让花儿在阳光雨露滋润下绽放2
让花儿在阳光雨露下绽放——我的班务工作例谈
我 的班 务工作例谈
◇张聪 慧 教 育 ,让 学生 体 会 到 了老 师 的爱 , 才会 给人 以爱 。爱 是教 育学 生 的 学生 新 一代 , 虽然 他 们享 受 着 长 辈 的 “ 意 ” 爱 与 感 情 基 础 , 学生 与老 师 有 了感 情 , 会 “ 才 亲 “ 怀 ”却 很少 有 孩童 知 道要 继 承 爱意 , 关 , 懂 其师 , 道 ” 信其 。 得 向别人 奉献 自己的爱 。 l我 在 带 上 一届 班 级 时 , 一 位 家长 、 有 二、 赏识教 育 告诉 我 , 为了 教育 女 儿 , 买来 《 白毛 女 》 影碟 让 女 儿 了解 解放 前 劳动 人 民苦 难 的生 活 , 赏 识 教 育 也 是 班 主 任 工 作 的 内容 之 在 我 的工 作 中又是 从两 个方 面进 行 的 : 从 中受到 教育 。 谁知 女儿看 后却 说: 白劳 “ 杨 不讲 理 , 债不 还 , 到 处躲 债 ? 白毛 女也 欠 还 1教 师对 学生 的赏识 。 、 工作 中 , 首先要 真 是 的 , 家 黄世 仁 有钱 有 势 , 准一 个 大 认 为 每个 学 生 都 是 有 很 大 学 习 潜 能 的 , 人 标 老 款不找 , 为何还躲到山上 , 等一个无权无钱 师要 注 意发 现 学生 的闪光 点 , 注 意爱 护 、 并 的大春 ? ” …面 对没 有 爱心 的孩 子 , … 家长 尊重 、 和帮 助他 们 , 之树 立 自信 心 。老 师 使 哭 笑不 得 。 于是 我找 了许 多 有关 爱心 教 育 要 始终 把 学生 置 于发 现 者 、 研究 者 、 索 者 探 的 材料 加 强对 孩 子们 的 爱心 教 育 ,经 过精 的地 位 , 学生 及 时看 到 自己 的进 步 , 受 让 感 心 准 备 , 行 了“ 举 我能 为别 人 做 点 什 么 ” 的 到成功的喜悦 , 还要 及时给予 肯定 、 表扬 、 爱 心教 育 主题 班 会 , 孩子 们 广 开言 路 , 列举 鼓 励和 正 确引 导 , 励学 生 感受 成 功 , 好 激 更 大 量 事 例 表 示 要 向别 人 奉 献 自己 的爱 心 , 地树 立 自信心 。 爱 心教 育收效 很大 。 2学 生 的 自我赏 识 。 要 指导学 生能 够 、 2给学 生 的寄语 卡 、 正确 评价 自己 , 够看 到 自己的 闪光点 。要 能 在对 学生 进行 教 育时 我 把爱 心 给予 了 让他 们知 道每个 人都 有长 处与短 处 , 要 老师 他们 , 当他 们 需 要 表 扬 、 励 , 者 有 不 足 肯定 他们 的长处 , 孩子 任何 时候 都要 有 激 或 告诉 需 要 提醒 时 ,我 也常 常 用温 馨 的语 言 写 个 良好 的心 态 , 喜欢 自己 , 待 自己 , 到 要 会善 遇 小 巧 玲珑 的 寄语 卡送 给他们 , “ 给我 的 什 么事 , 如 你 只能 说 “ 太好 了” 说 “ 糟 了 ” , 不 太 , 教 惊 喜太 大 了 , 因为你 又 进步 啦 。”你是一 个 育学 生树立 “ “ 我一 定能行 ” 观念 。 的 要引导 学 纯 洁 的孩 子 , 师和 同学 都 喜欢 你 , 望 你 生 扬长 避 短 , 断完 善 自我 , 学生 树 立 只 老 希 不 让 ” 我把 握 着激 励 胜 于颂 扬 , 扬胜 于批 要努 力拼 搏就能 获得 成功 的信念 。 表 评 的 原则 , 学 生在 鼓励 中发扬 成 绩 , 让 在微 笑 中认 识 不 足 ,在轻 松 愉快 中受 到爱 的熏 三、 家庭 与 学校教 育 的配合 陶 , 到爱 的感染 , 学 生健康 成长 。 受 保证 3化解 矛盾 的 “ 、 艺术 ” 在 对孩 子 的教 育 中 ,家庭 与 学 校 的配 我认 为 班主 任处 于班 级 管理 的中枢 位 合 很 重要 。 中央 电视 台有个 栏 目叫 “ 常 非 置, 往往 处 于班 务 工作 交织 的矛盾 中 , 理 6 1 , 际 上 , 处 + ”实 家庭 与学 校 就 上 演 着 “ 常 非 矛盾 不 能平 均用 力 , 分轻 重 缓急 , 常用 5 2 ,双 休两 天 的家 庭 教育 一 定 要 与五 天 应 我 +” “ ”冷 ”不 ” 热 “ “ 几种 方式 : 理— —凡 是涉 的学 校教 育衔 接 配 合 ,否则 学 校 教 育就 会 热处 断流 ” 。 及学 校 、 育 、 生 、 习 等重 大事 项 , 须 经 常 “ 教 学 学 必 迅速 着 手解 决处 理 , 不 拖拉 , 且 要做 到 绝 而 1我教第 一届 学生二 年级 时 , 早上 、 一天 件件 有 着落 。冷 处 理— — 当 矛盾 双 方处 于 课 前 , 同学 到办公 室告 诉我 说班 里一位 女 有 亢奋 状 态 , 相 让 时 , 要 适 当“ 却 ” 互不 就 冷 一 生 的父 亲领着 工人 师傅来 安装 玻 璃 , 去到 我 下, 尽力摆脱发生纷争的情境 , 这样往往能 班里, 孩子的爸爸讲 , 昨天下午女儿值 日, 临 回家 化干 戈 为玉 帛。不 处 理— — 对于 学 生 中一 走 关窗不 小心 磕碎 一块玻 璃 , 后 向家长 当她 时 的 , 发 的 , 毛 蒜 皮 的小 事 , 偶 鸡 可暂 不 处 要 钱赔 装玻璃 , 妈妈 得知 当时 班里 已无 人时 , 教 女儿 明 天撒 谎 , 是 当爸 爸 的不 便 于 理 , 段 时间 , “ 开雾 散 ” 过一 自然 云 , 时背 必要 同意 , 认为学校给孩子“ 诚信” 教育 , 在家里 后给 提醒 一下 。
花开时节句子精选
花开时节句子精选
春天是生命的季节,也是花开时节。
在这个季节里,大自然的万物开始发芽生长,花儿在阳光和雨水的滋润下,静静地绽放。
花开时节让人们沐浴在清新的气息和柔和的光线中,让心灵得到了一种无比的舒畅与愉悦。
以下是关于花开时节句子精选的文章,引用了10句名人名言。
1. 生命之花,正是在阳光雨露的滋润下茁壮生长。
2. “春回大地,生机盎然”,花开是大自然给我们的礼物。
3. 我钟情于花开时节,因为那是万物生长的季节。
4. 大自然的善良,让花在细雨霏霏中慢慢地绽放,让我们看到了生命的奇妙。
5. 在这清新的气息里,我们仿佛恢复了积攒已久的精力,重新迎接新的挑战。
6. 花开时节是最适合旅游的季节,你能够在这里感到生命的奇妙,也能感受到大自然的伟大。
7. 生命的美妙就如同花儿的绽放,愈加美丽、愈加缤纷。
8. 花开时节,所有的万物都开始苏醒,展开一片片美丽的花瓣,向大自然致敬。
9. 花儿不为人知的孜孜求索和成长,让我们看到了生命永恒的美好。
10. 花儿在风中摇曳,露珠在花瓣上闪烁,这让人感到一种轻轻松松的愉悦。
总的来说,花开时节是大自然最美好的赠予,它不仅让我们能够感受到生命的永恒美好,更让我们懂得了生命的真谛所在。
无论何时,当我们遇到挫折和苦恼时,我们总能够在花开的季节中,找到一份安慰和力量,重拾信心,迎接未来的挑战。
祖国的花朵在阳光雨露的滋润下尽情绽放
让祖国的花朵在阳光雨露的滋润下尽情绽放尊敬的领导,亲爱的同事们:大家晚上好!很高兴能有这样一个机会站在这里和大家一起分享我——一位年轻教师工作、成长中的点滴感悟。
我今天演讲的题目是《让祖国的花朵在阳光雨露的滋润下尽情绽放》。
有这样一个故事。
在1998年那场巨大的洪灾中,一艘救生艇载着一群被解救的人,飞速向岸边驶去,他们早已疲惫不堪。
这时,燥热的空气中再一次传来了呼救声。
救生艇慢了下来,人们发现了那是一个孩子,在被淹没的大树上奋力嘶喊。
但艇上的人都知道:艇早已经人满为患。
人们争论着该不该搭载这个孩子。
这时,一位年轻的妇女大叫了起来:划过去,她是我的学生!声音响亮而不容抗拒。
船上的人被怔住了,战士把艇划了过去。
那位老师爬上了树,把孩子换到了艇上,并坚持不肯离去。
回到岸上,战士接受了新的任务,没有人知道那位老师后来的结局,也没有人会像记住一位英雄或者一位伟人一样,记住她的名字,除了那些无数次被她启迪着的孩子。
这就是一名平凡的教师的故事。
我也是一名教师,选择了教师也就选择了平凡。
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?怎能懈怠呢?肩上看不见的两个大字“责任”让我深深地爱着孩子们!作为一名年轻的园丁,我没有机会去经历洪水、地震的洗礼,我每天只能用更平凡方式让祖国的花朵在阳光雨露的滋润下尽情绽放!“随风潜入夜,润物细无声。
”早读课,是语文老师每天的“必修课”。
每到早读课时,一般大家都是让学生去背书,时间久了,有的同学上早读就有些厌倦了,用什么方法调节一下比较枯燥的早读课呢?我在学校图书馆借书时发现了《中华美德故事》一书。
于是,一个念头在我脑海里诞生了——每天选一个富有教育意义的故事读给学生听,让学生们在众多故事的浸润下改造心灵,提升品位。
对,就这么办!从那以后,我每天早晨到的第一件事就是精心挑选故事,以便上早读课学生背书累了的时候读故事给学生听。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露 茁壮成长
让迟开的花朵沐浴阳光雨露茁壮成长1. 引言1.1 植物需要阳光雨露植物是自然界中最美妙的生命之一,它们需要阳光、雨露和土壤的滋养才能茁壮成长。
阳光是植物生长过程中不可或缺的重要因素,它提供了光合作用所需的能量,让植物能够将二氧化碳和水转化为养分。
阳光还能帮助植物合成维生素和激素,促进植物的生长和开花。
而雨露则是植物生长不可或缺的另一部分,它含有大量的氮、磷、钾等营养物质,可以滋润植物的根系,促进植物的吸收和传输。
雨露还能降低植物体内的温度,保持植物的生长环境湿润。
由此可见,阳光和雨露对于植物的生长是至关重要的。
只有在充足的阳光和雨露的滋润下,植物才能茁壮成长,开出美丽的花朵,展示出生命的力量和魅力。
让我们一起关注植物的需求,让每一朵花朵都能沐浴在阳光雨露中,茁壮成长,绽放出绚丽的花朵。
1.2 迟开的花朵需要额外关注迟开的花朵需要额外关注,因为它们面临着更多的困难和挑战。
与大部分花朵相比,迟开的花朵可能会遇到更多的竞争和压力,使得它们的生长过程更为艰难。
在自然界中,早开的花朵往往能更快地获取到阳光和雨露,从而获得更多的养分和水分,助力它们茁壮成长。
而迟开的花朵则可能需要额外的关注和照顾,以确保它们也能获得足够的养分和水分,从而实现茁壮成长的目标。
迟开的花朵常常意味着它们的生长速度较慢,开花时间较晚。
这种特点使得这些花朵更容易被忽视和遗忘,从而导致它们失去了与其他花朵竞争的机会。
我们需要特别关注迟开的花朵,给予它们更多的关爱和照顾,帮助它们克服困难,茁壮成长。
通过及时的关注和照料,我们可以让迟开的花朵在艰难的生长过程中找到生存的机会,最终实现蓬勃茂盛的成长状态。
【2000字】2. 正文2.1 花朵的生长过程花朵的生长过程是一个经历了繁衍、成长、开花和结果的连续过程。
在种子埋入土壤后,种子开始吸收水分,随着温度、光照和土壤中的营养物质的作用,种子开始发芽。
从发芽到植物成熟这一过程称为发育,包括根系的生长和茎叶的生长。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露 茁壮成长
让迟开的花朵沐浴阳光雨露茁壮成长自然界中,花朵是一道美丽的风景线,它们散发着独特的香气,迎接着阳光和雨露的降临。
在这片自然的广袤土地上,无数的花朵不约而同地跃入这个世界,经过不同时间和环境的磨炼,一些花朵却幸运地得到了充分的阳光雨露滋养,并茁壮成长。
而有些花朵,却迟迟不能开放,无法享受满足的滋养,最终可能走向凋零。
因此,我们需要让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露,茁壮成长。
第一步,需要关注它的生长环境,为它创造一个适宜的生长空间。
如果花朵长得不好,则可能是因为缺水、土质偏碱性等原因。
我们可以根据它的生长特点和环境来调整它所处的土壤,加入适当的肥料和营养物质,同时给它充分的水分供应,这样才能让它的根部从环境中吸收到充分的养分,使它茁壮成长。
第二步,需要定期对花朵进行适当的修剪,以促进它的正常生长。
如果长得太高或叶子茂密,就需要适当地修剪一些枝条和叶子,让花朵能够更充分地获得阳光和雨露,使花朵生机勃发。
第三步,需要及时清除周围的杂草和废弃物,确保花朵有足够的空间和阳光来绽放。
杂草和废弃物会占用花朵的生长空间和养分,如果不清理,花朵的生长状态就难以理想。
第四步,还可以采用些技巧来促进花朵的生长。
如通过施加激素、光照调节器等方式来加速花朵的生长,改善花朵的叶子颜色和形状,使其更加茁壮成长。
当然,在使用这些技巧的同时,也需注意量的控制,避免过度利用而产生的反作用。
最后,当花朵终于快要开放时,我们要特别注意保护它。
一些花朵在快要开放时,会遭遇害虫或是病毒的侵袭,这时我们要及时引导它们,以防它们遭到伤害。
总之,让迟开的花朵沐浴阳光雨露,茁壮成长,需要我们用心关注和呵护。
只有在我们倾注足够的耐心和真心去爱护它们,才会在这片自然的广袤土地上栽下美丽的花卉,为我们的生活带来无穷的美好。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露 茁壮成长
让迟开的花朵沐浴阳光雨露茁壮成长当我们走过一片花田时,总能看到一些花朵迟迟不开,或者开花时间比其他花晚。
可是不要担心,这些花朵只是需要更多的时间去成长,去储备充足的能量和养分,才能在适合它们生长的时候绽放出最美丽的花朵。
上天给每朵花都赋予了自己的生命节奏,有的花急于生长,追逐春天的脚步而挤出了嫩芽,准备在春雨里展示自己的颜色;而有些花则耐心等待,它们会守候在寒冷的土地中,直到春天的温暖带来光明,再迅速的成长。
这些花不是因为懒惰而赖着不愿意开花,它们只是在为未来更美的表现打造独特的条件。
与此类似,我们生命中的每个阶段,都有各自的成长规律。
有时我们可能会感到自己缓慢的成长,不如人意,看不到自己的才能得到锻炼,不能立即实现自己的愿望,甚至感到自己是寂寞和孤独的。
可是我们不应该放弃,我们也像那些迟开的花朵一样,只是需要耐心和时间,来发现更多的机会,去发掘自己的潜能。
成长可能是一条长长的路,我们需要不断的行走,才能找到更加明确的方向。
同样的,花的生长需要自然的环境,那些洒落的阳光、温润的雨露和含氧量丰富的空气都是必不可少的元素。
而在人类的世界中,我们也需要很多东西来帮助我们成长,例如良好的教育、深刻的经验和谦逊的态度等等。
这些元素都是有助于我们成长的关键因素。
在洒落的阳光、温润的雨露下,所有种类的花朵得以生长,它们可以独立的生长并发展自己独特的方式。
同样的,在世界上,我们也需要享受纷扰、和平和爱心等阳光来养育自己、升华自己,发挥自己的光和彩。
当这些花儿经过了长时间的等待,终于迎来了蓬勃的发展,它们的美丽和强韧就无人能够忽视。
那些迟开的花朵也可以一样,等到春暖花开时在绽放自己独有的魅力,吸引着人们的目光。
我们对自己的成长也要有信心,做出比那些已经离开我们的人更好的自己,充满自尊和自信。
在生活中,每个人都会经历不同的生命阶段和生长期。
有时候我们会失去勇气,迷失方向,想要放弃。
然而,在这漫长的人生旅程上,迟开的花朵也会壮大成长,漂亮迷人。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露 茁壮成长
让迟开的花朵沐浴阳光雨露茁壮成长迟开的花朵,你是否曾经感到自己的成长进程有些缓慢,甚至有些落后于其他花朵?或许你曾经经历了许多困难和挫折,看着自己的同伴们在繁盛的阳光下茁壮成长,而你却依然停滞不前,感到失落不已。
我想告诉你的是,每一朵花都有属于自己的生长速度和时间。
你的花期或许比其他花朵晚,但这并不代表你的生长和开花就不重要或不精彩。
相反,正因为你的迟到,才使得你的身份显得独特与与众不同。
你是那份守候与坚持的象征,我们应该给予你更多的关注和鼓励。
当你从沉睡中醒来,终于感受到了温暖的阳光和滋润的雨露,你将开始慢慢地释放出自己的能量,茁壮成长。
阳光将会为你提供能量,雨露将会滋养你的每一根细胞。
你将逐渐展开你那美丽的花瓣,向四面八方散发着芬芳的香气。
虽然你的花期或许不如其他花朵那样长久,但你却以自己独特的方式完美地存在于大自然之中。
你的美丽是短暂而绚烂的,它只会持续一段时间,但却会让周围的人们陶醉感受到生命的美好与奇迹。
不要因为自己的迟到而感到气馁,你的存在本身已经是一种完美。
你的成长虽然迟缓,但却是一个渐进的过程,每一步都是稳健而坚定的。
你的花瓣虽然晚开,却是极致的精致与优美。
你的迟到或许意味着一种延长,延长的美丽让人们更加珍惜与怀念。
你的花期虽短,但它闪耀的时刻却是无可替代的。
就算是在那短暂的时间里,也要让自己散发出最美丽的光芒。
让阳光和雨露成为你的助力,为你提供养分和支持,让你在茁壮成长的道路上更加坚定和自信。
在你的成长过程中,或许会遇到许多阻碍和困难,但是不要轻易放弃。
每一次挑战都是一次学习和成长的机会。
用坚持和勇气去面对,也让自己更加强大和成熟。
在茁壮成长的过程中,不要忘记怀有一颗感恩的心。
感激阳光和雨露给予你的滋养,感激周围的人们对你的关注和欣赏。
用一份感恩之心,去感受生活中的每一个美好瞬间,让自己的成长之路更加光彩照人。
迟开的花朵,让我们一起沐浴在阳光和雨露中,茁壮成长。
即使你曾经迟到,也不要放弃你的美丽与价值。
让每一朵花儿都在阳光下绽放
让每一朵花儿都在阳光下绽放我一直坚信每个孩子都是花园中娇艳的花朵,他们都需要阳光的爱抚、春雨的滋润,作为班主任的我给他们一片蓝天、一块净土、一片阳光,让他们在我的关爱、呵护下健康的成长、认真的学习,让每朵花蕾都在阳光下灿烂地绽放是我神圣的职责。
我们班有一个叫小敏的女孩,去年暑假刚开学时,就发现她是一个特别沉默安静的女孩,安静得让你感觉不到她的存在,她特别遵守纪律,布置的作业总是认真完成,但上课从不发言,即使很简单的问题提问她,她也不愿意回答,下课了别的孩子快乐地做游戏,她还是静静地坐在教室里,当她发现我注视她时,马上把头低下去装作看书。
她很孤独,很自卑,也很敏感。
其实她的字写的很端正,作文写得也很精彩。
我了解到她的家庭情况,爸爸腿有残疾,妈妈是个盲人,一家人的生活起居全靠年迈的奶奶打理。
特殊的家庭让她从小生活在异样的目光里,变得很胆小、很自卑,也很敏感。
记得有一次中队活动,让学生制作心愿卡,她在心愿卡上写的一句话“愿爸爸妈妈像正常人生活”深深地触动了我。
我下定决心:要帮助她走出自卑、走出孤独,每一个孩子都应该生活在阳光里,每一个孩子都应该快乐自信地成长,每一朵花都应该在阳光里灿烂地绽放。
课间,我会让她帮助发作业本,有时还会让她去办公室拿“班班通”上的钥匙,有时会夸她的辫子梳的好看……课堂上,我经常提问她,尽管她回答问题声音很小,但是我送给她微笑、赞赏与肯定,让学生送给她掌声。
一次,我检查预习情况,当有的学生课文读得还不熟练时,她却能把课文背下来,我真诚地夸了她一句:“你的声音真好听,背的课文真流利。
”她笑了,虽还有些腼腆,却带着自信。
一次,我们学校举行书法比赛,她被评为我们班的“小小书法家”。
慢慢的,她变得开朗了,能融入这个班集体。
可是,当我们学校举行“校园读书节”,每班要挑选三十名学生参加“阅读比赛”,我犹豫了,让她参加不参加呢?虽然她比以前开朗了许多、自信了许多,这次活动毕竟是在很多人面前展示,但我又分析了一下她具有的优点:做事认真、勤奋,背书快,声音动听。
让花儿绽放出最美的姿态
让花儿绽放出最美的姿态花儿是大自然中最美的礼物之一,它们绽放在春天里,如同生命的歌颂,带来无限的欣喜与美好。
但是,花儿的绽放需要很多的条件,需要阳光的温暖,需要土壤的养分,需要雨露的滋润,需要人们的爱护。
只有在这些条件下,花儿才能绽放出最美的姿态。
首先,阳光是花儿绽放的关键。
阳光对于花儿来说是必不可少的,阳光可以让花儿的色彩更加鲜艳,更加绚丽。
尤其是春天这个季节,阳光温暖,是花儿生长的最好时机。
阳光还可以让花儿的花瓣更加充盈,更加蓬勃。
所以,我们要让花儿绽放出最美的姿态,必须保证花儿能够充分得到阳光的照耀。
其次,土壤是花儿成长的基础。
土壤对于花儿来说非常重要,如果土壤养分不足,花儿就会萎缩,无法顶着重压。
要想让花儿绽放出最美的姿态,我们就要保证土壤的养分供应,它们需要一定的营养,才能茂盛生长。
泥土中的有机质和矿物质是花儿所需的基本养分,土壤的酸碱度也要合适,这些都是让花儿绽放更加美丽的必要条件。
再次,雨露是花儿的滋润。
雨露对于花儿来说也是非常重要的,它们能够为花儿提供湿度和水分。
尤其是在气温较高,土壤和空气干燥的时候,雨露是花儿的重要保障。
雨水还可以清洗花儿的叶片和花瓣,使之更加亮丽。
因为每个花儿都有它独特的外表和芬芳,所以,我们要让每一朵花儿都能得到足够的滋润,才能让它们随风绽放,美丽动人。
最后,人类的爱护是花儿成长的灵魂。
人类的爱护是花儿成长的必要条件,我们需要耐心地照顾花儿,为它们提供最好的环境和条件。
我们可以及时浇水和施肥,也可以对花儿进行剪枝和除草,让花儿有更好的条件生长。
同时,我们还要保护花儿的生存环境,让它们能够茁壮成长,展现最美丽的一面。
综上所述,阳光、土壤、雨露和人类的爱护是让花儿绽放出最美的姿态的必要条件。
只有这些条件都得到满足,花儿才能无忧无虑地绽放,带来无限的美好和喜悦,这样的花儿才是最美的。
让我们一起来照顾花儿吧,让它们绽放出最美的姿态,为我们带来无限的欢乐和感动。
因为有阳光和雨露大展的花开了作文
因为有阳光和雨露大展的花开了作文《因为有阳光和雨露,大展的花开了》作文一春天来啦,花园里的花开得可漂亮啦!你知道为什么花儿能开得这么美吗?那是因为有阳光和雨露呀。
阳光就像一个温暖的大手,轻轻地抚摸着花朵。
小花们每天都能晒到暖洋洋的阳光,它们就努力地生长,让自己变得更漂亮。
就像向日葵,总是跟着阳光转,吸收着阳光的温暖,然后开出大大的黄色花朵。
雨露也很重要哟!下雨的时候,小雨滴们纷纷落下来,给花儿们喝水。
花儿们喝饱了水,就有精神啦。
你看那朵玫瑰花,在雨露的滋润下,花瓣变得更加娇嫩,颜色也更加鲜艳。
所以呀,因为有了阳光的温暖和雨露的滋润,花儿们才能开开心心地长大,开得漂漂亮亮的!作文二在一个大大的花园里,有各种各样的花。
有一天,我来到花园里,看到好多花都开放啦。
我就好奇,它们为什么能开得这么好呢?妈妈告诉我,是因为有阳光和雨露。
阳光给了花儿力量。
每天早上,太阳公公出来,把光洒在花朵上,花儿就好像充满了电一样,努力地长大。
比如说喇叭花,它顺着架子往上爬,阳光照着它,它就开得特别欢,像一个个小喇叭在吹奏着快乐的曲子。
雨露让花儿变得更水润。
每次下雨,雨滴落在花瓣上,花朵就像洗了个澡,变得干干净净的。
就像那朵百合花,雨水让它的花瓣更加洁白,还带着水珠,就像珍珠一样漂亮。
就是因为有阳光和雨露的照顾,花园里的花才能大展风采,让我们看到这么美丽的景色。
《因为有阳光和雨露,大展的花开了》作文一我们家的院子里有好多花。
春天一到,它们就一朵一朵地开了。
红的、黄的、紫的,好看极了!我问爸爸,花为什么能开得这么美?爸爸说,因为有阳光和雨露呀。
阳光让花变得有活力。
你看那朵太阳花,太阳在东边,它就朝着东边开;太阳到了西边,它又朝着西边开。
阳光在哪儿,它就跟着去哪儿,可有意思啦。
雨露给花送来了水分。
有一次,好几天都没下雨,花看起来没精打采的。
后来下了一场雨,花马上就精神了,开得可好了。
就像那棵月季花,雨水一浇,花朵又大又红。
阳光和雨露一起,让我们家的花全都开啦!作文二在公园的角落里,有一片小花海。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露 茁壮成长
让迟开的花朵沐浴阳光雨露茁壮成长阳光是大自然的温暖之源,也是花朵成长所需的重要元素之一。
每当初春的阳光洒在大地上,那些沉睡了一个冬天的花苞们开始悄悄地展开。
它们纤细的花茎弯曲着,好像在怀抱着初升的太阳。
随着阳光的照射,花苞逐渐张开,绽放出美丽的花朵。
阳光抚摸着花瓣的细腻肌肤,让它们散发出迷人的芬芳。
追逐着太阳的温暖,花朵茁壮成长,绽放出绚丽多彩的光芒。
雨露是降临自然界的天赐之水,也是花朵生长的重要滋润物质。
每当春雨纷纷扬扬地降临,大自然仿佛要给花朵一个温暖的拥抱。
雨水滴落在花瓣上,如同晶莹的珍珠,闪烁着迷人的光芒。
花瓣在雨水的滋润下,逐渐展开,勾勒出一个美丽的画卷。
雨水滋养着花朵的根系,让它们吸收充足的水分和养分。
在雨水的滋润下,花朵茁壮成长,展示出它们的生命力和美丽。
阳光和雨露成为花朵成长的关键,但花朵本身也需要有一颗顽强不屈的心。
面对天气的变幻莫测,花朵总是勇敢地冒出地面,努力抵抗着寒冷和风雨。
它们坚韧地扎根于土壤深处,吸取阳光和雨露,不断吸收养分,积攒能量。
然后,它们将这些能量转化为生长的力量,推动花苞逐渐展开,开花结果。
花朵茁壮成长的过程,是一场与自然对抗、与时间赛跑的奋斗。
最终,它们会经历平凡而辉煌的一生,用自己独特的美丽点缀大地。
迟开的花朵不会因为开花的时间晚一些而失去对生命的热爱。
它们用自己的坚韧意志和不屈精神,向着阳光和雨露迈进,努力地成长。
它们告诉我们,无论迟到还是提前,每一朵花都有属于自己的美丽时刻。
正是因为它们的坚持和努力,才有了大自然的丰盈和多样性。
让迟开的花朵沐浴阳光雨露,茁壮成长的过程,是一幅美丽而励志的画卷。
它们的坚韧和执著告诉我们,不论遇到何种困难和挫折,只要有梦想和信念,就能跨越艰难,追求自己的价值和幸福。
让我们向这些迟开的花朵学习,不畏艰难,努力成长,绽放自己的美丽与光芒。
让花季的花蕾在阳光雨露中绽放——爱的力量
让花蕾在阳光雨露中绽放——爱的力量亲爱的老师们:上午好!我今天分享的题目是《让花蕾在阳光雨露中绽放——爱的力量》(课件展示)著名教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
”作为一名教师,我们不仅要有广博的知识,过硬的本领,更要有高尚的道德,要把爱像阳光般、像雨露般撒向每一个学生,用无私的、不求回报的爱去温暖每一个学生的心灵。
(一)滴水穿石柔亦刚,鲲鹏展翅扶摇上。
爱可以融化顽石,生金开花。
顽石也能成金,顽石也会开花。
(请问大家:)水是怎样穿石的?对!精诚所至,金石为开。
爱是最伟大最美的情感,但爱的表现却是最最细微的。
一个会意的眼神,一个认可的颔首点头,一个赞许的大拇指,一个耐心的点拨引导……这些都是爱。
爱可以无处不在!记忆犹新的一个同学,是曾在2008年参加奥运会开幕式的塔沟武校的转学生,因参加奥运开幕式,家长的的希望提高了,把该上高一的孩子降级转进了我们全日制文化课学校的八年级。
课下他是明星是偶像,大家总是簇拥着他;课上却如被霜打蔫了的小苗,老师们费尽了心思,却怎么也不能把他引进学习活动中。
在一次语文课上,他终于活了过来。
大概是同学们讨论宋濂文中写自己虚心求师请教问题的话“或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
俟其欣悦,则又请焉”,触动了他的哪根神经,他忽然冒出了一句话:“他咋那么不要脸呀!”同学们都惊呆了,他也被自己的话和同学们的眼神吓傻了,我努力压下未定的惊魂,诚恳地告诉他:“孩子,你说的话,无论对错,只要开口,小苗就活了,活了就有希望,将来就能开花结果!”同学们报以热烈的掌声,向他祝贺,从眼神中看得出,同学们也是在替他向我表示感谢。
他缓缓站起来,眼泪在眼圈里打转,哽咽了两下没有说出话来。
顽石开了,从此,他融入了课堂,参与到学习活动中来。
尊重每一位学生,“以人为本”是对每一位教师的要求。
古人云:“敬人者,人恒敬之。
”给学生尊重就是爱,爱可以传递,爱可以感化。
爱,让花儿在阳光雨露下绽放
爱,让花儿在阳光雨露下绽放作者:王东锐来源:《广东教育·综合》2015年第05期艳丽,是我接手六年级时的学生。
十一岁的她,正值豆蔻年华,应该是阳光下绽放得最灿烂的花儿。
然而,我发现她的眼神总是带着冷漠,整天若有所思,经常呆坐在自己的座位上。
第一周星期四的早上,艳阳高照,艳丽却迟到了。
下课后,我轻轻地走近她,心平气和地问:“艳丽,天气这么好,为什么迟到了?”她冷冷地瞥了我一眼,粗鲁地回答:“我家的闹钟坏了,今天是第一次迟到,有什么办法能让我准时起床?回来学校上课已经很好的啦!”我抑制住心中的怒火,等心情平静下来,我轻声问道:“艳丽,你家的电话或父母的手机号码是多少?让我打过去,好好跟他们谈谈……”没有等我问完,艳丽就犹如火山爆发:“他们都到外省工作去了,只剩下我自己在家,有什么事找我都行!”她扭头就冲出了教室,向学校大门飞奔而去。
几次了解,扑朔迷离这孩子,反抗、抵触!回到办公室,我就按照艳丽入学时留下的家庭电话、家长手机号码一个接一个打过去。
“你好,你拨的号码是空号,请查证后再拨……”每个都是这样的答复。
看来,唯一的方法是——家访!下午放学后,骑上自行车辗转前往,不禁令我大吃一惊:她根本不在所讲的地址居住!顿时,这孩子成了一只缩成一团的小刺猬,让我无从入手。
思量过后,我决定一边寻找艳丽的家人,一边悄悄地深入了解她的内心世界。
也许,因为意识到那天顶撞老师实在是太过分,第二天一早,她早早就来上学了。
在接下来的几天里,按时上学、放学,循规蹈矩,表现得相当温顺。
第五天上午,艳丽旷课了。
下午上课前,我看到她回来了,把她带到校园一个安静的角落,温和地问:“艳丽,你知道你没有来校上课,老师和同学都很担心你吗?答应我,以后如果离开学校,提前请个假吧,好吗?”也许是我和蔼可亲的态度出乎她的意外,也许她知道大家是关心她,她点了点头,带着疑惑的眼神回教室去了。
我隐约地感觉到,这孩子倔强的表面背后是一颗脆弱的、渴望被关怀的心。
雨季花开文案短句
雨季花开文案短句1. 暴雨过后,花朵在雨季中盛开。
2. 雨季将花儿唤醒,它们在雨中迎风绽放。
3. 雨季里,花儿穿上了绚丽的盛装。
4. 悦耳的雨声,点缀着花海的绚烂。
5. 阴雨天,花儿绽放得更加灿烂夺目。
6. 雨季中,花儿与雨水倾情相拥。
7. 雨水润泽,花朵竞相开启芬芳的故事。
8. 雨季,花儿散发着独特的清香。
9. 走进雨季,惊艳的花朵汇聚一片花海。
10. 雨中,花朵如梦般盛开。
11. 雨季,花儿饱满地展现了生命的力量。
12. 阳光与雨水交织,花儿在雨季中舞动。
13. 阴雨天,花朵在雨中一一勇敢地绽放。
14. 每一滴雨水都是花朵成长的养分。
15. 花朵在雨中翩翩起舞,尽情展现自己的美丽。
16. 雨季中,花儿的笑容会更加灿烂动人。
17. 花朵与雨水相依相伴,一同谱写美丽的乐章。
18. 阴雨季节里,花儿勇敢地向世界展示自己的美丽。
19. 在雨季中,花朵是世界上最美的礼物。
20. 雨季里的花朵,给人们带来希望和喜悦。
21. 阳光雨露,孕育了雨季中盛开的花朵。
22. 雨季花开,令人心生浪漫与向往。
23. 跟随雨季的脚步,欣赏花朵在雨中的精彩演绎。
24. 雨季里的花朵,芬芳扑鼻,美丽动人。
25. 雨季中的花朵,绽放出一派唯美的景致。
26. 雨水滋润了花朵,让它们更加美丽迷人。
27. 雨季中的花朵,散发着清新的气息,令人心旷神怡。
28. 雨季是花朵的舞台,它们在雨中展现绚丽多彩的色彩。
29. 雨季的花朵如诗如画,温润心田。
让花儿绽放 记事作文范文400字
让花儿绽放记事作文范文400字
让花儿绽放-记事作文范文字
在一个夜晚,大地上有许多小花,想要快点长大。
第二天天晴了,各种花苞争先恐后地张开花苞钻进小脑而那天晚上的许多小草紫带也很快,也在等候盛开的瞬间。
不久,各种花儿都开放了,散发出迷人的芳香阳光洒在他们身上,让他们尽情绽放自己的美它们的香气在阳光下散发的更新了,而那颗不起眼的小草也散发出了花香,我想这应该是坚持不懈的努力。
至了第三天那时候花儿短的更大了小草的花掉也长大了,像是一片世外桃源,她们所散发出的香气比之前更香了,他们散发出的香气,可以使人收紧大脑。
慢慢的花儿长的更大了,香气也比之前更香了,他们也比之前更可爱了,他们现在五颜六色的,长得更漂亮,更美丽他们的精神值得我们学习。
后来他们短的更长了,他们的脸上高兴的苦笑了,因为他们顺利了嗯,花儿也终于盛开了每当花儿绽放的盛开时,就可以高兴因为只有盛开了它们,才不能被人取笑。
在我即将走到最后一天,也不知道他们是想让我看到最美丽的一面,在一个夜晚更加的壮大。
谢谢花儿的盛开,使我更加不懈努力的自学我也必须自学玩儿的坚持不懈。
让花儿绽放出最美的姿态
让花儿绽放出最美的姿态花儿是大自然的恩赐,绽放在我们的生活中。
它们以各种色彩和形态,为我们带来美丽与喜悦。
如何让花儿绽放出最美的姿态呢?这需要我们做到以下几点。
为花儿提供良好的生长环境是至关重要的。
我们要给予花儿充足的阳光、清新的空气和适当的水分。
阳光是花儿生长发育的重要因素,它能够提供足够的能量,使花儿充满活力。
清新的空气能够给予花儿充足的氧气,促进其呼吸和养分的吸收。
我们也要注意为花儿提供适量的水分,确保其根系的湿润度适宜。
只有给予花儿良好的生长环境,它们才能够健康生长、茁壮成长。
合理的施肥能够使花儿绽放出最美的姿态。
我们可以选择适合花儿生长的肥料,并按照一定比例进行施肥。
施肥要与浇水合理搭配,以充分满足花儿的养分需求。
我们也要定期给花儿追加适量的肥料,促进其生长和花蕾的形成。
在施肥的过程中,我们要注意避免过量使用肥料,以免给花儿带来负面影响。
适时的修剪能够让花儿绽放出最美的姿态。
修剪不仅可以控制花株的生长,还可以促进花朵的开放。
在花朵凋谢后,我们要及时将其修剪去除,并留出合适的枝条,为新芽的生长提供空间。
对于一些蔓性植物,我们还要进行适时的横向修剪,以保持其整齐的形态。
通过适时的修剪,花儿就能够保持良好的生长状态,绽放出最美的花朵。
要注意给花儿提供适当的保护措施。
我们要注意防治害虫和病菌的侵害,保持花儿的健康。
可以采用合适的防治方法,如喷洒杀虫剂和抗菌剂,来降低害虫和病菌对花儿的影响。
还要注意适当地浇水和避免长时间暴露在恶劣天气条件下,以免对花儿造成伤害。
通过提供适当的保护措施,我们能够让花儿远离危害,保持其健康和美丽。
要让花儿绽放出最美的姿态,我们需要为其提供良好的生长环境、合理的施肥、适时的修剪和适当的保护。
只有在这些条件的合力作用下,花儿才能够茁壮成长、健康绽放,给我们带来绚丽多彩的花海。
让花儿绽放-记事作文400字相关作文
让花儿绽放-记事作文400字相关作文
在一个夜晚,大地上有许多小花,想要快点长大。
第二天天晴了,各种花苞争先恐后地张开花苞探出小脑而那天晚上的许多小草长得也很快,也在等待绽放的瞬间。
不久,各种花儿都开放了,散发出迷人的芳香阳光洒在他们身上,让他们尽情绽放自己的美它们的香气在阳光下散发的更新了,而那颗不起眼的小草也散发出了花香,我想这应该是坚持不懈的努力。
到了第三天那时候花儿长的更大了小草的花也长大了,像一片世外桃源,她们所散发出的香气比之前更香了,他们散发出的香气,可以让人放松大脑。
慢慢的花儿长的更大了,香气也比之前更香了,他们也比之前更可爱了,他们现在五颜六色的,长得更漂亮,更美丽他们的精神值得我们学习。
后来他们长的更长了,他们的脸上开心的笑了,因为他们成功了嗯,花儿也终于绽放了每当花儿绽放的绽放时,就会开心因为只有绽放了它们,才不会被人嘲笑。
在我即将走到最后一天,也不知道他们是想让我看到最美丽的一面,在一个夜晚更加的壮大。
谢谢花儿的绽放,让我更加努力的学习我也要学习玩儿的坚持不懈。
花开绽放正能量句子
花开绽放正能量句子
1.人生如花,需要阳光雨露的滋润,才能绽放出最美的光彩。
2.无论何时何地,都要保持一颗向上的心,像花儿一样向阳而生。
3.每一朵花都有自己的美丽,我们也应该珍惜自己的特点和优点。
4.花开有时,人生也有起伏,但只要坚持不懈,就一定能够迎来成功的曙光。
5.生活中的每一个挫折都是一次成长的机会,就像花儿在风雨中变得更加坚强。
6.与其抱怨生活的不公,不如积极面对困难,像花儿一样勇敢地迎接挑战。
7.每个人都有自己的光芒,只要用心去发掘,就能发现自己的价值所在。
8.生命中的美好瞬间就像花儿绽放的那一刻,让我们一起享受这份快乐吧!
9.无论你身处何地,都要保持一颗感恩的心,感谢身边的人和事给予你的帮助和支持。
10.花开绽放正能量句子.相信自己,坚持不懈,你也可以像花儿一样绽放出美丽的光芒!。
让每一朵花儿绚烂绽放
让每一朵花儿绚烂绽放
每当春天来临的时候,大地上便会迎来一派绚丽多彩的景象。
樱花、杏花、桃花、梨
花等各种绚丽的花儿,争相绽放,为人们带来无尽的美丽与喜悦。
在这片万物复苏的土地上,每一朵花都有它独特的生命力,也有着它自己独特的花魂。
为了让每一朵花儿都能绽放自己的美丽,我们应该怎么做呢?
首先,我们应该给予每一朵花儿足够的土壤与养分。
只有土壤充足,养分充足,花儿
才能得到足够的营养,才能够茁壮成长,从而开出一朵朵鲜艳绽放的花朵。
因此,我们要
勤施肥料,妥善管理花田,让每一朵花儿都能获得最好的生长环境。
其次,我们还应该给每一朵花儿充分的阳光和水分。
阳光是花儿生长的能量源,只有
充足的阳光才能让花儿茁壮成长,迅速绽放。
同样地,水分也是花儿生长的必需品,只有
充足的水分,花儿才能够在旱季中生存,保持充沛的活力。
最后,我们还要给每一朵花儿足够的爱与关心。
爱是最好的营养,是花儿最美丽的妆点。
我们要用爱心和耐心来精心照料每一朵花儿,每天细心呵护,让每一朵花儿都能感受
到人们的关怀与温暖。
在这个繁花盛开的季节里,我们应该珍视每一朵花儿,让它们都能够绽放出最灿烂的
光芒。
让每一朵花儿都能够得到我们的关注,得到我们的呵护,展现出它们最美丽的姿态。
因为,每一朵花儿的美丽,都有着它自己的意义和价值。
让我们用心去爱它们,用行动去
保护它们,让每一朵花儿在春天绽放出属于它们独特的光彩。
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让花儿在阳光雨露滋润下绽放
——班级管理艺术例谈
马富成
各位领导、各位老师:
大家好!说到做班主任工作,实在愧不敢多言。
因为在座的有很多都是班主任工作的行家里手,既有多年经验的老班主任,也有教育理念全新的年轻教师,其实我的很多做法是跟在座的一些老师学的。
下面我就自己平时所做的自我感觉良好的工作谈几点体会。
一、用爱心架起沟通的桥梁
爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。
我们不仅要爱那些长得好看的、成绩好的,还要爱那些长得丑的、成绩差的学生。
1、爱心教育
把学生当作自己的挚友。
时时给学生一种牵挂,学生请假离校,就估计他回家的时间,及时给家长打个电话,看学生到家了没有。
或者强调学生回家后务必给我打电话“汇报”到家情况。
打个电话,即了解了学生放学后的情况防止学生假请假也可拉近师生之间的感情。
住校生计划不周没钱了,就先给学生垫上让他花着,下周再来还。
学生生病了就领他去看看。
虽然都是一些微不足道,举手之劳的小事,但换来的却是用爱心为学生撑起的一片天空。
给学生的爱心充电。
班里的学生,独生子女占相当一部分。
他们是在长辈们精心呵护和关怀下成长起来的新一代。
虽然他们享受着长辈们更多的“爱意”与“关怀”,却鲜有学生知道继承爱意,向别人奉献自己的“爱”。
开学初住校生由于计划不周很多学生周五就已经没有了生活费却在同学间借不到钱,班级里学生间都只个干个的不能互相帮助。
针对学生中普遍存在“缺乏爱心”这一客观现实,利用一节班会课,开了一节“我能为他人做点什么?”的主题班会。
班会课上,让学生首先让学生列举身边的人为我们做了什么,谈自己从别人身上得到的启示;然后,引导学生把自己的情感和思想化为具体、实在的行动——制定“爱心行动计划”。
这么做,目的是要引导学生用自己的实际行动来向助人者学习。
“爱,是可以传递的。
”班里学生抢着帮别人,做好事,一周下来班里同学关系融洽了。
2、吃苦耐劳教育。
教室里的笤帚渐渐破损添置了4把新的,打算用编织带扎一下,叫了四名同学,两名城镇学生两名农村学生,本想着让城里学生学学动手能力。
可让我没想到的是两名城镇学生很快就扎好了并且扎的还算细致,相反两个农村学生竟然不会打结。
真是“可怜天下父母心”。
针对这一状况,班会上给同学们讲《背起爸爸上学》的故事,给学生布置家庭作业——给父母洗脚,让学生周末记录帮家人干活日记,并要求家长签字,回来后班会课上大家交流,评比看谁做得多。
学生们读着这样的故事,干着一件件实事,一个个精神得到了洗礼,情感得到了升华,心情无不为之动容。
更重要的是我的育人目标也顺利达成了。
学生与父母之间的心也更近了。
二、宽严相济,恩威并重
光有爱心还不够。
我个人的做法是恩威并重,宽严有度。
1、无规矩不成方圆
开学初班会上和学生一起商量制定好班规,既然是班规也就是班级的“法律”就要求学生严格执行,既然是商量的就要求人人都做到。
如有违反者按规定严肃处理。
如我们班规定每天早餐卫生委员和学习委员带领各小组长检查卫生和作业。
干不好值日的,罚干两天。
家庭作业没完成的500字说明书和做好事之间选一样,并记录在“学习历程记录”上本周如有再犯加倍处罚,对学生一视同仁,谁做错了就一纠到底,毫不留情。
对“人人有事管”活动中那些管理不到位的学生也如法炮制。
让学生真正懂得“无规矩不成方圆”的道理。
班级管理以“严”为主,学生逐渐养成了良好的卫生习惯,拖欠作业的人也越来越少了。
班上违纪学生越来越少,学生集体荣誉感、团队意识不断增强。
2、“老师相信你”,给双差学生的一剂“药方”。
我们班有个叫张鑫的男生,头脑聪明,思维敏捷,可就是习惯特别差,不爱卫生,三个多月过去了自己的牙膏只用了一点点,
更不要说随手扔垃圾之类的了,自习特别爱搞小动作,爱说话,简直是样样差都有他,学习态度马虎,特别是作业态度极度不认真,语、数、外都一样,虽然正确率每每都是挺高的,可就是不爱交作业,每周“说话大王”和“卫生标兵”都有他。
虽然我们科任老师苦口婆心地教育了他千万遍,可就是效果不明显,真是让我们的老师伤透了脑筋。
一次,班会课“说话大王”和“卫生标兵”又是他,我气就不打一处来。
但这一次我没有大声呵斥,也没有像以前那样,让他做好事。
而是把他叫到跟前,和风细语地问他:“这一周你得了几票”“5票”。
“比上一周少多了嘛?”他还是很沮丧。
我鼓励他说:“你很聪明,认真做一定能做好!老师相信你。
”听了这话,他的脸上顿时漾起一丝笑意。
我看时机已经成熟,便趁热打铁:“你觉得自己再能进步吗?”他点点头,我立即让他回座位。
让全班学生为他的进步鼓掌鼓励,陈羲同学还唱了一首英文版的《吻别》以示鼓励。
张鑫幸福的笑了。
以后几周“说话大王”和“卫生标兵”再不是他了。
有的时候,不妨换一下教育的方式方法,便可能创造出新的教育机会!
3、歌声因你而起
一天班会课上班长提议把把每周的“课堂之星”和“卫生之星”的口头表扬改为“送歌”的形式,把歌声送给表现好、有进步的同学。
歌曲由表现好、有进步的同学点,其余同学站起来为他唱一支歌。
从此以后,我们班班会课对“课堂之星”和“卫生之星”的口头表扬都改为“送歌”的形式,学生们也十分喜欢这种形式。
既能让学生们听到自己想听的歌,又激起了全体学生学先进、赶先进的热情。
班会课也不再沉闷。
以上只是我在工作中的一点做法,肯定有不当之处,这里恳请各位老师批评指正。