7．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个。
语言学概论参考文献
《语言学概论》参考书目一、参考教材（一）岑运强主编《语言学基础理论》北京师范大学出版社（二）叶蜚声、徐通锵编《语言学纲要》北京大学出版社（三）伍铁平主编《普通语言学概要》高等教育出版社（四）马学良主编《语言学概论》华中理工大学出版社(五) 邢公畹主编《语言学概论》语文出版社(六) 余志鸿、黄国营《语言学概论》 山西高校联合出版社二、专业阅读书目：[美]布龙菲尔德《语言论》袁家骅等译 商务印书馆 1985[德]洪堡特《洪堡特语言哲学文集》湖南教育出版社2001[瑞士]索绪尔《普通语言学教程》 高名凯译 商务印书馆 1980[英国]简.爱切生《语言的变化：进步退化》，徐家祯译 语文出版社1997 [英国]J·利奇《语义学》上海外语教育出版社 1987赵元任《语言问题》商务印书馆 1980岑麒祥《语言学史概要》（修订本） 北京大学出版社 1988林 涛、王理嘉 《语音学教程》 北京大学出版社 1992周同春《汉语语音学》 北京师范大学出版社 1990贾彦德《汉语语义学》北京大学出版社 1992张志毅《词汇语义学》商务印书馆 2001符淮青《现代汉语词汇》北京大学出版社 1985刘叔新《语义学与词汇学问题新探》天津人民出版社1993吕叔湘、马庆株《语法研究入门》商务印书馆 1999张伯江、方梅《汉语功能语法研究》江西教育出版社何自然 《语用学概要》 湖南教育出版社1989祝畹瑾 《社会语言学概论》 湖南教育出版社 1992胡壮麟等 《系统功能语法概论》 湖南教育出版社 1997赵艳芳 《认知语言学概论》 上海外语教育出版社 2001三、外文参考书Victoria Fromkin & Robert Rodman: An introduction to language Yule,G: The study of language(外研社语言学系列丛书)Stuart C. Poole A introduction to linguistics(外研社语言学系列丛书) Robins: General linguistics (外研社语言学系列丛书)四、语言学重要刊物•《中国语文》 社科院•《当代语言学》 社科院•《方言》 社科院•《语言学论丛》 北大（以书代刊）•《世界汉语教学》 北语•《语言教学与研究 》 北语•《语言科学》 徐州师大•《外语教学与研究》 北外•《语言研究》 武汉 华中科大五、近年来大陆语言学界有成就的汉语学者（语言学理论方面） 王洪君:音系与语法接口； 陈保亚：语言接触沈家煊:认知语言学； 刘丹青: 类型学；吴福祥：语法化； 董秀芳：词汇化；张伯江、方梅：功能语法； 袁毓林：汉语语法；沈 阳：形式语言学……。
北大17春《语言学概论》在线作业
一、填空题(共6题，每题2分，共12分)鼓励独立完成作业，严惩抄袭。
1. 我国传统“小学”的主要内容是文字、___和训诂。
（教材第一章第三节）2. 语音的物理四要素包括___、音强、音质和音长，其中___是不同的声音能够相互区别的最基本特征。
（第二章第一节）3. 按照韵母的四呼分类法，音节“绿”的韵母属于___呼，音节“之”的韵母属于___呼，音节“红”的韵母属于___呼。
（第二章第二节）4. ___是语言中最小的有意义的语言单位。
（第三章第二节）5. 会话的基本单位叫___，即一个人在会话中一次说完的一句话或一段话。
（第四章第四节）6. 由一组在意义上有密切联系的词语构成的集合叫做___。
（第五章第二节）二、单选题(共5题，每题1分，共5分)7. 以下哪一项不是语言的符号特性___。
（教材第一章第二节）A. 能指B. 约定C. 线性D. 任意8. 美国描写语言学派的经典著作是布龙菲尔德的___。
（教材第一章第二节）A. 《普通语言学教程》B. 《语言论》C. 《句法结构》D. 《结构语言学的方法》9. 国际音标是国际语音协会于___年拟定的一套记音符号。
（第二章第一节）A. 1886B. 1887C. 1888D. 188910. “恍惚”属于多音节单纯词中的___。
（第三章第三节）A. 连绵词B. 叠音词C. 拟声词D. 音译词11. 从字符和语言单位的联系情况来看，汉字属于___。
（第七章第二节）A. 表音文字B. 表意文字C. 意音文字D. 音位文字三、名词解释(共6题，每题3分，共18分)12. 零声母（第二章第二节）13. 五度标调法（第二章第二节）14. 向心词组和离心词组（第四章第四节）15. 义项（第五章第二节）16. 社会方言（第八章第二节）17. 中介语（第九章第三节）四、请根据以下描述写出相应的国际音标符号。
（第二章第二节）(共6题，每题1分，共6分)（若输入法打不出国际音标，可以将正确答案以图片的形式上传，上传文件必须先查毒，文件大小不能超过4M，具体操作方法见“作业系统使用说明”）18. 舌面前高不圆唇元音___19. 舌面前半低不圆唇元音___20. 舌面后半高不圆唇元音___21. 双唇浊鼻音___22. 舌面后不送气清塞音___23. 舌根浊鼻音___五、简答题(共2题，每题10分，共20分)24. 请举例简要论述归纳音位的主要原则。
北语17秋《现代汉语》(一)作业4满分答案
C.历史上一般有联系，现时也有密切关系
D.地位是不平列的，有先后产生的关系
满分：4分
正确答案:CD
2.属于多义词的有
2010年北京语言大学817语言学概论考研真题
北京语言大学817语言学概论2010年硕士研究生入学考试试题及答案2010年真题及解析一、填空题（10分）1.对语言进行一个很断面的研究而不是从历史的角度，叫（）语言学（描写）2.语言能生成长度无限的句子是因为组合有（）性（递归）3.（语法单位）4.（脱落）5.一个语法范畴包含的语法意义至少有（）个（两个）6.基本词汇中那些构词力强、常用的词叫（）词（根词）二、名词解释（20分）1.双向聚合群语言中的音位都不是孤立的，都通过自己的区别特征和其他有共同特征的音位联系着，聚合成群。
比如北京话的/p/音位同时处在两个聚合群中：根据发音部位，它与/p,/和/m/形成聚合群；根据发音方法，它与/t//k/形成聚合群。
这样它就处于双向聚合之中，这样形成的聚合群就是双向聚合群。
双向聚合是因为系统的主流。
2.音质音位音质音位是以音素为材料，通过音质的差别来区别意义的音位。
比如/a/就是一个音质音位。
与之对应的是非音质音位，包括调位、时位和重位。
3.聚合规则聚合规则是指语法单位归类的规则。
它潜在的存在于人们的脑子里。
聚合规则为生成无限的句子提供了无限的可能性，大大简化了语言系统。
组合规则和聚合规则构成了语言的语法规则。
二者相互依存，相辅相成。
4.谱系分类语言的谱系分类是根据语言的历史来源或者按照语言的亲属关系对世界语言所作的分类根据亲属语言的亲疏远近，可分为语系、语族、语支、语群、语言、方言、土语。
世界上的语言主要可以分为印欧语系、汉藏语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系等。
5.词语的替换词语的替换只是改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化，是语言系统内部的原因产生的变化。
社会因素和语言系统内部的原因都可以引起词语的替换。
这些替换下来的成分大多数作为构词语素存在于现代汉语中。
三、判断对错，错误的请说明理由（10分）1.元音是呼出的气流不受到任何阻碍形成的音。
（在口腔）错误2.自愿融合的问题3.taller和****都是以词尾er作为语法手段的错4.闭音节问题（考的是闭音节以何收尾）开音节是以元音收尾的音，闭音节是以辅音首位的音。
语言学概论作业(4)答案-
语言学练习（4）答案语言学概论作业（4）答案一、填空题1、词汇。
2、基本词。
一般词。
3、全民常用性。
稳固性。
构词能力强。
4、新词。
古词。
外来词。
行业用词。
科技术语。
方言俚语。
5、一般性。
模糊性。
全民性。
6、本义。
派生义。
7、中心义。
8、引申。
隐喻。
换喻。
9、理性意义。
词义概括的侧面、重点。
附加色彩。
搭配功能。
10、无。
11、语法规则。
语义条件。
12、时间。
空间。
13、形。
音。
义。
14、书写符号系统。
笔画。
笔顺。
偏旁。
标点。
字母。
字母顺序。
拼写规则。
标点。
15、实物。
图画。
16、表意。
表意兼表音。
表音。
17、意音文字。
18、难写。
难认。
19、口语。
书面语。
20、渐变性。
不平衡性。
21、北方。
吴。
湘。
赣。
粤。
闽。
客家。
北方方言。
22、汉藏。
印欧。
23、书面语。
24、新词的产生和旧词的消亡。
词语的替换。
词义的演变。
25、扩大。
缩小。
转移。
二、判断题1、×2、×3、×4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、√11、√12、×13、×14、√15、×16、×17、×18、√19、√20、×21、×22、√23、×24、×25、√26、×27、√28、×三、选择题1、C2、D3、B4、C5、D6、A7、A8、B9、D10、C11、A12、C13、D14、A15、C 16、C17、C18、C19、A20、C四、综合分析题1、A、批评—批判，程度轻重不同。
B、发挥—发扬，搭配对象不同。
C、牺牲—死亡—完蛋，语体色彩和感情色彩不同。
D、成果—结果—后果，感情色彩不同。
2、老（年纪大）—小，老（老年人）—少。
老（过去的）—新。
老（过了适口期）—嫩3、A、反话。
B、推理。
C、暗示。
D、婉曲。
4、名词：city—cities watch—watches foot—feet ox—oxen child—children sheep—sheep动词：have—has study—studies wish—wishes be—is fly—flies go--goes5、A、意义扩大。
东北师范大学现代汉语17秋在线作业1-4
东北师范大学现代汉语17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、D
3、D
4、B
5、D
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。
）V 1. 疑问句可以分成许多类型，“你去还是我去？”（）。
A. 是非问
B. 选择问
C. 正反问
D. 特指问
正确答案：B
2. “铜（銅）”字的简化方法是：
A. 同音代替
B. 草书楷化
C. 换用简单的符号
D. 简化偏旁
正确答案：D
3. “爸爸心里只有一个词，工作、工作、工作。
”中使用的修辞手法为( )。
A. 排比
B. 层递
C. 回环
D. 反复
正确答案：D
4. 下列语言单位中，属于词组的是( )。
A. 说明
B. 说完
C. 说服
D. 说教
正确答案：B
5. 下列词组属于名词性词组的是( )。
A. 方向明确
B. 仔细研究
C. 明确任务
D. 伟大祖国
正确答案：D
6. “上来”是（）。
A. 助动词
B. 判断动词
C. 趋向动词
D. 及物动词
正确答案：C
7. 单韵母o是
A. 高元音
B. 低元音。
华师网院《语言学概论》作业参考答案(四).
华师网院《语言学概论》作业参考答案(四华师网院《语言学概论》作业本答案仅供参考,请不要全部照抄!名词解释第32题(4.0 分义素义素:对词的一个义项的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。
第33题(4.0 分音段音位由音素成分构成的音位叫音质音位,又因为音质音位出现在固定的音段上,所以又叫音段音位。
第34题(4.0 分非音质音位指从具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等非音质角度划分出来的音位。
常见的有调位、重位(势位、时位等分析题(此题请参考课本100页的分析法。
本答案仅供参考,不要照抄第35题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。
他二十年前曾经帮助过我第一层:在“他”和“二十年前曾经帮助过我”之间分开,是主谓关系。
第二层:在“二十年前”和“曾经帮助过我”之间分开,是偏正关系。
第三层:在“二十年”和“前”之间分开;在“曾经”和“帮助过我”之间分开,是偏正关系。
第四层:在“帮助过”和“我”之间分开,是述宾关系。
第五层:在“帮助”和“过”之间分开,是述补关系。
第36题(4.0 分认真做好基层的信访工作第一层:认真//做好基层的信访工作,是偏正关系。
第二层:做好//基层的信访工作,是述宾关系。
第三层:基层的//信访工作,是偏正关系。
第四层:信访//工作,是偏正关系。
第37题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。
别老提这件事第一层:别//老提这件事,是偏正关系。
第二层:老//提这件事,是偏正关系。
第三层:提//这件事,是述宾关系。
第四层:这件//事,是偏正关系。
第38题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。
你去通知一下老王。
第一层:你//去通知一下老王。
主谓关系。
第二层:去//通知一下老王。
述宾关系。
第三层:通知一下//老王。
述宾关系。
第四层:通知/一下。
述补关系。
第39题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。
天亮前,方案终于做出来了第一层:天亮前,/方案终于做出来了。
偏正关系。
语言学概论作业4
语言学概论作业4语言学概论作业4第五章—第九章一．填空题（20分，每空1分）1．（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个重要表现形式。
2．同义词的“同”主要指（理性意义）相同或相似，不同之处主要有（范围大小）、（词义轻重）和（附加色彩）等方面。
3．（绝对）反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
4．词语的组合一方面要受到（语法规则）的支配，另一方面要受到（语义条件）的限制。
5．文字的作用主要是突破了有声语言的（时间）和（空间）局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。
6．文字的发展经历了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三个阶段。
7．从语言谱系来分类，汉语属于（汉藏）语系，英语属于（印欧语系）。
8．词汇的变化主要体现在（新词的产生和旧词的消亡）、（词语的替换）、（词义的演变）三个方面。
二、判断正误（14分，每小题1分）1．基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点，所以不是基本词。
（×）说明：这些词都具有全民性，并不是所有基本词都具有构词能力，代词和语气词一般没有构词能力，还有其它虚词也没有构词能力，但仍然是基本词。
2．词义不是对客观现实现象的反映，例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义，并不是客观现实现象。
（×）说明：这些词是对客观现实的歪曲反映。
任何词义都要反映客观现实。
3．“天、地、水、人”这些词只有一个音节，都是单义词。
（×）说明：本题很多同学答错，可能简单地将单音节词与单义词对应起来了。
单音节词不一定意义也是单一的，比如“日、老”都有较多的意义。
4．“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”，派生义指“故意给别人的刁难”，这是隐喻。
（√）说明：隐喻本义和派生义之间有一种相似关系或直接的联系，喻换喻是有区别的。
5．“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户，派生义指“监狱”，这是隐1．下列每组词全都属于基本词汇的是（C ）。
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北语17秋《语言学概论》作业4
一、单选题
1、C
2、D
3、B
4、C
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。
）V 1. 在语法结构中的作用与词完全一样的语法单位是
A. 自由短语
B. 语素
C. 固定短语
D. 句子
正确答案：C
2. 能够表达“并列”或者“选择”语法意义的语法结构是
A. 主谓
B. 偏正
C. 述补
D. 联合
正确答案：D
3. 语言中音义结合的最小单位是
A. 字
B. 语素
C. 固定短语
D. 词
正确答案：B
4. “workers” 由几个语素构成
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
正确答案：C
5. “我的姐姐”和“我和姐姐”表示不同语法意义，是通过下列哪种语法形式手段实现的
A. 词序
B. 选词
C. 虚词
D. 词形变化
正确答案：C
6. 可以用于交际的语法单位是
A. 字
B. 语素
C. 短语
D. 句子
正确答案：D
7. 最小的语法单位是
A. 字
B. 语素。