苏教版高中语文选修(现代散文阅读)课件-第二单元 难以忘怀的故事 02北京的春节 鞋的故事 怀念红狐

【答案】
时间 幼小时
感情 喜爱
感情变化原因
作者与“家做鞋”之间似乎 有着某种割舍不断的情缘。 到大城市读书时 嫌弃 在年老时，这样的情缘越发 牵引着作者的心，但远离家 年老时(现在) 期盼、怀念 乡，没法实现“弄一双家做 鞋”的愿望
三、通读《怀念红狐》 ，回答问题。 5．作者把“沙丘遇狐”这一事件提到文章的最前面来写是运用了什么手法？ 请简要分析这样写的好处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
第 3 步||用词语——送你一双慧眼 (1)辨别· 鉴别 二者都是动词，都有“分析比较，使区别开”的意思。但前者侧重于对不同事 物或事物的真伪区分开来；后者则侧重指鉴定辨别文物等艺术品。 请将使用正确的词语填在横线上。 之前的文物艺术品市场最主要的买家多是有 鉴别 (辨别/鉴别)能力的收藏家。 而现在艺术品市场已经演变成“赚钱”市场。 大家在乎的是作品的流通性， 至于真 伪，已经不再放在首位。
焚 化( fé n) ． 圪 台( ɡē ) ． 鼻涕 ( tì ) ．
o ) 长嗥 ( há ． 唾 沫( tuò ) ．
二、多音字
别扭 biè 别 别离 bié chà n 颤抖 颤 zhà n 颤栗
第 4 步||辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)相同的化学元素，由于结构不同会生成两种截然不同 的物质，比如坚硬无 ．．．． 比的钻石和柔软易碎的石墨是一对孪生兄弟，他们的化学成分都是碳。( √ )
请说明理由：“截然不同”，_形容两件事物毫无共同之处。
(2)这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化素养、举止言谈等都显 得格格不入 。( × ) ．．．．
【答案】 写“观灯”。
作家抓住一个“灯”字做文章。围绕“灯”，先写“灯展”，再
写灯展，先写哪些地方有灯：商店里、大街上、家中庭院、到处是灯，真是 灯的世界、灯的海洋。再写灯的用材：有名的老店的灯常常有几百盏，“有的一 律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯”，还有“制成各样的冰灯”。 然后写灯的形状：“有的各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》 故事”，“或用麦苗做成一两条碧绿的长龙”。最后写灯的种类：有“悬灯”、 “花盒”、“火判”、“天灯”等。
[ 整体· 感知] 《北京的春节》描绘了北京春节的民俗，包括前后不同的日程、节目、玩意 儿、吃食、礼仪、景观等等，作者着重写了春节的几个重要日子：腊八、小年、 除夕、元旦、元宵节。紧扣春节的“热闹”表达了作者对北京的喜爱和对生活的 热爱之情。同时在文章的结尾也表示了一种肯定发展进步的同时对于付出代价的 无奈，透露出一种对优秀的民间文化传统所表达的趋同、向往、保留和发扬的美 好愿望。
二、通读《鞋的故事》 ，回答问题。 3．作者塑造了一个鲜明的人物形象——小书绫，请你结合文本简要分析其性 格特征。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
4．文章开篇就表达了自己对“家做鞋”的喜爱，但是作者从“幼小时”到 “现在”对“家做鞋”的态度其实是有变化的，具体有什么变化？为什么会有这 样的变化？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
【答案】 (1)运用倒叙的手法。 (2)运用倒叙手法，将“沙丘遇狐”，“我的心里腾地起了一团火”放在文章 的最前面，设置了悬念，能够调动读者情绪，激发阅读兴趣，也为下文的叙述营 造了一种神秘氛围，引领下文的情节发展。
6．作者在“红狐偷鸡”和“释崽还狐”两个故事片段中对红狐的描写共同突 出了它的什么特征？为何要突出这一特征？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成 了一名优秀的船长。
背诵——相关名言警句 1．生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。 ——蒙田 2．一个人的生命难道不是像一代人的命运一样珍贵吗？要知道，每一个人都 是一个与他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部这个世界的历史。 ——海涅科恩 3．当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 ——惠特曼
2．本文是以什么顺序记叙的？作者是如何选取、组织材料的？试简析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________理由：“格格不入”，_形容彼此不协调，不相容。多用于人与人或人 与社会之间。用在此处适用对象错误，且程度太重。
[ 常识· 速览] [ 识作者] “人民艺术家”——老舍 老舍(1899—1966) ，满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京， 中国现代作家。1926 年 7 月，发表第一篇长篇小说《老张的哲学》 ， 后又创作完成长篇小说《赵子曰》和《二马》 ， 奠定了老舍作为新 文学开拓者之一的地位。 其主要代表作有长篇小说 《骆驼祥子》 、 《四 世同堂》 ，话剧《龙须沟》 、 《茶馆》 ，中短篇小说《我这一辈子》 、 《月 牙儿》 、 《断魂枪》 。
他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他 所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京 味”。1951 年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被北京市人民政府授予“人民 艺术家”称号。
“荷花淀派”创始人——孙犁 孙犁(1913—2002)，河北安平人。现代小说家、散文家， “荷花淀派”创始人。 原名孙树勋。 其作品以小说、 散文集 《白 洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花 淀》 、 《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章，被文 艺界视为“荷花淀派”的主要代表作。 其代表作品还有： 短篇 小说集《芦花荡》 、 《采蒲台》 ，长篇小说《风云初记》等。
【答案】
小书绫是一个勤劳、善良，生活虽然艰苦但却很有思想、有主见
的农村妇女形象。 (1)有主见，心地善良。文章第四段中通过柳嫂的介绍，写她“婆家是自己找 的，定婚之前，她还亲自到婆家私访了一次”；第八段通过“我”的观察，写她 “嘴角上总是带有一点微笑”。
(2)勤劳、肯吃苦又有一定的生活技能。“她除拼命织席以外，还到山沟里去 教人家织席”，她“吃带沙子的饭，一个月也不过挣二十元”，当“我”开玩笑 让她做一双鞋时，她没有说什么，“只是很注意地看了看我伸出的脚”。 (3)生活艰苦，但却非常仗义。文章第八段中作者观察到“她的额头上，过早 地有了几条不太明显的皱纹”；“我”央求她做鞋子时，只是“有一搭没一搭” 的，但“没想她真给做了”。
4．尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心 理健康的一个条件。 ——弗洛姆 5．世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼· 罗兰
[ 知识· 梳理] 第 1 步||读字音——千言万语总关音 一、单音字
n ) 蜜饯 ( jià ．
搀 和( chān ) ． 双颊 ( jiá ) ．
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
北京的春节
鞋的故事
怀念红狐
学 业 分 层 测 评
阶 段 三
本课话题 ——热爱生命 朗读——课文中的名段 很多年以后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我耳边，轻轻地触到了我的记 忆，让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他 们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了„„
[ 文脉· 梳理]
【答案】 ①闹元宵 ②情面之情 ③关爱自然
[ 文本· 层析] 一、阅读《北京的春节》 ，回答问题。 1．作者抓住一个“灯”字做足了文章，请问他是从哪些方面写灯的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
《鞋的故事》以“鞋”为线索，通过写“我”与做鞋人“小书绫”之间的交 往，着力塑造了小书绫这一勤劳质朴、聪明能干的农村妇女形象，表达了“我” 对广大淳朴美丽的农村妇女的赞美之情。同时也流露出对寄托在“家做鞋”上渐 渐消失的朴素的民族精神的一种隐隐担忧。 《怀念红狐》通过我们一家与沙漠红狐的故事，表达了作者平等善待世间万 物、尊重生命的审美情趣和自然文化见解。
第 2 步||写字形——奥妙无穷方块字
腊 八粥 là 蜡 烛 là n 贩 卖 fà 上走丸 bǎn坂 通xiāo 宵 云xiāo霄 秀 面目qīnɡ 清 山绿水 qīnɡ青
点评：人类遗失了美好的情感——对动物的爱怜和同情没了。物欲社会中人 性的迟钝、麻木，似乎无暇体悟生命的意义，更不会去想什么狐的感人之处。
链接——生活中的素材 有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。 有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后 快走不动了。爸爸就从兜里掏出 5 枚金币，把一枚金币埋在草地里，把其余 4 枚 放在阿巴格的手上，说：“人生有 5 枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各 有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把 5 枚都扔在草 原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们 一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地 方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”