实验二 控制结构

514229 832040 1346269 2178309
3524578 5702887 9227465 14930352
24157817 39088169 63245986102334155
3．求出100~200之间的所有素数，输出时一行打印五个素数。
分析：判断一个数a是否为素数，只需将它整除以2～ （取整）即可，如果都不能整除，则a就是素数。
cout<<endl;
f1=f1+f2;
f2=f2+f1;
}
}
例中“if”语句的作用是使在一行中输出4个数。
运行结果：
1 1 2 3
5 8 13 21
34 55 89 144
233 377 610 987
1597 2584 4181 6765
10946 17711 28657 46368
75025 121393 196418 317811
#include <iostream.h>
void main()
{
int i,n34;Input an integer:";
cin>>n;
sum=0;
i=1;
while (i<=n)
{
sum=sum+i;
i++;
}
cout<<"sum="<<sum<<endl;
}
运行结果：
Input an integer：5
图4-3数字金字塔
2．输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字字符、其它字符及单词的个数。
3．设有一个数列，它的前四项为0、0、2、5，以后每项分别是其前四项之和，编程求此数列的前20项。
4．求出1~599中能被3整除，且至少有一位数字为5的所有整数。如15、51、513均是满足条件的整数。
2000≤a<5000r=8%
a≥5000r=12%
输入一个奖金数，求税率、应交税款及实得奖金数。
3．输入某一年的年份和月份，计算该月的天数。
提示
(1)一年中的大月(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)，每月的天数为31天；
(2)一年中的小月(4月、6月、9月、11月)，每月的天数为30天；
sum=15
2．裴波那契数列的前几个数为1，1，2，3，5，8，……，其规律为：
F1=1(n=1)
F2=1(n=2)
Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3)
编写程序求此数列的前面40个数。
分析：可设两个变量f1和f2，它们的初值为f1=1，即数列的第1项，f2=1，即数列的第2项，用一个循环结构来求数列的前40项，每次处理两项，所以共循环20次，进入循环后，首先输出f1、f2，然后令f1=f1+f2，即可求得第3项，再令f2=f2+f1，注意此时的f1已经是第3项了，所以可求得第4项；进入下一次循环时，首先输出第3、4项，然后按上述方法求得第5、6项，以此类推即可求得前40项。
解：
#include <iostream.h>
#include <iomanip.h>
void main()
{
long int f1,f2;
int i;
f1=1;f2=1;
for (i=1;i<=20;i++)
{
cout<<setw(12)<<f1<<setw(12)<<f2;
if (i%2==0)
分析：
判断b+c>a是否成立，若不成立则一定不能构成三角形；若成立则有可能构成三角形，再判断b-c<a是否成立。因b-c有可能小于0，用b-c<a时不能准确描述两边之差小于第三边，需取绝对值进行分析。
参考程序如下：
#include<iostream.h>
void main()
{
double a,b,c,t;
}
else
cout<<"不能构成三角形"<<endl;
}
思考：
将程序改为非嵌套的if语句实现。
在程序中增加语句，使其在能构成三角形的情况下进一步判断三角形的类型（直角、钝角、锐角三角形）。
提示：三角形的类型由最长边所对的角决定。假定三角形最长边为c，其所对的角为θ。其他两边为a、b。计算公式如下：
例如，
151 157 163 167 173
179 181 191 193 197
199
（二）完成实验项目
1．设计一个程序，判断从键盘输入的整数的正负性和奇偶性。
2．编写程序，实现下列函数功能：
3．已知奖金税率如下：（a代表奖金，r代表税率）
a<500(元)r=0%
500≤a<1000r=3%
1000≤a<2000r=5%
解：本例使用了if-else if语句进行多重判断。参考程序如下：
#include<iostream.h>
void main()
{
double m,p;
cout<<"输入购物款：";
cin>>m;
if(m<1000)p=m;
else if (m<2000)p=0.9*m;
else if(m<3000) p=0.8*m;
cout<<"Input x:";
cin>>x;
if (x>=0)
if (x>=10)
y=x*x*x;
else
y=x*x-5;
else
y=x+1;
cout<<"y="<<y<<endl;
}
运行结果：
Input x：-3
y=-2
第二部分循环结构
1．计算：S=1+2+3+4+…+n。
解：
程序流程图如图4.1所示，程序如下：
break;
if (i>k)//若i>k，则i为素数
{
cout<<setw(12)<<a;//输出素数
n=n+1;//对素数统计个数
if (n%5==0)
cout<<endl;
}
}
cout<<endl;
}
程序运行后，输出，：
101 103 107 109 113
127 131 137 139 149
当c2=a2+b2时，为直角三角形；
当c2>a2+b2时，为钝角三角形；
当c2<a2+b2时，为锐角三角形。
2．某商店“五·一”长假期间购物打折。规则如下：
若每位顾客一次购物，
①满1000元，打九折；
②满2000元，打八折；
③满3000元，打七折；
④满4000元，打六折；
⑤5000元，打五折；
编写程序，输入购物款，输出实收款。
else if(m<4000) p=0.7*m;
else if(m<5000) p=0.6*m;
else p=0.5*m;
cout<<"实收款："<<p<<endl;
}
3．有下列分段函数：
编一程序，输入x，输出y的值。
解：程序如下：
#include <iostream.h>
void main()
{
float x,y;
解：
#include <iostream.h>
#include <math.h>
#include <iomanip.h>
void main(void)
{
int a,k,i,n;
n=0;
for (a=100;a<=200;a++)
{
k=sqrt(a);
for (i=2;i<=k;i++)
if (a%i==0)
6．掌握分支与循环综合程序的编写方法；
7．学习并熟悉break、continue的区别与使用。
8．学会常用数值与图形的编程方法。
二、实验设备及分组
1．Windows2000以上操作系统；
2．Visual C++6.0语言环境；
3．每人一台PC机。
三、内容和步骤
（一）验证分析程序
第一部分选择结构
1．由键盘输入三个数，判断能否构成三角形。
(3)对于2月，则要判断该年是平年还是闰年，平年的2月为28天，闰年的2月为29天。
某年符合下面两个条件之一就是闰年：
①年份能被400整除；
②年份能被4整除，但不能被100整除。
4．输入平面直角坐标系中一点的坐标值（x,y），判断该点是在那一个象限中或那一条坐标轴上。
第二部分循环结构
1．编程序打印一个如图4-3所示的数字金字塔：
实验
一、目的和要求
1.掌握Visual C++6.0集成环境中的单步执行；
2.熟悉if与switch语句的格式、执行过程、使用方法及典型案例；
3.学会使用选择结构解决一般的实际问题，能编写简单的应用程序。
4．掌握循环结构while、do－while、for等语句格式、执行过程、使用方法及典型案例。
5．学习循环结构的嵌套使用。
cout<<"请输入a的值"<<endl;