TEM8 大纲简介
专四专八考试大纲
专四专八考试大纲是针对英语专业学生考试的重要参考，以下是针对专四和专八考试大纲的简要介绍：专四考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试为英语专业学生所必须通过的考试之一，是衡量学生英语水平的重要指标之一。
考试旨在测试学生综合运用语言的能力，包括语法、词汇、阅读、听力、写作、口语等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力、语法结构、阅读理解、词汇用法、翻译和写作六个部分。
听力部分包括短对话、长对话和短文听力；语法结构测试包括句法、词法、构词法等内容；阅读理解包括选择题和简答题；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括应用文和论述文。
3. 考试要求：考生应具备扎实的语言基本功，包括正确的语音、语调，一定的词汇量，基本的语法和句法知识，以及较好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧。
专八考试大纲：1. 考试性质与目的：此考试是针对英语专业高级别人才所进行的水平测试，是衡量考生英语综合运用能力的重要指标之一。
考试旨在测试考生在文学、翻译、写作、跨文化交际等方面的能力。
2. 考试内容与结构：考试包括听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作和人文知识六个部分。
其中，听力理解包括长对话、短文听力；阅读理解包括选择题、简答题和论述题；语言知识包括词汇和语法；翻译部分包括中译英和英译中；写作部分包括论述文和应用文。
此外，人文知识部分也包含在试卷中。
3. 考试要求：考生应具备较高的语言综合运用能力，包括扎实的语言基本功、广泛的背景知识和文化素养、良好的阅读理解能力和表达能力。
考生应能在规定时间内完成所有题目，表现出良好的应试心态和答题技巧，以及较高的写作水平。
总的来说，专四专八考试大纲都是为了全面衡量英语专业学生的英语水平，并为其未来的学习和职业发展提供重要的参考。
在备考过程中，考生应该注重语言基本功的训练，扩大知识面，提高阅读和写作能力，掌握必要的应试技巧。
全国英语专业四级八级考试介绍教学提纲
全国英语专业四级八级考试介绍全国英语专业四级八级考试介绍一、考试简介全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。
国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。
”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。
”“以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。
”二、考试目的基础阶段统测（TEM4）本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
高年级阶段统测（TEM8）本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
三、考试性质基础阶段统测（TEM4）本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。
由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
高年级阶段统测（TEM8）本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。
考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
四、报名资格参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象为：（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。
高校英语专业八级考试大纲(2004年新版)
高校英语专业八级考试大纲（2004年新版）SYLLABUS FOR TEM 8总则2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，学习英语专业知识及相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。
” （《大纲》，2000：2）《大纲》同时指出，“为了帮助各校和有关部门了解执行本教学大纲的情况，教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会英语组在第四学期和第八学期分别实施全国英语专业四级和八级统一考试。
四级和八级考试着重检查学生的英语语言的综合运用能力。
” （《大纲》，2000：14）根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲特作如下规定：一、考试目的：本考试的目的是全面检查已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了《大纲》所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。
二、考试的性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试的范围包括《大纲》所规定的听、读、写、译四个方面的技能以及英语专业知识。
三、考试时间、命题与对象：本考试在英语专业第八学期举行，每年一次。
考试对象为高校英语专业四年级学生。
本考试由教育部高等学校英语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。
四、考试形式：为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性及高级阶段英语水平和专业知识评估的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，阅读理解，人文知识，改错，翻译，写作。
整个考试需时185分钟。
（2005年实际考试时间为190分钟，2006、2007年两年实际考试时间分别为195分钟。
）I．听力理解(Part I：Listening Comprehension)1．测试要求：(a )能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话.(b)能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。
专八考试介绍PPT课件
6. 53 12. 50 8. 26 3. 91 6. 06 7. 88 7. 41 16. 68 69. 28
华理英语系八级考试情况
年份 通过率 平均分
2003年 97.44 67.94
2004年 97.22 70.51
2005年 97.05 71.18
2006年 95.75 66.86
英语专业八级考试 命题分析与应试技巧
重要在哪里？
1。促进学习，提高综合英语能力 2。增加就业竞争力。英语专业八级的合格证
书在人才市场上具有很高的“含金量”。 3。对今后考研、出国深造有帮助 。
八级学生感到最难的
note-taking (87.1%) 改错(85.6%) 人文知识 （54%）
2. One Major Problem in the Process of Urbanization
3. In the first part of your writing you should present your thesis statement and in the second part you should support the thesis statement with appropriate details. In the last part you should bring what you have written to a natural conclusion with a summary.
2023年英语专业八级考试大纲
2023年英语专业八级考试大纲是由中国教育部主管的全国性英语水平考试大纲，旨在评估英语专业学生在高级英语水平上的语言能力。
以下是英语专业八级考试大纲的主要内容：一、考试目的本考试旨在全面测试考生在英语语言、文学、文化等方面所具备的高级知识和应用能力，以及考生在听、说、读、写、译等方面的综合技能。
通过本考试，评估考生是否达到了国家教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中规定的英语专业八级水平。
二、考试内容1. 听力理解：测试考生在听的方面的综合能力，包括对英语口语和听力的理解能力。
2. 阅读理解：测试考生在读的方面的综合能力，包括对英语文本的阅读和理解能力。
3. 写作：测试考生在写的方面的综合能力，包括对英语文章的构思、组织、表达和修改能力。
4. 翻译（英译汉和汉译英）：测试考生在译的方面的综合能力，包括对英语和汉语之间的转换能力。
三、考试形式和考试时间1. 形式：闭卷考试2. 时间：总考试时间为180分钟，其中听力部分占30分钟，阅读理解部分占40分钟，写作部分占30分钟，翻译部分占20分钟。
四、考试难度和区分度本考试难度适中，区分度良好，能够真实反映考生的英语水平。
考试难度和区分度将根据考生群体的实际水平进行调整，以确保考试的公正性和有效性。
五、考试合格标准本考试满分为100分，考试合格分数线将根据考生成绩分布情况确定。
考生成绩分布将参考国内外同类考试的标准和统计方法进行分析和确定。
六、考试样题教育部将定期发布全国英语专业八级考试样题，供考生参考和练习。
样题将包含听力、阅读、写作和翻译等部分，并附有详细的答案和解析。
考生可以通过教育部考试中心或相关机构获取样题信息。
以上是英语专业八级考试大纲的主要内容。
考生在备考时应根据大纲要求进行有针对性的复习和准备，提高自己的英语水平和应试能力。
同时，考生还应关注相关的考试信息和政策变化，及时调整备考策略和方法。
全国翻译专业八级考试大纲试行
五、考试内容
本考试包括六个部分：听力理解、百科知识、职业道德、概要口述、对话口译、交替
传译。该六部分构成两份试卷，试卷一（Part One）包括前三部分；试卷二（Part Two）
包括后三部分，整个考试用时 85 分钟。
试卷的题型、题数、计分、比重和时间如下：
序 题号
号
各部分 名称
卷别
题型
题计
考试时
三、考试对象与时间
本考试对象主要为全国普通高等院校本科阶段翻译专业四年级学生。考试安排在本科 阶段第八学期举行，每年举行一次，具体日期由考试中心公布。考试总时长为 85 分钟。
四、考试形式
本考试分为笔试和口试两个部分，均采用机考形式。为了有效地考核学生综合运用各 项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及专业教育阶 段翻译能力测评的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的信度和效度。
本考试由四个部分组成。各部分考试内容、题型、时间和所占分值比例如下：
部 测试内容
分
测试题型
时间 （分 钟）
分值 比例
翻译知识，包括翻译的基本概
念和理论、翻译实践的基本要
求和方法、翻译史、翻译职业 1 翻译知识
与语言服务产业等方面知识。
多项选择
15 10%
阅读句子及译文，并判断翻译 过程中运用的翻译技巧。
比重
数分
间（分
4
钟）
I 1-10 听力理解 II 11-20 百科知识 III 21-24 职业道德
试卷一 （笔试）
填空题 多项选择题 多项选择题
10 10 10% 15 10 10 10% 10 5 10 10% 15
IV 25
专四专八最新改革大纲解析及备考建议
同进步。
谢谢
THANKS
详细描述
考生需要掌握基本的翻译技巧，如直译、意译、增译、减译等，同时还需要提高语言表达 能力，包括对于词汇和语法的掌握。此外，考生还需要了解不同领域的专业术语和表达方 式。
写作部分
写作部分
写作部分在最新改革中更加注重对于考生实际应用能力的考察，考生需要提高写作技巧和表达能力。
总结词
写作部分难度增加，考生需提高写作技巧和表达能力。
注意语言表达的准确性和规范性，遵循语法 规则和习惯用法。
提高写作水平
学习写作技巧
掌握并熟练运用如开头结尾、段落展开、语言表达等 写作技巧。
多写多练
多写英文作文、翻译英文文章等，提高实际写作能力。
寻求反馈和指导
请老师或英语写作高手给予反馈和指导，不断改进自 己的写作水平。
04 模拟试题及解析
CHAPTER
详细描述
考生需要针对新闻听力和学术讲座进行专项训练，熟悉不同类 型听力材料的语言特点和内容结构，掌握相应的听力技巧，提
高听力速度和理解能力。
阅读理解部分
阅读理解部分
阅读理解部分在最新改革中增加了对于长篇文章和学术论文的考察，考生需要提高阅读 速度和阅读理解能力。
总结词
阅读理解部分难度增加，考生需提高阅读速度和理解能力。
为就业提供资质证明
通过专四专八考试，学生可以获得相应的证书，这些证书可 以作为英语能力的资质证明，对于求职和就业具有重要意义 。
考试内容和形式
听力理解
考试中会播放录音材料，学生需要理解并回 答相关问题。
阅读理解
学生需要阅读一篇或多篇文章，然后回答问 题或完成相应的任务。
2024年专八考试大纲
2024年专八考试大纲2024年专八考试大纲是考生备考专八考试的重要参考材料。
该考试大纲由考试主管部门根据考试要求和考试内容编制而成，旨在规范考试内容，确保考试的公平、公正、科学性。
以下是对2024年专八考试大纲的详细描述。
一、考试科目及考试形式2024年专八考试分为听力、阅读、写作和翻译四个科目，考试形式为闭卷笔试。
考试时间根据具体科目的要求而定，一般在一天内完成。
1. 听力：考试内容包括听力理解和听力填空。
考生需要听取录音材料，根据听到的内容回答问题或填写相关信息。
2. 阅读：考试内容包括阅读理解和词汇理解。
考生需要阅读一系列文章，回答相关问题或选择正确的词汇。
3. 写作：考试内容为写作任务。
考生需要根据给定的题目或图表写作一篇短文，表达自己的观点或提供相关信息。
4. 翻译：考试内容为汉译英和英译汉。
考生需要翻译一篇汉语文章或一段英语文章，确保翻译准确、流畅。
二、考试内容要点1. 听力：考试内容涉及各种不同场景和语境，包括对话、讲座、广播等。
考生需要提前熟悉不同场景下的常用表达和相关词汇，以便更好地理解和回答问题。
2. 阅读：考试内容涉及各种不同类型的文章，包括新闻报道、社论、科技文章等。
考生需要提高阅读速度和理解能力，掌握提取关键信息的技巧，以便准确回答问题。
3. 写作：考试内容涉及各种不同题材和类型的写作任务，包括说明文、议论文、应用文等。
考生需要具备良好的写作能力，包括清晰的思路、合理的结构和准确的表达，以便满足任务要求。
4. 翻译：考试内容涉及各种不同领域的文章，包括文学作品、新闻报道、科技文献等。
考生需要具备较高的语言翻译能力，包括准确理解原文意思、恰当运用翻译技巧和词汇选择，以便实现准确的翻译。
三、备考建议1. 熟悉考试大纲：考生需详细了解2024年专八考试大纲，明确考试科目、内容和要求，合理安排备考计划。
2. 多练习模拟试题：通过做大量的模拟试题，考生可以提高自己的考试技巧和应对能力，熟悉考试形式和题型。
高校英语专业八级考试大纲
高校英语专业八级考试大纲(最新版)SYLLABUS FOR TEM 81．听力理解(Part I Listening Comprehension)1．测试要求：(a)能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
(b)能听懂Ⅵ)A、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
(d)考试时间约25分钟。
2．测试形式：本部分采用填空题和多项选择题形式，分三节：Section A、Section B和Section C，共20题。
Section A：Mini-lecture本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。
要求学生先边听边做笔记，然后完成填空任务。
答题时间10分钟。
本部分共10题。
Section B：Conversation or Interview本部分由一个约800个单词的会话组成。
会话后有5道多项选择题。
Section C：News Broadcast在若干段新闻报道后有5道多项选择题。
Section B＆C的每道多项选择题后有10秒的间隙。
要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍。
3．测试目的：测试学生获取口头信息的能力。
4．选材原则：(a)讲座部分的内容与英语专业知识课程相关。
(b)对话部分的内容与学生的日常生活、工作和学习活动相关。
(c)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道、短评或讲话等。
(d)听力材料中所出现的词语原则上不超出《大纲》规定的范围。
Ⅱ．阅读理解(Part ⅡReading Comprehension)1．测试要求：(a)能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。
(b)能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。
(c)能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。
高校英语专业八级考试大纲(SYLLABUSFORTEM8)
高校英语专业八级考试大纲（SYLLABUS FOR TEM 8）总则国家教委<高等学校英语专业高年级英语教学大纲)规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。
”同时，<大纲)也指出，“大纲的执行情况主要通过统一测试进行检查。
根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及考试内容：一、考试目的：本考试的目的是全面检查大已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了《大纲》所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。
二、考试的性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试的范围包括《大纲》所规定的听、读、写、译四个方面的技能以及英语专业知识。
由于大规模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间、对象与命题：英语专业八级考试于每年3月份举行。
考试对象为高校英语专业四年级学生。
由英语专业学生八级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式：为了较好地考核学生运用语言技能的综合能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性及高级英语水平测试的特点，本考试的形式采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。
从总体上来说，客观试题占总分的百分之四十，主观试题占总分的百分之六十。
客观试题与主观试题在各项试题中的具体分布见“考试内容一览表。
”五、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，人文知识、翻译，写作。
整个开始需要时间185分钟。
I．听力理解(PartI：Listening Comprehension)1. 测试要求：(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
专八2023年英语考试大纲解析
专八2023年英语考试大纲解析2023年英语专八考试大纲是考生备战的重要参考资料，通过对大纲的解析，可以帮助考生明确考试的内容和要求，从而有针对性地进行备考。
本文将对2023年英语专八考试大纲进行解析，并提供备考建议，以帮助考生更好地应对考试挑战。
第一部分：考试概述2023年英语专八考试是指在该年度内进行的英语专八考试，主要针对具备一定英语水平的考生，旨在测试其综合应用能力和语言运用能力。
考试涵盖听力、阅读、写作和口语四个方面。
第二部分：考试内容2.1 听力听力部分主要测试考生对英语听力材料的理解能力和听词辨音的能力。
考生需通过听力材料回答问题或完成相应的任务。
2.2 阅读阅读部分旨在测试考生的阅读理解能力和词汇积累。
考生需阅读各类英语文本，包括文章、新闻、广告等，并根据问题选择正确的答案或完成相关任务。
2.3 写作写作部分考察考生的写作能力和表达能力。
考生将根据所给的话题或要求，完成一篇英语作文，要求文体准确、结构清晰、语法正确、表达流畅。
2.4 口语口语部分主要测试考生的口语交际和应对能力。
考生将与考官进行一对一的口语对话，根据考官提出的问题，作答并展开交流。
第三部分：备考建议3.1 听力备考建议考生可以通过积极参与听力训练和练习，提高自己的听力水平。
可以选择听英语广播、影视剧、英语专辑等，培养自己的听力习惯，并通过做听力题的方式提升听力理解能力。
3.2 阅读备考建议考生可以通过多读英语原版书籍、报纸、杂志等提高阅读理解能力。
可以选择感兴趣的主题进行阅读，逐渐提高阅读速度和理解能力。
3.3 写作备考建议考生可以通过积累写作素材，提升自己的写作水平。
可以多读优秀的英语作文范文，学习其表达方式和写作技巧，并进行针对性的写作练习，提高自己的写作能力。
3.4 口语备考建议考生可以通过参加口语培训班或与英语母语人士进行口语练习，提高口语表达能力和应对能力。
平时可以多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的口语交际能力。
英语专业八级教学大纲
《英语专业八级》教学大纲英文名称：TEM - 8一、课程目标1.课程性质《英语专业八级》为英语专业实践课程，为英语专业本科四年级必修课程。
为了更好地指导英语专业本科四年级学生参加全国英语专业八级考试（Test for English Majors Grade 8，简称：TEM8）,《英语专业八级》根据全国外语专业高年级教学大纲的规定，有针对性加强学生对英语专业八级考试的认识，以专业八级考试的题型设置为线索，以历年英语专业八级考试真题为参考，逐一剖析每一题型考查重难点及其历年常考点，做到有的放矢，使学生能胸有成竹地面对英语专业八级考试，实现考试成绩和英语学习水平共同提高。
2.教学方法：课堂授课为主，同步练习为辅；3.课程学习目标和基本要求根据外语专业高年级教学大纲要求，从听、读、写、译诸方面着手进行语言训练，有计划地通过专题讲座并配以精选的练习，使学生能尽快地熟悉全国英语专业八级考试的题型以及考试要求；在授课过程中鼓励学生以积极的心态应对考试和学习生活中的困难和问题；注重理论和练习相联系，以便学生能较顺利地参加全国英语专业八级考试，并对英语学习持正确的态度。
通过本课程的学习，学生应熟悉英语专业八级考试的各题型以及历年常考点并能运用不同技巧解答不同题型的考题，在全国英语专业八级考试中发挥应有的水平。
4.课程学时：36学时5.课程学分：2学分6.课程类型：专业实践课7.考核方式：考查8.先修课程：英语专业各门课程9.适用专业与年级：英语专业本科四年级二、课程结构第一章英语专业八级考试作文概述（学时数：8学时）知识点：作文的写作常见模板；重点：历年作文范文讲解及其赏析；难点：熟悉作文常见的格局安排及其评分标准，能在规定时间内按照要求写出符合专业八级考试要求的作文。
第二章英语专业八级考试改错概述（学时数：4）知识点：专八考试中改错简介重点：1. 熟悉英语专业八级考试改错题的主要特点；2. 解决考试中常见的错误和易犯的错误；难点：提高找到并改正错误的能力。
全国商务英语专业八级考试大纲
全国商务英语专业八级考试大纲（Syllabus for the National Test of Business English Majors-Band 8）（试行版）教育部高等学校商务英语专业教学协作组全国商务英语专业考试专家委员会八级考试项目组编写2017年6月目录总则 (3)全国商务英语专业八级考试介绍 (3)（一）考试目的 (3)（二）考试性质与范围 (3)（三）考试对象 (3)（四）考试形式 (3)（五）考试时间与组织 (4)（六）试卷构成 (4)1. 笔试 (4)2. 口试 (4)（七）成绩报道 (5)总则本考试大纲参照《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《商务英语国家标准》）制定。
根据《商务英语国家标准》规定的专业培养目标和专业培养规格，遵照科学、客观、有效、可信、可行和公平的教育评价原则，制定《全国商务英语专业八级考试大纲》。
本考试大纲针对商务英语专业八级考试的目的、性质和内容等方面做出规定。
全国商务英语专业八级考试介绍（一）考试目的本考试的目的是评估《商务英语国家标准》在商务英语本科专业教学中的实施效果，科学、公平、有效地考查学生是否达到《商务英语国家标准》所规定的教学要求，检验专业教学质量，反馈教学，改进教学管理，保证教学有效性，准确地衡量本专业学生的跨文化商务沟通能力。
考试成绩也可作为学生自我专业能力评价或用人单位录用决策的参考依据。
（二）考试性质与范围本考试属于标准参照性学业考试，考试范围包括《商务英语国家标准》所规定的听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达五个方面的技能。
（三）考试对象商务英语专业本科四年级学生。
（四）考试形式本考试包括笔试和口试两种形式，均采用机考形式。
（五）考试时间与组织商务英语专业八级考试（笔试）每年11月或12月份举行，总时长为180分钟。
本考试由“全国商务英语专业考试专家委员会”组织命题，“全国商务英语专业考试管理中心”负责具体考试实施。
TEM8-Mini-lecture剖析.
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2.3 概括总结题型
在理解讲座原话的基础上进行概括、总结；对逻辑 思维能力和通篇理解力是一种考验
III. Art as reflection of religious beliefs A……. B…….
C. Africa and the Pacific Islands: masks, headdress and costumes in special ceremonies
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(2) 熟悉讲座常见的话语标记 Giving background information 交代背景
• • • • • • • • As we know As we have already seen As we have all read It’s clear that It goes without saying We all understand It is understood You’ll remember
通过分析推理，可以概括出三种答案：India, colonies, British colonies.
10
2008原文线索（续前页） “For example, it became a lingua franca in India, where a variety of indigenous languages made the use of any one of them as a wholecountry system/problematic. So, the imposition of English as the one language of administration helped maintain the colonizer's control and power.”
全国商务英语专业八级考试大纲
全国商务英语专业八级考试大纲（试行）全国商务英语专业考试管理中心2013年3月全国商务英语专业八级考试大纲第一部分总则一、考试性质本考试的目的是为了考查全国高等学校商务英语专业执行《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级阶段教学情况而设置的专业水平考试，主要测试商务英语专业本科生的英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力，可为考生提供科学严谨的商务英语能力量表，也可用于各院校评估商务英语专业教学质量，属于标准参照性学业考试。
二、考试对象按照《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级要求，完成相应学习任务的高等学校在校大四本科生须参加本考试。
各级政府部门、企事业单位可根据业务需求，委托举办本考试的有关单位，按照本大纲的要求，对本部门员工开展高级商务英语应用能力的鉴定工作。
三、考试范围本考试内容主要包括英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力三个方面。
英语语言水平部分重点考查国际商务职业环境中考生使用英语进行听、说、读、写、译的高级能力。
国际商务专业知识部分主要考查考生对国际经贸、国际金融等国际商务专业知识的储备，着重考查国际贸易相关专业知识。
跨文化商务交际部分重点考查考生在国际商务环境中进行跨文化思维、跨文化适应和跨文化沟通的高级能力。
四、考试形式本考试分为笔试与口试，使用多种题型分别进行测试，笔、口试均采用机考形式。
（试考试期间只开展笔试测试）五、考试时间与组织本考试每年5月份举行，每年1次，考试时间为1天，上午笔试，下午口试，均为机考。
本考试由全国商务英语专业考试与培训专家委员会组织有关测试专家命题、阅卷和判分，全国商务英语专业考试管理中心负责考试的实施工作。
第二部分试卷概述一、试卷构成本考试题型和结构见表1：二、题型结构(一)听力理解1、测试形式本部分由填空、简答和多项选择三种题型组成，共分三节，由25道题组成，其中，填空题10道，简答题5道，多项选择题10道。
Section A本部分为填空题，要求考生听完两遍录音后，根据所听内容填出正确答案。
西班牙语专八考试大纲及复习攻略
西班牙语专八考试大纲及复习攻略每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
以下店铺整理的西班牙语专八大纲及复习攻略，希望对大家有所帮助，更多信息请关注应届毕业生网!【笔试部分】(70分)1. 人文知识(5分)：客观题，内容涉及西班牙语国家的时政、史地、经济、文化文学、社会五个方面，每个方面各2题，一共10题，每题0.5分。
2. 阅读理解(30分)：客观题，共4篇文章，共计2500~3000词，每篇5题，每题1.5分。
前三篇文章考所指、释义、细节、推理和主旨。
最后一篇考文章结构，即在8个句子中选取5个句子，填入文章中合适的空白处。
3. 改错(10分)：主观题，一篇250词左右的文章，共10题，每题1分，在错误所在行找出错误，并在下方改正。
错误涉及词汇搭配、同义词辨析、介词、代词、时态等方面。
4. 西译汉(10分)：主观题，将一篇150词左右的短文翻译成汉语，要求全文通顺流畅，信息完整，符合汉语语言习惯。
5. 写作(15分)：主观题，按要求写两篇文章，一篇为50词的应用文，分值为5分，一篇为180~220词的议论文，分值为10分。
要求格式正确，语言通顺，逻辑正确。
【听力部分】(20分)在规定的时间内听三篇西班牙语国家之声或电视台原文新闻并做出判断和选择。
1. 新闻1(10分)：选择(综合)题，在理解听力材料的基础上，针对文章主题做出选择。
2. 新闻2(5分)：判断题，在理解听力材料的基础上，对所给命题是否正确给出判断。
3. 新闻3(5分)：选择题，根据所听材料内容，选择正确的选项。
【口语部分】(10分)口语部分采用视译(中译西)的形式，考生将有4分钟的时间准备，之后将在3分钟的时间内把一篇150词的中文短文翻译成西班牙语。
超纲词汇将在文章中用西班牙语标出。
【备考小妙招】【笔试部分人文知识】2016年考专八的筒子们，你们真的很幸运，因为今年人文知识部分的分值被压缩到了5分，喜大普奔有木有?!虽然分值压缩了不少，但是要拿到这5分也不是件容易的事。
【精品】专业英语八级考试及相关文件.doc
专业英语四八级口试大纲一、全国四、八级口试大纲考试性质：教学检查性考试考试目的：检查是否完成大纲规定的要求考试形式：录音口试考试时间：4级五月下旬；8级12月下旬报名时间：4级12月底；8级9月初二、四级录音口试的题型题型复述故事听两遍录音，没有准备时间复述3分钟即席讲话准备3分独白3分钟对话两人独自准备3分钟对话4分钟三、四级口试三项口试任务测试的重点与要求复述故事复述故事的能力(条理性、完整性)语音语调记笔记/强记能力即席讲话描述自己经历的能力内容切题、丰富；条理清楚；表达流畅对话交谈能力交谈要充分；遵守交际规则四、八级口试内容八级口试内容三部分：英译中(Interpreting from English into Chinese)中译英(Interpreting from Chinese into English)就所给的内容加以评论(Make comments on the topic "….")英译中和中译英：口译材料2-3分钟，从头到尾听一遍，口译其中的一部分或全部内容。
口译内容分为4个段落或多于4个，每个段落包括若干个句子。
两个段落间留有停顿，停顿的时间长短取决于所需口译的内容量与难易程度，停顿的启止都有提示声。
当学生听到停顿开始的提示音后，必须立即就刚刚听到的内容进行口译，当听到停顿结束的提示音时，停止口译，进入聆听下一部分的内容。
聆听时可以做笔记。
评论：题目题目涉及国内外政治、经济、教育、科技、社会等热点议题，内容比较抽象，社会性比较强。
准备时间四分钟，评论三分钟专八听力：专业八级考试听力对策()听力理解Listening Comprehension针对TEM-8考试听力部分的特点，我们可以从局部和通篇理解两个方面加以探讨。
综观TEM-8的听力考题，我们可以发现所有的试题类型都基于由what, w ho, where, when, why和how所包括的内容，即事件、人物、地点、时间、原因和方式。
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4．选材原则： (a)题材广泛，包括社会、科技、文化、 经济、日常知识、人物传记等。 (b)体裁多样，包括记叙文、描写文、说 明文、议论文、广告、说明书、图表等。 (c)关键词汇基本上不超出《大纲》规定 的范围。
III．人文知识(Part lll：General Knowledge) 1．测试要求： (a)能基本了解主要英语国家的地理、历 史、现状、文化传统等。 (b)能初步具备英语文学知识。 (c)能初步具备英语语言学知识。 (d)考试时间10分钟。
Ⅵ．写作(Part VI：Writing) 1．测试要求： 能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章， 文章长度约400个单词；能做到内容充实、语言通 顺、用词恰当、表达得体。 2．测试形式： 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时 间45分钟。 3．测试目的： 按照《大纲》的要求测试学生的写作能力。
《大纲》同时指出，“为了帮助各校和有关 部门了解执行本教学大纲的情况，教育部委 托全国高校外语专业教学指导委员会英语组 在第四学期和第八学期分别实施全国英语专 业四级和八级统一考试。四级和八级考试着 重检查学生的英语语言的综合运用能 力。”(《大纲》，2000：14)
根据《大纲》中的上述规定，英语专 业八级考试大纲特作如下规定：
五、考试内容： 本考试共有六个部分：听力理解、阅读理 解、人文知识、改错、翻译、写作。整个考 试需时185分钟。 (09年后考试约为195分钟， 因听力为约35分钟）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ⅰ．听力理解(PartⅠ：Listening Comprehension) 1．测试要求： (a)能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲 话。 (b)能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中 有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题 报道。 (c)能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、 语言文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。 (d)考试时间约25分钟。（09年后听力约为35分 钟）
仅有一次补考机会,而且毕业后回校补考相当 不便 大四报考专八, 如果没有通过，第二年可以补 考一次，只此一次，必须是在第二年考，不 能推迟。例如2008年上大四的时候考专八没 过，2009年可以回毕业学校再补考一次，如 果又没过，以后都不能报考了，如果2009年 没有参加补考，表示放弃补考机会，以后也 不能报考了。(2009届回校补考的同学共33人 只有3人通过，2011届有20多人回校补考， 仅7人通过可见工作后重考的难度还是很大 的。）
英语专业八级考试（TEM-8，Test for English Majors-Grade 8），全称为全国高校英语专业八级 考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全 国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、 读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。笔试 形式考核。(口试另外考核，名称为“英语专业八级 口语与口译考试”，合格后颁发“英语专业八级口 语与口译证书”，但是口试的知名度不够。) 时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四 学生。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委 员会颁发成绩单。成绩分三级：60-69分是合格； 70-79分是良好；80分及以上是优秀。考试合格后 颁发的证书终身有效。从2003年起，考试不合格能 够补考一次。补考合格后只颁发合格证书。
Things Worth Particular Attention
不仅考察知识水平,还是对一个人耐力、统筹能力、 身体素质等的综合考察。 考试时间长达195分钟，中间无休息时间。而且严 格遵照各部分时间要求打开题册相应部分开始答题， 按时收卷，而不是象一般考试一样分界模糊。 考试期间共收卷4次。(Card 1 <listening comprehension--mini-lecture>, Card 2 <listening comprehension--conversation or interview, news broadcast; reading comprehension; general knowledge; proofreading), Card 3 <translation>, Card 4 <writing>)
Ⅴ．翻译(Part V：Translation) 1．测试要求： (a)能运用汉译英的理论和技巧，翻译我 国报刊杂志上的文章和一般文学作品。速度 为每小时250至300个汉字。译文必须忠实原 意，语言通顺、流畅。 (b)能运用英译汉的理论和技巧，翻译英 美报刊杂志上的文章和文学原著。速度为每 小时250至300个英文单词。译文必须忠实原 意，语言通顺、流畅。
Things Worth Particular Attention
英语专业毕业的标志性证书,含金量高,平均过级率 只有在50%左右。 目前，社会上对大学英语的四六级证书(CET-4/6)的 承认相对广泛,不过，英语专业四级和八级证书的 “震慑力”比四六级高出一截，这一点，也是一个 不争的事实。在证明英语能力证书方面，国内考试 范围之内，最高的级别证书当属专业八级。如果， 你手中能够拥有这样一张证书，那么，你在今后求 职、加薪、跳槽、职称评定等各个方面的优先权可 想而知。
IV．改错(Part IV：Proof reading) 1．测试要求： 能运用语法、词汇、修辞等语言知识识别所给 短文内的语病并提出改正方法。 2．测试形式： 本部分由一篇约250个单词的短文组成，短文中 有10行标有题号。该10行内均含有一个语误。要求 学生根据“增添”、“删除”、或“改变其中的某 一单词或短语”三种方法中的一种改正语误。本部 分为主观试题，共10题。考试时间15分钟。 3．测试目的： 测试学生运用语言知识的能力。
Comprehensive English Skills
by Wang Xin of Nanjing University Jinling College
Guideline
General Introduction Tips for Major Sections (Syllabus for TEM8—2004 Edition) Things Worth Particular Attention Possible Concerns of Students Student Performance in the 2009/2010/2011/2012/2013/2014/2015 Exam
3．测试目的： 测试学生获取门头信息的能力。 4．选材原则： (a)讲座部分的内容与英语专业知识课程相关。 (b)对话部分的内容与学生的日常生活、工作和 学习活动相关。 (c) VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新 闻报道、短评或讲话等。 (d)听力材料中所出现的词语原则上不超出《大 纲》规定的范围。
三、考试时间、对象与命题： 本考试在英语专业第八学期举行，每年一 次。考试对象为高校英语专业四年级学生。 本考试由教育部高等学校外语专业教学指导 委员会英语组组织有关测试专家命题，外语 专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。
四、考试形式： 为了有效地考核学生综合运用英语进行交 际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性， 又考虑到考试的可行性以及高年级阶段英语 水平和专业知识评估的特点，本考试采用多 种试题形式，以保证考试的效度和信度。
高校英语专业八级考试大纲 (2004年新版) SYLLABUS FOR TEM 8
总 则 2000年出版的《高等学校英语专业英语 教学大纲》(以下简称《大纲》)规定，高等学 校英语专业高年级阶段的主要教学任务是 “继续打好语言基本功，学习英语专业知识 和相关专业知识，进一步扩大知识面，增强 对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进 行交际的能力”。(《大纲》，2000：2)
Ⅱ．阅读理解(PartⅡ：Reading Comprehension) 1．测试要求： (a)能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。 (b)能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。 (c)能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的 事实和细节；能理解字面意义和隐含意义；能根据 所读材料进行判断和推理；能分析所读材料的思想 观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。 (d)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅 读技巧。 (c)考试时间30分钟。
一、考试目的： 本考试的目的是全面检查已完成英语专业 高年级阶段课程的学生是否达到了《大纲》 所规定的英语语言综合运用能力标准以及英 语专业知识的要求。
二、考试性质与范围： 本考试属于标准参照性教学检查类考试。 考试范围包括《大纲》所规定的听、读、写、 译四个方面的能力以及英语专业知识。
2．测试形式： 本部分采用多项选择题形式，要求学生从每题 的四个选择项中选出一个最佳答案。共10题。 3．测试目的： 人文知识部分测试学生对主要英语国家社会与 文化、英语文学与英语语言学基本知识的掌握程度。 4．测试范围： (a)主要英语国家社会与文化知识。 (b)英语文学知识。 (c)英语语言学知识。
2．测试形式： 本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料 组成。阅读材料约含3000个单词。每篇材料 后有若干道多项选择题。学生应根据所读材 料内容，从每题的四个选择项中选出一个最 佳答案。共20题。 3．测试目的： 阅读理解部分测试学生通过阅读获取有关 信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和 技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的 速度。阅读速度为每分钟150个单词。
2．测试形式： 本部分为主观试题，分两个项目。考试时间60 分钟。 Section A：From Chinese to English 将一段150个汉字组成的段落译成英语。 Section B：From English to Chinese 将一段150个英文单词组成的段落译成汉语。 3．测试目的： 按照《大纲》的要求测试学生的翻译能力。