最新人教版一年级语文上册阅读理解专项试卷及答案
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案
部编人教小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案一、阅读理解题1.阅读理解。
小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】2.课外阅读。
鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“__________________。
”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
(2)写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________奥秘─________(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。
(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。
(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。
(解析:明白要学习一种本领,单凭勇气是不够的,必须掌握技巧。
【考点】童话故事,乌鸦喝水【解析】3.和大人二起读《小松鼠找花生》,回答问题。
最新人教版一年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案
最新人教版一年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案一、阅读儿歌完成练习。
小老虎上学小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。
老师叫他画树叶,他在额头画道道:三横一竖啥道道?1.用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。
2.用“”画出儿歌中平舌音的字。
3.选一选。
儿歌中写的是()上学。
A.小花猫B.小老虎4.老师让小老虎画什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
5.想一想,小老虎画的“三横一竖”是(_____)字。
二、读短文,完成练习。
小雨沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
1.诗歌一共有(______)个自然段。
2.照样子,写拟声词。
(不会写的字可以用拼音代替)例:小雨点,沙沙沙小火车,________ 小青蛙,________ 小蜜蜂,________ 3.读一读,连一连。
花园里苗儿乐得向上拔小雨点落在鱼池里花儿乐得张嘴巴田野里鱼儿乐得摇尾巴4.小雨点还会落在哪里?又会是什么样子呢?我会接着编诗歌。
小雨点,沙沙沙,落在________里,________乐得________。
三、阅读。
一朵不结(jié)果的桃花春天,桃花盛开。
蜜(mì)蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授(shòu)粉。
许许多多的桃花都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬(chóu)谢。
有一朵桃花非常自私(sī),她舍(shě)不得给蜜蜂一点花蜜。
当蜜蜂飞到她的花蕊(ruǐ)中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨(tǎo)厌(yàn)的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶(gǎn)跑了。
后来,别的桃花都结了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。
1.短文共有(______)自然段。
新人教版一年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)
新人教版一年级上册语文专项阅读理解练习(15篇)一、阅读短文,回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:这是花生的花。
到了秋天,会结花生。
花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:“等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。
”小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”1.数一数,文章一共有(______)个自然段。
2.下面“一”有不同的读音,请你选一选。
yí yì一(______)朵朵金黄色的小花一(______)个花生3.读文章,想一想,再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是:(1)花生没有结果。
()(2)花生的果实被别人摘走了。
()(3)花生结果了,并没有被别人摘走,是结在了土里。
()4.你知道下面的果实都结在哪里吗?请你连一连。
枝头水里地上二、阅读短文。
春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。
他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。
”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。
她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。
”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。
她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。
”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。
他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。
”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。
她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。
2.文中出现了哪些小动物?请用“_____”画出来。
3.根据短文内容连一连。
蓝天青草迎春花小河无色金黄色蓝色绿色三、课外阅读。
变成老年人早上,小闹钟叫明明起床:“再不起床,上学就要迟到了。
”“哼,你这个讨厌的小闹钟,就你多事!”明明没有听小闹钟的话,迷迷糊糊地又睡着了。
最新人教版一年级语文上册短文阅读专项试卷及答案
最新人教版一年级语文上册短文阅读专项试卷及答案一、我爱阅读。
画春天春姑娘想在大地上画一幅画,他派小燕子去送信,请大家来帮忙。
小䓍收到了信,急忙伸伸懒腰,从土里钻出来,呼啦啦,绿色的小䓍成了片,给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信,急忙张开花苞,露出笑脸,唰啦啦,一树树的桃花都开了,要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信,急忙掀开冰被子跳出来,哗啦啦,河水边流边唱,延途洒下小浪花,为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了,在大地上画了一幅五顔六色的画。
春姑娘高兴地说:“真美啊!”1.本文共有(______)个自然段。
2.选择合适的动词填入括号里。
①张开②伸伸③掀开(________)懒腰(______)花苞(______)被子3.读短文,连一连。
小草洒下小浪花添上红红的花朵桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠小河花都开了涂上绿绿的底色4.展开想象写一写。
柳树收到了信,给大地___________________。
二、阅读检阅台。
秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1.根据儿歌内容连一连。
苹果秋姑娘的嘴巴葡萄秋姑娘的脸蛋红枣秋姑娘的眼睛风铃秋姑娘的笑声2.秋姑娘从(______)走过来,将要走向(______)。
(填序号)①冬天②夏天3.我还会说:(______)是春天的头发,(______)是夏天的歌声,(______)是冬天的棉被。
(填序号)①白雪②柳枝③青蛙的叫声三、我会阅读。
做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?它跑到大树下,问:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。
”它跳到田野里,问水牛爷爷:“您说做什么事最快乐?”水牛爷爷说:“耕地最快乐。
”它跳到花丛中问蜜蜂:“小蜜蜂,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?”妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!”1.短文有(______)个自然段。
新部编人教版一年级语文上册阅读理解专项训练(15篇)
新部编人教版一年级语文上册阅读理解专项训练(15篇)一、阅读短文。
吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“,。
”1.把文本中横线补充完整。
2.毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井?_________________________3.多久以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑?______________________________二、 ____________________羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。
”羊妈妈拔了一棵白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”后来,它们来到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1.短文主要写________带着________到________去收菜的事。
2.读一读,选一选。
A.根B.叶子C.果实西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.读完这篇短文,你懂得了什么?__________________________________三、阅读与理解小鸟音符小鸟,小鸟,你们为什么,不坐在高高的树梢?小鸟,小鸟,你们为什么,在电线上来回跳跃?明白了,明白了,你们错把电线当成了五线谱了。
1.将正确答案的序号填在括号里。
(1)小鸟在哪里?(_______)①树梢②电线上2.作者认为小鸟把电线当成了什么?用“”出来。
3.作者喜欢小鸟吗?在你认为正确的答案后面打√。
①喜欢()②不喜欢()4.读了儿歌,我也想向小鸟提问题。
小鸟,小鸟,你们为什么____________?四、课外阅读。
这是一年的最后一天——平安夜,鹅毛般的大雪从天空中飘落下来,天气冷得可怕。
【15篇】新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案
【15篇】新部编人教版一年级上册语文上册课外阅读训练含答案一、阅读理解题1.课外阅读。
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。
白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
(1)短文共有________句话,写的是________季的的景象。
(2)春天有灿烂的________;田野里________,散发出浓浓的________。
【答案】(1)2;春(2)阳光;百花盛开;香味【考点】语段阅读,小小的船【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现,短文共2句话,写的是春天的景象。
春天有灿烂的阳光,田野里百花盛开,散发出浓浓的香味。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
2.课内阅读翻过来,唉——睡不着。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?【答案】(1)zháo(2)A(3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。
(4)山;爸爸;险峻【考点】课文内容理解,明天要远足【解析】3.课内阅读。
下雨了雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!”小蝌蚪邮过来说:“我要给你当小逗号。
”池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。
”荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。
”(1)找出短文中所有的角色。
(2)根据课文内容填空。
①小蝌蚪游过来说:“我要________当个________。
”②池塘里的________说:“我能当个________。
”③荷叶上的________说:“我们可以当省略号。
”【答案】(1)青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠(2)给你;小逗号;水泡泡;小句号;一串水珠【考点】课文内容理解,青蛙写诗【解析】4.读一读,回答问题都说春天是个爱美的孩子。
人教版一年级上册语文理解阅读专项练习及答案
人教版一年级上册语文理解阅读专项练习及答案一、读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
夏天的夜晚真美!1.短文一共有()个自然段,在每个自然段前标上序号。
2.用“△”圈出第二自然段中的逗号,用“〇”圈出短文中的句号。
(逗号和句号各圈一个)3.夏天的夜晚,谁睡了呢?在文中找出正确答案,并在正确答案后面的括号里画“√”。
青蛙()花儿()小草()树木()4.文中夏天的夜晚它们都在做什么呢?(填序号)①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着星星(______)月亮(______)风儿(______)青蛙(______)二、阅读理解。
小公鸡和小鸭子(节选)小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子,小公鸡吃得很欢。
小鸭子嘴扁扁的吃不着,急得直叫唤。
小公鸡看到了,捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子看到河里有许多小鱼,就对小公鸡说:“公鸡弟弟,我去捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“公鸡弟弟,你不会游水下去很危险的。
”小公鸡没有听小鸭子的话,跟在鸭子后面偷偷下了水……小鸭子正在捉鱼,忽然听见小公鸡在喊救命,就飞快地游了过去,把小公鸡驮在背上,把他送到了岸上。
小公鸡回到了岸上,低下头对小鸭子说:“鸭子哥哥谢谢你。
”1.小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的?_____________________________________2.小鸭子为什么捉不到虫子,小公鸡为什么不会游泳?_____________________________________三、阅读检阅台。
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火秋天里,西风多。
吹熟庄稼吹熟果冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选择正确的答案填空。
(填序号)_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳2.想一想,连一连。
新部编人教版一年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案
新部编人教版一年级上册语文理解阅读专项水平练习及答案一、课外阅读。
有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。
3.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它们的四条腿________,跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
4.选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )5.想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?________________________________________________________________二、阅读文,回答问题。
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,吹起了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文共有(_______)句话。
2.小山羊送给小白兔什么花?请在短文中圈出来。
3.我会连。
人教版一年级上册语文阅读理解专项训练及答案
人教版一年级上册语文阅读理解专项训练及答案一、我会读一读,做一做。
找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋味。
他决定去问问别人。
他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?”燕子说:“我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,觉得很快乐。
”波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵的沙发上,也没觉得什么快乐。
”他问蜜蜂:“你整天忙忙碌碌,有什么快乐呢?”蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。
”波斯猫想:“蜜糖有什么了不起!主人的冰箱里多的是,我都不想吃了。
这算是什么快乐!”他问青蛙:“你一天到晚蹦来蹦去,还呱呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?”青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”“吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫非常失望,边走边叹气:“唉!到哪儿才能找到快乐呢!”1.在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。
(_____)(____)2.短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味,他分别问了______,______和______,最后还是不知道什么是快乐。
3.燕子的快乐是______,蜜蜂的快乐是______,青蛙的快乐是______。
4.按要求画句子。
(1)用“____”在文中画出一个问句。
(2)用波浪线在文中画出青蛙说的话。
5.燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐,联系你的生活,说说你觉得快乐是什么。
我觉得_______________是最快乐的。
二、读短文,回答问题。
小雪花洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。
2.洁白的小雪花都落到哪里了?请在文中用“____”画出来。
最新人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
最新人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案一、读一读,做一做。
画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。
2.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语:碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)二、读短文,按要求答题。
夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着.了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露.尖尖角……1.选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
睡着.了(zhe zháo)小荷才露.尖尖角(lù lòu)2.选一选,把序号填在括号里。
①只②位③枝④首⑤张⑥条一(_____)画一(______)诗一(_____)花一(______)小花猫3.短文共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。
4.孩子画的画中有池塘,还有______、______、______。
三、读一读,完成练习。
宝贝落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……1.根据短文内容选一选。
人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案一、阅读短文,回答问题。
画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了名字:小鸟的家。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
第二自然段有(______)句话。
2.照样子,写词语。
碧绿碧绿 __________ __________ __________3.用“”画出文中表示颜色的词语。
4.我在纸上画了________、________、________和________。
二、课外阅读。
水滴水穿泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.文章写了_______和_______之间的一件事。
2.这个故事讲了这样一个道理______。
(只填序号)①泉水要和石头比本领。
②石头说大话。
③只要功夫深,就能水滴石穿。
三、阅读棉花姑娘(节选)忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇..地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。
”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦!1.照样子写一写碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的________________雪白雪白的棉花雪白雪白的______________2.读了第一段,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):惊奇:___________________________。
3.用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。
新部编人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
新部编人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案一、读下面短文,做后面的填空题。
花园(yuán)和果园我们村(cūn)种(zhòng)了很多果树。
春天,果树开花了。
桃花开了,李(lǐ)花开了,梨(lí)花开了,杏花也开了。
我们村成了花园。
秋天,果子熟(shú)了。
桃熟了,李子熟了,梨子熟了,杏子也熟了。
我们村成了果园。
1.短文一共有(_____)个自然段,第2自然段有(_______)句话。
2.短文写了(_______)、(_____)、(_____)、(_____)四种果树。
3.短文写的果树在(______)开花,果子在(_____)成熟。
二、快乐阅读。
最大的动物小蚂蚁对小鸡说:“小鸡,小鸡,你长得真大。
”小鸡笑了,说:“我不大,小猫比我大。
”小猫听了小鸡的话,笑着说:“小鸡,你说得不对。
我不大,小狗比我大。
”1.读一读:“小鸡,小鸡,你长得真大。
”“长”字应读成()A.zǎng B.cáng C.zhǎng D.cháng2.填一填:故事中,小鸡比小蚂蚁长得_______;小鸡比小狗长得_______。
3.故事里面的四种动物,谁最大?()A.小蚂蚁B.小鸡C.小猫D.小狗4.请你接着写故事。
_____听了_____的话,笑着说:“_____,你说得不对。
我不大,_____比我大。
”三、阅读秋天来了,稻子高兴地说:“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说:“红色的秋天来了。
”葡萄认真地说:“你们说的都不对,秋天是紫色的。
”栗子摇头说:“秋天是咖啡色的。
”.秋姑娘笑着说:“你们说的都对,秋天是彩色的。
”1.根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的,高粱说秋天是_____色的,葡萄说秋天是____色的,栗子说秋天是_____色的,秋姑娘说秋天是____色的。
2.发挥你的想象,把句子补充完整。
(1)__________高兴地说:“秋天是_________色的。
新人教版一年级上册语文理解阅读专项试卷及答案
新人教版一年级上册语文理解阅读专项试卷及答案一、课内阅读。
四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。
二、阅读短文。
小动物的家秋天来了,晴朗的天空瓦蓝瓦蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来躲在里面,把它当作房子。
树叶落到小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧。
美丽的大自然,是小动物的家。
1.仿写词语。
瓦蓝瓦蓝金黄金黄 _________ _______2.短文共有_____个自然段。
3.树叶分别落在了________、_______、_______、院子里。
4.根据短文填空。
小虫把树叶当作______________。
蚂蚁把树叶当作____________。
小鱼把树叶当作______________。
小燕子把树叶当作___________。
5.小动物的家是___________。
三、开心阅读你悄悄地走来你悄悄地走来,走进花园。
万紫千红、千姿百态的菊花开了。
他们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰间,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进果园。
看树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,珍珠似的葡萄……红通通、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。
孩子们在园中嬉戏,摘一个“仙果”咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……1.短文中的“你”走进了(_____)和(_____)。
2.选词填空。
(填序号)①红通通②甜丝丝③黄澄澄④脆生生⑤酸溜溜⑥紫盈盈文中描写颜色的词语有(____)(____)(____),描写口味的词语有(_____)(_____)(______)。
新人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案
新人教版一年级上册语文阅读理解专项试卷及答案一、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓(gǔ)儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。
啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。
1.这篇短文共有(_____)个自然段。
2.根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(______)、(______)、(______)。
这三个小姑娘既淘气又(______)。
②春天来了,大树绿了,小草(______)了,花朵(______)了。
3.风姑娘喜欢做什么事情?请你用“”在文中画出有关的句子。
4.你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。
例:莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________二、阅读园地宝贝落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩……1.填空小螃蟹藏在里。
海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。
海蛤躲在底下。
2.文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?在文中画来吧。
三、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。
最新人教版一年级语文上册理解阅读专项试卷及答案
最新人教版一年级语文上册理解阅读专项试卷及答案一、读一读,联系课文,完成练习。
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.选文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
2.乌鸦(),所以到处找水喝。
A.口渴了 B.想看风景3.乌鸦喝不着水的原因是(______)。
(多选)①瓶子里水不多②瓶子里没有水③瓶口太小4.乌鸦想出了什么办法?用“_______”在选文中画出来。
二、阅读下文,回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。
她努力学习,热爱劳动。
她常想:“家务活不光是爸爸妈妈的事,我也是家庭的一员,也应该主动做些家务活儿。
”早晨起床后,妈妈忙着做饭,芳芳把被子叠得整整齐齐,然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。
星期天,妈妈洗衣服,芳芳跑来说:“家务活不能光让大人做,我也有责任。
我跟您一起洗。
”说着,她和妈妈一起把衣服洗干净。
奶奶夸芳芳懂事,知道体贴大人。
爸爸说:“芳芳能为家庭尽份责任,常做一些家务劳动,是个爱劳动的好孩子。
”1.在横线上填上合适的词。
努力________ 热爱________ 体贴________2.下面的说法对吗?为什么?①我想做家务活,可是妈妈不让我做,我也没办法。
②学生的主要任务是学习,干家务活会影响学习。
____________________________________三、阅读短文。
春天的颜色春天,是什么颜色的呢?小草探出头来,一眼就看见了辽阔的蓝天。
他高兴地说:“我看见了,春天是蓝色的。
”小花露出笑脸来,一眼就看见了嫩嫩的青草。
她高兴地说:“我看见了,春天是绿色的。
”小蜜蜂飞出蜂房,一眼就看见了鲜艳的迎春花。
她高兴地说:“我看见了,春天是金黄色的。
”小鸭子走出家门,一眼就看见了清澈的小河。
他高兴地说:“我看见了,春天是无色的。
”燕子掠过蓝天,飞过草地,看着五彩的大地。
她高兴地说:“我看见了,春天是五颜六色的!”1.短文一共有_______个自然段,第三自然段有_______句话。
最新人教版一年级上册语文阅读理解试卷及答案
最新人教版一年级上册语文阅读理解试卷及答案一、读短文,完成练习。
(5星)秋娃娃秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?给大雁,快快动身飞南方。
写给谁?给松鼠,快快准备过冬粮。
写给谁?你我他,多穿衣服别着凉。
写给这,写给那,红叶黄叶都写光。
1.儿歌一共有(______)句话。
2.秋娃娃用(______)来写信。
(填序号)①信纸②树叶3.根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉秋娃娃松鼠快快动身飞南方小朋友快快准备过冬粮4.我也会写。
秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?__________,______________。
二、阅读题大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成泥土。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(____)句话。
2.填空,不会写的字可以用拼音。
①一年有(____)、(____)、(____)、(____)四个季节。
②春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(____);秋天的树叶颜色有(_____)和(_____);冬天的树下,满地是(_____)。
③大自然的邮票指(_____)。
三、阅读理解。
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”1.这篇短文共有(________)句话。
2.短文中白云像________、像________、像________、像________。
3.小妹妹对白云说什么,请用“”画下来。
4.你觉得天上的白云还像什么?把它写下来。
天上的白云像___________,像___________。
四、我会认真阅读。
我爱家乡的山我爱家乡的山。
春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。
我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。
最新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案
最新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案一、阅读短文,完成练习。
雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦!我想问问雪娃娃,你藏到哪儿去啦?1.短文共有(______)个自然段。
2.我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的季节是_____。
3.雪娃娃藏到哪里去了呢?_______________________二、阅读短文,完成后面的练习。
天气好热,一丝风也没有。
一朵玫瑰花说:“热死我了,我快中暑了。
”一只好心的蝴蝶飞来,说:“让我来帮你扇扇风,也许你会舒服些。
”小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。
渐渐的,玫瑰花感到凉快了,仿佛有习习的凉风吹动着她,玫瑰花甜蜜地入睡了。
在她那轻轻的鼾声中,透出阵阵香气。
小蝴蝶累了,飞到一棵小草上停下来。
小草说:“小蝴蝶,你真香啊,你是一只让人美慕的香蝴蝶!”爱帮助别人的小蝴蝶,从此变成了一只香蝴蝶。
1.短文共有________个自然段,第一自然段共有________句话。
2.猜猜下列加点汉字的读音,把汉字与猜想的拼音用线连起来。
热.死中暑.鼾.声停.下羡慕.hān tíng shǔ mù rè3.根据文章内容填空。
一朵_________快中暑了,小蝴蝶帮她_________。
4.小蝴蝶的香味是从哪里来的?正确答案的序号是()A.撒了香水B.玫瑰花的香味C.小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶三、阅读短文。
月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。
”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。
”“妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!”月亮悄悄地离开,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
最新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案
最新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案一、阅读仙人掌妈妈一天早晨,蟹爪兰开花了。
那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。
主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。
当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵朵美丽的小黄花。
”蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多”1.从文中找出下面词语的近义词。
丑陋——(______)表扬——(______)2.短文共有(______)个自然段,第(______)自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
3.蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。
(多选)A.金色的花蕊 B.美丽的小黄花 C.碧绿的叶子 D.粉红色的小花蟹爪兰:_______________ 仙人掌阿姨:______________4.当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?用“”画出来。
5.读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个()的孩子。
A.目中无人B.知错就改二、阅读展示台。
秋风爷爷天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑。
秋风爷爷对着大树爷爷吹口气,大树摇啊摇,一.(yī yí yì)会儿抖落一.(yī yí yì)只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
1.本文一共有(_______)个自然段。
2.给文中加点字选择正确的读音,画“√”。
3.文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。
三、课外阅读。
冬天来了北风娃娃吹口哨,冬天已经来到了。
大雁小燕搬家了,青蛙蛤蟆睡觉了。
树上叶子落光了,小河开始封窗了。
我的棉衣做成了,穿在身上不冷了。
最新人教版一年级语文上册阅读理解及答案(考题)
最新人教版一年级语文上册阅读理解及答案(考题)一、阅读短文。
大地妈妈的孩子大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园的桃花和红装。
老二带来的是满池的荷花和绿装。
老三带来的是沉甸甸的谷穗儿和金装。
老四带来的是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.短文共有_______个自然段,第二自然段共有_______句话。
2.仿写词语。
沉甸甸 ____________ ____________3.大地妈妈的四个孩子分别是_____、_______、_______、______。
二、阅读乐园。
昆虫音乐会草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;蛐蛐儿拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,急得河边蹦跳,一个劲儿把鼓擂。
1.儿歌中昆虫们的音乐会是在哪儿开的?用“”在文中画出来。
2.昆虫音乐会上的表演者都有谁?在文中用“○”圈出来。
3.读一读,想一想,再照样子连一连。
蝈蝈花间背歌词蛐蛐儿草尖上小合唱金龟子后台独唱蜜蜂叶下拉小提琴4.青蛙没能参加的原因是()A.它不是昆虫。
B.青蛙擂的鼓不好听。
三、阅读语段,回答问题。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。
你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。
”1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是(________)和(________)。
2.用“”画出小雨点说的话,用“”画出大雨点说的话。
3.小雨点去过的地方,花(________),草(_________)。
4.大雨点到过的地方,(________)花,(________)草。
四、课内阅读。
外婆包的粽子十分..好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案
新人教版一年级语文上册阅读理解试卷及答案一、阅读短文,回答问题。
落叶秋风起,天气凉。
树叶黄了,一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在中间,把它当作小船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作雨伞。
树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:“来信了,催(cuī)我们到南方去啦!”1.短文共有(_____)个自然段。
2.分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
(_________)落叶(________)蚂蚁(________)小鱼(________)雨伞3.树叶是小虫的(_______),是蚂蚁的(_______),是小鱼的(_______),是小燕子的(________)。
二、读一读,完成练习。
会跳舞的草我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。
白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。
有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。
到了晚上,舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。
1.短文有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.“会跳舞的草”会跳什么舞?在文中用“○”圈出来。
3.“会跳舞的草”在什么时间跳舞?()A.晚上B.白天C.深夜4.这种草的叶子长什么样子?用“____”画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。
(________)(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。
(________)三、课外阅读。
荷叶姐姐下雨了!荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一只蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞让别人打,自己却淋在雨里。
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最新人教版一年级语文上册阅读理解专项试卷及答案一、我阅读,我快乐。
金鱼鱼池中的金鱼数.(shǔ shù)不清,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,在水里开心地游着.(zhe zháo),有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真葱人喜爱。
1.请给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
2.我知道短文共有(______)个自然段。
3.金鱼有很多种颜色,请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。
二、阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。
公鸡说:“你去别人家借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。
公鸡说:“你让别人给你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。
公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。
白兔、松鼠同意了。
于是,公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“________”在文中画出来。
2.判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。
(_____)②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。
(______)3.公鸡的脸红了是因为()。
A.他干活干得太累了B.他觉得自己太小气了三、阅读短文,回答问题。
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。
浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。
浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。
我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。
”我说:“大海是鱼儿的家。
”1.读一读,填一填。
短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。
2.照样子,写词语。
游来游去____来____去 ____来____去 ____来____去3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。
4.根据短文内容选择正确的画“√”,错误的画“×”。
大海是鱼儿的道路。
(_____)大海是船儿的道路。
(_____)四、课内阅读。
四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个____的太阳,秋天我画了个____的太阳。
五、读一读儿歌并作答。
(没学过的字写拼音)我们一起来画画我画一画天空,也画一画大地。
你画一个我,也画一个你。
天上有白云,大地上有我和你,你笑眯眯,我也笑眯眯。
1.文中“一”有不同的读音。
选一选,填序号。
①yi ②yí③yì一.起(______)画一.画(______)一.个(______)2.数一数,逗号共有(______)个,句号共有(______)个。
3.照样子,用带点字写句子。
你笑眯眯,我也.笑眯眯。
_____________________六、阅读天地。
天上的风娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂( piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(______)(______)、(______)和(______)。
3.照样子,写一写。
(胖)肚子(_______)眼睛(_______)头发4.找出短文中写小白兔样子的词语,用“﹏﹏﹏”画下来。
七、读短文,回答问题。
动物的舌头狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)冷—(_______)里—(________)短—(_______)3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?请你连一连。
狗有倒钩蛇舌头向外分叉青蛙调节体温啄木鸟寻找食物和探路5.你还知道哪些动物的舌头的特点?试着写一写吧。
______________________八、读一读,回答问题。
一粒种子我是一粒种子,春天到了,我才发芽。
谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
夏天的时候,我开满鲜艳的花朵,已经长得很高了。
到了秋天,我就会结出肥肥的果实,农民伯伯看了可高兴啦!1.短文共有____句话。
2.文中的“我”指的是______。
3.文中的“我”在_____(时候)发芽,是_____和_____帮助“我”长大,我在____(时候)开花。
4.根据短文内容填空。
______的果实 ______的花朵九、阅读短文。
我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。
遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。
遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!1.在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——(______)特别——(______)2.小路的特点是()。
A.弯弯的B.遥远的3.走出天山,“我”多想去看看()。
A.天山B.北京城十、读一读,做一做。
请客今天,小灰兔请小动物们吃饭,因为小动物们帮他盖了新房。
开饭了。
小猴吃的是金黄的玉米,小羊吃的是嫩嫩的青草,小狗吃的是香喷喷的肉骨头,小猫吃的是美味的红烧鱼,大熊猫吃的是青青的竹叶。
大家一边说话,一边满意地吃着自己的午饭。
小灰兔心里别提有多开心了!午饭结束后,小动物们都高兴地回家了。
1.本文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。
2.小灰兔分别为客人准备了什么好吃的东西?连一连。
小猴青青的竹叶小羊美味的红烧鱼小狗嫩嫩的青草小猫香喷喷的肉骨头大熊猫金黄的玉米3.大家对自己的食物满意吗?从文中哪句话可以看出来?______________________________十一、阅读理解。
树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.在括号里填上合适的词语。
(__________)地叫(_________)地睡觉2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。
3.选文中形容树数量多的词语是:_________________4.每棵树上都有()A.鸟窝B.鸟蛋5.对本文第三自然段理解正确的是()A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B.这里有好多喜鹊。
6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。
B.因为树长大了,喜鹊也长大了。
C.因为树和喜鹊成了好朋友。
十二、阅读短文,完成练习:《四季风》春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。
秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选字填空:阳羊洋杨(______)光(______)树海(______)山(______)向像象相(______)片好(______)方(______)大(______)东冬(______)天(______)边(______)西(______)瓜2.根据儿歌内容给下列词语连线,看看四季各吹什么风?春天夏天秋天冬天北风南风西风东风3.一年有(___)个季节,分别是(____)(____)(____)(____)。
4.你最喜欢哪个季节的风?为什么?_________________________十三、阅读短文,回答问题。
小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么花啊?”鼹鼠说:这是花生的花。
到了秋天,会结花生。
花生可好吃啦!”小松鼠很高兴,他想:“等花结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。
”小松鼠每天都到地里去,看看结花生了没有。
他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一个花生。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”1.数一数,文章一共有(______)个自然段。
2.下面“一”有不同的读音,请你选一选。
yí yì一(______)朵朵金黄色的小花一(______)个花生3.读文章,想一想,再选择正确的答案打上“√”。
小松鼠找不到花生的原因是:(1)花生没有结果。
()(2)花生的果实被别人摘走了。
()(3)花生结果了,并没有被别人摘走,是结在了土里。
()4.你知道下面的果实都结在哪里吗?请你连一连。
枝头水里地上十四、阅读理解。
三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.照样子,写词语。
又跳又笑又又又又2.在()里填上合适的动词。
()树坑()肥料()泥土()小手()课文()手工3.读短文选一选,填一填。
小野猪用__________拱出树坑,小袋鼠用__________运肥料,小象用_________给树浇水。
①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴4.用一句话来夸夸三个小伙伴吧。
_____________________________________________十五、课内阅读。