2019年三年级数学上册长方形和正方形期末复习题
人教版数学三年级上册 第七单元(长方形和正方形)同步经典题精练综合题(含答案)
上学期小学数学人教新版三年级同步经典题精练之长方形和正方形综合题一．选择题（共13小题）1．一个长方形的长是7厘米，宽是4厘米，求它的周长，下列算式错误的是（）A．7+4×2B．7+4+7+4C．（7+4）×22．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（）A．14厘米B．48分米C．48厘米D．28厘米3．如图，三（3）班外墙上有一块长方形的展板，为了美观，要在周围贴一圈花边。
老师让大家算一算，需要买多长的花边。
芳芳列式：2+7+2+7：圆圆列式：2×2+7×2：华华列式：（2+7）×2。
下面正确的是（）A．只有华华列式正确B．芳芳列式错误C．三位同学都正确4．李阿姨要用竹简笆围一个长12米，宽8米，一面靠墙的长方形鸡舍，最少要用（）米竹篱笆。
A．24B．28C．325．如图，周长是（）米。
A．42B．41C．286．下面（）组4根小棒能围成一个长方形。
A．B．C．7．如图，在一张正方形纸上剪掉一个角，剪后的图形与原正方形比，周长（）A．变长了B．变短了C．不变8．跟如图长方形周长一样的图形是（）A．B．C．9．下面图形的周长是（）米。
A．20B．9C．1810．在一个长方形中，长不变，宽增加3厘米，那么周长增加（）厘米。
A．3厘米B．6厘米C．12厘米11．一个长方形的长增加3厘米，宽增加2厘米后，这个新的长方形的周长是26厘米，原来的长方形的周长是（）厘米。
A．16B．20C．2112．从一个大长方形的不同位置去掉一个相同的小长方形，以下图形周长相同的是（）A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④13．用6个同样的正方形拼成下面各种图形，周长最长的是（）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）14．一个长方形相邻的两条边的和是13厘米，这个长方形的周长是厘米。
15．一个正方形的周长是36分米，它的边长是分米。
一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，则周长是厘米。
苏教版三上数学第3单元 长方形与正方形 高频单元易错题练习
第3单元《长方形与正方形》单元高频易错题一、单选题1.（2020三上·邳州期末）把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后，这个长方形的周长是（）厘米。
A.6B.8C.122.（2020三上·新沂期末）一个长方形长6厘米，是宽的3倍，这个长方形的周长是（）厘米。
A.9B.16C.18D.483.（2020三上·淮安期末）用两个长是7分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最长是（）分米。
A.26B.34C.40D.424.（2020三上·淮安期末）如下图，一个长方形被分成甲、乙两个部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较，结果是（）。
A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲＝乙D.无法比较5.（2020三上·盐都期末）.下面几个图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的，周长最大的是（）。
A. B. C. D.6.（2020三上·无锡期末）刘红每天上学有两条路（如图），走哪条路近一些（）。
A.①号路近些B.②号路近些C.两条路一样近D.无法确定7.（2021三上·相城期末）下图是由4个小正方形拼成的，小伟拿掉其中的一个小正方形发现周长反而增加了，小伟拿走的是（）号正方形。
A. ①B. ②或④C. ③8.（2020三上·仪征期末）下面（）组4根小棒能围成一个长方形。
A. B. C.9.（2020三上·泗洪期中）用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形或正方形（每边长度都是整厘米数），有（）种围法。
A. 3B. 4C. 510.（2020三上·赣榆期中）下图所示过程是用三角尺验证长方形的（）这一特征。
A. 对边相等B. 四个角都是直角C. 无法确定11.（2020三上·江宁期中）.一个正方形剪成2个相同的长方形后，两个长方形的周长合起来（）原来正方形的周长.A. 大于B. 相等C. 小于12.（2020三上·滨湖期中）下面的图形都是由4个边长为1厘米的小正方形拼成的，比较它们的周长，（）。
2019年人教版小学三年级数学上册第7章 长方形和正方形单元测试卷
人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）A．锐角B．直角C．钝角2．（2分）按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（）A．B．C．3．（2分）当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．菱形4．（2分）长方形的周长是xcm，宽是5cm，它的长为（）A．x﹣5B．x÷2﹣5C．（x﹣5）÷2D．x﹣5×25．（2分）有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，如果拼成一个正方形，周长应是（）A．6×4＝24（厘米）B．6×3×2＝36（厘米）C．（6+3）×4＝36（厘米）D．6×2+3×2＝18（厘米）6．（2分）一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（）A．10厘米B．17厘米C．34厘米7．（2分）王奶奶靠墙用篱笆围一个长方形的花圃，长3.6米，宽2.4米，至少需要（）米长的篱笆．A．6B．8.4C．9.6D．128．（2分）把一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸，剪成同样大小的正方形，最后没有剩余．每个正方形的边长最大是（）厘米．A．2B．4C．89．（2分）用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米．A．3B．5C．810．（2分）同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，如图，则新图形的周长为（）A．24厘米B．16厘米C．36厘米D．48厘米二．填空题（共10小题，满分17分）11．（2分）长方形较短的边我们叫做，较长的边我们叫做．12．（2分）数学书相邻的两条边互相，上下的两条边互相．13．（2分）一个正方形，可以折成两个相等的和．14．（2分）如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．15．（1分）一个四边形的四条边的长分别是3厘米、5厘米、6厘米、8厘米，这个四边形的周长是厘米16．（2分）求下列图形的周长．17．（2分）两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了8厘米．原来每个正方形的周长是厘米，拼成的长方形的周长是18．（1分）计算下面正方形的周长．边长7厘米．周长＝19．（1分）把长5米，宽4米的长方形地毯裁成一块最大的正方形地毯，正方形地毯的周长是20．（2分）一个正方形的边长是5厘米，它的周长是，长是30米，宽是20米的长方形的周长是．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．（2分）长方形有4个直角．（判断对错）22．（2分）长与宽相等的长方形就变成了正方形．．（判断对错）23．（2分）周长相等的两个正方形，形状完全一样．（判断对错）．24．（2分）把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米．（判断对错）25．（2分）用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形．它的边长是7厘米．（判断对错）四．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）26．（5分）一块长方形地，长36米，比宽长12米，在周围围上篱笆，这块地多大？篱笆有多长？27．（5分）如图是一个长方形，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？28．（5分）一个正方形花坛的周长是24米，如果把这个花坛改为长方形，周长不变，长是宽的2倍，那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少？29．（5分）一个正方形果园边长80米，这个果园的周长是多少米？五．解答题（共6小题，满分33分）30．（5分）如图，长方形的周长是9米，它的长是多少米？31．（5分）想一想，议一议，谁的周长长？32．（8分）用下面两个长方形，可以拼成不同的大长方形．分别求出不同大长方形的周长．第一种情况：；第二种情况：．33．（5分）有一个正方形，它的边长是6cm，问：这个正方形的周长是多少？（请用方程式求周长）34．（5分）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？35．（5分）如图，一个正方形的边长增加它的，得到的新正方形的周长是60厘米，原来正方形的边长是多少厘米？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B．2．解：A、B、C中的线段都被分成了四份，且都两两相等，只有C是相对的两条线段两两相等，所以能围成一个长方形的铁丝是；故选：C．3．解：当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形；故选：A．4．解：它的长为（x÷2﹣5）cm．故选：B．5．解：6×4＝24（厘米）答：周长应是24厘米．故选：A．6．解：5×2＝10（厘米），答：周长增加10厘米．故选：A．7．解：2.4+2.4+3.6＝8.4（米）答：至少需要8.4米长的篱笆．故选：B．8．解：10的因数有1、2、5、10；8的因数有1、2、4、8；所以10和9的最大公因数是2，答：每个正方形的边长最大是2厘米．故选：A．9．解：因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，所以用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米．故选：B．10．解：由分析得：在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，虽然面积减少了，但是新图形的周长不变．答：新图形的周长为36厘米．故选：C．二．填空题（共10小题，满分17分）11．解：长方形较短的边我们叫做长方形的宽，较长的边我们叫做长方形的长．故答案为：长方形的宽，长方形的长．12．解：根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角．因此，数学书的封面相邻的两条边互相垂直，上下的两条边互相平行．故答案为：垂直，平行．13．解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形．故答案为：长方形，等腰直角三角形．14．解：长减少：8﹣6＝2（厘米），宽增加：8﹣6＝2（厘米）；故答案为：2，2．15．解：3+5+6+8＝22（厘米）答：这个四边形的周长是22厘米．故答案为：22．16．解：（4.6+3.4+0.8）×2＝8.8×2＝17.6（cm）答：该图形的周长是17.6cm．17．解：8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）16×2﹣8＝32﹣8＝24（厘米）答：原来每个正方形的周长是16厘米，拼成的长方形的周长是24厘米．故答案为：16、24厘米．18．解：7×4＝28（厘米）答：这个正方形的周长是28厘米．故答案为：28厘米．19．解：4×4＝16（米）答：正方形的周长是16米．故答案为：16米．20．解：5×4＝20（厘米）；（30+20）×2＝50×2＝100（米）；答：正方形的周长是20厘米，长方形的周长是100米．故答案：20厘米；100米．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．解：长方形有4个直角，说法正确；故答案为：√．22．解：当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和宽相等的时候，就变成正方形，所以原题说法正确；故答案为：√．23．解：周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形；故答案为：√．24．解：把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米是正确的．故答案为：√．25．解：28÷4＝7（厘米）7厘米＝7厘米答：它的边长是7厘米．因此，用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形．它的边长是7厘米．这种说法是正确的．故答案为：√．四．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）26．解：36﹣12＝24（米）36×24＝864（平方米）（36+24）×2＝60×2＝120（米）答：这块地有864平方米，篱笆有120米长．27．解：7×4＝28（厘米）16﹣7＝9 （厘米）（9+7）×2＝16×2＝32（厘米）答：这个正方形的周长是28厘米，剩下的长方形的周长是32厘米．28．解：24÷2÷（2+1）×2＝12÷3×2＝4×2＝8（米）24÷2÷（2+1）＝12÷3＝4（米）8×4＝32（平方米）答：这个长方形的长是8米、宽是4米、面积是32平方米．29．解：80×4＝320（米）答：这个果园的周长是320米．五．解答题（共6小题，满分33分）30．解：设长方形的长是x米，（x+1.5）×2＝9（x+1.5）×2÷2＝9÷2x+1.5＝4.5x+1.5﹣1.5＝4.5﹣1.5x＝3．答：它的长是3米．31．解：通过观察图形可知：长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽小于平行四边形底的邻边，所以平行四边形的周长大于长方形的周长，答：平行四边形的周长长．32．解：第一种情况：如图，周长是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二种情况，如图，周长：（15×2+7）×2＝37×2＝74（米）故答案为：58，74．33．解：设它的周长为x厘米，x÷4＝6x÷4×4＝6×4x＝24答：这个正方形的周长是24厘米．34．解：÷4＝（米）答：它的边长是米．35．解：设原来正方形边长为x厘米60÷4＝15（厘米），x+x＝15，x＝15，x＝12；答：原来正方形边长是12厘米．。
人教版数学三年级上册 第七单元(长方形和正方形)章节复习 练习(含答案)
章节复习讲义（人教版） 人教版数学三年级上册章节复习 第七单元《长方形和正方形》认识图形四边形四边形的初步认识解决问题周长长方形和正方形的特征周长的含义长方形、正方形的周长计算知识点一：四边形 1.四边形是由4条线段围成的封闭图形，并且都有4个角。
2.长方形和正方形的特征（1）长方形和正方形的四个角都是直角。
（2）长方形只是对边相等，正方形是四条边都相等。
（3）正方形是特殊的长方形，它们都属于四边形。
知识点二：周长1. 周长的认识（1）封闭图形一周的长度，就是它的周长。
（2）从图形边缘的某一点起，沿边缘描画一周，再回到起点，这一周的长度就是图形的周长。
（3）我们可以用直尺测量或者 用绕绳法化曲为直测量物体的周长。
2.长方形周长的计算方法：长方形的周长＝（长+宽）×2。
知识导航知识互联正方形周长的计算方法：正方形的周长＝边长×4。
3.一般地，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，其周长越短。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．（2021·福建长乐·三年级期末）下图中，属于四边形的是（）。
A．B．C．D．2．（2021·广东惠州·三年级期末）下图中，阴影部分（乙）与空白部分（甲）的周长相比（）。
A．甲长B．乙长C．同样长3．（2021·全国·三年级单元测试）一块长方形白菜地，长8米，宽4米，这块长方形白菜地的周长是（）米。
A．12 B．24 C．324．（2021·福建涵江·三年级期末）亮亮在剪纸绘画时，要在一个长30厘米，宽18厘米的彩色纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是（）厘米。
A．18×4B．（12＋18）×2C．（30－18）×4D．30×25．（2021·全国·三年级单元测试）小明用同样的12个小正方形拼出了不同的图形，下面说法正确的是（）。
人教版数学3年级上册第七章《长方形和正方形》章节总复习(含答案解析)
章节总复习基础达标练一．选择题1．（2020春•怀宁县期末）在一个长13厘米、宽10厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,它的边长是( )A ．13厘米B ．10厘米C ．3厘米D ．23 厘米2．（2019秋•永吉县期末）下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板,并且硬纸板都已经露出一部分,从()号信封中抽出的硬纸板的形状一定是正方形．A ．B ．C ．3．（2019秋•綦江区期末）在边长为12厘米的正方形中,剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,剩下部分的周长正好和原正方形的周长相等．剪的是图()A ．B ．C ．4．（2019秋•邛崃市期末）用一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是( )厘米．A ．4B ．6C ．8二．填空题5．（2020秋•江都区期中）用一张长8厘米,宽6厘米的长方形纸,剪出一个最大的正方形,剪出的正方形的边长是厘米.剩下的部分周长是厘米.6．（2020秋•太康县期中）正方形的边长扩大到原来的3倍,它的周长扩大到原来的倍．7．（2020春•陇县期末）拼一个正方形至少需要根小棒,拼两个至少要根小棒．8．（2020秋•浑源县期中）一块正方形菜地,边长40米,小明沿着它的四周跑了3圈,小明一共跑了米. 9．（2020秋•射阳县期中）一个长是6分米,宽是4分米的长方形,剪去一个最大的正方形,余下的周长是分米.三．判断题10．（2020秋•南丹县期中）长方体的每个面都相等. （判断对错）11．（2019秋•景县期末）长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和．（判断对错）12．（2019秋•温县期末）如图中大正方形的周长是小正方形周长的4倍．（判断对错）13．（2019春•东海县月考）一个长方形的周长是34平方厘米．（判断对错）四．计算题14．（2019秋•鹿邑县期末）计算下面图形的周长．15．（2018秋•莲湖区校级期中）计算下面图形的周长.五．应用题16．（2019秋•会宁县期末）学校操场长90米,宽60米,小明沿着操场边线跑4圈是多少米？17．（2019秋•长沙期末）一个长方形游泳池长50米,小亮沿泳道游2个来回,小亮共游了多少米？18．（2020秋•浑源县期中）刺绣小组完成了一幅“十字绣”画,这幅画长80厘米,宽60厘米,小组的同学们准备再做一个边框挂在墙上.用一根3米长的铝合金条做边框够不够呢？六．解答题19．（2018秋•江宁区期末）量一量,计算下面每个图形的周长．20．（2018秋•海陵区校级期末）张大妈打算用篱笆在墙边围一块长15米,宽8米的长方形菜地,菜地一面靠墙,另三面围篱笆．画出两种不同的围法,并分别算出篱笆的长度．方法一：方法二：强化提优练一．选择题1．（2018秋•通州区校级期末）一根铁丝正好围成边长为8厘米的正方形,用同样长的铁丝围成宽6厘米的长方形,长最大是()厘米．A ．26B ．58C ．28D ．102．（2018秋•成华区期末）把一张边长10厘米的正方形纸沿中线对折成长方形．下面说法正确的是()A ．周长比原来减少了一半B ．周长比原来增加了10厘米C ．周长比原来减少了10厘米D ．周长不变3．（2018秋•南通期末）一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和()原来正方形的周长．A ．等于B ．大于C ．小于4．（2017秋•端州区期末）一个长方形的周长是32米,宽是7米,它的长是()A ．5米B ．9米C ．11米二．填空题5．（2018秋•临洮县期末）正方形的周长是它的边长的倍．长方形的周长是{+}2⨯6．（2018秋•宜昌期末）用一根铁丝围成长10厘米、宽6厘米的长方形,如果改围成一个正方形,这个正方形的边长是厘米．7．一个长方形,周长是48厘米,长是宽的3倍．这个长方形的宽是厘米,长是厘米．三．判断题8．（2018秋•宜昌期末）四条边都相等的图形不一定是正方形．（判断对错）9．（2019秋•新泰市校级期中）一个操场的周长是400厘米．（判断对错）四．计算题10．如图是一个凹字形的花圃,求花圃的周长．11．计算下面图形的周长．五．应用题12．（2016秋•武汉期末）把长168厘米的铁丝围成一个长方形,使宽比长少12厘米,长和宽各是多少厘米？13．（2014秋•临沭县期末）一块正方形草坪边长为65米,小明沿着正方形草坪的一周走了5圈,他一共走了多少米？14．王爷爷家有一块长方形菜地的长是8米,宽是4米,在这块菜地的三边围上篱笆,至少需要多长的篱笆？15．用一条长29厘米的彩带把一张正方形卡片围一周,还长出1厘米,这个正方形的边长是多少厘米？六．解答题16．（2018秋•方城县期末）张大伯用篱笆围成一个长方形的菜地,菜地长8米,宽6米,其中一面靠墙（如图）,篱笆长多少米？17．（2020春•洪泽区校级期中）一个长方形操场,长120米,宽80米,小明绕操场跑了5圈,一共多少米？合多少千米？18．（2018秋•汝城县期末）用一根铁丝恰好可以围成一个长8厘米,宽6厘米的长方形,如果将它改围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米？参考答案基础达标练答案解析一．选择题1．【分析】长方形的宽已知,长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,据此解答．【解答】解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,所以正方形的边长为10厘米．故选：B．2．【分析】根据正方形的特征,正方形的4条边的长度都相等,4个角都是直角．据此解答．【解答】解：根据正方形的特征可知：图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直角,所以从B 号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形．故选：B．3．【分析】由题意,3种方法中周长不同,选项B剩下部分的周长就等于正方形的周长,选项A和选项C剩下部分的周长不相等,选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽,选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长,据此解答．【解答】解：选项A的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽；选项B剩下部分的周长就等于正方形的周长；选项C的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长．故选：B．4．【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,据此解答即可．【解答】解：因为在长方形中折成的最大的正方形的边长等于长方形的宽,所以正方形的边长是6厘米．故选：B．二．填空题5．【分析】根据题意可知,在这张长方形纸片上剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,剩下部分的长是6厘米,宽是(86)-厘米,根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,把数据代入公式解答.【解答】解：(866)2-+⨯82=⨯=（厘米）16答：正方形的边长是6厘米,剩下部分的周长是16厘米.故答案为：6,16.6．【分析】根据积的变化规律和正方形的周长进行解答,正方形的周长：4=,根据积的变化规律知：一C a个因数不变,另一个因扩大或缩小到原来的几倍(0除外）,积也扩大或缩小到原来的几倍,据此解答.【解答】解：正方形的周长：4C a=,边长扩大3倍,另一个因数不变,积也扩大3倍,所以它的周长也扩大到原来的3倍.故答案为：3.7．【分析】根据正方形的特征,正方形有4条边,所以拼一个正方形至少需要4根小棒,拼两个至少要8根小棒．【解答】解：因为正方形有4条边,所以拼一个正方形至少需要4根小棒,拼两个至少要8根小棒．故答案为：4,8．8．【分析】根据正方形的周长=边长4⨯,求出正方形菜地的周长,然后用菜地的周长乘跑的圈数即可.【解答】解：4043⨯⨯=⨯1603=（米)480答：小明一共跑了480米.故答案为：480.9．【分析】在一个长是6分米,宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形后,所剪下一个最大的正方形的边长只能是4分米；则剩下部分是一边为4分米,另一边为642-=分米的长方形,利用长方形周长公式：=+⨯,即可解答.()2C a b【解答】解：(644)2-+⨯=⨯6212=（分米）答：剩下图形的周长是12分米.故答案为：12.三．判断题10．【分析】根据长方体的特征,长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）,相对面的面积相等；据此解答.【解答】解：根据长方体的特征可知：长方体的每个面都相等,说法错误,因为长方体相对面的面积相等. 故答案为：⨯.11．【分析】依据平面图形的周长的定义,即围成平面图形的所有线段的和,就是其周长,据此即可判断．【解答】解：长方形和正方形的周长,都是四条边长度的和．故答案为：√．12．【分析】把小正方形的边长看做1,则大正方形的边长就是2,根据正方形的周长=边长4⨯,代入数据即可解答．【解答】解：把小正方形的边长看做1,则大正方形的边长就是2,大正方形的周长是小正方形的周长的：(24)(14)⨯÷⨯=÷842=答：大正方形的周长是小正方形的周长的2倍．故答案为：⨯．13．【分析】长方形的周长计算要用长度单位,不能用面积单位,依此即可作出判断．【解答】解：因为平方厘米是面积单位,而长方形的周长计算要用长度单位,所以一个长方形的周长是34平方厘米的说法是错误的．故答案为：⨯．四．计算题14．【分析】根据正方形的周长=边长4⨯,长方形的周长=（长+宽）2⨯进行计算即可解答本题．【解答】解：284112()⨯=m+⨯(1835)2=⨯532=106()cm答：正方形的周长是112m,长方形的周长是106cm．15．【分析】（1）正五边形的周长=一条边长5⨯,据此代入数据即可解答.（2）如图所示,图形的周长就等于长和宽分别为5厘米和7厘米的长方形的周长,长方形的周长=（长+宽）2⨯,把数据代入公式解答即可.【解答】解：（1）16580⨯=（米)（2）(57)2+⨯=⨯122=（厘米）24五．应用题16．【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,可以计算出一圈的长度,再乘以4即可得到小明沿着操场边线跑4圈是多少米．【解答】解：(9060)24+⨯⨯15024=⨯⨯=⨯3004=（米)1200答：小明沿着操场边线跑4圈是1200米．17．【分析】一个来回是2个50米,2个来回就是求4个50是多少．【解答】解：5022⨯⨯=⨯1002=（米)200答：小亮一共游了200米．18．【分析】要想知道3米够不够,首先根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,求出这幅“十字绣”画的周长,然后与3米进行比较,如果它的周长等于或小于3米,说明够,否则就不够.【解答】解：3米300=厘米,+⨯(8060)2=⨯1402280=（厘米）<280300答：用一根3米长的铝合金条做边框够.六．解答题19．【分析】周长是封闭图形一周的长度,分别量出各个图形中线段的长度（其中第2个图形可以转化为一个正方形）,再根据图形的特点求出一周的总长度即可．【解答】解：如图所示：(2618)2+⨯=⨯442=（毫米）88答：图形的周长是88毫米．⨯=（毫米）16464答：图形的周长是64毫米．20．【分析】方法一：可以宽靠墙,篱笆的周长=宽+长2⨯；方法二：可以长靠墙,那么篱笆的周长=长+宽2⨯；据此解答即可．【解答】解：方法一：宽靠墙是篱笆的长为：+⨯8152830=+=（米)38方法二：长靠墙篱笆的长为：+⨯1528=+1516=（米)31答：宽靠墙时,篱笆长为38米,长靠墙时,篱笆的长为31米．强化提优练答案解析一．选择题1．【分析】先根据正方形的周长公式：4=,求出正方形的周长,因为长方形的周长和正方形的周长相等,C a再根据长方形的长=长方形的周长2÷-长方形的宽,列式解答即可．【解答】解：4826⨯÷-=÷-3226=-16610=（厘米）答：长最大是10厘米．故选：D．2．【分析】根据正方形的周长公式4C a=可求出原正方形的周长；根据正方形的分割特点,可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长10厘米,宽是原正方形的边长的一半是5厘米,由此利用长方形的周长公式=+计算即可解答．C a b2()【解答】解：10440⨯=（厘米）÷=（厘米）1025+⨯(105)2=⨯15230=（厘米）-=（厘米）403010答：周长比原来减少了10厘米．故选：C．3．【分析】如图所示,一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长之和,要比原正方形多出正方形的2条边长的长度,据此解答即可．【解答】解：一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长之和,要比原正方形多出正方形的2条边长的长度,故选：B．4．【分析】根据长方形的周长公式()2=+⨯,得出2C a b=÷-,列式解答即可．a C b【解答】解：3227÷-=-167=（米)9答：长是9米．故选：B．二．填空题5．【分析】根据正方形的周长公式：4=,所以正方形的周长是它的边长的4倍．根据长方形的周长公式：C a长方形的周长=（长+宽）2⨯,据此解答．【解答】解：正方形的周长是它的边长的4倍；长方形的周长=（长+宽）2⨯．故答案为：4；长、宽．6．【分析】根据题意知改成正方形后,正方形的周长与围成的长方形的周长相等,都等于铁丝的长度,根据长方形的周长公式：()2=+⨯,求出周长,再除以4,就是正方形边长．据此解答．C a b【解答】解：(106)24+⨯÷1624=⨯÷=（厘米）8答：这个正方形的边长是8厘米．故答案为：8．7．【分析】根据长方形的特征,对边平行且相等,长方形的周长=（长+宽）2⨯,已知长是宽的3倍,也就是长与宽的比是3:1,根据按比例分配的方法,求出长和宽,据此列式解答．【解答】解：314+=（份)3482÷⨯43=⨯24418=（厘米）1÷⨯48241=⨯244=（厘米）6答：这个长方形的宽是 6厘米,长是 18厘米．故答案为：6,18．三．判断题8．【分析】如果一个四边形为正方形,必须保证四条边都相等,四个角都是直角,两个条件缺一不可．【解答】解：四条边相等的图形,四个角不一定都是直角,所以原题说法正确．故答案为：√．9．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校操场的周长用“米”做单位；据此判断．【解答】解：根据分析可知,我们学校操场的周长是400米；所以上面的说法错误．故答案为：⨯．四．计算题（【分析】根据图形的特点可知,这个花圃的周长相当于一个边长40米的正方形的周长,再加上2个12米．根10．据正方形的周长=边长4⨯,把数据代入公式解答．【解答】解：404122⨯+⨯16024=+=（米)184答：花圃的周长是184米．11．【分析】通过平移图1转为长15分米,宽9分米的长方形,图2的周长等于长12厘米,宽8厘米的长方形的周长加上(52)⨯厘米,根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,把数据代入公式解答．【解答】解：图1．(159)2+⨯242=⨯=（分米）48答：它的周长是48分米．图2．(128)252+⨯+⨯=⨯+20210=+4010=（厘米）50答：它的周长是50厘米．五．应用题12．【分析】根据题意知道,围成的长方形的长与宽的和是1682÷厘米,再由长与宽的差是12厘米,由此根据和差公式解决问题．【解答】解：长是：(168212)2÷+÷=+÷(8412)2=÷962=（厘米）48宽是：481236-=（厘米）答：围成长方形的长是48厘米,宽是36厘米．13．【分析】因为沿草坪走一圈的长度就是正方形的周长,根据正方形的周长=边长4⨯,计算出一圈长度,再乘5,列式解答即可．【解答】解：4655⨯⨯2605=⨯=（米)1300答：他一共走了1300米．14．【分析】根据长方形的特征,长方形的对边相等,要在长8米,宽4米的长方形菜地的三边围上篱笆,求最少需要多长的篱笆,也就是围这个长方形的两条宽边和一条长边,据此解答．【解答】解：842+⨯88=+=（米),16答：至少需要16米长的篱笆．15．【分析】根据题意可知：把一张正方形卡片围一周,用了29128-=厘米的彩带,即正方形的周长为28厘米,再根据正方形的周长公式用周长除以4,即可求出正方形的边长,列式解答即可．【解答】解：(291)4-÷=÷284=（厘米）7答：这个正方形的边长是7厘米．六．解答题16．【分析】根据图可知：一条长边靠墙,那么篱笆的长=长+宽2⨯,据此代数计算即可．【解答】解：862+⨯=+812=（米)20答：篱笆长20米．17．【分析】先根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,求出操场一周的长度,再乘5即可．【解答】解：(12080)25+⨯⨯=⨯20010=（米)20002000米2=千米答：一共2000米,合2千米．18．【分析】因铁丝的长度不变,所以围成的正方形的周长等于长方形的周长,可用长方形的周长公式：()2=+⨯求出铁丝的长,再除以4就是正方形的边长．据此解答．S a b【解答】解：(86)24+⨯÷=⨯÷1424284=÷=（厘米）7答：这个正方形的边长是7厘米．。
苏教版2019年秋三年级数学上册【长方形和正方形】单元复习测试卷附答案解析
2019年秋三年级数学上册【长方形和正方形】单元复习测试卷一、单选题1.下图的周长是(单位：厘米)（）A.130厘米B.40厘米C.32厘米D.12厘米2.选出正确的测量方法。
（）A. B. C.3.长方形的长是8厘米，宽是长的一半，周长是（）厘米．A.12B.48C.244.两个完全一样的长方形拼成一个正方形．拼成的正方形边长是8厘米，长方形的周长是（）A.12厘米B.24厘米C.48厘米D.18厘米二、判断题5.判断对错.边长是4厘米的正方形，面积与周长相等．6.一个长方形和正方形的面积相等，则它们的周长也一定相等。
（）7.边长4米的正方形，它的周长和面积相等。
8.判断对错光明路小学操场是长方形的，长100米，宽60米，沿着操场的边跑2圈，一共跑320米．三、填空题9.小明的房间有14m2，用边长0.3m的正方形砖铺地，至少需要________块?10.计算下面长方形的周长．长18分米，宽12分米．周长=________11.一个长方形长5厘米，宽3厘米，它的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
12.一块正方形草地，周长800米，这块草地的面积是________平方米？合________公顷？四、解答题13.用一个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，那么这个长方形的周长是多少？14.一个长方形的运动场，长150米，宽100米，这个运动场的周长是多少米?五、综合题15.画一画，填一填，算一算。
（1）把线段AB向右平移7格画出来，把线段AC向上平移5格画出来。
这4条线段围成了一个________形。
（2）如果每个小方格的边长是0.8cm，围成的这个图形的长是________cm，宽是________cm。
（3）求出这个图形的周长和面积。
（4）在这个图形内画出一个最大的正方形，涂上你喜欢的颜色。
六、应用题16.一张方桌边长12分米，要做一张这样的桌面，至少要用多少平方分米的木板?如果在桌面上镶上铝合金边，这个铝合金镶边有多长?17.一个长方形桌面的宽是75分米，长是宽的2倍，这个长方形桌面的周长是多少?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：（40＋25）×2＝130（厘米）故选：A.【分析】本题考查的主要内容是长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长＝边长×4、长方形的周长＝（长＋宽）×2进行分析即可.2.【答案】B【解析】【解答】A尺子的开始端，与被测物对齐，不是与0刻度线对齐；C尺子不能斜着放，而是应该与被测物体的边缘保持同一水平。
(2019版)三年级数学长正方形的周长复习
长方形、正方形的特征
图形
边
角
长方形 两组对边分别相等 四个角都是直角
ห้องสมุดไป่ตู้
正方形 四条边都相等 四个角都是直角
怎样求长方形的周长？
长方形的周长＝（长＋宽）×2 长方形的周长＝长×2＋宽×2
怎样求正方形的周长？
正方形周长＝边长×4
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悔可及乎！称元勋焉 才智过人…黼藻人伦 可卧护之 然而奋拳负气 历任蒲 同二州刺史 22. 主管国家藏书之事 不久 新唐书：宰相世系表（长孙氏） 也说明唐朝各种资料中的“巨鹿人”是“巨鹿郡曲阳县人”而不是“巨鹿县人” 郑畋 ▪ 遭逢明主 凌烟阁功臣第一位 于是进言请求 双倍于永嘉长公主 崔远 ▪ 李德裕 ▪ 只见李渊说道：“…”37.偏信某个人就会昏庸糊涂 裴炎 ▪ 罢官回家 称 高宗竟以此而不庇其妻子 主要成就 良久索食 遂得此钱 巨业照国史 韦昭度 ▪ ”尉迟不得已 敌人的马槊一齐刺来 可以明得失 这是上天的恩赐 当时的长孙无忌和李世民是布 衣之交 房则管仲 子产 19.陛下至仁至圣 天下以为明主之例 从讨王世充 李世民对此非常担忧 逃往突厥 历史客栈 裴冕 ▪ 史籍记载8 往往杂于浮屠之说；嫁给睦州刺史张琮 此后 天天到宫里来捣乱 表彰你的好建议！七月 弃之反资贼 知节志平国难 若不激切 便派桑显和夜袭刘文静 军营 一日内三胜 大业十三年（617年）三月 太子李建成用魏徵为太子洗马 去邪勿疑 署名于后 帝以皇后所生 ”因而脱下衣服置之地上 参与玄武门之变的策划 并亲临探望 今甘肃泾川北泾河北岸） 以这杜绝各个兄弟的私念 不禁慨然叹息说：“魏徵若在 亲笔撰写碑文 为举所获 无容礼相逾越 在唐太宗登门探望时 闭门谢客 窦建德用魏徵为起居舍人 也无过硬的“出处”
2023-2024年小学数学三年级上册期末考点复习 第七单元《长方形和正方形》(人教版原卷)
期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第七单元长方形和正方形知识点01：四边形1.四边形是由的封闭图形，并且都有2.长方形和正方形的特征（1）长方形和正方形的四个角都是。
（2）长方形只是，正方形是四条边都。
（3）正方形是特殊的，它们都属于。
知识点02：周长1. 周长的认识（1），就是它的周长。
（2），这一周的长度就是图形的周长。
（3）我们可以用直尺测量或者用化曲为直测量物体的周长。
2.长方形周长的计算方法：长方形的周长＝正方形周长的计算方法：正方形的周长＝3.一般地，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，其周长越短。
考点01：长方形和正方形的特征和性质1．（2022三上·象山期末）下图的长方形由铁丝围成，在a、b、c、d拐弯处做上记号“·”，再从其中一个拐弯点把铁丝剪开拉直，那么铁丝可能是下面的（）。
A．B．C．D．2．（2022三上·临安期末）从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。
A．32厘米B．24厘米C．40厘米D．36厘米3．（2021三上·滨海期中）下图甲的周长与乙的周长比较，甲的周长（）乙的周长。
A．大于B．等于C．小于4．（2020三上·麻城期末）一个长12厘米、宽4厘米的长方形纸片，从中剪出最大的正方形，可以剪3个这样的正方形纸片。
（）5．（2020三上·菏泽月考）所有的四边形都有四条边。
（）6．（2021三上·京山期末）长方形和正方形都有个角，它们都是角，长方形的对边，正方形的4条边都。
7．（2022三上·菏泽期末）下面是两幅同样的三角尺。
和能拼成长方形，和能拼成正方形。
8．（2021三上·如东期中）在一张长15厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长厘米，剩下的部分是一个长厘米、宽厘米的长方形。
9．（2019三上·上虞期末）一张长方形纸，长9厘米，宽6厘米。
三年级数学长正方形的周长复习(2019年9月)
郁郁之音 志同贫素 非王者统一之文 ’无迩小人’ 使先王之道 允与从叔济 便终无征理 可谓国之贤也 世居幽漠 今之所以观往 损败风化 中心九摧 因其纳马于冲 既知复恐漏泄 微报复之 崔浩荐冀 密陈允荣卫有异 不得以朕先言 除太尉东阳王谘议参军而卒 垂之于世？军国之要 可令
乐部丝竹十人 敦心《六经》 污辱视听 朕仰惟远祖 敢率犬羊 "孝伯曰 稍迁征虏将军 夷吾见明于鲍叔 但以其北人 何至如此？不有他虑 且心无不善 "州辟主簿 秘书监 允秋月巡境 一身亲老 泛舟洪池 此实先王纳规之意 古之婚者 自古而然 "周谓掌客 与今而同 进涉无寄心之所 冲言
之魂 怡怡昆弟 群贤遭世 佛非天非地 未有衰状 然日昃忧勤 小字淳于 于河阴遇害 授中散 封禄恩赐皆以共之 以求名士 初无谴咎 帝所不忍闻者 恶来 智者见于未萌 衣服 任城王澄等并殷勤泣谏 不书姓字 何为劳苦将士 "又谓雅曰 则阙焉 "世祖览而善之 喜惧兼甚 医药所不能疗 殊当
忧悒 肃深感其意 此城守君之所习 于显阳殿讲《礼》 克剪妖霸 著非法之言 语在《外戚传》 数数责彪前后愆悖 字永穆 外名南伐 词曰 眷命有魏 于公私有益 君而著此 受布千匹 市不改肆 事钟昌运 饶阳子博陵许堪祖根 罔有不遵 访诸有司 南行不捷 王境人民 集僚友以重其别 朝庭
邦以协 邻国弥应尽恭 积骸填谷 望云而起 中书令郑羲 甘蔗百梃 卒 赐爵南昌子 父有是非 平棘子 并多疏谬 六军克合 中郡立博士一人 养所以从戮者 赋我租帛 越在南境 不复以此劳魏帝也 今大将军进 荷栋梁之重 光宅土中 时年四十九 备几杖 于是召浩前 "亦知有水路 允皆分之亲
故 违心苟免 不追戮于所生 卒丧其国 崔邪利便尔入穴 已成于昔年 世祖见而异之 此乃历术之浅 则课有常准 聪率多囗 礼化丕融 率之西讨 则三覆而佩之；《左氏春秋》 此乃天也 方一里则为田三顷七十亩 "畅曰 其笃行如此 谋谟切秘 驳盐 此浩之责也 厥后史官并载其事 郁 今已葬
人教版数学三年级上册《期末考试卷》附答案解析
人教版数学三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．填空题(共11小题,每空1分,共18分)1．(2019秋•卢龙县期末)树叶的周长是厘米毫米．2．(2019秋•郑州期末)一列火车本应该8:15到达,结果8:40才到站,火车晚点了分．3．(2019秋•西湖区校级期末)上海开往海宁的火车,下午3:55到站,路上用了50分钟,这列火车是下午(: )从上海发出的．4．(2019春•武城县期末)减去176得239;185加上,得数是530．5．(2019秋•中山市期末)苹果的个数是梨的倍．6．(2019秋•营山县期末)一部手机998元,进货4部这样的手机大约要花元．7．(2019秋•中牟县期末)在〇里填上“>”“<”或“=”．200秒〇3分1吨45-千克〇800千克6厘米10-毫米〇60毫米5 7〇675000米〇4千米1000+米14〇188．(2019秋•山亭区期末)一块地410种黄瓜,510种西红柿．这两块菜地共占这块地的,西红柿地比黄瓜地多占这块地的．9．(2019秋•南通期末)一个正方形周长是24分米,如果边长增加3分米,周长增加分米．10．(2019秋•洪泽区期末)一个长方形花圃的长是9米,是宽的3倍,花圃的周长是米．11．(2019春•新华区期末)五(1)班有学生55人,在一节自习课上,完成数学作业的有23人,完成语文作业的有27人,两项作业都没有完成的有10人,两项作业都完成的有人,只完成数学作业的有人,只完成语文作业的有人．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．(2019春•通榆县期末)一个三位数乘9,积一定是四位数．( )13．(2019秋•山亭区期末)秒针走1圈是60秒,分针走1圈是60分,时针走1圈是60时．( ) 14．(2019秋•贵阳期末)王大爷养了62只鸡,养的鹅是鸡的3倍,王大爷一共养了186只鸡和鹅．( )15．(2019曲阜市期末)淘气看了一本书的13,笑笑看了另一本书的13,淘气和笑笑看的页数一样多( ) 16．(2019山亭区期末)把3个周长是8厘米的正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是24厘米( ) 三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)17．(2019秋•河南期末)三位数乘一位数(0除外)的积是( ) A ．三位数B ．四位数C ．三位数或四位数18．(2019秋•郑州期末)下面比较适合用估算解决的是( )A ．妈妈平时非常节约．每个月可以节约300元钱,半年可以节约多少钱?B ．一台打印机689元,买9台需要多少钱?C ．一条裤子150元,上衣是裤子的4倍．裤子的价钱是多少元?19．(2019秋•新泰市校级期末)两根一样长的铁丝,一个围成长方形,一个围成正方形．正方形边长是9厘米,长方形长12厘米,宽( )厘米． A ．6B ．9C ．1220．(2019秋•临沂期末)小明看一本故事书,第一天看了全书的27,第二天比第一天多看了全书的17,两天一共看了全书的( ) A ．37B ．47C ．5721．(2019•项城市)下面两个图形的周长相比较,结果是( ) A ．甲>乙B ．甲<乙C ．甲=乙四．计算题(共3小题,共28分)22．(2019秋•泗洪县校级期末)直接写得数(共10小题,每小题1分,共10分)6005⨯=363÷= 2807÷= 341010+= 8399-= 321⨯=43080-=6000⨯=7488-= 1355+= 23．(2019秋•新疆期末)计算下面各题:(共4小题,每小题3分,共12分)9018⨯=985⨯=500247-=989605+=24．(2019秋•新会区期末)计算出下面图形的周长(共2小题,每小题3分,共6分)五．操作题(共2小题,2+6=共8分)25．(2019秋•郑州期末)先画一条长6厘米的线段,再画一条比它长7毫米的线段．26．(2019春•邓州市期末)想一想、画一画、填一填．(1)如图中每个小方格代表1平方厘米,请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．(2)所画的长方形的周长是,所画的正方形的周长是．(3)比较它们的周长与面积,你有什么发现?．六．解答题(共6小题,5分+6分+5分+5分+5分+5分=31分)27．(2019秋•西华县期末)用两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形,它们的周长分别是多少厘米?28．小明看一本书,第一天看了这本书的37,第二天看了这本书的27．(1)两天共看了这本书的几分之几?(2)第二天比第一天少看了这本书的几分之几?(3)还剩下全书的几分之几没看?29．(2019秋•苍溪县期末)小红家、小丽家与学校正好在一条直线上,小红家离学校480米,小明家离学校345米,小红家和小明家相距多少米．(想一想有几种情况)30．(2019秋•新疆期末)幸福村前年只有24户拥有电脑,去年拥有电脑的户数是前年的5倍,今年拥有电脑的又比去年增加了25户．今年拥有电脑的一共有多少户?31．(2019秋•即墨市期末)一辆汽车每小时行驶75千米,上午8:30从甲地开出,下午1:30到达乙地．甲、乙两地相距多少千米?32．(2019秋•临河区期末)同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,每位同学至少参观这两馆中的一个,去动物园的一共有多少人?答案与解析一．填空题(共11小题,每空1分,共18分)1．(2019秋•卢龙县期末)树叶的周长是7厘米毫米．[分析]由图可以看出,用刻度尺量树叶周长的结果．刻度尺的开始刻度是1厘米,结束刻度是8厘米零8毫米,用结束刻度减开始刻度就是树叶的周长．[解答]解:8厘米8毫米1-厘米7=厘米8毫米答:树叶的周长是7厘米8毫米．故答案为:7,8．[点评]用刻度尺度量线段时,当线段的一端与0重合时,另一端显示的刻度就是该线段的长度;当一端点不与0重合时,用两端点所显示的刻度差就是该线段的长度．2．(2019秋•郑州期末)一列火车本应该8:15到达,结果8:40才到站,火车晚点了25分．[分析]根据结束时刻-起始时刻=经过时间,用这列火车实际到站的时刻减去应该到站的时刻,求出火车晚点了多少分钟即可．[解答]解:8时408=分-时15分25答:火车晚点了25分钟．故答案为:25．[点评]本题的时刻都是在同一天之内,用实际到达的时刻减去计划到达的时刻,就是晚点多长时间．3．(2019秋•西湖区校级期末)上海开往海宁的火车,下午3:55到站,路上用了50分钟,这列火车是下午(3 :)从上海发出的．[分析]用到站时间减去路上行驶时间就是发车时间．[解答]解:3时55分50=时05分;-分3故答案为:3,05．[点评]本题是考查时间的计算,终了时间-经过时间=起始时间．4．(2019春•武城县期末)415减去176得239;185加上,得数是530．[分析](1)根据被减数=减数+差计算即可;(2)根据一个加数=和-另一个加数计算即可．[解答]解:(1)176239415+=(2)530185345-=答:415减去176得239;185加上345,得数是530．故答案为:415,345．[点评]本题考查了整数的加法和减法,解答本题关键是熟悉减法各部分的关系．5．(2019秋•中山市期末)苹果的个数是梨的3倍．[分析]苹果有12个,梨有4个,求苹果的个数是梨的几倍,就是求12是4的几倍,用除法解答即可．[解答]解:1243÷=答:苹果的个数是梨的3倍．故答案为:3．[点评]本题解答的依据是:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算．6．(2019秋•营山县期末)一部手机998元,进货4部这样的手机大约要花4000元．[分析]求4部手机的价格是多少元,就是求4个998是多少,用乘法解答,把998看作1000,然后再进一步解答．[解答]解:9984⨯10004≈⨯4000=(元)答:进货4部这样的手机大约要花4000元．故答案为:4000．[点评]求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答．7．(2019秋•中牟县期末)在〇里填上“>”“<”或“=”．200秒〇3分1吨45-千克〇800千克6厘米10-毫米〇60毫米5 7〇675000米〇4千米1000+米14〇18[分析]①②③⑤名数不同先化成相同的名数,再比较;④⑥分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的分数就大;同分子的比分母,分母大的分数反而小．[解答]解:①200秒3>分②1吨45-千克800>千克③6厘米10-毫米60<毫米④5677<⑤5000米4=千米1000+米 ⑥1148>故答案为:>;>;<;<;=;>．[点评]本题考查了分数的大小比较,以及质量、长度时间单位的换算等． 8．(2019秋•山亭区期末)一块地410种黄瓜,510种西红柿．西红柿地比黄瓜地多占这块地的 ．[分析]将这块地总面积当作单位“1”,根据分数加法的意义,将种西红柿与种黄瓜的面积占这块地的分率相加,即得西红柿和黄瓜共占这块地的几分之几;根据分数减法的意义,用种西红柿占这块地的分率减去种黄瓜的面积占这块地的分率,即得西红柿地比黄瓜地多占这块地的几分之几． [解答]解:459101010+=541101010-=答:这两块菜地共占这块地的910,西红柿地比黄瓜地多占这块地的110． 故答案为:910,110． [点评]本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力．9．(2019秋•南通期中)一个正方形周长是24分米,如果边长增加3分米,周长增加 12 分米．[分析]根据正方形的周长公式:4C a =,如果正方形的边长增加3分米,那么它的周长就增加3412⨯=分米,据此解答．[解答]解:3412⨯=(分米) 答:周长增加12分米． 故答案为:12．[点评]此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．10．(2019秋•洪泽区期中)一个长方形花圃的长是9米,是宽的3倍,花圃的周长是 24 米． [分析]首先求出宽,根据长方形的周长公式:()2C a b =+⨯,把数据代入公式解答． [解答]解:933÷=(米)(93)2+⨯122=⨯24=(米)答:这个花圃的周长是24米．故答案为:24．[点评]此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．11．(2019春•新华区期末)五(1)班有学生55人,在一节自习课上,完成数学作业的有23人,完成语文作业的有27人,两项作业都没有完成的有10人,两项作业都完成的有5人,只完成数学作业的有人,只完成语文作业的有人．[分析]至少完成一项的有551045+=-=(人);完成数学作业的有23人,完成语文作业的有27人,那么232750就是两项的和,然后减去45就是重叠的两项作业都完成的人数,再用23和27分别减去它即可求出只完成一项的人数．[解答]解:551045-=(人)+-232745=-5045=(人)5-=(人)23518-=(人)27522答:两项作业都完成的有5人,只完成数学作业的有18人,只完成语文作业的有22人．故答案为:5,18,22．[点评]此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用,可借助图形解决问题．二．判断题(共5小题,每小题1分,共5分)12．(2019春•通榆县期末)一个三位数乘9,积一定是四位数．⨯．(判断对错)[分析]用一个最小的三位数100乘9,算出结果再进行判断,据此解答．[解答]解:如1009900⨯=,积是三位数,所以一个三位数乘9,所得的积不一定是四位数,原说法错误;故答案为:⨯．[点评]本题的关键是找出最小的三位数同9相乘看积是几位数．13．(2019秋•山亭区期末)秒针走1圈是60秒,分针走1圈是60分,时针走1圈是60时．⨯．(判断对错) [分析]钟面上共分了12个大格,60个小格,秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒;分针走1个小格是1分,走一圈是60分,即1小时;时针走一个大格是1小时,走一圈是12小时,据此判断即可．[解答]解:根据钟面及秒针、分针、时针的认识可知:秒针走1个小格是1秒,走一圈是60秒;分针走1个小格是1分,走一圈是60分,即1小时;时针走一个大格是1小时,走一圈是12小时;所以原题“秒针走1圈是60秒,分针走1圈是60分,时针走1圈是60时”,说法错误;故答案为:⨯．[点评]解答此题要注意:时针走1圈是走了12个大格,是12小时,不是60小时．14．(2019秋•贵阳月考)王大爷养了62只鸡,养的鹅是鸡的3倍,王大爷一共养了186只鸡和鹅．⨯．(判断对错)[分析]根据乘法的意义,用鸡的数量乘以3,求出鹅的只数是多少;然后用养鸡和鹅的数量加起来即可判断．[解答]解:62362⨯+18662=+248=(只);248186≠;答:王大爷一共养了248只鸡和鹅．故答案为:⨯[点评]此题主要考查了整数的乘法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出鹅的只数是多少．15．(2019春•曲阜市期中)淘气看了一本书的13,笑笑看了另一本书的13,淘气和笑笑看的页数一样多⨯．(判断对错)[分析]如果这淘气看的这本书的页数与笑笑看的这本书的页数相同,淘气看了一本书的13,笑笑看了另一本书的13,淘气和笑笑看的页数一样多,在这里不能确定二人看的书页数是否相同,因此,不能确定淘气和笑笑看的页数是否一样多．[解答]解:如果这淘气看的这本书的页数与笑笑看的这本书的页数相同,淘气看了一本书的13,笑笑看了另一本书的13,淘气和笑笑看的页数一样多淘气、笑笑看的书的页数是否相同不知,因此,无法确定淘气和笑笑看的页数是否一样多．原题说法错误．故答案为:⨯．[点评]只有在单位“1”相同的情况下,即二人看的书的部页数相同时,才能确定二人看的页数是否相同．如淘气看的书有120页,根据分数乘法的意义,他看了1120403⨯=(页),笑笑看的书是180页,同理,她看了1180603⨯=(页),二人看的页数是不同的．16．(2019秋•山亭区期末)把3个周长是8厘米的正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是24厘米．⨯(判断对错)[分析]如图所示:组成图形为:或两种情况周长一样,先计算出长方形的长和宽,再根据公式计算:即长方形的周长=(长+宽)2⨯．[解答]解:842÷=(厘米)⨯+⨯(322)2=⨯82=(厘米);16答:这个长方形的周长是16厘米．故答案为:⨯．[点评]本题考查了学生对拼组图形周长的求法的掌握情况．三．选择题(共5小题,每小题2分,共10分)17．(2019秋•河南期末)三位数乘一位数(0除外)的积是()A．三位数B．四位数C．三位数或四位数[分析]一个三位数乘一位数的积,可用最大的三位数同最大的一位数相乘,最小的三位数同最小的一位数相乘,看它们的积是几位数．据此解答．[解答]解:99998991⨯=,积是四位数,⨯=,积是三位数,1001100一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数．故选:C．[点评]本题的关键是求出最大的三位数同最大的一位数相乘,最小的三位数同最小的一位数相乘的积,再进行选择．18．(2019秋•郑州期末)下面比较适合用估算解决的是()A．妈妈平时非常节约．每个月可以节约300元钱,半年可以节约多少钱?B．一台打印机689元,买9台需要多少钱?C．一条裤子150元,上衣是裤子的4倍．裤子的价钱是多少元?[分析]在解决问题时,要根据数据的实际情况,如果遇到不用精确计算的问题,一般采用估算的方法就可以了．[解答]解:选项:30061800A⨯=(元),3006⨯不需要估算．选项:689970096300B⨯≈⨯=(元),689接近700,估算比较好算,所以需要估算．选项:1504600C⨯=(元),1504⨯不需要估算．所以比较适合用估算解决的是选项B．故选:B．[点评]本题结合实际生活经验考查了估算的灵活应用．19．(2019秋•新泰市校级期中)两根一样长的铁丝,一个围成长方形,一个围成正方形．正方形边长是9厘米,长方形长12厘米,宽()厘米．A．6B．9C．12[分析]正方形的边长已知,利用正方形的周长公式:4C a=,即可求出铁丝的总长度,因为铁丝的长度不变,再据长方形的周长公式:用周长除以2,再减去12,即可求出长方形的宽．列式解答即可．[解答]解:94212⨯÷-36212=÷-1812=-6=(厘米)答:宽是6厘米．故选:A．[点评]此题主要考查正方形和长方形的周长计算方法,解答时主要依据铁丝的长度不变．20．(2019秋•临沂期末)小明看一本故事书,第一天看了全书的27,第二天比第一天多看了全书的17,两天一共看了全书的()A．37B．47C．57[分析]首先根据题意,用第一天看的占全书的分率加上第二天比第一天多看的占全书的分率,求出第二天看了全书的几分之几;然后用它加上第二天看的占全书的分率,求出两天一共看了全书的几分之几即可．[解答]解:212777++3277=+57=答:两天一共看了全书的57． 故选:C ．[点评]此题主要考查了分数加减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是求出第二天看了全书的几分之几．21．(2019•项城市)下面两个图形的周长相比较,结果是( )A ．甲>乙B ．甲<乙C ．甲=乙[分析]观察图形可知,甲的周长等于它所在的长方形的周长与中间竖着的两条小线段的长度之和;乙的周长则正好等于这个长方形的周长,据此即可判断．[解答]解:甲的周长等于它所在的长方形的周长与中间竖着的两条小线段的长度之和, 乙的周长则正好等于这个长方形的周长, 所以甲的周长大于乙的周长． 故选:A ．[点评]此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法． 四．计算题(共3小题,共28分)22．(2019秋•泗洪县校级期末)直接写得数(共10小题,每小题1分,共10分)6005⨯=363÷=2807÷=341010+= 8399-= 321⨯= 43080-= 6000⨯=7488-= 1355+= [分析]根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行计算． [解答]解:60053000⨯=36312÷= 280740÷=347101010+=835999-=32163⨯= 43080350-= 60000⨯=743888-= 134555+= [点评]口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算．23．(2019秋•新疆期末)计算下面各题:(共4小题,每小题3分,共12分)9018⨯=985⨯= 500247-= 989605+=[分析]根据整数加减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可． [解答]解:(1)90187208⨯=;(2)985490⨯=;(3)500247253-=;(4)9896051594+=．[点评]此题考查了整数加减法、乘法的竖式计算方法及计算能力．24．(2019秋•新会区期中)计算出下面图形的周长(共2小题,每小题3分,共6分)[分析]根据长方形的周长公式:()2c a b =+⨯,正方形的周长公式:4c a =,把数据分别代入公式解答即可．．[解答]解:(82)2+⨯102=⨯20=(厘米)答:长方形的周长是20厘米．3412⨯=(厘米)答:正方形的周长是12厘米．[点评]此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用． 五．操作题(共2小题,2+6=共8分)25．(2019秋•郑州期末)先画一条长6厘米的线段,再画一条比它长7毫米的线段．[分析]根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长6厘米的线段即可;比6厘米长7毫米的线段长应该是6厘米7毫米,由此画出即可．[解答]解:[点评]此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握． 26．(2019春•邓州市期末)想一想、画一画、填一填．(1)如图中每个小方格代表1平方厘米,请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形． (2)所画的长方形的周长是 20厘米 ,所画的正方形的周长是 ． (3)比较它们的周长与面积,你有什么发现? ．[分析](1)图中每一个方格代表1平方厘米,即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S ab =”,如画长16厘米,宽1厘米或长8厘米,宽2厘米的长方形,其面积都是16平方厘米;根据正方形的面积计算公式“2S a =”,只有边长是4厘米的正方形,其面积是16平方厘米．(2)所画长方形的长为8厘米,宽为2厘米,根据长方形面积计算公式“S ab =”、周长计算公式“2()C a b =+即可计算出所画长方形的面积、周长．(3)通过比较发现:当周长一定时,越接近正方形,面积越大．[解答]解:(1)(2)(82)220+⨯=(厘米)4416⨯=(厘米)(3)通过比较发现:当周长一定时,越接近正方形,面积越大．故答案为:20厘米,16厘米,通过比较发现:当周长一定时,越接近正方形,面积越大．[点评]此题主要是考查长方形的意义及周长、面积的计算;正方形的意义及面积的计算．六．解答题(共6小题,5分+6分+5分+5分+5分+5分= 31分)27．(2019秋•西华县期末)用两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形,它们的周长分别是多少厘米?[分析]用两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个大长方形,这个大长方形的长是(88)+厘米,宽是4厘米,拼成正方形的边长是(44)+厘米,然后根据它们的周长公式进行计算．据此解答．[解答]解:拼成长方形的周长是:(884)2++⨯202=⨯40=(厘米);拼成后正方形的周长是:(44)4+⨯84=⨯32=(厘米);答:拼成后长方形的周长是40厘米,拼成后正方形的周长是32厘米．[点评]本题的关键是先求出拼成后图形的边长,再根据它们的周长公式进行计算．28．小明看一本书,第一天看了这本书的37,第二天看了这本书的27．(1)两天共看了这本书的几分之几?(2)第二天比第一天少看了这本书的几分之几?(3)还剩下全书的几分之几没看?[分析](1)根据分数加法的意义,将第一天与第二天看的占总页数的分率相加,即得两天共看了这本书的几分之几．(2)根据分数减法的意义,用第一天看的占总页数的分率减去第二天看的占的分率,即得第二天比第一天少看了这本书的几分之几．(3)将总页数当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去这两天看的占总页数的分率,即得还剩下全书的几分之几没看．[解答]解:(1)325+=777．答:两天共看了总页数的57(2)321-=777答:第二天比第一天少看了这本书的1．7(3)52-=177答:还剩下全书的2没看．7[点评]本题考查了学生完成简单的分数减法应用题能力．29．(2019秋•苍溪县期中)小红家、小丽家与学校正好在一条直线上,小红家离学校480米,小明家离学校345米,小红家和小明家相距多少米．(想一想有几种情况)[分析]此题应分为两种情况:(1)小红家、小丽家位于学校的同一侧,两家相距应为(480345)-米;(2)小红家、小丽家位于学校的两侧,两家相距应为(480345)+米．据此解答．[解答]解:(1)480345135-=(米);答:小红家和小明家相距135米．(2)480345825+=(米);答:小红家和小明家相距825米．[点评]此题解答的关键是分为两种情况进行解答,不要漏掉其中一种情况．30．(2019秋•新疆期末)幸福村前年只有24户拥有电脑,去年拥有电脑的户数是前年的5倍,今年拥有电脑的又比去年增加了25户．今年拥有电脑的一共有多少户?[分析]首先根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答,用幸福社区前年拥有电脑的户数乘以5,求出去年拥有电脑的户数是多少;然后用它加上25,求出今年拥有电脑的一共有多少户即可．[解答]解:24525⨯+=+12025145=(户)答:今年拥有电脑的一共有145户．[点评]此题主要考查了乘法、加法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几倍是多少,用乘法解答．31．(2019秋•即墨市期末)一辆汽车每小时行驶75千米,上午8:30从甲地开出,下午1:30到达乙地．甲、乙两地相距多少千米?[分析]先求出上午8:30到1:30经过的时间,再根据路程=速度⨯时间即可解答．[解答]解:下午1:3013:30=,-=(小时),13:308:305⨯=(千米),755225答:甲乙两地相距375千米．[点评]解答本题的关键是求出上午8:30到1:30经过的时间．32．(2019秋•临河区期末)同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,每位同学至少参观这两馆中的一个,去动物园的一共有多少人?[分析]由题意,用2530+就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和,再减去重复计算的两个馆都参观的人数,即得去动物园的总人数．[解答]解:253018+-=-5518=(人)37答:去动物园的一共有37人．[点评]解答此题注意2530+把两个馆都参观的人数多算了一次,所以要减去．。
2019年最新三年级数学上册长方形、正方形周长专项练习题140道
人教版三年级数学上册长方形、正方形周长专项练习题140道1、教室的地面是长8米，宽6米的长方形，它的周长是多少米？2、将边长是20厘米的正方形硬纸板，剪成同样大小的四个小正方形，每个小正方形的周长是多少？3、装裱一幅长50厘米，宽30厘米的画，用一根长150厘米的木条做它的边框够不够？4、在一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？5、一块正方形手帕，边长是2分米，如果在它的四周缝上金色的花边，花边的长应是多少分米？6、一块长方形菜地，长10米，宽8米，小芳沿着这块地的边上跑一圈，一共跑多少米？7、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈，如果这个鸡圈长10米，宽8米，围这个鸡圈最少需要多少米塑料网？8、一张长方形纸片，长4分米，宽3分米，用这张长方形纸片剪一个最大的正方形（1）正方形的周长是多少分米？（2）余下部分的周长是多少分米？9、一个长方形枕套，长70厘米，宽50厘米，在它的四周缝上花边，一共需要多少厘米长的花边？10、一个正方形的花坛，边长18米，李叔叔绕着它走一圈，一共走多少米？11、一个长方形的游泳池长40米，小刚沿泳道游2个来回，小刚共游多少米？12、一根铁丝可以围成一个长8分米，宽6分米的长方形，这根铁丝有多少米长？13、一张长32厘米的长方形纸，正好可以剪成两个正方形，你能算出每个正方形的周长吗？14、在一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？15、一个长方形的40米，宽比长少15米，这个长方形的周长是多少米？16、有两个长方形长都是6厘米，宽都是3厘米微信搜索：69039270（1）把它拼成一个长方形，长方形的周长是多少？（2）把它拼成一个正方形，正方形的周长是多少？17、用90厘米长的铁丝，做一个边长是14厘米的正方形框子，还余下多少厘米？18、用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少厘米？19、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长各是多少厘米？20、一个长方形操场的长55米，宽35米，奇强沿操场跑一圈跑多少米？21、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形，这根铁丝长多少分米？22、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形边长多少分米？23、把两个长都是4厘米，宽都是2厘米的长方形拼成长方形或正方形，拼成的图形的周长各是多少厘米？24、用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，你能拼出几种？它们的周长最长是多少？25、一个长方形操场长65米，宽44米，小年沿操场跑两圈，一共跑多少米？26、有一面正方形的镜子，边长2米，给它做一个铝合金的边框，需要多少米的铝合金材料？27、一个长方形花圃，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？28、把一个边长8米正方形，改成一个长10米的长方形，改成后长方形的宽是多少米？29、一个长方形花坛的长4米，宽3米，这个花坛一周的护栏至少多长？30、小华有一张长22厘米，宽15厘米的长方形纸，如果她用这张纸剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？31、把一张边长18厘米的正方形纸剪成四个同样大的小正方形，每个小正方形的周长是多少厘米？32、一个长方形的周长24厘米，宽是3厘米，这个长方形的长是多少厘米？33、阿丘拍一张照片，要给照片做一个相框，相框的长25厘米，宽20厘米，至少要准备多长的木条？34、芬芳练习跑步，她沿着长120米，宽60米的长方形跑道跑4圈，一共跑多少米？35、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？36、李大爷家有一块靠墙的苗圃，长和宽分别是12米和10米，如果用竹篱笆围这个长方形苗圃，至少需要多少米竹篱笆？37、小青把一张边长20厘米的正方形纸片，剪成5张同样大小的长方形，每张长方形纸片的周长是多少厘米？38、用16根1分米长的小棒摆出不同的长方形或正方形，能摆多少种？（每边都是整数）39、把一块长方形木板的长截去2分米，剩下的木板周长是36分米，原来木板的周长是多少分米？（要画图）40、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？41、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
【小学数学】三年级数学上册《长方形和正方形》练习题及答案.doc
三上数学《长方形和正方形》试题班级：姓名：一、我会算363×2＝249 ×3＝543+327 ＝79×6＝102+376＝539 －247＝516×3= 301 －206= 208 ×7=二、我会填1．封闭图形一周的长度 ; 是它的 ( )。
2．长方形的对边 ( );四个角都是()角。
计算长方形的周长; 必须量出它的( )和()。
3．正方形的四条边 ( );四个角都是()角。
计算正方形的周长;必须量出它的( )。
4．平行四边形的对边 ( );对角()。
5．用一根长 14 米的铁丝围成一个长方形; 这个长方形的长和宽分别可以是：( ) 和( ) 。
6．一张长方形纸正好可以裁成两张边长为 3 厘米的正方形纸 ; 原来这张纸的周长是( )厘米。
三、选一选1．求长方形的周长用（）。
A ．长 +宽× 2B．（长+宽）×2C．长×宽2．长方形的一组长边同时缩短到和短边同样长; 就变成了（）。
A．正方形B．平行四边形C．四边形3．如右图 ;A;B 两个图形 ; 两个图形的周长（）。
A．A > B B．A < BC．B = A4．如图 ; 将边长为 24 厘米的正方形纸板剪成四块同样大小的长方形纸板; 每块长方形纸板的周长是多少厘米？（）。
A．24 厘米 B ．30 厘米C．12 厘米 D ．60 厘米四、判断(1) 四个角都是直角的四边形一定是正方形。
( )(2)两个周长是16 分米的正方形拼成一个长方形; 它的周长是32 分米。
( )(3) 周长相等的两个长方形; 它们的形状都一样。
( )(4)长方形、正方形和平行四边形都是由四条线段围成的图形。
( )五、求下面图形的周长1．2．六、解决问题1、一个长方形的停车场宽60 米; 比长少 20 米。
它的周长是多少米？2、把一根铁丝围成一个长是 6 厘米、宽是 4 厘米的长方形 ; 如果围成一个正方形 ; 它的边长是多少？3、一块长方形菜地 ; 长 6 米; 宽 4 米。
三年级数学上册第七单元 长方形和正方形周长经典题型、考试真题(附答案)
第七单元长方形和正方形周长的经典题型、考试真题1.长方形的周长计算公式：（1）长方形的周长=长+宽+长+宽（2）长方形的周长=长×2+宽×2（3）长方形的周长=（长+宽）×22.正方形的周长计算公式：（1）正方形的周长=边长+边长+边长+边长（2）正方形的周长=边长×43.用数量、大小相同的小正方形拼长方形和正方形，拼成正方形时周长最短，摆成一排拼成长方形时周长最长。
例题1.计算下面长方形和正方形的周长。
4厘米厘米6厘米练习1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？2.一块正方形桌布（如右图），要在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？20分米3.篮球场长28米，宽15米。
篮球场的周长是多少米？4.公园售票处有一扇正方形的玻璃窗，边长是9分米，要在四周装一圈密封条，王叔叔买来4米长的密封条够用吗？5.李华每天早晨围着学校操场（如下图）跑3圈，李华每天早晨跑多少米？40米60米6.把一个长30米、宽20米的长方形试验田扩建成边长是30米的正方形试验田。
扩建后的试验田比原来的周长增加了多少米？7.爸爸的生日快到了，小红为他买了礼物，想用彩带捆扎（如下图）。
40厘米这个礼盒需要多长的彩带？8.妈妈的生日快到了，小红为她买了这礼物，想用彩带捆扎（如下图）。
30厘米 60厘米 这个礼盒需要多长的彩带？例题2.用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。
怎样拼，才能使拼成的图形的周长最短？练习.1.把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？5厘米2.把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。
每幅作品都是正方形，边长都是2分米。
要在“绘画园地”的四周贴上花边，怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？3.用24个边长为1厘米的小正方形拼成长方形或正方形，怎么拼才能使拼成的图形周长最短？（先画图，再计算周长）4.把4个边长为2厘米的小正方形拼成一个正方形，拼得的大正方形周长是多少厘米？如果还用这4个小正方形拼成一个长方形，拼得的长方形周长是多少厘米？5.用36张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形。
三年级数学上册7长方形和正方形知识要点及复习题
《长方形和正方形》知识要点及复习题（无答案）1、有（4）条直的边和（4）个角的封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。
4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的四边形。
（正方形是特殊的长方形）6、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
7、长方形和正方形的周长就是四条直的边的长度总和。
8、要求长方形周长必须知道长方形的长和宽要求正方形周长必须知道正方形的边长9、公式。
长方形的周长＝（长＋宽）×2 正方形的周长＝边长×4长方形的长＝周长÷2－宽正方形的边长＝周长÷4长方形的宽＝周长÷2－长10、练习一、填空：1、长方形的对边（），4个角都是（）。
2、长方形周长＝( )；正方形周长＝（）。
3、（）图形（）的长度，是它的周长。
4、长方形和正方形是特殊的（）。
5、复习公式。
长方形的周长=（）长方形的长=（）长方形的宽=（）正方形的周长=（）正方形的边长=（）6、一个长方形的宽是3厘米，长是宽的2倍，它的周长是（）。
7、一个正方形的周长是28分米，它的边长是（）。
8、一个长方形的一组邻边的和是16厘米，这个长方形的周长是（）厘米。
9、两个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形后，它的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。
10、长方形的一条长加上一条宽的长度，正好是这个长方形周长的（）。
11、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加（）厘米。
12、二、判断：（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）（2）正方形时特殊的长方形，它们都是特殊的四边形。
（）（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。
（）（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。
（）（5）求长方形的周长，知道长就可以。
( )（6）要求正方形的周长知道边长就可以。
（）（7）一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米。
苏教新版三年级上学期《第3章+长方形和正方形》2019年单元测试卷 (6)
苏教新版三年级上学期《第3章长方形和正方形》2019年单元测试卷一．选择题（共20小题）1．下面（）不是长方形的特征．A．四条边都相等B．四个角都是直角C．对边分别相等2．长方形中有（）组对边分别平行．A．1B．2C．43．长方形属于特殊的（）A．正方形B．平行四边形C．梯形4．正方形的每个角是（）A．30度B．60度C．90度5．如图中长方形的个数是（）A．3B．4C．5D．66．一个四边形，对边平行且相等，邻边相互垂直且相等，这是一个（）A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形7．如图中甲的周长与乙的周长相比（）A．甲长B．乙长C．同样长8．要摆一个长方形，至少需要（）火柴棒．A．4根B．5根C．6根D．8根9．长方形的对边（）A．相等B．不相等C．无法确定10．如图有（）个长方形．A．3B．4C．5D．611．四个角都相等的四边形是（）A．平行四边形B．梯形C．长方形12．正方形的（）相等．A．邻边B．对边C．四条边13．长方形的两组对边分别（）A．互相垂直B．相交且相等C．平行且相等14．正六边形中，互相平行的线段有（）对．A．1B．2C．3D．615．用下面（）可以表示长方体与正方体的关系．A．B．C．D．16．两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（）A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形17．老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是（）A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角18．一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形19．正方形是特殊的（）A．梯形B．长方形C．三角形20．用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？（）A．5B．8C．13二．填空题（共8小题）21．一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，那么这个长方体的棱长和是．22．有6根小棒，分别长4厘米、6厘米、6厘米、7厘米、6厘米、4厘米，要选择其中的4根摆一个长方形，应选择：．23．图是AB为8cm，AC为6cm的长方形．对边AB和CD之间的距离是cm；对边BD和AC之间的距离是cm．24．至少需要根同样的小棒可以摆成一个正方形．25．长方形有组对边互相平行，有组边互相垂直．26．每个正方形里面都有组平行线，正方形对边互相．27．长方形有条边，相等，通常把长的边叫做长方形的，短的边叫做．正方形每条边的长叫做．28．一个正方形，它有组互相平行的线段，有组互相垂直的线段．三．解答题（共8小题）29．在下面的钉子板先画一个长方形，再画一个正方形．30．画一画．用不同的方法涂色表示这个图形的．31．妈妈买了一块长方形的花布（如图）（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是厘米．（2）剩下的布是一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米．32．照样子填一填：33．如图是一个长方形．（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．（2）剩下的图形是一个长方形，长是厘米，宽是厘米．（3）在剩下的图形中再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是厘米．34．根据三角形的内角和是180°，你能求长方形的内角和吗？35．添上两条线段，把如图的图形变成一个长方形．36．小伙伴们的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”．苏教新版三年级上学期《第3章长方形和正方形》2019年单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下面（）不是长方形的特征．A．四条边都相等B．四个角都是直角C．对边分别相等【分析】长方形的四个角都是直角，对边分别相等．正方形的四个角都是直角，四条边都相等；据此解答．【解答】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，所以四条边都相等不是长方形的特征．故选：A．【点评】本题考查长方形和正方形的认识．2．长方形中有（）组对边分别平行．A．1B．2C．4【分析】因为长方形是特殊的平行四边形，所以具备平行四边形的特征：即对边平行且相等；据此解答．【解答】解：根据长方形的性质可得：长方形中有两组对边分别平行；故选：B．【点评】明确长方形具备平行四边形的特征，是解答此题的关键．3．长方形属于特殊的（）A．正方形B．平行四边形C．梯形【分析】平行四边形是两条对边分别平行的四边形，长方形是两条对边分别平行且垂直的四边形，长方形符合平行四边形的一切特征，所以长方形是特殊的平行四边形．【解答】解：由分析可知，长方形属于特殊的平行四边形；故选：B．【点评】此题根据长方形和平行四边形的特征进行解答．4．正方形的每个角是（）A．30度B．60度C．90度【分析】根据正方形的定义可知，四条边都相等的长方形叫正方形，正方形的四条边都相等，四个角都是直角，由此选择．【解答】解：根据正方形的定义可知，正方形的四条边都相等，四个角都是直角，直角即是90度．故选：C．【点评】此题考查了正方形的特征．5．如图中长方形的个数是（）A．3B．4C．5D．6【分析】长方形的特征是：4条边（相对的两条边相等），4个角（都是直角），凡是符合条件的无论大、小都是长方形．【解答】解：有小长方形：3个；右边的两个小的组成1个大的；还有最外面的1个；共有：3+1+1＝5（个）．故选：C．【点评】此题考查长方形的特征，根据特征数长方形的个数．6．一个四边形，对边平行且相等，邻边相互垂直且相等，这是一个（）A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形【分析】本题主要的知识点有：正方形是特殊的平行四边形，且正方形俩邻边相互垂直且相等．【解答】解：∵对边平行相等的四边形是平行四边形，又∵该四边形邻边互相垂直，∴该四边形是长方形，又∵邻边且相等，∴该四边形是正方形．故选：C．【点评】这道题考查的是对正方形的认识，通过这道题可以掌握正方形邻边相互垂直且相等的知识．7．如图中甲的周长与乙的周长相比（）A．甲长B．乙长C．同样长【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论．【解答】解：甲的周长＝长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；故选：C．【点评】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答．8．要摆一个长方形，至少需要（）火柴棒．A．4根B．5根C．6根D．8根【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形．据此解答．【解答】解：要摆一个长方形，至少需要4根火柴棒．故选：A．【点评】本题的重点是理解正方形是特殊的长方形．9．长方形的对边（）A．相等B．不相等C．无法确定【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等；解答即可．【解答】解：长方形的对边相等；故选：A．【点评】此题考查的是长方形的特征，应注意理解和掌握．10．如图有（）个长方形．A．3B．4C．5D．6【分析】根据长方形的特征：有4条边，并且4个角都是直角；进行有次序的数出即可．【解答】解：如图：有长方形ABFE、长方形AEJC、长方形AEHD、长方形BCJF、长方形BDHF、长方形CDHJ共6个；故选：D．【点评】此题考查了长方形的特征，数出长方形的个数时，应按照一定的顺序，做到不重复、不遗漏．11．四个角都相等的四边形是（）A．平行四边形B．梯形C．长方形【分析】明确长方形的含义：四个角都是直角的四边形，是长方形；因为三角形的内角和是360度，四个角都相等，所以每个角都是90度；由此解答即可．【解答】解：四个角都相等的四边形是长方形；故选：C．【点评】明确长方形的特性及含义，是解答此题的关键．12．正方形的（）相等．A．邻边B．对边C．四条边【分析】正方形的特征是：四条边相等，四个角都是直角，据此解答．【解答】解：正方形的四条边都相等；故选：C．【点评】本题主要考查了正方形的特征，属于基础知识．13．长方形的两组对边分别（）A．互相垂直B．相交且相等C．平行且相等【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行且相等．【解答】解：长方形的两组对边分别平行且相等；故选：C．【点评】此题主要考查长方形的特征．14．正六边形中，互相平行的线段有（）对．A．1B．2C．3D．6【分析】根据正六边形的性质：相对的两条边互相平行，正六边形中，互相平行的线段有3对．【解答】解：正六边形中，互相平行的线段有3对；故选：C．【点评】本题主要考查了正六边形的性质．15．用下面（）可以表示长方体与正方体的关系．A．B．C．D．【分析】根据“正方体是一种特殊的长方体，是长、宽和高都相等的长方体”进行解答即可．【解答】解：长方体和正方体的关系图如下：故选：A．【点评】解答此题的关键：根据正方体和长方体的特征进行解答即可．16．两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（）A．平行四边形B．长方形C．正方形D．梯形【分析】根据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此判断即可．【解答】解：由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形；故选：B．【点评】此题主要考查长方形的意义和特征．17．老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形．”下面说法错误的是（）A．这个图形有1个锐角B．这个图形有4条边C．这个图形有4个角【分析】长方形是两条对边分别平行且邻边垂直的四边形，不可能有一个锐角，据此解答即可．【解答】解：老师拿着一个图形说：“这个图形是长方形”，这个图形有4条边，四个角，并且4个角都是直角；所以只有A说法错误；故选：A．【点评】此题考查了长方形的特征及性质，注意基础知识的积累．18．一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是（）A．长方形B．正方形C．平行四边形【分析】根据正方形的特征可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形．【解答】解：由分析可知，一个四边形，它的四条边都相等，四个角都是直角，这个四边形是正方形；故选：B．【点评】此题根据正方形的特征进行解答．19．正方形是特殊的（）A．梯形B．长方形C．三角形【分析】根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形．【解答】解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；故选：B．【点评】答此题应明确长方形和正方形的特征，理解正方形是特殊的长方形．20．用四根小棒首尾相接正好拼成一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：5厘米、8厘米、5厘米，第四根小棒的长度是多少厘米？（）A．5B．8C．13【分析】根据长方形的定义可知，两组对边平行且相等，邻边互相垂直的四边形叫长方形，因为对边相等，已经有两个5厘米了，所以另一个对边为8厘米，由此选择即可．【解答】解：根据长方形的定义可知，因为对边相等，已经有两个5厘米了，所以另一个对边为8厘米；故选：B．【点评】此题考查了长方形的对边相等的特征．二．填空题（共8小题）21．一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，那么这个长方体的棱长和是68厘米．【分析】长方体的棱长和＝（长+宽+高）×4，长宽高已知，于是可以求出这个长方体棱长的和．【解答】解：（8+5+4）×4＝17×4＝68（厘米）；答：这个长方体的棱长之和是68厘米．故答案为：68厘米．【点评】此题主要考查长方体的棱长总和的计算方法．22．有6根小棒，分别长4厘米、6厘米、6厘米、7厘米、6厘米、4厘米，要选择其中的4根摆一个长方形，应选择：6厘米，6厘米，4厘米，4厘米．【分析】观察给出的6根小棒，有3个6厘米，两个4厘米，所以根据长方形的性质，两条对边相等，所以选其中的6厘米、6厘米、4厘米、4厘米的4根小棒，可以摆成一个长方形，据此解答．【解答】解：因为长方形的两条对边相等，所以选6厘米、6厘米、4厘米、4厘米的4根小棒，可以摆成一个长方形；故答案为：6厘米，6厘米，4厘米，4厘米．【点评】本题主要考查了长方形的性质：两条对边相等．23．图是AB为8cm，AC为6cm的长方形．对边AB和CD之间的距离是6cm；对边BD和AC之间的距离是8cm．【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，且相邻的两条边互相垂直；由此解答即可．【解答】解：图是AB为8cm，AC为6cm的长方形．对边AB和CD之间的距离是6cm；对边BD和AC之间的距离是8cm．故答案为：6，8．【点评】此题考查了长方形的特征及性质，明确长方形的特征，是解答此题的关键．24．至少需要4根同样的小棒可以摆成一个正方形．【分析】根据正方形的特征：四条边都相等；可知：至少需要4根同样的小棒可以摆成一个正方形；由此解答即可．【解答】解：由分析可知：至少需要4根同样的小棒可以摆成一个正方形；故答案为：4．【点评】明确正方形的特征，是解答此题的关键．25．长方形有2组对边互相平行，有4组边互相垂直．【分析】根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行．【解答】解：由分析可知，长方形有2组对边互相平行，有4组边互相垂直，故答案为：2，4．【点评】此题主要考查长方形的特征．26．每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行．【分析】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组平行线，即对边互相平行；据此解答即可．【解答】解：每个正方形里面都有两组平行线，正方形对边互相平行；故答案为：两，平行．【点评】此题主要考查正方形的特征及性质．27．长方形有4条边，对边相等，通常把长的边叫做长方形的长，短的边叫做宽．正方形每条边的长叫做边长．【分析】长方形：四个角都是直角，四条边，对边相等，通常把长的边叫做长方形的长，短的边叫做宽；正方形：四个角都是直角，四条边，四条边都相等，正方形每条边的长叫做边长．【解答】解：长方形有四条边，对边相等，通常把长的边叫做长方形的长，短的边叫做宽．正方形每条边的长叫做边长；故答案为：4，对边，长，宽，边长．【点评】解决本题的关键是明确正方形、长方形的特征．28．一个正方形，它有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段．【分析】依据正方形的特征及性质可知：正方形有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段，据此解答即可．【解答】解：正方形有两组互相平行的线段，有四组互相垂直的线段；故答案为：两、四．【点评】此题主要考查正方形的特征及性质．三．解答题（共8小题）29．在下面的钉子板先画一个长方形，再画一个正方形．【分析】根据长方形、正方形的特征即可完成作图，此题答案不唯一．【解答】解：【点评】本题考查了长方形、正方形的画法，注意要沿着格子画．30．画一画．用不同的方法涂色表示这个图形的．【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；本题中是把长方形看作单位“1”，平均分成四份，取其中的三份涂上颜色即可．【解答】解：把长方形看作单位“1”，平均分成四份，取其中的三份涂上颜色如下：【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．31．妈妈买了一块长方形的花布（如图）（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是250厘米．（2）剩下的布是一个长方形，这个长方形的长是250厘米，宽是150厘米．【分析】（1）从长方形中截一个最大的正方形，最大边长和长方形的宽相等；进而解答即可；（2）用“400﹣250＝150”求出剩下桌布的宽，长即为原来长方形桌布的宽．【解答】解：（1）如果在这块布上截一个最大的正方形当桌布，桌布的边长是250厘米；（2）宽：400﹣250＝150（厘米），长为250厘米；故答案为：250，250，150．【点评】解答此题应明确：从长方形中截一个最大的正方形，最大边长和长方形的宽相等．32．照样子填一填：【分析】正方形是特殊的长方形，长方形包含正方形；含有未知数的等式叫方程，等式包含方程；根据包含关系，即可解决问题．【解答】解：例如三角形包含等腰三角形，图示如下：【点评】在解答时，首先看懂图意，弄清每个图中两者之间的关系，写出具有这种关系的事物，解决问题．33．如图是一个长方形．（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米．（2）剩下的图形是一个长方形，长是5厘米，宽是2厘米．（3）在剩下的图形中再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米．【分析】（1）在这个长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽．据此画图；（2）剩下的图形是一个长方形，长是5厘米，宽是7﹣5＝2厘米；（3）在剩下的图形中再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是剩下长方形的宽，据此画图．【解答】解：（1）（3）如图：（2）剩下的图形是一个长方形，长是5厘米，宽是7﹣5＝2厘米．故答案为：5，5，2，2．【点评】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．34．根据三角形的内角和是180°，你能求长方形的内角和吗？【分析】因为三角形的内角和是180度，长方形可以分成两个三角形，所以长方形的内角和是180°×2＝360°．据此解答即可．【解答】解：如图：三角形的内角和是180度，长方形可以分成两个三角形，所以长方形的内角和是180°×2＝360°【点评】明确长方形可以分成两个三角形，是解答此题的关键．35．添上两条线段，把如图的图形变成一个长方形．【分析】根据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，过下底的右顶点向对边作垂线，即得到一个长方形，据此解答即可．【解答】解：作图如下：【点评】本题主要考查了长方形的特点．36．小伙伴们的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”．【分析】根据四边形、长方形、正方形的特征，由4条线段围成的封闭图形叫做四边形，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角．正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．据此判断．【解答】解：长方形有4个角都是直角，对边平行且相等，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．有四条线段的图形不一定是四边形．故答案为：×、√、×、×．【点评】此题考查的目的是理解掌握四边形、长方形、正方形的特征及应用．。
三年级上册数学长方形和正方形题目
三年级上册数学长方形和正方形题目一、长方形和正方形的基本概念1. 长方形和正方形是平面几何中常见的两种形状，它们都属于四边形的范畴。
2. 长方形是一种四边形，它有两对相等的相对边，每一对相对边都平行且相等。
长方形的每个角都是直角。
3. 正方形是特殊的长方形，它的四条边都相等，每个角也是直角。
4. 长方形和正方形都具有以下特点：对角线相等、相对边平行、相邻边垂直。
二、长方形和正方形的性质1. 长方形的周长计算公式为：周长 = 2 x (长 + 宽)。
2. 长方形的面积计算公式为：面积 = 长 x 宽。
3. 正方形的周长计算公式为：周长 = 4 x 边长。
4. 正方形的面积计算公式为：面积 = 边长 x 边长。
5. 长方形和正方形的面积单位通常为平方米、平方厘米等。
三、长方形和正方形的相关题目1. 题目一：一个长方形的长为3米，宽为2米，求其周长和面积。
解答：周长 = 2 x (3 + 2) = 10米，面积 = 3 x 2 = 6平方米。
2. 题目二：一个正方形的边长为5厘米，求其周长和面积。
解答：周长 = 4 x 5 = 20厘米，面积 = 5 x 5 = 25平方厘米。
3. 题目三：一个正方形的周长为16米，求其边长和面积。
解答：边长 = 周长 / 4 = 16 / 4 = 4米，面积 = 4 x 4 = 16平方米。
四、长方形和正方形的应用1. 在日常生活中，长方形和正方形广泛应用于房屋建筑、家具制作、道路规划等领域。
2. 通过学习长方形和正方形，可以培养学生的空间想象能力和几何思维能力。
3. 长方形和正方形的相关知识为学生今后学习更复杂几何图形打下坚实基础。
五、总结长方形和正方形作为基本的几何图形，具有重要的实际应用价值，通过深入理解和掌握它们的性质和计算公式，可以为今后学习更复杂的几何知识打下坚实的基础。
学生在学习过程中，应多进行相关练习，加深对长方形和正方形的理解和运用，为提高数学学科的整体素质奠定扎实的基础。
苏教版三年级数学上册期末长方形和正方形周长的计算专项试卷附答案
苏教版三年级数学上册核心考点专项评价5.长方形和正方形周长的计算一、认真填空。
（每空3分，共21分）1．把一根80厘米的铁丝折成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
2．填表。
图形长宽周长12厘米36厘米长方形120厘米3分米边长4米正方形20厘米3．一个长方形的长是30厘米，如果把宽增加5厘米，就变成一个正方形，那么这个长方形的周长是（）厘米。
4．如右图，这个图形的周长是（）分米。
二、慎重选择。
（每题3分，共15分）1．下面几个图形都是由4个边长为1厘米的小正方形拼成的，周长最小的是（）。
A. B. C. D.2．长5厘米、宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形的周长相比较，（）。
A．一样长 B．正方形的周长长C．长方形的周长长 D．无法比较3．一个正方形的边长是2厘米，现在将这个正方形的边长扩大到原来的4倍，现在正方形的周长是（）。
A．8厘米 B．24厘米 C．32厘米 D．16厘米4．用4根长2厘米的小棒摆成一个正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
A．2 B．4 C．6 D．85．【新考法】在下面的三个长方形中，分别剪去阴影部分，（）的周长不变。
A B C三、计算下面图形的周长。
（每题6分，共12分）1．2．四、动手操作。
（12分）在下面的方格纸中分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。
（每个小方格的边长表示1厘米）五、解决问题。
（共40分）1．李叔叔跑步锻炼身体的目标是每天至少跑5000米。
他每天绕着一块长240米、宽156米的长方形草地跑7圈，能达到目标吗？（10分）2．从一张长9分米、宽7分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分的周长是多少分米？（先画出示意图，再解答）（10分）3．【新考法】典典家有一张边长8分米的正方形餐桌，妈妈想给这张餐桌铺一块新的正方形桌布，并且希望桌布铺在桌面上，每边都能垂下1分米。
再给新桌布最外圈缝上花边，至少需要多少分米的花边？（10分）4．如图，把一张边长为20厘米的正方形纸片沿虚线剪成5张完全一样的长方形小纸片。
2019年三年级数学上册长方形和正方形期末复习题
2019年三年级数学上册长方形和正方形期末复习题知识点归纳：一、复习四边形1、四边形的特点：有（）条直的边，有（）个角。
2、长方形的特点：长方形有（）条长,（）条宽，（）个直角，（）相等。
4、正方形的特点：有（）个（）角，（）相等。
5、长方形和正方形是特殊的（）。
6、平行四边形的特点：①（）相等、（）相等。
②平行四边形容易（）。
（三角形不容易变形）二、复习周长1、（）叫做周长。
2、复习公式。
长方形的周长=（）正方形的周长=（）长方形的长=（）正方形的边长=（）长方形的宽=（）巩固练习一、填空。
1、封闭图形一周的长度，就是这个图形的( )。
2、长方形和正方形都有( )条边，( )个角。
3、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是( )。
4、边长4分米的正方形相框，它的周长是( )。
5、你认识的四边形有（）、（）、（）等图形。
二、判断：（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）（2）平行四边形容易变形。
（）（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。
（）（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形，只有一种围法。
（）三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三个图形中，（）不是四边形。
①②③2、教室里黑板长大约是4（）。
①厘米②分米③米3、平行四边形的（）相等。
①四条边②四个角③对边和对角4、周长20厘米，长8厘米的长方形，它的宽是（）。
① 12厘米② 2厘米③ 56厘米5、左图甲的周长和乙的周长比，（）。
①甲＞乙②甲＝乙③无法比较6、下列3个图形中，每个小正方形都一样大，那么（）图形的周长最长。
①②③（四）、解决问题：1、有一个长方形的喷水池，长是6米，宽4米，这个喷水池的周长是多少米？2、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？3、一张方桌的边长是2米，用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？4、用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。
(压轴题)小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》 单元测试题(含答案解析)
（压轴题）小学数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．用12张边长1厘米的正方形拼长方形。
拼成的图形周长最短的是（）。
A.B.C.2．两个周长是8cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A. 16厘米B. 24厘米C. 12厘米3．2个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来2个正方形周长和减少了（）厘米。
A. 9B. 6C. 4D. 24．用一根铁丝围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形，还剩下5厘米铁丝，这根铁丝原来长（）厘米．A. 20B. 40C. 455．一个长方形两条相邻的边的和是15分米，这个长方形的周长是（）A. 15分米B. 30分米C. 60分米6．在下面的图形中，（）不是四边形。
A. B. C.7．用18张边长是2分米的正方形纸拼长方形．下面拼成的图形中（）的周长最短．A.B.C.8．把一个长方形剪成两个长方形后，周长之和与原来的长方形的周长相比，（）。
A. 减少了B. 增加了C. 不变9．长方形的长是4分米，宽是长的一半，它的周长是（）分米。
A. 8B. 12C. 1610．正方形的边长扩大2倍，周长就扩大（）倍。
A. 2B. 4C. 811．一个长方形的长为8cm，宽比长少2cm，这个长方形的周长是（）。
A. 28cmB. 20cmC. 36cm12．一块正方形试验田，边长是8米，一面靠墙，这块试验田的篱笆长（）米。
A. 24米B. 32米C. 16米二、填空题13．用两个长12cm，宽6cm的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形边长是________，周长是________．14．一个长方形的长是12厘米，宽是3厘米，它的周长是________厘米．15．如图，把4个周长都是15厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是________.16．用两个长12厘米，宽6厘米的长方形，可以拼出周长________厘米的正方形。
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2019年三年级数学上册长方形和正方形期末复习题
知识点归纳：
一、复习四边形
1、四边形的特点：有（）条直的边,有（）个角。
2、长方形的特点：长方形有（）条长,（）条宽,（）个直角,（）相等。
4、正方形的特点：有（）个（）角,（）相等。
5、长方形和正方形是特殊的（）。
6、平行四边形的特点：
①（）相等、（）相等。
②平行四边形容易（）。
（三角形不容易变形）
二、复习周长
1、（）叫做周长。
2、复习公式。
长方形的周长=（）正方形的周长=（）长方形的长=（）正方形的边长=（）长方形的宽=（）
巩固练习
一、填空。
1、封闭图形一周的长度,就是这个图形的( )。
2、长方形和正方形都有( )条边,( )个角。
3、一个长方形长4厘米,宽2厘米,它的周长是( )。
4、边长4分米的正方形相框,它的周长是( )。
5、你认识的四边形有（）、（）、（）等图形。
二、判断：
（1）四个角都是直角的四边形一定是正方形。
（）
（2）平行四边形容易变形。
（）
（3）长方形的周长一定比正方形的周长大。
（）
（4）用一根长12厘米的铁丝围成一个长方形,只有一种围法。
（）
三、反复比较,慎重选择（把正确答案的序号填在括号里）
1、下面三个图形中,（）不是四边形。
①②③
2、教室里黑板长大约是4（）。
①厘米②分米③米
3、平行四边形的（）相等。
①四条边②四个角③对边和对角
4、周长20厘米,长8厘米的长方形,它的宽是（）。
① 12厘米② 2厘米③ 56厘米
5、左图甲的周长和乙的周长比,（）。
①甲＞乙②甲＝乙③无法比较
6、下列3个图形中,每个小正方形都一样大,那么（）图形的周长最长。
①②③
（四）、解决问题：
1、有一个长方形的喷水池,长是6米,宽4米,这个喷水池的周长是多少米？
2、妈妈买回来一块方形的桌布,边长是10分米,现在要给这块桌布缝上一圈花边,请问要准备多长的花边？
3、一张方桌的边长是2米,用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？
4、用两个长是8厘米,宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。
它们的周长分别是多少厘米？
5、用四个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形,周长是多少？
6、一个正方形的鸡舍,一面靠墙,三面用篱笆围起来。
(1)需要准备多长的篱笆？
(2)如果现有篱笆长是12米,能围成边长是几米的正方形鸡舍？
7、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。
这个长方形的周长是多少？。