中考冲刺100天之7:综合性学习 全国通用
2020年中考语文专题总复习——综合性学习(图文转换) 知识讲解
范文2020年中考语文专题总复习——综合性学习(图文1/ 8转换) 知识讲解中考总复习——综合性学习(图文转换)考点透视“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
”这是课程基本理念之一。
“综合性学习既符合语文教育的传统,又具有现代社会的学习特征,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,应该积极提倡。
” 课程标准还提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程内部诸多方面的联系,加强与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养全面协调地发展。
学段(7~9 年级)目标与内容: 1.自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制订简单的研究计划。
能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告。
3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别,学会注明所援引资料的出处。
图文转换图表题能综合考查对图表材料的分析能力,是一种综合性、技巧性强的常见题型。
3/ 8图表题一般要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出主要内容和观点。
图文转换的考查目标 1.根据要求提取文字或图表中的重要信息。
2. 归纳内容要点。
3.形成自己的初步认识。
知识讲解图文转换的题型归纳表格题就是把表格语言转换成文字语言。
此类试题一般从三个角度设计题目: 1.把表格内容用语言文字进行叙述,要求语言简洁精练,一目了然。
2.对表格内容进行分析综合,从而得出带有规律性的结论。
3.对表格中所反映的问题谈谈个人的看法,提出建设性的意见。
图画题把图画语言转换成文字语言。
用图画的形式反映问题一般较为丰富细致,含意深刻,此类试题一般也从三个角度设计题目: 1.要求考生用简洁的语言叙述图画所表现的内容。
初中语文 综合性学习(含答案)
专题07 综合性学习【课标与考情导航】1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论,选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作写出简单的研究报告3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出处。
5.本考点主要包括:(1)语言创作类:①编拟欣赏广告、宣传语;②对联知识及创作赏析;③心愿表述;④主题访谈;⑤话题辩论;⑥景点介绍等。
(2)材料整理类:①语段压缩;②材料的整合与探究等。
(3)图表转述类:①表格分析;②图表理解等。
(4)活动参与类:①拟活动方案或计划;②设计活动主题或主题语;③解决问题的建议等。
还有多种类型融为一体的,在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。
【中考题型全国视野】【典例展示】例1(2019吉林卷)小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷是()A.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗B.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海(2)酒后,小辉的叔叔想要驾车回家。
假如你是小辉,你会对叔叔说:。
(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)【答案】(1)B (2)示例一:叔叔,酒驾是违法的,就不要开车了。
示例二:叔叔,酒后开车很危险。
我给您叫个代驾,好吗?【解析】(1)“耳顺”“花甲”指60岁;“古稀”指70岁;对联特点:仄起平收。
(2)本题考查劝说词的拟写能力。
劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。
冲刺综合性学习
• 上图表中,横看,是军人和平民死亡人数对比;纵比,则 是中国、苏联、南斯拉夫等三个被侵略国家与日本、德国、 意大利三个侵略国家军人和平民死亡人数的对比。第二步, 提炼主要信息,并用恰当的词语和完整的句子把规律表述 出来。同时,我们还要善于挖掘出图表中隐含的信息:战 争给交战双方都带来了深重的灾难。根据要求,我们只要 选择两点回答即可。谈看法,说感想,则要结合信息,观 点鲜明,言之成理即可。 参考答案1.(1)在抗日战争中,中国军民死亡人数是全 世界最多的;第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以 十万、百万、甚至千万计算。 (2)在战争中,大多数被 侵略的国家平民死亡的人数多于军人死亡人数;侵略国军 人死亡的人数一般多于平民的人数。2.(1)要和平,远 离战争。(2)让和平永驻人间。(3)让战争远离人类。 (4)以史为鉴,珍惜和平。
唐太宗李世民和文德皇后
西海龙王的三太子殿下 刘备 张骞出西域,“西域多善马”
古代驾二马为(
骈
)
驾三马为( 骖 驾四马为( 驷
一车四马为( 乘
) )
)
搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是 某校新近成立的网络读书小组的活动安排。活动中,同学 们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别 说的是谁?请将相应的序号填在括号里。 ①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。( B ) ②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读 书。( A ) ③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏 在枕头中,就迫不及待地读了起来。( D ) ④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花, 后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。( C ) A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的 国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要 名片。最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马 拉松”的活动。有几位同学准备向厦门国际马拉松赛 的组委会提议:将吴承恩《西游记》里的“美猴王” 作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你 赞同这个提议吗?请联系孙悟空的特点,说说你的理 由。
初中语文中考复习 专题07:综合性学习【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典
【解析】(1)本题考查海报设计。①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时,围绕“尊老、 敬老、爱老”的主题来设计,语言简洁,富有鼓动性即可。示例:敬天下老人,扬中华美德。②本题考 查图文选择能力。选择的图片,要能体现出“孝老敬亲”的主题来,图片应该以人物为主,还可以有象 形文字等辅助性说法。如:我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面,图片简洁,通俗易懂, 体现“孝”应当“从我做起”,应将“孝”付诸行动,而非口头上的道理。(2)本题考查拟写活动方案 的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定,我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从 内容上看,要与给定的材料密切相关,且要有可操作性。从形式上看,要做到简洁明快,具有启发性、 鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样,如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、 知识竞赛、图片展等,还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传,可以向青 少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等,总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。示例:举行“ 孝亲敬老”主题演讲比赛;开展“我为父母做顿饭”活动。
考点梳理
考点一、信息提炼 1.主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。能全面 地解读材料,准确迅速地提炼材料的主要信息;能根据实际需要,迅速准确地提 炼文章的相关信息,对阅读材料能够按要求作出恰当的处理。 2.信息提炼题的考查形式大多为:给新闻拟标题;概括材料的主要内容;探 究材料的结论等。
考点梳理
1.漫画画面描述类题
作答漫画画面描述类题时,可按以下步骤进行: (1)看标题:标题是漫画的眼睛,可以洞察整幅漫画的主题。 (2)仔细观察整体画面(描述要全面):仔细观察画面上的背景与人物(主体),人物的服饰、动作 、表情,标题以及其他文字信息等。 (3)注意说明的顺序:在整体上,要做到“总—分—总”,即起笔第一句点明介绍对象,然后依次介 绍画面内容(先背景后人物,或从左到右、从上到下)。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)—动作 —神态”这样的顺序进行说明,主次分明、条理清晰。 (4)客观描述画面(说明性的文字):描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给 图文信息并添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 (5)组织语言形成答案。
初中语文中考复习 专题07:综合性学习【专题检测】-备战2023中考语文一轮复习通关宝典(原卷版)
专题7:综合性学习-备战2023中考语文一轮复习通关宝典1.【2022广西河池中考真题】“双减”后,学校成立了各类学生社团。
为了更好地学习兄弟学校的先进经验,学校组织学生会干部到某校参观学习,期间安排有互动环节,请你参与其中。
(1)在参加楹联兴趣小组活动中,主持人要求每个人推介自己认为最好或最有趣的一副对联,请写出你打算推介的对联。
(不得摘抄本试卷中出现的对联)(2)来到辩论兴趣小组时,小组正准备以某电视台的“‘挑战不可能’栏目名称好还是不好”作为辩证的论题展开辩论。
你认为站在正方的角度还是反方的角度更容易取胜?请简要阐述理由。
(3)活动结束,在返回路上经过学生食堂时,看到几位学生正在悬挂一幅内容为“节能从一滴水一度电一粒米开始”的标语,你觉得如能更改标语中的一个字,则更为准确完美,于是你走上前去对他们说:_____。
(不少于100字)2.【2022甘肃兰州中考真题】下面是同学们为宣传报道准备的材料。
请根据要求完成下面小题。
材料一:2021年10月30日,黄河标志和吉祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行,母亲河黄河有了自己的品牌标志和文化IP。
黄河标志(见下图)总体颜色是黄色,代表黄河、黄土、黄种人。
九层涡形代表黄河流域九省区。
据悉,作品灵感来自指纹和仰韶文化,寓意黄河文化是中华民族的根和魂。
材料二:1(1)请将介绍黄河标志的图形及寓意的内容,补充完整。
现在,我介绍一下黄河标志的创意。
黄河标志整体图形具天圆地方之势,稳健有力。
上方________________;下方的“黄河”两字取九鼎纹样,设计将其变形,具有印章的效果,彰显了中国文化、中国气派、中国精神。
(2)班里可以开展哪些宜传活动?请你仿照示例再写出两项。
示例:举行黄河文化知识竞赛①______①______3.【2022湖南湘西州中考真题】[活动七:赞家乡]校刊编辑部正在开展“读新闻•赞家乡”综合性学习活动,请你积极参与这项活动并完成下列三个任务。
中考冲刺计划书参考
中考冲刺方案书参考中考前100天复习方案。
初中阶段最后的冲刺,加油吧!这个方案是很全的,要尽可能跟上学校老师的教学思路。
也可以自己设计复习进度,时间可以根据自己调整。
第一轮:各学科各单元的根底知识复习:(时间:一至一个半1月15日-2月15日前)1.把课本从头到尾认真的看一遍(我把它叫做沙场点兵)。
把相关的知识点画下来,认为重点的要用红笔做记号。
2.把过的知识进展唤醒,拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮:各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备):(时间:3月15日前)1.买一本有一,二轮复习的辅导书,像点拨,5年中考3年模拟等等。
在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍,并做好记号,说明这个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题,不要漏掉知识点。
有难题要看原理。
往往一道题含盖的知识点很多,这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式,定理,要领,单词,语法,诗词,文学根底,化学方程式,反响原理,各种实验等等。
第三轮单科目的知识整合:(时间:4月15日前)1.做一些单科的历年的中考习题,可以看答案,问老师和同学,看答案的目的是学习中考的题是如何解答的,改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。
把做错的题用红笔画下来,并改正,写不下的要粘小条。
每份都要自己批改出来,以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法,和一些常用,但课本中没有还必须要会的知识。
这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。
因为不是每天都能用上,所以会忘记的。
3.建立一个错题集,不要重新抄录题目再重做。
要把你做的中考习题集留好,能订的订在一起,最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮:仿真模拟强化复习(时间:5月15日前)1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题,不要看答案,限时完成并记时,留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。
做完自己批改,找出不足之处。
有错误的卷子要留好订好。
备用不能扔。
把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。
07 综合性学习(必刷真题)【部编版七下语文期中期末专题复习(期中篇)](解析版)
综合性学习1.(2021春·陕西西安·七年级统考期中)请你参加以“天下国家”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:激心志】古往今来,总有某些爱国英雄的故事令我们热血沸腾,那些爱国人物的事迹感动着我们,激发我们的心志。
在爱国人物故事会中,请你完成以下任务。
①请在下面的米字格中,按顺序依次写出“志”字的笔画。
(2)给下列爱国故事配上相关联的人物。
(填序号)①精忠报国的抗金名将( )②献身抗日的英雄( )③舍身炸碉堡的战士( )④回国报效的数学家( )A.杨靖宇B.华罗庚C.岳飞D.董存瑞(3)【活动二:冶心灵】爱国,是诗歌最常见的主题。
在诗歌朗诵会中,你感受到了高尚的爱国情怀,心灵也得到了陶冶。
如果让你朗诵陆游的《十一月四日风雨大作•其二》,你认为下列哪种感情基调合适?A.温柔婉转B.慷慨悲壮C.低沉沮丧(4)【活动三:启心智】有这样一些名言警句,或表达对祖国的感恩,或抒发对故土的思念,或阐述爱国精神的实质……请你写出一句你课外搜集积累的有关爱国主题的名言警句,并列出两种在班级展示名言的形式。
【答案】(1)(2)①C②A③D④B(3)B(4)示例:名言警句:为中华之崛起而读书(周恩来);天下兴亡,匹夫有责(顾炎武)展示形式:①制作小册子;②办黑板报;③制作幻灯片;④创作书法作品。
【解析】(1)本题考查字体笔顺的规范书写。
此类题目,主要按照题目所给格子,按照正确的笔顺在合适的位置书写相应笔画即可。
“志”字的笔顺是:横、竖、横、点、卧钩、点、点。
(2)本题考查文化常识。
根据平时的阅读积累,可知精忠报国的抗金名将是岳飞,献身抗日的英雄是杨靖宇、舍身炸碉堡的战士是董存瑞,回国报效的数学家是华罗庚。
(3)考查诗歌的情感基调。
解答此类题目时,首先要明确诗歌的主题和要表达的情感,然后结合选项选出正确答案。
陆游的《十一月四日风雨大作•其二过零丁洋》饱含沉痛悲凉,既叹国运又叹自身,把家国之恨、艰危困厄渲染到极致,但在最后一句却由悲而壮、由郁而扬,迸发出“铁马冰河入梦来”的感慨,慷慨激昂的语调显示了诗人的爱国之心。
2023年中考语文基础知识积累与运用百日冲刺天天练(解析版)
中考语文基础冲刺天天练建议用时:30分钟���自测用时:_________一、选择题1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.提.防(tí)猥琐妇孺.皆知(rú)微不足道B.憔悴.(cuì)陡峭截.然不同(jié)歇撕底里C.虐.待(nüè)汹涌至死不懈.(xiè)赫赫扬扬D.辟.邪(pì)旁骛面面相觑.(qù)随机应变【答案】CA.提.防(tí)——(dī);B.歇撕底里——歇斯底里;D.辟.邪(pì)——(bì);故选C。
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()成熟是一种明亮而不刺眼的____________,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人____________的从容,一种终于停止向周围申诉的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种____________了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度。
它不再迷信海市蜃楼,____________不羡慕轰轰烈烈,它从从容容,而又坦坦荡荡。
A.光辉喜形于色洗刷又B.光泽察言观色清洗又C.光泽喜形于色清洗也D.光辉察言观色洗刷也【答案】D第一空:光辉:闪烁的耀眼的光彩;光泽:物体表面反射出来的亮光。
前面的词语的是不刺眼的,所以这个空应该填:光辉。
第二空:喜形于色:内心的喜悦流露在脸上;察言观色:观察言语脸色来揣摩对方的心意。
前面的词语是对别人,所以这个空应该填:察言观色。
第三空:洗刷:除去(耻辱、污点、错误等)。
清洗:清除(不能容留于内部的人)。
后面的中心词是淡漠,所以这个空应该填:洗刷。
第四空:又,表示几种情况或性质同时存在,一般用在形容词前面;也,这里有表示同样的意思,一般用在动词前面。
所以应该是不迷信,也不羡慕。
故选D。
3.下列句子中加点成语使用恰当....的一项是()A.在文明城市创建活动中,每一位市民都是主人,都有责无旁贷....的责任。
中考(人教淮安)语文复习课件:积累与运用第7课时综合性学习·活动方案设计
真题例析
方法总结
第7课时┃综合性学习·活动方案设计
主题语、宣传标语的拟写具体应注意以下几点: ①要富有针对性,彰显活动主题;②要有艺术性,恰当 地运用一些修辞方法或一些特殊的句式,可使标语生动形象, 活泼多姿,具有感染力;③重视押韵,读来上口,易记易诵; ④力求简洁,结构简明醒目,语言简练通俗;⑤注意字数和 句式上的要求。
正确 答案
(1)网民阅读的目的(动机)。
(2)示例:我们不用专门去书店,到网上买吧。这样勤俭时 间,节省精力,还比较实惠。听我的,没错!
真题例析
方法总结
第7课时┃综合性学习·活动方案设计
2. [2014·铜仁] 今年5月30日,铜仁市“牵手文明、共建 和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重 要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。 (1)请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。 ①不文明现象:_随__地__吐__痰__、__乱__扔__垃__圾__、__出__口__成__脏__、__搞__恶__作___ __剧__等__。__(_指__出__一__种_即__可__)________ ②整改措施:__加__强__文__明__礼__仪__教__育__(_或__加__强__班__级__管__理__、__设__置___ _文__明__礼__仪__宣__传__牌__等__)_。________
如:就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富 有创意的建议。解答此题就要充分注意建议的“创意”性,由 此可以想到该建议是我们学校里还未尝试过的,如把普通话纳 入综合素养评定的内容等。
真题例析
方法总结
第7课时┃综合性学习·活动方案设计
五、写活动开场白或结束语 开场白是演出或其他活动开场时引入本题的道白。拟写 开场白,在内容上要注意和活动的主题相契合,并点明活动 目的和情势;在语言上要简洁,最好用短句。最后一句话要 能引出此次活动。具体要求如下:①分清对象的身份、年龄、 地位等,第一要有称呼;②内容要紧扣主题,讲清开展活动 的原因、目的或意义;③语言要充满激情,富有扇动性;④ 有承上启下的过渡性语言或总结性的语言。而活动的结束语, 与主持人的开场白是遥相呼应的,既有对活动的肯定,也有 对未来的期许。
初中中考语文专项训练与模拟测试专题专题07 综合性学习 解析版
2024-2025学年七年级语文上学期期中复习专项训练与模拟测试(天津专用)专题07 综合性学习解析版1.孔子云:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”学校举办以“明是非,交益友”为主题的学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)以书会友:《朝花夕拾》是中国的一部经典名著,下面是一张阅读《朝花夕拾》的读书卡,请你根据提示补充读书卡片的内容,向你的好友分享你的阅读收获。
阅读策略内容呈现阅读记录关注人物“仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里,永安她的魂灵!”这句话是鲁迅在《朝花夕拾》的一篇文章中为怀念他的保姆①(人名)写的,她善良、真诚,关心鲁迅,为鲁迅买来一本渴盼已久的一本书②(书名)。
关注情节其中最使我不解,甚至发生反感的,是“____________”和“____________”两件事。
(《二十四孝图》)这两件事分别是③“”和④“”关注评价《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击而发的,嘲讽了他们散布的流言,表述了猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、一幅媚态等特性的憎恶;还追忆了童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
《狗·猫·鼠》一文表现了对⑤和对暴虐者的憎恨。
(2)以活动悟友:为引导同学们正确交友,多交益友,班委会准备召开“明是非,交益友”主题班会。
班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣这次班会主题,帮他们再设计两个具体活动项目。
活动项目一:畅谈交友之道活动项目二:活动项目三:(3)以心交友:在“明是非,交益友”的主题班会活动中,同学们纷纷畅谈自己的交友之道。
探究下面的材料,说说你获得的交友启示。
【材料一】以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤。
唯以心相交,方能成其久远。
【材料二】北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政见不合,被贬去饶州。
当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。
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中考冲刺100天之7:综合性学习【应试技巧点拨】综合性学习将学习与生活相联结,在整合知识的过程中,提高语文的实际运用能力。
这与课程标准倡导“自主、合作、探究”的精神相一致。
那么,如何解答这类试题呢?1.细读题目,审清要求。
每一道题目都有各自不同的要求,因此,认真读题是解答好每一道题目的关键所在,只有做到细致审题,才能区别题目之间的细微差别,从而明确思考问题的方向。
2.阅读材料,寻找特征。
审清了题目的要求之后,就要根据题目的指挥,从阅读材料中找到答题的基本信息,从材料中寻找答案。
3.分析比较,得出结论。
在阅读材料寻找答案的过程中,有时可能会找到很多答题的角度,这时我们要认真分析:有时每一种角度都是正确的;有时只有一种角度是最佳的,对于这种情况,我们要努力寻找到最佳的角度。
针对“综合性学习”试题的特点,我们建议即将参加中考的同学们在复习备考中注意以下几点:1. 要关注社会热点,丰富生活积累。
要做生活的有心人,学会用自己的眼光去审视生活,对生活中发生的各种事件或现象作出自己的分析和判断,并积极主动地与他人交流、讨论。
2. 要珍惜活动机会,培养实践能力。
学习生活是十分紧张的,复习备考的时间又是十分有限的,每一次的语文综合性学习活动都弥足珍贵。
我们要十分珍惜每一次活动的机会,要以积极主动的态度,全身心地投入到活动中去,力求使自己在活动中得到最大限度的锻炼。
3.要注重学科沟通,增强运用意识。
因为“语文素养是学生学好其它课程的基础”,任何学科都要以语言文字为载体,学习其它学科离不开对语言的理解与运用,所以,我们在学习其它学科时,要注意与语文的贯通,以增强自己的分析、表达能力。
4.要进行归类整理,进行强化训练。
在复习备考时,我们一方面要将平时综合性学习的成果进行归类整理,使其成为有机的系统的知识和能力,并及时发现自己存在的不足,及时地予以补救;另一方面,也要根据本地中考命题的特点和趋势,进行针对性训练。
【经典真题回放】(2008年安徽)玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉,栏目主持人“知心姐姐”回信解惑,一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容,按要求完成(1)~(4)题。
知心姐姐:我是个长得不好看的女孩...........,如果把身边的同学比作花朵,我便是被人践踏的小草。
随着年龄的增长,我越来越苦恼。
临近毕业了,同学们都在积极复习迎考,而我学习成绩越来越差……我该怎么办?(玲玲)玲玲同学:谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你,小草虽然没有花香,没有树高,但是它有着坚韧、顽强的生命力!。
你也有自己独特的美,即使是小草,你的绿色也是春天里的一道风景。
(知心姐姐)残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火,奏响了一曲激奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中,她是民族英雄,②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样;③在许多人眼里,她是个需要帮助的残疾人,④但她坚称自己只是个普通的女孩。
遇挫而不折,平凡而不平庸。
玲玲同学,人生的意义就在于不断地挑战自我,完善自我,实现自我。
(网友)(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。
“”改为“”(2)知心姐姐回信中,有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的,请你在回信的横线上把它补写出来。
(3)网友来信中,画线的句子不够连贯。
请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号:□□□□(4)针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑。
(50字左右,不得照抄上述材料)【命题目的剖析】主要考查学生语文综合性学习情况,包括文章语言,结构方面的知识掌握,重点是对学生语言表达能力的考查。
【经典真题解析】解答第1题的关键是先要找到不恰当的词语,然后再加以改正。
通过阅读,不难发现“践踏”一词不恰当(用语过重),可改为“忽略”或“看不起”“瞧不上”“忽视”等。
解答第2题的关键是仔细读题,千万不能忽视“来信中加点的话”这几个字,据此可找到“我是个长得不好看的女孩”这句话,也许我们经常会碰到这个问题,甚至说过“鸟美在羽毛,人美在心灵”“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”之类劝慰的话,如果能把这些回忆出来,答案就是水到渠成的了。
解答第3题的关键是把握两个“但”字,让这四句话两两分别构成转折关系。
明白这一点,便可知①④是一组,③②是一组。
解答第4题的关键是先要分析玲玲的苦恼是什么?其次是如何帮助?要抓住“自身价值”和“心灵美”等本质问题进行分析。
【参考答案】(1)将“践踏”改为“忽略”或“看不起”“瞧不上”“忽视”。
(2)长得不好看,不是你的过错,每个人都有自己的价值,人的美重要的在于心灵。
(3)①④③②或③②①④(4)要求内容充实,言之成理,语句通顺,表达得体。
【中考全真预测】一.联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日,某校文学社决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】1.在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
【故事会】2.小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。
孔子:孟子:【辩论台】3.小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。
正方:“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。
与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:“网上阅读”弊大于利。
①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。
②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。
③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。
因此,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。
正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”。
反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。
【展览厅】4.学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》,话英雄”的活动。
请你帮助小文完成下面展板内容。
(从小说描写的众多人物中任选两个,初中课文中已出现的人物除外)二. 今年5月12日,四川汶川县发生8.0级地震,这场地震强度之大,波及之广,为历史上所罕见。
这次地震造成巨大的人员伤亡和财产损失,截至5月22日10时,地震已造成51151人遇难,288431人受伤,累计失踪29328人;财产损失数2000多亿元。
5.请仔细观察下面图片,简单描述北川地震前后境况。
(要求至少用上一种修辞方法)地震前:地震后:6.在抗震救灾过程中,有很多感人肺腑的事迹,有很多催人泪下的场面,面对这些,相信你有很多话要说。
请根据下列语境说出你最想说的话。
(任选..二.项作答...,要求所写句子用.......上关联词语.....,构成复句....) 例:一位母亲屈身跪在废墟下,用身体护住襁褓中的婴儿,在生命的最后一刻,用手机留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
面对她你最想说的是:亲爱的阿姨,如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺取你的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。
(1)解放军某部200名官兵在参谋长王毅带领下,临危请命。
他们爬险山,踏泥泞,连续两天两夜,不眠不休,率先抢赴余震不断的地震中心汶川,抢救人民生命财产。
面对他们你最想说的话是:(2)女民警蒋敏得知地震让她失去3位最亲的人的噩耗后,她没有回家,而是坚守岗位,奋力抢救群众的生命财产。
面对她你最想说的话是:地震前 地震后(3)汶川映秀镇九岁半的小男孩林洁,不顾伤痛,不顾房屋倒塌的危险,在坍塌的废墟中奋勇救出两名同学。
面对他你最想说的是:(4)汶川、北川等受灾严重的地区,很多儿童家园被毁,失去亲人,成了孤儿。
面对他们你最想说的是:7.为帮助灾区即将转来的同学,某班正筹划“爱心大行动”班级主题活动。
请你为这个活动设计一个简单的方案。
(1)(2)(3)8.结合自己积累的防震知识,说说在地震中身处险境时的自救方法。
三.2008年5月12日下午2点28分,四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震。
为支援灾区,学校团委和学生会准备在全校范围内开展一次募捐活动。
请你完成下面三项任务。
9.募捐现场的一块展板上有下面两则材料,为了向前来参加募捐活动的同学做介绍,团委书记请你概括这两则材料的主要信息。
【材料一】震后不到l小时,中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示;震后不到2小时,国务院总理温家宝飞赴灾区。
随即,全国各地积极行动起来,捐款捐物,支援灾区。
据国务院抗震救灾总指挥部统计:5月24日,各界捐款赠物总计261.01亿元;5月28日,各界捐款赠物总计347.87亿元;6月2日,各界捐款赠物总计417.42亿元。
【材料二】(数据来源于国务院抗震救灾总指挥部)10.募捐活动中,学校广播站小记者采访你,请你对在地震中失去校园的同龄人说几句安慰和鼓励的话。
(用上“素不相识”“自强不息”两个词)亲爱的同学:11.募捐活动结束后,学生会宣传委员准备写一份这次活动的纪实报道。
下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿,请你将其中不必要...的两个句子挑出来。
(将句子的序号填入下面的横线处)①由学校团委和学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。
②学生会主席就这次募捐活动的意义进行了动员。
③他号召大家行动起来,伸出双手,献出爱心,积极参加募捐活动。
④在募捐活动的整个过程中,同学们自觉遵守会场纪律。
⑤学校领导、班主任老师和团委、学生会的干部带头捐款。
⑥接着,同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。
⑦学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。
⑧募捐活动结束后,初三年级一班的部分同学留下来打扫了会场。
不必要的句子是:第______句第______句四. 汶川大地震牵动着所有华夏儿女的心,爱心接力在神州大地迅速展开。
振兴中学九年级一班拟开展“爱心家园”主题活动,假如你是这个班的一员,请完成以下任务:12.为帮助灾区同学消除地震带来的阴霾,让他们重展笑颜,请你在寄给他们的“爱心卡”上写一句你最想说的话。
13.为了突出活动主题,大家一致同意用下面这幅题为《中国结》的画作为活动标志。
请你简要说明画面内容和寓意。
14.下面是同学们收集到的两则材料:材料一:地震发生时,谭千秋老师本来有逃生的机会,但他却在危急时刻,张开双臂,趴在桌上,用自己的血肉之躯保护了身下的四个学生。
材料二:地震发生后,三岁的郎铮被救援人员从废墟中救出时,虽然满脸是血,却微笑着艰难地举起还能动弹的右手,向武警官兵们敬了一个标准的队礼。