二年级看图作文图片
二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)
描写秋天的好词
描写颜色：金灿灿 黄澄澄 红彤彤 描写天气：秋雨绵绵 秋高气爽 秋风习习 描写植物：奇形怪状 果实累累 落叶纷纷
描写落叶： 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。（一连三个比喻，角度各不相同，写出了落叶在秋风中舞动的多种、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
游览有序选好点
在秋游中，我们的所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。那么，怎么写游览的过程呢？
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览一个景点，往往要经过许多地方，看到很多景物，在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。
描写秋天的好句
描写稻子： 稻子成熟了，一片金黄，像铺满了一地的金子。漫步在田间，只见稻穗长长的，谷粒饱满，把稻杆都压弯了腰。（这个句子描写非常生动。先是运用比喻，写出了稻子的绚烂金黄色；接着细致刻画，把稻穗的饱满写得很形象。）
描写秋天的好句
秋游马仁
点评：文章按游览顺序来写，思路非常清晰。先是沿着路径来到马仁寺内，参观了里面栩栩如生的佛像；接着又沿着小道来到山腰上。对于刚学写作的小朋友来说，有这样明晰的写作顺序，是很重要的。 文章描写的重点放在了人文景观上，马仁寺内内的景象采用实写，“精神抖擞”“威风凛凛”等词语运用得当，写出了佛像的神韵；山顶的各种景色的描写则偏重联想，穿插传说故事，让文章更具有可读性。
这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方，我们是不是可以使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢？
我们一起看看修改后的片段：
我们徜徉于大山中，不时俯下身去采撷那五彩缤纷的花朵，累了，就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声，我们渐渐进入了深山。深山中的小路被草丛遮住了，鞋子上也就沾上了晶莹的水珠。在这深山之中，叠翠千丈，遮阴蔽日，地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。
看图写话_二年级作文_1
看图写话
一天，小鸡在草地上玩。
小鸡发现河对岸的草丛里有许多小虫。
小鸡想到和对岸去吃小虫，可是小鸡不会游泳，就呜呜地哭了起来。
小鸭子看见了，就过去问小鸡：“你为什么哭？”小鸡说：“河对岸有许多小虫。
我想吃，可是我不会游泳，过不去。
”小鸭听了，说：“我会帮你的。
”小鸡揉揉眼睛不哭了。
小鸭子找到一块木板，它说：“木板可以浮在水面上，你踩在木板上，就可以到河对岸去啦！”小鸡把木板放在河面上，它踩着木板。
小鸭在小鸡边上保护小鸡。
小鸡安全的到了河对岸。
小鸡和小鸭都笑了，它们成了好朋友。
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小学作文二年级看图写话图片范文(一)
二年级看图写话图片范文（一）看图写话 : 节俭用水看图想想：青青、冬冬、平平看见了什么？他们会如何做？先说一说，再写下来。
节俭用水下学了，青青、冬冬、平公正想回家，走着走着，就听到教课楼的旁边有“哗啦哗啦” 的流水声，他们赶忙走过去一看，本来是水龙头没相关好，自来水一个劲地往外流。
青青说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！”冬冬和平平众口一词地说：“说得对，老师告诉过我们要节俭用水，我们不该当浪费水资源。
”青青马上走过去，关掉了水龙头。
冬冬和平平都说青青做得对。
于是，他们就高快乐兴地回家了。
扶盲人叔叔过马路一个快乐的礼拜天上午，天气明朗，蓝天飘着朵朵白云。
小明高快乐兴地走在下学的路上。
回家要经过马路，小明正要过马路的时候，小明看见旁边有一位戴着墨镜、拄着手杖的叔叔也正要过马路。
而后他内心想：马路上的车辆来来常常的，多么危险啊于是他对旁边的叔叔说：“叔叔，我扶您过马路吧？”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。
”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。
他和盲人叔叔过了马路，而后他和盲人叔叔说再会。
而后我就飞速地跑到图书室看书。
同学们让我们伸出友善的双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
这是一个快乐的礼拜六清晨，天气分外明朗，太阳公公已经高高地挂在天上。
今日我的心情很开心，由于今日妈妈要带我去公园玩。
我和妈妈上了公共汽车，找好座位坐好了，到了下一站，上来了一位鹤发苍苍的老奶奶，但是已经没有座位了。
我想：老师说过我们要帮助有困难的人，我马上站起来，对老奶奶说：“我快要下车了，这个座位我就让给您坐吧。
”老奶奶笑着说：“好孩子，感谢你。
”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子，到站了，我和妈妈向公园走去。
礼拜六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说；“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，但是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞速的跑回家拿了一把斧子过来，小熊用力的砍，不一会就砍好了。
小学二年级看图写话图片训练ppt课件
秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季 节！
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校园多么美好!同学之间、课堂内外一定发生过许多难忘 的事, 请你选一件写下来,要把事情的经过写清楚。
星期一上体育课的时候，我一不小心摔倒了， 手擦破了皮流血了。我的好朋友小东看到了，马上 就把我扶起来，还带我到卫生室请老师帮我清洗伤 口。我很疼，但是想到有这样关心我的好朋友，我 就不感到疼了！
看到小动物受伤了，我会很心疼。我会把小动
物带回家，好好的照顾它，给它治疗。等它的伤好
了，我会把它放回到大自然中，让它自由、快乐地
生活！
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单幅图训练
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容， 除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一 幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生 什么变化。
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送苹果
提示：谁在 干什么，他 们会说些什 么？
6
送苹果
1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地…… 2.记住修辞句式：……像/好像……
），
（ 美丽的牵牛
）！一只（ ）的
小猫在精（致的小喇叭，在开）心，地像歌一唱个着
（ 可爱
） 。 玩弄着奶奶的眼镜
顽皮的小孩子 突然，小明（ ）篮子（
）跑过来，把
苹果（ ）奶奶，提说着：“
兴奋地
递给” 奶奶（ 奶奶），地吃说苹：果吧！这苹果
“可好吃啦 ！
”
高兴
小明真是我的乖孙子！
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细看图，想一想：图上都有谁？他们在 干什么？小朋友们会怎么想怎么说？先
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小学作文二年级看图写话图片范文(四)
二年级看图写话图片范文（四）小作家们，创作比赛马上开始了，老师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么;然后说一说;再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗?如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈，祝你们成功!一天，小月在家里做作业。
忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。
”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说：“来吃饭的。
”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。
”陌生人听了，无话可说，只好走了。
爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。
”这是一个快乐的星期六早上，天气格外晴朗，太阳公公已经高高地挂在天上。
今天我的心情很开心，因为今天妈妈要带我去公园玩。
我和妈妈上了公共汽车，找好座位坐好了，到了下一站，上来了一位白发苍苍的老奶奶，可是已经没有座位了。
我想：老师说过我们要帮助有困难的人，我立刻站起来，对老奶奶说：“我快要下车了，这个座位我就让给您坐吧。
”老奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你。
”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子，到站了，我和妈妈向公园走去。
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
二年级语文看图精美作文
二年级语文看图精美作文第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
小学部编版二年级看图写话专项练习33个附作文范文
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
山坡上绿草如茵，鲜花盛开五颜六色，美丽极了！她有一头漂亮的披肩卷发，戴着红色的发夹。
二年级看图写话拍照_作文150字_小学二年级看图写话作文_
二年级看图写话拍照
一天，小明和爸爸去公园里玩。
一走进公园大门口，就看到花坛里有许多花朵芳香扑鼻，有红的、黄的、紫的、蓝的，五颜六色好看极了！
爸爸说：“小明这儿的风景不错你站在这花坛前我给你拍张照片。
”小明说：“好的。
”
突然，小明跑走了，爸爸说：“小明照片还没拍好呢，你去干嘛呢？”
原来，小明看见一个小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。
爸爸看到了立刻按下快门，拍下了小明助人为乐的那一幕。
照片洗出来了爸爸看着照片说：“这里的风景美，小明的心灵更美。
”小明听了心里美滋滋的。
二年级看图作文：小猴摘桃 二年级看图写话
二年级看图作文：小猴摘桃二年级看图写话早晨，小猴哥哥带着小猴弟弟去采蘑菇。
它们走啊走，找了很久都没找到蘑菇。
突然，小猴弟弟看见了一棵桃树，看着看着，口水直流。
它指着桃树说：哥哥，哥哥，那里有好多桃子，我们去摘吧！哥哥说：那里的桃子又大又红，肯定很好吃。
我们去摘！但是一条波浪滚滚的大河挡住了它们的去路。
小猴们想了想说：我们做一条船划过去。
于是它们找来几块木板做了一条船，但是船太重，它们抬得气喘吁吁。
最后还是齐心协力地把船抬到了大河里。
小猴哥哥让小猴弟弟先上去。
它自己拿着船桨，扶着船。
小猴弟弟上去后，小猴哥哥紧跟着也上去了。
它们划啊划，划到了对岸。
小猴兄弟两迫不及待地爬上树摘桃子，尝了尝说：真好吃！指导老师：刘玲二年级看图写话图片和范文：猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。
有的小猴子坐在山上的一个角落里想：他们为什么看着我们呢？还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。
最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！【陈佳琦】二年级看图写话图片和范文：可爱的猴子今天，阳光明媚。
老师带着小朋友们去公园看猴子。
小朋友挤在栅栏边看猴子。
有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。
还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。
这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。
这些猴子真可爱啊！【厉继昊】二年级看图写话图片和范文：可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
二年级语文下册看图写作文
二年级语文下册看图写作文人教版小学二年级语文看图写话谁最美星期的早上，太阳高照，爱美的小猴出来玩。
小猴子来到2113森林，看到了啄木鸟。
小猴子问啄木鸟：“你和我之间谁最漂亮？”。
啄木鸟说：“你是最美的。
”。
然后它就去捉虫了。
小猴来到草原看到大象。
小猴子问大象：“你和我之间谁最漂亮？”。
大的5261大象说：“我没有时间。
”。
大象又去抱木头去了。
小猴来到了农田看到老牛。
小猴子问老牛：“你和我之间谁最漂亮？”。
老牛说：“劳动是最美的。
”。
老牛又去种田了。
小猴想了想说：“太对了，我也要成为最美的人。
谁是最美的一天，猴子出去变美了。
他走着，看见了啄木鸟。
猴子说：“啄木鸟，让我们变得美丽吧？”啄木鸟说：“不，不！我得去治疗树爷爷！”小猴子去找大象比美。
他看到1653年，就对大象说：“大象，我们来比美吧？”大象说：“小熊想建一座房子。
我想帮他运木头。
你去找别人吧！”小猴子只好又找到了老牛伯伯，它见到老牛伯伯就高声喊道：“老牛伯伯，咱们比美吧？！”老牛伯伯认真地回答说：“我要帮人耕田呢！你也自己去做点正经事儿吧！”小猴子听到老牛伯伯的话，猛然感到了羞愧，它心里想：原来我以为自己最美，现在我明白了，爱劳动才是最美的。
一、引导学生看图片，培养观察能力。
看图片和写单词是基础，但一年级学生仍然缺乏观察能力，尤其是刚入学的孩子。
这就要求我们在引导学生看图片时，要通过仔细看图片，努力引导学生看图片，使学生掌握看图片的方法，判断事物的时间和地点，理解图片所反映的主要内容，首先从整体出发，初步感知画面的主要内容，即找出时间、地点和谁在做什么。
1.仔细观察并确定时间时间的确定要求学生将图片内容提示与生活经验相结合，并进行综合分析，以确定图片的时间，学生需要首先澄清哪些图片可以代表时间，这需要生活积累，例如：当图片中的孩子在床上睡着时，孩子们自然地认为时间是夜晚；到处都是雪，打雪仗的孩子们可以给我们提供冬天的信息。
从图片的提示可以判断特殊的时间。
小学二年级看图作文_单幅图片_(1)
1.观察图片，谁在干什么？——写完整句子 小女孩在玩风车。 2.什么时候，在哪里玩风车？——写全面句子 一天清晨，小女孩在公园里玩风车。 一天傍晚，小女孩在草坪里玩风车。
3.加入修饰词语——写生动句子
一天傍晚，小女孩在翠绿 的草坪上玩风车，路边开满了 五颜六色的野菊花。
4.观察人物——想象人物的动作、话语、心情 观察景物——想象景物的形态，
写作宝典：你能不 能加上修辞词，让
句子动起来？
春天的早晨
春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大 家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车， 爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上， 认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有 翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的 公园真漂亮！
请记住句式：有……有……还有……
例如：我家的花园里种了很多花，有（洁白的百 合花），有（艳红的玫瑰花），还有（五颜六色 的菊花）。
_________________________________（感受）
课后作业：
1、回家阅读十篇描写校园生活的日记，并且积累 好词好句十个。
2.他们是空手来的吗？又怀着什么心情？
3.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中， 他们的动作时如何的？会说些什么？想 些什么？
4.小鸟飞来了，会说什么？其他小动物 呢？旁边的山和树会说什么？
三、说一说，看谁的小嘴最棒
他们首先
（
）然后
（
），接着
（
），最后
（ ），一棵小
树苗就种好了。
三、说一说，看谁的小嘴最棒
仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？ 他们会说些什么？有什么景物？请你写一写。
送苹果
提示： 时间、地点、人物 人/物在做什么？ 人/物会说什么？ 物/景怎么样？（给 人的感觉）
小学作文二年级看图写话图片范文(五)
二年级看图写话图文范文（五）春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。
白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。
它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。
有一句话说：“粒粒皆辛苦。
”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。
一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。
郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。
一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。
奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。
小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。
妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
啊！他们真是幸福的一家子！送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。
老师带同学们去动物园看猴山。
猴子可真有趣啊！它们有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。
有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。
假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。
猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！昨天老师没来上课，原来是生病住院了。
放学后，同学们带着鲜花到医院去看望老师。
小学二年级看图写话经典练习33个附作文范文
小学二年级看图写话经典练习33个附作文范文x1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
星期天，妈妈带着小红到公园里玩。
这里的菊花五颜六色，十分好看。
小红看见一朵金黄色的菊花，刚想伸手去摘，妈妈连忙摆手说：“不能摘，我们要当文明游客，这样我们的生活才能更美好！”2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
一天，黑猫警长接到了一个紧急电话：松鼠一家的粮食被老鼠波波偷走了。
黑猫警长赶紧跑到事发现场的一条羊肠小道，看见老鼠正拎着粮食，急匆匆地朝着老鼠洞的方向跑。
警长飞快地跟在波波身后。
说时迟那时快，老鼠跑到河边时，竟然跳进河边的小船，溜走了！警长又急又气地看着它。
得意忘形的波波一边划船一边哼着小曲。
这时，黑猫警长急中生智，想出了办法。
它找来一根树杆，把树杆放入水中，警长小心翼翼地站在树杆上，树杆在水面上轻轻地漂浮，虽然比不上小船，但也可以通向河对岸。
到达了河岸，黑猫警长飞快地跑了过去，抓住了小偷——老鼠波波。
波波只好说出真相，并把粮食还给了松鼠一家。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
一个晴朗的星期日，小明和爸爸一起去钓鱼。
他们来到了河边，然后坐在一块石头上面等着鱼儿上钩。
快到中午了，爸爸已经钓了很多。
看着爸爸钓了那么多鱼，小明急得满头大汗，后来在爸爸耐心帮助下，小明也钓到了一条大鱼。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写星期六下午，小明在家里做作业。
当他正在思考问题的时候，突然听到雷声大作，他起来朝窗外望去，外面下起了倾盆大雨。
他看见楼下的空地上不知道谁晾晒的衣服，却没有见到人去收回，心想这可坏了，衣服肯定会被淋湿透啦，还是先去收回，然后再去一家一家地问好啦。
于是，他打好主意，就赶紧带上雨伞下楼去收衣服了。
后来，小明找到了衣服的主人，原来是住在楼下的李阿姨的。
李阿姨不住地夸奖起小明来，搞得小明都不好意思啦。
5、在一个阳光明媚的早上，一个可爱的小女孩到山坡上种树。
【看图写话】二年级看图写话作文 不要捉青蛙
【看图写话】二年级看图写话作文不要捉青蛙
这是一幅生动有趣的图片。
画面中央是一个小池塘，岸边有一片绿油油的草地。
在草
地上，有三个孩子正在玩耍。
其中一个女孩正蹲在池塘边，手里拿着一个小网，似乎在捉
青蛙。
而另外两个孩子却站在她旁边，不屑地摇摇头，似乎在劝说她别再捉青蛙了。
从画面中可以看出，这个女孩非常喜欢捉青蛙。
她笑得灿烂，眼睛里全是兴奋和期待。
她很小心地伸出手臂，试图捉住那只青蛙。
她的朋友们却对这样的游戏兴致缺缺。
为什么她们不喜欢捉青蛙呢？或许是因为她们不想伤害青蛙，不想看到小动物受伤的
样子吧。
青蛙是生态系统中重要的一环，它们在池塘里会吃掉一些害虫，对环境起着很大
的作用。
如果我们捕捉青蛙，它们的数量就会减少，对生态系统的平衡产生不好的影响。
除了保护环境外，还有一个原因是女孩们觉得自己不应该剥夺小动物的自由。
每个动
物都有权利生存在自己的家园中，任何动物都不应该被囚禁，这也是保护动物的基本原则
之一。
通过这幅图片，可以告诉我们，保护动物和环境的重要性。
我们应该像女孩们的朋友
们那样，不要捉青蛙。
我们应该保护河流、湖泊、海洋中的鱼类和水母；保护草原上的熊
猫和羚羊；保护森林中的老虎和猴子；保护天空中的鸟儿和蝴蝶。
如果我们每个人都能意识到保护动物和环境的重要性，世界就会变得更加美好。
让我
们共同努力，为保护动物和环境贡献自己的一份力量。
让我们不再捉青蛙，而是学会保护
它们，与它们和谐相处。
四年级看图作文：小老鼠玩电脑看图写话二年级
四年级看图作文：小老鼠玩电脑看图写话二年级故事要用的图片有两张。
第一张图片是一个小老鼠坐在桌前，前面有一台电脑。
它正满脸笑容地玩电脑。
第二张图片是同一个小老鼠在电脑前面，但是它眉头紧锁，满脸的疑惑。
小老鼠玩电脑今天是个阳光明媚的早晨，小老鼠醒来后觉得无聊，不知道该做些什么活动。
突然，它发现到了桌子上有一台振奋人心的电脑，小老鼠非常开心地跳到电脑前。
小老鼠坐在桌子前，戴上了眼镜，打开了电脑，开始学习了“哇！好多有趣的游戏！”小老鼠开心地想着。
它用小爪子点开了一个又一个游戏，有益智的、有刺激性的，更有趣味的。
就这样，小老鼠沉浸在游戏的世界里，完全忘记了时间。
它不但玩得开心，还不时地发现了新的知识，对电脑的认识也更深一层。
“哎，我已经有好久没有动身了，我得休息一下。
”小老鼠突然想起来，它已经成了小废柴。
于是，小老鼠停下了手中的游戏，伸了一个大大的懒腰。
当它再看向电脑时，却发现了一个问题。
“这个是怎么回事呀？它竟然不能玩了！”小老鼠纳闷地看着电脑屏幕上所显示的。
小老鼠焦急地来回看了一圈，才意识到自己弄错了很重要的一个步骤。
“哎呀呀，我竟然不小心把电脑的电源线拔了！”小老鼠自己笑出了声。
小老鼠非常高兴地插上了电脑的电源线，接着，它又坐回了电脑前。
小老鼠重新看到电脑屏幕上有游戏图标闪烁着，它激动地一下子点开了一个游戏。
这一回，小老鼠学乖了，它不再只沉浸在游戏中，而是兼顾学习。
小老鼠开始用电脑学习画画，学习英语，学习数学，学习一切它感兴趣的东西。
有时候，它还和远方的小伙伴通过网络视频聊天，交流学习方法。
每当它学到一些新的知识时，小老鼠都会觉得非常自豪。
“我真是太棒了！我找到了娱乐和学习之间的平衡！”小老鼠自己在心里想着。
小老鼠玩电脑的时间越来越长，它在学到新知识的也渐渐发现了时间的不足。
“我有点需要控制一下自己，不要一直呆在电脑前。
”小老鼠意识到了自己的问题。
于是，它开始制定每天的电脑时间表，合理分配学习和娱乐的时间。
小学作文二年级看图写话图片范文(七)
二年级看图写话图片范文（七）扶盲人叔叔过马路一个快乐的星期天上午，天气晴朗，蓝天飘着朵朵白云。
小明高高兴兴地走在放学的路上。
回家要经过马路，小明正要过马路的时候，小明看见旁边有一位戴着墨镜、拄着拐杖的叔叔也正要过马路。
然后他心里想：马路上的车辆来来往往的，多么危险啊……于是他对旁边的叔叔说：“叔叔，我扶您过马路吧？”叔叔笑着说：“好孩子，你真懂事。
”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。
他和盲人叔叔过了马路，然后他和盲人叔叔说再见。
然后我就飞快地跑到图书馆看书。
同学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人们，让世界充满阳光，充满爱。
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。
绿油油的小草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。
下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。
有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。
操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。
我爱春天，但我更爱春天的校园。
放学的时候，突然下起了大雨。
李老师要回家时看到小红没有带伞，就把自己的雨衣脱下来，披在小红的身上。
小东看到了，对李老师说：“老师，我的家就在您家附近，我们合打一把伞吧。
”说着就用自己的雨伞为李老师挡雨。
他们三个人高高兴兴地回家了。
星期天，风和日丽，知了在枝头唱着歌。
小明觉得这是一个钓鱼的好天气，就到小河边钓鱼了。
他来到小河边，看到小河里游来游去的鱼真多啊！他刚放下钓鱼竿，马上就钓着了一条大鱼。
小明真开心！星期天，小明正一个人在家里写作业。
突然下起了大雨。
小明往窗外一看，刘奶奶家的衣服还挂在外面呢。
他心里想：刘奶奶行动不方便，肯定来不及收衣服了。
小明马上打着一把雨伞，去帮刘奶奶收衣服。
小明真是一个好孩子啊！问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。
看图写话_二年级作文_1
看图写话
图片说明：图中有一只小狗在踢足球，一只小兔在打篮球。
要求根据图片写一段话。
（图片无法粘贴）
小狗与小兔
有一天，小狗正在踢足球。
它踢着踢着，忽然看见正在打篮球的小兔子。
小狗就问小兔子：：“你为什么不踢足球呢？”小兔说：“因为我喜欢跳，打篮球正适合我。
你为什么不打篮球呢？”小狗说：“因为我喜欢跑，踢足球也正适合我。
”
每个人都有各自的特长，不能按照自己的特长来要求别人。
点评：||| 小狗与小兔
有一天，小狗正在(开心地)踢足球。
它踢着踢着，忽然看见正在（不远处）打篮球的小兔子。
小狗（走上前）就问小兔子：：“（小白兔，）你为什么不踢足球呢，（踢球可有意思了）”小兔说：“因为我喜欢跳，打篮球正适合我。
你为什么不打篮球呢？”小狗说：“因为我喜欢跑，踢足球也正适合我。
”
（这个故事告诉我们：）每个人都有各自的特长，不能按照自己的特长来要求别人。
（同时，我们也应该发挥自己的特长，做到扬长避短。
）
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二年级看图写作文风景图
二年级看图写作文风景图家乡的风景真美那里有清清的小河；有绿绿的小树；有芬芳的小花。
家乡有清新的空气，是城里不多有的的东西。
家乡的小河缓缓地流着，一路跑，一路唱着美妙的歌曲。
你看，连在采蜜的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶也停在树头，欣赏这美妙的歌声。
小鸟在枝头欢蹦乱跳，仿佛枝头是她的运动场；叶子像一个个活动器材，小鸟正在进行她的运动呢！蝴蝶好像一个舞蹈家，在花丛中跳着优美的舞蹈，小朋友们常停下脚步，来观看这精彩的一幕。
蜜蜂像一个人，不管是炎炎的中午，还是冷冰冰的早晨，他依然工作着。
家乡的风景可真美呀。
在我的家乡，有一条美丽的小河。
这是一条清澈见底的小河，清得能看见水底的沙粒和已经发黑的树叶。
湛蓝的天空上飘着朵朵白云，一座座连绵不断的山峰环绕在小河周围。
旁边翠绿的杨柳对着这面明亮的镜子梳着自己柔美的柳条。
鲜艳的野花展开飘逸的裙摆，在微风中翩翩起舞。
田鱼在河里捉迷藏，东躲躲，西藏藏，玩得不亦乐乎。
一些爱美的鱼姑娘，把自己打扮得花枝招展，打算去参加选美比赛。
虾公公们在水中慢悠悠地散步。
你看，杨柳倒映在河面上长得更加翠绿了，野花倒映在河面上开得更加鲜艳了，云朵倒映在河面上显得更加洁白了，群山倒映在河面上更加高大了……远远望去，小河如同一块碧绿的翡翠，又像一条蓝色纱巾，倒映在河里的杨柳、野花、白云和群山就仿佛纱巾上的点点花纹。
这时，来了一位清洁工e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333363363466，把人们扔在小河旁的垃圾轻轻地捡起来，放到垃圾车里。
清洁工走了，又跑来几个小朋友，他们有的拿着小铲子，有的拿着一块木牌，走到一棵杨柳树旁，用铲子挖了一个坑，把木牌插进去，再用脚踏实，然后又蹦蹦跳跳地走了。
我定睛一看，只见木牌上写着：“小河清清，从我做起”八个大字。
那时，一只小鸟从河面叼起一个塑料袋，放进垃圾箱。
柳树也把河里的臭气吸走了。
小河看到了它们所做的一切后，一股暖流顿时涌上心头，对小鸟、柳树、小朋友和清洁工说：“谢谢你们，是你们让我变得更加洁净。