全省中小学校优秀网站评选活动方案
2023年中小学优秀校园网站评比细则
中小学优秀校园网站评比细则以让管理变得更简洁高效为己任，为此，我们细心编撰了以下中学校优秀校内网站评比细则文章，盼望您撰写评比,细则,中学校,优秀,网站相关文章时，为您供应必要的借鉴和参考。
篇1:中学校优秀校内网站评比细则20**年昆山市中学校优秀校内网站评比细则一级指标二级指标三级指标指标解释评分点分值考核得分网站内容(91分)校务公开(13分)学校概况详尽介绍学校整体状况，包括历史沿革、校内、校舍配置、老师、同学状况等。
更新度、完整性机构设置学校领导介绍及分管工作，内部机构设置状况。
更新度、完整性政策文件发布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。
更新度、完整性、数量联系方式首页是否显示单位地址、邮编、电话、Email及网站维护部门、联系方式等。
完整性进展规划发布学校中长期规划、年度方案等。
更新度、完整性学校工作(12分)行政管理准时发布学校新闻与各部门工作动态发布、学校通知与公告、每周工作支配。
更新度、内容丰富性、数量与年增长率教务管理学校课务网上管理、网上查询，试验室网上管理等状况。
更新度、完整性后勤管理学校资产管理、物品及设备报修、食堂每周菜谱等后勤工作网络化状况。
更新度、完整性党建工作反映学校党建工作状况。
更新度、内容丰富性在线办事供应办事指南、表格下载等服务。
如：注册、转学、休学、党团组织关系转移等。
快捷度信息上报乐观向上级教育门户网站上传学校新闻。
在登记表"网站简介'中予以叙述、供应相关资料老师工作(22分)老师风采介绍老师队伍建设状况，如老师在师德、专业等方面的突出成果。
更新度、完整性、展现形式多样性教研工作学科组(教研组)发布学科教学方案、教研总结、学科(教研组)动态、同学预习方案等。
更新度、内容丰富性电子备课老师能利用网络进行电子备课，并有每节新课的电子教案。
更新度、完整性特色专题结合学校自身特点，开拓独创型和特色性的专题栏目，包括讨论性学习网站，学科网站等。
关于开展鞍山市中小学优秀网站评选活动的通知
关于开展“鞍山市中小学校优秀网站评选”活动的通知
各县（市）区教育局、局直各学校：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。
”教育网站是教育信息化建设的基础内容。
中小学校的网站建设水平直接反映了基础教育信息化的建设水平。
为规范全市中小学校网站建设，提高中小学校信息化管理与应用能力，促进全市中小学校信息化建设工作，市教育局定于2011年4月在全市开展中小学校优秀网站评选活动。
本次评选活动分初选和终选两个阶段。
初选安排在2011年4月中旬前进行，由各县（市）区教育局按照评选要求组织实施，并将评选结果报我中心。
终评在2011年4月底前进行，由市教育局组织实施，并对优秀学校网站及其单位进行表彰。
各主管部门要高度重视此项工作，积极组织辖区内中小学校参与本次评选。
活动详细事宜参见附件或登录鞍山教育网()查询。
附件1：鞍山市中小学校优秀网站评选方案
附件2：鞍山市中小学校优秀网站评选指标体系
附件3：鞍山市中小学校优秀网站申请表
鞍山市教育信息中心
2011年3月22日。
2013年江苏省中小学优秀校园网站评比细则
3
页面设置
栏目安排合理，分类层次清晰，页面图文并茂。
6
6
4
网站链接
建立与省、市教育信息化公共服务平台链接；建立与相关教育单位和主要学科网站的链接，没有空链接和错误链接。
6
6
5
访问速度
访问时响应速度快，打开网页没有明显延迟。
2
2
6
检索功能
能提供网站检索功能，且检索方式多样，检索结果的组织与呈现方式得当。
13
校务公开
及时发布学校新闻、通知与公告，每周工作安排、部门工作动态等，做到分工明确，发布流程科学有效。
6
5
14
教务管理
课务网上管理与查询，功能教室、图书馆、实验室等网上管理。
4
3
15
后勤管理
建有资产管理系统和设备报修系统，每周菜谱等后勤服务网络化。
4
3
16
优质资源班班通
优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。
8
8
17
网站应用与平台整合
能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。
4
4
18
网络学习空间人人通
教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等，开展网上师生互动，效果明显。
4
4
19
建立班级空间，班级空间内容涵盖班级建设的各个方面，班主任能利用班级空间开展教育活动。
4
4
6
6
38
设施开放
课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。
6
关于举办全市教育网站评选活动的通知
东台市教育局文件东教办〔2011〕34号东 台 市 教 育 局关于举办全市优秀校园网站评选活动的通知各镇中小学、市直各学校、各民办学校：为了配合盐城市和省中小学校优秀网站评选活动，提高我市校园网站建设和应用水平，经研究决定举办2011年全市优秀校园网站评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、参评范围全市高中(职中)、初中、小学(含幼儿园、特教学校)等各类学校的综合教育网站。
二、参评要求参评网站必须提供能在互联网上浏览的网址(域名及IP地址)和ICP证号，参评时间为4月1日至4月10日。
三、评选办法组织专家在线浏览评审，依据参评网站综合得分评出全市“优秀校园网站”。
我局将对获得全市“优秀校园网站”的单位授牌。
各校要重视此项工作，加强学校网站的建设、管理和应用，不断提高我市教育信息化水平。
附件：2011年优秀校园网站评选标准东台市教育局二○一一年三月三日主题词：网站评选通知抄送：盐城市现代教育技术中心。
东台市教育局办公室2011年3月3日印发共印10份附件：2011年优秀校园网站评选标准A级指标B级指标内 容B1栏目开设 1.栏目安排合理，分类清晰。
2.表现形式多样，文字排版疏密有间，图文并茂。
B2内容、质量 1.网站发布的文章、图片等内容规范、真实、科学，符合国家法律法规。
2.网站利用率高，充分实现网站服务的功能。
B3网页制作、技术服务 1.设计美观大方，色彩鲜明、协调，形式效果与主题相应。
2.不同显示分辨率下站点能正常显示。
3.合理运用多媒体技术，生动有效地展示相关内容。
4.制作规范，保证各类终端用户的浏览速度与质量。
5.检索功能，访问统计网站建设B4网络安全 1.网站技术构架安全、稳定。
2.网站文件无病毒，无不良信息。
B5德育1.党建网页2.团委网页3.学生频道、家长学校等德育B6教育教学论坛 论坛内容积极向上，主题鲜明健康，参与率高；有专人管理。
效果明显。
B7教学平台 1.教学应用平台2.电子备课平台3.网上资源交流、共享B8网上教研 网上教研提供教学交流平台，相互研讨、相互学习。
苏州市中小学优秀校园网站评比细则
3
联系方式
首页是否显示单位地址、邮编、电话、Email及网站维护部门、联系方式等。
完整性
2
发展规划
发布学校中长期规划、年度计划等。
更新度、完整性
2
学校工作（12分）
行政管理
及时发布学校新闻与各部门工作动态发布、学校通知与公告、每周工作安排。
更新度、内容丰富性、数量与年增长率
3
教务管理
1
安全制度
有详细的网站安全制度；对博客、论坛、留言板等交互式栏目管理措施和应急预案切实有效，并责任到人。有网站数据备份，更新每星期不少于一次。
提供电子版
2
审核制度
是否已制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。
提供电子版
1
应急预案
是否已制定突发事件应急预案、负责人明确。
提供电子版
1
用户制度
是否已制定用户管理规章制度、负责人明确。
4
家校互动（8分）
学生信息查询
能够进行学生成绩、学生课表查询等。
抽查
3
校长信箱
在页面显著位置设立校长信箱。
问题回复的时效性、有效性
2
咨询服务
建有交互式窗口，方便学生、家长与教师的沟通。如设有意见征集、心理咨询、家长问答等栏目。
更新度、回复及时性
3
教育资源（18分）
资源内容
学校资源覆盖学科、年级80%以上，其中自建资源占总资源10%以上。
积极向上级教育门户网站上传学校新闻。
在登记表“网站简介”中予以叙述、提供相关资料
2
教师工作（22分）
教师风采
介绍教师队伍建设情况，如教师在师德、专业等方面的突出成果。
关于组织参加全省中小学(幼儿园)网站评优活动的通知.doc
汉滨区教育体育局关于组织参加全省中小学（幼儿园）网站评优活动的通知各镇办中心校，区直各教育单位：参加全省中小学网站评优活动，是促进校园网站建设与管理，加强校园网站交流，展示学校风采的重要途径和平台。
接市电教馆文件通知，目前全省中小学（幼儿园）网站评优活动已正式启动。
为了做好我区的申报工作，保证在评选活动取得好的位次，现就参加全省中小学（幼儿园）网站评优活动相关事项通知如下：一、高度重视，精心组织。
各镇办中心校、各中小学、区直教育单位要落实分管领导、落实网站管理人员认真学习省市电教馆相关文件和活动方案，并按要求准备网站创优资料。
二、做好衔接，及时报送。
各中小学（幼儿园）要严格按照文件要求填写《全省中小学优秀网站申请表》（附件2）和网站建设方案，经学校、单位负责人审核后，务必于12月8日前将纸质文本资料一式两份上报局网站，同时将电子版投送局网站邮箱，邮件需注明“XX学校申报网站创优材料”。
12月12日前由局网站统一汇总上报市电教馆参评。
三、加强管理，提升水平。
开展网站评优活动的目的是以评促建，提升校园网站建设水平。
各中小学（幼儿园）要借助参加活动之际，切实加强网站安全运行管理，及时更新充实网站内容，消除网站空白“天窗”现象，不断提升学校网站管理和宣传工作水平。
汉滨区教育体育局2014年12月1日安康市电化教育馆文件安电教发〔2014〕38号安康市电化教育馆关于组织参加“全省中小学校优秀网站评选”活动的通知各县区电教中心、高新区社管局文教办、市直各中小学校（幼儿园）：根据陕西省电教馆《关于开展“全省中小学校优秀网站评选”活动的通知》（陕电教【2014】35号），为做好我市中小学校（幼儿园）网站的评选工作，现将有关事项通知如下：一、高度重视，广泛动员中小学校（幼儿园）积极参加网站评选活动。
学校门户网站是学校的“网上名片”，是学校对外宣传、形象展示和沟通交流的管理平台。
办好学校网站对于提高中小学信息化管理与应用能力，促进基础教育信息化发展都有十分重要的意义。
网上评选活动工作方案
网上评选活动工作方案一、活动背景。
随着互联网的普及和发展，网上评选活动已经成为一种常见的社会参与方式。
通过网上评选活动，人们可以在不受时间和空间限制的情况下，参与到各种评选活动中，表达自己的观点和看法，为自己心目中的优秀候选人或作品投上一票。
因此，开展网上评选活动已经成为一种有效的社会动员方式，可以帮助组织和机构更好地了解公众的意见和需求，同时也可以为公众提供一个表达自己意见的平台。
二、活动目的。
本次网上评选活动的目的是为了通过广泛征集公众意见，评选出一批具有代表性和影响力的候选人或作品，以激励和表彰他们的优秀表现，同时也可以为公众提供一个了解和参与社会活动的机会。
通过开展网上评选活动，可以增强公众参与意识，提高社会参与度，促进社会和谐发展。
三、活动内容。
1. 确定评选范围，根据活动的主题和目的，确定评选的范围和内容，明确评选的对象和标准。
2. 征集候选人或作品，通过网络媒体、社交平台、宣传推广等方式，广泛征集候选人或作品，并进行初步筛选和整理。
3. 确定评选标准，根据评选的对象和内容，确定评选的标准和评分规则，确保评选活动的公正和公平。
4. 开展网上投票，通过专门的网站或平台，开展网上投票活动，邀请公众参与投票，选出最具代表性和影响力的候选人或作品。
5. 公布评选结果，在评选活动结束后，公布评选结果，并对获奖候选人或作品进行表彰和奖励。
四、活动流程。
1. 筹备阶段，确定评选的范围和内容，制定评选标准和规则，进行候选人或作品的征集和筛选。
2. 宣传推广阶段，通过网络媒体、社交平台等渠道，宣传推广评选活动，吸引公众参与。
3. 报名投票阶段，开展网上投票活动，邀请公众参与投票，选出最具代表性和影响力的候选人或作品。
4. 结果公布阶段，在评选活动结束后，公布评选结果，并对获奖候选人或作品进行表彰和奖励。
五、活动保障。
1. 技术支持，确保评选活动的网站或平台能够正常运行，提供良好的投票体验。
2. 安全保障，加强对评选活动的安全监控，防范恶意投票和作弊行为。
学校园网站建设评比方案(二篇)
学校园网站建设评比方案一、参评对象及分值北校区处（室）分值为___分，年级组分值为___分。
二、评比程序1、学期初由各部门制定本部门所负责栏目的设计方案，包括栏目名称设计和栏目具体内容设计，栏目内容要能够展示本部门所负责的工作（___内容除外），并形成文字材料。
本项占分值十分之一。
2、学期末，各部门总结本学期内本部门所负责栏目的建设情况（即方案的实施情况），并形成文字材料。
在调度会上下发给评比小组，并由指定人员介绍。
本项占分值十分之一。
3、校园网站建设评比小组根据各部门所负责栏目设计方案的实施情况评分（各部门的参照分值按___分计算）。
4、宣传中心将各部门参照分值得分计算参照分值平均分（去掉一个最高分和一个最低分），根据参照分值平均分所占参照分值比例计算出各部门校园网站建设测评得分。
本项占分值十分之八。
5、宣传中心根据各部门各项得分计算出各部门校园网站建设得分。
将该分计入宣传工作考核结果。
三、校园网站建设评比小组成员___、___、各参评部门主任一名。
四、评比标准1、内容全面（___分）；2、设计有特色（___分）；3、上传及时（___分）。
五、评比结果评比结果将计入宣传工作考核分数中。
学校园网站建设评比方案（二）引言：随着网络技术的不断发展，学校园网站已成为学校与外界交流、信息传播的重要平台。
对学校来说，一个高质量、用户友好的园网站能够提高学校形象，方便学校管理工作，同时为师生提供更多的便利和资源。
为了评估学校园网站的建设情况，本方案将提出一套评比方案，以便对各学校园网站进行评估。
一、评比指标的确定：为了确保评比的客观性和全面性，我们将确定以下几个方面作为评比指标：1. 用户体验：包括页面加载速度、界面设计、易用性等。
2. 功能建设：包括栏目设置与内容更新、用户交互功能、多媒体资源等。
3. 安全性与隐私保护：包括防火墙设置、用户数据保护措施等。
4. 可访问性：包括兼容性、多终端适配等。
5. 数据统计与分析：包括用户访问量、访问路径分析等。
网上评选优秀实施方案
网上评选优秀实施方案首先，网上评选优秀实施方案的方式具有便捷性和公开性。
相比传统的评选方式，网络评选无需召集评审团、举办颁奖典礼，只需在网络平台上发布评选信息，邀请网民参与投票即可。
这种方式不仅节省了大量的人力物力，也使得评选过程更加公开透明，避免了人为因素对评选结果的影响，确保了评选的公正性和客观性。
其次，网上评选优秀实施方案的范围更加广泛。
传统的评选方式往往局限于特定的行业或领域，而网络评选可以涵盖更多的领域，不受地域和行业的限制。
无论是科技创新、环保实践、公益项目还是商业创新，都可以在网络平台上进行评选，吸引更多的参与者，产生更大的影响力。
此外，网络评选优秀实施方案还能够促进行业交流和合作。
在评选过程中，参与者不仅可以了解其他优秀实施方案，还可以通过交流和互动，寻求合作机会，促进行业内的资源整合和经验分享，推动行业的发展和进步。
然而，网络评选优秀实施方案也面临一些挑战和问题。
首先，网络评选容易受到虚假投票和刷票的影响，可能导致评选结果的失真。
其次，由于网络平台的匿名性，评选过程中缺乏有效的监督和管理，容易出现舞弊行为，影响评选的公正性。
此外，网络评选的结果可能受到网络舆论和热度的影响，优秀实施方案未必能够得到公正的评价。
为了解决这些问题，我们可以采取一些措施。
首先，建立完善的评选规则和制度，严格审核参与者的资格，加强对评选过程的监督和管理，确保评选的公正和公开。
其次，加强对网络评选的宣传和引导，引导网民理性参与评选，避免盲目跟风和投票。
同时，利用先进的技术手段，如人脸识别、IP地址识别等，防范虚假投票和刷票行为，保障评选结果的真实性和可信度。
总的来说，网上评选优秀实施方案是一种具有广泛参与和公开透明特点的评选方式，它能够促进行业发展和交流合作，但也面临着一些挑战和问题。
我们应该充分认识到网络评选的优势和不足，积极采取措施，推动网络评选的健康发展，为各行各业的优秀实施方案提供更好的展示和交流平台。
政教处小学班级网站评比活动方案
政教处小学班级网站评比活动方案一、项目背景及目的近年来，随着互联网技术的不断发展和普及，班级网站作为学校与家庭之间的桥梁，在学生、家长和教师之间起到了越来越重要的作用，成为了教育教学中不可或缺的一部分。
为了营造班级网站氛围，增强学生的创造力和课程的互动性，提高学生的综合素养，进一步挖掘和发掘班级网站建设的价值和意义，政教处组织小学班级网站评比活动。
本活动旨在：1.激发学生的创造力和创新意识，培养学生的信息技术能力和实践能力。
2.展示小学班级网站的成果，推动班级网站的发展和提升。
3.培养学生的协作精神和团队意识，促进班级的和谐发展。
二、活动时间2021年6月。
三、活动内容及形式1.每个小学班级根据班级特点和教育教学实际情况进行班级网站的建设。
网站内容涵盖班级活动、学生作品、班级文化等方面。
2.评比分为初选和决赛两个阶段。
3.初选：由学生、家长和教师共同评选，根据网站的内容、设计、用户体验等方面进行综合评选。
每个班级选出前三名进入决赛。
4.决赛：由政教处老师、班级代表、家长代表进行现场评审。
每个班级进行现场展示和答辩，最终评出前三名，颁发奖项并为优秀班级颁发荣誉证书。
四、活动目标1.传承班级文化，展示学生的创新能力，促进学生的创新创造。
2.提升班级网站建设的整体水平，丰富班级网站的内容和形式，增强网站的实用性和趣味性。
3.组织班级活动，增强学生的团队意识和协作精神，促进班级的和谐发展。
五、评选标准1.网站内容：网站内容的丰富度、实用性、适用性和新颖性。
2.网站设计：网站的界面设计、颜色搭配、页面布局、图表、表格、文字等的表现力。
3.用户体验：网站的交互方式、可用性、使用便捷性和反馈效果等方面。
4.创新性：网站的创新性和实用性，是否能够满足用户的需求，是否有新颖的功能和特色。
5.班级文化：网站的内容是否与班级文化相关联，是否体现出班级活力和特点。
六、活动流程1.宣传准备阶段：政教处老师负责活动计划和宣传方案的制定，让学校内外的师生、家长都能知晓活动内容、时间和规则。
全区县中小学德育网站评优工作方案
全区县中小学德育网站评优工作方案依据《**区中学校德育工作看法》文件精神，为加强和推动我区中学校德育信息化建设工作，激励各中学校不断探究运用信息化手段开展德育工作的新方式，发挥优秀德育网站、网页在德育信息化建设中的示范带头作用。
经讨论，决断在全区中学校开展区德育网站征集和中学校优秀德育网站、网页的评优工作。
现将有关事项通知如下：一、评比内容〔一〕征集到的区德育网站程序；〔二〕各中学校德育网站或学校网站中的德育专栏网页。
二、评比标准〔一〕区德育网站1、网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色调风格和主色调，能表达我区德育的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。
2、网站运用对象要针对德育行政人员、老师、家长及同学，其中同学对象要分学校、中学和高中。
栏目设置上主要包括德育信息、德育管理、主题教育、团队建设、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、环保法制教育、学校文化建设等专题。
3、具有上传、审核、编辑、发布、查询、统计等内容管理功能；网页能兼容多种阅览器，保证用户正常阅览；在宽带环境下能保证用户的阅览速度，打开网页没有明显延迟。
4、能有效合理运用动画、视频、音频等多媒体技术，网站、网页形式效果与主题相呼应。
5、网站对于不良信息有过滤或监控手段，对于不良网站和有安全防范措施，确保网站内容健康，运行安全。
〔二〕各中学校德育网站、网页1、网站、网页布局结构合理，页面整齐；有统一的色调风格和主色调，符合中学校生审美特点，能表达各校的特色；页面文字规范，没有变形的页面和错字，没有表格错行，文字错位等现象。
2、网站、网页内容面对同学、面对家长和老师提供服务，发挥参加、沟通、倾听的作用。
网站、网页能依据同学思想、生活和德育工作的实际，定期组织开展网上德育活动，活动主题符合各学段同学的`需求和德育的要求，确保发挥网络德育的时效性。
3、德育网站、网页资源丰富。
学校网站评选培训内容及活动方案
学校网站评选培训内容及活动方案一、今年工作重点工作计划都写的非常明确，主要是加强学校网站建设和校园网管理，今年开展“第四届学校网站评选”活动，也是为了建好校园网站，评比方案和评比标准在“榆树教育网”资源下载－表格下载里下载。
今年所有学校和幼儿园都必须建好自己单位网站，包括几所小学校和幼儿园。
上级领导非常重视这项工作，去年出台一个管理制度，《榆树市校园网管理制度》。
今年又出台了二个管理制度，《榆树市校园网管理制度》和《榆树市校园网络安全管理制度》，足以说明局领导重视程度。
校园网管理主要是保证运维资金的投入，每年投入运维费不低于学校信息化软硬件总投入的10%。
还有就是加强校园网络安全方面的管理。
（通知：各学校和幼儿园把网站域名和空间费交到教师进修学校三楼财会室，每校430元，在2015年4月10日前交完。
）二、网管员主要职责（一）学校网络设备的管理和维护（二）学校网络安全管理和监督（三）学校网站建设、管理和维护（四）学校信息上报各校每年要向教育网络管理中心上报不少于10条有价值信息，内容可包含：学校开展活动报道、师生作品、教学设计、教师叙事、教学经验交流等，鼓励教师向“榆树教育网”投稿。
教育网络管理中心将对审核通过的稿件进行发布。
上报稿件统一采用电子文本的格式(把图片和文字稿放到一个文件夹并压缩后发送，不要把图片插到文字里，图片不亦太多，4张左右，图片要横板的，不要竖板的，要清晰，能说明问题)，教育网络管理中心将对各校上报稿件数量、被采纳数量定期做出统计，作为年末评估的一项指标。
（五）每天浏览“教育网”如有重要信息（如通知等），报告给学校领导。
三、学校网站的建设和管理（一）今年所有学校必须建好自己学校校园网站，各学校和幼儿园要保证网站建设和运维资金的投入，没有建站和已建不合格的单位网站，今年必须建设站，教育网管中心对所有学校和幼儿园网站进行统一管理和监督。
（二）学校网站后台管理用微软的IE浏览器（IE7.IE8.EI9）打开网站并进入后台页面，（也建意机器不要安其它浏览器，我从不用其它浏览器），如出现显示问题，（1）、可在浏览器设置里找到兼容性视图设置，添加此网站()选中在兼容性视图中显示intranet站点。
24-学校网站评比方案
学校网站评比方案
为进一步推进我区教育信息化进程，规范学校网站建设，展示我区各级各类学校的风貌，更好地为教育教学服务，同时为配合市教委关于《上海市基础教育机构信息公开网上专栏建设指导方案》的推行，在第七届闸北杯中小幼学校（园）电脑作品评比活动中特增设“学校网站”评比活动。
具体方案如下：
一、评比范围
全区中小幼学校（园）
二、评比时间
1、2008年5月10日前各校上传正确的学校网站链接地址到现代教育技术
中心（详情请浏览闸北教育信息网：）
2、2008年6月教育局委托区现代教育技术中心组织有关专家进行评比
3、2008年6月中旬网上公布评审结果
三、评比方法
首先进行初评，按比例筛选出入围复评的学校，入围复评的学校将由网站负责人进行现场演示，并答辩。
学校网站通讯稿评选方案
学校网站通讯稿评选方案尊敬的校友、老师、同学们，我们的校园永远充满着热情、创新和活力，展示着我们学校的独特魅力，这得益于大家的支持与付出。
为了更好地展示学校形象和校园文化，现决定在本学期内开展评选最佳校园网站活动，此举旨在全力打造一座便捷、开放、优质的知识交流平台和信息发布平台，旨在促进广大同学们的学习和生活。
一、活动信息概览1.活动主题：评选最佳校园网站。
2. 评选范围：本次活动将评选学校各部门和学生组织的官方网站，不包括非官方网站和第三方网站。
3. 评选内容：根据网站运营情况、用户体验、界面设计、信息更新等方面进行多角度评判，从而评选出10个以上优秀网站。
4. 活动时间：活动现在开始，截止日期为本学期期末。
二、评选标准为确保评选的公正性和公平性，我们特别制定了如下评选标准：1. 网站界面和设计：包括色彩搭配、字体排版、页面布局等方面。
2. 内容质量和优化：包括信息可读性、图片质量、音频视频播放等方面。
3. 功能和交互：包括推送信息更新、搜索功能、用户注册等方面。
4. 网站性能和速度：包括网站访问速度、数据传输等方面。
5. 网站安全性和保密性：包括信息安全和隐私保护等方面。
三、评选流程1. 提名环节：所有参评网站均可自主提名，或由学生、老师、其他校内人员推荐。
参评网站须满足官方网站建设标准要求，并且须经对应部门或组织负责人签字同意参评。
2. 初选环节：校内专家委员会对参评网站进行初步评选，评选出30个优秀网站进入公示环节。
3.公示环节：将30个优秀网站公示在网上，接受所有校内师生的意见和建议，并进行广泛宣传。
公示结束后，公示出的网站通过专家评审后，将晋级下一环节。
4. 复审环节：根据评选标准和参评网站的整体情况，专家评审委员会将对晋级网站进行深度评审，并评选出10个以上的优秀网站。
5. 最佳网站评选：通过专家评审委员会的投票，选出最佳校园网站和最具创意网站等不同类别的获奖网站。
四、奖项设置1. 最佳网站：设1个奖项，奖励获奖网站一份奖杯和为期半年的域名免费授权服务。
网络评选活动策划方案3篇
网络评选活动策划方案3篇评比活动策划方案篇一一、评比范围在我校校报20xx年第2期至第11期发表的文章（不包含新闻）或诗词。
二、评比系列和名额共分五个系列，即业务类老师文章系列、文学类老师文章系列、高一同学文章系列、高二同学文章系列和毕业班同学文章系列，各取参评人数的五分之一（数值是小数的，小数部分四舍五入）。
三、评比流程1、由宣扬中心将删去姓名后的参选文章电子稿发给评比小构成员。
2、评比小构成员认真阅读参评文章并依据评分标准进行打分。
3、宣扬中心将参评文章得分汇总，依据得分多少排名，三个系列的前五分之一为本学期优秀文章。
4、宣扬中心公示优秀文章及名单，公示期三天。
5、对评为优秀文章的进行嘉奖。
四、评比小构成员高一班级：x高二班级：x高三班级：x处（室）：x五、评分标准1、中心明确，立意清晰（25分）2、内容充实，表达明白（25分）3、结构完整，首尾圆合（25分）4、语言通顺，没有病句（25分）六、嘉奖获奖师生由宣扬中心颁发校级优秀文章证书。
评比活动方案篇二为了搭建展现平台，更好地体现“以研促教”的先进理念，促进交流，进一步提高老师论文写作的积极性，中心学校拟于本学期开展优秀教学论文评比活动。
一、参评对象全校老师二、评比活动时间xx年3月25日——4月30日三、论文内容1、围绕所执教学科在新课程改革方面所面临的理论与实践问题、探究如何更好地开展教学。
2、针对当前课程改革方面的重点、热点、难点问题，进行前瞻性、前沿性的讨论。
3、围绕学校或个人课题讨论。
4、教育教学在新课程改革方面的成功案例。
5、教学活动的成果及阅历总结。
6、利用信息技术等现代化教育技术手段，促进试验教学质量的提高的讨论。
四、对论文的要求1、参赛论文写作提倡结合校情学情来进行。
题目自拟，选题新奇，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。
2、论文撰写符合规范。
论题、材料、立论、论证等要求精准，且主题明确、结构合理，文风简约，论文涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。
学校官方网站活动方案
学校官方网站活动方案为了丰富学生校园生活，促进同学们的交流与合作，我校官方网站将推出一系列精彩活动。
以下是我们的活动方案：一、校园摄影比赛时间：2022年10月1日至2022年11月1日规则：1. 参赛作品需反映校园生活，表达自己对学校的感受与思考。
2. 参赛作品必须为自己拍摄的照片，不得使用他人作品。
3. 参赛作品需上传至指定网页，并在作品描述中注明拍摄时间、地点和拍摄器材。
二、学术讲座系列活动主题：共创学术新高峰时间：2022年9月至2023年6月形式：线上直播活动内容：1. 邀请知名学者、科研人员进行专题讲座，讲解最新研究成果和学术前沿趋势。
2. 学生可通过官方网站提交问题，讲座结束时，嘉宾将回答选中的问题。
三、线上文化节时间：2023年4月1日至2023年4月30日内容：1. 在官方网站开设线上展览，展示学生的艺术作品、手工制品等，包括绘画、摄影、陶艺等多个门类。
2. 举办电子音乐会，学生可提交自己演奏的乐器独奏视频或乐队演出视频。
3. 举办线上文学赛事，征集散文、小说、诗歌等作品。
四、校园志愿者招募时间：2023年2月1日至2023年3月15日报名方式：学生可在官方网站提交个人信息和志愿服务意向。
招募岗位：1. 校园导游：为校内来访者提供导览服务。
2. 环境保护志愿者：组织并参与校园环境保护行动。
3. 社区服务志愿者：开展校园与社区的交流活动，服务社区居民。
五、线上英语角时间：每周四晚上 19:00-20:30形式：视频会议活动内容：1. 邀请外籍教师或具备丰富英语交流经验的学生担任主持人，引导学生进行英语对话。
2. 设立主题，例如旅行、文化、音乐等，激发学生的兴趣。
请各位同学密切关注官方网站的最新动态，报名参与我们的活动。
感谢大家的支持与合作！让我们共同创造一个丰富多彩的校园生活！。
校园线上评选活动
校园线上评选活动一、活动背景随着互联网的普及和发展，校园活动逐渐向线上转型。
为了提高学生参与度和活动效果，校园线上评选活动应运而生。
该活动通过线上平台进行投票和评选，使得学生可以方便快捷地参与其中，同时提高了评选的公正性和透明度。
二、活动目的1.激发学生的参与热情：通过线上平台进行评选，方便学生参与，提高其对校园活动的兴趣和热情。
2.提升学生能力：通过参与评选活动，学生可以培养自己的判断力、表达能力和组织协调能力。
3.增进师生交流：通过线上平台进行投票和评选，师生之间可以更好地交流和沟通。
三、活动流程1.线上报名：活动开始前，在校园官方网站或线上平台发布报名链接，让有意愿参与评选的学生进行报名。
2.提交作品：报名成功后，学生需按要求提交相关作品或材料，并在规定时间内完成提交。
3.作品展示：活动主办方将学生提交的作品进行整理和展示，供全校师生浏览和投票。
4.投票评选：全校师生可以通过线上平台进行投票，选出自己认可的作品或候选人。
5.结果公布：投票结束后，主办方将公布评选结果，并给予获奖者相应的奖励和荣誉。
四、活动内容1.校园文化类评选活动：包括校园歌手大赛、校园摄影比赛、校园演讲比赛等，旨在展示学生在不同领域的才艺和特长。
2.学科竞赛类评选活动：包括数学竞赛、英语辩论赛、科技创新大赛等，旨在提高学生学科知识水平和实践能力。
3.社会实践类评选活动：包括志愿者服务、社会调查研究、社会实践报告等，旨在培养学生的社会责任感和实践能力。
五、活动优势1.方便快捷：线上平台提供了便捷的报名和投票方式，学生可以随时随地参与活动。
2.公正透明：线上投票和评选过程公开透明，避免了人为因素对评选结果的影响。
3.节省成本：线上评选活动减少了印刷物和场地租用等费用，节约了活动经费。
4.提高效率：线上平台自动统计投票结果，减少了人工统计的时间和工作量。
六、活动经验总结1.提前宣传：在活动开始前，通过校园官方网站、微信公众号等渠道进行广泛宣传，吸引更多学生参与。
政教处小学班级网站评比活动方案
政教处小学班级网站评比活动方案项目名称：政教处小学班级网站评比活动方案一、背景政教处小学作为一所基础优秀的小学，一直以来都非常注重学生的综合素质教育，并积极倡导班级建设。
在网络化时代，班级网站成为了班级交流、学习提升和信息发布的重要平台，同时也是班级建设的重要组成部分。
为了进一步激发学生班级网站建设的热情，帮助班级网站得到更好的建设和运用，政教处决定开展小学班级网站评比活动。
二、目的1. 激发学生班级网站建设的热情，促进班级网站的建设和运用；2. 促进班级同学之间的相互交流和人际关系的建立；3. 提升学生的综合素质水平，营造良好的学习氛围。
三、活动时间本次班级网站评比活动将于本学期进行，具体活动时间安排如下：1. 预约安排：5月5日至5月10日；2. 网络提交作品：5月15日至5月20日；3. 网上评比投票：5月25日至5月30日；4. 颁发奖品：6月5日至6月10日。
四、活动内容本次小学班级网站评比活动主要分为以下内容：1. 班级网站浏览，并记录每个班级的网站名称和网址；2. 网站的分类评选：设置学习、生活、智慧三大类，评选最佳网站；3. 评选过程：通过网络方式进行，每个班级注册一个账号，投票数以班级为单位，严谨公正；4. 颁奖：鼓励获奖班级并鼓励其他班级在未来的日子里积极进行班级网站的建设和运用。
五、奖项设置1.学习类：最佳创意（1名）、最佳实践（1名）、最佳应用（1名）；2.生活类：最佳创意（1名）、最佳实践（1名）、最佳应用（1名）；3.智慧类：最佳创意（1名）、最佳实践（1名）、最佳应用（1名）。
六、形式1. 每个班级需登陆并注册一个账号，管理班级网站的主体由班级内部确定；2. 每个班级需提交一个班级网站建设方案，包括网站内容、网站设计以及运营策略等；3. 班级网站评选结果以网络投票总数为根据。
七、监督机制1. 评委会：由政教处指定的班级网站评选专家，以及学生代表和家长代表组成的评委会，对活动进行监督和评价；2. 公示与答辩：班级网站评选结果公示至少3天，同时对得到投票数前3名班级进行答辩，评委对班级网站的评选结果的相关问题进行答疑解惑。
学校园网站建设评比方案
优秀组织奖
总结词
优秀组织、协调与配合能力
详细描述
优秀组织奖表彰在网站建设评比中组织得力、协调配 合能力强的参赛团队。该奖项肯定了团队在组织、协 调和配合方面的出色能力，以及对于学校园网站建设 的积极推动作用。
06
宣传推广与资源整合
宣传方案策划
制定宣传计划
制定详细的宣传计划，明确宣传的时间、内 容、形式和目标受众，以及预期的宣传效果 。
加强网站管理人员和技术人员的安全意识培训，提高应对网络
安全事件的能力。
安全审计与监控
03
定期进行安全审计和监控，发现潜在的安全隐患并及时采取措
施予以解决。
技术防范措施
1 2
防火墙与入侵检测系统
安装防火墙和入侵检测系统，防止未经授权的访 问和攻击。
数据加密与传输安全
采用数据加密技术和安全的传输协议，确保数据 在传输过程中的安全。
将参评学校按照所在地区划分为不同的组别，确保公平竞 争。
要点二
按照办学层次划分
将参评学校按照办学层次划分为小学、初中、高中和幼儿 园组，避免不同层次的学校之间存在过大差异。
03
评比标准与方法
网站内容与设计
内容丰富度
01
网站是否涵盖了学校教育、科研、文化、体育等多方
面的信息，以及是否及时更新内容。
通过开展学校园网站建设评比 活动，可以促进教育信息化的 深入发展，推动教育资源的优 化配置和优质教育资源的共享 。
02
评比范围与对象
范围界定
参评学校
全国范围内所有公办、民办中小学和幼儿园。
网站范围
学校官方网站及下属子网站，不包括学校微博、微信公众号等其他社交媒体平台。
对象划分
学校官方网站活动实施方案
学校官方网站活动实施方案一、背景介绍随着信息技术的飞速发展，学校官方网站成为学校与外界交流的重要平台。
为了提升学校形象，加强与师生、家长、社会各界的联系，特制定本《学校官方网站活动实施方案》。
二、目标与任务1. 目标：a. 提升学校形象，展示学校特色与实力；b. 促进学校内外交流与合作；c. 丰富广大师生的课余生活。
2. 任务：a. 学校官方网站页面的设计与构建；b. 宣传校内各项活动与成果；c. 组织线上线下交流与合作活动。
三、策划与设计1. 学校官方网站页面设计：a. 统一风格，符合学校形象；b. 界面简洁明了，易于用户浏览与操作；c. 颜色搭配和谐，文字图像清晰。
2. 栏目设置与内容安排：a. 首页：突出学校特色，展示学校新闻和重要公告；b. 学校概况：介绍学校的历史、发展与领导班子；c. 院系专业：详细介绍各个学院及专业设置；d. 师资力量：介绍学校师资队伍的组成与素质；e. 学风建设：强调学校的教育理念与培养目标；f. 学生工作：宣传学生组织和社团活动；g. 学术科研：介绍学校科研项目与成果；h. 合作交流：展示学校国内外合作与交流情况；i. 在线服务：提供在线报名、查询、反馈等功能。
四、运营与管理1. 内容维护：a. 定期更新网站内容，保持信息的新鲜度；b. 审核发布的内容，确保准确性和合法性；c. 关注和回应用户的反馈和留言。
2. 活动组织与推广：a. 定期组织各类线上线下活动，如讲座、比赛、展览等；b. 利用社交媒体和学校官方公众号进行活动宣传；c. 配合相关部门，提供活动所需的技术支持。
五、落地与评估1. 落地安排：a. 确定网站上线时间，并进行全面测试；b. 各相关部门配合协调，确保官方网站的正常运行；c. 将官方网站纳入学校各项宣传渠道。
2. 评估与改进：a. 定期对学校官方网站运营情况进行评估，分析用户反馈；b. 针对评估结果，优化网站的内容与功能；c. 不断改进学校官方网站的推广和运营策略。
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附件1：
全省中小学校优秀网站评选活动方案
一、组织机构
主办单位：陕西省教育厅
承办单位：陕西省电化教育馆
二、评选范围及评选时间
本次参加评选的对象为全省中小学校（含幼儿园）网站。
评审时间定为：初评为2011年4月—5月，由市级相关部门负责组织实施；省级评选为2011年5月，由省电化教育馆组织实施，并推荐报送教育部教育管理信息中心，终评为2011年6月，由教育部教育管理信息中心组织专家评审。
三、评选流程
1．初评。
由各市级教育相关部门组织专家依据“全省中小学校优秀网站评选指标体系”对本市所属高中、初中、小学（含幼儿园）网站进行初评。
各市应在2011年5月16日前将本地高中、初中、小学（含幼儿园）评选结果（参评单位的前30名）报送至陕西省电化教育馆。
2．省级评选。
根据各市报送的《参评登记表》所列单位，最终根据专家集中评选以及网上投票综合评分，推荐前20名学校，参加教育部教育管理信息中心评选。
3．终评。
由教育部教育管理信息中心组织专家集中对各省报送的《参评登记表》所列单位进行终评。
四、奖项设置
“全省中小学优秀校园网站”评选活动共设置若干名省级中小学优秀校园网站，省教育厅将对获奖单位及先进个人进行表彰。
（一）“全省中小学百佳校园网站”，从优秀校园网站中再遴选出百佳校园网站。
（二）“全省中小学校优秀网站评选活动组织奖”，对于组织力度大、成绩突出的各地教育行政管理部门，将设置组织奖若干名。
（三）“全省中小学优秀网站建设先进工作者”，若干名，评选结果揭晓后，由获奖单位推选。
五、活动推广
为进一步摸清学校网站建设情况，要求参选学校同时上报网站建设方案。
省教育厅将组织专家对提交的方案进行评审，获奖方案由陕西省教育厅、陕西省电化教育馆联合相关信息化杂志社结集出版。
方案征集截止时间：2011年5月20日。
六、联系方式
单位：陕西省电化教育馆
邮编：710061
地址：西安市药王洞155号教育厅西写字楼3楼网络运行部
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电话：（029）87338694 87345492 联系人：张劲萌朱磊
邮箱：sneduwlb@
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附件2：
全省中小学校优秀网站申请表
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附件3：
全国中小学校优秀网站评选指标体系
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