弯弯的小路(含答案)
新人教版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案
新人教版一年级下册语文短文阅读同步练习及答案一、仔细阅读下面的短文，完成题目。
夏天柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（）。
A．歌唱B．飞行C．打竹板2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（）A．绿绿的荷叶B．姑姑的雨伞C．长长的水草3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（）A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（）。
A．白霜降B．池草青C．阵雨落5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。
夏天到了，我_____________。
二、阅读短文。
小象请客小象哥，要请客，知道客人吃什么。
鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。
还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。
来的客人都是谁？小朋友们说一说。
1．儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“____”画出来。
2．想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。
______ ______ ____________ ______3．假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。
________________________________三、课内阅读。
树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．仿照例子写词语：例：安安静静（AABB式）：_____________ _____________2．用“____”画出选段中的一对反义词。
一年级语文下册阅读理解专项过关题含答案
一年级语文下册阅读理解专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。
”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。
过了一会儿，外边真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想，主人把公鸡关了起来。
原来，公鸡看到的是电灯的光第二天，太阳从东方升起来了。
1．文中共有（______）个自然段。
2．下列正确的说法是（）A．太阳是公鸡叫出来的。
B．太阳是从东方升起来的。
3．用“——”在原文画出公鸡说的大话。
二、阅读与理解小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。
1．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。
3．作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打√。
①喜欢（）②不喜欢（）4．读了儿歌，我也想向小鸟提问题。
小鸟，小鸟，你们为什么____________？三、课外阅读。
毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。
”大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1．本文共（_______）个自然段。
2．故事发生在（）A．瑞金B．延安C．西柏坡3．大家都想自己的座位让给他，说明人民群众__________________毛主席。
四、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习(含答案)
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（）A．送大妈回家B．背着年迈的大娘C．扶着老爷爷过马路【答案】B2．“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
”的意思是（）。
A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心的人。
【答案】B二、诗词曲鉴赏_________弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，_________年迈的大娘．_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
3．把下面三个词语依次填到文中的横线上。
（填序号）①踏着②顺着③背着4．结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：___________________________________________________________________________ ___________5．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
6．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（__________）①抱迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
【答案】3．②③①4．年纪很大。
5．略6．②三、书写7．看拼音写词语。
léi fēng shū shu zuó tiān liú xiàwēn nuǎn zú jì mí lù ài xīn【答案】雷锋叔叔昨天留下温暖足迹迷路爱心8．看拼音，写词语。
zuó tiān liú xià léi fēngsǎ shuǐ mào zhe wēn nuǎn【答案】昨天留下雷锋洒水冒着温暖四、连线题9．读一读，连一连。
新人教版一年级上册语文阅读理解及答案(完整版)
新人教版一年级上册语文阅读理解及答案（完整版）一、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“”的句子，补写下面的句子。
_____很______，______也很______。
3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（）A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
二、阅读展示台。
可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？1．短文一共有__个自然段。
2．这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。
3．小鲤鱼过冬的方式是（）A．游到河底B．围在一起睡觉C．钻进河泥里4．你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？______________________________三、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．从文中找出两对反义词。
______—_____ _____—_____2．荷叶是小青蛙的________，是小鱼儿的________。
3．从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。
_______________________四、我会阅读。
第一块生日蛋糕（ɡāo）6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。
小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。
大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定会给我的，我有好书就给她看。
部编人教版一年级语文上册短文阅读专项提升练习及答案
部编人教版一年级语文上册短文阅读专项提升练习及答案一、读一读，完成练习。
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
1．第三段一共有__________句话。
2．连一连小雨点儿去没有花没有草的地方让花更红，草更绿。
大雨点儿去有花有草的地方让那里开出红的花，长出绿的草。
二、读一读下面的小故事，完成小练习。
牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。
”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。
”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。
”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。
他们说：“牛真高大啊！”1．数一数，这个故事有（）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。
2．第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。
第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。
三、读一读下面的短文，完成练习。
雨过了，天晴了。
天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。
”1．短文一共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。
2．文中有谁在说话，请用“○”圈出它们。
3．根据短文内容，填一填。
（填序号）①大花环②大发卡③七彩桥青蛙说彩虹是（______），海燕说彩虹是（______），蝴蝶说彩虹是（_____）。
四、阅读理解。
春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”1．短文共有（__________）个自然段。
统编版语文四年级上册第一次月考试卷2(含答案)
月考评价测试卷(一)(考查范围:第一、二单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(44分)(一)结合句子,读拼音,写词语。
(8分)(二)选择题。
(6分,每小题3分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.屹．立(yì)霸占．(zhàn)霎．时(shà)鹅卵．石(luǎn)B.坠．落(duò)依赖．(lài)潜．入(qián)闪烁．(shuò)C.窗框．(kuānɡ)豆荚．(jiá)归巢．(chāo)喧．嚷(xuān)D.驻．扎(zhù)钞．票(chǎo)船舶．(bái)稻穗．(suì)2.下列词语搭配全都正确的一项是()A.登上月球潜入深海柔和的月光虚弱的身份B.创造奇迹创造神话猛烈的风雨强烈的掌声C.拍打翅膀跃出水面美好的愿望美好的生活D.揭开秘密揭开距离敏锐的眼睛敏锐的耳朵(三)根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语。
(8分)1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,(形容水势浩大的样子)地飞奔而来。
2.杂物间里(形容纵横杂乱)地摆放着各种农具。
3.风吹过树林发出的声音好像有人在(私下里小声交谈)。
4.看到自己喜欢的球队进球了,球迷们的欢呼声(响声直达高空,形容声音十分嘹亮)。
(四)句子练习。
(14分)1.把下列比喻句补充完整。
(6分)(1)天空中的圆月像,像……把柔和的月光洒向大地。
(2)仿佛。
2.选择恰当的关联词填空,再任选一组造句。
(8分)因为……所以……虽然……但是……即使……也……(1)()潮头奔腾西去,()余波还在漫天卷地般涌来。
(2)()豆荚和豌豆都是绿的,()豌豆就以为整个世界都是绿的。
(3)从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
(4)造句:(五)判断下面的说法是否正确,正确的画“✔”,错误的画“×”。
(8分)1.《观潮》是按照潮来之前、潮来之时、大潮过后的顺序记叙的,其中重点记叙的是大潮过后的壮观景象。
1年级下册语文部编版单元测试 第二单元 课文(一)(含答案)
一年级下册第二单元单元测试一、汉字考点。
1.常考会认字。
村子（c ūn ch ūn ） 乡亲（q īn q īn ɡ）战士（z àn zh àn ） 北京（j īn j īn ɡ）非常（c án ɡ ch án ɡ） 壮观（zh àn ɡ zhu àn ɡ）温暖（lu ǎn nu ǎn ） 送来（s òn ɡ sh òn ɡ）2.常考会写字。
独体字：主 广 为 太 门半包围结构：过 这 全包围结构：因上下结构：各 会 金 走 上中下结构：京左右结构：吃 叫 江 住 没 以 北 种 样 伙 伴阳 秋 校3.加偏旁成新字。
工+氵=江（长江） 火+亻=伙（伙伴）主+亻=住（住房） 寸+辶=过（过去）羊+木=样（样子） 火+禾=秋（秋天）二、词语考点。
1.词语盘点。
吃水 叫声 主席 长江 住房 没有 以为 开会走路 北京 天安门 广场 过去 各种各样 伙伴 这样太阳校园 金秋 因为2.日积月累。
弯弯的小路 宽宽的公路 多彩的季节 香甜的水果美丽的天山 洁白的雪莲 有趣的故事 金黄的落叶雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 各种各样的梦三、句子考点。
1.我多想去北京看看！我多想 快点长大啊 ！2.听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！√ √ √ √√ √ √ √四、必考必背。
熟练背诵《春晓》。
拼音汉字考点提示（42分）一、给ɡěi 下x i à 面mi àn 的d e 词c í 语y ǔ 注z h ù 音y īn。
（12分）主席 乡亲 战士各种 天安门 非常壮观 告诉做梦伙伴 香甜温暖 二、认r èn 一y i 认r èn ，连li án 一y i 连li án 。
（10分）三、看k àn 拼p īn 音y īn ，写x i ě 词c í 语y ǔ。
五年级上册语文第二单元达标测试卷(含答案)
五年级上册语文第二单元达标测试卷时间：90分钟总分：100分一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)平衡．(héng hén) 承诺．(nuò luò) 上卿．(qīng qīn)鸵．鸟(tuó tó) 防御．(yù yì) 拐．弯(lìng guǎi)二、看拼音，写词语。
(4分)chén zǐ dǎn qiè diǎn lǐ lǎn duò( ) ( ) ( ) ( )qīn luè yǐn bì huǒ jiàn chì dào( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。
(4分)抄( ) 喷( ) 讯( ) 浩( )炒( ) 愤( ) 汛( ) 皓( )四、给下列加点字选择正确的义项。
(3分)1.比鸵鸟跑得更快的动物就要数．猎豹了。
（）A.查点（数目）B.计算起来、比较起来（最突出）C.责备，列举（罪状）2.廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御．素军的准备。
（）A.驾取车马B.上级对下级的管理或支配 C抵挡，抵抗3.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽．裤。
（）A.拉B.向上卷（衣服）C.拉转，挽回五、先将下列词语补充完整，再根据意思选词填空。
(6分)( )( )有序 ( )( )掉绰 ( )( )当然( )( )归赵 ( )( )无尽负荆( )( )1.没有尽头，没有限度，没有止境。
（）2.比喻把原物完整无损地归还本人。
（）3.从道理上说应当这样。
（）六、选词填空。
(4分)平衡平稳1.走搭石要走得快才容易保持( )。
2.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不( )，一定会把它摆好才肯离去抵御防御3.在古代，长城是非常牢固的( )工程。
4.大战将至，将军提醒士兵们要作好( )敌军的准备。
新部编版一年级语文上册阅读理解(带答案)
新部编版一年级语文上册阅读理解（带答案）一、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！1．在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——（______）特别——（______）2．小路的特点是（）。
A．弯弯的B．遥远的3．走出天山，“我”多想去看看（）。
A．天山B．北京城二、课外阅读。
水滴水穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1．文章写了_______和_______之间的一件事。
2．这个故事讲了这样一个道理______。
（只填序号）①泉水要和石头比本领。
②石头说大话。
③只要功夫深，就能水滴石穿。
三、阅读理解。
动物的弱点老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。
狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
1．短文共有______个自然段。
2．文中讲到哪些动物？用“______”画出。
3．根据课文内容选一选。
( )A．只有凶猛的动物有弱点。
B．动物都有弱点。
四、读一读，完成练习。
彩虹雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。
青蛙说：“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。
”小牛说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。
小学二年级语文雷锋叔叔你在哪里课后练习(含答案)
【答案】应该 彩色 采摘 苹果 时刻 白菜 掏出 幸运
24．比一比，再组词。 休（______） 童（______） 体（______） 景（______）
弯（______） 湾（______）
狠（______） 很（______）
【答案】休息 儿童 弯腰 凶狠 体育 景色 海湾 很多
25．比一比，再组词。
（3）又长又细（“又~又~”式）____________ ____________ 【答案】火红火红 雪白雪白 平平常常 明明白白 又高又胖
又大又圆
23．比一比，再组词。 该（____） 彩（____） 刻（____） 菜（____）
摘（____） 掏（____）
苹（____） 幸（____）
试卷第 5页，总 16页
___________
试卷第 1页，总 16页
5．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
6．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）
①抱迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
（__________）
【答案】 3．② ③ ① 4．年纪很大。 5．略 6．②
评卷人 得分
三、书写
7．看拼音写词语。 léi fēng shū shu
【答案】dí√ qí√
áo√ mì√ 35．用“\”划去加点字不正确的读音。
【答案】nìn xǖ zhà
试卷第 8页，总 16页
fá chén cì 36．选择正确的读音填在括号里。
1．我的．（______）妈妈的．（______）确能干。 2．一只漂．（______）亮的纸船在水面漂．（______）流。 3．大家一起商量．（______）怎样称出大象的重量．（______）。
北师大版一年级语文上学期阅读与理解课堂知识题(含答案)
北师大版一年级语文上学期阅读与理解课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。
他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。
毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。
”毛主席说：“我是毛泽东。
”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。
1．从文中找出下列词语的近义词。
立刻——（______）快乐——（______）2．短文写了毛主席教____________________________学字的故事。
3．选一选。
（填序号）高个子的小八路叫（）。
矮个子的小八路叫（）。
毛主席的名字是（）。
A．刘长贵B．安定宝C．毛泽东4．毛主席“弯下腰”的原因是（）A．想写字给小八路看B．想拍拍小八路的肩膀C．想摸一摸小八路5．读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。
____________________________________________________二、快乐阅读羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？答：（1）______ （2）______ （3）_______2．填空。
（1）西红柿的______好吃。
（2）萝卜的______好吃。
（3）白菜的______好吃。
三、阅读短文，完成练习。
夜色我从前胆子很小很小，爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。
原来花草都像白天一样微笑。
语文课外阅读(短文)测试与训练及答案
课外阅读短文练习与测试（含答案）（一）一个小村庄的故事（13分）山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。
山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
村子里住着几十户人家。
不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。
可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、联系上下文解释词语。
（4分）郁郁葱葱：本文指山上的森林长得很旺盛。
应有尽有：本文指家具很齐全，各式各样的都有。
2、文中有一组反义词，请你把它写在下面。
（2分）（减少）——（扩大）3、用“”画出文中的一个拟人句，写出读了这句话后的感受。
（4分）这句话写出了雨大，下的时间长。
树木被村民砍光后，村民面临着生存的危险。
4、下列与文章最后一句话意思相呼应的句子是（ C ）。
（3分）A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。
B、除了靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。
C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。
（二）爱书如命的人（15分）在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。
他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。
过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。
‖成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。
[弯弯的小路阅读理解]弯弯的小路阅读答案
![[弯弯的小路阅读理解]弯弯的小路阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/fcea26315b8102d276a20029bd64783e09127dde.png)
[弯弯的小路阅读理解]弯弯的小路阅读答案弯弯的小路阅读答案一:弯弯山路阅读答案①小时候多是跟随母亲生活。
母亲18岁走上讲台，一直在偏僻的深山坳里教书。
二十几户人家，零零散散分布在山头、岭脚。
一所旧祠堂隔成两间，小间糊上报纸，做卧房，大间做教室。
黑漆漆的没有天花板，因长年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。
校长是母亲，教师也只有母亲一人，十几个学生，分了几个年级，有的年级只有一个学生。
②在我童年的印象里，很难找到母亲的笑脸。
母亲是极严厉的，山里的孩子野惯了，对母亲却不敢有半点违拗。
最羡慕别人家的孩子在妈妈怀里撒娇的样子，这在我是无份的。
那时，我还不懂什么叫“生活的压力”，只是不明白，怎么我的母亲就和别人的母亲不一样呢母亲也有亲切的时候，冬夜里，将被子烘得暖暖的，我爬上床后，母亲替我将被条掖得严严的。
她自己睡得极迟，备课，批改作业，缝补衣服。
我一觉醒来，昏黄的油灯仍然照着她伏案的背影，闹钟在案头“嘀嗒，嘀嗒”丈量着夜的深寂。
③每天放学后，母亲总要在学校忙活很久，很久，偶尔挤出空闲，才能拿起锄头，到地里种菜。
她让我跟着拔草捉虫，有时还要帮着抬粪——不过，那是 7岁以后干的活了。
天黑下来，别人家屋顶温白的炊烟渐已散尽，母亲就收了锄，回去做饭。
母亲晚饭烧的迟，等饭做好后，得把我从趴着的课桌上叫醒了吃饭，下饭的菜很简单，简单得只有一个菜，也看不见什么油水，我迷糊着眼，一边往嘴里拨着饭粒，一边打瞌睡，饭含在嘴里，又趴着睡着了。
④村里人和母亲关系极好，有了新鲜蔬菜，总不忘摘下一把放在我家锅台上，有时根本不知道那菜是谁家送的。
腊月初，村里早早杀猪的人家吃晚饭时，主妇便跑过来，捣灭母亲刚点着的锅洞，拉我们去吃饭，母亲再三谢辞，主妇可就不高兴了：“老师可是看不起我家，嫌邋遢(邋遢：不洁净)”我在一旁虽不敢做声，心里可着急了，真怕主妇生气而去。
母亲终于还是解下了围裙，路上告诫我：可不许自己夹菜，碗里有什么就吃什么。
还没进主妇家的门，便闻着浓浓的肉香了。
一年级语文下学期阅读理解专项过关题含答案
一年级语文下学期阅读理解专项过关题含答案班级：__________ 姓名：__________一、读短文，回答问题。
小雪花洁白的小雪花，从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶，给房屋盖上洁白的银瓦；雪花落满高山，给高山披上漂亮的白纱；雪花落满松林，给松柏戴上美丽的白花；雪花落满麦田，让麦田睡在松软的棉絮下……洁白的小雪花，你冻死害虫，保护了庄稼。
你净化空气，把灰尘洗刷。
啊！可爱的小雪花，从高高的云层轻盈地飘下。
1．数一数，这篇短文一共有______个自然段。
2．洁白的小雪花都落到哪里了？请在文中用“____”画出来。
3．小雪花落下来后，都变成了什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4．小雪花还会落在哪里？会发生什么？雪花落满___________，给______________。
二、阅读短文，然后做题。
水滴的旅行我是一个旅行家，到过地球上许多地方。
我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花。
我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。
我还去过青青的草原，落在骏马的背上，跟它一起奔跑。
昨晚，一场雨把我带到一个公园里。
我和伙伴们聚在一起，形成了一个小水洼。
早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。
时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行。
1．文中的“我”是______________。
2．根据课文内容填一填。
（______）的雪花（______）的大海（______）的草原3．“我”在这篇短文中，到过的地方有山峰、___________、_________和公园。
4．根据短文判断，对的打“√”，错的打“×”。
①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。
（______）②气温高时，水滴会变成水汽。
（______）③文中的“我”一年四季都在旅行。
（______）三、读一读，填一填。
小熊生病了，住进了医院。
小牛赶来了，给小熊送来了一块肉。
小猫赶来了，给小熊送来了一条鱼。
百灵鸟也飞来了，给小熊唱了一支动听的歌。
弯弯的小路(含答案)
弯弯的巷子烈日似火.近正午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的巷子上,形成一条奔驰的人河.在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇摆晃地走着.路窄,人挤.忽然,“唿啦”一声,黄澄澄.水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来.呀！很多只脚就要踩到杏子,怎么办？这时,一个洪钟似的喊声压服喧嚷声：“大家别动！”人群连忙静下来,接着,一个拄拐棍的白叟哈腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女哈腰去捡,一个红领巾哈腰去捡,一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕显如今脑海里：一条弯曲折曲的巷子,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着.拥挤的人流碰翻了筐子,簇拥而上的人争抢着果子.吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面呜咽.这姑娘,恰是她本身.“闺女,别焦急.”白叟把捡到的杏子放进车里,打断了姑娘的追忆.“姑姑,给你.”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊.红领巾踮着脚,努利巴捧杏的手伸过来……姑娘不敢信任本身,她擦去泪花,睁大眼睛：不错,都捡回来了,满满的一车杏子.这时,一股清冷的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头伸睁开了,脸上泛起了红晕,似一朵绽放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……噢,是风儿吹到这弯弯的巷子上,吹走了万万人心头的寒冷,吹开了姑娘脸上的花……1、从文中找出下面词语的近义词：马上（）消失（）回想（）2、从文中找出下面词语的反义词：严寒（）伸展（）稳稳当当（）3、照样子写词语：四面八方. .. .摇摇摆晃. ..4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子.5、用“————”画出对姑娘表面进行描述的句子.6、文章中两次写到姑娘的泪水.第一次姑娘“掩面呜咽”是因为________________________________;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________.7.为短文肯定中间思惟：（）A.本文表示了果农丰产的喜悦.B.本文表示了姑娘心境变更.C.本文表示白叟.妇女等人助工资乐的精力.8.画线句子中的“风”概况上指_____________________,现实上是指_________________________弯弯的巷子1. 马上→连忙第三段第一句中该词形容时光短暂若是为了强调的话用‚霎那间‛更好消失→显现第四段第一句中‚显现‛和‚脑海‛是经常连用的.在必定前提下两者可以交换应用.比方‚海平面上‛.‚河面上‛之类的句子中.回想→追忆第五段末尾2. 严寒→寒冷最后段末尾伸展→压缩第⑨段第一句稳稳当当→摇摇摆晃第一段第二行3. A.五光十色.千军万马.千方百计 1.3为数词的词语就可以B.平安然安.干清洁净.郁郁葱葱 AABB的词语构造填补教授教养黄澄澄ABB词语构造的色彩白茫茫.红彤彤.黄灿灿. 黄澄澄形容杏子色彩鲜艳水灵灵形容杏子外不雅清亮.鲜嫩.4. 许多四年级学生轻易讲“打比方”和“排比句”弄混杂.在此处就是用波浪线划出比方句即可. 第①段“近正午了……形成一条奔驰的人河”.“脸上泛起了红晕似一朵绽放的红彤彤的花”.5. 在第⑨段中6. 五年前她散落的苹果被争抢一空人们热情的帮忙她使她激动7. C8. 天然的风. 心灵上严厉的风。
最新一年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)部编版
最新一年级语文上册阅读与理解课后练习题（含答案）部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、我会读，我会做。
春姑娘春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1．这篇短文共有（______）个自然段。
2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。
3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（）的雨滴（）的春风（）的身子（）的春光（）的风筝（）的长发二、读一读，做一做。
（填序号）我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
1．“我”的小书包里有哪些宝贝？选一选（______）①②③④⑤2．上图中的五种物品可以装进文具盒的有________。
3．天天起得早，陪“我”去学校的是________。
A．妈妈B．小书包三、阅读短文，回答问题。
____________________羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2．读一读，选一选。
A．根B．叶子C．果实西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。
3．给短文加个题目，写在文前的横线上。
4．读完这篇短文，你懂得了什么？__________________________________四、阅读天地。
人教版2022--2023学年度第二学期五年级美术下册期末测试卷及答案(含两套题)
美术试题 第1页（共6页） 美术试题 第2页（共6页）人教版2022--2023学年度第二学期期末测试卷五年级 美术（满分：100分 时间：40分钟）一、连一连（每题3分，共15分） 作品 作者 《春山游骑图》 潘絜兹 《烟雨漓江》 张择端 《红梅怒放》 李苦禅 《石窟艺术的创造者》 白雪石 《清明上河图》 周臣二、填一填（每空2分，共20分）1. 橙色是由(黄 )和红组成,绿色是由( )和( )组成,紫色是由( )和红组成的。
2. 剪纸的常见形式有（ ）剪、（ ）剪和综合法。
3. 三原色（ ）（ ）（ ）4.弯弯的小路应用了近大远小的（ ）原理。
三、选一选（每题3分，共15分）1.在绘画中，线条有曲直、粗细和（ ）的不同形态。
A.平斜B.方圆C.大小2.原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色是（ ）。
A.红B.绿C.蓝3.在绘画中，描绘两个以上的事物时，主要表现的事物经常要画得（ ）些。
A.突出而细致B.和其他事物一样C.颜色鲜艳4.手工制作时经常要用纸，一张平面的纸通过（ ）方法可以使它立起来。
A.卷、折B.剪、贴C.撕、拼 5.秋天色彩以（ ）黄为基调，非常热烈艳丽。
A.红B.金C.橙四、判一判（每题3分，共15分） 1.文房四宝是：笔、墨、纸、砚。
（ ） 2.用水粉或水彩颜料后笔要洗干净保存。
（ ）3.制作藏书票一般要标明藏书者、画上主题图案、写上国际藏书专用标志。
（ ）4.藏书票起源于15世纪欧洲。
（ ）5.点、线、面和黑、白、灰在艺术作品中是最不重要的语言。
（ ）五、画一画(共35分）美术试题第3页（共6页）美术试题第4页（共6页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………题目要求：设计一个实用的牙刷。
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案(必考题)
2021年语文版一年级上册语文理解阅读及答案（必考题）一、课外阅读虹夏天的午后，一阵雷雨过去了。
山呀，树呀，好像洗了个澡。
稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。
3．（______）好像洗了个澡，（______）全都喝了个饱。
（填序号）①山和树②太阳和蓝天③彩虹和空气④稻子和玉米4．读了短文，我知道了是（______）和（________）一起画出了彩虹。
5．照样子，写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________二、阅读短文完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。
2．照样子，写词语。
例：飘来飘去______来______去 ______来______去3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号）①小树②小鸟③云④小猴4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弯弯的小路
骄阳似火。
近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。
突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。
这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：
顿时（）出现（）回忆（）
2、从文中找出下面词语的反义词：
寒冷（）舒展（）稳稳当当（）
3、照样子写词语：
四面八方、、、。
摇摇晃晃、、、
4、用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。
5、用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。
6、文章中两次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为
________________________________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”
是因为_____________________________________。
7、为短文确定中心思想：（）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
8、画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指_________________________
弯弯的小路
1. 顿时→立刻第三段第一句中该词形容时间短暂若是为了强调的话用‚霎那间‛更好出现→浮现第四段第一句中‚浮现‛和‚脑海‛是经常连用的。
在一定条件下两者可以互换使用。
比如‚海平面上‛、‚河面上‛之类的句子中。
回忆→追忆第五段末尾
2. 寒冷→炎热最后段末尾舒展→紧缩第⑨段第一句稳稳当当→摇摇晃晃第一段第二行
3. A.五光十色、千军万马、千方百计1、3为数词的词语就可以
B.平平安安、干干净净、郁郁葱葱AABB的词语结构补充教学黄澄澄 ABB词语结构的颜色 白茫茫、红彤彤、金灿灿。
黄澄澄 形容杏子颜色鲜艳水灵灵 形容杏子外观清澈、鲜嫩。
4. 很多四年级学生容易讲“打比方”和“排比句”弄混淆。
在此处 就是用波浪线划出比喻句即可。
第①段“近中午了 ……形成一条奔流的人河”、“脸上泛起了红晕 似一朵绽放的红彤彤的花”。
5. 在第⑨段中
6. 五年前 她散落的苹果被争抢一空人们热心的帮助她 使她感动
7. C
8. 自然的风、心灵上柔和的风。