《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感(精选6篇)
《亲爱的汉修先生》读后感当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,是时候静下心来好好写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的亲爱的汉修先生优秀读后感(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲爱的汉修先生优秀读后感1这本书的作者是美国的贝克莉·克莱瑞。
由柯倩华翻译。
既然这本书叫“亲爱的汉修先生”,那么你们是不是认为汉修先生是这本书的主人公呢?答案是:不是。
这本书的主人公其实是鲍雷伊。
汉修先生其实是一位作家,而鲍雷伊就是他其中的一个读者。
书中的内容很简单,和我看过的其他书不同哦!内容是鲍雷伊给汉修先生写的信。
在写信的时候,鲍雷伊还写出自己当时的真实感受,把自己对汉修先生的喜欢、崇拜、讨厌……都在信里承现了。
在书本的第一章里,汉修先生建议鲍雷伊写日记,这就又带出了下一个篇章的主题:“鲍雷伊的日记”。
这章就是这样以鲍雷伊给汉修先生写信的时间顺序记叙的。
让我印像最深刻的是鲍雷伊一直有一个烦恼:自己的午餐袋里的食物几乎每天都会被人偷走一些。
结果有一次他为防万一,在上学的路上就把午饭吃完了,结果午餐饿了一顿。
鲍雷伊都恨不得把那个人找出来,狠狠地揍一顿。
在经过了几次和汉修先生的对话后,鲍雷伊成功地在午餐盒里安装了一个报警铃,可是仍然没有抓到小偷,吃饭的时候,报警铃倒把自己吓了一跳。
哈哈!汉修先生真不愧是鲍雷伊的良师,他在信中帮助鲍雷伊解决了许多烦恼,让他能够学到许多有趣的知识。
亲爱的汉修先生优秀读后感2《亲爱的汉修先生》这本书曾经在1981年的时候获得过“纽伯瑞儿童文学奖”。
这本书主要讲述主人公鲍雷伊在二年级时读到《狗儿快乐秘诀》而喜欢上汉修先生,开始以书信方式与他来往。
从开始的兴奋到了厌烦期,后来因为听从汉修先生的意见写日记,写作水平慢慢地提高,并体会到了父母无法共处的原因。
他慢慢地坚定自己成为作家的决心。
我印象最深刻的是主人公鲍雷伊。
因为他的脑袋非常的灵活,当他的午餐被偷走的时候,没有像大多数人一样一个劲地去抱怨,而是运用灵活的大脑,去书店查阅资料和亲手实践完成了“防盗报警器”。
《亲爱的汉修先生》读后感(精选15篇)
《亲爱的汉修先生》读后感(精选15篇)《亲爱的汉修先生》读后感1终于又读完了一本好书《亲爱的汉修先生》。
它讲述了一个小男孩雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。
在信中,雷伊因为父母离异无法理解,转学后没有朋友而苦恼。
汉修先生通过书信,让小男孩学会了如何面对生活,体会到了父母对他的关爱。
雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟,乐观自信的孩子,真是了不起。
读完这本书,让我知道了:世上无难事,只要肯登攀!只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事情。
《亲爱的汉修先生》读后感2《亲爱的汉修先生》是一本幽默而有趣的国际大奖小说。
它里面主要讲的是汉修先生和鲍雷伊的信。
心中主要讲到,鲍雷伊写自己的人生和汉修先生写自己的作文,最后鲍雷伊被培养成了一位作家。
我看了亲爱的汉修先生这本书,让我知道了雷伊在小学二年级的时候读了一本汉修先生的书,开始了跟汉修先生写信成了亲密的好朋友,直到六年级为了老师布置的作业,他跟汉修先生更加密切了,雷伊只要有困难就问汉修先生或是妈妈。
我要学雷伊,不懂就问的好习惯我也要像他一样,只要不会就问老师或同学或者妈妈爸爸。
《亲爱的汉修先生》读后感3放假的时候,老师让我们买《亲爱的汉修先生》这本书。
我本来以为是故事书,打开一看,原来是写给汉修先生的信。
书中的鲍雷伊通过和汉修先生写信,学会了尽量理解父母,学会了自己面对生活,理解了家长对孩子的爱。
鲍雷伊从第一次写信只有一句话还有错别字,到最后喜欢上写信,并且写的一篇好__,获得荣誉。
读完了鲍雷伊的信,我能体会到他的心情,我已经是四年级了,面对生活中的一些问题从来就不会处理,更不会去理解父母了。
以后我要向鲍雷伊那样,面对生活,面对问题要冷静思考,多想办法,慢慢解决,不要冲动。
《亲爱的汉修先生》读后感4汉修先生题了十个问题,新来的同学比较注意我的午餐,他的午餐有时候就被别人偷了,爸爸给我记了一封信,他一打开就有20元钱,然后他想用来买工具去做午餐警报器,他又不知道怎么做,想了好一会才想到,我来到了一家杂货店,买了马达、钩勾、铃铛和电灯开关,他们学校举行的小小作家比赛,赢的可以跟作家一起吃饭。
亲爱的汉修先生读后感(通用9篇)
亲爱的汉修先生读后感当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?何不静下心来写写读后感呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编整理的亲爱的汉修先生读后感(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的汉修先生读后感1我最喜欢读的书《亲爱的汉修先生》,特别喜欢里面的鲍雷伊。
他特别想见到汉修先生,每次给他写信,写作文,写日记,慢慢的就学会了写作。
他没有家,和妈妈住在大篷车里,爸爸想买一辆大卡车。
但没有足够的钱去买大卡车,鲍蕾因他的午餐盒和爸妈离婚而苦恼,他觉得自己是个坏孩子,因为他爸爸妈妈才离婚的,为了防止别人偷他的午餐,和两个炸香菇丸子就做了一个防盗报警器,第一次实验的时候,发出呜呜呜的声音,他打开饭盒儿,闻了闻“哇,好香呀!”鲍雷的妈妈连忙,跑过来,问他有没有受伤。
来到班上默默地等着。
心想只要报警铃声一响,就跑到后面,抓住那个偷午饭的家伙。
爸妈离婚之后,他就没有一次开心,因为,土匪和爸爸走了,爸爸开车总会睡觉,所以要土匪陪他,路上就不会睡着了。
后来鲍雷伊,转到别的学校去了,也有了一个真正的家,家的旁边有个加油站,晚上总会发出响声,每晚都吵的睡不着觉。
过节的时候,他以为爸爸知道回来给他送礼物,每次门铃响了,他冲过去开门,却发现不是爸爸。
这本书的结尾是裴瑞跟他去寄信给汉修先生,路过然后他树林去总要去看看还有没有蝴蝶,虽然有很少的三四只,但是他们多数都飞到北方去过夏天了,玩了一会儿他们回家了。
一辆没有拖过任何货柜的大卡车停在他家门前,“爸爸,”他开始拔腿就跑向爸爸,爸爸和土匪从驾驶室上跳下来,爸爸和孩子就面对面站着,互相看着对方,心里千言万语。
最近在高速公路上,他有没有看到鞋子,很多啊,爸爸,我想问一下,跟以前的他不太一样,土匪朝他跑过来,快乐的摇着尾巴,鲍雷伊问,他是怎么找到土匪的?他每天都用无线对讲机寻找,他们,一起聊聊天,喝咖啡,就与他们告别,说把土匪留下来,没说他开车的时候必须有土匪,不然就没人跟他讲话了。
先生读后感(优秀10篇)
先生读后感(优秀10篇)《亲爱的汉修先生》读后感篇一今天我读了《亲爱的汉修先生》这一本书,这本书是纽伯瑞儿童文学晋江,是我看了许多遍都不过瘾!《亲爱的汉修先生》这本书的主人公是一个名叫鲍雷伊的孩子,他跟我们世界上许多孩子一样,不喜欢写作,不喜欢额外的作业,让我们感到像是自己身边的人一样!《亲爱的汉修先生》这本书是由信和日记组成的,很别致,而且书中的语言很幽默!《亲爱的汉修先生》带给我们了许多,还能提高我们的写作水平!先生读后感篇二张天翼笔下的华威先生,想来并不陌生。
他那匆匆忙忙以相同的方式、相同的语言,出席各种会议的官僚主义形象,定给人们留下了深刻印象。
有人说,从当今一些领导同志身上,也能找到华威先生的影子。
想来也是,看看那些来也匆匆、去也匆匆,有会必赴、赴会必讲、讲必重复的领导同志,与华威先生何其相似!不过,这样说有失妥当。
华威先生作为抗战时期的一个企图到处伸手的国民政客,与我们今天勤勤恳恳为四化大业四处奔波的领导同志,当然有着本质区别。
把领导与华威先生放在一起相比较,显然是对领导同志的不恭,对人民公仆的亵渎。
依我看,除了上述本质的区别外,在形式上还能找出许多不同来。
华威先生匆忙所致,对各种会议应接不暇,通常是会议开始之后才到场。
而我们领导同志参加各种会议往往有足够的提前量,准备充分,有条不紊。
当然,这也让办会单位和人员忙得不亦乐乎,或列队迎接,或刻制横幅,或忙于接待……这一切都不能有丝毫疏忽。
此一不同也。
华威先生到会发言虽则内容重复、空洞无物,但毕竟是出于自己之口,好像从不准备什么讲稿。
而我们领导同志出席各类会议的发言,皆要提前准备停当。
当然,为显重视,照稿发言也无可厚非,但问题是那些讲稿都并非领导同志亲自准备。
想想这也难怪!不少出席会议讲话的领导只是为了保证会议的“格”,以示对会议的重视,而对自己要讲的问题其实并不了解或了解不多。
于是乎,这就让秀才们有了得以骋其才智的机会。
其实秀才们也不好当,起草讲稿尤非易事。
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)
《亲爱的汉修先生》(15篇)《亲爱的汉修先生》(15篇)《亲爱的汉修先生》1 今天,我读了《亲爱的汉修先生》。
这本书用幽默的手法讲述了鲍雷伊的成长故事,还告诉了我许多写作秘诀,是我爱上了写作文。
看来“一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书。
”果然是名不虚传啊。
这本书的内容是:雷伊在二年级时读到了汉修先生的作品,很喜欢。
于是后来他与汉修先生一直保持书信往来,汉修先生告诉了他写作秘诀,帮助他获得了小作家征文荣誉入围奖。
这真是一本有趣的书啊!《亲爱的汉修先生》2 鲍雷伊是个爱看书的孩子,他喜欢汉修先生的书《狗儿快乐秘诀》。
鲍雷伊遇到写作方面不懂得问题,喜欢请教汉修先生,汉修先生给他说了一些好的建议。
便问了他十个问题,鲍雷伊很讨厌汉修先生的问题,但还是一一答复。
鲍雷伊通过给汉修先生写信,进步了写作的才能。
他把自己的喜怒哀乐都写进去了,我觉得这是一个很不错的进步自己写作才能的方法。
《亲爱的汉修先生》3 读了《亲爱的汉修先生》让我知道了做什么事情都要坚持,有一句话叫做“坚持就是成功”只有每天一点一滴的努力,才能获得好成绩。
比方说故事里的主人公鲍雷伊,从刚开场他每天写那一篇一篇的日记给汉修先生看、让汉修先生指导,到鲍雷伊的作文上了校报,获得了入围奖,最后还和作家一起吃午餐。
我感觉汉修先生对鲍雷伊的成长有很大的帮助,引导他开场爱上了写作,一直到最后坚持每天自觉写日记。
我要向鲍雷伊学习,坚持做好每一件事。
《亲爱的汉修先生》4 寒假里,我读了一本书,名字叫《亲爱的汉修先生》。
这本书主要是通过书信的形式描写了小主人公雷伊在小学二年级的时候无意中读到一本书,而他很喜欢那本书的作者汉修先生,这样便开场了和汉修先生的联络。
在多年同汉修先生的书信来往中,雷伊吐露自己内心的孤独和无助,也从汉修先生那里学会了如何面对生活,理解了父母对自己的关爱,而且还练就了一手好文笔,写出了他和爸爸坐卡车出游的文章并获奖,让他坚决了要成为一名作家的决心。
《亲爱的汉修先生》读后感(精选17篇)
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感(精选17篇)当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《亲爱的汉修先生》读后感篇1放假了,都忘了今天星期几,但是小语老师寄书的事一直没忘,今天下午,终于去学校取来了它──《亲爱的汉修先生》。
本来是打算买给儿子看的,忍不住好奇,一口气看完了它。
没想到这本儿童文学书竟然打动了我,让我无声的流泪。
文中的男孩鲍雷伊父母离异,他一直以为是自己的过错,有一天,因为爸爸一直答应给他打电话而一直没打,他生气了,就主动给爸爸打电话,结果在电话里听到那个比萨男孩要他爸爸带他去吃比萨饼,“我的肠胃突然一阵痉挛”。
看到这里,不知道为什么,心里一阵莫名的心酸。
我想,小男孩痉挛的是肠胃,而我痉挛的,应该是心吧,为一颗渴望关注和爱的心灵被冷落而心酸,而痉挛。
后来又看到鲍雷伊跟妈妈的对话,美国孩子能跟父母这样平等的对话,在这里得到了证实。
小男孩问妈妈的问题:“你当初为什么要嫁给爸爸?”“那你为什么又不爱他了?”“妈妈,你现在还爱爸爸吗?”其实,这些问题,我想很多遭遇父母离异的中国孩子肯定也遇到过,只是他们没有鲍雷伊这样幸运,能从妈妈的嘴里得到答案:“或许我长大了,而你爸爸还没有。
”,并且从妈妈身上获得生活的勇气:“我每次望着海浪,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。
”美国父母没有用一句“小孩子懂得什么”来搪塞孩子,这应该值得每一位中国父母学习,学会跟孩子平等对话,并且是心灵的对话。
千万不要以为孩子什么都不懂。
文中的鲍雷伊选择了倾诉的方式来写日记,来表达自己的意思,这也是本书让我印象深的地方。
“亲爱的汉修先生”(跟作家的书信交流)“亲爱的‘假’汉修先生”(日记),真有意思。
一颗孤独寂寞的心灵,是需要另一颗心灵来抚慰的,小鲍雷伊幸运地遇到了汉修先生,一个引导他写日记,引领他成长的作家。
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)《亲爱的汉修先生》读后感1暑假里,我读了《亲爱的汉修先生》的书,刚一打开书,就被里面的故事吸引住了。
故事的主人公叫鲍雷伊,他在二年级时看了一本名叫《狗儿快乐秘诀》的书,他十分喜欢里面的作者,汉修先生。
于是,他在二年级时写给汉修先生第一封信。
故事就这样开始了。
一年又一年过去,四年级的鲍雷伊便开始与汉修先生写信联系。
到了六年级,鲍雷伊因为老师布置的作业,写日记,而也汉修先生联系更加密切了。
在信中他说了父母离异的实事,自己转学后的孤独。
通过与汉修先生书信往来,鲍雷伊不断学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还写了一手好文笔,是一篇描写他与父母卡车出游的__,获得了小作家征文的的奖项,也坚定了他成为作家的决心。
在生活中,我也是一个小雷伊,喜欢看书。
当我自信满满时,我又发现,我的写作能力还比不过鲍雷伊,不过,我以后一定会努力超越他的。
希望大家能和我一想喜欢上这本书。
《亲爱的汉修先生》读后感2暑假里我读到了《亲爱的汉修先生》一书,这本书讲的是雷伊和作家汉修先生书信来往的故事。
我非常喜欢书里的主人公雷伊。
故事的主人公雷伊是个平凡的孩子,他和汉修先生的书信写的也很普通,可就这样的书信让我们走进了鲍雷伊的内心世界,了解鲍雷伊的生活情况,汉修先生教鲍雷伊怎么作文,提出了十个问题,这些问题组合起来就是一篇作文『本资料来自Puxuewang.』,当我们平时怕写作文,可以试着用这样的方法,理清思路,提出问题,然后把它串在一起。
还有一个很好的办法,每天写日记。
后来鲍雷伊变成一个乐观向上的孩子,而且通过自己的坚持不懈成为一个写作达人。
读过这本书,我明白了一个道理,生活总有挫折和困难,只要用积极乐观的心态去面对生活面对困难,努力解决困难,才能快乐的生活!《亲爱的汉修先生》读后感3读了亲爱的汉修先生,我感到有点好笑,有点无聊,又有点深刻地印象。
这篇__主要讲了一个叫鲍雷伊的男孩儿在小学期间给一位著名的作家汉修先生写的信,信从小学2年级写到6年级,写了鲍雷伊想成为作家的梦想。
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)《亲爱的汉修先生》读后感1《亲爱的汉修先生》这本书我读了整整两遍,我觉得这是一本有趣的书,写的故事都很朴实,但让人身临其境,我在阅读时一会儿为书中写的一些有趣的事哈哈大笑,一会儿又为鲍雷伊的家庭叹息,一会儿在心里又大骂那个偷午餐的贼,真希望早点把他抓住。
在这本书中我最喜欢的人是一个普普通通的男孩——鲍雷伊。
他鼻子大大的,耳朵也大大的,虽然成绩一般,但很聪明。
照片上的他还对着我笑呢!他的爸爸妈妈离婚了,自己跟着妈妈,住在斯比亚。
他非常爱他的爸爸和妈妈,他多么希望他的爸爸妈妈能重新在一起。
他也很善良,说幸好没抓到偷午餐的“小偷〞,否那么会很为难。
他的午餐袋里的东西经常被人“偷走〞,他于是创造了警铃,他又帮好多同学做警铃,交到了朋友。
他的聪明得到了老师和同学的认可,而且午餐从此以后就没被偷走过。
我想说不定他也能成为创造家呢!书里给我印象最深的是汉修先生,他留着一把小短胡子,平常穿得很简朴,住在阿拉斯加,是一个幽默的作家。
记得有一次,他在信上写道:我没有小孩是因为不想养像山羊一样的动物等之类的话。
读后让人忍俊不禁。
汉修先生答复鲍雷伊时给他出了10个问题,这10个问题对我们也很有用。
我已经想到暑假写日记的好思路了。
我方案按照这10个问题展开,也给“假〞写信。
我想我的日记也会写得越来越好。
《亲爱的汉修先生》读后感2通过这本书,我不仅认识了感情丰富的男孩鲍雷伊,还了解了善于教导的汉修先生,亲爱的汉修先生读后感。
通过读这本书,我还认识了来自远方的朋友,通过这本书,我不仅增强了阅读能力、写作能力,还提高了口头表达能力。
鲍雷伊自从读了一本汉修先生写的课外读物——《狗儿快乐秘决》后,感觉很有趣,也喜欢上了书的作者汉修先生,于是便写信与他联系。
动人的故事序幕就这样拉开了!雷伊不太会写作文,所以第一次通信非常简短,总共才两句话,可惜还出现了一个错别字。
可因为自己太喜欢汉修先生的书了,为了引起他的注意,为了问到更多他感兴趣的问,他只能连续写着一封又一封的信,读后感《亲爱的汉修先生读后感》。
《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感(11篇)《亲爱的汉修先生》读后感1《亲爱的汉修先生》是一部优秀的作品,这本书是美国作家贝芙莉?克莱瑞写的。
这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在读小学二年级的时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生。
鲍雷伊是一个父母离婚的小学生,老师给他们布置了一个作业――给自己喜欢的一位作家写一封信。
鲍雷伊为了完成作业,很不情愿地给作家汉修写了一封信。
鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生,请教写作的方法,汉修先生都回信了。
从此鲍雷伊喜欢上了写信。
他不但写信请教写作方法,还向作家说自己的烦恼。
鲍雷伊有许多烦恼,比如爸爸妈妈离婚,有人偷他的午餐盒等等。
鲍雷伊把这些都写信告诉了汉修先生,汉修先生也回信鼓励鲍雷伊。
慢慢地鲍雷伊不但写作和阅读能力提高很快,而且一点烦恼的情绪也没有了。
虽然爸爸妈妈最后都没有和好,但鲍雷伊感觉自己长大了,能够独立面对很多事情了。
我们要学习鲍雷伊的一些优点,比如写作,其实写日记并不难,只要把每天看到的,听到的记下来,就是一篇很好的日记。
所以我们要养成写日记的好习惯。
《亲爱的汉修先生》读后感2《亲爱的汉修先生》这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀!因为他的爸爸妈妈离婚了,所以他非常想念爸爸。
以前他一直是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。
后来他在汉修先生的鼓励和催促下,鲍雷伊渐渐地喜欢写作、动手了。
他常写日记,也常给汉修先生写信。
有一回,鲍雷伊带着午饭去学校里,到了吃中饭的时候,他发现自己的午饭被偷了,他一天没吃饭,生气极了。
在后面的几天里,他的午饭也一直没吃,因为全被偷了。
一天,他就躲在家里做了一个警铃,然后装进了午餐盒里。
快到中午了,但是警铃一直没有响,糟糕了,我的午饭又被偷了,一定是我的警铃怀掉了,今天我午饭又吃不了了。
看他坐在那里不吃饭,老师走过来说:你怎么不吃饭呀?不饿吗?他只好小心地把盒子打开,啊!警铃太响了!原来今天根本没有人来偷他的午饭。
《亲爱的汉修先生》读后感【15篇】
《亲爱的汉修先生》读后感【15篇】《亲爱的汉修先生》读后感【15篇】当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。
到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的《亲爱的汉修先生》读后感【15篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
《亲爱的汉修先生》读后感【15篇】1终于读完了《亲爱的汉修先生》这本书。
刚开始读完这本书时并没有给我留下多深的印象,甚至还有点失望。
因为它没有想像中那么华丽,也没有吸引人的故事情节。
为什么老师让我们和孩子一遍遍反复读呢?只感觉写了普通生活的普通事吧。
然而当我读第二遍三遍时,逐渐在我心里感觉这本书的闪光点。
我喜欢鲍雷伊这个孩子的聪明、阳光、坚持、善良。
虽然在他父母离婚后他开始很难过,甚至开始没有朋友,不愿意和其他人交往,成绩也一般。
他把生活中这些快乐与不快乐的事,给他的崇拜者、他的偶像汉修先生倾诉。
汉修先生不但没有不理他,反而一次次回信鼓励他。
教他写作方法,并提出十个问题让他回答。
(汉修先生巧妙的给了鲍雷多写的机会)。
刚开始他很不情愿回答他认为很讨厌和很难的问题,但是在他妈妈一次次的催促下他把十个问题回答完了。
当他把这些问题回答完时他感觉到回答问题并不是那么难,从中得到快乐。
又在汉修先生的建议下以写信的方式每天写日记,把他成长过程中的喜,怒,哀,乐及内心世界都写进去了,最终写了一篇“卡车上的一天“从而获得入围奖。
并且得到名作家贝乔女士的表扬和鼓励,这更加增加他对写作的喜欢。
当然如果没有她们不厌烦的引导和鼓励也就没有鲍雷坚持与喜爱!他身边有很多关心他,帮助他的人,像法兰德林先生,图书馆的阿姨,妈妈的同事,校长等。
他(她)们还都有一颗善良的心,在他们的影响下鲍雷伊从最初急切想发明午餐报警器抓到小偷和最后庆幸没有抓到小偷体现了他的善良。
同时也让他通过发明报警器帮助同学感到有成就感和快乐!鲍雷伊妈妈是个坚强伟大的母亲。
她不仅克服了一个单身母亲的艰辛,艰难还能正确的引导教育孩子,从而使鲍雷伊能够正确理解父母离异问题!乐观的面对父母!读好书,好读书,读好书。
《亲爱的汉修先生》读后感15篇
《亲爱的汉修先生》15篇《亲爱的汉修先生》15篇《亲爱的汉修先生》1 今天,我看了一本书名为《亲爱的汉修先生》,这本书的作者是美国的一名作家叫做“贝芙莉。
克莱瑞”!在这本书中他写的是一个普通的不能再普通的小学生鲍雷伊地一些趣事。
鲍雷伊在上小学二年级的时候,他读了一本课外读物书名叫《狗儿快乐秘诀》。
他很喜欢这本书的作者汉修先生,就想和汉修先生获得联络,于是写了一封信寄给汉修先生,请汉修先生做他的教师,汉修先生在回信中容许了他的恳求。
在以后的联络中鲍雷伊承受了汉修先生的许多建议,因此极大的进步了自己的写作才能。
转眼鲍雷伊要上小学六年级了,他同汉修先生的联络也更加严密了。
在信中,鲍雷伊说出了父母离异的实情,还有自己转学后的一些不适应以及他内心的孤独。
汉修先生在回信中抚慰他、鼓励他给了他更多的帮助和信心!通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,而且理解了父母无法相处的原因,体会了父母对他的关爱,还练就了一手好的文笔,写出了一篇描写他和爸爸坐大卡车出游的文章。
使他获得了小作家征文的荣誉奖项,同时也更加坚决了他要当作家的决心。
我也要向鲍雷伊学习,坚决自己的理想,长大后当一名伟大的创造家,创造出世界上最棒的机器人。
《亲爱的汉修先生》2 《亲爱的汉修先生》这本书主要讲了:当中的小作者特别喜欢汉修先生写的书,所以经常给他写信,有的时候把汉修先生当作假的来帮小作者完成任务,可过一阵子,又继续写信,汉修先生很少回信,小作者非常宽容,知道汉修先生很忙,没空回信。
我觉得有时与你喜欢看的书的作者写写信,沟通沟通,也是会对自己的写作才能有所进步,就像书中的小作者一样,能很流利的写出一篇读完书的,教师连连称好,作者还能把这些都利用在写作上,让同学们刮目相看,假如我也想小作者一样,把真实感受也利用在写作上,我的写诶作才能也同样会进步许多的。
我最喜欢《亲爱的汉修先生》中的一篇:当小作者把自己的苦恼告诉汉修先生,告诉他,最近不能在写信给他了,我当场就一片苦恼,心想:假如小作者不继续写下去了,这本书怎们还写下去呢?不一会儿,我理清了思绪,继续往下看,看到了小作者说会把它当成假的汉修先生写信,我忐忑不安的心终于悬了下来,一场“风暴”终于平息了下来。
《亲爱的汉修先生》读后感精选15篇
《亲爱的汉修先生》读后感精选15篇《亲爱的汉修先生》读后感1在春节期间,我读了一本妈妈送给我的书,名字是《亲爱的汉修先生》。
书中的主人公是一名小学生鲍雷伊,他非常喜欢一本书的作者汉修先生,经常给他写信,告诉他,自己转学后不适应新的环境,内心很孤独。
通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊得到了汉修先生的鼓励,学会了如何积极地面对生活,能体会到别人的难处。
在不断的书信往来中,鲍雷伊的写作能力得到了很大的提高,他决定长大以后要当一名作家。
我很喜欢这本书,读完之后,我懂得了生活总是有很多不开心不如意的事情,但是我们不能害怕,不能消极,而是要勇敢面对现实,战胜困难。
只有这样才能过上幸福快乐的生活。
《亲爱的汉修先生》读后感2在寒假里,认真地读了《亲爱的汉修先生》这本获得了国际大奖的小说。
这本小说是以书信、日记的形式写的,主要讲了一个普通的孩子--鲍雷伊,遭受到了父母离异的事,他渴望父爱,渴望有一天爸爸能够回来,鲍雷伊的午餐常被偷走,于是,他又异想天开做了警报器……我觉得这本小说写得十分细腻、真实、感人,一本真情实感的书才会获奖,才是一本真正的书。
并且,在鲍雷伊的家中,妈妈给了他充足的慈爱与尊重,妈妈以平等的身份与他交流,使他逐渐懂得了爱、理解和宽容。
其实许多人都在他的身边帮助他,关心他。
《纽约时报》曾做出这样的评价:“极佳的故事,非常深刻;很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。
”我也要像鲍雷伊一样天天写日记,把作文写得更好。
《亲爱的汉修先生》读后感3我读了《亲爱的汉修先生》被书中的小主人公——鲍雷伊所深深吸引。
在信中,雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应和孤独。
通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解和体会到了父母对他的关爱,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
这本书中最让我感动的是雷伊妈妈──坚强而有爱心的人。
对孩子的教育首先是尊重孩子,平等对话交流。
她教育雷伊“不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和感恩”。
《亲爱的汉修先生》读后感15篇
《亲爱的汉修先生》读后感15篇《亲爱的汉修先生》读后感1寒假里,经老师的推介,我阅读了由美国作家贝芙莉。
克莱瑞写的国际大奖小说《亲爱的汉修先生》这本书。
《亲爱的汉修先生》主要内容是一个叫雷伊的孩子,在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后开始和汉修先生书信来往。
到了六年级的时候,为了老师的布置作业,雷伊就经常写信来问汉修先生。
雷伊还说出了自己的秘密:父母离异,自己转学,内心的孤独。
汉修先生叫雷伊坚持写日记,还教他怎样写日记,就这样雷伊成了写作高手。
书中还有很多精彩的插曲,比如他是怎么样发明报警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。
还有很多感人的“画面”,比如他的爸爸妈妈虽然离异,但仍然不忘用各种方式去关爱和引导雷伊。
还有法兰德林先生、校长、图书管理员等人给予他的一些帮助,为他的梦想开启了希望的窗户。
我从这本书中悟出了一个道理:找准目标,加上百分之一的聪明才智和百分之九十九的不懈努力,就会成功地实现梦想,相信自己,相信未来,希望之路将会走得更远、更长!《亲爱的汉修先生》读后感2《亲爱的汉修先生》这本书1984年得过纽伯瑞儿童文学奖金奖,作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。
这本书里面的主人公有鲍雷伊、爸爸比尔、妈妈邦妮、小狗“土匪”、汉修先生和校工法兰德林先生。
但我最喜欢的还是鲍雷伊。
有一次老师给他们班独立汉修先生的《狗儿快乐秘诀》这本书,于是他就给汉修先生写信了。
还有一次老师要求他们班做作家专题报告,所以他就问了汉修先生十个问题。
通过这件事我看出了他勤学好问。
他能大胆地向从未见过面的汉修先生提问,这一点很值得我们学习。
有一次鲍雷伊在给汉修先生的信中提到他想做一名作家,而且他为了这个目标做出了努力。
他参加了一个比赛,如果得到前四名就可以和一位作家共进午餐。
他很努力地写了《卡车上的一天》。
我觉得他只有自己写出了这个故事就取得了进步,离自己的梦想又近了一点。
他为了梦想而努力奋斗的精神很让我们感动。
《亲爱的汉修先生》读后感(通用35篇)
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感(通用35篇)当细细地品读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,为此需要认真地写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编收集整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎大家分享。
《亲爱的汉修先生》读后感篇1《亲爱的汉修先生》是一篇关于写信的文章。
里面的主要人物是鲍雷尔,他的妈妈是一名做三明治的厨师,他的爸爸是一个卡车司机,可是有一天他的父母因为无法共处,离婚了。
他最好的朋友——小狗,也走丢了。
鲍雷尔觉得特别孤单没有爱和朋友了,于是他给仰慕已久的作家——汉修先生写信。
在对汉修先生写的信里他说了转学后的不适应,比如,午餐老是被偷,以及自己感到很孤单,通过和汉修先生的书信往来,鲍雷尔不但学会了自己如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。
一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为一名作家的心。
通过读《亲爱的汉修先生》,我知道了,人是需要沟通的,写信是一个很好的沟通和交际方式。
通过书信来往,我们可以抒发心中的不快,和朋友进行心灵的对话,解决很多我们生活中遇到的问题,同时能够开阔我们的思路和视野,让我们了解到很多事情,想通了很多事情,让自己的文笔也大有进步!《亲爱的汉修先生》读后感篇2我读了一本书,书名叫《亲爱的汉修先生》。
这本书的主人公叫鲍雷伊,他是一位男孩,他从小学二年级起就坚持给汉修先生写信。
汉修先生是一位作家,大家都很喜欢他的作品。
爸爸妈妈离婚以后,鲍雷伊就跟着妈妈生活,他们家有一条狗,名叫“土匪”,土匪跟着爸爸,爸爸为了开车不再打瞌睡,就和土匪聊天。
鲍雷伊和妈妈住在一栋房子里,是以前别人的度假小屋,后来有人在前面盖了公寓,妈妈说至少它能遮风避雨……鲍雷伊在生活和学习中遇到很多的烦恼和难题。
鲍雷伊把这些告诉了汉修先生,汉修先生帮鲍雷伊解决了难题,比如中午有人偷吃他的午餐,不会写日记……老师要求学生问作家十个问题,汉修先生也反过来问了鲍雷伊十个问题,并在妈妈监督下一一作了回复,在反复的交流下,不仅使鲍雷伊受到了鼓舞,还使他增加了信心,写作水平提高很多,其实鲍雷伊的父母也都是非常爱护和关注他的生活和学习的,对鲍雷伊付出很多。
亲爱的汉修先生读后感10篇
亲爱的汉修先生读后感10篇《亲爱的汉修先生》这本书很感人,一个普通的不能再普通的小男孩却写下了许多的盖世奇闻。
今天小编就与大家分享《亲爱的汉修先生》读后感,仅供大家参考!《亲爱的汉修先生》读后感我看过一本书叫《亲爱的汉修先生》,里面讲的是鲍雷伊和汉修先生对话。
男主角鲍雷伊他很喜欢看汉修先生的书《快乐狗儿的秘诀》。
鲍雷伊有条狗叫“土匪”。
从他爸爸和妈妈离婚后,鲍雷伊就没见过土匪,因为土匪跟他爸爸走了。
鲍雷伊家很穷,住的房子很烂,吃饭都吃不饱,我觉得他太可怜了。
但他还很乐观坚强地过每一天。
《亲爱的汉修先生》读后感这几天我一直在看一本很好看的书名字是《亲爱的汉修先生》。
这本书讲了一个小男孩鲍雷伊在上二年级的时候读了汉修先生的《狗儿快乐秘诀》,从此他就认识了汉修先生。
他通过写信的方式给汉修先生联系,直到上六年级他一直都在和汉修先生通信,在汉修先生的指导下,鲍雷伊也想向汉修先生一样成为著名作家的信念就更加坚定了。
《亲爱的汉修先生》读后感汉修先生是一位著名的大作家,鲍雷伊是一个二年级小学生。
他非常喜欢汉修先生写的文章,所以就给汉修先生写信。
我觉得汉修先生不仅文章写得好,还教会了雷伊写作文,还受到了老师的表扬,就算雷伊有时候给汉修先生说不礼貌的话汉修先生还是耐心的教雷伊。
我觉得我们应该学习汉修先生这种善良的的品质。
《亲爱的汉修先生》读后感读完《亲爱的汉修先生》后,我看到书中有一个叫鲍雷伊的小朋友在和汉修先生写信交流内心的想法,从写信交流中鲍雷伊慢慢地长大了。
从不太喜欢写作,不喜欢额外的作业,到后来通过写信的方式喜欢上了写作,开始每天写日记。
我从书中知道如何从身边的小事记起,也慢慢的喜欢上了写作。
《亲爱的汉修先生》读后感这本《亲爱的汉修先生》讲的是“鲍雷伊的父母离婚了,因为鲍雷伊的爸爸每天都要用卡车运东西,整天不在家,所以鲍雷伊只能跟着妈妈生活”。
鲍雷伊每天都要给《狗儿快乐秘诀》的作者汉修先生写信,他给汉修先生写第一封信的时候才上二年级,以后他跟汉修先生的联系更加密切了。
《亲爱的汉修先生》读后感
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感(通用29篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的《亲爱的汉修先生》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《亲爱的汉修先生》读后感篇1《亲爱的汉修先生》这本书非常好看,讲述了鲍雷伊与汉修先生他们互相写信,鲍雷伊向汉修先生讲述他在生活里遇到的麻烦和趣事,讲他的午饭袋里的午饭被偷事件,他很苦恼,导致他每天中午都吃不饱,他想抓住小偷,替午餐“报仇”,他还说到他的爸爸妈妈的事,这让他伤心。
而汉修先生通过回信告诉鲍雷伊事情要如何解决,不光是他人,还有自己,正像我们班的一些人,只说他人的过错,却不想想自己。
这本书通过写信的方式来告诉我们许多的道理,比如:我们心中要抱有坚定的信念,不能对自己灰心。
这部书真的非常棒,大家也去看看吧!!《亲爱的汉修先生》读后感篇2故事讲述了鲍雷伊在二年级的时候,看了汉修先生的“狗儿快乐秘诀”的书之后,喜欢上了汉修先生,并且养成了和汉修写信的习惯。
在妈妈的鼓励下,他坚持写信给汉修,然后在汉修的指导下,养成写日记的好习惯。
他把开心的和不开心的都写在日记里,最后渐渐能写出非常好的文章,还获得了奖。
鲍雷伊最后成了大作家,实现自己的梦想。
我们应该学习鲍雷伊坚持自己的梦想,刻苦锻炼学习,一直到梦想成真。
《亲爱的汉修先生》读后感篇3《亲爱的汉修先生》这本书写了一个叫鲍雷伊的男孩从小就很喜欢汉修先生,因为汉修先生是一位很有名的作家。
鲍雷伊常常给汉修先生写信,他也很想能像汉修先生一样成为名作家。
汉修先生建议他每天写日记,鲍雷伊接受了汉修先生的宝贵意见,并付诸行动,最终他被著名作家称为“小作家”。
《亲爱的汉修先生》这本书让我学到了很多好词好句,例如:阳光灿烂、宁静、曲折、寂寞、悲伤……等等。
我非常喜欢书中鲍雷伊这个人物,他一直不放弃自己的梦想,努力去追求。
读《亲爱的汉修先生》有感10篇
读《亲爱的汉修先生》有感10篇读《亲爱的汉修先生》有感10篇当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,是时候抽出时间写写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗?下面是小编整理的读《亲爱的汉修先生》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《亲爱的汉修先生》有感1《亲爱的汉修先生》这本书,主要讲了主人公包雷伊非常热爱读书,做事情持之以恒的故事。
有一次,老师给同学们读了一篇汉修先生的作品,包雷伊听得简直入迷了,所以他决定给汉修先生写信。
慢慢地,他们通过交流,关系也越来越亲密了。
有一次在信中,雷伊跟汉修先生说了他父母离异带给自己的伤感,还有自己转学后的不适应以及他内心的孤独,汉修先生及时地回信开导雷伊,帮助他树立生活的信心和面对困难的勇气。
慢慢地,雷伊理解了自己的父母,体会到了父母对他无私得关爱;从此以后雷伊潜心协作,练就了一手好文笔,一篇“爸爸带我坐卡车出去游玩”的征文竟然得了小作家的入围奖,这使他要当一名作家的决心更加坚定了!雷伊的故事很感人,同时也让我从中明白了为什么雷伊写的作文会获奖,因为他每天都坚持写日记,所以写作水平也随之提高。
我很爱好钢琴,已经学了二年多了,有好几次我都坚持不下去了,每到这时,妈妈便语重心长地对我说:“玥玥,你要坚持下去,不管遇到任何困难,都要坚持,要知道学习钢琴不是一朝一夕就能看到成果的,一定要有信心,不放弃,才能成功。
”听了妈妈的话,我明白了无论做什么事情都要有恒心这个道理;我的弹琴水平也随之有了提高。
如今,我已经在弹“小奏鸣曲”了!听着优美的旋律,我深深地感到,正是因为我的坚持才有今天的成绩。
当然也少不了妈妈的帮助。
我以后也要像《亲爱的汉修先生》书里的雷伊一样,做任何事情都有一种锲而不舍的精神。
俗话说得好:“坚持就是胜利。
”我要通过坚持学习钢琴,来锻炼我的毅力和耐力,做一个生活的强者!读《亲爱的汉修先生》有感2读了《亲爱的汉修先生》后,我有很多感想。
《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)
《亲爱的汉修先生》读后感《亲爱的汉修先生》读后感(15篇)当品味完一本著作后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感1《亲爱的汉修先生》这本书我是20xx年夏天买给儿子暑假里看的,那时候儿子小学二年级刚毕业,我怕他看不懂(因为这本书是小学三至六年级推荐丛书),所以书一买回来我就先看了一遍。
虽然到现在已经大半年过去了,但是印象依然很深刻。
小说以主人公鲍雷伊给作家汉修的书信开头,并以书信与日记穿插的形式,细致入微地描绘了主人公最初为了完成作业很不情愿地给作家汉修写信,后来又向作家请教写作技巧,并回答作家给他提的几个问题。
从此一发不可收拾地喜欢上了写信,还向作家吐露自己烦恼。
阅读之初呈现在我眼前的是一个普普通通的小男孩,只有几句话的书信、夹杂着错别字,到后来虽然写得长一些,但仍然是大白话居多,再后来文笔越来越流畅。
当主人公将自己身边发生的事情无论是以日记还是以书信的形式呈现出来的时候,我感觉鲍雷伊就在我的眼前,他甚至带动了我的情绪。
记得当鲍雷伊因为父母离异而忧伤时,我的眼眶也曾有泪珠在打转,而当鲍雷伊试图从父母的角度理解他们时我随之又感到非常释然。
……《亲爱的汉修先生》不愧是一部国际大奖小说,作为一名曾经的文学爱好者,我不得不佩服作者的写作技巧。
作为一部儿童读本,它贴近儿童心理,以一个普通小学生视角展现儿童成长中的烦恼与喜悦;同时启发和引导学生不要怕写作,写作其实就是一种交谈,也是一种很好的自我倾诉的方式。
作为一名家长阅读这本书在享受小说带来的故事感之余,它也让我学会如何更理智地看待成长中的小孩,同时在今后引导孩子写作时要保持一种寻常心,不能操之过急,关键要持之以恒。
《亲爱的汉修先生》读后感2有一本书,它告诉了我怎样去应付新生活的变化;有一本书,它让我明白了写日记的重要。
《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)
《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)《亲爱的汉修先生》读后感(10篇)《亲爱的汉修先生》读后感1鲍雷伊自从读了一本《狗儿欢乐秘诀》后,觉得很有趣,也喜欢上了写这本书的作者汉修先生,便与他写信联系。
记得第一次写信,鲍雷伊才写了两行文字,还把“朋友”的“朋”写成“明亮”的“明”。
但是他一直坚持用书信的方式与汉修先生交流往来。
几年后,随着年龄的增长,书信的文字从两行变成了密密麻麻的几页纸。
在写信的过程中,汉修先生建议让鲍雷伊写日记,鲍雷伊就把在家、在校发生的事都记在日记中。
到了六年级,汉修先生和鲍雷伊联系得更加密切了。
通过和汉修先生的书信交往,鲍雷伊慢慢懂得如何面对生活、理解家人无法共处的原因,懂得父母对他数不胜数的爱。
而且在汉修先生的帮助下,一篇描写他和爸爸坐卡车玩的作文获得荣誉入围奖,和他的父母成为了好朋友。
其中,我最喜欢的片段是防盗警报器,它是鲍雷伊的午餐经常被偷,他就用爸爸寄给他的20块钱做了一个防盗午饭盒,可是没有操控好,这叫声传遍了整个学校。
因此有好多人来求装这样的警报器,鲍雷伊很忙,也很高兴,因为大家的饭盒再也没有丢失过。
有时候阅读一本书就能终生受益,《亲爱的汉修先生》就是这样的一本书。
《亲爱的汉修先生》读后感2我们老师在课堂上,朗诵了你那本有关狗的书,真是有趣极了,我们全班都很喜欢。
你的朋友鲍雷伊(男生)这是雷伊小朋友的第一封信,我忍不住且不费事地全部抄下来。
对一部小说来说,这个头起得真是既巧妙又可爱,原汁原味的孩子劲儿,表达得很自然。
往后雷伊的信越写越长,回答问题,发脾气,埋怨,报告好消息,说说心里话,描写身边的细节,每封信都很有味道。
雷伊一开始只是一个书迷,在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。
当然,这个愿望还是带点孩子气,就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。
和所有孩子一样,雷伊以前是讨厌作文的,当他发现自己写的东西还不少时,有点怀念起写作来。
这是一个好的开始。
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《亲爱的汉修先生》读后感
其实,与其视死亡为恐怖,倒不如采取一种宗教性的虔诚,从而冷静的看待死亡——
将其视为人生必不可免的归宿,以及对尘世罪孽的赎还。
记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期,我一口气就把它看完了,它
给我留下了深刻印象。
这本书主要讲述了这样一个故事:雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢
那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。
通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了
应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就
了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章,使他获得了小作家征文荣誉入围奖,同时更加坚定了他要成为名作家的决心。
在读这本书的过程中,以下几个人物让我深受感动和启示:
一是文章的主人公——鲍雷伊。
雷伊是个安静内向的人,他并不是超常生,也没有特
殊才艺,是个普通平凡的人,他渴望父爱,渴望别人的注意,渴望朋友。
他从起初并不喜
欢写作,到慢慢觉得写信并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,
每天坚持写日记,到最后能获得荣誉如入围奖,这一步步的成长与转变,让我发现我自己
也是这种人。
我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩,凭学习成绩的高
低来给予我们学生奖与惩,却很少关心我们内心的想法,这使得我们这些孩子产生了对家
长和老师的畏惧与恐慌,便很少与老师和家长沟通,这样对我们是不公平的。
这是雷伊给
我的启示。
二是作家汉修先生。
汉修先生不仅是一位作家,也可以说是一位高明的教育家。
他给
雷伊出的十个问题,都是与他生活紧密相关的:1.你是谁?2.你长什么样子?3.你的家庭是
什么样子?4.你住在哪里?5.你有宠物吗?6.你喜欢上学吗?7.谁是你的朋友?8.你最喜欢的
老师是谁?9.你有什么烦恼?10.你有什么愿望?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达,这是他觉得“写信并不讨厌”的根本原因。
还有,当雷伊第一次写日记遇到
困难时,汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。
这个办法效果很好。
三是雷伊的妈妈。
雷伊的妈妈令我十分感动,她让雷伊客观的理解和看待父母离异的
问题,乐观地面对人生的挫折,让人肃然起敬。
“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看
起来有多糟,人生还是可以走下去的。
”妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了深刻的影响。
并且,在家里,妈妈给了雷伊足够的慈爱和尊重,使他逐渐懂得爱、理解和宽容。
此外,文中还有一些人物让我感动和敬佩的,如时刻关注雷伊提醒雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、欣赏和鼓励雷
伊的女作家,正是他们使雷伊逐步成熟和自信,使他对未来充满了希望和梦想。
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在学校教育世界里,教师经常承担着管理者的角色。
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教师在管理课堂、管理学生的过程中,也要注意自己的行为细节,努力从细节之处做好管理工作。
教师与学生打交道比较多,尤其要注意管理自己的管理行为细节。
今天我们学习了《落花生》一文。
这一课作者按照种花生→收花生→吃花生→议花生的顺序,写出了花生的品格:不图虚名,默默奉献。
告诉我们:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
刘巧珍可以说是高加林的初恋,她爱加林,但是在加林还是民办教师的时候,她总是悄悄的躲在远处观望,因为她自卑,因为她的加林哥是读书人。
当高加林遭受了事业上的第一次打击之后,巧珍大胆的向加林表明了心迹。
这位美丽姑娘的善良与温柔、执着与真诚,成了高加林心灵创伤的最好的缝合剂。
学了这篇课文,我觉得我们学生也应该像花生一样,实实在在地做人,不要做外表好看而没用实用的人。
生活如此,学习更是如此。
“研讨与练习”第一题。
引文萨特的话:“那就是我带走的沉重的记忆。
但这是个美丽的记忆。
”结合课文内容,说说为什么说记忆是“沉重”的,但又是美丽的?
这本书主要讲了狐狸爸爸一家遭受三个凶狠贪婪的饲养场主的追捕与反追捕的故事。
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勇敢。
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正所谓:一念之欲不能制而祸流于滔天。
全体干部职工要从教育片的案例中汲取深刻教训,坚持自重、自省、自警,始终保持慎独、慎初的警觉,克服侥幸心理,加强自我防范,做到拒腐防变、廉洁自律、警钟长鸣。
《落花生》读后感
《落花生》讲述了这样一个故事:母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。
几个月后竟收获了。
当晚,我们过了一个收获节,父亲也来了。
父亲在收获节上告诉我们:花
生没有外面美丽,却有内在之美。
做人也是这样,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有用的人。
正如傅佩荣老师所言,人生是需要体验的。
如果光是叙述各种道理与格言,而没有自己去体验的话,到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。