新人教版一年级下册30、棉花姑娘.ppt
小学语文人教2001课标版一年级下册 识字8 《30 棉花姑娘》
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子, 吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
我会写
火红火红的 乌黑乌黑的 金黄金黄的 粉红粉红的
裙子 叶子 头发 太阳
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的 蚜虫。
可恶的蚜虫 可恶
盼望 她多么盼望有医生给她治病啊 !
她先请( 接着请( 然后请( )给她治病, )给她治病, )给她治病。
比一比 读一读
帮我捉害虫吧! 请你帮我捉害虫吧!
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!
学习要求
用“——”划出棉花姑娘说的话, 用“~~~~”划出“医生”说的话。 小组成员分角色朗读对话。 小组汇报,分角色表演对话。
对不起,我只会 捉田里的害虫, 你还是请别人帮 忙吧!”
“
“请你帮我捉害 虫吧!”
我知道
青蛙
青蛙 树干里的害虫
啄木鸟 田里的害虫
燕子 空中飞的害虫
因为( 因为(
)只会捉( )只会捉(
),所以它不能帮助棉花姑娘。 ),所以它不能帮助棉花姑娘。
ห้องสมุดไป่ตู้
因为(
)只会捉(
),所以它不能帮助棉花姑娘。
我知道
青蛙
因为( 青蛙)只会捉( 田里的害虫 ),所以它不能帮助棉花姑娘。 因为( )只会捉( ),所以它不能帮助棉花姑娘。 树干里的害虫 啄木鸟 因为(燕子 )只会捉( 空中飞的害虫 ),所以它不能帮助棉花姑娘。
小学语文>人教2001课标版>一年级下册> 识字8 > 30
棉花姑娘
ɡū niɑnɡ
30 棉花姑娘
我会读
bān diǎn 斑点 gū niang 姑娘 yá chóng 蚜虫
新课标人教版小学一年级下册语文第30课《棉花姑娘PPT课件》
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你 帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起, 我只会捉树干里的害虫,你还是请别人 帮忙吧!” 青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说: “请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不 我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮 忙吧!”
(
)来了。棉花姑娘说:“请你帮
我捉害虫吧!”( 会(
)说:“对不起,我只
可恶的 蚜虫
棉花姑娘生病了,叶子上有许多 可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊! 盼望
希望
pàn
恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给 她治病啊!
请 燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你 帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起, ~~~~~~ 只会 我只会捉空中飞的害虫,你还是请别 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人帮忙吧!”
~~~~~~~
我会捉空中飞的害虫。
我只会捉空中飞的害虫。
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你 帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起, ~~~~~~ 我只会捉空中飞的害虫,你还是请别 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 人帮忙吧!”
~~~~~~~
我会读第3、4自然段: 1.一边读一边用“——”画出棉花姑娘的话, 用” ﹏﹏”画出啄木鸟、青蛙的话。 2.把自己当做棉花姑娘、啄木鸟、青蛙, 再读一读。 3.同桌合作,分角色朗读。
农民春天种上它, 夏天它就开了花, 秋天结果像个桃, 桃子裂了开白花。
(打一农作物)
huɑ
gū niɑng
30.棉 花 姑 娘
yá
zhuó
zhì
piáo
蚜虫 啄木鸟
治病
七星瓢虫
棉花姑娘生病了,叶子上有许多 (蚜虫)。她请燕子、( 啄木鸟 ) 和青蛙帮她( 治病),可他们都帮不 上忙,最后,( 七星瓢虫)治好了她 的病。
部编人教版一年级下册语文 第18课 棉花姑娘 课件
我知道……
小朋友,你还知道哪些益虫、益鸟呢?
结构梳理
起因——棉花姑娘生病了
保
棉
燕子:只捉空中飞的害虫
护
花 经 啄木鸟:只捉树干里的害虫 有
姑 过 青蛙:只捉田里的害虫
益
娘
七星瓢虫:吃棉花叶子上的 动
蚜虫
物
结果——棉花姑娘的病好了
部编人教版一年级下册语文 第18课 小猴子下山 生字教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
棉花姑娘 蚜虫 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫
他们之间会发生什么故事呢?请同学们 自由读课文: 借助拼音自读课文,读准字音,读通句子,
遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。 数一数课文共有几个自然段,按顺序标上
序号。
读完后,想一想,填一填。
棉花姑娘的叶子上有__蚜__虫____,她先 请__燕__子____给她治病,接着请_啄__木__鸟___给 她治病,然后请__青__蛙____给她治病,最后, __七__星__瓢__虫____治好了棉花姑娘的病。
长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的,特别 难受,课文中哪句话最能表达棉花姑娘此时 的心情?
棉花姑娘生病了,叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有 医生来给她治病啊! (希望)
“盼望”表达的意思比“希望”要更强 烈和急切。谁能把棉花姑娘这种强烈的、急 切的心情读出来?
学习课文第2—4自然段。
生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治 病,真的来了几位动物界的名医,请大家看看 第2—4自然段写了棉花姑娘请了哪几位医生来 帮忙治病。
本课生字在课文中组成了词,大家都认识 吗?谁愿意当小老师带读?
ɡàn 惊奇 忽然 树干 别人 瓢虫 燕子
部编人教版一年级语文下册课文19.棉花姑娘ppt课件(公开课优质教学课件)
是啊,戴上帽子把小圆 点遮住了,所以 i 上标 调去掉点。 ī 衣服 í 阿姨
ǐ 3、读准 i 这个字母的四声。 及 qí、lì、dì、nǐ的读音。 椅子 三、学习声母 y 和音节 yi 1、出示带有音节 yi 的图片 ì 一只鸡,一口猪等数量为 “一”的事物,让学生说 意思 说
是几个体会 yi 的读音。 2、在读熟 yi 的读音后,认识 声 (1)y 是声母,要读得轻而 短 母 y 2在 y 这个音节里,y 是声 母叫大 y,i 是韵母,叫 小 i, yi 是音节。由大 y 和小 i 组成。
2、师示范发音
学生模仿发音,齐读,指名 读 3、记忆字形:i 像什么呢? 在书上这件衣服里藏着一
2、i 的四声
i 和 a o e 一样,可以戴上 1、(出示:ī í ǐ ì)—i 四顶 帽子。仔细看,i 戴上帽子后 上的圆点不写。 和 原来有什么不同? 2、出示带声调的 i 的卡 片, 领读、齐读、指名读。
看病
字词全解
• 医(yī)
• 字义:①治病的人。 • ②医治,治疗。 • 组词:医生 医学 医院 医术 • 造句:我的妈妈是一名医生。
医院
字词全解
• 别(bié)
• 字义:①另外,另外的。②分离。 • ③分辨。 • 组词:区别 别人 送别/别(biè)扭
• 造句:把方便让给别人,把困难留给自己。 •
五、比较 u ,w, wu 板书设计: shù 树 zhù 住 山
1. 2.
5、山上一棵树 u w wu
u
w ú wú
wu ǔ wǔ
ù wù
ū wū
上 东
西 作业设计: y yi”的
将 i yi 的四声读给爸妈听,并在家庭作业本上认真抄写一行。
部编人教版一年级语文下册《棉花姑娘》优质课件
云朵
( )的花朵( )的树叶( )的禾苗( )的浪花
(碧绿碧绿)的叶子
照样子, 填一填。
火红火红
金黄金黄
碧绿碧绿
雪白雪白
通过学习这篇课文, 我们认识了四位动物医生, 它们都是自然界的益虫、益鸟,我们要保护它们。
yì
yì
放飞想象, 续编故事。
如果时间倒流,一切从头再来,元元会怎样做呢?
第二天, 丁零零, 元元的闹钟又响了, 他……
说一说:一分钟能做什么?
我一分钟能走( )步。 我一分钟能写( )个字。
指导书写
观察这些字在田字格中的位置。
ɡònɡ
yǐ
jīnɡ
zuò
做游戏
请小朋友们睁开眼睛往前看, 不眨眼, 比一比谁坚持的时间长。
你们觉得一分钟长吗?
16 一分钟
分钟、时钟、钟表
加一加: 钅+中=钟
指导书写: 左窄右宽,左短右长。金字旁的三横长短不一,但是距离匀称。
zhōnɡ
初读课文
1.整体感知, 交流识字。 (1)听课文录音。 (2)自读课文, 要求读准字音, 读通语句;标出自然段;画出生字。 (3)分段读课文, 认识生字, 交流识字方法。
先写“两个小人”, 位于横中线上方, 分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇, 最后一笔较舒展。
板书设计
起因 多睡一分钟
经过
结果 非常后悔
遇到了红灯
没有赶上车
迟到二十分钟
注意读出“惊奇”的语气哦!
七个斑点像七颗星星
七星瓢虫
棉花姑娘病好后会对七星瓢虫说什么呢?
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
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(
)的天空
(
)的枫树林
(雪白雪白)的棉花
(
)的田野
(
)的桃花
【参考答案】瓦蓝瓦蓝 碧绿碧绿 火红火红 粉红粉红
棉花姑娘
燕子飞来了。棉花姑娘( ) 说:“请你帮我捉害虫吧!”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘 ( )说:“请你帮我捉害虫 吧!”
青蛙跳来了。棉花姑娘(高兴) 地说:“请你帮我捉害虫吧!”
燕子
(空中飞)
啄木鸟 只会捉 (树干里)的害虫。
青蛙
( 田里 )
它们都是(医生)。
“我们身上有七 个斑点,就像七颗 星星,大家都叫我 们七星瓢虫。”
七星瓢虫是棉花姑娘的:
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花 雪白雪白的
句段导读
2.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别 人帮忙吧!”
“对不起”说明燕子因为不能帮助棉花姑娘而感到不好意思。“只 会”说明燕子不会捉棉花姑娘身上的蚜虫。燕子的话要用无可奈何的 语气来读。
句段导读
3.棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”
棉花姑娘对吃掉自己身上害虫的这群小虫感到陌生,因此很惊奇。 我们要用惊奇的语气读棉花姑娘的话。
棉花姑娘
会认的字
mián niáng z
yàn rán
棉娘 治燕然
(棉花)(姑娘)(治病)(燕子)(自然)
识 kē
bì
la
字 颗瓢 碧 吐啦
(颗粒)(瓢虫)(碧绿)(吞吐)(笑啦)
句中认读
1.棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望 有医生来给她治病啊!
2.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别 人帮忙吧!”
词汇积累
近反义词辨析
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dú yi dú tián yi tián
三、读 一 读,填 一 填。
碧绿碧绿
雪白雪白
碧绿碧绿 ____________的雪叶白子雪白
__雪__白__雪__白____的鹅毛
碧绿碧绿
____________的棉花
____________的禾苗
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我会认
mián niáng zhì yàn bié gàn
棉娘治燕别干
rán qí kē piáo bì tǔ
la
然奇颗 瓢碧 吐啦
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多音字
è(丑恶) 恶 wù(厌恶)
书写指导:横起笔低,略向 右上倾斜。
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xīng
星
音序:X 部首:日 结构:上下
组词:星星 卫星
造句:天上的星星不停地 眨着眼睛。
书写指导:“日”要扁小些, “生”宽大一些。
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dú yi dú xuǎn yi xuǎn chéng jù zi
四、读 一 读,选 一 选, 成 句 子。
1. 青蛙捉___②____的害虫。 2. 七星瓢虫捉___①____的害虫。 3. 啄木鸟捉___④____的害虫。 4. 燕子捉___③____的害虫。
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人教版一年级语文下册《棉花姑娘》课件PPT 公开课一等奖课件
忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑 娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就 像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的 叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花 雪白雪白的
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八 拍》 郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》 庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了 ,就不 贴了or z。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四 首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外 迫强敌 ,内失 人和。 魏师至 ,方征 兵四方 ,未至 而城见 克。在 幽逼求 酒,饮 之,制 诗四绝 。后为 梁王詧 所害。 】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿 里,终 非封禅 时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼 蚁,一 旦损鲲 鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载 后,谁 畏轩辕 台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树 杏,空 得动耕 人。
我会读
gū niáng yá pàn
姑娘蚜盼
zhì zhuó bān
治啄斑
姑娘
蚜虫
盼望
斑点
治病 啄木鸟
棉花姑娘生病 了,叶子上有许多 可恶的蚜虫。她多 么盼望有医生来给 她治病啊!
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!” 青蛙说:“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人 帮忙吧!”
•
蔡琰(作者有待考证)的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗,太长了,就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首:
【南史曰:元帝避建邺则都江陵,外迫强敌,内失人和。魏师至,方征兵四方,未至而城见克。在幽逼求酒,饮之,制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱,西陵最可悲。今日还蒿里,终非封禅时。 人世逢百六,天道异贞恒。何言异蝼蚁,一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀,霜雰当夜来。寂寥千载后,谁畏轩辕台。 夜长无岁月,安知秋与春。原陵五树杏,空得动耕人。
棉花姑娘演示文稿2
棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”
燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫, 你还是请别人帮忙吧!” 棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!” 啄木鸟说:“对不起,我只会捉树上的害虫, 你还是请别人帮忙吧!”
棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”
青蛙说:“对不起,我只会捉稻田里的害虫, 你还是请别人帮忙吧!”
一只蜻蜓能在l小时内吃掉40只苍蝇或840 只蚊子。一只蜻蜓幼虫一年能吃3000多只蚊子 的幼虫呢!
制作:山东蒙阴
侯新颖
棉花姑娘请( ( )和( 捉害虫,最后( 她的病,棉花姑娘(
)、 )帮忙 )治好了 )。
请你帮我捉害虫吧! 对不起,我只会捉 空中飞的害虫,你还是 请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉 树干里的害虫,你还是 请别人帮忙吧!
请你帮我捉害虫吧!
对不起,我只会捉 田里的害虫,你还是请 别人帮忙吧!
燕子、啄木鸟和青蛙都 没有办法帮棉花姑娘捉害虫。 可怜的棉花姑娘( ), 自言自语地说: “( )!”
棉花姑娘惊奇地问:“你 们是谁呀?”小虫说:“我们 身上有七个斑点,就像七颗星 星,大家都叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长 出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白 雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
人教版小学语文一年级下册
mián hua
gū niang
棉花Байду номын сангаас娘
斑 zhuó bān 啄 yá 蚜 zhì 盼 治 pàn
惊奇 许多 啄木鸟 蚜虫 可恶 盼望 七星瓢虫 帮忙 治病 斑点
棉花姑娘生病了, 叶子上有许多可恶的蚜 虫。她多么盼望有医生 来给她治病啊!
棉花姑娘生病了, 叶子上有许多可恶的蚜 虫。她多么盼望有医生 来给她治病啊!
部编人教版一年级下册语文-第18课-棉花姑娘-课件
他们之间会发生什么故事呢?请同学们 自由读课文: 借助拼音自读课文,读准字音,读通句子,
遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。 数一数课文共有几个自然段,按顺序标上
序号。
读完后,想一想,填一填。
棉花姑娘的叶子上有__蚜__虫____,她先 请__燕__子____给她治病,接着请_啄__木__鸟___给 她治病,然后请__青__蛙____给她治病,最后, __七__星__瓢__虫____治好了棉花姑娘的病。
yī
结构:半包围结构 部首:匚
点
击
组词:医生 医院 医学
播
放
造句:救死扶伤是医生的职责
书写指导:“匚。”位置居中,首笔横略短,“ 矢”稍小,竖折的折稍长。
bié
点 击 播 放
结构:左右结构 部首:刂 组词:别人 分别 区别 造句:他们在路口分别了。
书写指导:“口”稍小,靠近竖中线。末笔竖钩 起笔高于“口”,收笔低于左边。
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。 •
wù (厌恶) 恶 è (丑恶)
注意加点字 的读音!
读一读: 我厌恶(wù)一切丑恶(è)的东西。
•
•
熟字比较
熟字换 偏旁
识字方法
gàn
士干
棵-木+页=颗 飘-风+瓜=瓢
棉 图片识字
木字旁
棉布
棉衣
棉被
形声字识字 娘 吐 啦
熟字组新词 奇:奇怪 惊奇 好奇 碧:碧绿 碧玉 碧空
棉娘治 燕 别 干 然 奇 颗瓢 碧 吐 啦
识字游戏
棉 娘治 燕 别 干 然
奇 颗瓢碧 吐 啦
我会写
病 她医 别
(生病 (她的 (医生 (别人
)干 )奇 )七 )星
一年级语文下册-18-棉花姑娘-PPT课件
读一读
mián
niɑng zhì
yàn
bié
棉花 姑娘 治病 燕子 别人 树干
rán
qí
kē piáo
bì
tǔ
突然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐出 笑啦
gàn lɑ
棉花姑娘请哪些动物给她治病了?最后是 谁治好了她的病?请同学们把全篇课文读一读, 圈出答案。
燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫
diǎn jiù xiàng qī kē xīng xing dà jiā jiào wǒ men qī xīng piáo chóng
点,就 像 七 颗 星 星,大 家叫 我 了蚜虫。
七星瓢虫
圆圆的身子, 背后有七个斑点。
是捕食蚜虫的高 手。它每天能吃 130多只蚜虫,是 棉花的医生,农 民伯伯的好帮手。
第一课时
猜一猜:
说它是花,不是花, 冷天人人需要它。 白白胖胖真可爱, 一堆一堆白花花。
(打一植物)
棉花
统编版 语文 一年级 下册
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。
我会认 mián niáng zhì yàn bié ɡàn
棉娘治燕别干
rán qí kē piáo bì tǔ lɑ
青 蛙 跳 来了。棉 花 姑 娘 高 g兴āo 地xìng 说de:shu“ō 请 你qǐng帮nǐ 我bāng捉 wǒ害zhu虫ō
吧hài!ch”óng bɑ青 蛙说:qīn“ɡ 对wā不shu起ō ,我duì b只u 会 捉qǐ 田woǒ里zh的i ǐhuì 害zhuō 虫tiá,n lǐ你 d还e 是hài 请chón别g 人nǐ 帮hái shi 忙qǐng 吧bié!ré”n bāng máng bɑ
人教版一年级语文下册棉花姑娘46页PPT
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左源自人教版一年级语文下册棉花姑娘
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
一年级下册棉花姑娘
班级
bān
斑点
不久,棉花姑娘的病好了,长 出了碧绿碧绿的叶子, 吐出了雪白
雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
liě
我会读:
gū niɑng yá 姑娘 蚜虫 zhì zhuó 治病 啄木鸟 xuě zhǐ 雪白 只是 pàn 盼望 bān 斑点 bāng 帮忙
我会读:
姑娘 治病 雪白 蚜虫 啄木鸟 星星 盼望 斑点 帮忙
huɑ 棉 花
ɡū niɑnɡ
姑
娘
niɑng
30、棉花姑娘
自学导航:
1、自由大声地朗读课文。 2、遇到不认识的字,借助拼音读 熟。
棉花姑娘生病了,叶子上有
许多可恶的蚜虫。 她多么盼望/有 医生来给她治病啊!
yá
pà n
生病
盼望
治病
她多么盼望/有医生来给她治病啊!
yá
蚜虫
分组朗读
zhuó
啄木鸟
动物气象员
qǐnɡ
jiù
请
就
治病 蚜虫 姑娘
只是
啄木鸟
星星
盼望
娘家
斑点
帮忙
雪白
新语文主题阅读P78
cuān 快下雨了! 快下雨了! 水里的泥鳅上蹿下跳。
下雨了! 下雨了! 癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了! 侦查蜂来报告,花心有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了! 燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把虫找。
lài há mɑ
qǐng
bāng
请你帮我捉害虫吧!
请客 请求 帮忙 帮助
对不起,我只会捉空中飞的害
虫,你还是请别人帮忙吧!
zhǐ只有 只要
zhī
只
一只鸟
忽然,一群圆圆的小虫飞来了, 很快就把蚜虫吃光了。棉花姑 娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫
一年级下语文课本剧30棉花姑娘
一年级下语文课本剧30棉花姑娘主持人:棉花密斯病了,叶子上长满了蚜虫。
燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,田鸡也只能捉地步里的害虫,他们都是“心有余而力不足”。
谁能来帮她治病呢?请看一年级的讲义剧——《棉花密斯》。
主要人物:棉花密斯、燕子、啄木鸟、田鸡、七星瓢虫3场景:棉花地道具:棉花密斯、燕子、啄木鸟、田鸡、七星瓢虫(3只)头饰人物出场先容:棉花密斯上场:我是棉花密斯,怎么样?美吧?(左右看看,发觉身上长满了蚜虫说)哎呀,怎么有这么多的蚜虫在咬我呀!哪儿有医生呀!(下)燕子飞来了(上场):(先容)大众好,我是燕子医生,专吃空中的害虫。
(下)啄木鸟飞来了(上场):(先容)大众好,我是啄木鸟医生,专吃树干里的害虫。
(下)田鸡跳来了(上场):(先容)大众好,我是田鸡医生,转吃田里的害虫(下)第一幕棉花密斯(上场):哎呀——真难受!谁能来帮我治病呀?旁白:棉花密斯生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。
她何等渴望有医生来给她治病啊!(燕子飞来了。
)棉花密斯:燕子姨妈,燕子姨妈!我生病了,请你帮我捉害虫吧!燕子:对不起,棉花密斯。
我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!(燕子遗憾地飞走了。
)第二幕棉花密斯:哎呀呀——真难受啊!谁能来帮我治病呀?(啄木鸟飞来了。
)棉花密斯:啄木鸟姐姐,啄木鸟姐姐!我生病了,请你帮我捉害虫吧?啄木鸟:对不起,棉花密斯。
我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!(啄木鸟遗憾地飞走了。
)第三幕棉花密斯:哎呀唉呀——难受死啦!谁能来帮我治病呀?(田鸡咕呱咕呱跳来了。
)棉花密斯:田鸡哥哥,田鸡哥哥!请你帮我捉害虫吧!田鸡:对不起,棉花密斯。
我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!(田鸡遗憾地跳走了。
)第四幕棉花密斯:哎哟——哎哟——(又痒又痛,抓耳挠腮,难过不堪)呜呜呜——(哭声)难受死啦!谁能来帮我治病呀?(忽然,三只圆虫飞来了。
)(一只七星瓢虫飞到生病的棉花密斯跟前,发觉了蚜虫,大喊):“呀,蚜虫!伙伴们!快来呀!这儿有很多蚜虫,快来吃呀!”(别的两只蚜虫闻声飞来,做吃蚜虫的行动。
最新部编人教版一年级语文下册《棉花姑娘》生字教学课件
会写字
bìng
音序:B 偏旁:疒
结构:半包围 笔画数:10
组词:生病 病人 治病
笔顺:
造句:叔叔生病住院了。
yī
音序:Y 结构:半包围
偏旁:匚 笔画数:7
组词:医生 医院 中医
笔顺:
造句:他们家附近,新开了一家医院。
bié
音序:B
结构:左右
偏旁:刂 笔画数:7
组词:分别 特别 区别
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
再见!
笔顺:
造句:妈妈炒的菜特别香。
gàn
音序:G 偏旁:干 组词:树干 笔顺:
结构:独体 笔画数:3 干பைடு நூலகம் 干活
造句:其他人都下班了,就她还在办公室干活。
qí
音序:Q 结构:上下
偏旁:大 笔画数:8
组词:惊奇 奇怪 好奇
笔顺:
造句:大海里有很多奇怪的动植物。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
一年级下册《棉花姑娘》公开课 优质课件
猜字谜
说它是花不是花,
棉花
天冷人人需要它。
白白胖胖真可爱,
塞进被里暖洋洋。
(打一植物)
棉花姑娘长得白白嫩嫩的,穿着绿裙子, 多像一个翩翩起舞的小姑娘啊!可是,今天 她生病了,谁能帮 她治病呢?让我们 和棉花姑娘一起去 问问吧!
ɡū
棉花姑niɑn娘ɡ
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 会的字多读几遍!
蜜蜂为农作物、果树、蔬菜、牧草、油茶作物 和中药植物传粉,使它们的产量增加几倍至二 十倍。
蜻蜓专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。 一种俗称为“青头楞”的绿色大蜻蜓,一天能吃掉二 千只左右的蚜虫等这类小飞虫。
我会思考
怎样保护 益虫益鸟?
你拍一,我拍一,空中飞虫谁来捉? 你拍一,我拍一,空中飞虫燕子来捉。 你拍二,我拍二,树干害虫谁来捉? 你拍二,我拍二,树干害虫啄木鸟来捉
2.连一连,照样子说一说。 捉空中的害虫 捉树干里的害虫 捉田里的害虫 捉棉花叶子上的害虫
3.读一读,说一说。 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的___麦__苗___ 雪白雪白的棉花 雪白雪白的___羽__毛___
你们是谁呀?
一群圆圆的 小虫子飞来 了。
棉花姑娘变得怎么样了? 从哪里可以看出棉花姑娘的美呢?
还有哪些事物是碧绿碧绿或雪白雪白的?
碧绿碧绿的(
)
雪白雪白的(
)
碧绿碧绿
雪白雪白
ABAB式词语: 金黄金黄 乌黑乌黑 通红通红 湛蓝湛蓝
……
燕 子 只捉空中飞的害虫 啄木鸟 只捉树上的害虫 青 蛙 只捉稻田里的害虫
整体感知
读课文想一想:课文的主人公是谁呢?
课文讲了他们之间的什么事呢?
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我会认:
gū niáng 姑娘
zhì zhuó 治啄
yá pàn 蚜盼
bān 斑
我会认:
姑 娘 蚜盼 治啄 斑
棉花姑娘生病了,叶子上有 许多可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊!
燕子飞来了,棉花 姑娘说:“请你帮 我捉害虫吧
燕子说:“对不起, 我只捉空中飞的害 虫,你还是请别人 帮忙吧!”
30、棉花姑娘
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么 盼望有医生来给她治病啊!
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!” 燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别 人帮忙吧!”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!” 啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请 别人帮忙吧!”
啄木鸟飞来了。棉 花姑娘说:“请你 帮我捉害虫吧!”
啄木鸟说:“对不 起,我只捉树上的 害虫,你还是请别 人来帮忙吧!”
青蛙跳出来了。棉 青蛙说:“对不起, 花姑娘高兴地说: 我只捉稻田里的害 请你帮我捉害虫吧! 虫,你还是请地问: 忽然,一群圆圆的 “你们是谁呀?”小虫 小虫子飞来了,很 说:“我们身上有七个 快就把蚜虫吃光了。 斑点,就想七颗星星,
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫 吧!”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请 别人帮忙吧!”
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光 了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我 们身上有七个斑点,就想七颗星星,大家都叫我们七星瓢 虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子, 吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
大家都叫我们七星瓢 虫。”
生病 燕子 啄木鸟 青蛙
七星瓢虫
叶湖草子水地 花墙纸朵壁张
只
星
雪
请帮
就
我会写: