2018年苏教版小学语文二年级下册教学课件15.“黑板”跑了

“电学中的牛顿” 安培将他的研究综合在《电动力学现象 的数学理论》一书中，成为电磁学史上一部 重要的经典论著。麦克斯韦称赞安培的工作 是“科学上最光辉的成就之一，还把安培誉 为“电学中的牛顿”。

法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家， 文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫 界的维吉尔”。有次看到没见过的小虫，法 布尔左手抓了1只。又来了1只，右手抓住， 又来了1只，法布尔就把右手的虫子放到嘴巴 里，含着，用右手抓虫子，不管虫子怎么挣 扎，放毒汁，但是法布尔不放弃，最后法布 尔中毒，舌头肿大，1个月后才恢复。

懂得读书、学习要专心致志。 懂得做任何事都要认真专心的道理。

形容专心致志，注意力高度集中 专心致志 全神贯注 一心一意 孜孜不倦 一丝不苟 心无二用

高斯的故事
一次大数学家高斯集中注意力思考一道 pú 数学难题，当他走到自己家门口的时候，仆 人未能从门里看到他，只回答说：“主人不 jìng
在家。”高斯竟没能发现已经到家了，转身离
开，还自言自语地说：“哦，那我下次再来好 了。”
选词填空.
小心 上课时,我们应该( 专心 )听老师讲课
著名 独一无二 1.安培是世界上( )的科学家。 2.秋的棋艺在当时是( )的。
心算
计算
演算
A.开始他在（ ），用手指头 在自己衣襟上划呀划的。 B.他觉得需要找个地方来（ ） 以下。 C.他在“黑板”上（ ）起来。
选词填空：
心算
计算
演算
1.做口算题时，我们常常需要 (心算 ). 2.上数学课时，我们常常在黑板 上( 演算 ). 3.昨天买文具用了多少钱，我得 好好( 计算 )一下。
算着算着，这块“黑板”动 了起来，慢慢地向前移。安培忙 说：“别动,别动,再等一会儿就 得出结果了！”可是“黑板”还 在向前移动，安培不由自主地跟 着“黑板”走，继续聚精会神地 演算着。
专心致志 一心一意
全神贯注 孜孜不倦
心无二用 一丝不苟

安培把马车车厢的后壁 误认为黑板，可见他搞科学研 究时（ ）。
黑板
著名
物理学家
安培 照顾 计算
科学 开始 掏出
车辆 衣襟 演算
热闹 需要 继续
后壁 聚精会神 不由自主
这篇课文描述了法国著名物理学家 安培在街上一边散步一边思考数学题， 错把马车车厢的后壁当成“黑板”的故 事，表现了他专心研究科学的可贵精神。
自由朗读课文，想一 想，课文主要讲了一件什么 事情？
用“因为……所以……”改写两百多年前,法国有个著 名的物理学家叫安培，他 搞科学研究非常专心。
请小朋友们认真默读课文2-5自 然段，边读边思考：课文讲了一个什 么有趣的故事来说明安培科学研究非 常专心呢？默读时，要做到：不动嘴， 不出声，不用小手指着读，还要边读 边思考。
有一天，安培在街上散步。 街上的行人、车辆来来往往， 很热闹。可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。原来，他 正在思考一道数学题。
用“有的……有的……还有的……” 扩写画横线的句子
可是安培好像什么也没有看 见，什么也没有听见，只顾低着 头朝前走。 思考： 1.“好像”能不能删去？为什么？ 2.你觉得读这一段时，应该突出哪 些词语？
视而不见 听而不闻
你能用“一边……一
边……”这样的句式告诉我
们安培在干什么吗？
开始他在心算，用手指头在 自己衣襟上画呀画的，后来觉得 需要找个地方来计算一下才行。 说来也巧，街道旁正好竖着一块 “黑板”，好像特地为他准备的。 太好了！安培高兴地走过去，从 口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 演算起来。

后来，这块“黑板”越走越快， 安培觉得自己快追不上了。这时他 才发现，那不是一块黑板，而是一 辆马车车厢的后壁。
比较句子：
1、这时他才发现，那不是一块 黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 2、这时他发现，那不是一块黑 板，而是一辆马车车厢的后壁。
这两个句子有什么不同？“才” 表示什么意思？
“不是……而是……” “因为……所以……”