名著阅读(定稿版)
(完整word版)名著导读(统编版)
一、《朝花夕拾》1、作者简介鲁迅：原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《且介亭杂文》。
2、作品简介《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，1926年首次发表在《莽原》半月刊上，是鲁迅唯一一本回忆性散文集，共10篇。
这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
本书写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾与新的学堂是怎样，等等。
这有利于我们了解当时的社会，理解那时候中国人的生存状态。
3、主要篇章（1）《狗·猫·鼠》——清算了猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
（2）《阿长与<山海经>》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
本文通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事、迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象。
对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了作者对长妈妈的怀念和祝愿。
（3）《二十四孝图》——《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而批评封建孝道不顾人情甚至灭绝人性的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可悲状况。
《水浒传》名著导读(定稿1)-(1)解析教学提纲
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒
拿在手里，闪在青石旁边。那只老虎又饥又渴，把两只前爪 在地下按了一按，望上一一扑扑，从半空里撺将下来。武松吃那 一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见老虎扑 来，一闪，闪在老虎背后。老虎背后看人最难，就把前爪搭 在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。老虎见掀他 不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。 接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪，又闪 在一边。
比较一下：武松打虎与李逵杀虎有什么不同？
李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力， 舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直 送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧 边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢 下山石下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹 得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从 虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出 一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙， 趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再 掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退够五七 步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一 时间杀了母子四四虎虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐 还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里， 睡到天明。次日早晨李逵来收拾亲娘的腿及剩的骨殖，把布衫 包裹了；直到泗州大圣庙后掘土坑葬了。
人教版七年级下册语文名著阅读(Word版)
人教版七年级下册语文名著阅读（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。
保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！”（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。
（2）小说结尾写道：“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。
【答案】（1）示例1：选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。
示例2：选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。
（2）示例1：同意。
老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。
他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。
示例2：不同意。
“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。
他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【解析】【分析】⑴起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。
(完整版)七年级语文下册名著阅读
七年级语文下册名著阅读一、《骆驼祥子》基础知识：1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京(籍贯)人,有人民艺术家的称号。
2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
3.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。
虎妞是祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。
(辽宁省锦州市2004 年中考题)5.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。
7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。
8.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说。
”10.虎妞的变态情欲,二强子逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。
11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。
12.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。
13.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是阮明。
14.《骆驼祥子》的主人公是祥子,骆驼是他的外号。
15.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。
他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
16.1951 年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。
17.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
18,以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。
二、简答题：1、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?答案：吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他很客气2、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？答案：以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
初三语文复习学案·名著阅读与考查(定稿)
初三语文复习学案·名著阅读与考查编写：杨东锋审阅：张丽（一）课前自主学习快速阅读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等古典小说，了解小说回目、故事情节，分析人物形象，感受人物精神。
并完成下列习题。
1．《西游记》作者是朝代。
此书是我国古典四大名著之一，另外三部是《》、《》、《》。
2．写出下列故事涉及的人物的名字。
《西游记》中“大闹五庄观；推倒人参果树”的是。
《西游记》中劝孙悟空上天招安的是；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是。
3．与《西游记》中“猪八戒”有关的歇后语：4．为《西游记》中的故事补全题目。
_________________，五行山下定心猿。
唐三藏路阻火焰山，______________。
5．《西游记》的作者吴承恩，运用了_____________描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“_____________________，________________。
”6．孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的。
7．“美猴王”的称号由而来，他作出了贡献，大家尊之为“”，“孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“”，法名“”。
8.《水浒传》的作者是___________，该书描写了北宋徽宗时，以____________为首的____________条好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
9．按要求写出《水浒传》中的人物及形象特征。
(1)“倒拔垂杨柳”的人物是________________，性格特征________________(2)“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”说的英雄是____________________，性格特征是____________________________________________________________(3)“智取生辰纲”的领导者是___________________________。
性格特征是：____________________________________。
初中七年级 下册语文名著阅读(Word版)
初中七年级下册语文名著阅读（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读下面的文字，回答问题。
“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。
我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。
如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。
我在苏伊士附近打了很多鱼。
我把钢圈套在鱼尾上，再把鱼放入大海中。
几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。
两海之间有路可通的想法得到了证明。
我利用‘诺第留斯’号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（1）该段话是________说的，选文出自________国作家________的著作________。
（2）请简要概括这部小说中最吸引你的两个情节。
【答案】（1）尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》（2）①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
【解析】【分析】（1）根据文段中“红海和地中海”“诺第留斯”等信息可知出自名著《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
这段话是尼摩船长告诉教授，他发现红海和地中海之间海底地道的经过。
（2）仔细回顾小说的内容，或以情节为参照点，或以人物为参照点，概括出情节，点明即可，不要叙述内容。
如，尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。
尼摩船长哀痛地带着送葬队伍把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。
尼摩船长沉着镇定领导大家摆脱南极冰山之困。
击退土著人围攻。
故答案为：⑴尼摩船长；法；儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）；《海底两万里》；⑵①尼摩船长和尼德·兰勇斗鲨鱼救采珠人。
②尼摩船长带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚墓园里。
七年级下册语文名著阅读(Word版)
七年级下册语文名著阅读（Word版）一、部编七年级语文下册名著阅读1．圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
【答案】（1）①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
（2）①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
③以此为题更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
【解析】【分析】（1）《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
第一次，祥子渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，以拉散座的方式，成为自食其力的上等车夫。
但刚拉半年，连人带车就在兵荒马乱中被大兵抓去，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼；第二次，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，拉车攒钱，想再买一辆车，这次采用了以在杨家和曹家拉包月的方式。
可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影；第三次，祥子还是想再买辆车，结果用虎妞的钱买了一辆拉散座。
好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此，他的人生理想彻底破灭了。
（2）祥子本身就是一个人力车夫，“拉车夫”直接点出了祥子的职业；小说自始至终围绕祥子拉车，描写了他三起三落的人生经历，“拉车夫”的书名概括了文章故事情节；“拉车夫”点明了祥子处于社会底层的身份，更能凸现劳动人民的贫苦生活与悲惨命运。
故答案为：⑴①二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去。
②三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
③三落：为了置办虎妞的丧事，祥子卖掉了车。
⑵①标题直接点出了祥子的职业。
②小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节。
初中名著阅读精编(精简版)
2015年中考名著阅读精编1.《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇一、内容精要：《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题,印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。
小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。
《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。
《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
（括号中的内容见九上书229页）二、《水浒传》主要人物情节及性格（重点）2.《简•爱》三、经典习题1. 简•爱生活过的三个主要地方是：盖茨海德庄园、罗沃德学校、桑菲尔德庄园。
2、《简·爱》的主人公简·爱性格：贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、叛逆反抗、勇敢执着、意志坚强、智慧过人、追求精神平等自由、感情炽烈、敢于追求真正意义上的爱情。
3、罗切斯特先生: 他富有、幽默、风趣、智慧，在外表的固执冷漠下是真正的善良，他不迂腐，他能够超脱婚约的束缚，去追求自己的所爱。
4、圣约翰为了工作向简•爱求婚，劝说简爱以妻子的身份陪他一起去印度传教。
5、简•爱答应了他的求婚吗？为什么？没有。
因为简•爱认为婚姻是要以爱情为基础的。
她不能忍受一辈子与一个只把自己当成工具的男人捆绑在一起。
这也是简•爱自尊自爱，大胆追求真爱的表现。
6、“旅行”和“求索”是贯穿小说的比喻。
7、简爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；追求超越个人幸福的至高境界。
名著阅读精编及答案
名著阅读精编及答案泽林中学程文芝“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。
为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。
名著复习方法：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概3、熟悉名著中的人物性格、典型语言一《水浒传》这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。
说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身高八尺，腰阔十围。
穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……1．上文选自《》，作者是。
2．这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个的人（性格特点）。
3．上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做（用简要的语句概括）。
答案：．1 2分水浒传施耐庵2 3分鲁智深粗犷豪放行侠仗义疾恶如仇粗中有细（写出两点即可）。
3． 3分（鲁智深）大闹野猪林。
二这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去。
说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。
跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。
身高八尺，腰阔十围。
穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……1．上文选自《》，作者是。
2．这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个的人（性格特点）。
3．上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做（用简要的语句概括）。
答案：．1 2分水浒传施耐庵2 3分鲁智深粗犷豪放行侠仗义疾恶如仇粗中有细（写出两点即可）。
杭州中考名著阅读(最基本版)
杭州中考名著阅读（最基本版）《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简爱》一《水浒传》1、作者：施耐庵（元末明初小说家）2、体裁：长篇章回体小说3、地位：中国第一部歌颂农民起义的小说。
以宋江起义为题材。
4、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
5、思想意义：《水浒》表现了“官逼民反”的主题。
《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
6、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
人物、情节与性格7、艺术特色：结构上采取先分后合的链式结构。
第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。
第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。
语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。
8、人物绰号举例：宋江——及时雨李逵——黑旋风武松——行者卢俊义——玉麒麟林冲——豹子头鲁智深——花和尚扈三娘——一丈青吴用——智多星杨志——青面兽入云龙－公孙胜神行太保－戴宗九纹龙－史进浪里白条－张顺母大虫－顾大嫂菜园子－张青二《傅雷家书》1、作者：傅雷；2、内容：傅雷写给儿子傅聪、傅敏）的书信编纂而成的一本集子，以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
2、名句：人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
名著阅读（五篇范文）
名著阅读（五篇范文）第一篇：名著阅读名著推荐推荐阅读——《西游记》《西游记》全书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。
它是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。
作者吴承恩，号射阳居士，《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。
他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造，并且把原来的以唐僧取经为主的故事，改为孙悟空为主的战天斗地史。
孙悟空是全书中最光辉的形象。
“ 大闹天宫”突出他热爱自由、勇于反抗的精神。
“西天取经”表现他见恶必除、除恶必尽的精神。
孙悟空大闹天宫失败后，经过五行山下五百年的镇压，被唐僧放出，同往西天。
他已不再是一个叛逆者的形象而是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙专为人间解除魔难的英雄。
在重重困难之前顽强不屈，随机应机，就是镇魔者孙悟空的主要特征。
《西游记》描写的幻想世界和神话人物，大都有现实生活作基础，同时在神奇的形态下体现了作家与人民的某些美好愿望。
八十一难、七十二变、各种神魔的本领都充满幻想色彩；五花八门、奇光异彩的宝贝，显然是人们为了征服自然或战胜敌人才假想出来的。
《西游记》构成了浪漫主义的基本艺术特征。
《西游记》把善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术地结合起来，使不少章回妙趣横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。
九九八十一难所包含的四十一个小故事也都通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系表现出来，一波未平一波又起。
在这无数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神，曲折地反映了封建时代的社会现实。
唐三藏等把佛经送还大唐首都长安，真身又返回灵山。
三藏被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛，八戒受封净坛使者，沙僧受封金身罗汉，白龙马加升为八部天龙，各归本位，共享极乐。
《西游记》的结构：在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。
名著阅读（大全五篇）
名著阅读（大全五篇）第一篇：名著阅读2010-2011学年第一学期厦门一中集美分校高一语文备课组期末复习资料名著备考之《家》1、曲》。
成都高公馆的封建统治者是高老太爷，五房中的长房有觉新、觉民、觉慧三兄弟。
2、孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾，高老太爷满口答应，就在她的所有丫环中任意选了一个作为人情送给他，这个被选中的人就是鸣凤。
可是鸣凤心里只有三少爷觉慧，她向觉慧求救，但是觉慧为刊物写文章，不明真相，把她遣走了，生性刚烈的她以死抗争，绝望的投湖自尽。
3、高公馆中有一人敢于冲破封建礼教，这个人是觉慧，他爱上了丫环鸣凤，并勇敢地向她示爱，已经完全超越了主仆的等级界限。
4、高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。
在一个人的提议下采取了一个很可笑的办法。
提议的人是陈姨太，采取的办法是捉鬼治病。
第一个戳穿这个闹剧的人是觉慧5、而且对两人的未来充满憧憬。
但梅的母亲和觉新的继母周氏因为打牌的事情，在牌桌上有了意见，于是拒婚报复。
两人后来都各自和别人结婚。
但是两人都不能忘情，在矛盾痛苦中，后来女方结婚一年守寡，来高公馆避难时相逢，女方后来的结局是抑郁成疾，吐血而死。
6、成家前的觉新是一个积极接受新思想的进步青年。
他贪婪的汲取知识，并期待着朦胧的爱情。
可是，父亲的一句话彻底击碎了她的梦想，“你爷爷希望有个重孙。
”之后，随后为他物色适合的姑娘，用拈阄的办法为他定了门亲事，他的结婚对象是瑞珏。
匆匆完婚，之后他就变得安逸，奉行作揖主义。
7、在高老太爷的生日宴会上，冯乐山提亲把自己的侄孙女许配给觉民，高家顺理成章的接受了这门亲事。
觉民知道此事后，坚决不同意，甚至不惜顶撞高老太爷，而离家出走。
8外生养。
觉新流着泪答应了长辈的要求。
四天后，觉新来看瑞珏，听到她在屋里凄惨的叫声，陈姨太却吩咐不许觉新进产房，没有人敢来为他开门。
瑞珏叫着觉新的名字痛苦地死去了，两人未能见上最后一面。
10、背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单的人是觉新。
七年级下册名著阅读
七年级下册名著阅读全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：七年级下册的名著阅读是中学生学习文学知识和提高阅读能力的重要一环。
在这个学期，学生们将接触到一系列经典名著，通过阅读这些作品，他们将更好地了解人性、历史、文化等方面的知识，同时也能够提高自己的文学修养和阅读能力。
《红楼梦》是中国古典名著之一，也是世界文学宝库中的珍品。
这部小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，描绘了贾府的兴衰和人物之间错综复杂的感情纠葛。
通过阅读《红楼梦》，学生们可以领略到中国古典文学的魅力，了解到古代社会的风俗习惯和人们的生活状态。
另一部重要的名著是《西游记》，这部神话小说描述了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人西行取经的故事。
通过这个故事，学生们可以了解到中国传统的宗教信仰和文化传统，同时也可以学习到孙悟空等角色的英雄气概和正义感。
除了中国古典名著外，七年级下册的名著阅读还包括一些国外经典文学作品，如《简·爱》和《了不起的盖茨比》等。
这些作品不仅可以帮助学生开阔视野、丰富文化素养，还可以启发学生对世界文学的兴趣和热爱，激发学生对文学创作的热情。
在七年级下册的名著阅读中，学生们将接触到各种不同题材和风格的文学作品，从中领略到不同文化背景下的人们的生活态度和价值观念。
通过阅读这些作品，学生们可以提高自己的文学鉴赏能力和批判思维能力，培养自己对文学作品的独特见解和品味。
七年级下册的名著阅读是学生文学修养和阅读能力提升的重要途径。
通过阅读经典名著，学生们可以了解世界文学的精华和魅力，开阔自己的视野，提高自己的专注力和思考能力。
希望学生们在阅读名著的过程中能够深刻体会其中的内涵和价值，让文学之美永远伴随着他们的成长和学习。
【本文共XXX字】。
第二篇示例：七年级下册名著阅读是中学生学习的重要内容之一。
在这个阶段，学生们不仅要学习各个学科的知识，还要通过阅读名著来提高自己的思维能力和文学修养。
七年级下册的名著阅读范围广泛，包括了中国古典名著和世界经典文学作品，让学生们在阅读中感受不同文化的魅力，提升自己的人生境界。
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小李广－
青面兽－ 九纹龙－
花 杨
荣 志
史 进 林 冲 武 松 李 逵 柴 进
豹子头－
行 者－
黑旋风－
小旋风－
5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解
救了金氏父女之后，又在野猪林解 救了谁吗？你还能概括一个与被解 救之人有关的故事情节的名称吗？ 请在下面填空：
被解救的人： 林冲
故事情节
名称：误入白虎堂、风雪山神庙……
抢答2号题
写出两个与“三国”故事有关的
成语或俗语： ______, _______。
抢答3号题
诸葛亮是《三国演义》中的主要人
物，请写出小说中有关诸葛亮的三 个故事的名称。例如：_______， _______ ， _______。
抢答4号题
宋江、高俅、柴进是名
著 名著
中人物；蒋干、张飞是 中的人物。
（ 李逵 ）打宋江————过后赔礼
（猪八戒 ）照镜子————里外不是人
C.仿写句子
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以 使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。 读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群 儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领 悟到人生的真谛和生命的意义；
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇； 读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必 然性； 读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐 朽与罪恶； 读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦 难； 读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
《名人传》、《朝花夕拾》、《繁 星· 春水》、《水浒传》
例：《朝花夕拾》是作者鲁迅在中年时期 回忆他在青少年时期的读书、求学经历写 成的回忆性散文集。
温馨提示： 读好名著、走进名著 与作品主人公一起喜怒哀乐， 从而获得自己的体验、启示， 作出自己的评价，写好自己的读书札记。
抢答题
规则
风险题
规则
抢答题
必答2号题
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英
雄。是非成败转头空。青山依 旧在，几度夕阳红……”这是我 国古典文学名著 _______ 的开 篇词
必答3号题
在《三国演义》中有一位英雄，
他曾温酒斩华雄、千里走单骑、 刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中 国的“武圣”，这位英雄是 _____________。
黛 玉 葬 花
黛 玉 进 贾 府
8. 读书除了积累知识外，更重要的是学会 思考。初中三年，你一定读了不少课外好 书。下面请你做一个简要的读书札记。 书名： 作者： 印象最深的人物： 该人物形象给你的人生启示：
从下面的四部名著中任选一部，从主要 内容、主题思想、人物塑造、写作特色 等角度做出评价。（不少于30字）
抢答7号题
梁山一百单八将中第一个出场的
是__________，他的绰号是 __________。
抢答8号题
《水浒》主要人物有及时雨
_________，武行者_______，花 和尚________。
抢答9号题
《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们
的绰号是什么?
抢答10号题
打一“水浒”人名。
西 游 记 主 要 人 物
三 借 芭 蕉 扇
真 假 美 猴 王
大 闹 天 宫
三 打 白 骨 精
人物形象及对应的典型情节，性格特征：
人 物 相 关 故 事 性 格 特 征 三打白骨精、 孙 真假美猴王、 悟 智取红孩儿、 空 三借芭蕉扇、 大闹天宫 三打白骨精、 猪 高老庄招亲 八 戒 三打白骨精、 唐 四圣试禅心 僧
愚公移山谋非浅（
）
抢答11号题
打一“水浒”人名。
冬去春来（
）
抢答12号题
打一“水浒”人名。
古往今来（
）
抢答13号题
2. 海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说 《 鲁滨逊漂流记 》 3.日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品 《 朝花夕拾 》
作业：1.为你喜欢的五部名著梳理知 识，写出感受。(参考例子) 2.练习相关的文学名著习题。
走进
名著
必答1号题
古典文学名著《西游记》中，孙悟
空最具有反抗精神的故事情节是： _______ 《红楼梦》中“未见其人，先闻其 声”的是指 _______
6.下面中国四大名著中的人物与情节 搭配不当的一项是（ C ） A林黛玉——葬花、焚诗 B诸葛亮——草船借箭、借东风 C鲁智深——醉打蒋门神 武松 D孙悟空——三借芭蕉扇
7.在小人国，格列佛是如何帮助 利立浦特国打败不来夫斯库国的？ （含标点20字以内）
格列佛把敌国的战舰拖 入利立浦特国的海港 。
抢答5号题
请结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜
联手指挥的一场著名的以少胜多地战例， 是______________；再说诸葛亮挥泪斩 马谡是因为___________一事。
抢答6号题
在《水浒传》中，绰号为“智多
星”的人是______________， 也被称为“赛诸葛”。他与一伙 好汉在“黄冈泥上巧施功”，干 了一件大事是______________。
2.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》，领略齐 孙悟空 ）降妖除魔的神通广大； 天大圣（ 鲁滨逊漂流记 我读笛福的《 》，品尝那 个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读奥 钢铁是怎样炼成的 斯特洛夫斯基的《 》，走进 ( 保尔· ) 的心灵世界。 柯察金
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学
这段文字出自古典名著《 水浒传 》文 段中的A的姓名是 鲁智深 ，在名著中这个 人物的主要性格特征（至少两个词语概括） 是 嫉恶如仇，见义勇为，粗中有细 ；请用简洁的语 言写出关于A的另一个故事：
拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林
F.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作
品。 1.赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物 （ 关羽 ）
名著及作者是：
⑴ 《水浒传》 施耐庵 ⑵ 《三国演义》罗贯中 ① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝
家庄。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空：青山依旧在，几度 夕阳红。
温馨提示：
1、熟记作品的名称、作者 2、千万别写错别字
二.人物、情节类
4.文学名著中，一些极富个 性特点的人物绰号常给读者留下 深刻印象。《水浒传》中的“花 和尚”和“智多星”分别指的是 鲁智深 和 吴用 。
常见题型：
一、文学常识类 二、人物、情节类三、 体验评价类
一.文学常识类
1.人最宝贵的是生命。生命对于我们只
有一次。一个人的生命应当这样度过： 当他回首往事的时候，他不因虚度年华 而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--- 这样， 在临死的时候，他能够说：“我整个的 生命和全部精力，都已献给世界上最壮 丽的事业——为人类的解放而斗争。” 这段文字出自于名著 《 钢铁是怎样炼成的 》，其作者 是 奥斯特洛夫斯基 。
5.《西游记》的作者是 吴承恩 ，这部小说是以 唐代名僧 玄 奘 到印度求法取经这一历史上的真 人真事为原始素材的。
6.《格列佛游记》是一部杰出的 讽刺 小说，内容可分为哪四个 部分 小人国游记 、大人国游记 、 飞岛国游记 、 马国游记 。
7.《朝花夕拾》收录了作者 鲁 迅 的十篇 回 忆 性散文。
专题复习--走进名著 亲近经典
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小 说后，一个高大的形象时时浮现在我的 眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁 滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的 精神，实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人：他放弃了富裕而又舒适的生活， 厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一 次与死神决斗的生存大挑战。种种的不 幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他 更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对 于他也更具有挑战性！
D.猜猜右图的这位先
生是谁？（提示他的小 说代表作是《约翰克 利斯朵夫》）初中我们 读过他的哪一部作品? 是哪三个名人呢？
罗 曼 罗 兰
贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰
E.
A 想了想，走到树前，把直褂脱了，用右手向
下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一沉， 将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地， 只叫：师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气 力，如何拔得起!”
魏
桃园三结义 三英战吕布 三顾茅庐(谦逊)
望梅止渴 煮酒论英雄 （奸绝）
蜀
吴
诸 葛 亮（智慧的化身，忠臣的楷模“智绝”） 隆中对 、 舌战群儒 、 七擒孟获、三气周瑜 空城计、 挥泪斩马谡、六出祁山、草船借箭
关羽：(被后人尊称为中国的武圣“义绝”) 千里走单骑、过五关斩六将、 温酒斩 华雄、 大意失荆州、败走麦城
温馨提示： 考点:
人物：主要人物、利于流传的人物。 情节：相对精彩熟悉 方法：
主要人物图表 建立个人档案（人物、事件、性格）
智 取 生 辰 纲
三 打 祝 家 庄
拳打镇关西， 倒拔垂杨柳， 大闹野猪林
误入白虎堂， 风雪山神庙， 刀拼王伦
景阳岗打虎， 斗杀西门庆， 醉打蒋门神， 血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。
必答7号题
下面的对联各是哪部章回小说的目
录？请在括号里写出这部小说的名 称。 八卦炉中逃大圣，五行山下定心 猿。 《_闹五庄观、推倒 人参果树”的是＿＿＿＿＿＿。
必答9号题
请你从读过的文学名著中推荐一位令自
己感动的英雄人物。 人物姓名：________ 作品名称： 《________》
试举出两例。
必答14号题
请用一句话写出《水浒传》中你最熟
悉的故事： _____________ 《西游记》中有许多脍炙人口的故事， 如三打________ 、大闹________ 、 真假________ 、三借________ 。