5月20日三年级英语周清
(2024版新教材)三年级英语上册Unit 5 同步练习(1)含答案
Unit 5 The colourful word Part A 同步练习一、听录音，圈出所听到单词的首字母。
1. q p2. r l3. s d4. t l5. u n二、听录音，选择给所听到的单词排序，并选择合适的图片连线。
green yellow purple red orange( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，给所听到的句子排序。
（）Blue and yellow make green.（）Red and blue make purple.（）What’s colour is it?（）It’s green.（）I see colours here and there.四、读一读，根据图片提示，选择合适的字母补全单词，并写在四线三格内。
r o T i pHello, I am 1. om . I’m 2. ll . I like range and ed . I have aen .1. T2. i3. o4. r5. p五、请将下面的图片和短语对应，并将序号写下括号内。
1 2.3. 4. 5.（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）A. green grass B. a brown bear C. a yellow duckD. purple flowersE. blue sea六、选择合适的选项，补全对话。
John: Good morning, Mike.Mike: 1._________________John: Let’s go to the fruit garden.Mike: 2._________________John: 3._________________Mike: It’s an apple.John: 4._________________Mike: Yes, I do.John: 5.____________________Mike: It’s red七、根据下面句子的顺序，从上到下，给彩虹涂上相应的颜色。
Unit 5 PartB(课件)-人教PEP版(2024)英语三年级上册
Homework
1 用所学内容描绘一下春天的颜色吧。
Draw and role-play
What are these? ....
What colours do you like? I like green and yellow.
What colours do you like? I like green and yellow.
blue pink
Summary
What colour do you like? I like yellow, blue, orange, black... LLeett’’ss ddrraaww aa yyeellllooww hhaatt..
Let’s draw a yellow hat. Let’s draw a blue flower. Let’s draw red shoes.
Good idea!
leaves I like yellow and green. Let’s draw yellow and green leaves.
leaves I like yellow and green. Let’s draw yellow and green leaves.
tomatoes I like orange and red. Let’s draw orange and red tomatoes.
a blue star
a pink flower a yellow moon
a horse a blue horse Let’s draw a blue horse.
a cow a black cow Let’s draw a black cow.
Presentation
试卷分析
2010—2011学年九年级毕业调研考试语文质量分析育才分校九年级语文一、基本情况分析1、本次考试共参加101人，人平102.2分；尖生数68人，尖率67.3；优秀89人，优率88.1﹪；及格100人，及格率99﹪。
与期中考试成绩相比各项指标有所上升。
二、答卷情况1．“积累和运用”部分：最高分28分，最低分20，平均在24分左右。
字词和文学常识、古诗词默写正确率较高，不少学生得满分；语言运用个别学生没有审好题出现失误；名著阅读部分对《西游记》的阅读较好；综合性学习回答较好。
2．散文阅读，平均得分在12分左右。
第一题回答较差，原因是学生没有理解，回答不完整而失分。
其次是关于“自负”的理解不完整。
3、议论文阅读题，平均得分在10分左右。
主要问题一是论点的概括不完整；二是论证思路把握不准确。
4．古文阅读题，平均得分在12分左右。
其中对实词理解和翻译句子答得较好，大多能抓住重点字词；而课文内容的理解与表现人物方法的分析相对较差。
课内与课相比课外部分答题较差。
对古诗鉴赏题中第一小题内容理解不准确，表述不完整，思想感情分析全面正确，失分较少。
4．作文，平均得分在43左右。
大多学生选择题目命题作文。
作文存在的问题有些作文内容空洞平淡，语言贫乏；有些学生书写潦草，且形式单一。
三．下一步教学措施1．针对卷面上所出现的问题认真分析，要找准学生答题中的薄弱环节，并及时进行纠错。
2．加强试题研究，注重整合资源，注重规律的总结与方法的积累。
3．提高课堂效率，提高续加强堂清的力度，落实好堂清。
4．要注意加大对现代文阅读、特别是文学作品阅读与论文阅读训练，按照课标和中招考点加强训练，克服薄弱环节。
5．抓好综合性学习，减少失误率。
6．要继续加强作文训练，要在学生的写作思路、材料和语言上下功夫，在保证文通字顺的基础上，向更高的立意新颖、章法严谨等方面迈进。
7．要注意语文学科的特点，在抓好基础知识的前提下，注意通过活动激发学生的学习兴趣。
Unit 5-课时2-Part B(教案)人教版PEP(2024)英语三年级上册 (2)
1.重点词汇的听说读写。
2.句型的理解和。
教学准备
1.主题相关歌曲
2.单词和字母卡片
3.课本音频
一、教学过程
教学
环节
教学版块
教学步骤
教师用语
学生反馈与用语
1.热身
1.Greetings
TT：Hello,boys and girls,Are you readyto start our class?（播放歌曲视频《I can sing a rainbow》,师生跟着旋律唱跳）
Uu Uu Uu /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/ up run /ʌ/ /ʌ/ /ʌ/
3.效果
展示
以个人或小组形式进行内容展示，验收班级本次课教学内容的掌握情况。
二、板书设计
以思维导图的形式展示课时名称和重点词汇、句型。
三、作业设计
1.听录音，巩固背诵重点句型和单词。
2.练习字母书写和认读发音。
四、教学反思
2.大部分同学能使用句型：①-What colour is it? -It’s orange.询问和回答物品的颜色。②Red and blue make purple.
3.掌握Qq-Uu相关语音知识：会说、会读字母名和音及关联词，会写Qq-Uu。
☆思维&情感&文化
1.了解不同的颜色的表达。
2.学生通过动手实践，感知不同颜色混合后的变化，丰富学生的色彩感觉和视觉经验。
1.为了激发学员英语兴趣，尽量使用封闭式问题引导孩子输出。
2.要多注重学生对学习内容的应用，在课程中可以多引导学生思考，联系实际结合身边的事物去表达。
2.学生或老师上台做相应的动作，台下的学生进行猜测练习
Listen and chant
初三英语Units1-8周周清
Unit 1 周周清一．单词1.教科书2.谈话3.发音4.发音5.句子6. 表达方式7. 发现8.秘密9. 语法10.笔记11.化学12. 增加13. 速度14.同伴15. 能力16.创造17. 大脑18.复习19.知识20.终身的21.明智地二．短语1.制作单词卡片2.向老师求助3. 为考试而学习4.爱上5. 查找6.英语日记7.大声朗读8.犯错误9.取决于10.对……感兴趣11.注意12. 把……和……连接13.写下三．经典句型1.你如何为考试而学习？我通过听磁带来学习。
2.你曾小组合作学习过吗？3.大声朗读来练习发音如何？Unit 2 周周清一．单词1.月饼2. 灯笼3. 陌生人4.亲戚5. 女神6. 放置7. 花园8.欣赏9.闹鬼的10.花招11.款待12.存在13.小说14.死的15. 生意16.惩罚17.现在18.温暖19.传播20.生意二．短语1.春节2. 增重3.布置4.两周后5.听起来像6. 与……相似7.喊出8.拒绝做某事9.过去常常10.最终成为11.打扮12.……的重要性13.出生14.叫醒15.中秋节16.……的开始三．经典句型1.我知道泼水节真的很有趣。
2.我想知道他们明年是否还有比赛。
3.我想知道六月是否是参观香港的好时间。
4.我认为四月是泰国最热的月份。
Unit 3 周周清一．单词1.洗手间2.邮票3.在旁边4.通常5.仓促6.中心的7.邮寄8. 东方的9. 迷人的10. 方便的11.拐角12. 礼貌地13. 方向14.正确的15. 直接的16.发言者17. 地址18.地下的19.课程20. 谁（宾格）二．短语1.路过2. 一双鞋3. 很兴奋做某事4.获得一些关于城镇的信息5.买一本词典6.请再说一次7.去……的路8.什么种类的食物三．经典句型1.打扰一下，你知道我在哪里能买到些药吗？当然，沿着街道有一家超市。
2.你能告诉我怎么去邮局吗？对不起，我不确定怎么到那里。
四清实施方案
张村小学“四清”工作实施方案张村小学“四清”工作实施方案为了深入贯彻教体局“教育质量提升年”活动，加强教学过程管理，在过程管理中抓实效，实现教学工作“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，大面积提高教学质量，我校在本学期的教学工作中把落实“教学四清工作”作为学校教学管理工作的一项重要措施。
为了切实有效地抓好“教学四清工作”，根据县教研室对实施“教学四清工作”的指导性意见，结合本校的实际情况，制定本实施方案。
一、组织机构1、领导小组（1）组长: 员兰霞（2）副组长：乔东波毋秋屯聂小翠（3）成员：薛苏娅卫宁娜刘峰云及各任课教师2、检查小组（1）组长（职责：检查和落实本年级各学科“四清”教学验收工作）：聂小翠（高语）乔东波（高数）薛苏娅（低语）卫宁娜(低数)刘峰云（英语）（2）副组长（职责：督促和指导本教研组各年级学科负责人的“四清”工作）：员兰霞（五年级）乔东波（三、四年级）毋秋屯（一、二年级）（3）各年级学科验收负责人（职责：检查本年级各科任教师“四清”教学验收情况，并做好详细记载，落实到学生姓名及过关情况。
每周教师例会上交情况记载册）成员：各学科教师和各班学习委员及各班验收小组长二、活动宗旨1、要求学生切实做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”。
2、始终坚持从最后一名学生抓起，提升教学质量。
三、内容方式（一）堂堂清：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基础，各科任老师力求做到每堂课所授的新知识学生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺利开展。
课堂教学中教师要坚持务实原则，以达到堂清为目标。
坚持“三不上”，即教师没有备好课不上，学生没有预习不上，学生没有预习好不上；坚持“三不讲”，即通过学生自主学习能够解决的问题不讲，通过小组合作交流能够解决的问题不讲，课堂上生成问题未清之前不讲。
充分发挥学生“三能动”作用，即让学生做到能动脑想，能动口说，能动手做。
三年级上册英语教案-Unit5第1课时∣人教新起点
三年级上册英语教案 Unit5 第1课时∣人教新起点教学内容本课时为三年级上册英语Unit 5第1课时，教学内容围绕家庭成员的介绍展开。
学生将学习如何用英语介绍家庭成员，包括爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
同时，学生还将学习如何用英语询问和回答家庭成员的情况。
教学目标1. 让学生掌握家庭成员的英语表达方式。
2. 培养学生用英语介绍家庭成员的能力。
3. 培养学生用英语询问和回答家庭成员情况的能力。
4. 培养学生的英语听说能力。
教学难点1. 家族成员的英语表达方式。
2. 用英语介绍家庭成员的句型。
3. 用英语询问和回答家庭成员情况的句型。
教具学具准备1. 多媒体设备。
2. 教学课件。
3. 家庭成员图片。
4. 录音机。
教学过程1. 导入：通过展示家庭成员的图片，引导学生用中文介绍家庭成员。
2. 新课内容：通过教学课件，讲解家庭成员的英语表达方式，以及介绍家庭成员的句型。
3. 练习：通过录音机播放家庭成员的英语对话，让学生跟读并模仿。
4. 小组活动：学生分组，用英语介绍自己的家庭成员。
板书设计1. 家族成员的英语表达方式。
2. 介绍家庭成员的句型。
3. 询问和回答家庭成员情况的句型。
作业设计1. 用英语介绍自己的家庭成员。
2. 编写一个英语对话，询问和回答家庭成员的情况。
课后反思本节课通过图片、教学课件、录音等多种教学手段，有效地帮助学生掌握了家庭成员的英语表达方式和介绍家庭成员的句型。
在小组活动中，学生积极参与，用英语介绍自己的家庭成员，提高了学生的英语口语表达能力。
但在教学过程中，也发现部分学生对家庭成员的英语表达方式掌握不够牢固，需要在今后的教学中加强练习和复习。
重点关注的细节是“教学难点”，这是学生在学习过程中可能会遇到的主要障碍，也是教师需要特别关注和解决的关键点。
教学难点详细补充和说明家族成员的英语表达方式学生需要掌握的不仅是几个简单的词汇，而是如何将这些词汇正确、自然地运用到句子中，以及如何理解他人使用这些词汇的句子。
部分倒装之倒装规则及倒装条件讲解课件-高三英语二轮复习
当交朋友的时候，应当给予对方一定的尊重，因为只有这样别 人会给你同样的尊重。
当交朋友的时候，应当给予对方一定的尊重，因为只有这样别 人会给你同样的尊重。
When making friends, you should give others a certain amount of respect, because only in this way can you gain the same respect.
Have A Try
Only after talking to two students ______ that having strong motivation is one of the biggest factors in reaching goals.
A. I did discover C. I discovered
操作步骤
1. 把so/such…放在句首 2. 主句变一般疑问句 3. 从句不变
把以下句子变为倒装句
Wang is such a talented dancer that I become a big fan of him.
把以下句子变为倒装句
Wang is such a talented dancer that I become a big fan of him.
现在，入学的竞争如此激烈，以至于学生 们生 生 夜夜准备生 考， 忽略了生 生 的身体健康。
现在，入学的竞争如此激烈，以至于学生 们生 生 夜夜准备生 考， 忽略了生 生 的身体健康。
入学的竞争： competition for college entrance examination 激烈： fierce 忽略： neglect
B. the load was D. the load is
三年级上册英语教案-Unit5Lesson2Ihaveanewpen
三年级上册英语教案Unit 5 Lesson 2 I have a new pen. 鲁科版（五四学制）（三起）教学内容本节课主要围绕鲁科版三年级上册英语教材Unit 5 Lesson 2的内容展开，教学重点为词汇学习，包括pen、pencil、ruler等学习用品的单词，以及句型"I have a new pen."的学习。
课程还包括相关的语法知识，如冠词的使用和一般现在时的构成。
教学目标1. 让学生掌握基本的文具单词，如pen、pencil、ruler等。
2. 培养学生运用句型"I have a new pen."进行自我介绍的能力。
3. 引导学生理解并运用冠词和一般现在时。
4. 培养学生的英语听说能力和小组合作能力。
教学难点1. 单词的发音和记忆。
2. 句型"I have a new pen."的运用。
3. 冠词和一般现在时的理解和运用。
教具学具准备1. 单词卡片2. 课本3. 彩色笔4. 小组活动道具教学过程1. 热身活动：教师与学生进行简单的英语对话，询问学生今天的日期、天气等，引导学生进入英语学习状态。
2. 新课导入：教师展示单词卡片，引导学生学习新的文具单词，如pen、pencil、ruler等，并让学生跟随朗读。
3. 句型学习：教师通过示例，引导学生学习句型"I have a new pen."，并让学生进行小组练习。
4. 语法讲解：教师讲解冠词和一般现在时的用法，并通过示例和练习让学生理解和掌握。
5. 小组活动：学生分成小组，用所学句型和单词进行自我介绍，如"I have a new pen."，"I have a new ruler."等。
板书设计1. Unit 5 Lesson 2 I have a new pen.2. 重点单词：pen、pencil、ruler等。
教科版三年级上册英语 Unit5第1课时课件
clean your nose
第十九页，共二十八页。
Let's talk 看图说话
clean your ears
clean your feet
第二十页，共二十八页。
课堂练习
家民的头发脏了，你应该说什么呢？
Wash your hair.
第二十一页，共二十八页。
课堂练习
图中的小女孩是听到什么之后才开始这样做的呢？ Clean your ears.
第二十二页，共二十八页。
课堂练习 吃饭前忘记洗手，妈妈会说什么呢？
Wash your hands.
第二十三页，共二十八页。
课堂练习 晚上妈妈会对家民说什么呢？
Clean your feet.
第二十四页，共二十八页。
知识讲解
Don't touch your eyes. 不要摸你的眼睛。
祈使句可用于表达请求、命令、劝告、禁止等（+其他）。 肯定形式：实义动词原形（+其他）。 例：Don't touch your face.不要摸你的脸。
洗洗你的手。
第八页，共二十八页。
单元新词
face
名词：脸 例句：Wash your face.
洗洗你的脸。
第九页，共二十八页。
单元新词
hair
名词：头发
例句：Wash your hair. 洗洗你的头发。
第十页，共二十八页。
单元新词
nose
名词：鼻子 例句：Clean your nose.
洗干净你的鼻子。
touch
动词：触摸
例句：Don't touch it! 不要碰它！
and
连词：和
小学英语新人教版PEP三年级上册Unit5 Part B第5课时教学课件(2024秋)
Brainstorm
Do you know what other
colours are used in your daily life?
Red can say “Good
Luck!”
White can say “Pure!”
Green can say
“Healthy!”
Let’s discuss
black blue brown green orange pink purple red white yellow
Let’s think
What do colours of these things
mean?
Listen and fill
Red can say “_N__o_!” Green can say “_G__o_!” Blue can say “_U_s_e__a_g_a_in_!” Yellow can _!”
Orange is easy to be noticed（被察觉）.
Orange is for energy （活力）.
Red is easy to be noticed even though in bad weather.
Red means danger （危险）.
Black and white are easy to be distinguished（区 分）.
Unit 5 The colourful world
Part B Let’s learn, Listen and do & Start to read
PEP·三年级上册
Watch and follow
Let’s play
If you are wearing black, you can sit down.
三年级-人教PEP(2024新版)-英语-上册-【能力提升】U5单元分层练
Unit 5 单元分层练二、下面的图片中隐藏了几个大小写字母，将同一字母的大小写涂上相同的颜色。
三、读一读，选一选。
Lily: Let’s draw! What colours do you like?Tom: 1．_____________Lily: OK, let’s draw some red and pink flowers.Tom: 2．_____________Lily: I like blue and green. Let’s draw some blue and green fish.Tom: OK! And the birds?Lily: 3．_____________Tom: Good idea.四、看图,连一连。
orange green white red black 五、观察下列图片，从所给单词中选择合适的颜色单词，补全下列图片的文字介绍。
(pink, orange, white, green, black)1．I have a ___________ scarf.2．I have a football. It’s ___________ and ___________.3．The nurse(护士) is in ___________. She helps babies.4．The workers(工人) are in ___________. They make the world nice.六、看一看，连一连。
It’s green.It’s orange.It’s red.It’s blue.七、读一读，并判断正(T)误(F)。
（）1．Green can say “No!”（）2．Red can say “Go!”（）3．Orange can say “Use again!”（）4．Yellow can say “Be careful!”【参考答案】一、根据描述给下面的图片涂色。
Unit 5 She’s my mother译林版(三起)(2024)英语三年级上册
Good evening. 晚上好。
Good morning.
Good evening.
morning
evening
6:00
12:00
18:00
21:00
24:00
afternoon
night
Good afternoon.
Good night.
Cartoon time
This is my dad. Good evening.
1 Read the story again and find the letters “Oo”, “Pp”, “Qq”.
Letters in focus
2 Listen, point and say the letters.
3 Trace and write the letters.
Oo əu
Hello, I’Tad.
Listen and repeat
Who’s she? Hi.
She’s my mum. She’s great.
Read and match
Sam’s dad
Tad’s mum
Bobby’s mum
Do a role-play
e.g. -Who is she? -Who is he? -Who are you?
-She is... -He is... -I am...
Think and discuss
Who is in Bobby’s family? Who is in
Sam’s family?
Listen and repeat
YL·三年级英语上册
Unit 5 She’s my mother
2024年秋新鲁科版三年级上册英语课件 Unit 5 lesson 3
Unit 5 Lesson 3 I like brown
Warm up
Lead in
Talk about different colours
orange yellow
red green
blue
purple
Lead in
Boys and girls, what colour do you like?
询问喜欢的颜色的特殊疑问句
详解： 此句是由What colour引导的特殊疑问句，因句中动词是实义 动词like,所以要借助于助词do。
结构：--What colour +do/does +主语+like?
--主语+like(s)+颜色。 eg. -- What colour do you like?
Let’s learn
brown 棕色；棕色的 [braʊn]
I like brown. 我喜欢棕色。
Let’s learn
pink 粉色；粉色的 [pɪŋk]
I like pink. 我喜欢粉色。
Play a game.
快速读单词
blue brown
purple
pink green
like white
_W__h_a_t_c_o_lo_u_r_i_s _t_he__s_ch_o_o_lb_a_g_?_ 3. I see brown and pink.
_W__h_a_t_c_o_lo_u_r_d_o_y_o_u_s_e_e_?______
Summary
1.学习了下列词汇： brown, pink.
Look, listen and learn.
unit12周清
Unit12 周清单项选择（）1. Tom drove by and gave me a _____ on the way home.A. flightB. runC. walkD. lift（）2. the movie ____ for five minutes.A. beganB. had begunC. had been onD. has been on（）3. Tom was disappointed that most of the guests ___ when he ___at the party.A. left; had arrivedB. left; arrivedC. had left; had arrivedD. had left; arrived（）4. The alarm is _____. There must something wrong with the car.A. going onB. going byC. going offD. going down（）5. I ___ this morning and missed the early bus.A. oversleptB. sleptC. heldD. caught（）6. Teachers are often compared to _____ candles.A. burntB. is burningC. burnedD. burning（）7. Miss Lee didn’t __ our party because she forgot.A. show upB. come upC. get upD. take up（）8. If you must go, at least wait ____ the rain stops.A. unlessB. tillC. beforeD. for（）9. I don’t like vegetables ____ they are good for my health.A. becauseB. even thoughC. after allD. so that（）10. Hurry up, Tom! The train is _____ to start.A. aboutB. withC. forD. at（）11. I happened _____ him in he park yesterday.A. meetB. meetingC. metD. to meet（）12. Have you ever invited a friend ____ your school?A. forB. withC. toD. at（）13. What did you do ______ April Fool’s Day?A. onB. atC. inD. with（）14. －The advertisement says there will be a great celebration this Sunday.－Forget it, it’s a ________.A. foolB. hoaxC. pleasureD. risk（）15. Johnny announced that he would never ____before finding a satisfying job.A. marryB. marriedC. get marriedD. get marry（）16. —Why was Miss Lee angry this morning?—Because Tom didn’t _____ his homework.A. hand outB. hand inC. give awayD. give out（）17. —Would you like to go for a picnic tomorrow?—Sorry, I have to _____ my homework.A. work onB. put onC. put outD. take away（）18. —I wore sports shoes to the ball(舞会) yesterday evening by mistake!—Oh, dear, you must be very ____ at the ball!A. embarrassedB. satisfiedC. tiredD. surprised（）19. I got up late and _____ to school without having breakfast.A. ran intoB. rushed outC. ran afterD. ran off()20.I think I have ________ my key in the car.A．forget B．left C．forgotten D．leave()21.By the time he got up, he found his father ________ to work.A．went B．have gone C．gone D．had gone()22.—What happened ________ Cindy yesterday?—She was hit in a car accident.A．on B．to C．in D．for()23.The ________ of Columbus was quite an event in the world.A．discover B．discovery C．discovered D．discoveries()24.________，he got an “A” in the final exam.A．Luck B．Lucky C．Luckily D．To lucky() 25.Be sure to keep the classroom ________ after class.A．cleaned B．clean C．to clean D．cleaning()26..It is ________ good exhibition that I have seen it several times.A．so B．such C．so a D．such a()27.Be sure to keep the classroom ________ after class.A．cleaned B．clean C．to clean D．cleaning()28.________ your sweater.It's cold outside.A．Put on B．Dress C．Wear D．To put on()29.Please write down ________ you can in your exercise-books.A．as much as words B．as much words asC．as many words as D．as many as words()30.When I got to the shop, the fresh vegetables had ________.A．be sold out B．sold out C．been sold out D．sell out()31.We felt ________ when we heard the ________ news.A．embarrassed; embarrassed B．embarrassing; embarrassedC．embarrassed; embarrassing D．embarrassing; embarrassing()32.He is a very unfriendly man, so few people ________ at his party last Sunday.A．showed up B．showed off C．showed in D．on show()33.Tom has lost lots of ________ in the past few months.A．weigh B．weighs C．weight D．weighed()34.I like to play jokes ________ my classmates.A．on B．into C．in D．to()35.________ he knows it, he'll not let out the secret.A．As if B．Even though C．So that D．What if三、完形填空(本大题有10小题，每小题1分，共10分)Many years ago, there was a young girl named Pepsy．She thought she was bad-looking and didn't like going 56 ．But there were times when she had to go out shopping．She was unhappy and sometimes even 57 when people looked at her face．One night, a strange old woman came to Pepsy's 58 . She said to Pepsy, “My child, let me help you．Put this magic flower in your hair, and you'll become 59 ．”Pepsy did what the woman said．Something 60 happened．She became beautiful! Pepsy was surprised to see herself so wonderful in the mirror．She ran 61 out of her house．She walked on the street and 62 everyone．She became very friendly and nice, very different from what she had been before．Almost all the people said, “Pepsy is so63 today!”Finally, Pepsy returned to her home．But when she 64 the house, she saw the magic flower on the floor．She left the 65 there before she hurried out．She didn't wear it when walking on the street!56．A．alone B．out C．abroad D．back 57．A．surprised B．tired C．angry D．quiet 58．A．house B．school C．village D．town 59．A．happy B．young C．strong D．beautiful 60．A．strange B．sad C．bad D．important 61．A．happily B．sadly C．carefully D．angrily 62．A．went with B．smiled at C．looked at D．got mad at 63．A．beautiful B．great C．old D．young 64．A．left B．found C．entered D．saw 65．A．house B．woman C．hair D．flowerVII. 词汇填空(10分)A.阅读短文，从方框中选择适当的单词填空。
小学三年级英语周周练
1B M3U1 周周练12Name ____________ Class ______________本周复习内容：1.正确认读课本P26~29的单词和句子、理解词义和句意。
2.能熟练地背诵P26儿歌。
3.能用学过的句子和词汇介绍四个季节（重点是spring和summer）。
正确抄写并大声朗读M3U1四个单词，每个抄一行六遍，一定要认真书写哦！春天夏天暖和的炎热的能力大挑战你能像Uncle Ben一样说说你最喜欢的季节吗？seasons It’s…It’s…I see / hear…I can dospring warm green treesflowers,animalsthe rainsmell flowerssing a songgo to the parksummer hot red the sunice creameat ice creameat watermelonsdrink some juice/cola…autumn cool yellow yellow trees fly the kite ride a bicyclewinter cold white the snowsnowmanmake a snowmanmake a New Year cardHi, I’m Uncle Ben.I like winter.Winter is white.Winter is cold.I see the snow in winter.I can make a snowman!So happy!1B M3U1 周周练12 Exercises一、写出所给字母的邻居，注意大小写1. ____ B ____2. ____ F ____3. ____ p ____4. ____ H ____5. ____ e ____6. ____ L ____7. ____ d ____8. ____ I ____二、看图圈出正确的单词，圈在编号上1. A. spring B. summer2. A. spring B. autumn3. A. hot B. warm4. A. cool B. warm三、选择正确的答案，并把编号填在前面的括号内（）1. What season is it? ___________.A. It’s spring.B. It’s sunny.（）2. What colour is spring? It’s _________.A. greenB. warm（）3. In summer, it’s hot. I ________ some juice.A. drinkB. eat（）4. I can _________ nice flowers in spring.A. tasteB. smell（）5. Autumn is ____________. Winter is __________.A. cool, coldB. cold, cool四、根据相应的情景，选择正确的句子，并将编号填在前面的括号内（）1. 问对方你喜欢春天吗，怎么说？A. I like spring.B. Do you like spring?（）2. 别人问你现在是什么季节What season is it? 你怎么回答？A. It’s winter.B. It’s spring.（）3. 别人问你秋天怎么样How is autumn，怎么回答？A. It’s cool and yellow.B. It’s cold and orange.（）4. 问别人你喜欢什么季节怎么说？A. What season do you like?B. What colour do you like?第一课件网系列资料。
人教PEP版三年级英语上册优化设计unit5
人教PEP版三年级英语上册优化设计第五单元测试Listening Part听力部分一、听录音，选出你所听到的句子。
每小题听两遍。
( ) 1. A.Here you are. B.Thank you.( ) 2. A.Can I have some milk? B.Have some cake.( ) 3. A.Eat some rice. B. Eat some fish.( ) 4. A. I’d like some juice. B. I’d like some water.( ) 5. A. Cut the cake. B. Drink some water.( ) 6. A. Thank you. B. You are welcome.( ) 7. A. Bread and eggs. B. Cake and eggs.( ) 8. A. I’m hungry. B. I’m fine.( ) 9. A. Have some juice. B. Have some milk.( ) 10. A. Look at the pig. B. Look at the dog.二、听录音，选出与听到内容相符的图片。
每小题听两遍。
( )11. A. B.( )12. A. B.( )13. A. B.( ) 14. A. B.( ) 15. A. B.三、听录音，判断图片或句子的正（√）误（×）。
每小题听三遍。
16.（）17.（）18.（）19.（）20.（）四、听录音，选出与听到内容相符的应答语。
每小题听三遍。
( ) 21. A.Here you are. B. This is Mike. C. Have some bread. ( ) 22. A.I’d like some water. B. Thank you. C. I like a panda. ( ) 23. A.See you! B. I’m Jin Bao. C. Fine, thank you. ( ) 24. A. You’re welcome. B. Thank you. C. Thanks.( ) 25. A. A bear. B.Here you are. C. Drink some milk.Writing part笔试部分五、读一读下列单词，选出每组中不同类的单词。
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龙泉中心小学三年级英语周清试题
日期：5月20日班级：__________ 姓名：___________ 分数：_____________
听力部分
一、听录音，判断下列单词与你所听到得内容是否一致。
一致的打“√”，不一致的打“×”（共14分）
1、fly
2、sunny
3、today
4、meat
( ) ( ) ( ) ( )
5、cold
6、window
7、song
( ) ( ) ( )
二、听录音，选出你所听到的单词。
（共20分）
( )1、A、sunny B、summer C、swim
( )2、A、window B、winter C、windy
( )3、A、sing B、song C、sleep
( )4、A、dinner B、do C、doll
( )5、A、big B、bed C、bag
三、听录音，选出你所听到的句子。
（共20分）
( )1、A、It’s hot and sunny today.
B、It’s warm and sunny today.
( )2、A、It’s spring.
B、It’s raining.
( )3、A、What do you do in summer?
B、What do you do in autumn?
( )4、A、We riding bikes and play football in autumn.
B、We riding bikes and play basketball in autumn.
( )5、A、It’s cool and windy today.
B、It’s cold and windy today.
四、听音连线。
（共16分）
1、Daming summer fly kites
2、Sam spring riding bikes
3、Lingling autumn watch TV
4、Amy winter go swimming
笔试部分
一、选出正确的单词。
（共10分）
( )1、牛奶 A、meat B、milk C、music ( )2、时间 A、thin B、tall C、time ( )3、晴朗的 A、sunny B、snow C、swim ( )4、礼物 A、pass B、present C、play ( )5、大的 A、bike B、bed C、big 二、选择。
（共20分）
( )1、I go to school _____eight o’clock.
A、up
B、at
C、in
( )2、I sleep _____the morning.
A、at
B、in
C、up
( )3、What do you do ______the weekend?
A、in
B、about
C、at
( )4、We____ a big family dinner.
A、are
B、have
C、at
( )5、It’s hot______ summer.
A、at
B、do
C、in
附：
听力材料
一、1、play 2、sunny 3、today 4、milk
5、cold
6、winter
7、sing
二、1、summer 2、windy 3、sing 4、doll 5、big
三、1、It’s hot and sunny today.
2、It’s spring.
3、What do you do in autumn?
4、We riding bikes and play basketball in autumn.
5、It’s cool and windy today.
四、1、My name is Daming.
My favourite season is spring.
I fly kites in spring.
2、My name is Sam.
My favourite season is winter.
I watch TV in winter.
3、My name is Lingling.
My favourite season is summer.
I go swimming in summer.
4、My name is Amy.
My favourite season is autumn.
I riding bikes in autumn.
听力答案：
一、×√√×√××
二、B C A C A
三、A A B B A。