历史一轮复习：选修一近代改革
高三历史一轮复习选修一1
二、梭伦改革旳主要措施和特点
主要措施
基本特点
经 颁布“解负令”，要求占有土地 目 旳 ： 消 除 社 会 矛 盾 ，
济 旳最高限额；制定“遗嘱法”
稳定社会秩序
领 鼓励发展农工商业，扩大下层平 措 施 ： 带 有 “ 折 中 ”
域 民旳就业机会
色彩，对贵族和平民
确立财产等级制度，公民按财产多 采 用 了 不 偏 不 倚 旳 中
看法：商鞅变法是中国历史上一次较为彻底旳改革。为秦统一 全国、建立中央集权制政权奠定了基础。许多变法内容影响深 远。但因严刑峻法而使变法带有一定不足。
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军事措施及原因。近三年高考有关梭伦改革和商鞅变法命题不多，估计在后来 旳高考命题中将会出现，要点将会突出两次改革旳内容。
措施
特点
废除“世卿世禄制”。普遍推 • (3)是战国时期最
行县制
彻底、对旧贵族
政治 • 建立严密旳户籍制度， 打击最有效、变
制定连坐法
法措施最全方面、
• 烧毁不符合新兴地主 利益旳儒家和其他学
为期最长久旳改 革
文化 派旳诗书
• (4)影响最为深远， 不但为秦统一全
习俗 推行秦律及一夫一妻小家庭政 国奠定了基础，
——《荀子·议兵》 (1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为何要“诱”三晋 之人，三晋之人为何会受商鞅之“诱”，成果怎样？ (2)根据材料一，并结合分析】本题经过“商鞅变法”这一知识点，旨在考察学生 阅读史料，了解材料，最大程度地获取有效信息旳能力，同步需 要对有效信息进行完整、精确、合理旳解读。回答第(1)题要精读 材料，最大程度地提取有效信息并进行归纳。第(2)题考察商鞅变 法旳影响。 答案：(1)原因：要发展农业生产，增强经济实力。“利其田宅”， 废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。 成果：经过几年旳努力，秦国到达了国富兵强旳目旳。 (2)是商鞅变法实施二十等爵制，废除世卿世禄制，奖励军功等措 施旳成果；使三晋之人为秦所用，而秦得以用心应敌于外。
高三一轮复习总结-选修一+第3讲-近代亚非的重大改革
第3讲 近代亚非的重大改革[考纲要求] 1.穆罕默德·阿里改革。
2.明治维新。
3.戊戌变法。
考点一 穆罕默德·阿里改革♦理主干1． 改革背景(1)国内⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①政治方面：马木路克首领们争权夺利，导致埃及政局混乱，社会动荡不安。
②经济方面：农业生产遭到严重破坏，手工业破产， 商业和贸易萎缩，经济萧条，国力衰弱。
③阶级关系：马木路克的经济掠夺、政治统治引起 人民不满，阶级矛盾尖锐。
④民族意识：民族意识逐渐形成，要求独立自主的 呼声高涨。
(2)国外⎩⎪⎨⎪⎧ ①英法展开对埃及的争夺，阿里建立穆罕默德·阿 里王朝，虽然把英法赶出埃及，但埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。
②西方资本主义国家向埃及倾销商品，使埃及形 势进一步恶化。
2． 内容及作用3(1)结束了长期的混乱状态，奠定了近代埃及民族国家的基础。
(2)维护了埃及的独立和主权，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。
(3)促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化。
♦引史料史料阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略，但是也受了西方工业文明的洗礼。
他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
”解读史料反映了阿里改革建立近代化工业和近代化军队的思想。
围绕上述思想所采取的重大实践有大力发展近代工业，创办近代工厂；以创办军事工业为重点，同时发展民用工业；保护民族工业；建立新式军队和军事学校，大力发展海军等。
♦讲要点穆罕默德·阿里改革失败的原因(1)内因：①阿里对外战争加重人民负担，激化了矛盾，致使起义不断；②根本原因——没有改变落后的封建制度。
(2)外因：①自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。
②列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。
历史选修一改革复习(精心整理)
理
剥削方式在农村继续保留；2、
④适应近代化
的其他改革：
政治司法体体
制、军事、教
育等
大家好
掠夺性：“解放”后的农奴被 剥夺得一干二净；3、欺骗性： 改革后农民土地更少，只得重 新佃种地主土地，受到更大的 盘剥与奴役
22
大家好
23
3、日本明治维新
1、政治：废藩置县；积极：1、是日本历史的转折点,日
“四民平等”；制定 本走上近代化道路 .（经济、政治、
大家好
7
如何评价历史上的重大改革运动
对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是： （1）我们要把各种改革放在它所属的特定历史环 境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、 历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违 背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什 么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。 （2）一场改革的成败与否，不能看改革者个人的 结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否 得到维持。
1、成功的改革（课标）
梭伦改革、管仲改革、 魏文侯改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革 欧洲宗教改革、农奴制改革、明治维新
2、失败的改革（课标）
王安石变法、 阿里改革、戊戌变法
大家好
4
3、成功改革的共同原因： （1）改革本身顺应时代潮流---根本原因 （2）改革领导者的杰出才干和灵活决策 （3）改革者的坚定意志和强硬手段
大家好
6
评价改革的标准
对于历史上的改革和变法的评价要坚持如下标准： 1、坚持社会发展的标准； 2、坚持历史的标准； 3、以马克思主义哲学为指导思想，坚持阶级斗争的观 点； 4、重视历史发展必然性与偶然性的关系； 5、注意主观动机与客观效果之间的关系； 6、改革的成败不能以改革者个人的结局来作判断，而 应视改革的积极作用是否得以维持。 7．判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革 本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预 期目标
高中一轮复习历史岳麓版选修一历史上重大改革回眸
选修一⎪⎪⎪历史上重大改革回眸知能强化课Ⅰ 古代历史上的重大改革商鞅变法(一)变法背景1．时代背景：春秋战国是中国历史上的大变革和大发展时期。
(1)经济上：铁犁牛耕出现并逐步推广，生产力发展，井田制瓦解，土地私有制确立。
(2)政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经济，纷纷进行改革变法。
(3)军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。
(4)思想文化上：文化繁荣，百家争鸣，其中法家学说最合乎当时社会发展的需求，成为改革变法的思想武器。
2．具体原因(1)各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。
(2)秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。
(3)秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。
(4)商鞅的变法宣传和改革精神。
(二)变法内容 措施 内容影响 以农求富废井田、开阡陌维护了新兴地主阶级的利益，推动了地主经济的发展 重农抑商、奖励耕织 使秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统一六国奠定了物质基础 统一度量衡为经济文化交流提供了便利；对经济的发展和巩固中央集权制度都有促进作用 加强集权 建立户籍制度，实行连坐法保证了社会统治秩序，强化了对基层民众的管理和统治，使秦国的兵源得到保证 普遍推行县制巩固了中央集权的封建统治 制订秦律强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行，有利于加强统治 奖励军功 实行二十等爵制，废除“世卿世禄制” 打击了奴隶主旧贵族，提高了军队的战斗力，确立了新兴地主阶级的政治、经济优势，扩大了统治基础思想控制“燔诗书而明法令”加强了思想控制，也压制了人民的思想，使我国文化典籍遭受重大损失改革旧俗禁止父子及成年兄弟同室居住；强制推行一夫一妻小家庭政策进一步发展了小家庭生产，有利于增加国家赋税，加强了秦国的集权统治(三)变法评价1．积极作用(1)政治上：瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建立中央集权制度，对后世影响深远。
(2)经济上：废井田，开阡陌，确立了土地私有制，激发了劳动者的生产积极性，为秦国农业生产带来了生机。
高中历史一轮复习-选修1 第2讲 近代历史上的改革
1．材料一克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。
实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。
一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《中国崛起策十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》(1)据材料一和所学知识，指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。
(6分)(2)据材料二并结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。
并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示。
(9分)解析：(1)第一小问“西方的脚步”，据材料一“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”，结合所学得出近代资本主义文明；第二小问“旧制度”，据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”，结合所学得出沙皇专制制度和农奴制。
(2)第一小问，据材料二“出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”，结合所学从政治、文化方面分析，得出宪法赋予天皇绝对权力，形成近代天皇制，宣扬忠君思想、武士道精神，形成对天皇的崇拜；第二小问，据材料一“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”，结合所学得出要顺应历史趋势及时改革，据材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”，结合所学得出要与本国国情结合。
答案：(1)“西方的脚步”：近代资本主义文明。
“旧制度”：沙皇专制制度和农奴制。
2019年高考一轮复习课件：选修1-第2讲-近代历史上的重大改革
(2)可以从对行政官员的素质和工作效率 (以品行、能力作为选 官、任官的标准，打破了英国传统的恩宠制，有助于提高行政 官员的素质与行政工作的效率)、价值观塑造(打破了传统行政 等级间不能逾越的界限，蕴含了正直、公平和注重实绩的价值 观)、社会(改革以和平且渐进的方式推行，有助于社会的稳定 和和谐)的角度进行作答。
答案：(1)特点：设立专门政府机构推动；立法保障；政府奖励 促实业；重视技术及发明。 (2)意义：有利于扭转卑商贱商的社会风气，提高工商业者的社 会地位；为工商业者的经营管理活动和合法权利提供了法律保 护；一定程度上改变了重农抑商的传统观念；有利于促进民族 工业的发展。
2．材料
1935 年 11 月 3 日，国民政府财政部公布了《法币政
(1)根据材料，概括国民政府法币改革的特征。 (2)根据材料和所学知识，谈谈国民政府法币改革带来的有益启 示。
解析：(1)根据“国民政府财政部公布了《法币政策实施办法》 ” “以中央、中国、交通三银行所发行”可得出财政部主持实施， 其他金融部门配合；根据“以中央、中国、交通三银行所发行 之钞票，定为法币” “财政部核准发行的银行钞票仍准照常行 使……以中央银行钞票收回”可得出法币和中央银行钞票同时 通用；根据财政部公布《法币政策实施办法》和设立“发行准 备管理委员会”等可得出行政手段和经济手段相结合。 (2)根据材料法币由三大银行发行，设立发行准备管理委员会等 可得出中央统一发行法币，建立稳定的货币体系，金融改革的 配套措施一定要贯彻得力等。
1．历史背景 (1)民族危机：列强瓜分中国狂潮导致中华民族危机空前严重。 (2)经济基础：中国民族资本主义初步发展。 (3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞 台。
(4)思想基础：资产阶级维新思想产生并发展。 ①早期维新思想：对戊戌变法运动起到了一定的思想先导作 用。 ②康梁维新思想：主张包括呼吁变法图存，提倡兴民权，学习 西方资本主义政治制度。宣传方式上是维新派与顽固势力论 战， “公车上书” ，成立强学会和保国会等组织，创办《中外纪 闻》等报刊。
高三历史一轮复习历史上重大改革回眸第2讲近代历史上的重大改革课件新人教版选修1
考点三 戊戌变法 一、背景 1．国际环境：发展资本主义已成为一种世界性的潮流。 2．民族危机：列强瓜分中国的狂潮导致中华民族空前的危机。 3．阶级基础：中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史 舞台。 4．经济基础：中国__民__族__资__本__主__义__初步发展。 5．思想基础：资产阶级维新思想产生并发展。 (1)早期维新思想：对戊戌变法运动起到了一定的思想先导作 用。
(2)政治近代化：政治体制：建立城市和地方自治机构。司法 制度：废除旧的等级法院；建立_陪___审__制__度__和律师制度；实 行公开审判。 (3)军事近代化：实行普遍义务兵役制代替募兵制，改革军事 管理系统；更新军备，设立中等军事学校。 2．局限性：保留了农奴制的一些残余，俄国未能从根本上摆 脱腐朽和落后的面貌，且对外显示了更大的侵略性和扩张性。
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
2019/7/17
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二、明治维新的基本内容 1．政治：彻底破除旧政治体制。 (1)逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。 (2)废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。 (3)学习西方先进的资本主义制度。 2．经济：实行“_殖__产__兴__业___”政策。先是大力发展官营企业， 后又扶植私人资本主义，推动资本主义经济发展。
历史选修一改革复习(精心整理)
从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每一 个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。 ②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有 艰巨性和复杂性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要Байду номын сангаас具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。 ③改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有 远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的 改革之路。 ⑤中外历史上的重大改革，给我们留下了众多的经验教训，我们要 从中获取启示。 ⑥改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改革，并投身到改 革中去，合力推进我国的改革开放。
大变革、 大发展 秦国小
环境： 地理环 境、不 利状况、 有利因 素
经农统一抑济度商：量、废衡奖井励田耕；织重；制促大对，进提外从了高兼根秦了并本国秦战上的国争确农军中立业队掌封生的握建产战了土；斗主地力动军私，权事有秦；上制国，综度在极合，
政治：废分封设县 制；什伍连坐制
国力：为秦国的富国强兵和统一全国 奠定了基础，对以后秦国以至中国历 史的发展都起了重要作用
如何评价历史上的重大改革运动
对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是： （1）我们要把各种改革放在它所属的特定历史 环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条 件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应 或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到 底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定 或否定。 （2）一场改革的成败与否，不能看改革者个人 的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用 是否得到维持。
2014届高考历史一轮复习课件选修1 第2讲 近代历史上的改革
选修1 历史上重大改革的回眸
第2讲
近代历史上的改革
8/31/2013
8/31/2013
一、欧洲的宗教改革 1．背景： (1)宗教上：天主教会在中世纪的西欧具有非常重要 的地位，罗马教皇拥有对西欧的大一统神权统治。在 经济上，教会是西欧最大的封建主，占有各国耕地的 三分之一；在政治上，鼓吹教权高于王权，干涉各国 的政治权力；在思想文化领域，教会垄断学校教育； 在社会生活方面，天主教的影响无处不在。
③提出自由、平等和个人主义是真正的宗教精神。
8/31/2013
④主张“先定论”，宣扬选民和弃民之说，主张选民 要有奋斗精神、具备节制和忍耐等美德。
⑤主张建立共和式的长老制度，建立政教合一政权— —具有资产阶级民主的形式。
8/31/2013
(2)亨利八世宗教改革： ①措施：颁布了《至尊法案》，规定了英王为英国 教会的最高首脑，拥有处理教会事务的一切权力， 教皇无权干涉英国教会事务；宣布保留天主教主教 制、基本教义和仪式；解散修道院，没收修道院的 土地和财产，转归王室所有。 ②结果：宗教改革后的英国基督教成为英国国教。 英国国教会是英国民族教会，国王是教会最高首脑， 教会必须服从国王的意志和国家的法令，成为封建 专制统治的工具。
8/31/2013
(3)穆罕默德· 阿里的崛起：法国和英国的殖民入侵 遭到埃及人民的英勇反抗。在奥斯曼帝国驻埃及军 队的主要将领穆罕默德· 阿里的支持下，埃及人民 起义获得胜利。1805年，阿里成为埃及帕夏，建 立穆罕默德· 阿里王朝。
8/31/2013
2．主要措施： (1)改革土地制度： ①没收不向政府纳税的包税人土地，取消了包税人 的免税地，消灭马木路克的残余。
8/31/2013
高三一轮复习 选修一+第3讲 近代亚非的重大改革
第3讲 近代亚非的重大改革[考纲要求] 1.穆罕默德·阿里改革。
2.明治维新。
3.戊戌变法。
考点一 穆罕默德·阿里改革♦理主干1． 改革背景(1)国内⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①政治方面：马木路克首领们争权夺利，导致埃及政局混乱，社会动荡不安。
②经济方面：农业生产遭到严重破坏，手工业破产， 商业和贸易萎缩，经济萧条，国力衰弱。
③阶级关系：马木路克的经济掠夺、政治统治引起 人民不满，阶级矛盾尖锐。
④民族意识：民族意识逐渐形成，要求独立自主的 呼声高涨。
(2)国外⎩⎪⎨⎪⎧ ①英法展开对埃及的争夺，阿里建立穆罕默德·阿 里王朝，虽然把英法赶出埃及，但埃及随时面临着西方殖民入侵的威胁。
②西方资本主义国家向埃及倾销商品，使埃及形 势进一步恶化。
2． 内容及作用3(1)结束了长期的混乱状态，奠定了近代埃及民族国家的基础。
(2)维护了埃及的独立和主权，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。
(3)促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化。
♦引史料史料阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义侵略，但是也受了西方工业文明的洗礼。
他审时度势，认识到“应向西方寻找发展的钥匙”，“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。
”解读史料反映了阿里改革建立近代化工业和近代化军队的思想。
围绕上述思想所采取的重大实践有大力发展近代工业，创办近代工厂；以创办军事工业为重点，同时发展民用工业；保护民族工业；建立新式军队和军事学校，大力发展海军等。
♦讲要点穆罕默德·阿里改革失败的原因(1)内因：①阿里对外战争加重人民负担，激化了矛盾，致使起义不断；②根本原因——没有改变落后的封建制度。
(2)外因：①自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。
②列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。
2020届 高考历史一轮总复习课件：选修一 第35讲 近代历史上的重大改革
选修一历史上重大改革回眸
项目内容意义作用
政治鼓励官民上书言事；改
旧制；改订律例；裁撤
冗员；澄清吏治，取消
旗人由国家供养的特权
资产阶
级知识
分子有
机会参
与政权
基本上反映了维新
派的愿望和主张，
在一定程度上动摇
了封建统治秩序
经济中央设立矿务、铁路总局、农工
商总局，奖励农工商业的发展；
举办商会、农会等民间团体；改
革财政，编制国家预算决算；兴
办邮政，裁撤驿站
有利于中
国民族资
本主义的
发展
基本上反
映了维新
派的愿望
和主张，
在一定程
度上动摇
了封建统
治秩序
文教普遍设立中小学堂，京师设立大
学堂；设立译书局，翻译外国书
籍；准许设立报馆、学会；奖励
科学著作和发明；改革科举制
度，废八股
有利于先
进科学文
化的传播
军事建立新式军队，按新法练兵；添
置船舰，扩建海军；裁汰旧军
增强国防
力量
项目明治维新戊戌变法
社会背景资本主义发展水平较高，
封建统治相对薄弱
小农经济为主导，民族危
机深重，顽固势力强大
领导力量中下级武士、新兴地主阶
级
资产阶级维新派
依靠主体明治新政府无实权的光绪帝
具体措施涉及政治、经济、军事、
文化等领域，并强力推行
发布大量改革上谕，但由
于顽固派的反对，无法推
行
国际环境自由资本主义时期，列强
忙于侵略亚洲其他国家
向帝国主义过渡时期，中
国成为列强的瓜分对象。
高考历史一轮复习：近现代的重大改革
2019高考历史一轮复习：近现代的重大改
革
高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，为大家整理了高三历史必修一知识点，希望大家喜欢。
1、洋务运动：时间、口号、主要内容、失败的标志及原因、历史作用。
2、戊戌变法：时间、标志事件、主要内容、失败的标志及原因、性质、历史意义
3、新中国的改革开放：开端、经济体制改革目标、其他方面改革、重大成就、邓小平理论等
二、资本主义国家的改革：
1、俄国1861年改革：原因、时间、人物、主要内容、性质、意义、不足。
2、日本明治维新：原因、时间、主要内容、性质、意义、不足、结果及原因。
3、美国罗斯福新政：原因、时间、人物、主要内容、典型特点、意义。
4、二战后德国、日本的社会改革：主要内容、取得成功的原因、给中国改革开放的启示。
三、社会主义国家的改革
1、二战前的苏俄(联)：A、十月革命后，苏俄巩固新生政权所采取的措施;B、新经济政策;C、工业化和农业集体化;D、高度集中的经济政策体制的形成、特点、弊端;
2、二战后的苏联改革：A、赫鲁晓夫改革：重点、结果及原因;B、勃列日涅夫改革：重点、结果及原因;C、戈尔巴乔夫改革：重点及其内容、结果及原因。
3、东欧国家的变革：①、原因：摆脱苏联模式的束缚;②特点：
A、南斯拉夫：
B、波兰;
C、匈牙利;
D、捷克斯洛伐克：③、结果及原因。
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第49讲近代历史上的改革一、俄国农奴制改革1.背景(1)农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义的发展，激化了阶级矛盾。
(2)克里米亚战争的失败暴露了农奴制的落后。
(3)十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解放。
2.内容(1)“二一九法令”：农奴在法律上成为自由人；农奴得到一块须高价赎买的份地；农民仍受“村社”的管理。
(2)司法改革和地方自治，促进俄国司法体系和地方行政体系的近代化。
3.评价(1)进步性：为俄国资本主义的发展提供了必要的劳动力、资金和市场。
(2)局限性：采用自上而下的形式，改革保留了大量封建残余。
(3)性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动。
二、日本的明治维新1.背景(1)国内危机：幕府专制、重农抑商和闭关锁国导致阶级矛盾尖锐。
(2)民族危机：黑船来航，民族危机加深。
(3)武装倒幕的成功：成立明治新政府。
2.措施(1)政治：废藩置县；“四民平等”；加强中央集权；建立近代天皇体制。
(2)经济：殖产兴业，大力发展资本主义新经济。
(3)文化：推行文明开化，建立近代教育体制；社会习俗推进西化。
(4)军事：建立近代化军队并辅以武士道教育。
3.评价(1)积极性：逐渐摆脱不平等条约，成为亚洲的强国；为邻国提供重要的启迪和经验。
(2)局限性：自上而下的改革保留了大量的封建残余，走上对外扩张的道路。
三、戊戌变法1.背景(1)民族危机：甲午战争失败和《马关条约》的签订激发了救亡图存的民族意识。
(2)经济根源与阶级基础：民族资本主义发展，资产阶级开始登上历史舞台。
(3)思想基础：西方近代思想的传入；早期维新思想的直接影响。
(4)维新派的准备：创办学堂，聚徒讲学；著书立说，力倡维新；公车上书，恳请变法；创办报刊，传播维新；成立团体，组织力量；展开论战，挑战顽固。
2.内容(1)政治：允许官绅士民上书言事，精简机构等。
(2)经济：鼓励发展农工商业等。
(3)军事：改革军制，精练陆海军，按新法练兵。
(4)文化教育：促进西学传播，废除八股。
2022届高考历史一轮复习选修1第2讲近代历史上的重大改革课件新人教版
作用
有利于 先进科 学文化 的传播
基本上反映 了维新派的 愿望和主张， 在一定程度
增强国
上动摇了封 建统治秩序
防力量
• 3．变法失败。
• (1)戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动政 变，囚禁光绪帝，大肆搜捕维新派。随后杀害“戊戌 六君子”，废除新法，“百日维新”宣告失败。
• (2)失败原因。
• (4)思想基础。
• ①康有为：从传统的儒家思想中为变法寻找理论 依据，写成《新学伪经考》《孔子改制考》，系统阐 述变法理论。
• ②梁启超：发表《变法通议》等文章，主张中国 要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度 和文化教育制度。
• 2．变法过程。
• (1)揭开序幕：1895年，康有为、梁启超共同领导 “公车上书”，维新运动转入政治实践。
• (5)思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式 开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革 的愿望日益强烈。
明治维新
• 1．历史背景。 • (1)政治：各阶层对幕府统治的不满情绪高涨，幕 府面临统治危机。 • (2)经济：日本资本主义萌芽出现并发展。 • (3)外患：以美国为首的西方列强入侵，日本陷入 半殖民地的危机之中，民族危机加剧。 • (4)前提：倒幕派推翻幕府体制，建立并巩固了明 治政府的统治。
• ②加强了中央集权，使日本成为亚洲第一个立宪 的国家，确立了资产阶级代议制度。
• ③使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 • ④其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借 鉴。
• (2)局限性。
• ①保留了大量的封建残余，形成带有浓厚封建专 制色彩的日本近代天皇制。
• ②日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来 了巨大的灾难。
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4、局限性:
1、不彻底性：“解放”法令是妥协的产物。 改革后，俄国仍保留有大量的封建残余，没有改 变沙皇专制制度，肃清封建残余势力仍是俄国民 主革命的重要任务 2、改革对农民具有残暴的掠夺性和欺骗性，农 民负担仍旧沉重。地主土地占有制依旧存在。
掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净 欺骗性：改革后的农民为生计重新受盘剥
一、改革的背景——19世纪中叶俄国社会情况分析 课标内容简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 问题及表现 原因 改革前社会矛盾焦点：农奴制存废问题 政治 经济 农奴生活贫困,农奴 农奴制，农奴是地主 的私有财产 反抗，农奴骚动 受到工业革命影响， 农奴制下，缺乏自 但远远落后于西欧主 由劳动力、工业投 要国家 资、国内市场
应对 之策
改 革
思想 十二月党人起义，知 受到西欧经济发展和 识分子的激烈争论(新 社会进步的影响，对 落后制度不满 思潮) 军事 克里米亚战争，俄国战 武器装备、交通运 俄国的落后 败，国际地位下降，国 输、指挥系统、后 内矛盾进奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米 制成的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤 在一起的小屋。 ——当时俄国官方的一份调查报告 农民连同妻子儿女及其财产都属于领主所有；农民 处境： 永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限 期追捕„„ ——«法律大全» 政治：受压迫，没有人身自由; 19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉 经济：受剥削，生活贫困不堪。 马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与 马匹同列。 “农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也 是农民编成的，便是更加危险了。”
问题二，你是否同意材料三中的‚改革是对农民的诈骗‛这一说法？
关于1861年俄国农奴制改革的性质，有下列两 种观点： 观点一：1861年俄国农奴制改革是沙皇以 国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级 性质的改革。 观点二：1861年俄国农奴制改革是沙皇为 巩固封建统治而进行的自上而下的封建改革。 请回答：你同意哪一种观点？为什么？
组 织
课标内容概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；
三、二一九法令的进步与局限
1、性质：是封建地主主持下的资产阶级性质改革。 2、 地位：是俄国历史的重大转折点，使俄国实现了生产 方式由封建生产方式向资本主义方式的过渡
3、进步作用： ①广大农奴获得人身自由，增加了俄国的 自由劳动力，有利于工业革命的发展； ②农民获得了土地，生产积极性提高，促进了俄国农业乃 至经济的发展； ③动摇了俄国落后的封建生产关系，促进资本主义的发展。
车尔尼雪夫斯基
赫尔岑
克里米亚战争（1853-1856）
1.双方： 俄国--英国、法国、土耳其 2.起因：
1）扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地 2）转移国内矛盾 3）俄国入侵土耳其侵犯了英法在土耳其的利益
3.战败原因： 4.影响： 1）俄国国际地位急剧下降 2）俄国内矛盾进一步激化 3）俄国人士气遭沉重打击
进 步 性
局 限 性
⑴废除了地 主对农奴人 身控制,农奴 获得人身自 由 ⑵农民得到 土地,提高了 生产积极性
经 济
保留了大量 封建残余, ⑶为资本 仍然是一个 主义发展 封建君主专 提供了必 制国家 要的劳动 力、资金 是对农民的 和市场 一次经济大 掠夺,激化 了阶级矛盾 受到村社的 严格管理, 还被束缚在 土地上
第七单元 1861年俄国农奴制改革
教学要求：
教学要求：
简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景； 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史 进步性和局限性； 进步性和局限性； 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程 的影响 的影响
反映了19C中期农奴的悲惨生活和俄国工业发展落后 2、图二中人物对俄国国家现状和未来发展提出了怎样的 变革主张？ 无条件地给予农民自由和土地 3、图三战争对俄国影响怎样？ 克里米亚战争惨败，俄国国际地位下降，进一步激化国 内矛盾 4、从三幅图反映的信息，俄国是在怎样的背景下进行改 革的？
“与其等农民自 下而上起来解放自 己，不如自上而下 解放农民。”
改革的酝酿
1、改革前社会矛盾焦点是什么？ 农奴制存废问题 2、改革的目的是什么？ 缓和矛盾，巩固统治，增强国力 3、为了使改革顺利开展亚历山大二世是怎样酝酿改革？ 报纸公开讨 论，舆论力 量化解阻力 公开化，农民委 员会负责农奴制 改革并拟订改革 法令
成立秘密委 员会讨论解 放农奴问题
4.当时有哪几种改革法案？ 农业地区：地主不愿意解放农奴，更不愿意把土地分给农奴 工商业较发达地区： 希望通过解放农奴得到赎金投资工业 草原地区： 逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
课标内容：探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 四、改革对俄国近代化的影响
（一）经济近代化
1、根本原因：1861年改革废除了农奴制，推动了俄 国封建经济的解体，促进了资本主义经济的发展
2、表现：
农业近代化表现
农民生产积极性提高
粮食产量和耕地面积增加
农村社会分化加剧
（19世纪80年代完成） 资本主义农业发展，成为农业主要成分 3、存在的问题： 1充足的自由劳动力和扩大的市场 经济总体水平落后于欧美国家 2政府制订促进工业发展的方针扶植工业发展
同意观点一。因为①它客观上为俄国资本主义的发展提供了必 需的自由劳动力、国内市场和资金，促使俄国工业迅速发展。在19 世纪80年代便基本完成了工业革命，资本主义经济逐渐在国民经济 中居于主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求，是俄国从封建 生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。②改革也使农奴人身 得到解放，挣脱了封建生产关系的束缚，获得了一定的生产和生活 资料，有利于农业生产的发展。富农采用资本主义生产方式经营农 业，到19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。 同意观点二。①从改革内容上看，它是在保护地主阶级利益的 前提下进行的，实质上是地主阶级对农民的一次“合法”的掠夺。 其表现为：最好的农田为地主所有；农民所得份地不仅比原来耕种 的份地少，而且还要交纳高出地价数倍的赎金。所以，当农民真的 “解放”以后，实际上已变得一贫如洗了。他们大多数无法独立经 营，只能向地主租地、借款，失去的枷锁又重新戴上。②从政治上 看，这次改革并没有触动封建的沙皇专制制度。所以说这次改革实 质上是一次封建性质的改革。
【概念解读】
俄国农奴制概念： 俄国在以劳役制为主要剥削形式的封建地主土 地制度基础上建立的经济、法律制度。
1.开始形成：15C末16C初，封建土地所有制发展
2.正式确立：17C中期（《法律大全》颁布）
3.发展：18C以后历代沙皇强化农奴制
俄国农奴制特点：
农奴的人身、财产都属领主所有（农民被束
缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于 地主，处于社会最低层，实际上是农奴。）
阅读与思考:
材料一 1861年一位对农奴制改革法令失望者的人说：‚皇上已经背叛了 人民的希望，他给予人民的自由不是真实的，也不是日呢们所梦想和所需要 的－－－－－我们不需要沙皇－－－－我们想要一个实在的人，他理解生活， 也理解选择他的人民．‛ 材料二 1876年一位封建主说：‚街上到处都是热烈的气氛．成群的农民 答案提示： 和绅士都站在宫殿前，大声呼喊‘万岁’！‘万岁’！直到激动的人群追着 问题一：前者十分否定，后者充 他的马车跑过去，沙皇都没有露面．解放法令颁布十五个月后，当我再看到 分肯定 农民时，我只有敬慕他们．他们有天生的好脾气，天性淳良；受奴役的所有 问题二：同意．因为封建残余严 迹象都已经消逝得无影无踪．他们同以前的主人交谈时，就象一个平等的人 重存在；私有农民改革后生活状 在同另一个平等的人交谈．‛
新思潮的涌动
（1）背景： 西欧经济发展、社会进步及法国启蒙运动的影响 （2）新思潮的内涵： 反对沙皇专制，废除农奴制，发展资本主义 （3）表现：
A.青年军官“十二月党人起义”（1825年）
1825年12月（俄历），俄国一些进步的贵族青年军官发动 思想上，出现反对农奴制和沙皇专制统治 了起义，起义者因此被称为“十二月党人”。他们主张废除农 奴制，实行立宪君主制。 的新思潮
71 323
26 385
1606 14603
思考： 19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何， 形成这种状况的主要原因是什么？
封建自然经济
农 奴 无人身自由 制
生活贫困 原料 技术
资金不充足
缺少自由劳动力
国内市场狭小
缺乏充足原料来源
技术水平低，工场手工业阶段
工 业 资 本 主 义 落 后
经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的 发展
B.知识分子的争论（19世纪40-50年代）
B.知识分子的争论（19世纪40-50年代） 守旧派：主张平缓改革（自上而下，自愿协调） 改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地； 激进派：无条件给予农民自由和土地；
认为农民 革命是获 得解放的 唯一途径， 也就是要 推翻农奴 制和沙皇 专制
号召俄 国一切 进步力 量为农 民解放 和实现 民主而 斗争
充分暴露了农奴制 和沙皇专制的腐朽， 推动了俄国农奴制 改革
根 封建自然经济 资金 源农 自由劳动力 奴 无人身自由 制 国内市场 生活贫困
资工 本业 主落 义后
战斗力弱
战败的 必然性
装备差（武器装 备、交通运输、 指挥系统、后勤 供应等）
根源：落后的封建农奴制的俄国无法战胜 工业高度发达的资本主义国家。
——亚历山大二世 1856年 材料：亚历山大二世自幼接受过欧洲自由主义思想， 专门研究过农奴制问题，并释放过一批农奴。他清 楚地认识到：“强迫的农奴劳动，无论是工业方面 还是农业方面，经济上的不利情形已经是很清楚了。 如不废止农奴制，国内生产力的进一步发展是不可 能的。” ——潘克拉托娃主编《苏联通史》