服务立馆 人才强馆——谈高职院校图书馆人才队伍建设
浅谈图书馆人才队伍建设
浅谈图书馆人才队伍建设摘要: 通过分析图书馆人才队伍的现状和存在的问题，图书馆要树立“以人为本”的理念，从培养和造就人才的高度解决人才的发展问题，从而达到吸引人才，留住人才的目地、。
而实现人才队伍创新则是公共图书馆事业改革与发展的重要基础。
事实证明，只有拥有大量高素质的人才队伍，图书馆的可持续发展才能立于不败之地。
关键词：图书馆；人才队伍；建设我们的时代是一个科学技术日新月异的时代，是一个充满竞争的时代。
人才的竞争、人才的培养离不开教育，作为文化领域的图书馆不仅是传播知识的阵地，也是教育和造就人才的基地。
随着计算机技术和通讯技术的发展，多数图书馆已由传统的收集、整理、保管、传递文献的独立系统发展成为提供信息、服务的网络信息节点，而图书馆信息职能的发挥，归根结底是要加强人才队伍建设。
1图书馆人才基本情况及现状作为保存人类文化遗产、开发智力资源、传递科学情报、开展社会教育的图书馆，社会职能日益加强，服务内容不断深化，服务范围不断扩大，而与此对应的图书馆人才建设却相对滞后，现状甚忧。
以孟连县图书馆人员为调查：现有工作人员11人，全部是女职工，党员3人，副高职称1人，中级职称5人，初级职称5人，平均年龄42岁。
图书馆年龄、性别结构不够合理，年龄偏大，男女比率失调,老弱病残居多。
对工作也会产生一些不利影响。
专业文化素质不高。
部分馆员的敬业精神差，其中有许多人满足于现状，满足于日复一日的平庸工作，满足于建设自已的小家庭，工作上只求“过得去”而对自己的事业则没有多少追求。
理论上不求甚解，工作中不加思考等等。
2 人才建设主要做法2.1 重视培训图书馆每年都参加市里举办的一次继续教育，在抓好人才思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的基础上，加强人才资源能力建设，重点培养人的学习能力、实践能力和创新能力。
要以培养拔尖人才、复合型人才为重点。
从实际出发，多渠道筹资，用于人才培养、培训、引进、扶持、激励和管理等方面的支出。
试论图书馆如何加强人才队伍建设
李晔 英
（ 黑龙 江 省铁 力 市 图书馆 ， 力 １ ２ ０ 铁 ５ ５ ０）
［ 要】 摘 现代图书馆人才应具备什么样的素质， 本文分析目前现代图书馆建设形成知识互补、 专业互补的人才组配及
图书馆人才管理机制建设出近现代 图书雒 康和谐的发展 ， 以适应社会主义现代化建设的需要 。
加工 的各 种 国 际 和 国 家标 准 ，具 备 一 定 程度 的应 用 软 件 和数 据 库 开 发 能 力 。 外
语 是 网络 交 流 与 沟通 的必 备 工 具 ，图 书
素质
１ 职 业 道 德 和思 想 素 质 。我们 知 道， ．
图 书 馆 是 社 会 主 义 精 神 文 明建 设 的 窗 口 ．图 书馆 员 的 素 质 会给 读 者 以潜 移 默 化 的影 响 。 图书 馆 员要 熟 知 党 的 路 线 方 针 政策 、 法规 原 则 ， 以正 确 的理 论 引 导教 育 读者 ， 同时 要 有较 强 的 政 治辨 别 力 。 图 书 馆 既是 育人 单 位 。 是 服务 窗 口 ， 的 亦 它 工作 性 质 和 任务 决 定 了其 工 作 具有 多种
三 、 加 强 现 代 图 书馆 人 才 管理 机 制 建 设
（ ） 更新 管 理 理念 一 要 １树立 创新 管 理 理 念 。 在 知 识 社 会 ．
手 段 ， 读 者提 供 优 质 服务 。 为
３ 握 计 算 机 技 术 与 外 语 知 识 。 现 ． 掌
里 ，不 断创 新 是 推 动 社 会 发展 的主 要 动
制 以 知识 为 驱 动 的 人 才 培 养 机 制 ， 人 才 培 养 主 要包 括 人 才 的使 用 与 选 任 。 以知 识 为 驱 动 的人 才管 理 机 制 。人 才 管 理 就 是 对 人才 进 行 合 理 配 置 、优 化
浅谈高校图书馆“实力”馆员队伍建设
第27卷第4期 唐山师范学院学报 2005年7月 Vol. 27 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2005──────────收稿日期：2005-06-02作者简介：宋艳丽（1960-），女，天津人，河北经贸大学图书馆副研究馆员。
- 108 -浅谈高校图书馆“实力”馆员队伍建设宋艳丽，高俊书（河北经贸大学 图书馆，河北 石家庄 050061）摘 要：建立与培养“实力”馆员队伍非常重要，结合目前高校图书馆人员现状，提出了队伍建设的途径和措施。
关键词：高校图书馆；实力馆员；队伍建设中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1009-9115（2005）04-0108-02一、高校图书馆“实力”馆员队伍建设的重要性 “实力”馆员是指在高校图书馆中，不仅具备图书馆学知识与理论、还要有全新的网络知识和熟练操作现代化设备的技术、拥有外语知识及服务对象中某一学科知识，具有较高的服务水平，较强的科研能力和实践工作能力的人员。
近几年来，高校图书馆队伍建设已有了长足发展，但由于种种原因，馆员在个体和整体素质方面均于学校发展及读者要求相差甚远，图书馆本专业人员不多，懂外语的不多，能熟练操作计算机的不多，学科馆员不多等等，使得图书馆各种服务工作停留在一般水平上，不能开展更深层次的服务工作，这不仅严重影响了高校读者服务工作的质量，而且逐渐成为影响高校图书馆服务育人可持续发展的关键因素。
二、建设“实力”馆员队伍的途径在高校图书馆中，“实力”馆员的培养是馆员队伍建设的重点，也是张扬高校图书馆服务特色，进行服务改革，提高服务水平和质量的关键。
1．制定“实力”馆员队伍的培训计划。
首先要全面了解和研究分析本馆“实力”馆员队伍的现状，包括学历、职称、专业、数量、文献的组织、检索等提供服务的能力，思想素质以及工作态度等方面；其次要根据图书馆新《规程》的要求，按照学校图书馆发展计划，针对馆员队伍建设的具体计划，拟定图书馆“实力”馆员队伍的近期和中长期发展目标，在制定目标的时候要考虑学校在各个时期各专业学科的发展规模、特色和质量要求等。
高校图书馆人才队伍建设论文
高校图书馆人才队伍建设浅析摘要：目前，各大高校处于大发展时期，无论从馆舍建造、计算机网络设备、数字资源、期刊图书资源等方面都得到了前所未有的发展。
与此同时，作图书馆建设者、管理者及服务者的图书馆人才队伍建设也非常重要，直接影响到图书馆职能的实现与发展可持续性和图书馆的核心竞争力。
关键词：高校图书馆人才队伍培养建设近年来，高校图书馆作为高校的重要服务部门之一，资金投入大，发展迅速，馆舍建设、计算机网络建设、期刊图书、数字资源等软硬件建设得到极大提升。
经历了由传统实体图书馆到数字图书馆的变化下，作为图书馆的建设与服务的实践者馆员队伍更需要相应的提升，需要一大批敬业爱岗、业务能力强、信息素质高、服务质量优的优秀馆员。
馆员队伍建设是图书馆的可持续性发展的重要保证。
各大高校图书馆的人才队伍培养与建设有各自指导思想与实践，本文主要以馆员要求围绕馆员的要求为主线去探讨如何更合理高效地进行人才培养与实践。
在提升馆员综合素质及业务水平上，各馆可以尝试以下几种方向调整：一、总体人才培养原则与制度图书馆领导要重视馆员队伍建设，要有目标性、可行性、层次性、动态性和长期性。
制定本馆人才队伍专业素质培养方案，需要结合现有的人才结构现状、本校重点学科、重点项目分别制定短期、中期和长期的梯队型人才队伍建设目标与方针，要从人才评价、培养方案、激励机制、资金投入介入。
要培养学科馆员、信息咨询员与网络数字化方面的高端人才，既要引进具有学科专业背景高层人才，又要从本馆队伍中提升培养；又要重视提升面向读者且数量较多的普通服务馆员的能力，围绕各自的服务内容与项目，制定可操作性强的培养方针，全面提升综合能与服务水平。
人才考核制度上既参照考试成绩、学历学位等级，更要以实际能力的发挥水平为准则；选拔晋升制度上既要提升有特长明显的高素质馆员，也要给综合能力较平均普通人才有提升机会。
人才激励机制上需要以平等、灵活为原则，既向优秀人才的倾斜，又要兼顾默默奉献的普通馆员利益。
网络环境下高职院校图书馆的人才队伍建设
Ｏｎ ｔ ｅ Ｌｉ ａ ｉ ｎ Ｔｅ ｍ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｎ Ｈｉ ｈ ｒ Ｖｏ ａ ｉ ｎ ｌＣｏ ｌｇ ｓ ｈ ｂｒ ｒａ ａ Ｃｏ ｓ ｒ ｃ ｉ ｎ ｉ ｇ ｅ ｃ ｔｏ ａ ｌ ｅ ｅ
Ｕｎ ｅ ｈ ｔ ｒ ｖ ｒ ｎ ｅ ｔ ｄ ｒ ｔ ｅ Ｎｅ ｗｏ ｋ Ｅｎ ｉ ｏ ｍ ｎ
统 的手工操 作变 成计算 机 自动化管 理 。
文献 、 息 、 才是 图 书馆 的三 大核心资 源 。阮 信 人 冈纳 赞说 ： 一 个 图书 馆成 败 的关 键 在 于 其 工作 者 “ 本身 。 ” 高职 院校 图书 馆要 在 新 的形 势 下获 得持 续 发展 ， 必须 培 养 造 就一 支 素 质优 良， 应 事 业 发 展 适
４ ３
的惯性 思 维 。重 视 “ ” “ 作 ” “ 度 ” 安排 事 、工 和 制 的
设置 ， 没有把 人作 为 服务 事 业 活 动 的 主要 因素 来 进
状是 ， 大部分 馆员 由于 没 有 图书 情 报专 业 的 学 习背
景 ， 息加工 、 务 的 知识 、 信 服 能力 、 能不 足 ， 于进 技 对 行高质 量 专业 信 息服务 心 有余悸 。
年， 中国高 等 职业 教 育 快 速 发 展 ， 为 高等 教 育 的 作
“ 壁江 山” 为经济社 会发 展 和高 等教 育改 革发 展 半 ，
作 出了重要 贡献 也给 作为高 职教育 重要组 成部 分 ，
需要 的人 才 队伍 ，这是每 一位 图书馆 工作 者所要 思
考 的 问题 。
Ｋｅ ｏｄ ： ｇ ｅ Ｖ ｃｔ ｎ ｌ ｏ ｅｅ ； ｉ ａｉ ｕ ｌｙ ｕ ｎＲ ｓｕｃｓ Ｃ ｎ ｔ ｃ ｏ ｙｗ ｒ ｓＨｉ ｒ ｏａｉ ａ Ｃ ｌ ｇｓ Ｌｂ ｒ ｎＱ ａｉ ；Ｈ ｍａ ｅｏ ｒ ； ｏ ｓ ｕｔ ｎ ｈ ｏ ｌ ｒ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ
高职院校图书馆馆员队伍建设
高职院校图书馆馆员队伍建设摘要:本文主要论述了高职院校图书馆馆员队伍的现状,指出了高职院校图书馆馆员应具备的素质,以及建设高职院校图书馆馆员队伍的对策。
关键词:高职院校;图书馆馆员;队伍建设随着高职院校的迅猛发展,高职院校图书馆建设已由规模建设转为人才建设。
这就迫切要求高职院校图书馆加强馆员队伍建设,建立一支适应新形势的高素质人才队伍。
一、高职院校图书馆馆员队伍现状(一)队伍结构不合理高职院校大都由中专升级而成,馆员学历、职称普遍较低,高学历、高职称和图书馆专业人员的比重很小。
随着高职院校图书馆信息化、数字化、自动化地不断发展,现有图书馆员队伍的知识结构和基本素质与作为现代馆员的要求之间存在着较大的差距,特别是一些年长的馆员知识更新跟不上时代的发展,读者与馆员的知识层面脱节,已严重制约了高职院校图书馆的发展。
(二)业务素质不强,缺乏研究能力高职院校图书馆馆员的业务素质受馆员的文化素质和图书馆专业素质两个方面的限制。
一部分学历层次较低的馆员,由于自身文化知识基础的限制,只能在传统服务业务的岗位上按部就班地工作,缺乏图书馆业务研究和开发的基础和能力。
近年来引进的具有较高学历的职工,绝大多数没有接受过图书情报专业教育,甚至对网络信息技术不熟悉,知识面相对较窄,业务素质和文献信息开发能力较弱,难以针对图书馆图书情报的专业业务开展工作。
二、高职院校图书馆馆员应具备的素质和能力(一)应该在德、识、才、学、体等诸方面都有较高的素质德,是要求有正确的思想信仰和政治观点、良好的道德修养和高尚的情操;识,是要求有科学的世界观和思想方法;才, 是要求有多方面的才能;学,是要求在实践中增长知识,更好地运用到工作中;体,是要求有强健的体魄,能够承担繁重复杂的工作学习任务。
(二)图书馆专业知识能力图书馆专业知识能力是专业的需要,也是图书馆顺利开展工作的前提和基础。
高职院校图书馆馆员要掌握并应用图书馆学专业知识与技能,要具有扎实的图书馆专业知识功底,并能够独立地开展工作和解决实际工作中的业务问题。
高校图书馆的人才队伍建设
本 的体 现Байду номын сангаас
教 育部 ２ ０ ０ ２ 年颁布 的《 普通 高等 学校 图书馆规程 （ 修 订） 》 中对人员 数量 的要求 是 “ 高等 学校 应根据 读者 人 数 、 资 源数 量 、 服务项 目与时间 、 设 备设施 的维 护的要 求、 馆舍
方式， 从教 育大省到教育 强省转 变 ， 切实 依靠 科技 进步 ， 促 进 教育对经济发展 的推动力 过程 中 ， 高校承 担着 重要 的历 上” … 。但是 目前高校 图书馆人 才建设 中存 在以下一 些问
题：
史使命 ， 在此过 程中 ， 高校 的发展也 给图书馆带来 了活力和 前 所未有的机遇 。 湖北科技学 院最 近几 年 在 图书 馆建 设取 得 了质 的飞
、
高校图书馆 应该从 传 统 的管 理员 过 渡 到信 息 的导航 员。建设 一支学 历 、 职称、 专业 机 构合 理 的 图书馆 人 才 队 伍， 是实 现学校图书馆在新的世纪跨越式发展 的需要 。
１ ．学历结构
在 高校 资金 投入逐步 增加 的情况 下 ， 高校 图 书馆 硬 件 得到充分改 观。在此 情况下 ， 高校 图书馆 人才 队伍结 构 和 素质直接关 系到高校图书馆的发展 。事业发展 ， 人才 为先 ， 人才 队伍建设 的根本 出发 点和 落脚点 是服 务于事 业发 展。
和咸安校 区图书馆 ， 馆舍 面积一共 ４ ３ ２ ４ ８ ｍ 。截止 ２ ０ １ ２年
“ 人力 资源” 部 分 ： 尽 管馆 舍 面积 和馆藏 数量 持续 增长 ， 馆 均在 编职工人数基本保 持稳 定 ， 这 意味 着工作 效率 的提 高 和服务成 本的降低 ， 高校 图书馆员工 作压 力 日益加 大。 ２ ． 学历偏低 ， 图书馆工 作人 员 中 ， 临时工 聘用 人员 比 例大 。５ ０ １ 所 高校拥有在编博士学历馆员 的平均值 为 ０ ． ７ １ 人， ６ ８ ． ４ ％ 的高校 图书馆 没 有博 士馆 员 。５ ０ １所 高校 拥有 在编硕 士馆员平 均值为 ８ ． １ 人， １ ７ ． ３ ％ 的高校 图书馆没 有 硕士馆员 。４ ６ ９ 所 填写 了临时工人数 ， 平均每所 图书馆 ６ ． ４
我校图书馆馆员人才队伍建设的几点思考
1) 对内做 好 馆员队伍的培训。图书馆人 才 队伍 的建 设，要立 足于 现 有的 馆员。一 是 馆 领 导以身作则，带 头 学习图书 馆 专业知 识，不 断 提 高 馆员队伍 的 理 论 水平和 文化 素 养。二 是请 馆内各专业 的 学 科 带 头人 为 大 家培训。 每两周进行一次培训，把星期五下午 2:00 — 5:00 定为本馆馆员培训时间，由各专业的学 科带头人为大家讲解 理论知 识，亲自示范操 作 技 能的动作、流 程，并 提出注 意 事 项，提 高 了大 家解 决问题、处 理问题的能力。三 是 邀 请校内外有名的专家学 者为大家做讲座。现 代图书馆是 融合了数 字 技 术、计 算 机 技 术、通 信 技 术 等多学 科、多层 次 复合型的图书 馆。为 此 本馆领 导出面 联系了校内外有名望的 专家 学 者，来馆为馆员队伍 进行多学 科多层次的 知识讲座，开阔了馆员队伍的知识面和视野。 四是 进行 馆 际交流。各 校 的 情况 不同，馆员队 伍 的 建 设 情况 也 不 尽 相同。我 馆 与各兄 弟 院 校 互相 交 流，虚心 学习兄 弟 院 校 人 才 队伍 建 设的经验，共同促进馆员队伍的建设。五是组 织各部门间的比赛。馆领导小组决定：每学期 期 末 举 行 各 部门间的 知 识 竞 赛 和 技 能比 赛， 对 获 奖 的 部 门 和 个人 发 放 荣 誉 证 书，进 行 物
馆员学 术 研 究 的 水平 是图书 馆工作 水平 的内在体现，图书馆发展和读者服务工作的好 坏是图书馆馆员队伍学术研究的外在体现，要 想建设高素质的馆员队伍，就要做好馆员队伍 的学术研究工作。
贯彻科学发展观,实施人才强馆战略——谈高校图书馆的人才队伍建设
第１ ８卷 第 １ ２期 ２０ ０ ６年 １ 月 ２
农 业 图书 情 报 学 刊
Ｖｏ１ ８ ． ．Ｎｏ １ １ ．２ Ｄｅ． ０６ ｃ ２ ０
Ｊｕ ｏ ｍ￣ｏ ｉ ａ ｎ ｆ ｍ ｔ ｎ Ｓｉ ｃ ｎＡ ｒ ｕ ｕｅ ｆ ｂ ｒ ａｄ Ｉ ｏ ａ ｏ ｃ ｎｅ ｉ ｇｉ ｌ ｒ Ｌ ｒｙ ｎ ｒ ｉ ｅ ｓ ｃｔ
众所 周 知 。图 书馆 是 高校 办 学 的 三大支 柱 之 一 ， 有 图书馆 服务 的现代 化 ，没 有 馆员水 平 的创 新 ，就没 图书馆办 馆水 平 的高低 直接影 响 着一个 大学 的教 学质 有 图书馆 服务 的创 新 。图书馆 人才 队伍建设 始 终是 图 量 和办学水 平 。伴 随着 知识经 济 时代 的到来 ，高 校 图 书馆 的头 等大事 ，是 提高服 务 质量 、提高 办馆 水平 的 书 馆正在 发生 着深 刻 的变革 ：手工 操作 和半 自动 化被 核心 问题 。加强 图 书馆人才 队伍建设 是贯 彻落 实科学 全 自动化 所取 代 ，数字 化 、网络化 、虚 拟化 、信 息化 发展 观 、实施人 才强 馆 战略 的迫切要 求 。 已经成 为新 时代 图书馆 的基本 特征 ：图 书馆 的服 务方 式也 在 南过去 的文献 传递 服务 向知 识服 务 、信 息 服务 １ 实施 人才强馆 战 略的重 要意 义 方 向转变 。这就 意 味着 高校 图书 馆必须 要有一 支适 应 １１ 实施人 才强馆 战略 。是 高校改 革发展 的 需要 ． 时代 需求 的高 素质 、强 能力 的人 才队伍 ，这支 队伍不 在建设 一流 大学 和高水 平 大学 的进程 中 ，学校要
贯彻科学发展观 ，实施设
张 先 岐
（ 山东农业大学 图书馆，山东 泰安 ２ １１） ７ ０ ８
高职院校图书馆员队伍建设的探讨
部在 ４ 岁以上。这很不利 于图书馆的发展。 ５
（） ２专业结构不够合理。 在高职院校图书馆员队伍中， 人员专业结构
不合理 ， 偏学科现象普遍存在。一是各馆馆员 目前大多是以文史类 专业 为主， 理科 、 外语类人员少 ， 缺乏计算机方 面的专业人才和掌握 高新情 报
［］ 维庆生． ２ 高校图书馆员 的信息素质探讨 ［］ Ｊ 农业 图书情报学刊 ，
２ ０ （ ）１４ Ｉ ５ ０ ５ ９ ：１ 一 １ ．
［］ 胡冬梅． 图书馆个性化信息服 务系统的探索与实践 ［］ ３ 泰达 Ｊ． 图 现代 书情报技术 ， ０ （０ ：２９ ． ２ ４ １）９—５ ０ （ 责任编辑 ： 胡建平 ）
１ 整体 科研水平和服务水平不高 ． ２ （） １学术空气不浓。 目前有些高职 院校 图书馆仍 只满足于做好文献 采编、 流通阅读等常规工作 ， 而对文献 信息 的深层 开发 、 高层次服务研究
（ ）１０ １ １ ６ ：Ｏ — ０ ．
技术 的专门人 才。二是在高职院校图书馆员队伍 中 ， 目前还存在着学科
里木市 ，４ ３０ ８ ３０ ．
（） ６性别结构不够合理。 据统计资料， 图书馆工作人员性别比例女性远
远高于男性 。 ０ 占７％以上 ， 高职院校 图书馆更为突出 ， 的甚 至是清一色 有
的“ 娘子军” 。应该肯定 ， 女性从事图书馆工作有诸多优势 ， ： 如 细心 热情 、 善解人意 、 吃苦耐劳等 但 由于女性生理与心理的特殊性 ， 以及她们 在家 务、 子女方 面承担了较 多的责任 ， 因而对工作也会产生一些不利影响 ， ： 如 体力、 创新意识不如男性 ， 因家庭拖累不能全身心投入工作等。 工作人员中 女性比例过高， 男女性别优势不能互补 ， 会对工作开展产生不利影响
对高职院校图书馆建立专业服务馆员制度的探讨
关 键 词 ： 校 图 书馆 ； 业 服 务 馆 员 ； 考 咨 询 服 务 ； 职 院校 高 专 参 高
中 图分 类 号 ： ５ ． Ｇ２ ２ ６
文献 标识 码 ： Ａ
文 章 编 号 ：Ｏ ７ ６ ２ （０ ９ ２ 一 Ｏ ６一 Ｏ １Ｏ～ ９１２ ０）４ １０ ２ 加 上 由 于 认 识 上 的 偏 差 ， 多 人 认 为 馆 员 工 作 无 非 许
升格 组建 。经过 １ ０多 年 的 发 展 ， 学 模 式 发 生 了 根 办
者 所 在 图 书 馆 最 近 申 报 的关 于 数 字 资 源 建 设 的 课 题
就 获得省 教育 厅批 准立项 。 ２ 专 业 服 务 馆 员 制 度 实 施 方 案 — — 以 湖 南 生 物 机
本 性 的 改 变 ： 向 市 场 设 置 专 业 ， 接 产 业 ， 学 结 面 对 工 合 ， 养 适 应 经 济 建 设 需 要 的 高 技 能 专 门 人 才 。 为 培 此 ， 校 积 极 开 展 精 品 专 业 、 品 课 程 、 范 性 实 训 各 精 示 基 地 和 专 业 带 头 人 等 重 点 项 目建 设 。 外 ， 格 为 高 此 升 职 院 校 后 ， 于 可 以参 评 正 高 级 职 称 ， 师 的 科 研 积 由 教
高 职 院 校 图 书 馆 建 立 专 业 服 务 馆 员 制 度 ， 每 为 个 专 业 系部 配备 具 有 相 应专 业 背 景 的专 业 服 务 馆
员 ， 展 针对学 校专业 建设 和教学 、 研 工作 的文献 开 科
高 校 图 书 馆 是 为 教 学 和 科 研 服 务 的 学 术 性 机
条 件 ； 书 馆 人 才 队 伍 得 到 稳 定 ， 书 馆 事 业 得 到 发 图 图
高职院校图书馆人才队伍建设实践与探索
０高职 高专教 育
《 经济师）０８ ２０ 年第 ５ 期
高职 院校 图书馆人才队伍建设实践与职 院 校 图 书馆 人 才队 伍 建 设 问题 ， 已经 成 为 制 约 图书 馆
媒职业技 术学院。图书馆除 了继续开展原有 的业务 活动外 ， 也秉 承“ 高
一
、
二、 改革前的图书馆 人才 队伍状况 由于历史原因， 图书馆工作人员基本 由原 湖南 银行学校 、 湖南 广播 电视 学校 、 长沙县教 师进修学 校等单 位图书馆 人员组 成。这些单位 图 书馆人员安排， 原来有一 个共 同特 点 ， 是各单位 的“ 容所” 即“ 、 就 收 ， 老 弱 、 、 集结地 。上述单位合并后 ， 以从大局 出发 ， 病 残” 又 维持学 院稳定 ， 图书馆要为学 院领导排忧 解难 的理 由， 一些单 位合并后 不好安排 的 将 人员 ， 统统 安排到 图书馆。如此下 来 ， 图书馆 的工 作人员 队伍 ， 就成 了 个 不要求学历 、 不讲专业知识 、 不管年龄大小 ， 受编制限制 ， 不 全部 接 收的“ 大杂烩 ” 。由于 图书馆工作 人员素 质参差不 齐 ， 造成 队伍整体 素 质低 下。图书馆工作人员无法胜任本职工作 ， 不能与读者沟通 ， 无法为
发 展 的 突 出矛 盾 ， 一 个 急 待 解 决 的 问 题 。 湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 是 院图书馆 ， 在人才队伍建设上做 了一些有益的 实践 与探 索， 经验可供 其 高职 院 校 图书馆 作 为参 考 。 关键词 ： 高职 院校 图书馆 队 伍 建设 中图 分 类 号 ： ＿ ８ ５ Ｇ７ ． 文献 标 识 码 ： １ Ａ 文章编号 ：０ ４—４ １ （０８ ０ １０ ９ ４ ２ｏ ）５—１４—０ ４ ２
浅谈高职院校图书馆建设策略
图书档 案
浅谈０ ０ ９ ９ 江西 外 语 外 贸职 业 学 院 江 西 南 昌
摘 要 ： 高职 院校 图书馆 的建设是 学院建设 的重要 组成部分。加强 高 ２ ３补充 电子 文献 资源 ，完 善文献 信息 资源 结构 职院校 图书馆建设，为培养创新 人才服务，是新 时期高职院校 一大主要 电子文 献是 以数码 方式将 图 、文 、声 、像 等信 息存 储在 磁光 电 任务。分析高职院校 图书馆建设中存在 的问 题 ，并针对相关的 问 题提 出 介 质上 ，通过 计算 机或 具有类 似功 能 的设 备 阅读使 用 ，用 以表达 思 相 应 的对 策。 想 、普 及知 识和积 累文 化 的文献 。电子 文献具 有信 息存 储容 量大 、 关键词 ：高职院校；图书馆 ；现状分析 ；建设对策 检 索方 便快 捷 、容 易复 制等 优 点 ，是现 代 读者 乐于 阅读 的文 献载
在出版物增加和文献购置经费紧缺的情形下。高职院校图书馆 应积极 参 与地 区性 图书馆文献 资源 共 建共 享工作 。通 过与兄 弟院 校 图书馆 建 立 良好 的馆 际关 系 ，实现 资源 共建 共享 ，以满足读 者 的需 求 。在 相 关部 门的协调 下 ，高职 院校 图书馆 应结 合学校 特 点 ，建 立 本校精 品课 程 、教 师教 学课 件 、教 师论 文和 专著 、教 师科研 课题 、 毕业 生优 秀论 文等特 色数 据库 ，通过 资源共 建共 享系 统 ，实现 资源 的共 享 ，逐 步开展 网上 文献传 递等服 务 。 ３加强馆 员 队伍建设 。提 高馆 员综合 蠢质 印度 著名 图书馆 学家 阮 冈纳赞认 为 ： “ 一 个图 书馆成 败的 关键 还在于 图书馆 工作者 。”加 强高职院校 图书馆馆 员队伍建设 。提 高馆 员专业 素质和思想素质 ，构 建一支素质高 、业务 精的馆 员队伍是 一项 十分重要 的、长期性 的工作 。为此 ，高职 院校 图书馆应从学校 发展 的 大局 出发。采取积极有效 的措施 。加强馆 员队伍建设 ，提 高馆员综合 素质 。第一 ，着力现有人 才培养。选拔具 有一定专业知识 和服务技能 的馆 员 ，为他们提供进一 步深造的机会 ，如采取定 向、委托 和 自学 的 方 式 ，让他们能进入高校 学 习，提高ｆ 门 的学历。通过举 办图书馆业 务培训班 ，加强在职馆 员能力培训 。第 二 ，根据图 书馆事 业需求 ，引 进 高素 质人 才。 引进高 索质专 业技 术人 才 ，使 图书馆 工作 人 员年轻 化、专业化，形成较为合理的人员梯队结构。如可引进本科 以上的计 算机 及信息管理专业 人才 、外语人 才 ，为图书馆 的自动化 建设 、图书 馆 管理 、信 息服务 的开 展提供 充足 的人 才保 障。第 三 ，建立 竞争机 制，激发馆员工作热情。图书馆可实行定编定岗制度 ，工作人员竞争 上岗。年终考 核要与工作业绩挂 钩 ，奖金分配 的多少要按馆 员对 图书 馆 建设 的贡献 大小来确定 。同时 ，努力打造学术 、科研氛围 ，鼓 励馆 员课题研究 ，以提 高馆 员科 研水平 。第 四，扩 大馆 际交流 ，促进 队伍 建设。馆 际交流开辟 了一个和谐 、健康的有益于 人才成长 的捷径 。高 职院校图书馆应选派业务骨干到本科院校图书馆学习考察，以获取同 行先进 的管理 经验和娴熟 的服务 技能。 ４结柬 语 高职 院校 肩负 着培 养高素 质技术 型人 才 的重任 ，高职 院校 图书 馆应 根据 学校 办学 特色 。加强 资源 建设和 环境 建设 。以创 新的 思维 和现代化的手段，把高职院校图书馆建设成高职院校教学 、科研的 信 息资源保 障基 地 ，为高职 院校 的发展 贡献 力量 。
高职院校图书馆人才建设浅谈
是 职业 素 质不 高 。在高 职 院校图 书馆工 作 ，晋 升提拔 的机
会相 对 不多 ，因此 ，部分 人将 图书 馆 当成是 安身立 命 之所 ， 闲 休 养 生之 处 ，缺 乏工作 目标 和动 力 ，爱 岗敬业 意识不 浓 ，争先 创优
干 劲不 足 ， “ 做一 天和 尚撞 一天钟 ”，工作 中应付 就 行 ，不 求有 功 ，但 求无 过 。二是 业务 素 质不高 。在 人 员配置 时 ，图书馆 很难 引 进 高素质 的 专业人 才 ，系 统培训 的机 会 不多 ， 成 了图 书馆员 造
二 、加 强 图书馆 人才建设 的思考
人员 带 有照 顾安 排工 作 的因素 ，图书馆 中女性 偏多 ，年 龄偏大 ， 没 有形 成老 、中 、青 相结 合 的合理 的年 龄结 构 。二 是知识 结构 欠 佳 。 图书馆 工作 人员 文化 水平 普遍 偏低 。 由于众所 周知 的原 因 ， 书馆 的社 会地 位低 、收入少 ，对 高学 历 、高技术 、高 层 次人才 缺 乏吸 引力 。在人 才市场 竞争 激烈 的今 天 ，图书馆 明显 的处 于劣 势地 位 。高 层 次人 才引不 进来 ，原 有 的人 才呈逐步 流失 的趋 势 。 尽 管从 统计 数 字上看 ，大专 以上学 历 的人数 不少 ，但 “ 五大 ”毕 业 生较 多 ，水 平参差 不 齐 ；正规本 科学 历 的人才数 量少 ，硕 士 、 博 士人 才儿 近 “ 白” 。许 多人还 只能 适应 传统 图书 管理工 作 ， 空 对信 息技 术 和数 字 图书馆 缺乏 了解 ，加 上年 龄偏大 ，缺 乏学 习动 力 ，知识结 构很难 得到改 善。
开 阔 、深入 。要牢 固把 握图 书馆建 设 的发展 方 向和 人 才建 设 的特 点 。 当前 ，数字 图书馆 建设 风起云 涌 。信 息技术应 用 已渗 透到 图 书馆工 作 的各个方 面和 图书 管理 的全部 过程 。信 息技 术人 才对 图 书馆发 展有 着举足 轻重 的作 用 。没 有信 息技 术人 员 的参与 ，图书 馆 的 正常运 行都难 以实现 ，更谈不 上健 康 有序 的发展 。要 深入 了 解图 书馆人 才建设 的紧迫性 。 由于历 史的 原因 ，多数 高职 院校 图
跟进学科创新服务——论高职院校图书馆学科馆员队伍建设
跟进学科创新服务——论高职院校图书馆学科馆员队伍建设作者：黄素芬来源：《科技视界》 2014年第29期黄素芬（江苏海事职业技术学院图书馆，江苏南京 211170）【摘要】随时代的发展，高职院校图书馆的发展也应与时俱进。
简析高职院校图书馆学科馆员建设的必要性，阐明高职院校学科馆员的必备素质，依据高职院校图书馆现实状况，探索学科馆员队伍建设的策略。
【关键词】高职院校图书馆；学科馆员；建设学科馆员制度起源于20世纪中期的美国部分大学图书馆，被我国一些重点高校图书馆引进并采用已有10多年的历史，由学科馆员担任的学科服务的优势和成效，越来越被广泛的认同和推广。
而作为高等教育的一个重要组成部分的高职院校对学科馆员设立的意识还比较淡薄，学科馆员素质也相对低下，与本科院校存在较大差距。
但就高职院校性质而言，其学科分类更为精细，学科专业性更为突出，更为需要专门的学科化信息服务，因而高职院校图书馆迫切需要培育出一批高素质的学科馆员，方能确保学科服务落实到位。
1 高职院校图书馆学科馆员队伍建设势在必行网络环境下，高职院校图书馆所提供的服务已由传统的图书借还向图、文、声、像等数字型资源转变，如何为读者快捷方便的获取具有专业特性的有效信息，满足师生教学与科研的需要，成为高职院校图书馆数字化进程中必须应对的一个课题，那么学科馆员的队伍建设便迫在眉睫了。
学科建设亦是高职院校发展的动力和支柱，每一所高职院校都有着自己的专业特色，为了适应瞬息万变的市场，就必须深化原有的特色专业，推进学科建设。
实行学科馆员建设，就可以充分利用图书馆的优势，扩大知识服务的方式和范围，通过自身的分析和定位，针对专业基础和学科分类对系部领导、专业带头人、学科带头人、相关教师提供科研必需的材料准备，同时还可以帮助他们认清高职教育科研的方向和重点，为学校学科建设提供学科化、专业化文献与知识服务的支持[1]。
因此必须建立一支高素质学科馆员队伍，通过他们对专业文献进行深入研究，及时向所服务的院系专业给予最新信息发布，跟踪学科调查，变被动为主动，从而提高图书馆在高职院校中的学术地位与服务能力，形成开拓进取的优良馆内氛围，才能一扫以往高职院校图书馆低效、低能的不良形象，彰显出图书馆的核心竞争力与不可替代性。
高职院校图书馆学科馆员队伍建设
高职院校图书馆学科馆员队伍建设
胡海东
【期刊名称】《陕西铁路工程职业技术学院学报》
【年(卷),期】2010(008)002
【摘要】聘请一定数量的学科带头人和企业一线工作人员兼职高图书馆学科馆员,既带动图书馆的信息资源建设,更能贴近用户需求,使图书馆的信息资源得到最大效率的利用,最终引领图书馆内部馆员和外部用户共同组成一支稳定的学科馆员队伍,让图书馆为学校教学科研服务的口号真正落到实处.
【总页数】3页(P10-12)
【作者】胡海东
【作者单位】陕西铁路工程职业技术学院科技信息处,陕西渭南,714000
【正文语种】中文
【相关文献】
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Ｉ 在编职工人数 一 定编数 Ｉ ／ 定编数 ， 符合率 ｒ ≤１ ０ ％为最佳。
２ ． 年龄结构。年龄结构 有梯 度 ， 年 龄段 分为 ２ ０ ～ ３ ５ 、 ３ ６
作者简介： 吕 玉婷（ １ ９ ８ ４一 ） ， 女， 海南儋州人， 图书资料助理馆员， 从事数字图书馆研究。
・— — —
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ １ —７ ８ ３ ６ ． ２ ０ １ ３ ． ０ ７ ． ０ ８ １
服 务 立 馆
人 才 强 馆
谈高职 院校 图书馆人才 队伍 建设
吕 玉 婷
（ 广东工程 职业技术学 院 图书馆 ， 广州 ５ １ ０ ５ ２ ０ ）
２ ０ ０． － — —
～
４ ５ 、 ４ ６—６ ０三段 ， 年龄 段分布合理 ， 每个年龄段 的人员数均 ３ ． 人员 素质 。学 历结构符合学校相 关规定 ， 有本科 以上
在图书馆工作者面前的首要任务。本文结合广东省评估指 标体系对高职 院校 图书馆人员素质 的要求 ， 提出 图书馆人 才
队伍 建设 的建议 。
二、 高职 院校图书馆人才 队伍建设的必要性
近些年来 ， 随着广东 省高 职高 专 院校 的快 速发 展 ， 作 为
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３— ０ ４— ２ ７
负着信息导航员及信息传播者的重任， 这种趋势对图书馆员
提出了更高的要求 ， 是机遇也是挑 战 ， 基于此 ， 图书馆需要 造 就一支优秀的人才队伍。
（ 二） 广东省评估指标体系对人员队伍的规定
《 广东省高职 高专 院校 图书馆评估 指南 》 及《 广东省 高 职高专院校 图书馆评 估指 标体 系》 （ 试行 ） 对 图书馆人员 数 量、 年龄结构 、 人员素质等作如下规定 ： １ ． 人员数量 。数 量符 合 定编 ， 无超 编 ， 符合率 ｒ （ ％） ＝
为一个集教育、 文化娱乐、 信息传播于一身的中心， 要求图书
馆要具备高素质 、 高技 能 、 复合 型 的人 才 队伍 。图书馆员 肩
系》 （ 试行） 是广东省高职高专院校图书馆工作的第一个法
规性文件 ， 对 于图书馆 的建设 与发 展具有 较强 的指导 意义 。 因此 ， 认真学 习、 全 面贯 彻 落实 文件 精 神 ， 对 照评 估指 标体 系， 结合本馆情况 ， 查找不足 与差 距 ， 制定 整改 措施 ， 成为摆
新 功能、 开展深层次的服务 ， 由于 图书馆资 源本身具有 广泛
全新的发展阶段。广东省评估指标体系是在广东省高职高 专院校图书馆建设指南的基础上 ， 结合广东省高职高专院校
图书馆的实际进行 了适 当的设置 与调整。以管理与 体制、 办 馆条件 、 自 动化 、 网络化 、 数字化建设 ， 文献 资源建设 ， 读者服 务， 学术研究 ， 反馈评价 ， 社 区及产 学研 服务 ， 特 色与优势 等 为一级指标进行全新设置 ， 重点在资源建设 、 人员素质 、 信息
２ ０ １ １年 １ 月１ ３日， 广东省教育厅发布 了关 于印发《 广 东
省高职高专 院校 图书馆建设指南》 （ 试行 ） 和《 广东省 高职高 专院校 图书馆评估指标体系》 （ 试行 ） （ 以下简称广东省评 估 指标体系） 的通知 （ 粤教高 函 ［ ２ ０ １ １ ］ ５ 号） ， 标 志着广 东省高 职高专院校图书馆从此走上 了规 范的发展轨 道 ， 将迎 来一个
２ ０ １ ３年 ７月 第３ ２卷第 ７期
黑龙江教 育学院学报
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｈｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｏ ｆ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
Ｊ ｌ 】 １ ． ２ ０ １ ３
Ｖ０ 】 ． ３ ２ Ｎｏ ． ７
服务 、 评价与反馈等方面进行 了调 整 ， 力争 符合 现阶段 广东
性、 共享性的特点 ， 近几 年来高 职 院校 图书 馆利用这一 巨大
优势逐步开展参考咨询服务 、 信息传递服务等领域的工作，
不再局限于传统的借 阅模 式 。有人 预言未 来的 图书馆将成
高职高专 院校 图书馆的基本情况 ， 反映现阶段广东高职高专 院校 图书馆改革的基本 走势与发展趋势 ， 并鼓励从 图书馆实 际出发办 出特色。《 广东省高职高专 院校 图书馆评估指标体
及 图书馆信 息 资源 在 图书馆 服 务所 发 挥 的作 用 中分 别 占 ５ ％及 ２ ０ ％的比重 ， 而 图书馆员所 占比重 高达 ７ ５ ％Ｌ ｌ Ｊ 。这就
说明， 图书馆人才队伍建设相对于馆舍建设和信息资源建设
来 说更 为重要 ， 因此 ， 图书馆亟需进行人才 队伍建设。 （ 一） 适应时代发展 的需要 在这样一个 知识经济 的时代 ， 高职院校图书馆 不断拓展
摘
要： 结合《 广 东省高职高专院校 图书馆评 估指标体 系（ 试行 ） 》 以及 《 广 东省高职 院校 图书馆建设评 价与辅
助决策 系统》 的数据统计 ， 对 广 东省高职院校 图书馆人 才队伍现状进行 分析 ， 并以广 东工程 职业技 术学院图书馆 人 才队伍现状加以论证 ， 进 而提 出高职 院校图书馆人 才队伍建设 的建议 。 关键词 ： 广 东省 ； 高职院校 ； 图书馆 ； 评估指标体 系； 人 才队伍建设 中图分类号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ６ 文 献标 志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ １ — ７ ８ ３ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ７— ０ ２ ０ ０－ ０ ３
一
、
概述
校 园文化信息 中心的 图书馆也 紧跟着学校 发展 的步伐蓬 勃 发展 ， 大多数高职 院校 图书馆进行 了扩建馆舍 、 美化环境 、 丰 富馆藏资源 、 更新服务 手段及 硬件设 备等 ， 使 图书馆更加 现
代化 、 智 能化 。根据美 国 图书馆学 家的观 点 ： 图书馆 建 筑物