多媒体技术-05c
《多媒体技术》教案
《多媒体技术》教案教案：《多媒体技术》一、教学内容本节课的教学内容选自教材《多媒体技术》的第三章，主要介绍多媒体技术的基本概念、多媒体硬件设备和多媒体软件方面的知识。
具体内容包括：多媒体的定义、特点和应用领域；多媒体硬件设备的基本构成和功能；多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点。
二、教学目标1. 让学生了解多媒体的基本概念，掌握多媒体的特点和应用领域。
2. 使学生了解多媒体硬件设备的基本构成和功能，能够识别常见的多媒体硬件设备。
3. 让学生了解多媒体软件的分类，掌握常用多媒体软件的特点和应用。
三、教学难点与重点重点：多媒体的基本概念、特点和应用领域；多媒体硬件设备的基本构成和功能；多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点。
难点：多媒体硬件设备的具体工作原理；多媒体软件的深入应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体投影仪、计算机、投影屏幕、教学课件。
学具：学生计算机、笔记本纸、笔。
五、教学过程1. 情景引入：通过一个简单的多媒体演示，让学生感受多媒体的魅力，引出本节课的主题。
2. 知识讲解：a. 多媒体的定义、特点和应用领域：通过讲解和示例，让学生了解多媒体的基本概念，掌握多媒体的特点和应用领域。
b. 多媒体硬件设备的基本构成和功能：讲解多媒体硬件设备的基本构成，如显示器、声卡、显卡等，并介绍它们的功能。
c. 多媒体软件的分类和常用多媒体软件的特点：介绍多媒体软件的分类，如音频处理软件、视频处理软件、图像处理软件等，并讲解常用多媒体软件的特点和应用。
3. 实例演示：通过具体的多媒体软件，如Photoshop、GoldWave 等，进行实例演示，让学生了解多媒体软件的具体应用。
4. 随堂练习：让学生利用所讲的多媒体软件进行实际操作，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：多媒体技术基本概念特点应用领域多媒体硬件设备基本构成功能多媒体软件分类常用软件及特点七、作业设计1. 请简述多媒体的基本概念、特点和应用领域。
计算机应用基础-多媒体技术
计算机应用基础-多媒体技术计算机应用基础多媒体技术在当今数字化的时代，计算机应用已经深入到我们生活的方方面面，而多媒体技术作为其中的重要组成部分，更是为我们带来了丰富多彩的体验和前所未有的便利。
多媒体技术，简单来说，就是把多种媒体形式，如文本、图像、音频、视频等，通过计算机进行整合、处理和呈现的技术。
它不仅改变了我们获取信息的方式，还在娱乐、教育、商业等众多领域发挥着巨大的作用。
先来说说图像。
图像是多媒体中最直观的一种形式。
我们每天在手机上浏览的照片、在电脑上看到的设计图，甚至是在广告中看到的精美的插图，都属于图像的范畴。
计算机通过图像处理技术，可以对图像进行编辑、修改、压缩等操作。
比如，我们可以用图像编辑软件把一张普通的照片变得更加美丽动人，调整色彩、对比度、亮度，或者添加一些特殊效果。
图像压缩技术则能让图像文件变小，便于存储和传输，而又不损失太多的质量。
音频也是多媒体中不可或缺的一部分。
从我们听的音乐、看的电影中的配音，到语音通话、语音导航，音频无处不在。
计算机可以对音频进行录制、编辑、合成等操作。
通过音频编辑软件，我们可以剪辑音乐，去除噪音，调整音量和音色。
而音频合成技术则能创造出各种独特的声音效果，用于音乐创作、游戏音效等。
视频更是多媒体技术的集大成者。
它融合了图像和音频，能够更生动、更全面地传递信息。
我们在视频网站上观看的电影、电视剧、短视频，都是视频的应用。
计算机视频处理技术包括视频的拍摄、剪辑、编码、解码等。
通过视频剪辑软件，我们可以把拍摄的素材剪成一个精彩的影片，添加字幕、特效、转场效果等。
视频编码和解码技术则保证了视频能够在不同的设备上流畅播放，并且在保证画质的前提下尽量减少存储空间的占用。
多媒体技术在教育领域的应用非常广泛。
以前，我们只能通过书本和老师的讲解来学习知识，现在有了多媒体教学，学习变得更加生动有趣。
老师们可以用课件展示图片、播放视频、播放音频，让抽象的知识变得更加直观易懂。
多媒体技术及应用多媒体技术概述
多媒体技术及应用多媒体技术概述多媒体技术是指在计算机技术的基础上，利用声音、图像、动画、视频等多种形式的信息表达方式，实现信息的合成、编辑、处理、传输和展示等功能的技术手段。
多媒体技术的特点多媒体技术具有以下几个特点：1.多样性：多媒体技术能够处理和展示多种形式的信息，包括文字、图像、声音、视频等，使信息更加丰富多样。
2.互动性：多媒体技术可以实现用户与信息的交互，通过用户的操作来进行信息的选择、读取和编辑等。
3.实时性：多媒体技术可以实现信息的实时传输和展示，使得用户能够及时获取到所需的信息。
4.可复制性：多媒体技术可以对信息进行复制和传播，使得用户能够方便地获取和共享信息。
5.集成性：多媒体技术可以将不同形式的信息进行集成和组合，创造出更丰富的信息表达方式。
多媒体技术的应用领域多媒体技术广泛应用于以下领域：教育领域多媒体技术在教育领域的应用十分广泛。
通过利用多媒体技术，可以开发出生动有趣的教学课件和教学软件，提供更加直观、丰富的教学资源，提高学生的学习积极性和学习效果。
同时，多媒体技术还可以实现远程教育，解决地域和时间限制，使得学生能够随时随地进行学习。
娱乐领域多媒体技术在娱乐领域的应用也非常广泛。
例如，通过多媒体技术可以制作出高质量的电影、电视剧和游戏等娱乐产品，提供给用户沉浸式的娱乐体验。
此外，多媒体技术还可以实现虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术，为用户提供全新的娱乐方式。
广告和宣传领域多媒体技术在广告和宣传领域的应用也非常广泛。
通过利用多媒体技术，可以制作出生动有趣的广告和宣传片，吸引用户的眼球，提升产品或品牌的知名度和认可度。
此外，多媒体技术还可以利用互动性，让用户参与到广告或宣传活动中，增加用户的参与度和体验感。
艺术和设计领域多媒体技术在艺术和设计领域的应用也非常重要。
通过利用多媒体技术，可以创作出各种形式的艺术作品，包括音乐、绘画、雕塑、舞蹈等，为艺术家提供更加自由和创造性的作品表达方式。
多媒体技术概述
多媒体技术概述多媒体技术是指通过计算机和其他电子设备结合音频、视频、图像等多种媒体形式来呈现信息的技术。
这项技术的发展使得人们可以更加丰富地表达自己的想法和观点，并且提供了更多的交互和娱乐方式。
多媒体技术包括音频技术、视频技术和图像技术。
音频技术是指利用计算机进行音频编码、解码和传输的技术，使得人们能够通过电子设备收听音乐、语音和其他声音。
视频技术是指利用计算机进行视频编码、解码和传输的技术，能够实现高质量的视频播放和流媒体传输。
图像技术是指利用计算机进行图像处理和图像呈现的技术，使得人们能够编辑和处理图像，并在各种设备上显示和分享。
多媒体技术的发展得益于计算机性能的提升和网络技术的进步。
随着计算机硬件的不断升级，计算机的处理能力和存储容量也在不断增加，这使得多媒体文件的制作和处理变得更加容易和高效。
同时，互联网的普及和网络带宽的提升，为多媒体数据的传输和共享提供了更好的条件，人们可以通过互联网随时随地获取和传播多媒体内容。
多媒体技术在各个领域都有广泛的应用。
在教育领域，多媒体技术能够提供丰富的教学资源和交互方式，帮助学生更好地理解和掌握知识。
在娱乐领域，多媒体技术提供了丰富多样的娱乐内容，如电影、游戏和音乐等，使得用户能够获得更加身临其境的娱乐体验。
在商业领域，多媒体技术可以用于广告宣传、产品展示和在线购物等，提升产品和服务的吸引力和销售效果。
在医疗领域，多媒体技术可以帮助医生进行诊断和手术操作，提高医疗效率和诊断精度。
虽然多媒体技术带来了很多便利和创新，但同时也面临一些挑战和问题。
首先，多媒体数据的处理和传输需要较大的计算资源和带宽支持，这限制了一些地区和用户的使用。
其次，多媒体数据的版权和安全问题也成为了关注的焦点，如何保护知识产权和个人隐私成为了一个重要的议题。
此外，多媒体技术的发展还需要更多的跨学科合作和研究，以解决多媒体数据的标准化和互操作性问题。
总之，多媒体技术的发展为人们提供了更加丰富和便捷的信息传播和娱乐方式。
多媒体技术
多媒体技术第一篇：多媒体技术的发展与应用1. 多媒体技术的定义多媒体技术是一种融合了图像、声音、文本、视频、动画等各种媒体形式的技术。
它采用了数字化技术，将各种媒体格式转化成数字信号，并利用计算机技术进行编码、传输、处理和呈现，使得多种媒体形式能够混合在一起，并实现高质量的媒体交互。
2. 多媒体技术的发展历程多媒体技术的起源可以追溯到20世纪60年代和70年代的计算机音乐和计算机绘图技术。
80年代，多媒体技术开始在音乐视频、电视广告、互动电视等领域得到应用。
90年代，随着数字技术的成熟和广泛应用，多媒体技术得以快速发展，诞生了许多新兴的产业，如数字视频、互联网媒体、数字出版等。
21世纪以来，移动互联网、虚拟现实、增强现实等新兴技术的出现，又为多媒体技术带来了更广阔的应用前景和发展空间。
3. 多媒体技术的应用领域多媒体技术在众多领域的应用已经形成了行业化的规模和产业链。
以下是多媒体技术的主要应用领域：3.1. 互联网媒体：多媒体技术为互联网媒体提供了强大的技术支持，如流媒体技术、音视频编解码技术、广告投放技术等，既保证了用户体验，又提高了广告收入。
3.2. 数字图像与视频处理：多媒体技术在数字图像、视频的采集、处理、呈现等方面得到了广泛应用，如数字拍摄、视频制作、虚拟现实等。
3.3. 数字音频处理：多媒体技术在数字音频的录制、编辑、播放等方面具有优越性能，如数字音乐、数字广播等。
3.4. 数字出版、数字阅读：多媒体技术在数字出版和数字阅读领域解决了“内容平台化”、读者阅读体验优化等问题，如数字图书、电子杂志等。
3.5. 虚拟现实、增强现实：多媒体技术在虚拟现实和增强现实领域得到广泛应用，如游戏、教育、医疗等。
4. 多媒体技术的未来发展趋势未来，多媒体技术的发展将朝着以下几个方向发展：4.1. AI+多媒体：人工智能技术的发展，将为多媒体技术的应用提供更多可能性，如语音识别、智能推荐等。
4.2. 多媒体与传感器技术融合：传感器技术的发展，将为多媒体技术的交互体验提供更多可能性，如身体感应、触摸屏等。
多媒体技术概述
多媒体技术概述多媒体技术概述一、引言多媒体技术是一种将图像、声音、文字和动画等多种媒体元素整合在一起，交互式地呈现给用户的技术。
它已经在各个领域中得到广泛应用，包括教育、娱乐、广告、艺术等。
本文将对多媒体技术进行综述和介绍。
二、图像技术1.图像压缩图像压缩是将图片数据进行压缩，以减少存储空间和传输带宽的占用。
常见的图像压缩算法有JPEG和PNG。
2.图像处理图像处理技术包括图像增强、图像分割、图像配准等方法，用于改善图像的质量和提取图像中的信息。
三、声音技术1.声音采集与录制声音采集是通过麦克风等设备将声音信号转换为数字信号。
录制是将采集到的声音信号保存为音频文件。
2.音频压缩与编辑音频压缩是将音频数据进行压缩，以减少存储和传输的需求。
音频编辑是对音频进行剪切、混音、特效添加等操作。
四、文字技术1.文字识别文字识别技术是将图像中的文字部分自动识别出来，并转换为可编辑的电子文本。
2.字体和排版选择合适的字体和进行良好的排版可以提升文本的可读性和吸引力。
五、动画技术1.2D动画2D动画是通过在平面上展示一系列静态图像的方式呈现动画效果。
常见的2D动画技术包括逐帧动画和骨骼动画。
2.3D动画3D动画是利用计算机技术创建三维虚拟场景，并在其中模拟物体的运动和变化。
附件：本文档附带的附件包括示例图像、音频和动画文件，供读者参考。
法律名词及注释：1.版权：指对作品的独占性使用权。
2.数字版权管理：一种通过技术手段对数字内容进行保护和管理的方法。
《多媒体技术》教案
《多媒体技术》教案一、教学目标1、让学生了解多媒体技术的基本概念和主要特点。
2、使学生熟悉多媒体技术所涉及的关键技术，如数据压缩、图像处理、音频处理、视频处理等。
3、帮助学生掌握常见的多媒体软件和工具的使用方法，能够进行简单的多媒体作品创作。
4、培养学生的创新思维和实践能力，提高学生对多媒体技术的应用意识。
二、教学重难点1、重点（1）多媒体技术的概念、特点和关键技术。
（2）常见多媒体软件的操作和应用。
2、难点（1）数据压缩技术的原理和算法。
（2）多媒体作品的创意设计和综合制作。
三、教学方法1、讲授法：讲解多媒体技术的基本概念和原理。
2、演示法：通过演示多媒体软件的操作过程，让学生直观地了解如何进行多媒体创作。
3、实践法：安排学生进行实际操作，加深对所学知识的理解和掌握。
四、教学过程1、课程导入（约 5 分钟）通过播放一段精彩的多媒体作品，如动画电影片段、音乐视频等，引起学生的兴趣，然后提问学生对多媒体的感受和认识，从而引出本节课的主题——多媒体技术。
2、知识讲解（约 30 分钟）（1）多媒体技术的概念多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个或两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视频等。
（2）多媒体技术的特点①集成性：能够将多种不同类型的媒体信息有机地集成在一起。
②交互性：用户可以与多媒体系统进行交互操作，控制信息的展示和处理。
③实时性：能够实时处理和展示多媒体信息，保证信息的及时性和连贯性。
④数字化：多媒体信息以数字形式存储和处理，便于传输和共享。
（3）多媒体技术的关键技术①数据压缩技术：由于多媒体数据量巨大，需要采用压缩技术来减少存储空间和传输带宽。
常见的压缩算法有有损压缩和无损压缩。
②图像处理技术：包括图像的获取、编辑、增强、压缩等，常用的图像处理软件有 Photoshop 等。
③音频处理技术：涉及音频的录制、编辑、合成、特效处理等，如Adobe Audition 软件。
多媒体技术及应用
多媒体技术及应用1. 引言多媒体技术是指将文字、图片、声音、视频等多种媒体形式进行综合使用的一种技术。
随着计算机和互联网技术的不断发展，多媒体技术在各个领域得到了广泛的应用，从游戏开发到广告营销，再到教育和娱乐等方面。
本文将介绍多媒体技术的相关概念、基本原理以及其在不同领域的应用。
2. 多媒体技术的基本概念多媒体技术是一种集合了图形学、声音技术、视频技术和交互技术的综合性技术。
它能够同时处理和展示多种媒体形式，并且可以通过交互手段来与用户进行互动。
多媒体技术的基本特点包括以下几点：•综合性：多媒体技术能够将文字、图像、声音、视频等多种媒体形式进行综合使用，以实现更加丰富的信息传递。
•交互性：多媒体技术能够通过交互手段与用户进行互动，用户可以对多媒体信息进行控制和操作，以获得更好的使用体验。
•实时性：多媒体技术可以实时地处理和展示多种媒体形式，能够在短时间内完成信息的处理和传递。
•可视化：多媒体技术通过图形、声音和视频等视觉和听觉的手段，可以将抽象的信息以直观形式呈现给用户。
3. 多媒体技术的基本原理多媒体技术的实现离不开以下几个基本原理：3.1 图形学图形学是多媒体技术中重要的一部分，它通过数学和计算机科学的方法，将抽象的图形信息转换为计算机中可显示的图像。
图形学主要包括几何学、光学和渲染等方面的知识，在多媒体技术中扮演着重要的角色。
3.2 声音技术声音技术是多媒体技术中另一个重要的组成部分，它主要涉及声波的产生、传播和接收等过程。
多媒体技术中的声音技术通过数字化和压缩等方法，将声音转换为计算机能够处理的形式，并且能够实现声音的播放和编辑。
3.3 视频技术视频技术是多媒体技术中用于处理和显示视频图像的一种技术。
视频技术通过压缩和解压缩等方法，将视频图像以数字化的形式存储和传输，并能够实现视频的播放和编辑。
3.4 交互技术交互技术是多媒体技术中用于实现与用户的交互的一种技术。
它包括输入设备、输出设备和交互界面等方面的知识，通过人机界面的设计和开发，实现用户与多媒体信息的交互和操作。
多媒体技术与应用介绍
多媒体技术与应用介绍第一章多媒体技术的基本概念和原理1.1 多媒体技术的定义多媒体技术是指以计算机技术为基础，将各种信息媒体（文字、图像、音频、视频等）集成在一起，并在计算机上进行处理和传输的技术。
它能够实现多种媒体信息的融合与交互，丰富了人们获取和传递信息的方式。
1.2 多媒体技术的原理多媒体技术主要包括音频、视频、图像和动画等多种媒体元素。
其工作原理包括以下几个方面：（1）采集与录制：通过音频采集设备和视频采集设备，将声音和图像转化为数字信号。
（2）编码与压缩：将数字化的媒体信号进行编码和压缩处理，以减少存储和传输所需的空间和带宽。
（3）存储与传输：将编码后的多媒体信号存储在存储介质中，如硬盘、光盘等，并通过网络传输到目标设备。
（4）解码与播放：利用解码器将存储或传输的多媒体信号进行解码，并利用显示器和扬声器等设备进行播放或展示。
第二章多媒体技术的应用领域2.1 教育领域多媒体技术在教育领域中有着广泛的应用。
通过多媒体技术，教师可以利用图像、音频、视频等方式进行教学，使得学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，通过互动功能，学生可以根据自己的学习需求进行自主学习和互动交流，提高学习效果。
2.2 娱乐领域多媒体技术的快速发展为娱乐领域带来了许多新的机会和挑战。
随着电子游戏、电影、音乐等娱乐形式的多样化，多媒体技术的应用越来越广泛。
例如，虚拟现实、增强现实等技术的应用，使得人们可以身临其境地参与到游戏或电影中，获得更加丰富和真实的娱乐体验。
2.3 广告与宣传领域多媒体技术在广告与宣传领域中也有着广泛的应用。
通过视频、动画、音频等多媒体形式的展示，企业和机构能够更好地传递产品或服务的信息，并吸引更多的目标消费者的注意。
同时，互动广告的出现也使得消费者能够直接与广告进行交互，提高了广告的营销效果。
第三章多媒体技术的发展和趋势3.1 多媒体技术的发展历程多媒体技术从诞生至今经历了不断的发展和演变。
从最初的基于单一媒体的技术到后来的多媒体整合，再到今天的互动化、个性化，多媒体技术在不断创新和进步。
什么是多媒体技术
什么是多媒体技术多媒体技术是一种集合了文字、图像、声音、视频等多种媒体形式的技术，通过将不同的媒体元素结合在一起，使得信息的传递更加生动、直观和丰富。
多媒体技术广泛应用于教育、娱乐、广告、传媒等领域，为人们的生活和工作带来了巨大的便利和创新。
一、多媒体技术的基本概念1.1 媒体：指传达信息的物质载体，包括文字、图像、声音、视频等形式。
1.2 多媒体：指将多种媒体元素融合在一起进行信息传递或展示的技术和方式。
二、多媒体技术的基本原理和技术实现2.1 基本原理：多媒体技术的实现基于计算机技术和数字信号处理技术，通过对各种媒体元素进行数字化编码和解码，实现多媒体的存储、传输和展示。
2.2 技术实现：多媒体技术的实现主要包括媒体数据的采集、编码和存储、传输和展示等环节，涉及到计算机图形学、音频处理、视频处理、网络传输等相关技术。
三、多媒体技术的应用领域3.1 教育领域：多媒体技术在教育领域的应用非常广泛，可以通过图文并茂、声像并进的形式，提高学习效果，增强学习兴趣。
3.2 娱乐领域：多媒体技术在电影、电视、游戏等娱乐领域得到了广泛应用，提供了更加真实逼真、震撼人心的观影和游戏体验。
3.3 广告领域：多媒体技术在广告领域可以通过炫酷的视觉效果、动感的音乐和声音设计，吸引消费者的注意力，提升广告效果。
3.4 传媒领域：多媒体技术在传媒领域可以实现多渠道、多媒体形式的信息传递，为新闻报道、电视节目制作等提供丰富的表现手段。
四、多媒体技术的挑战和发展趋势4.1 挑战：随着技术的不断发展，多媒体技术面临着处理大规模数据、实时传输、跨平台兼容等挑战。
4.2 发展趋势：未来多媒体技术的发展将更加注重用户体验，提供更加个性化、智能化的媒体服务，同时与、虚拟现实等技术相结合，创造更加丰富多样的应用场景。
附件：本文档附带的相关附件包括多媒体技术的相关案例分析、技术实践指南等。
法律名词及注释：1、数字化版权管理(Digital Rights Management，DRM)：是一种针对数字内容的版权保护技术，通过加密、授权和访问控制等手段，对数字内容进行保护和管理。
多媒体技术与应用知识点
多媒体技术与应用知识点在当今数字化的时代，多媒体技术已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
从我们在手机上观看的视频、玩的游戏，到企业的培训资料、学校的教学课件，多媒体技术的应用无处不在。
那么，什么是多媒体技术？它又包含哪些关键的知识点和应用领域呢？让我们一起来深入了解一下。
一、多媒体技术的定义与特点多媒体技术，简单来说，是指能够同时处理多种类型信息（如文本、图像、音频、视频、动画等）的技术。
它具有集成性、交互性、实时性和数字化等特点。
集成性是指将多种不同类型的媒体信息整合在一个系统中，使得它们能够协同工作，为用户提供统一、完整的信息服务。
交互性则允许用户与多媒体系统进行互动，用户不再是单纯的信息接收者，而是可以根据自己的需求和意愿对信息进行选择、控制和操作。
实时性确保了多媒体信息的处理和传输能够在规定的时间内完成，比如在视频通话中，声音和图像的传输必须是实时的，否则就会影响交流效果。
数字化则是将各种媒体信息转换为数字形式，便于存储、处理和传输。
二、多媒体技术的关键知识点1、多媒体数据压缩由于多媒体数据量通常非常庞大，为了有效地存储和传输这些数据，数据压缩技术就显得至关重要。
常见的压缩算法包括无损压缩（如 ZIP 压缩）和有损压缩（如 JPEG 图像压缩、MP3 音频压缩）。
2、多媒体存储技术多媒体数据需要大量的存储空间，因此高效的存储技术是必须的。
这包括硬盘存储、光盘存储（如 DVD、蓝光光盘）、闪存存储等。
3、多媒体通信技术要实现多媒体信息在不同设备和网络之间的传输，需要依赖多媒体通信技术，如流媒体技术、IP 组播技术等。
4、多媒体操作系统专门为多媒体应用优化的操作系统能够更好地支持多媒体处理和资源管理，提供实时性和并行处理能力。
5、多媒体创作工具用于创建多媒体作品的软件，如Adobe Premiere Pro 用于视频编辑，Adobe Photoshop 用于图像处理等。
6、多媒体数据库能够有效地存储、管理和检索多媒体数据的数据库系统。
计算机应用基础第四次作业答案
计算机应用基础第四次作业答案一、单项选择题01-05 CABCD 06-10 CBDCD 11-15 CCBDA 16-20 BDCBA21-25 DDCBB 26-30 DACAA 31-35 CADCB 36-40 ABBDC二、填空题1 多样性、集成性、交互性、实时性11 普通视图和备注页视图2 多媒体计算机硬件系统和多媒体计算机软件系统12 大小，宽度，高度，起始编码，方向3 50.47MB13 幻灯片版式4 MPEG-1 Audio Layer 314 幻灯片内和幻灯片间5 BMP格式的大15 设计模板、配色方案和动画方案6 2.25MB16 移动幻灯片7 有损压缩和无损压缩17 所设置的按钮采用鼠标移过时执行动作的方式8 切换到幻灯片浏览视图18 插入超级链接9 在幻灯片放映时两张幻灯片间过渡形式19 给幻灯片内的对象添加动画效果10 用鼠标右键点击图形，选择添加文本20 模板三、名词解释题（1）多媒体技术多媒体技术是指利用计算机技术综合处理文本、图形、图像、声音、视频等多种媒体信息，使它们建立逻辑联系，并集成为具有交互性系统的技术。
（2）量化将采样后得到的音频信息数字化（用0、1代码串表示）的过程称为量化。
（3）流媒体文件就是应用流技术在网络上传输的多媒体文件，即把连续的影像和声音经过压缩处理后放在网站服务器一边下载、一边观看，而不需要将整个压缩文件全部下载后才能观看。
（4）PPT设计模版设计模板是预先定义好的带有背景图案、版面布局及颜色搭配等的演示文稿样式。
（5）PPT视图指的是PowerPoint显示演示文稿的窗口式样，也就是用户与机器交互的工作环境。
（6）动画方案是PowerPoint预先设计的动画模式，用户为幻灯片选择其中某种动画模式，即可以在放映时取得动态演示效果。
四、简答题(1) 试述图像文件与图形文件的区别？答：图像文件是通过图像输入设备输入后经数字化后以位图形式存储，数据量大；图形文件中存放的是描述图形的指令，以矢量图形式存储，数据量小。
多媒体技术介绍
多媒体技术介绍现代社会中，多媒体技术广泛应用于各个领域，给人们的生活和工作带来了极大的便利。
本文将对多媒体技术的概念、分类、应用以及未来发展进行介绍。
通过对多媒体技术的深入了解，可以帮助读者更好地理解和应用多媒体技术。
一、多媒体技术的概念多媒体技术是指通过计算机技术将不同形式的信息以数字化的方式集成在一起，同时可以以多种方式进行存储、传输、处理和展示的技术。
多媒体技术可以结合文字、图片、音频、视频等多种元素来进行信息的表达和传递，使得信息更加丰富、生动，给用户带来更好的视听体验。
二、多媒体技术的分类根据多媒体数据的组成和传输方式的不同，多媒体技术可以分为以下几类：1. 文字和图像多媒体技术：这类多媒体技术主要以文字和图像为基础，通过排版、编辑和图像处理等技术手段，将文字和图像进行组合，并以静态的形式进行展示。
这类技术广泛应用于印刷媒体、网页设计等领域。
2. 音频多媒体技术：音频多媒体技术主要以声音为基础，通过录音、合成、编辑等技术手段，将声音进行数字化处理，并以音频文件的形式进行存储和传输。
这类技术常见于音乐播放器、语音交互系统等场景。
3. 视频多媒体技术：视频多媒体技术主要以图像序列为基础，通过采集、压缩、编码等技术手段，将连续的图像进行处理，并以视频文件的形式进行存储和传输。
这类技术常见于电视、电影、视频会议等领域。
4. 交互式多媒体技术：交互式多媒体技术是指通过人机交互技术，让用户能够主动参与到多媒体内容的创建和控制中。
这类技术常见于电子游戏、虚拟现实等应用。
三、多媒体技术的应用领域多媒体技术在各个领域都有广泛的应用，以下是其中几个典型的应用领域：1. 媒体与娱乐：多媒体技术的应用最为突出的领域之一就是媒体与娱乐。
通过多媒体技术，人们可以在手机、电视、电脑等设备上观看电影、听音乐、玩游戏等，极大地丰富了人们的生活娱乐方式。
2. 教育与培训：多媒体技术在教育和培训领域的应用也非常广泛。
通过多媒体技术的辅助，教师可以用图像、视频等形式生动地展示知识内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。
计算机应用基础-多媒体技术
计算机应用基础-多媒体技术计算机应用基础多媒体技术在当今数字化的时代，多媒体技术已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
从我们观看的精彩电影、玩的刺激游戏，到在线学习课程和远程办公，多媒体技术都在发挥着重要的作用。
那么，什么是多媒体技术呢？它又是如何在计算机应用中展现其魅力的呢？多媒体技术，简单来说，就是将多种不同类型的媒体信息，如文本、图像、音频、视频、动画等，通过计算机进行数字化处理和整合，以实现交互性和集成性的技术。
文本是多媒体中最基础的元素之一。
它能够准确地传达复杂的信息和思想。
无论是网页上的新闻报道，还是电子书籍中的详细内容，文本都以其清晰、准确的特点为我们提供知识和信息。
图像则更加直观和生动。
我们在网络上浏览的美丽风景照片、产品展示图片等，都是图像的应用。
图像可以是位图，由像素点组成，能够展现出丰富的色彩和细节；也可以是矢量图，通过数学公式来描述图形，具有缩放不失真的优点。
音频让我们能够听到各种各样的声音，如音乐、语音、音效等。
在多媒体作品中，合适的音频能够营造氛围、增强情感表达。
比如，在游戏中，紧张的战斗音乐能够提升玩家的兴奋感；在教育软件中，清晰的语音讲解有助于知识的传递。
视频是连续的图像和音频的组合，能够讲述完整的故事和展示动态的过程。
我们通过在线视频平台观看的电影、电视剧，以及各种教学视频，都是视频多媒体的典型应用。
动画则为多媒体增添了更多的趣味性和创意性。
它可以是二维的平面动画，也可以是三维的立体动画。
动画常用于广告、游戏、教育等领域，以吸引观众的注意力并传递信息。
多媒体技术在计算机应用中的领域非常广泛。
在教育领域，多媒体教学软件为学生提供了更加生动、有趣的学习体验。
通过图文并茂、声像结合的方式，知识变得更加易于理解和记忆。
例如，生物课程中的细胞结构展示，通过动画可以清晰地看到细胞的分裂过程；历史课程中的重大事件，通过视频可以让学生身临其境地感受当时的场景。
在娱乐方面，多媒体技术更是大放异彩。
多媒体技术教程
多媒体技术教程1. 引言多媒体技术是指通过计算机和数字技术将文字、图像、声音、动画等信息进行融合处理和传递的技术。
随着计算机和互联网的快速发展，多媒体技术在各个领域都得到了广泛应用，如教育、娱乐、广告等。
本文将为读者介绍多媒体技术的基本概念、原理和应用。
2. 多媒体技术的基本概念多媒体技术包括文本、图像、音频和视频等不同媒体类型的处理和传递。
它通过将不同媒体类型进行数字化处理，然后在计算机上进行集成和展示。
多媒体技术可以提供更加丰富、生动和直观的信息展示方式，使用户能够更好地理解和感受传递的内容。
2.1 文本处理文本是多媒体技术中最基本的媒体类型之一。
通过对文本进行处理，可以实现字体、颜色、大小等的变化，使得文本能够更加吸引人的眼球。
此外，还可以通过超链接的方式实现文本之间的跳转和交互。
2.2 图像处理图像处理是多媒体技术中的重要内容之一。
通过对图像进行处理，可以实现图像的裁剪、旋转、缩放等操作，从而满足不同场景下的需求。
此外，还可以对图像进行艺术处理，如滤镜、特效等，以增强图像的视觉效果。
2.3 音频处理音频处理是多媒体技术中的关键内容之一。
通过对音频进行处理，可以实现音频的录制、剪辑、混音等操作。
此外，还可以对音频进行增强、降噪等处理，以提升音频的质量和效果。
2.4 视频处理视频处理是多媒体技术中的核心内容之一。
通过对视频进行处理，可以实现视频的剪辑、合成、转码等操作。
此外，还可以对视频进行特效、字幕等处理，以制作出更加生动和丰富的视频内容。
3. 多媒体技术的原理多媒体技术的实现基于计算机和数字技术。
它主要包括以下几个方面的原理：3.1 数字化处理多媒体技术通过将不同媒体类型进行数字化处理，将其转换为计算机可以理解和处理的数据。
这需要使用采样、量化、编码等技术，将连续的模拟信号转换为离散的数字信号。
3.2 压缩编码多媒体数据通常具有较大的体积，需要进行压缩以减小存储和传输的成本。
压缩编码技术通过对媒体数据进行编码和解码，实现对数据的压缩和恢复。
多媒体技术简介
多媒体技术简介多媒体技术是指利用计算机和通信技术，将文字、图像、声音、视频等多种媒体形式有机结合起来的一种综合应用技术。
它集多种媒体的处理和展示功能于一体，可以在一个终端上完成信息的获取、编辑、传递和展示等功能。
多媒体技术主要包括以下几个方面：1. 图形处理：图形是多媒体技术中最基本的元素之一，图形处理技术可以对图像进行编辑、增强、合成等操作，使其更加清晰、逼真，并且能够实现图像的动态效果。
2. 音频处理：音频处理技术可以在计算机中对声音进行录制、编辑、合成等操作，使其更加真实、立体，并且能够实现音频的特效处理，如回放、变速、混音等。
3. 视频处理：视频处理技术可以对视频进行捕捉、编辑、剪辑、合成等操作，使其可以实现视频的播放、暂停、倒放、加速等功能，并且能够实现视频的特殊效果，如特技、特效等。
4. 动画制作：动画制作是多媒体技术中非常重要的一环，它可以通过图形和视频处理技术来制作动画，使其具有更加生动、逼真的效果，并且能够实现动画的运动和变形效果。
5. 三维建模：三维建模是多媒体技术中的高级技术，它可以通过图形处理技术来创建三维模型，使其具有更加真实、立体的效果，并且能够实现模型的旋转、缩放、移动等功能。
多媒体技术的应用非常广泛，包括教育、娱乐、广告、艺术创作等各个领域。
在教育方面，多媒体技术可以通过图文并茂的教材和互动式学习软件，提供更加直观、生动的教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
在娱乐方面，多媒体技术可以通过游戏、电影和音乐等形式，提供更加丰富、多样的娱乐体验，使用户能够沉浸其中。
在广告和艺术创作方面，多媒体技术可以通过图像、声音和视频等元素，打造出吸引人眼球的广告和艺术作品，提高宣传效果和艺术价值。
总之，多媒体技术是一种将文字、图像、声音、视频等多种媒体形式有机结合起来的应用技术，通过图形处理、音频处理、视频处理、动画制作和三维建模等方法，实现对多媒体信息的获取、编辑、传递和展示等功能。
《多媒体技术》课程设计
《多媒体技术》课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解多媒体技术的基本概念，掌握多媒体技术的分类及特点；2. 学习多媒体信息的处理、存储和传输技术，了解多媒体技术的发展趋势；3. 掌握多媒体系统的组成及其应用领域。
技能目标：1. 能够运用多媒体软件进行图片编辑、音视频剪辑和动画制作；2. 学会使用多媒体设备进行信息的采集、处理和展示；3. 培养学生独立设计并制作多媒体作品的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对多媒体技术的兴趣，激发他们探索新技术的热情；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 引导学生正确使用多媒体技术，遵守网络道德规范，树立正确的价值观。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生在掌握多媒体技术基本知识的基础上，提高实际操作能力，培养创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生能够运用多媒体技术解决实际问题，为今后的学习和工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生良好的情感态度和价值观，使他们成为具有较高素质的社会主义建设者和接班人。
二、教学内容1. 多媒体技术基础知识：- 多媒体技术概念与分类- 多媒体技术特点与应用领域- 多媒体系统组成与工作原理2. 多媒体信息处理技术：- 音频处理技术：音频采集、编辑、压缩与播放- 视频处理技术：视频采集、编辑、压缩与播放- 图像处理技术：图像编辑、特效制作、格式转换3. 多媒体存储与传输技术：- 多媒体数据存储原理与设备- 多媒体数据传输技术：有线与无线传输- 多媒体网络应用：流媒体、在线教育等4. 多媒体软件与应用：- 常用多媒体软件介绍：Photoshop、Audacity、Premiere等- 多媒体作品制作流程：需求分析、素材准备、设计制作、调试与发布- 多媒体项目实践：学生分组进行项目实践，培养实际操作能力5. 多媒体技术发展趋势与展望：- 虚拟现实与增强现实技术- 人工智能在多媒体技术中的应用- 未来多媒体技术的发展方向教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，按照教学大纲安排进度，结合教材相关章节进行详细讲解。
多媒体技术教程
多媒体技术教程
多媒体技术是指将不同媒体形式（如文字、图像、音频、视频等）结合起来，以丰富、立体的方式展现信息或内容的技术。
在当今信息时代，多媒体技术得到了广泛的应用和发展，涵盖了许多领域，包括娱乐、教育、广告等。
以下是一个多媒体技术的教程大纲，供您参考：
1. 多媒体技术的基础概念
- 多媒体的定义和特点
- 多媒体技术的应用领域
- 多媒体的分类和组成要素
2. 图像处理技术
- 图像表示和存储
- 图像处理基础：像素操作、几何变换、颜色空间转换等- 图像增强技术：滤波、锐化、去噪等
- 图像特征提取和图像识别技术
3. 音频处理技术
- 音频信号的表示和存储
- 声音合成和采样技术
- 音频编码和解码技术
- 音频信号处理和音频特效技术
4. 视频处理技术
- 视频信号的表示和存储
- 视频采集和压缩技术
- 视频编码和解码技术
- 视频处理和视频特效技术
5. 3D图形与动画技术
- 三维图形的表示和存储
- 三维几何变换和投影技术
- 光照和纹理贴图技术
- 三维动画的建模和动画算法
6. 多媒体应用软件开发
- 多媒体应用程序设计的基本原理- 多媒体开发工具和平台
- 多媒体应用软件的开发过程
- 多媒体应用程序的案例分析和实践
7. 多媒体技术的未来发展趋势
- 多媒体技术的应用领域拓展
- 多媒体技术的新技术和新趋势
- 多媒体技术对社会生活和产业发展的影响
这个教程大纲只是一个简单的示例，您可以根据自己的具体需求和兴趣进行细化和扩展。
此外，可以参考一些相关的教材、在线课程和实践项目来更好地学习和应用多媒体技术。
多媒体技术原理及应用
多媒体技术原理及应用多媒体技术是指利用计算机技术实现多种媒体元素的集成和交互，包括文本、图像、声音、视频等内容。
它结合了计算机、通信和网络技术，旨在使用户能够更加直观地感知和表达信息。
多媒体技术既可以用于娱乐和媒体产业，也可以应用于教育、医疗、设计等各个领域。
下面将介绍多媒体技术的原理和一些应用领域。
多媒体技术的原理主要包括以下几个方面：1.压缩编码：多媒体数据通常包含大量的信息，传输和存储时会占用大量的带宽和存储空间。
因此，压缩编码技术是多媒体技术的核心之一。
常用的压缩编码算法有JPEG（图像压缩）、MPEG（视频压缩）和MP3（音频压缩）等。
2.数据存储和传输：多媒体数据通常以文件的形式存储在计算机或服务器中，或通过网络传输到终端设备上。
为了保证多媒体数据的质量和实时性，需要采用适当的存储和传输方式。
常见的存储介质包括硬盘、固态硬盘和光盘等，而传输方式则包括有线网络和无线通信等。
3.用户界面和交互：多媒体技术的目标是提供更加直观和丰富的用户体验，因此设计良好的用户界面和交互方式是关键。
通过合理的界面设计和交互方式，用户可以方便地浏览、搜索和操作多媒体内容。
多媒体技术在各个领域都有广泛的应用，以下是其中几个典型的应用领域：1.娱乐和媒体产业：多媒体技术在电影、电视、游戏等娱乐和媒体产业中得到广泛应用。
通过多媒体技术，可以实现更加逼真和沉浸式的视听效果，提升用户的娱乐体验。
2.教育和培训：多媒体技术在教育和培训领域中被广泛应用。
通过图像、声音和视频等多媒体元素，可以使教学内容更加直观和生动，提高学生的学习效果。
3.医疗和健康：多媒体技术在医疗和健康领域中有着重要的应用价值。
例如，通过使用图像处理技术，可以帮助医生进行疾病诊断和手术辅助。
4.设计和艺术：多媒体技术在设计和艺术领域中也有广泛应用。
例如，在建筑设计中，可以使用三维建模和虚拟现实技术，展示设计方案的效果。
综上所述，多媒体技术的原理和应用非常广泛，涉及到多个学科和领域。
认识多媒体技术
认识多媒体技术认识多媒体技术1.介绍多媒体技术多媒体技术指的是通过计算机等数字设备，将文字、图片、声音、视频等多种媒体形式进行融合和展示的技术。
它在信息传递、教育、娱乐等领域都有广泛的应用。
2.多媒体技术的发展历程- 1960年代：多媒体的雏形开始出现，主要以声音和文字为主。
- 1970年代：随着计算机技术的进步，多媒体开始融合图像技术。
- 1980年代：数字化技术的出现，使得多媒体技术得到了快速发展。
- 1990年代：互联网的普及使得多媒体技术得到了广泛运用。
- 当代：随着移动设备、虚拟现实和增强现实等新技术的兴起，多媒体技术正迎来新的发展机遇。
3.多媒体技术的基本概念- 文字：多媒体技术可将文本信息以图像的形式展示，提高信息的可读性和吸引力。
- 图像：多媒体技术可以通过数字化处理，对图像进行编辑、压缩和展示。
- 声音：多媒体技术可以实现声音的录制、编辑和播放，增强用户的听觉体验。
- 视频：多媒体技术可以对视频进行处理和编辑，使其更加清晰、流畅，提高观看体验。
- 动画：多媒体技术可以通过帧动画或骨骼动画等方式，制作出生动有趣的动画效果。
4.多媒体技术的应用领域- 广告宣传：多媒体技术可以制作出吸引人的广告宣传片，提高品牌认知度和销售额。
- 教育培训：多媒体可以通过图像、声音、视频等形式，提供生动形象的教学内容，增强学习效果。
- 娱乐媒体：多媒体技术在电影、电视、音乐、游戏等娱乐领域得到广泛应用，提供丰富多样的娱乐体验。
- 艺术创作：多媒体技术可以让艺术家通过数字工具创作出独特的艺术作品，推动艺术表现形式的创新。
5.多媒体技术的发展趋势- 移动化：多媒体技术将更多地走向移动设备，适应人们随时随地获取信息和娱乐的需求。
- 融合化：多媒体技术将与、大数据等技术相结合，为用户提供更加个性化的服务和体验。
- 虚拟化：多媒体技术将与虚拟现实、增强现实等技术结合，创造出更加真实、沉浸式的用户体验。
- 互动化：多媒体技术将借助互联网和社交媒体等平台，提供更多互动参与的机会和方式。
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第五章 图形图像处理技术
第2章 媒体及媒体技术 2.3.1 视觉心理学 2.3.2 模拟视频原理 →第七章 多媒体视频处理技术 2.3.3 视觉媒体数字化 2.3.4 视觉媒体的三维立体显示 →第五章 多媒体图形图像处理技术 第3章 多媒体数据压缩 3.4.1 图像和视频压缩编码的基本方法 3.4.2 静止图像压缩标准 第5章 多媒体软件基础 5.2.2 图形图像编辑与处理软件
14 16 18 19 2 bytes 2 bytes 1 byte 1 byte 3n 偏移 0 2 4 6 11 12 13 长度 2 byte 2 byte 2 bytes 5 bytes 1 byte 1 byte 1 byte 内容 0xFFD8 0xFFE0
JPEG图像格式简介
附表：APP0域的详细结构
RGB
YCbCr
EOI
JPEG图像格式简介
附表：JPEG定义的标记列表
Symbol (符号) Code Assignment (标记代码) 0xFFC0 0xFFC1 0xFFC2 0xFFC3 0xFFC5 0xFFC6 0xFFC7 Baseline DCT Extended sequential DCT Progressive DCT Spatial (sequential) lossless Differential sequential DCT Differential progressive DCT Differential spatial lossless Description (说明)
块的名称 (Start of Image, SOI) APP0(JFIF application segment) length of APP0 block "JFIF"+"0" <Major version> <Minor version> <Units for the X and Y densities> 说明 图像开始 JFIF应用数据块 APP0块的长度 识别APP0标记 主要版本号(如版本1.02中的1) 次要版本号(如版本1.02中的02) X和Y的密度单位 units=0：无单位 units=1：点数/英寸 units=2：点数/厘米 水平方向像素密度 垂直方向像素密度 缩略图水平像素数目 缩略图垂直像素数目 缩略RGB位图(n为缩略图的像素数) 任选的JFIF扩展APP0标记段
<X density> <Y density> <X thumbnail> <Y thumbnail> < Thumbnail RGB bitmap> Optional JFIF extension APP0 marker segment (s)
Reserved markers
…… 2 byte
0xFFD9
JPEG图像格式简介
颜色转换 从YCbCr 转换成RGB
RGB分量可直接从YCbCr (256级)分量计算得到： R = Y + 1.402 (Cr - 128) G = Y - 0.34414 (Cb - 128) - 0.71414 (Cr - 128) B = Y + 1.772 (Cb - 128) 在JFIF文件格式中，图像样本的存放顺序是从左到右和从上到下。 这就是说JFIF文件中的第一个图像样本是图像左上角的样本。 文件中的第一个图像样本是图像左上角的样本
内容提纲
图像压缩标准
1 2 3 4
JPEG标准与JPEG图像 JPEG图像格式 JPEG图像压缩编码算法 JPEG 2000简介
关于JPEG
JPEG
关于JPEG标准
: Joint Photographic Experts Group 由ISO与IEC于1986年联合成立的一个专家委 员会(WG1)，其宪章(charter)是： “Digital compression and coding of continuouscontinuous-tone still images” images” 其中的“Joint”还有与ITU联合的意思 在过去的十几年中，该委员会制定了一系列 的静态连续色调图像压缩编码标准（如：有 损、无损及接近无损等编码标准），并于 1996年开始制定JPEG 2000标准。
JPEG文件使用的颜色空间为1982年推荐的电视图像 数字化标准CCIR 601 (现为ITU-RB T.601)。在这个 色彩空间中，每个分量、每个像素的电平规定为255 级，用8位代码表示。 颜色转换
从RGB转换成YCbCr空间时，使用下面的精确的转换关系：
Y = 256 × E'y Cb = 256 × [E'Cb] E'Cb] + 128 Cr = 256 × [E'Cr] E'Cr] + 128 其中亮度电平E'y和色差电平E'Cb和E'Cb分别是CCIR 601定义的参 数。由于E'y的范围是0～1，E'Cb和E'Cb的范围是-0.5～+0.5，因此 Y, Cb和 Cr的最大值必须要到255。于是RGB和YCbCr之间的转换关 系需要按照下面的方法计算。
2
RGB YCbCr
JPEG图像格式简介
JPEG的主要标记(marker) 下面为其中的8个主要标记 标记名
SOI APP0 APPn DQT SOF0 DHT SOS
标记值
0xD8 0xE0 0xE1 - 0xEF 0xDB 0xC0 0xC4 0xDA 0xD9 图像开始
含义
JFIF应用数据块 其他的应用数据块(n, 1～15) 量化表 帧开始 霍夫曼(Huffman)表 扫描线开始 图像结束
JPEG图像格式简介
附表：JPEG定义的标记列表(续)
Start Of Frame markers, hierarchical arithmetic coding SOF13 SOF14 SOF15 DHT DAC RSTm 0xFFCD 0xFFCE 0xFFCF 0xFFC4 0xFFCC 0xFFD0～0xFFD7 Differential sequential DCT Differential progressive DCT Differential spatial Lossless Define Huffman table(s) Define arithmetic conditioning table Restart with modulo 8 counter m
JPEG图像格式简介
颜色转换 从RGB转换成YCbCr
YCbCr(256级)分量可直接从用8位表示的RGB分量计算得到： Y = 0.299 R + 0.587 G + 0.114 B Cb = - 0.1687R - 0.3313G + 0.5 B + 128 Cr = 0.5 R - 0.4187G - 0.0813 B + 128 需要注意的是： 不是所有图像文件格式都按照R0，G0，B0，…，Rn，Gn，Bn 的次序存储样本数据，因此在RGB文件转换成JFIF文件时需要首 先验证RGB的次序。
JPEG图像格式简介
JPEG图像格式简介
JPEG图像为静止连续色调(still continuous-tone)图 像，有广泛的用途。
如：数码相机、网页图像、MPEG的帧内图像(I图像)、…
JPEG委员会在制定JPEG标准时，定义了许多标记 (marker)来区分和识别图像数据及其相关的信息。但 是，到目前为止，关于JPEG文件交换格式明确定义 的详细说明，在相关的“规范”或“建议”(如ITU T.81) 中没有见到。 目前使用的格式为JFIF v1.02和TIFF JPEG等，其中 前者的使用比较广泛，大多数应用程序均加以支 持，其他格式比较复杂。
Profiles, Tags, Color Spaces, APPn Markers, Compression Types, and Registration Authorities (REGAUT)
DIS 14495-1 | ITU-T Draft Rec. T.87 : Lossless and Near-Lossless Compression of Continuous-Tone Still Images – Baseline
Start Of Frame markers, hierarchical Huffman coding
JPEG图像格式简介
附表：JPEG定义的标记列表(续)
Other marker SOI EOI SOS DQT DNL DRI DHP EXP APPn JPGn COM TEM RES 0xFFD8 0xFFD9 0xFFDA 0xFFDB 0xFFDC 0xFFDD 0xFFDE 0xFFDF 0xFFE0～0xFFEF 0xFFF0～0xFFFD 0xFFFE 0xFF01 0xFF02～0xFFBF Start of image End of image Start of scan Define quantization table(s) Define number of lines Define restart interval Define hierarchical progression Expand reference image(s) Reserved for application use Reserved for JPEG extension Comment For temporary use in arithmetic coding Reserved
JPEG2000标准(草案)