一年级二班合唱活动计划

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合唱队活动方案

合唱队活动方案
一、活动目的。

通过合唱队活动，促进学生之间的团队合作和沟通能力，提高音乐素养，增强集体荣誉感，丰富学生的课余生活。

二、活动内容。

1. 合唱队选拔，通过选拔赛选拔出学校的合唱队成员，选拔标准包括音准、节奏感和表现力等。

2. 合唱队排练，定期组织合唱队排练，包括声乐训练、合唱曲目排练等。

3. 合唱队比赛，组织学校内部和外部的合唱比赛，展示合唱队的成果，提高合唱队的知名度。

4. 合唱队演出，参加学校各类文艺演出、校庆活动等，展示合唱队的风采。

三、活动时间。

合唱队活动将在每学期开展一次，具体时间安排根据学校的课程安排和学生的课余时间进行合理安排。

四、活动组织。

1. 活动负责人，学校音乐老师担任合唱队活动的负责人，负责活动的组织和安排。

2. 活动指导老师，学校音乐老师和合唱指导老师共同指导合唱队成员的排练和表演。

3. 活动成员，学校学生自愿报名参加合唱队活动，选拔出合适的学生组成合唱队。

五、活动预算。

合唱队活动的预算主要包括音乐老师的工资、合唱指导老师的酬劳、合唱队排练场地费用、合唱曲目的购买费用等。

六、活动评估。

通过学生的参与度、合唱队的表现和比赛成绩等方面进行活动评估，为下一次活动的改进提供参考。

七、活动意义。

合唱队活动可以提高学生的音乐素养和团队合作能力，丰富学生的课余生活，同时也能为学校的文艺活动增添亮点，提升学校的文化氛围。

小学班级大合唱活动方案

小学班级大合唱活动方案一、活动背景与目标音乐是一种富有感染力的艺术形式，它能够激发学生的情感，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

本次小学班级大合唱活动旨在通过合唱的形式，让学生们在音乐的熏陶中感受团队合作的力量，增强班级凝聚力，提升他们的音乐素养和表演能力。

二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，下午XX点至XX点地点：学校音乐厅或操场三、参与对象小学各班级学生及音乐老师四、活动内容1.歌曲选择与排练（1）各班级在音乐老师的指导下，选择适合合唱的歌曲。

歌曲应积极向上，具有教育意义，能够体现班级精神风貌。

（2）各班级利用课余时间进行排练，确保歌曲演唱的熟练度和准确性。

音乐老师需对学生的发音、节奏、音准等方面进行指导。

2.舞台布置与道具准备（1）学校负责提供舞台和音响设备，确保活动的顺利进行。

（2）各班级可根据歌曲主题和风格，自行准备相应的道具和服装，以增强表演效果。

3.活动流程（1）开场表演：由学校合唱团或优秀班级进行开场表演，为活动营造热烈的氛围。

（2）班级合唱表演：各班级按照抽签顺序依次上台表演。

每个班级表演结束后，评委进行打分。

（3）互动环节：表演间隙，设置观众互动环节，如观众投票、问答等，增加活动的趣味性和参与度。

（4）颁奖仪式：所有班级表演结束后，根据评委打分和观众投票结果，颁发最佳表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖等奖项，表彰优秀班级和个人。

五、活动宣传与总结1.活动宣传通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道，提前发布活动预告和相关信息，吸引学生的关注和参与。

同时，邀请家长和其他老师观看表演，共同见证学生的成长和进步。

2.活动总结活动结束后，组织各班级和音乐老师进行活动总结。

总结内容包括活动的亮点和不足、学生的表现和改进方向等。

同时，将活动照片和视频制作成精美的纪念册或视频集，分发给参与活动的班级和学生，留下美好的回忆。

六、注意事项1.确保活动安全，遵守学校相关规定和法律法规。

2.在活动过程中，注重学生的参与和体验，营造轻松愉快的氛围。

2023合唱比赛策划方案(6篇)

2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。

五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。

岁月如烟，流年似水。

五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。

丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。

【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。

大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。

以此来号召同学们的积极参加。

（2）做海报。

分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。

宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。

（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。

（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。

合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。

三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。

中小学合唱课排练计划

中小学合唱课排练计划
一、合唱课基本情况
1. 合唱团人数:60人
2. 声部设置:女声30人,男声30人,包含高、中、低各一个声部
3. 排练时间:每周三下午3:00-5:00
4. 排练地点:音乐教室
二、第一阶段排练计划(熟悉歌曲)
1. 让全体成员熟记歌词,能够独唱歌曲旋律
2. 女声男声分别排练,重点突出各声部的和声及节奏
3. 全体进行不带伴奏的合唱排练,注意声部的配合与和声
三、第二阶段排练计划(提高合唱质量)
1. 全体进行伴奏合唱排练,熟悉歌曲速度与情感
2. 针对问题段落进行分声部排练,提高难点的掌握
3. 加强声部之间的配合,注意声部的和声平衡
4. 反复全曲排练,提高表现力和整体效果
四、第三阶段排练计划(台上演出)
1. 模拟舞台效果进行全程排练,增加舞台感
2. 细致检查每个环节,确保舞台效果完美
3. 加强情绪控制训练,在舞台上发挥最佳状态
4. 与司仪、乐队等碰面彩排,熟悉全程流程
5. 进行总排练,检查最后问题,做好全面准备
通过多个阶段的排练,最终达到优秀的合唱演出效果。

同学们要积极投入排练,配合老师的各项要求,在指定时间内完成各阶段的排练任务,使合唱演出取得成功。

合唱队活动方案

合唱队活动方案活动目的：1. 提高学生音乐素养和合唱技巧；2. 培养学生团队合作精神和集体荣誉感；3. 丰富学生课余生活，增加他们的兴趣爱好。

活动时间：每周二、四下午3点30分-5点。

活动内容：1. 合唱练习，学生将学习和练习一系列合唱曲目，包括经典合唱曲、流行歌曲、民族歌曲等。

通过合唱练习，学生将提高他们的音乐感知能力、声乐技巧和合唱表演能力。

2. 音乐理论学习，活动中将安排一定时间进行音乐理论学习，包括音阶、音符、节奏、调式等基本知识的学习和巩固。

这将帮助学生更好地理解和演唱合唱曲目。

3. 舞台表演训练，学生将进行舞台表演训练，包括舞台形象塑造、动作协调和舞台演唱技巧等方面的训练。

通过训练，学生将提高他们的舞台表演能力，增强自信心。

4. 合唱比赛和演出，为了激励学生的学习和进步，活动中将安排合唱比赛和演出。

学生将有机会展示他们的合唱成果，并与其他学校的合唱队进行交流和比拼。

活动要求：1. 参与合唱队活动的学生需具备一定的音乐基础和对合唱的兴趣；2. 学生需积极参与活动，按时参加合唱练习和训练；3. 学生需保持良好的团队合作精神，尊重他人，共同努力提高合唱水平；4. 学生需遵守活动纪律，服从指挥和教练的安排。

活动成果：1. 学生将提高他们的音乐素养和合唱技巧；2. 学生将培养团队合作精神和集体荣誉感；3. 学生将在合唱比赛和演出中展示他们的才华，并获得成就感和自豪感。

活动评估：1. 每月举行一次合唱队活动评估会议，评估学生的学习进展和活动效果；2. 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，以提高活动质量。

通过合唱队活动，学生将得到全面的音乐培养和舞台表演锻炼，同时也将培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。

这将为学生的个人发展和未来的音乐道路打下坚实的基础。

合唱队活动方案及规章制度

合唱队活动方案及规章制度1. 引言本文档旨在制定合唱队活动方案及规章制度，以建立有序、高效的合唱队运作机制，确保活动顺利进行并提升合唱队表现水平。

2. 活动方案2.1 活动目标合唱队活动的目标是提高队员的合唱技能、音乐素养和团队合作能力，展示合唱队的组织形象，并积极参与校内外演出和比赛。

2.2 活动内容合唱队的活动内容包括但不限于：•日常合唱训练：包括声乐训练、音乐理论学习和合唱指导。

•演出和比赛：参加学校和社区组织的演出和比赛，展示队伍实力。

•社会实践：参观音乐会、合唱比赛等相关活动，拓宽音乐视野。

2.3 活动计划合唱队的活动计划应提前制定，明确活动时间、地点和内容，并根据实际情况进行调整。

校内演出和比赛的安排应与学校相关部门协商。

3. 规章制度3.1 入队条件加入合唱队需要符合以下条件：•对音乐和合唱感兴趣，愿意投入时间和精力进行训练；•具备一定的音乐基础和声乐素质；•遵守队内纪律，有良好的团队合作和沟通能力；•经过选拔和试听。

3.2 日常训练与管理合唱队的日常训练应制定科学合理的训练计划，确保队员的合唱能力得到提升。

同时，合唱队应建立健全的管理制度，包括考勤、纪律和队内文化建设等方面。

•训练时间：每周至少3次训练，每次2小时以上。

•训练内容：声乐训练、音乐理论学习和合唱指导。

•考勤制度：队员需按时参加训练，迟到早退需提前请假并得到批准。

•纪律要求：队员需遵守队内纪律，尊重教练和队员，保持良好的团队合作态度。

•队内文化：建立积极向上的队内文化，组织活动增进队员之间的交流和凝聚力。

3.3 外出演出与比赛合唱队参加外出演出和比赛需要认真准备，并遵守以下规定：•活动安排：演出和比赛需要提前安排，确保队员能够合理安排时间参与。

•练习与准备：外出演出和比赛前需要专门的练习和准备，确保队员在活动中有良好的表现。

•着装与形象：参与演出和比赛时，队员需穿着整齐的合唱队服装，保持良好的形象和仪态。

3.4 组织管理为了保证合唱队的正常运作，需要有一套完善的组织管理制度：•队长与副队长：合唱队应有队长和副队长，负责组织协调队内事务，指导队员训练。

中小学合唱团比赛策划方案(5篇)

中小学合唱团比赛策划方案（5篇）中小学合唱团比赛策划方案篇1一、活动目的与指导思想：为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。

根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。

二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。

三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛要求：1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）。

2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟左右。

3：参赛班级自备伴奏，并拷入优盘。

4：演唱者着装要统一、整洁、美观。

5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。

节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。

6：要求各班全员参加。

政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。

五、评分标准：1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。

（2分）2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。

（2分）3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。

（2分）4、服装整洁、统一、学生出席人数。

（2分）5、进出场有序。

（2分）各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。

六、奖励办法：特等奖一个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。

(有为有位)中小学合唱团比赛策划方案篇2一、比赛时间：10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。

以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。

曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

合唱活动方案

合唱活动方案
活动目的，通过合唱活动，增强团队合作意识，提高参与者的音乐素养，促进团队成员之间的交流与沟通。

活动时间，一般为一个月左右的时间，包括排练和演出。

活动地点，可以选择学校的音乐教室、礼堂或者其他适合排练和演出的场地。

活动流程：
1. 活动宣传和报名，在学校或社区进行合唱活动的宣传，吸引有兴趣的人报名参加合唱团。

可以通过海报、宣传栏、社交媒体等方式进行宣传。

2. 选拔和分组，根据参与者的音乐素养和声部特长，进行选拔和分组，确保每个组别都有均衡的人数和声部。

3. 排练，安排合唱团的排练时间，一般每周排练一到两次，确保每个成员都能参与到排练中来。

排练内容包括音准、节奏、和声、表情等方面的训练。

4. 演出准备，在排练过程中，逐渐确定演出曲目和演出形式，准备演出所需的服装、道具、舞台布置等。

5. 演出，安排合唱团的演出时间和地点，邀请家长、老师、同学和社区居民观看演出，展示合唱团的成果。

活动收尾，合唱活动结束后，可以举办一次小型的庆功会，回顾合唱活动的收获和成就，对参与者进行表彰和奖励。

活动评估，对合唱活动进行评估，总结活动的优点和不足，为下一次活动做好准备。

通过以上活动方案，可以有效地组织一次合唱活动，提高参与者的音乐素养和团队合作意识，让他们在音乐的世界中感受到快乐和成长。

合唱比赛活动方案

合唱比赛活动方案合唱比赛活动方案1为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。

具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题“庆元旦，阳光下成长”三、活动安排比赛时间：12月31日比赛地点：学校小操场参赛对象：1―6年级四、评委席安排五、工作人员安排总负责人：音响布置：主持人：评委席：会场纪律：摄影：六、活动日程安排一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。

学校成立合唱活动组织小组。

各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。

二、12月18―30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。

三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。

四、12月30日班级抽签。

五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。

七、曲目及演唱要求（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。

每班准备两首曲目，时间3――5分钟。

一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（5）比赛自愿设定指挥席。

八、比赛评分规则1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案（2篇）

小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案如下：为丰富学生课余生活，促进学生音乐素养和团队合作精神的培养，我校决定举办一场“班班有歌声”合唱比赛活动。

此次比赛旨在让同学们展示自己的歌唱才华，提高团队协作能力，增进班级之间的交流与合作。

为此，我们制定了以下具体活动方案：活动时间：比赛预计在本学期末举行，具体时间将视同学们的学习和生活情况灵活安排。

参赛对象：本次比赛面向全校小学生开放，每个班级将组织一支合唱团队进行参赛。

每支合唱团队需包括不少于10名成员，参赛队员可根据自己的音乐特长选择合适的角色。

比赛形式：比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行。

初赛中，各个班级的合唱团队将通过视频投稿的形式展示自己的演唱实力，评委将选取评分最高的若干支团队进入决赛。

比赛规则：每支合唱团队需在规定时间内录制一支歌曲的合唱视频，并上传至指定平台进行评审。

评审标准主要包括音准、节奏、表现力等方面。

在决赛中，各支团队将现场进行表演，由评委和现场观众进行评分，最终决出获胜团队。

奖项设置：比赛将评选出最佳团队奖、最佳人气奖、最佳表现奖等奖项，以鼓励参赛同学们展现最好的表现。

同时，我们将为优胜团队颁发奖杯和奖状作为奖励。

活动宣传：为了提高活动知名度，我们将通过校园广播、班会通知、海报宣传等形式向全校同学宣传比赛活动，鼓励更多同学积极参与。

活动安排：在活动进行过程中，我们将安排专业音乐老师进行指导，提供合唱指导和训练，帮助同学们提高演唱水平。

此外，我们还将邀请知名音乐人士组成评委团，为参赛团队提供专业评审。

通过这次合唱比赛活动，相信同学们的音乐素养和团队合作能力将得到有效提升，班级之间的凝聚力也将得到增强。

希望同学们能积极参与，用歌声传递友爱与团结的力量，共同创造一场精彩的音乐盛宴！小学“班班有歌声”合唱比赛活动方案（2）为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。

根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于___年___月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。

少儿合唱教学计划（精选5篇）

少儿合唱教学计划（精选5篇）少儿合唱教学计划（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的教学工作，该好好计划一下接下来的教学工作了！那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是小编精心整理的少儿合唱教学计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少儿合唱教学计划1一、指导思想：为了丰富校园文化生活，激发学习音乐的兴趣、培养学生的音乐审美能力、提高学生素质的艺术修养、弘扬学生个性发展，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。

进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。

学校特成立学校合唱队。

二、学生基本情况分析：本学期的合唱队员主要是以一年级学生为主。

大部分学生音准较好、音色较美、形象好的优势。

可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

三、教材基本内容分析：1、声音的训练：呼吸、声音位置、直声训练2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练，多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：胸音训练、头音训练。

4、合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

四、教学的具体目标(含检测内容与方向)：1、用科学的发声方法和规范的训练不走来训练师生的声音。

通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、中外少儿合唱歌曲。

通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、合唱姿势、舞台造型。

进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

五、教学的主要措施及方法：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。

合唱的基础在于提高声部的气场能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。

合唱比赛活动策划5篇

合唱比赛活动策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学音乐教育之合唱教学计划

小学音乐教育之合唱教学计划1. 简介本合唱教学计划旨在提供小学音乐教育中合唱教学的一套简单策略和教学方法。

通过这个计划，学生将能够培养合作精神、音乐素养和表达能力。

2. 教学目标- 培养学生对音乐的兴趣和热爱- 培养学生的歌唱技巧和音准感- 培养学生的合作精神和团队意识- 提高学生的音乐表达能力和自信心3. 教学内容3.1 声乐训练- 培养学生正确的呼吸和发声技巧- 练各种音阶和音程，提高学生的音准感- 发音和发声的基本技巧3.2 合唱曲目选择- 选择适合小学生年龄段的合唱曲目，如儿童歌曲、民歌等- 选择曲目旋律简单易学，有一定的教育意义和艺术价值3.3 合唱排练- 分配合唱声部，根据学生的音域和音色进行合理安排- 教授合唱技巧，如节奏感、和声等- 练合唱曲目，加强学生的合作能力和团队意识3.4 表演与评估- 组织合唱表演，展示学生的合唱成果- 对学生的合唱进行评估，提供积极的反馈和建议- 鼓励学生参加校内外音乐比赛和演出，提高他们的表演能力和自信心4. 教学方法- 教师示范和学生模仿的方式进行声乐训练和合唱排练- 小组合作，让学生在团队中互相帮助和倾听- 利用多媒体技术辅助教学，展示合唱曲目的演唱和演示合唱技巧5. 教学评估- 定期进行合唱成果展示和评估- 观察学生的合唱表现，包括音准、节奏感和表达能力等- 提供积极的反馈和建议，帮助学生不断提高6. 教学资源- 准备合唱教材和曲谱- 多媒体设备和音响设备- 合唱演出的场地和舞台道具7. 结束语本合唱教学计划旨在通过简单的策略和教学方法，培养小学生的音乐素养和合作精神。

希望通过这个计划，学生们能够享受音乐，展示他们的才艺，并在音乐中得到快乐和成长。

合唱班队会活动方案

合唱班队会活动方案1. 引言合唱班是一个由一群热爱音乐的人组成的团队，他们通过合唱演唱将各自的声音融合在一起，创造出美妙的音乐。

为了促进队员之间的沟通和团结，提高合唱团队的整体素质，我们计划举行合唱班队会活动。

本文档将详细介绍我们的活动方案。

2. 活动目的•加强合唱班队员之间的沟通和合作，提升团队凝聚力。

•通过活动增加队员对音乐的理解和表达能力。

•提供一个展示个人才艺并相互学习的平台。

•丰富队员的音乐生活，激发他们对音乐的热情。

3. 活动时间与地点•时间：活动将在每周三晚上7点至9点举行，共持续4周。

•地点：合唱班排练室或合适的音乐室。

4. 活动内容4.1 活动一：合唱练习•活动目的：通过集体合唱练习，提高队员的合唱技巧和团队协作能力。

•内容安排：每次活动中，安排20分钟的合唱练习时间，由指挥指导队员进行协调合唱练习，学习唱法、音准等技巧。

4.2 活动二：个人演唱表演•活动目的：提供一个展示个人才艺的机会，促进队员之间的学习与交流。

•内容安排：–队员可在活动前报名参与个人演唱表演，每次活动安排3-4名队员进行表演。

–每位参与表演的队员在规定时间内准备一首个人选曲，并由其他队员提供意见和建议。

–每个队员的表演时间为5-7分钟，可自行选择演唱形式（原唱、翻唱、创作等）。

–活动结束后，进行集体评议，鼓励并提供反馈意见，以促进个人的进步。

4.3 活动三：团队合作演唱•活动目的：通过团队合作演唱，提升团队的协作能力和创造力。

•内容安排：–在活动开始前，队员共同选定一首合唱曲目。

–每次活动安排30分钟的合唱练习时间，由指挥带领队员进行合唱练习，包括声部划分、听音练耳、和声训练等。

–队员可以自愿报名参与独唱或独奏部分，经过群体讨论后确定分工。

–活动最后一周，进行全员合唱排练，并计划在活动结束时进行公开演出。

4.4 活动四：音乐知识分享•活动目的：提供一个学习音乐知识和和声原理的平台，丰富队员的音乐视野。

•内容安排：–每次活动中，安排20分钟的音乐知识分享时间。

合唱活动方案

合唱活动方案一、活动目的。

通过合唱活动，提高参与者的音乐素养和团队合作能力，增强集体荣誉感，促进团队凝聚力，丰富校园文化生活。

二、活动内容。

1. 选拔合适的歌曲，根据参与者的年龄和音乐水平，选择适合的合唱曲目，可以是流行歌曲、民歌或者合唱经典曲目。

2. 组织排练，安排合唱团排练时间，指导参与者掌握音准、节奏和情感表达，确保整体效果。

3. 舞台搭建，准备合适的舞台和灯光效果，为合唱表演营造良好的氛围。

4. 宣传推广，通过校园广播、海报、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多人参与和观赏。

三、活动流程。

1. 报名选拔，邀请有意愿参与的学生报名，经过初步筛选后组成合唱团。

2. 排练准备，安排合唱团成员参加排练，确保每个人都熟练掌握歌曲。

3. 彩排演出，进行多次彩排，磨合团队配合和舞台表现，确保演出效果。

4. 演出展示，在学校或社区举办合唱音乐会，展示成果，吸引观众参与。

四、活动保障。

1. 资金支持，为活动提供必要的经费，用于购买音响设备、舞台道具等。

2. 师资指导，邀请专业音乐老师或指挥担任指导，提供专业的音乐指导和培训。

3. 安全保障，确保活动场地和设备的安全，保障参与者的人身安全。

五、活动评估。

1. 参与者反馈，收集参与者对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

2. 效果评估，对活动的整体效果进行评估，总结经验，为下一次活动做好准备。

六、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 音响设备租赁费用。

3. 花束、奖杯等奖品费用。

4. 宣传推广费用。

5. 师资指导费用。

通过以上合唱活动方案，可以有效提升参与者的音乐素养和团队合作能力，丰富校园文化生活，是一项有益的活动。

合唱比赛策划书15篇_1

合唱比赛策划书15篇合唱比赛策划书1一、比赛宗旨：为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。

学校特举办此次合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1—6年级各班。

分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；四、比赛形式和参赛人数：本次赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。

以班级为单位，全员参加。

五、比赛时间：5月27日（周二）下午14：30———17：30；六、比赛地点：舞蹈教室；七、参赛曲目：内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）八、比赛要求：1、各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2、参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

3、一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。

4、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5、比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签；6、各班学生服装统一，佩戴红领巾。

7、各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。

8、参赛曲目及伴奏音乐请各班于5月23日前交到张敏老师处作整理；九、评分原则：1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4、参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

十、奖项设置：每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）十一、记分方式：1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2024年小学合唱训练教学计划

2024年小学合唱训练教学计划在小学阶段，合唱训练不仅可以培养学生的音乐素养和团队协作能力，还能提升他们的自信心和艺术审美。

为了确保2024年小学合唱训练教学的顺利进行，特制定以下教学计划：一、教学目标1.音乐素养提升：通过系统的合唱训练，使学生掌握基本的音乐理论知识和演唱技巧，提高音乐理解力和表现力。

2.团队协作能力：在合唱中学会与他人合作，培养集体荣誉感和团队精神。

3.自信心培养：鼓励学生勇于表现自己，增强他们的自信心和自我表达能力。

4.艺术审美提高：通过欣赏和演唱不同风格的音乐作品，提升学生的艺术修养和审美能力。

二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，帮助学生建立良好的歌唱基础。

2.合唱作品排练：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，进行分声部练习和合排，培养学生的合作意识和音乐表现力。

3.音乐理论学习：穿插讲解乐理知识，如音符、节奏、和声等，帮助学生更好地理解音乐作品。

4.音乐欣赏：定期组织学生欣赏不同风格和时期的音乐作品，提高他们的音乐鉴赏能力。

5.舞台表演：安排适当的演出机会，让学生体验舞台表演，增强他们的实践能力和心理素质。

三、教学方法与策略1.趣味教学：采用游戏、故事等形式，激发学生的学习兴趣。

2.互动教学：鼓励学生参与讨论和创编，提高他们的创造力和参与度。

3.分层教学：根据学生的不同水平进行分组教学，确保每个学生都能得到适当的指导和挑战。

4.多媒体教学：利用多媒体技术，如音频、视频等，丰富教学内容，增强教学效果。

四、教学进度安排1.第一学期：重点进行基础训练和简单的合唱作品排练。

2.第二学期：继续深化基础训练，增加难度，引入更多的合唱作品。

3.第三学期：加强音乐理论学习和舞台表演训练。

4.第四学期：进行综合训练和复习，准备期末汇报演出。

五、评估与反馈1.过程性评估：通过平时的小测验、课堂表现和作业完成情况对学生进行评估。

2.终结性评估：以期末汇报演出的形式，综合考察学生的合唱水平。

小学合唱活动计划

小学合唱活动计划音乐总是能让人的心灵为之振奋,尤其是当孩子们用纯真的嗓音歌唱时,那份天籁之音更是能打动每一个人的心坎。

为了给孩子们一个施展歌喉的舞台,也为了培养他们对音乐的热爱,我校特意策划了一场别开生面的"小学合唱活动"。

活动的目标是让每一个年级的学生都能组建属于自己的合唱团,并在活动当天共同竞演。

通过几个月的排练,孩子们将学会团队合作的重要性,也能享受音乐带来的快乐。

最终,我们将评选出一个年级的合唱团为年度总冠军。

为了让这个活动更有意义,学校特意邀请了当地一家知名音乐学院的专业老师来担任评委。

他们不仅将为每一个合唱团提供宝贵的指导意见,也会为最终的总冠军量身打造一段合唱舞蹈作为压轴演出。

在正式活动开始的几个月里,校园里到处都是孩子们排练的身影。

有的在操场上放声高歌,有的在教室里低声祷告;有的为了排练忘记了吃午饭,有的则是在课间时光里苦心钻研。

看着孩子们的兴致勃勃,我作为活动的策划人也由衷地感到高兴。

终于,活动当天到来了!当孩子们穿着漂亮的演出服站上舞台时,全场顿时响起了雷鸣般的掌声。

每当一个合唱团开始演唱,台下的家长们都会屏住呼吸,生怕错过任何一个精彩的乐段和动人的旋律。

孩子们就像天使般纯净的声音在礼堂内回荡,温馨的气氛让每一个在场的人都被深深打动。

当地音乐学院的评委们也连连点头,对孩子们出色的表现纷纷称赞。

最终,六年级的合唱团凭借扎实的基本功和精湛的表现力勇夺桂冠。

当他们在全场师生的注视下,和评委老师们一起呈现了那支精心编排的合唱舞蹈时,掌声和喝彩声在礼堂内达到了最高潮。

我相信,通过这次活动,孩子们不仅收获了音乐的乐趣,也体会到了团队合作的重要意义。

更重要的是,他们在舞台上的绽放必将成为人生道路上永恒的梦想启蒙。

音乐的种子已经在孩子们的心中播下,我期待它们终有一天能长成参天大树,为这个世界带来更多美妙的乐章。

一年级合唱社团活动计划

一年级合唱社团活动计划活动名称：一年级合唱社团年度活动计划活动主题：音乐之声，激扬青春活动时间：每周二下午3点-5点活动地点：学校音乐室活动目的：培养学生的音乐兴趣，提升合唱能力，增强团队合作精神，展示一年级学生的艺术才华。

活动内容：1. 活动介绍和规则说明开学后的第一次活动将是活动介绍和规则说明。

老师将介绍合唱社团的宗旨和目标，规定学生的行为准则和活动安排，让学生了解社团的重要性和参与的义务。

2. 声乐训练合唱社团的核心内容是声乐训练。

老师将通过声乐练习，教授学生正确的歌唱技巧和发声方法，提高他们的嗓音品质和音准感。

3. 合唱排练在声乐训练的基础上，合唱社团将进行合唱排练。

老师将选择适合一年级学生的歌曲，指导他们学习歌词和旋律，熟练合唱技巧，并进行集体排练，提升团队合作和听音能力。

4. 舞台表演在学校的重要音乐活动或校庆活动中，合唱社团将有机会进行舞台表演。

在老师的指导下，学生将展示他们的合唱成果，向全校师生展示一年级学生的音乐风采。

5. 音乐知识学习除了声乐训练和合唱排练，合唱社团还将学习音乐知识。

老师将介绍音乐的基础知识和音乐历史，让学生了解不同类型的音乐和音乐家，提升他们的音乐素养和审美能力。

6. 社团活动除了正式的训练和排练，合唱社团还将组织一些社团活动。

比如观影活动、音乐作品展示、音乐游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，促进社团成员间的交流和互动。

活动评估：活动结束后，老师将对整个活动进行评估。

从学生的参与程度、学习效果、团队合作等方面进行评估，并对下一学期的活动进行调整和改进。

活动总结：通过一年级合唱社团的活动计划，学生将在音乐的海洋中感受快乐和快乐，提升他们的音乐素养和团队合作能力，展示一年级学生的音乐才华。

希望通过这个活动，让学生在音乐中找到快乐，激发他们的艺术潜能，塑造他们健康、积极、向上的人生态度。

合唱活动方案

合唱活动方案一、活动目的。

通过合唱活动，增进团队合作意识，提高个体音乐素养，培养学生的音乐审美情趣，丰富学生的课余文化生活，促进学生身心健康发展。

二、活动时间及地点。

时间，每周二下午3点-5点。

地点，学校音乐教室。

三、活动内容。

1. 选择合适的合唱曲目，包括流行歌曲、校园歌曲、民歌等，以及一些经典的合唱作品。

2. 分组排练，根据学生的音乐素养和声部情况进行分组，确保每个学生都能找到适合自己的位置。

3. 音乐指导，由专业音乐老师进行指导，包括声乐训练、节奏感培养、音准训练等。

4. 合唱排练，每周进行合唱排练，确保每个学生都能熟练掌握自己的部分，并与其他成员协调合作。

5. 演出准备，定期进行演出排练，包括舞台表现、服装道具准备等。

四、活动要求。

1. 学生积极参与，认真对待每一次排练和演出。

2. 学生要遵守纪律，服从指挥，保持良好的团队合作精神。

3. 学生要尊重他人，包容不同声部的学生，共同努力为整个合唱团的成功而努力。

五、活动成果。

1. 提高学生的音乐素养，增强学生的音乐欣赏能力。

2. 增进学生的团队合作意识，培养学生的集体荣誉感。

3. 丰富学生的课余文化生活，提高学生的身心健康水平。

4. 通过定期的演出，提升学生的舞台表现能力，培养学生的自信心。

六、活动评估。

每学期末进行一次合唱演出，由专业音乐老师及学校领导进行评估，对学生的表现进行肯定和指导，鼓励学生继续努力。

通过以上方案，相信可以有效地组织和开展合唱活动，为学生提供一个展示自己的舞台，让他们在音乐的海洋中感受快乐，培养自信，增进友谊。