(完整版)八年级生物下册生物的变异同步练习题新人教版1
人教版八年级下册7.2.5生物的变异 同步练习(word版,含答案)
人教版八年级下册7.2.5生物的变异同步练习一、单选题1．如图是科学家培育抗虫棉的过程，以下叙述错误的是A．抗虫棉的变异属于可遗传的变异B．该过程应用了杂交技术C．该技术可以定向改良植物品种D．该技术利用了基因控制生物的性状2．下列属于可遗传变异的是（）A．通过杂交选育出的新品种B．水肥充足得到籽粒饱满的水稻C．经过训练后会说话的鹦鹉D．沙滩上晒成的古铜肤色3．下列关于遗传和变异的说法错误的是（）A．遗传是指亲子间的相似性B．变异就是指亲子间的差异C．“一母生九子，连母十个样”属于变异现象D．“老鼠的儿子会打洞”属于遗传现象4．下列有关遗传变异的叙述，正确的是（）A．生物性状的变异都能遗传给后代B．性染色体上只有决定性别的基因C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征5．获首届“国家最高科学技术奖”的科学家——袁隆平的突出成就是（）A．人类基因组测序B．杂交水稻C．抗生素的发现D．试管婴儿6．某学习小组的同学在实验田里种植甲、乙两种花生，收获后对甲和乙果实的长轴进行抽样测量，结果如下表。
有关叙述正确的是（）①甲和乙果实的长轴长度都存在个体差异①该探究实验进行了随机取样，且样品有足够的数量①甲和乙两个品种间的差异主要是由环境因素引起的①将长轴为36毫米的乙花生种子种下去，收获的果实一定都是大的A．①①B．①①C．①①D．①①7．11月15日袁隆平院士骨灰安葬仪式在长沙唐人万寿园陵墓举行。
他的一生致力于水稻的研究、应用和推广。
给中南亚的许多国家人民解决了粮食短缺的问题。
他采用普通水稻和野生水稻进行多次杂交，培育出了多个新品种水稻，这体现了生物（）A．数量的多样性B．基因的多样性C．种类的多样性D．生态系统的多样性8．下列遗传育种过程中，没有改变遗传物质的是（）A．将本地黄牛与引进的荷斯坦-弗里生奶牛杂交，选育出高产奶牛B．载人航天飞船携带的植物种子接受宇宙射线，用于诱变育种C．用无刺的花椒枝条作为接穗进行嫁接，培育出便于采摘的无刺品种D．用高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，获得高产抗倒伏小麦9．基因工程在育种、医药等方面应用广泛，下列依据转基因工程原理的是（）A．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒B．通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花C．通过细胞克隆技术培育出克隆羊D．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉10．下列不属于．．．遗传信息改变而引起的变异现象是（）A．杂交育种获得的抗病水稻B．种皮颜色突变为白色的菜豆C．染色体数量增加的马铃薯D．从事野外考察的人皮肤变黑11．下列高科技成果中，利用转基因技术的是（）A．将苏云金杆菌某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉B．通过细胞克隆技术培育出克隆羊C．美国大豆是利用我国野生大豆和美国普通大豆杂交培育出高产大豆品种的D．通过返回式卫星搭载种子培育太空南瓜12．下列关于生物技术应用实例的叙述，错误的是（）A．高产水稻的培育，应用了杂交育种技术B．利用酒曲制作米酒，应用了微生物发酵技术C．利用大肠杆菌生产胰岛素，应用了转基因技术D．利用羊的乳汁生产人凝血因子，应用了克隆技术二、填空题13．花生果实的大小既与_______有关，又受____的影响。
生物的变异 同步练习(含答案)人教版八年级下册
生物的变异一、知识巩固1.生物的变异（1）特点：生物性状的变异是_________存在的。
（2）产生的原因：引起变异的原因是_________的。
不同_________之间，不同_________之间的差异，首先取决于_________的不同，其次与_________也有关系。
（3）类型：2.人类应用遗传变异原理培育新品种（1）人工选择育种：利用生物自然变异现象，通过_________的方法，将有利于人类的新品种选择出来。
如_________。
（2）杂交育种：将两个或多个品种的_________性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
如_________。
（3）诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导产生_________，选育新品种的方法。
如_________。
二、基础通关1.猕猴桃有黄心、绿心和红心等多个品种，不同品种的差异源于生物的（）A.遗传B.变异C.分化D.分裂2.下列俗语所描述的现象中，属于变异的是（）A.一树之果有酸有甜B.桂实生桂，桐实生桐C.老鼠的儿子会打洞D.种瓜得瓜，种豆得豆3.变异现象普遍存在。
以下属于可遗传变异的是（）A.单眼皮手术后变成双眼皮B.小狗经训练后会算算术C.小花生种在肥沃的土壤中结出大花生D.应用转基因技术培育出抗虫棉4.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱成功着陆，科研人员将搭载太空飞船的种子种植,选育出优良的品种用于生产。
下列对带回种子的分析正确的是（）A.性状一定发生了变化B.一定会产生有利变异C.遗传物质可能发生了变化D.发生的变化属于不遗传的变异5.在探究“花生果实大小的变异”中,用于实验的花生种子取样的方法应该是（）A.大、小花生都挑中等大小的B.大花生挑大的,小花生挑小的C.小花生挑大的，大花生挑大的D.随机的6.下列有关常见的育种方法的叙述，错误的是（）A.高产奶牛可通过人工选择培育B.转基因鼠可利用克隆技术培育C.高产抗倒伏小麦可利用杂交培育D.太空椒是普通椒经诱导遗传物质发生改变培育的7.国家最高科学技术奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出了抗病、高产的小麦新品种。
第五节《生物的变异》同步练习(人教版初二下)
第五节《生物的变异》同步练习（人教版初二下）教学目标：1、知识与技能：举例讲出可遗传的变异和不遗传的变异，并能讲出引起两种变异的缘故；举例讲出生物的性状既受遗传物质的操纵，又受环境因素的阻碍；初步体验调查生物变异的方法，提高处理调查数据和分析数据的能力，以及运用所学知识讲明调查结果的能力；举例讲出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。
2、过程与方法：通过探究活动使学生在取样、测量、整理数据、画曲线图等方面得到训练，并使学生通过实验得出变异是普遍存在的结论。
3、情感态度与价值观：关注高科技给人类社会带来的阻碍；能用科学的态度和方法来讲明生活现象。
教学重点和难点：1、对花生果实大小的变异的探究。
2、人类应用遗传变异原理培养新品种。
课时安排：2课时课前预备：学生课前预备：各种测量长度的工具。
教学器材：〔1〕许多大小两种花生的果实。
〔2〕将学生分成2人一组。
〔3〕预备几种利用遗传变异原理培养新品种的图片资料教学设计图示：学习内容学生活动教师活动与意图第五节生物的变异一、探究活动：测量和猎取实验数据生物的变异是普遍存在的变异的缘故和类型这是讲的变异现象。
学生举例，积极发言。
讨论使用什么样的测量工具，两人合作完成测量工作，并做好记录。
学生整理数据、画出曲线图，找出最大值、最小值，运算平均数。
学生摸索，分析缘故。
大小不同的花生应该是中国有句谚语〝一母生九子，十个样〞，你从这句话中能悟出什么？这确实是我们今天要学习的内容。
〔板书第五节生物的变异〕你还明白哪些变异现象？我们前面学过的各种相对性状，事实上也是通过变异产生的。
下面我们对一种性状的变异进行深入地探究。
组织学生进行测量，应尽量减少误差。
与学生一起分析处理实验结果二、人类应用遗传变异原理培养新品种袁隆平与杂交水稻基因不同导致的。
大花生〔小花生〕中有大有小，可能是环境引起的。
看书上第44页的图片什么缘故差不多上花生却有大有小？大花生中有的个大有的个小，是什么缘故？小花生也一样。
八年级生物下册 7.2.5 生物的变异习题 (新版)新人教版
第五节生物的变异一选择题1．大花生中也有小花生，主要是什么原因引起的 ( )A．遗传物质B．环境因素C．人为因素D．突变2．玉米的白化苗是变异个体，在光下也不能合成叶绿素，这种变异属于( )A．有利的可遗传变异 B．不利的可遗传变异C．有利的不遗传变异 D．不利的不遗传变异3．下面关于变异概念的叙述中，不正确的是 ( )A．生物个体之间的差异是变异B．同种生物不同个体之间的差异是变异C．子女之间的差异是变异D．父母和子女之间的差异是变异4．高秆小麦的后代一般茎秆高，但栽种在瘠薄的土壤中则长得较矮，这一现象说明性状的表现受 ( )A．遗传物质的作用B．环境条件的影响C．遗传物质或环境条件的影响D．遗传物质和环境条件的影响5．对生物个体而言，所谓的有利变异是指 ( )A．对所有生物有利的变异B．对生物个体生存有利的变异C．对人类有利的可遗传变异D．对人类不利的不遗传的变异6.促使植物产生变异，从而培育生物新品种的方法有( )A．杂交 B．射线照射种子C．药物处理种子 D．以上均是7．青椒与一般辣椒相比，维生素C含量基本相同，但体积大而产量高。
它是用放射线照射辣椒的种子后选育出来的。
原因是放射线 ( )A．使辣椒改变了生活习性 B．使辣椒改变了生活环境C．改变了辣椒的遗传物质 D．辣椒果实的结构发生了变化8．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。
这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的 ( )A．性状B．生活环境C．生活习性D．遗传物质9．下列说法正确的是 ( )①牛群中可能出现肉质较佳的牛，挑选这样的牛大量繁殖，经过不断地选育，就能得到肉质好的新品种②农业上可以用射线照射或药物处理等手段处理农作物的种子，从而获得新品种A．① B．②C．①② D．都不对10．下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中，不正确的是 ( )A．能够使生物更好地适应不断变化的环境B．所有的变异对生物的生存都是有利的C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种二非选择题1.探究一种变异现象探究花生果实大小的变异。
(完整版)八年级生物下册生物的变异同步练习题新人教版1
第五节生物的变异1.“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。
”产生万紫千红现象的根本原因是( ) A．生物的遗传B．生物的变异C．环境温度的不同D．光照的不同2.玉米的白化苗是变异个体在阳光下不能形成叶绿素。
这种变异属于( )A．有利的可遗传变异B．不利的可遗传变异C．有利的不遗传变异D．不利的不遗传变异3.毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片呈丝状，这是因为( ) A．毛茛的表现型受环境的影响发生变化B．毛茛的基因型受环境的影响发生变化C．毛茛的表现型和基因型受环境影响都发生变化D．以上说法都不正确4.下列现象中，不能遗传的是( )A．菊花的黄色和红色B．安康羊的毛卷曲和不卷曲C．果蝇的红眼和白眼D．母亲是大学生，儿子也是大学生5.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是 ( )A.环境能够影响基因对性状的控制B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异C．极低温度导致兔子的基因发生改变D．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变6.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是( )A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状7.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高。
下列关于该甜菜的说法正确的是( )A.含糖量高是可遗传的变异B．细胞内的DNA 数量没有改变C．含糖量高是不可遗传D．细胞内的遗传物质没有改变8.农业上常用射线或药物处理农作物种子获得新品种，其原理是射线或药物( ) A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变9.9．下列属于生物变异现象的是( )A．孔雀和鸭子的羽毛明显不同B．一棵树上所结的果实，大小、形态、颜色有差异C．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色D．蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异10．下列变异中，不可遗传的是( )A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．玉米地中常出现个别白化苗D．经常在太阳底下工作的人皮肤变黑11．下列各项中，属于不利变异的是( )①人类的血友病②高产奶牛③矮秆水稻④玉米中出现白化苗A．①④B．②④C．①②④D．①②③12．下列变异中，属于可遗传变异的是( )A．经常练习举重的人，胸肌发达B．一对正常夫妇生育白化女儿C．长在暗处的玉米矮D．养料、水分充足处的大豆植株高大13．在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5 kg。
7.2.5生物的变异同步练习(含解析)人教版八年级下册生物
第五节生物的变异测试时间:15分钟一、选择题1.(2023湖南怀化中考)2023年5月30日,神舟十六号升空,搭载着小麦、花椒等多种农作物种子,其目的是使用射线处理农作物种子,再从中选出优质高产的新品种。
这种育种方法能够成功,从根本上是因为改变了农作物的()A.遗传物质B.生活习性C.生活环境D.性状2.(2023江苏常州中考)我国神舟载人飞船搭载农作物种子进行太空育种实验,下列叙述正确的是()A.性状一定发生了变化B.一定会产生有利变异C.遗传物质可能发生了变化D.发生的变异属于不可遗传变异3.(2023河北邢台期中)下列现象属于生物变异的是()A.黑猫和白狗的体色有差异B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫的形态结构明显不同D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同4.(2023山东单县校级期末)下列各种现象中,不属于生物变异的是()A.猫生猫B.果蝇的红眼或白眼C.人由于晒太阳而皮肤变黑D.花生的种子有大有小5.(2023山东费县二模)下列现象中,属于可遗传变异的是()A.用眼不当导致的近视B.双眼皮的母亲生下单眼皮的儿子C.同卵双生的兄弟,弟弟比哥哥略高D.长期野外工作者皮肤被晒黑6.(2023山东长清期末)下列生物变异现象中属于不遗传的变异的是()①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖③一对正常夫妇生下一个患白化病的女儿A.①B.①②C.①②③D.③7.(2023河北宣化期中)变异是生物界普遍存在的现象,有利变异是指()A.对人类有利的变异B.可以传给后代的变异C.可以提高产量的变异D.对生物生存有利的变异8.(2023河南原阳期中)玉米有时会出现白化苗,白化这一性状属于()A.有利、不遗传的变异B.不利、可遗传的变异C.有利、可遗传的变异D.不利、不遗传的变异9.(2023山东禹城二模)袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种,为解决我国人民的温饱问题和保障国家粮食安全方面做出了巨大贡献。
八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节《生物的变异》同步练习 新人教版
《生物的变异》练习一、选择——基础知识运用1.自然界中同种生物不同个体之间性状上的差异现象叫做（）A．基因突变 B．性状分离 C．变异 D．遗传2.我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种。
这是利用太空的各种射线（）A．淘汰这些植物的某些不良性状 B.改变这些植物的营养成分C．改变这些植物的某些性状 D.诱导这些植物种子的遗传物质发生改变3.下列现象中，不能遗传的是( )A．菊花的黄色和红色 B．安康羊的毛卷曲和不卷曲C．果蝇的红眼和白眼 D．母亲是大学生，儿子也是大学生4.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高。
下列关于该甜菜的说法正确的是( )A．含糖量高是可遗传的变异 B．细胞内的DNA数量没有改变C．含糖量高是不可遗传的变异 D．细胞内的遗传物质没有改变5.同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮，这种变异属于 ( )A．可遗传变异 B．不可遗传变异C．基因改变引起的变异 D．染色体引起的变异6.长期接触X射线的人，后代患遗传病的几率较大的原因是（）A．体细胞发生了基因改变B．生殖细胞发生了基因重新组合C．生殖细胞发生基因改变D．生殖细胞两个基因交换的结果7.2006年国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授，他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功．这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的（）A．物种的多样性 B．遗传的多样性C．生态系统的多样性 D．环境的多样性二、解答——知识提高运用8.有一对正常的夫妻，生下一个血友病的孩子；另一对夫妻生下两个孩子，但是由于老大天天在外面玩耍，脸色比老二黑一些。
（1）第一对夫妻生下的孩子的变异是由_________决定的，这种变异属于_________。
（2）第二夫妻生下的两个孩子脸色的变异是由 _________引起的，_________并没有发生改变，这种变异属于_________。
八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步练习卷 新人教版(2021年整理)
八年级生物下册7.2.5 生物的变异同步练习卷新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级生物下册7.2.5 生物的变异同步练习卷新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《7。
2。
5 生物的变异》一、填空题1．“种瓜得瓜，种豆得豆"说明是生物界中的普遍现象；“龙生九子,各有不同”，说明是生物界的普遍现象．2．生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做．3．引起变异的原因，首先决定于基础的不同，其次与也有关系．4．单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就遗传给后代．5．“世界杂交水稻之父”是院士．6．举例人类利用遗传变异原理培育的新品种等．7．科学工作者将一种普通（产量不高）的矮杆(抗倒伏能力强）小麦与一种高产的高杆(抗倒伏能力差）小麦进行杂交,在后代植株中出现了普通高杆，普通矮杆，高产高杆,高产矮杆四种类型的小麦．选出其中高产矮杆植株进行繁殖和培育，在经过若干代的选择培育后,便得到高产矮杆的新品种小麦，据此回答（1）题中涉及的小麦性状有哪些？（2）以上性状中，属于相对性状的有哪些?（3)杂交后代中出现了普通高杆和高产矮杆类型，这种现象叫．这些新类型出现的原因是．二、选择题8．“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（）A．气温的差别B．染色体畸变C．基因突变D．人为因素9．下列各项中，属于变异现象的是( ）A．同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B．同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色C．大豆的叶片和小麦的叶片在形态上不一样D．鸟类的后代与哺乳类的后代有很大的区别10．原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高．人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物具有（)A．生殖和发育的特征 B．生长的特征C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征11．一定能稳定遗传的性状是( ）A．优良的性状B．隐性基因控制的性状C．变异的性状D．显性基因控制的性状12．有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）A．这些动物一直发生着变异B．这些动物用有性生殖来繁殖C．这些动物的生活环境变化不大D．这些动物又演化成简单的生物13．下列几种变异中，能够遗传的是( ）A．长期在室外工作的人B．腊梅花是黄色的C．无光下生长的韭菜呈黄色D．水肥充足水稻就穗大粒多三、判断题14．各种相对性状都是通过变异产生的(判断对错）15．生物所出现的变异都有利于它自身的生存（判断对错）16．如果没有能遗传的变异，就不会产生新的生物类型．（判断对错）17．人为影响某种生物，该生物不会产生变异．．(判断对错)18．变异为生物进化提供了原始材料(判断对错）19．变异是可以遗传的．（判断对错）20．同种生物之间的各种差异，源于生物的变异（判断对错）21．长颈鹿的祖先，颈和前肢并不长和高，形成现在的状况，则是有利变异的结果,并且这种变异可以遗传(判断对错）22．变异对于生物进化有重要意义，而遗传对于生物的进化没有意义．．（判断对错）四、材料题23．阅读下列材料，回答有关问题材料一、科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行杂交,后代中出现了矮秆抗锈病，矮秆不抗锈病,高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后，便获得了矮秆抗锈病的小麦新品种．材料二、科学家利用航天技术，通过返回式卫星，宇宙飞船,航天飞机等手段，搭载普通青椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大，肉厚,口感好，产量高的太空椒．材料三、新疆的哈密瓜以甜度大而著称，有人将其引进到了山东种植，其果实甜度大大降低．材料一中涉及的小麦性状有哪些？．性状从亲代传给子代的现象叫，杂交后代中出现矮秆抗锈病,高秆不抗锈病类型,这种现象叫．（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同,前者是育种，而后者是育种．（3)新疆的哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦，太空椒的变异相比，前者是的变异，其根本原因是未涉及的改变．24．自1987年7月,我国首次将大麦，青椒，萝卜等纯系种子和大蒜无系种子放入卫星搭载飞船，到2003年10月16日,国酒茅台原料高梁,小麦及部分台湾地区的种子搭载“神舟”五号飞船在太空周游了24小时后，返回地球，返回地球的种子经实验后，抗病番茄,大型青椒，优质棉花，高产小麦等新品种相继诞生．请回答，（1）太空种子种植后,往往能得到新的变异特征,这种变异的来源主要是植物种子经太空中的辐射后，其发生变异（2）试举出这种育种方法的优点(3)这种空间诱变育种与转基因的种子一样吗？（4)科学工作者从后代中选出对人类有益的变异类型进行培育，这种方法叫．25．用一种化学试剂处理甜菜的幼苗，能够使幼胞内的染色体数目加倍．这样的甜菜含糖量高．你认为这种变异能遗传吗?说明理由．26．实验探究下列图表是关于花生种子（有吉林省品种和山东省品种）的长轴的测量数值．根据题意回答下列问题．下表是关于花生的数据表花生种子吉林省品种（外观红色）山东省品种（外观淡粉色)长轴长度数据单位：mm 随机取样各30粒．141415151311191918［1818[21 111313151414161517191619 151413131514151717181619 111412151011212216182017131314131313142016141516如图为花生长轴长度曲线分布图(1)以上面样本为准,吉林省品种花生的长度的最大值是,最小值是，平均值是；山东省品种花生的长度的最大值是，最小值是，平均值是．（2）用语言描述两个品种花生种子在不同长度范围内的数量分布状况,你能得出什么结论？新人教版八年级下册《7。
八年级生物下册 生物的变异同步练习题 新人教版1
八年级生物下册生物的变异同步练习题新人教版1八年级生物下册同步练习题：生物的变异（新人教版1）一、选择题1、下列各项中，哪种变异能够遗传给后代？（） A. 人类的双眼皮和单眼皮 B. 玉米粒的颜色有黄色、白色和绿色 C. 皮肤白皙的父母生下了皮肤黝黑的孩子 D. 环境因素导致的家兔的毛色变浅2、下列哪项不是基因突变引起的？（） A. 正常人的色盲基因突变成为色盲基因 B. 正常人的血红蛋白基因突变成为缺铁性贫血基因C. 正常人的胰岛素基因突变成为糖尿病基因 D. 正常人的身高基因突变成为巨人症基因3、下列关于染色体变异的叙述，正确的是（） A. 染色体变异是指丝粒染色体在数目上的增加或减少 B. 染色体变异通常可以用显微镜直接观察到 C. 染色体结构的变异不会导致基因数量的增加或减少 D. 染色体数目的变异只发生在有丝分裂过程中二、非选择题4、某生物小组进行了一次实验，想要验证低温对豌豆幼苗的影响。
实验材料：豌豆幼苗、冰箱和其他必要的实验工具。
实验开始前，将豌豆幼苗分为两组，编号为甲组和乙组，分别放在两个相同的纸盒中，记录下它们的平均高度。
然后将甲组放入冰箱中，将乙组放在室温下，持续一周。
实验结束后，分别记录下甲组和乙组的平均高度。
根据上述实验过程，回答下列问题：（1）该实验的目的是什么？（2）该实验中，甲组和乙组是相互对照还是自身对照？（3）实验结果预测：一周后，甲组的平均高度很可能会，而乙组的平均高度很可能会。
5、下表是某种鼠的体色和毛长的遗传情况。
请根据表格内容回答问题。
（1）控制毛色和毛长的基因位于染色体上。
（2）表中后代个体中，同时出现了黄色和灰色，这种现象称为；同时出现了长毛和短毛，这种现象称为。
（3）表中亲代个体中没有短毛，而后代个体中出现了短毛。
请用遗传图解表示这一过程。
（4）假设控制某种鼠的灰色体色为A（显性基因），黑色体色为a （隐性基因）；长毛为B（显性基因），短毛为b（隐性基因）。
八下生物《生物的变异》训练题(新人教版)
八下生物《生物的变异》训练题（新人教版）八下生物《生物的变异》训练题（新人教版） 1、下列哪个性状不属于可遗传的变异（） A、镰刀型细胞贫血症 B、人的红绿色盲 C、人的白化病 D、水稻由于肥料充足而粒大穗多 2、基因突变发生在下列哪一过程中（） A、DNA→DNA B、DNA→RNA C、RNA→蛋白质 D、蛋白质→性状 3、人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变的方式是基因内（） A、碱基发生改变（替换） B、增添或缺失某个碱基对 C、增添一段DNA D、缺失一小段DNA 4、从某烟草的陈种子中榨出一种油，再用这种油处理该烟草的新鲜种子，处理后新种子长出的幼苗突变率与陈种子长出的幼苗突变率一样。
这个事实说明（） A、陈种子长出的突变幼苗属于自然突变 B、处理种子长出的突变幼苗属于诱发突变 C、细胞代谢的产物是诱变因子之一D、烟草容易发生基因突变 5、关于基因突变的下列叙述中，错误的是（） A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 B、发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 C、基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D、基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的 6、进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是（） A、基因重组 B、基因突变 C、染色体变异 D、生活条件改变 1、男性与女性体细胞中都有一对与众不同的染色体，对人的性别起决定作用，这对染色体叫做________，而其他22对与性别决定无关的染色体叫做常染色体。
2、男性体细胞中一对性染色体是________，较大的一条称为________染色体，较小的一条称为_________染色体。
3、女性体细胞中的性染色体为___________，二者形态、大小基本相同，且和男性体细胞中的_____________染色体相似。
4、将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（） A、遗传 B、变异 C、遗传的变异 D、不遗传的变异 5、下列现象中，不能遗传的变异是 ( ) A、豌豆的高茎和矮茎 B、家兔的白毛和黑毛 C、常晒太阳，皮肤变黑 D、玉米粒的黄色和白色 6、生物变异的方向是：（） A、一定对生物后代个体有利 B、一定对生物后代个体不利 C、变异通常对生物个体没有影响 D、变异使生物产生各种不同的类型 7、（2010贵州卡中考）人们用射线或药物处理农作物种子，从而获得高产、优质新品种，其原理是射线或药物（） A、直接改变了农作物的某些性状 B、改变了农作物种子中的营养成分 C、淘汰了农作物的某些不良性状 D、使种子里的遗传物质发生了改变 8、植物的白化苗是一种变异个体，在光下也不能形成叶绿素。
人教版八年级生物下册同步练习 生物的变异
《生物的变异》同步练习1．科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种．其原理是（）A．转入了新品种基因B．改变了芹菜种子的营养成分C．淘汰了芹菜的某些不良性状D．使得种子里的遗传物质发生了改变2．2013年6月11日17时38分，我国成功发射了神舟十号飞船．三位航天员会在太空中进行多项科学实验，如将植物种子带到太空，在空间辐射和微重力等因素的作用下产生变异，再返回地面选育新品种．下列关于太空育种的叙述中，正确的是（）A．植物种子产生的变异都不能遗传给后代B．植物种子产生的变异对人类都有害C．植物种子可能会产生能够遗传的变异D．植物种子产生的变异对人类都有益3．我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种．这是利用太空的各种射线（）A．改变这些植物的某些性状B．改变这些植物的营养成分C．淘汰这些植物的某些不良性状D．诱导这些植物种子的遗传物质发生改变4．下列变异中，哪一项属于可遗传的变异（）A．健美运动员的肌肉很发达B．人类的镰刀型细胞贫血症C．不注意用眼卫生导致近视眼 D．水肥充足，大豆植株高大5．下列有关变异的叙述，正确的是（）A．生物的变异是普遍存在的B．变异对生物的生存都是有利的C．变异都是由于遗传物质的改变引起的D．变异都是可遗传的6．属于不可遗传变异的是（）A．高产抗倒伏小麦B．太空将椒C．转基因超级鼠D．养料充足的农田长出的大花生7．如图表示各种概念之间的关系，下面选项中能依次表示①②③含义的是（）A．生物的变异、可遗传变异、不遗传的变异B．可遗传变异、生物的变异、不遗传的变异C．不遗传的变异、可遗传变异、生物的变异D．生物的变异、不遗传的变异、可遗传变异8．下列变异中，哪一项属于可遗传的变异（）A．健美运动员的肌肉很发达B．夏天穿短袖，胳膊被晒黑C．人类的镰刀型细胞贫血症D．水肥充足，水稻粒多穗大9．下列属于不可遗传变异的是（）A．高产抗倒伏小麦B．转基因超级鼠C．太空椒D．通过手术成功的双眼皮10．在生物园里种植出甲、乙花生，现对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量，结果如表，分析表中数据，以下叙述正确的是（）A．甲果实的长轴长度都大于乙B．甲中长轴存在个体差异，这种差异不属于变异C．由数据推测甲乙可能为两个不同品种D．两个样本组间的差异主要是由环境引起11．阅读下列材料，回答有关问题．材料一：科学工作者将一种矮秆（抗倒伏）但不抗锈病的小麦与另一种高秆（不抗倒伏）但抗锈病的小麦作亲本进行杂交．后代中出现了矮秆抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病和高秆不抗锈病四种类型，选矮秆抗锈病类型进行繁殖培育，经若干代后便获得了矮秆抗锈病小麦新品种．材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒．材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称．有人将其引进到山东种植，其果实甜度却大大降低．（1）材料一中涉及到的小麦性状有哪些？；性状从亲代传给子代的现象叫；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫．（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是育种，而后者是育种．（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，前者是的变异，其根本原因是未涉及到的改变．答案和解析【答案】1．D 2． C．3．D．4．B．5．A 6． D．7． A．8． C 9． D．10．C11.（1）高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病；遗传；变异；（2）杂交；诱变；（3）不可遗传；遗传物质【解析】1．科学家认为，太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异．由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，引起基因发生改变而培育成的新品种．普通芹菜等蔬菜的种子经卫星太空搭载后，发生了遗传性基因突变，产生了可遗传的变异．2．科学家认为，太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异．由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变异．因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物．3．变异是指子代与亲代之间、子代与子代之间在性状的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．植物种子上天后，在太空环境下，由于失重和宇宙射线影响，种子发生了基因突变，改变了种子的遗传物质，产生了可遗传的变异．4． ACD、健美运动员的肌肉很发达、不注意用眼卫生导致近视眼、水肥充足，大豆植株高大，都是环境影响产生的不遗传的变异，ACD不正确；B、人类的镰刀型细胞贫血症，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确．5．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．生物的变异是普遍存在的如“一母生九子连母十个样”．故A符合题意．6． ABC、“高产抗倒伏小麦”、“太空将椒”、“转基因超级鼠”，都是由遗传物质改变引起的变异，都属于可遗传的变异，因此不是不可遗传的变异，ABC不正确；D、“养料充足的农田长出的大花生“，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D正确．7．引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的，二是由外界环境的影响引起的．由遗传物质所决定的变异能够遗传给后代，这样的变异叫做遗传的变异，如经选育培养成的太空椒．由外界环境的影响而引起的变异，由于生物体内的遗传物质并没有发生变化，因而不能遗传给后代，这样的变异叫做不遗传的变异，如经常运动的人肌肉健壮．8． ABD、健美运动员的肌肉很发达、夏天穿短袖，胳膊被晒黑、水肥充足，水稻粒多穗大，都是由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，ABD不正确；C、人类的镰刀型细胞贫血症是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，C正确．9．ABC、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠、太空椒，都是由遗传物质发生了变化引起的，可以遗传给后代，属于遗传的变异，ABC正确，不符合题意；D、通过手术成功的双眼皮，是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，D 不正确，符合题意．10． A、由图表中的数据分析可知，甲果实的长轴都大于乙是不能确定的，A错误．B、生物体子代与亲代间、以及子代个体间的性状差异，叫做变异．B错误；C、从对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量的数据来分析，品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大，这可能是由于遗传物质的不同而引起的，因此两者可能是不同品种．C 正确；D、甲样本个体间或乙样本个体间性状的差异是由于环境不同而引起的，是不可遗传的变异；而两个样本组间的差异是遗传物质不同而引起的，属于可遗传的变异．D错误．11．性状（traits）是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性等等．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．（1）材料一中涉及到的小麦性状有高秆与矮秆、抗锈病与不抗锈病；性状从亲代传给子代的现象叫遗传；杂交后代中出现了矮秆抗锈病、高秆不抗锈病类型，这种现象叫变异．（2）矮秆抗锈病小麦新品种的培育是利用了杂交育种，而太空椒的培育原理是利用太空环境诱变育种，因此前者是杂交育种，而后者是诱变育种．（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异，是环境改变引起，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异；而矮秆抗锈病的小麦、太空椒的变异相比，是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异．。
八年级生物下册 7.2.5 生物的变异同步练习 (新版)新人教版
第五节生物的变异一、填空题1.引起变异的原因，首先取决于基础的不同，其次与也有关系。
2.对生物的生存来说，变异分为和。
对生物的后代来说，变异可分为和。
3.在农作物、家禽和家畜中，有时会出现对人有益的，经过人工选择，若干代后，就可能培育出更符合人类需要的，例如。
4.用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行的方法，获得了的小麦新品种。
5.生物的变异既有有利变异，也有不利变异。
用A表示有利变异，B表示不利变异，请在下列横线上填上合适的字母。
（1）小麦的矮秆，抗倒伏；（2）玉米叶子白化；（3）致使花粉死亡；（4）棉花纤维长度增加；（5）在生物进化上有意义之变异，一般是；（6）黄豆子叶发达；（7）老鼠找洞的"本领"变差；（8）老鼠躲避敌害的能力增强；6.太空育种与转基因种子都能出现新性状的原因是，二者也有本质的区别是。
二、选择题1.下列不属于可遗传的变异的是（）A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小2. 把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香．此过程说明了水仙花的这些性状（）A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异C．是由基因改变引起的可遗传变异D．是由环境变化引起的不可遗传变异3.以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆------生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后------生物间的食物关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花------自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开------温度影响植物开花4.袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是（）A．人工选择培育B．诱导基因突变育种C．杂交育种D．转基因育种5.下列不属于可遗传的变异的是（）A．玉米中出现白化苗B．高茎豌豆的后代出现矮茎个体C．色觉正常的夫妇生下色盲儿子D．干旱环境中水稻结出的种子比较小参考答案：一、填空题1.遗传物质环境2.有利变异不利变异可遗传的变异不可遗传的变异3.变异新品种高产奶牛4.杂交高产抗倒伏5.（1）A （2）B （3）B （4）A （5）A （6）A （7）B （8）A6.基因改变太空育种没有外源基因二、选择题1.D2.D3.A4.C5.D。
八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异同步测试新版新人教版
生物的变异一、单选题（共14题；共28分）1.花生果实大小存在着差异，这种现象属于（）A. 遗传B. 变异 C. 克隆 D. 转基因2.下列变异能遗传的是（）A. 手术后的双眼皮B. 双眼皮生单眼皮 C. 用眼不当近视 D. 晒黑的皮肤3.下列哪一种肤色不能遗传给后代（）A. 黑种人的肤色B. 白种人的肤色 C. 混血人的肤色 D. 晒黑的肤色4.下列有关生物遗传和变异叙述，正确的是（）A. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B. 基因控制生物的性状，基因相同则性状一定相同C. 遗传物质变化引起的变异一定能遗传给后代D. 使用射线处理种子再选出优质高产新品种，其原因是改变了种子的遗传物质5.下列关于变异的叙述，正确的是（）A. 凡是变异都是可遗传的 B. 生物的变异是普遍存在的C. 变异对生物的生存都是有利的 D. 变异都是由于遗传物质的改变引起的6.下列现象属于可遗传变异的是（）A. 黑头发染成金黄色B. 经过训练的鹦鹉能学说人类语言C. 太空番茄D. 暗处培养的韭菜呈黄色7.对生物变异的认识你认为正确的是（）A. 生物的变异都是可遗传的变异 B. 变异在生物界是一种个别现象C. 没有变异就没有生物的进化 D. 生物的变异大多是适应环境的8.下列现象中，属于可遗传的变异是A. 同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B. 不同人种的肤色不同C. 断尾的蜥蜴生出有尾的蜴蜥 D. 某人用眼不当导致近视9.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种．其原理是（）A. 转入了新品种基因B. 改变了芹菜种子的营养成分C. 淘汰了芹菜的某些不良性状 D. 使得种子里的遗传物质发生了改变10.变异在生物学上有重要意义，下列几种说法不正确的是（）A. 能够使生物更好的适应变化的环境B. 变异对生物的生存都是有利的C. 变异会使生物不断进化 D. 人们可以利用变异选育新品种11.下列几种变异中，能够遗传的是（）A. 长期在室外工作的人皮肤变黑 B. 近亲结婚导致的血友病C. 单眼皮经手术变成的双眼皮 D. 水肥充足水稻就穗大粒多12.下列变异中，不可遗传的是A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B. 家兔的毛色有白色、灰色、黑色C. 经常在野外工作的人皮肤黑 D. 玉米地中常出现个别白化苗13.下列变异不能遗传给后代的是（）A. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生了高产抗倒伏小麦B. 普通甜椒种子卫星搭载后在地球播种结出太空椒C. 一对白毛家兔生出黑毛仔兔 D. 将单眼皮整容称为双眼皮14.下列属于不遗传变异的是（）A. 经太空搭载后，选育的番茄品种比普通番茄个大、口感好B. 转基因小鼠和与它同胎所生的其他小鼠相比生长速度快C. 矮杆、抗倒伏的小麦与高产、不抗倒伏的小麦杂交，选育高产、抗倒伏品种D. 同种小麦，在肥沃的土壤里长得健壮，在贫瘠的土壤里长得瘦弱二、填空题（共4题；共6分）15.生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是可以遗传的，这些不断发生的变异是生物________ 的基础。
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第五节生物的变异
1．“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。
”产生万紫千红现象的根本原因是( ) A．生物的遗传B．生物的变异 C．环境温度的不同 D．光照的不同
2. 玉米的白化苗是变异个体在阳光下不能形成叶绿素。
这种变异属于( )
A．有利的可遗传变异 B．不利的可遗传变异
C．有利的不遗传变异 D．不利的不遗传变异
3. 毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片呈丝状，这是因为 ( ) A．毛茛的表现型受环境的影响发生变化
B．毛茛的基因型受环境的影响发生变化
C．毛茛的表现型和基因型受环境影响都发生变化
D．以上说法都不正确
4. 下列现象中，不能遗传的是( )
A．菊花的黄色和红色 B．安康羊的毛卷曲和不卷曲
C．果蝇的红眼和白眼 D．母亲是大学生，儿子也是大学生
5. 下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是 ( )
A．环境能够影响基因对性状的控制
B．兔子的身体内产生了局部可遗传的变异
C．极低温度导致兔子的基因发生改变
D．极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
6. 下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是( )
A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状
B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状
C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状
D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状
7. 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使细胞内染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高。
下列关于该甜菜的说法正确的是( )
A．含糖量高是可遗传的变异 B．细胞内的DNA数量没有改变
C．含糖量高是不可遗传 D．细胞内的遗传物质没有改变
8. 农业上常用射线或药物处理农作物种子获得新品种，其原理是射线或药物( ) A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分
C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变
9. 9．下列属于生物变异现象的是( )
A．孔雀和鸭子的羽毛明显不同
B．一棵树上所结的果实，大小、形态、颜色有差异
C．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色
D．蜜蜂的发育过程中，成体与幼体有显著的差异
10．下列变异中，不可遗传的是( )
A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C．玉米地中常出现个别白化苗 D．经常在太阳底下工作的人皮肤变黑
11．下列各项中，属于不利变异的是( )
①人类的血友病②高产奶牛③矮秆水稻④玉米中出现白化苗
A．①④B．②④C．①②④D．①②③
12．下列变异中，属于可遗传变异的是( )
A．经常练习举重的人，胸肌发达 B．一对正常夫妇生育白化女儿
C．长在暗处的玉米矮 D．养料、水分充足处的大豆植株高大
13．在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有 3.5 kg。
当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7 kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5 kg。
从上述甘蓝引种过程可以推测( )
A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的
C．环境改变使生物产生定向的变异 D．甘蓝的形态发生变化不属于变异
14．在“探究花生果实大小的变异”活动中，某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法，其中最佳的方法是( )
A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的
B．在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的
C．在大、小两种花生中分别随机取1粒
D．在大、小两种花生中分别随机取30粒
15．获取高产抗倒伏小麦和太空椒所采用的生物技术分别是( )
A．杂交、基因突变 B．杂交、杂交 C．杂交、转基因技术 D．组织培养、无土栽培16．下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法中，不正确的是( )
A．能够使生物更好地适应不断变化的环境
B．所有的变异对生物的生存都是有利的
C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
17．遗传与变异是生物界中普遍存在的现象，根据有关内容回答下列问题。
(1)小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状，将两株抗倒伏小麦作为母本进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株生长的状况并统计数据，将结果绘成柱状图(如图)。
①根据图中信息，可推知控制倒伏这一性状的基因是________(填“显性”或“隐性”)基因。
②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲本的基因组成___________。
③让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的概率是多少？________。
(2)将同一个麦穗上的小麦粒，随机均分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者的产量明显低于前者，这种性状上的差异是由于________所引起的，属于________的变异。
(3)科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的小麦新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？______。
说出你的理由：_________________________________________。
18．如图所示，是我国某地的太空作物园。
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
根据上述材料，回答下列有关问题。
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比，“南橘北枳”属于________的变异，太空椒属于________的变异，其根本原因是太空椒的________发生了改变。
这个事实也说明，生物表现出的性状是________和________共同作用的结果。
在不同的生活环境条件下，基因组成相同，性状表现________(填“一定”或“不一定”)相同。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交，后代全为太空椒，则太空椒属于________性性状。
答案：
1----16 BBADA DADBD ABBDA B
17. (1) 隐性 Aa、Aa 0
(2) 环境不同不可遗传
(3) 能遗传物质发生了改变
18. (1) 不可遗传可遗传遗传物质遗传物质环境不一定
(2) 显。