2011年中考议论文复习学案

2011年中考语文专题复习之议论文学案
主备人：李晓星审核人：羌雪霞使用时间：5.10
复习目标：
1、熟悉议论文相关知识与中考考点；
2、掌握议论文常见考题答题思路与解题技巧。

复习重难点：目标2
复习过程：
一、我回忆，我快乐
1.议论文的三要素是：___________、_____________、_________________
2.论据可以分为：
A________________（有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等）
B________________（公认是正确的道理、格言、名人名言、定理等）
3.常见的论证方法有：_______________________________________________________
4.议论文的基本结构：
________问题（引论）、________问题（本论）、__________问题（结论）
二、中考议论文典型试题回顾
学生看《中考作业本》第102-106页南通市近三年中考议论文片段及解题指导，归纳常见考试题型：
三、提炼或概括文章的论点
（一）区分论点和论题：
1、论题：
2、论点：
区别：
•论题没有任何感情倾向、褒贬（一般由名词性词组或并列词组充当。

）
•论点有明确的感情倾向：褒或贬，即肯定或否定，赞扬或批判（论点中一定含有动词）
（二）怎样找论点
1.论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断，在形式上应该是完整句子。

2.通读全文，整体感知文章内容,弄清作者对什么问题而发议论的，针对所谈问题的看法是什么。

3.看文中出现中心论点的信息词以及常出现位置，简单的说就是：
（三）注意点
第一：区分分论点和中心论点的关系。

一篇议论文只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，它们从属于中心论点，是作者阐明中心论点的几不方面，同时也是该部分的论点。

第二：要明确论点的表述形式。

论点是一个明确的判断或陈述，有明显的倾向性，在形式上论点应是一个完整的
句子，论点不能是疑问句，不能只有一个短语，不能使用比喻。

四、论据
1、论据的分类：
2、论据的作用：
3、如何给议论文补充论据：
A.补充的论据必须能够证明中心论点或分论点；
B.要有真实性（时间、地点、人物名称、事件等，有的还要明确出处如报纸、电视栏目等等）；
C.要具有典型性（最好是众所周知的或有广泛影响的例子等，首选课文中的例子）。

五、论证方法及作用：
1、常见论证方法：
2、论证方法作用分析常见格式：
•举例论证的作用：作者列举了典型事例，具体有力地证明了，增强文章的说服力。

•引用论证的作用：引用了谁的言论，是为了证明，具有权威性，论证有力。

•比喻论证的作用：作者将比作，生动形象地证明了本文（段）的论点，便于读者理解。

•对比论证的作用：把与作对比，突出，给人们鲜明深刻的印象（表达作者鲜明的爱憎之情）
六、议论文的一般结构形式：
七、议论文的语言特点：________________
议论文语言的严密性体现在哪些地方：
八、知识的拓展与迁移：结合文章内容联系现实生活谈看法、感想。

此类开放性题目答题原则：
1、明确问题层次，做到有问必答。

2、明确问题的具体内容，有针对性答题。

3、说理要有理有据，能够自圆其说。

4、语言简练，语意连贯。

九、其它考点：
1、议论文开头（如讲述一个故事、摆出一种现象、引用一段新闻等等）的一般作用：
2、论证过程中引用古诗文的常见作用：
3、议论文常见的拟题方法：
______________________________________________________________________
十、议论文整体阅读思路方法：
第一步：认真通读全文，要求边读边划出各段的中心句或概括每一段的内容。

第二步：理清文章的思路。

第三步：把握作者所表达的主要观点（中心论点）。

第四步：认真阅读题目，明确问题关键，回读相应文段，全面准确作答。

十一、作业：1、识记今天课堂记录内容。

2、完成《中考作业本》P107-109(二)、（三）、（四）。