广东省普宁市华侨中学2016-2017学年高一上学期第二次月考生物试题解析(解析版)
广东省普宁市华侨中学高一生物上学期第二次月考试题
普宁市华侨中学2016-2017学年度上学期第二次月考高一生物试题注意事项：1．本试卷共5页，满分为100分,考试用时90分钟;考生务必将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共50分）1．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质 B．核酸 C．细胞 D．器官2．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A．生物的生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．单细胞生物能独立完成各项生命活动D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动3．某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应研究（）A．草原上的全部植物 B．草原上的全部生物C．草原上的全部动植物 D．草原上的全部生物及其无机环境4．一棵桑树的结构层次由小到大依次为（）A．细胞→个体 B．细胞→组织→器官→个体→系统C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→组织→个体→系统5．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这棵朽木构成了（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体6．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．都有核糖体 B．它们都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核D．有相似的细胞膜和细胞质7．下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（）A．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞 D．一切动植物都是由细胞及其产物构成8．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别 B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物 D．生物界与非生物界具有差异性9．下列关于糖类的叙述，正确的是( )A．核糖存在于RNA分子中 B．核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C．糖类是人体的主要储能物质 D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中10．关于下列生物叙述正确的是（）①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病毒⑨细菌⑩噬菌体．A．属于真核生物的是②④⑤⑦ B．属于原核生物的是①③⑨⑩C．没有细胞结构的生物是⑥⑧⑩ D．蓝藻细胞内具有叶绿体，所以能进行光合作用11．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千分之一，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na、K、Cl、S、O B．Mo、Mn、Fe、Zn、Cu C．N、H、O、P、C D．Ge、Ca、Cu、Mg、C 12．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的化合物是（）A．水分 B．蛋白质C．脂质 D．糖类13．组成生物体的最基本元素是（）A．H B．C C．O D．N14．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A． B．C． D．15．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．连在C原子上的H16．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A．纤维素和尿素 B．脂肪酸和磷脂 C．脂肪和淀粉 D．胆固醇和血红蛋白17．下列哪一组物质是DNA的组成成分？（）A．脱氧核糖、核酸和磷酸 B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸 D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸18．动植物体内共有的糖（）（1）糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖．A．（2）（3）（8）B．（1）（4））（6）C．（1）（5）（6）D．（5）（6）（7）19．胰岛素和雌性激素的化学成分分别是（）A．蛋白质、固醇类 B．蛋白质、糖类 C．脂类、糖类D．固醇类、磷脂20．淀粉酶、纤维素和DNA都有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、P、Mg D．C、H、O、N、P、S21．生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位22．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下面对可能的原因的叙述中错误的是（）A．被观察的物体未处于视野的中央 B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头 D．以上情况有两种是可能的23．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片24．下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧乳酸菌．A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑧ D．①②⑥⑦⑧25．如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）有A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒C．细菌、动物、植物、病毒 D．动物、植物、细菌、病毒二、解答题（共5小题，满分50分）26．某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、烟草花叶病毒、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：（1）细胞中没有成形的细胞核的生物是，含有染色体的生物是．（2）只含有蛋白质和DNA两种成分的生物是．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是．（4）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是．（5）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是．27．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，q代表某种化合物，请回答下列问题：（1）图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是元素．（2）若Ⅰ为植物细胞特有的储能物质，则在动物细胞内，与物质Ⅰ作用最相近的物质是．（3）在生物体中组成Ⅳ的物质p有种．（4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布时用（填试剂名称）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞．（5）物质 q和、都属于固醇类物质．28．如图是细胞内某种化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基，据图回答问题：（1）如果f是单链结构，那么e是，e的种类有种．（2）如果f具有双螺旋结构，那么c的种类包括（填英文字母），f彻底水解的产物是（用图中字母表示）．（3）组成b的化学元素包括．（4）用图示表示一分子e组成成分的连接方式．29．下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图A中核苷酸的生物学名称是。
广东省普宁市2016-2017学年高一上学期期末考试生物试题 Word版含答案
2016-2017 学年度第一学期高一期末考试试卷生物科一、单项选择题（每题2分，共60分）1．下列对“系统”的认识，正确的是 ( )A．生命系统的每个层次都是系统，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的2．对于下列各结构在生物中的叙述，正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①～⑤在植物细胞都存在C．除①②③外其它都在细菌体内可以找到D．酵母菌和植物细胞共有的是④⑤⑥3．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个( )A．种群B．群落 C．生态系统D．以上都不是4．张医生将某病人的血液制成临时涂片在显微镜下进行观察，甲和乙（如下图所示）是使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下所观察到的视野，下列叙述正确的是（）A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像5．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞统一性和生物体结构统一性C．细胞之间的差异性 D．原核细胞与真核细胞的区别6.下列关于生物组织中糖类、脂肪和蛋白质鉴定的叙述中，正确的是( )A.可以使用血红蛋白鉴定蛋白质B.脂肪的鉴定必须使用显微镜C.蛋白质鉴定实验中，如果用蛋清作为实验材料，要将蛋清稀释到一定程度D.脂肪鉴定中，可以用清水洗去浮色7.下列物质中有的是构成蛋白质的氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，经缩合反应形成的物质最可能是( )①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH③NH2—CH (COOH)—(CH2)2—COOH④NH2—CH2—CH2—COOHA．二肽 B．三肽C．四肽D．蛋白质8．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和99.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。
第二次月考学业水平测试生物试题.答案doc
高一年级第二学期第二次月考生物试题本试卷共3页，50小题，满分100分。
考试用时60分钟。
一、单项选择题(1)：本大题共30题，每小题1分，满分30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．正常情况下，人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条，则人受精卵的染色体数目应为A．23条 B．46条 C．69条 D．92条2.选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是A.细胞较大B.细胞数目较多C.细胞处于同一分裂期D.细胞分裂较旺盛3．老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是A．细胞分化B．细胞凋亡 C．细胞分裂D．细胞癌变4.老年人皮肤上常出现“老年斑”，主要原因是皮肤细胞的A.含水量增多B.色素积累增多C.分裂能力增强D.分化能力增强5．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。
日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入A．绿色蔬菜 B．新鲜水果 C．食用菌D．发霉食物6.若苏丹红I号通过饮食进入人体，会导致人患癌症，该物质属于A.生物致癌因子B.物理致癌因子C.化学致癌因子D.辐射致癌因子7.夏日人们来到海边游泳，要注意避免长时间暴漏于强烈阳光下，这是因为阳光中的紫外线可能会A．诱导皮肤细胞癌变 B.维持皮肤细胞稳定C.防止皮肤细胞受损D.延缓皮肤细胞衰老8.个体衰老是不可逆转的自然现象，它以细胞衰老为基础。
在细胞衰老过程中，发生一系列变化，其中有A.细胞内自由水含量不变B.细胞不断分裂C.细胞不断分化D.细胞内多种酶活性降低9．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．RNA是遗传物质10.烟草花叶病毒（TMV）由蛋白质外壳和核酸组成，将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒，感染烟草后可以得到大量病毒，这些病毒为A.变种XB.变种YC.X蛋白质包裹Y核酸的病毒D.Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒11．目前被大家公认的DNA分子结构模型是A．单螺旋 B．双螺旋 C．三螺旋 D．四螺旋12．根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶(C)配对的碱基是A．尿嘧啶(U) B．胸腺嘧啶(T) C．鸟嘌呤(G) D．腺嘌呤(A)13.右图是两位科学家的工作照片。
广东省普宁市华侨中学2016_2017学年高二生物上学期期末考试试题
普宁侨中2018届高二级第一学期期末考试理科综合·生物注意事项：1、答题前，考生务必将自己的考号、班别、姓名写在答卷密封线内。
2、答案填写在答卷上，必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，不能超出指定区域或在非指定区域作答，否则答案无效。
一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程．下列相关叙述中，不正确的是（）A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用B．甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C．碳元素在甲、乙、丙之间以有机物的形式传递D．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用2．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）．下列有关叙述正确的是（）A．该新型农业生态系统是由农作物、家禽家畜、人和微生物组成的生态系统B．该生态系统的建立，提高了各营养级的能量利用率C．人是该生态系统的主要成分D．该生态系统注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入3．一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质扩散出来，进入相邻的细胞的叶绿体基质内，至少需要穿越的生物膜层数是（）A．4 B．6 C．12 D．84．用高倍镜观察洋葱根尖细胞与用低倍镜观察相比，细胞数目和大小的情况依次是（）A．少、大B．多、小C．少、小D．多、大5．医生给低血糖休克病人静脉注射质量分数为50%的葡萄糖溶液，其目的是（）A．供给全面营养 B．供给能源 C．维持渗透压D．供给水分6．下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是（）A．蛋白质是主要的遗传物质B．磷脂是生物膜的重要组成成分C．核酸只存在于细胞核中D．无机盐可以为生命活动提供能量7．新鲜的小麦种子中含量最多的化合物是（）A．淀粉 B．水C．蛋白质D．脂质8．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸9．在人体免疫球蛋白IgG中，由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基的数目分别是（）A．764和764 B．760和760 C．762和762 D．4和410．糖类是生物维持生命活动的主要能量来源，下列糖类在动植物细胞中都有的是（）A．葡萄糖B．蔗糖 C．淀粉 D．糖原11．下列所示结构中属于肽键的是（）A．﹣NH﹣CO B．﹣CO﹣NH﹣C．CO﹣NH D．NH2﹣COOH12．DNA 的基本单位是（）A．核苷酸B．葡萄糖C．核糖 D．碱基13．细胞膜的化学成分主要是（）A．磷脂、胆固醇 B．载体蛋白C．蛋白质、磷脂 D．膜蛋白、糖蛋白14．动物细胞内不具有的结构是（）A．细胞核B．叶绿体C．细胞膜D．线粒体15．不属于细胞核功能的是（）A．遗传信息库B．细胞代谢中心C．遗传的控制中心D．细胞代谢的控制中心。
广东省揭阳市普宁市华侨中学2017-2018学年高二下学期第二次月考生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高二（下）第二次月考生物试卷一、选择题（本题包括13小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）1．关于化合物和细胞的叙述，正确的是（）A．溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器B．哺乳动物成熟红细胞中无ATP产生C．激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子D．RNA与DNA都由核苷酸组成，均可作为遗传信息流动时的模板．2．美国西北大学科学家通过研究线虫发现，当动物到达生殖成熟期后，一种基因开关会开启衰老进程，下列相关叙述正确的是（）A．细胞的衰老是细胞结构与功能的改变，与基因表达无关B．细胞的衰老特征很多，包括色素积累、细胞核体积减小等C．从总体上看，线虫衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程D．线虫细胞的衰老，意味着组成线虫的细胞脱离了正常的生命历程3．下列过程中，不存在激素调节的是（）A．在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌B．在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加C．在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低会刺激脑干的呼吸中枢兴奋．D．在呼吸调节中，CO24．下列科学研究过程中应用假说-演绎法的有（）①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程③摩尔根证明了基因位于染色体上④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程．A．①③B．①②③C．①②④D．①③④5．下列有关种群与群落的叙述正确的是（）A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化B．与树林中的动物相比，草坪中的动物没有分层现象C．次生演替的速度比初生演替的速度快D．旅游不影响岛上的群落演替的速度和方向6．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛应用，显著降低了麻疹的发病率．人体初次接种该疫苗时，机体内（）A．B细胞产生大量淋巴因子B．B细胞和T细胞都增殖分化C．记忆细胞迅速增殖分化D．浆细胞对其识别并产生抗体三、非选择题．7．图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：（1）过程中“Ⅱ”物质是_________，该物质用于甲过程，发生的场所是_________（结构名称）．“I”物质用于乙过程，所发生的场所是_________（结构名称）．（2）细胞器A是_________，物质③是_________，物质④是_________．光照充足条件下理论上可以完成的过程有_________（用字母表示）．吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼（3）CO2“减少”）．②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜的量为_________mg．净吸收CO28．如图为人胃肠道的部分神经支配示意图，据图回答：（1）图中b处所示结构为_________，兴奋传递中该处的信号转换方式为_________．（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛_________细胞分泌_________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．（3）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于_________下降，_________激素释放减少，降低了_________对水的_________．（4）食物的消化吸收离不开胃肠道的蠕动．该过程中，兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放_________并与突触后膜上的_________结合，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．9．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）①过程为_________．由图可知，该过程具有_________的特点，从而提高了复制速率．（2）细胞中过程②发生的主要场所是_________，该过程的原料是_________，所需的酶为_________．（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的60%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占40%、30%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________．（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是_________．10．豌豆茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E 表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎．另外，豌豆抗病和感病由另一对基因R和r控制，抗病为显性．三对基因独立遗传．现有感病矮和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：（1）亲本中感病矮茎品种的基因型是_________．（2）若采用杂交育种，只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，理论上，F2的表现型及比例为_________．F2中表现型为抗病矮茎的个体中，纯合子的比例为_________．（3）若要改良杂交育种所需时间较长的缺陷，可采用的育种方式为_________，其原理是_________．（4）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有低频性、_________性和有害性的特点．2017-2018学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高二（下）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括13小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．）01．关于化合物和细胞的叙述，正确的是（）A．溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器B．哺乳动物成熟红细胞中无ATP产生C．激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子D．RNA与DNA都由核苷酸组成，均可作为遗传信息流动时的模板．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，不能进行有氧呼吸，但能进行无氧呼吸．3、激素作用的特点：通过体液运输、微量和高效、只作用于特定的靶细胞或靶器官．核糖体，A错误；B、哺乳动物的成熟的红细胞可以通过无氧呼吸产生ATP，B错误；C、激素通过体液运输到全身，但只能作用于特定的靶细胞或靶器官，C错误；D、RNA与DNA都由核苷酸组成，均可作为遗传信息流动时的模板，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞结构和功能、激素作用的特点、DNA和RNA的异同，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记激素作用的特点；识记DNA和RNA的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2．美国西北大学科学家通过研究线虫发现，当动物到达生殖成熟期后，一种基因开关会开启衰老进程，下列相关叙述正确的是（）A．细胞的衰老是细胞结构与功能的改变，与基因表达无关B．细胞的衰老特征很多，包括色素积累、细胞核体积减小等C．从总体上看，线虫衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程D．线虫细胞的衰老，意味着组成线虫的细胞脱离了正常的生命历程【考点】衰老细胞的主要特征．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、细胞的衰老是由基因决定的，A错误；B、细胞衰老后，细胞核体积增大，B错误；C、从总体上看，线虫衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，C正确；D、正常情况下，细胞衰老属于正常的生命历程，D错误．故选：C．【点评】本题考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，掌握细胞衰老与个体衰老之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3．下列过程中，不存在激素调节的是（）A．在血糖调节中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌B．在体温调节中，气温降低会促进肝脏等器官产热增加C．在水盐调节中，饮水不足、失水过多会导致尿量降低D．在呼吸调节中，CO会刺激脑干的呼吸中枢兴奋．2【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】（一）血糖平衡的调节：血糖调节主要是体液调节（激素调节），其次是神经调节神经-体液（神经-体液调节）（二）水盐平衡调节：水盐的平衡由神经系统和体液共同调节（三）体温恒定调节：神经-体液调节：【解答】解：A、在血糖调节中，胰岛素能够抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素又能促进胰岛素的分泌，即存在激素调节，A错误；B、在体温调节中，气温降低会通过下丘脑体温调节中枢的调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，从而促进肝脏等器官产热增加，即存在激素调节，B错误；C、在水盐调节中，饮水不足、失水过多会使抗利尿激素分泌增加，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，导致尿量降低，即存在激素调节，C错误；D、在呼吸调节中，CO会刺激脑干的呼吸中枢兴奋，该过程没有涉及激素调节，2D正确．故选：D．【点评】本题考查了体温调节、血糖平衡调节、水平衡调节等有关知识，要求考生能够根据稳态的调节过程确定是否有激素参与；识记在呼吸调节中是通过二氧化碳这种化学物质进行的体液调节，没有涉及激素．4．下列科学研究过程中应用假说-演绎法的有（）①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程③摩尔根证明了基因位于染色体上④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程．A．①③B．①②③C．①②④D．①③④【考点】孟德尔遗传实验；细胞的减数分裂；DNA分子结构的主要特点．【专题】正推法；孟德尔遗传实验．【分析】遗传学中常见的科学的研究方法有：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理．萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法．3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等．以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．【解答】解：①孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法，①正确；②萨顿运用类比推理法的方法研究基因与染色体的关系，②错误；③摩尔根运用了假说-演绎法证明了基因位于染色体上，③正确；④沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了模型法，④错误．故选：A．【点评】本题考查遗传学中的科学研究方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．下列有关种群与群落的叙述正确的是（）A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化B．与树林中的动物相比，草坪中的动物没有分层现象C．次生演替的速度比初生演替的速度快D．旅游不影响岛上的群落演替的速度和方向【考点】群落的演替；估算种群密度的方法；群落的结构特征．【专题】正推法；种群和群落．【分析】1、利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目．2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．【解答】解：A、样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，A错误；B、草坪生态系统的动物，大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，这个群落中动物也具有分层现象，如：土壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等；树林生态系统的动物，营树栖攀援生活的种类特别多，具有明显的垂直分层现象，B错误；C、初生演替条件恶劣，故演替的速度比次生演替的速度慢，C正确；D、旅游等人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D 错误．故选：C．【点评】本题考查调查种群密度的方法、群落的结构和群落演替的相关知识，相对简单，注重基础知识的考查．6．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛应用，显著降低了麻疹的发病率．人体初次接种该疫苗时，机体内（）A．B细胞产生大量淋巴因子B．B细胞和T细胞都增殖分化C．记忆细胞迅速增殖分化D．浆细胞对其识别并产生抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【专题】正推法；免疫调节．【分析】注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．【解答】解：A、淋巴因子是由T细胞产生的，A错误；B、人体初次接种该疫苗时，机体B细胞和T细胞都增殖分化，产生相应的记忆细胞和抗体，B正确；C、初次接种该疫苗之前，机体内还没有产生相应的记忆细胞，C错误；D、浆细胞不能识别抗原，D错误．故选：B．【点评】本题考查了特异性免疫以及免疫预防的有关知识，要求考生能够识记体液免疫和细胞免疫的过程，明确浆细胞不能识别抗原；能够区分初次免疫和再次免疫的区别．三、非选择题．7．图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图．请据图回答：（1）过程中“Ⅱ”物质是CO2，该物质用于甲过程，发生的场所是叶绿体基质（结构名称）．“I”物质用于乙过程，所发生的场所是线粒体内膜（结构名称）．（2）细胞器A是液泡，物质③是O2，物质④是丙酮酸、（[H]）．光照充足条件下理论上可以完成的过程有c、d、e、f、（b）（用字母表示）．（3）CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”）．②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2的量为19mg．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】表格数据类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】分析图1：图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中甲过程表示光合作用，其中Ⅰ是氧气，Ⅱ是二氧化碳，Ⅲ是二氧化碳．分析图2：其中三种细胞器分别表示线粒体、叶绿体和液泡，其中①是水，a是液泡，能为光合作用提供水；②是二氧化碳；③是氧气；④是丙酮酸和[H]．分析表格：表格中黑暗条件下CO2释放速率表示呼吸速率，光照条件下CO2吸收速率表示净光合速率，并且真光合速率=净光合速率+呼吸速率．【解答】解：（1）据图分析，图1中Ⅱ是二氧化碳，在光合作用过程中，二氧化碳参与暗反应，反应的场所是叶绿体基质．Ⅰ是氧气，氧气参与有氧呼吸的第三阶段，发生的场所是线粒体内膜．（2）植物细胞中液泡能够吸收水分，图2中细胞器a是液泡．物质③是氧气，物质④是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H]．在光照充足的条件下，光合作用将大于呼吸作用，因此光合作用正常进行所以会有二氧化碳的吸收和氧气的释放，即c、d，同时呼吸作用照常进行与叶绿体之间有气体交换会发生e、f．（3）①光合作用制造的有机物总量是真正的光合强度，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，25℃时真正的光合速率=3.7+2.3=6.0，30℃时真正的光合速率=3.5+3=6.5，所以光合作用制造的有机物总量逐渐增加．的量为14×3.5-②植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO2（24-14）×3=19mg．故答案为：（1）CO叶绿体基质线粒体内膜2丙酮酸、（[H]）c、d、e、f、（b）（2）液泡 O2（3）①增加②19【点评】本题以过程图和表格为载体，考查了光合作用和呼吸作用的过程和关系等，要求考生首先能够根据光合作用和呼吸作用过程中的物质变化确定图中相关生理过程；同时识记各阶段发生的场所；能够利用真光合速率=净光合速率+呼吸速率进行相关计算，具有一定的综合性．8．如图为人胃肠道的部分神经支配示意图，据图回答：（1）图中b处所示结构为突触，兴奋传递中该处的信号转换方式为电信号→化学信号→电信号．（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．（3）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于细胞外液渗透压下降，抗利尿激素释放减少，降低了肾小管和集合管对水的重吸收．（4）食物的消化吸收离不开胃肠道的蠕动．该过程中，兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质并与突触后膜上的受体结合，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．【分析】据图分析：a是由下丘脑发出的传出神经，效应器是为和肠道的平滑肌．突触的结构分为突触前膜、突触间隙和突触后膜．胰岛素是人唯一降低血糖的激素．抗利尿激素有下丘脑神经内分泌细胞分泌由垂体释放作用于肾小管和肾集合管，作用是促进水分的重吸收．在体液免疫过程中，抗体是由浆细胞分泌的．【解答】解：（1）图中b处所示结构为突触，兴奋传递中该处的信号转换方式为电信号→化学信号→电信号．（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定．（3）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于细胞外液渗透压下降，垂体释放的抗利尿激素减少，降低了肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量增加．（4）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质并与突触后膜上的受体结合，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．故答案为：（1）突触电信号→化学信号→电信号（2）B 胰岛素（3）细胞外液渗透压抗利尿肾小管和集合管重吸收（4）神经递质受体【点评】本题结合图示主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．9．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：（1）①过程为DNA复制．由图可知，该过程具有双向复制的特点，从而提高了复制速率．（2）细胞中过程②发生的主要场所是细胞核，该过程的原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶．（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的60%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占40%、30%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为15%．（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是T-A替换为C-G（A-T替换为G-C）．【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【专题】图文信息类简答题；DNA分子结构和复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程，主要发生在细胞核中；②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中；③是以mRNA为模板，进行的是翻译过程，发生在核糖体上．据此答题．【解答】解：（1）图中①是以DNA的两条链为模板，进行的是DNA复制过程．由图可知，该过程具有双向复制的特点，从而提高了复制速率．（2）细胞中过程②是以DNA的一条链为模板，进行的是转录过程，主要发生在细胞核中，该过程的原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶．（3）α链是mRNA，其中G+U=60%，G占40%，则U占20%，则其模板链中C占40%、A占20%．再者模板链中G占30%，则T占10%，则α链对应的DNA区段中A占（20%+10%）÷2=15%．（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则是密码子的中间一个碱基U变成了C，因此该基因的这个碱基对替换情况是T-A替换为C-G．故答案为：（1）DNA复制双向复制（2）细胞核核糖核苷酸 RNA聚合酶（3）15%（4）T-A替换为C-G（A-T替换为G-C）【点评】题结合人体内3种生物大分子的合成过程图，考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制等知识，首先要求考生识记DNA复制和遗传信息表达的过程，能准确判断图中各过程的名称．10．豌豆茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有D和E 表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎．另外，豌豆抗病和感病由另一对基因R和r控制，抗病为显性．三对基因独立遗传．现有感病矮和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种．请回答：（1）亲本中感病矮茎品种的基因型是rrDDEE．（2）若采用杂交育种，只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，理论上，F2的表现型及比例为矮茎：中茎：高茎=9：6：1．F2中表现型为抗病矮茎的个体中，纯合子的比例为1/27．（3）若要改良杂交育种所需时间较长的缺陷，可采用的育种方式为单倍体育种，其原理是染色体变异．（4）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有低频性、多方向性性和有害性的特点．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】归纳推理；信息转化法；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意分析可知：抗病性和茎的高度是独立遗传的性状，遵循基因的自由组合定律．利用感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，培育纯合的抗病矮茎品种的方法有：诱变育种、杂交育种和单倍体育种．诱变育种能大幅度改变育种进程，但是基因突变是不定向的，成功率低；杂交育种虽然时间比较长，但是方法比较简单；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，只是技术比较复杂，应用到花药离体培养和秋水仙素处理等手段．。
广东省揭阳市普宁市华侨中学2017届高三(上)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高三（上）期末生物试卷一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分）1．下列有关叙述正确的是（）A．蛋白质中的N主要存在于氨基中B．抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体C．光照等条件适宜时，植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用D．观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液2．下列关于酶的说法中正确的是（）A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中3．某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如图，据图分析正确的是（）A．发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度B．25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大C．45℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体D．实验表明，35℃是发菜生长的最适温度4．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（）A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等5．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型（致死型）的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占（）A．B． C．D．6．下列有关生理现象的叙述，正确的是（）A．内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后，离开高尔基体运输另一相应蛋白质B．tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后，离开核糖体转运另一相应氨基酸C．胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后，离开受体将信息传递给另一靶细胞D．抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后，离开吞噬细胞与另一个相应抗原结合二、解答题（共5小题，满分54分）7．图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中的跨膜运输不会受到影响，原因是．（2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面右侧液面．（3）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的结合，结构②的组成成分．（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有性．8．阳光穿过森林的空隙会在地上投下“光斑”．如图显示了生长旺盛的黄连的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况．请据图分析回答：（1）图中的实线表示，虚线表示．“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是．（2）“光斑“照耀开始时，CO2吸收速率（填“快”或“慢”）于O2的释放速率，此时C3的含量变化是．（3）当“光斑”移开后，O2的释放速率立即下降，而在O2的释放速率下降了一段时间之后，C02的吸收速率才开始下降，这是因为“光班”照耀期间积累的还可以继续还原C3化合物．（4）B点以后植物是否继续进行光合作用？请说明理由．（5）迁移率（Rf）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=．如表是黄连叶肉细胞的叶绿体中色素层析结果（部分数据）．根据上表数据求出色素3的迁移率（Rf）是；色素1的名称是，其迁移率最高的原因是．9．家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A0、a0（如图），染色体缺失的卵细胞不可育，而精子和受精卵可育．家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上．请回答：（1）以上两对相对性状的遗传遵循定律，A0、a0的染色体在变异类型上属于．（2）正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是条．如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是．（3）如果d为隐性致死基因（只位于Z染色体上），对雌、雄性别比例的影响是（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是．（4）基因型为A0a的雌雄蚕交配，子代的表现型及比例为．基因型为A0aZ b W与A0aZ B Z B家蚕杂交，得到F1，将F1中有斑纹个体相互交配得F2．F2中有斑纹正常体壁雌性个体比例为．有斑纹正常体壁雄性个体的基因型有种．10．在一条离体神经纤维膜外①②处放置两个电极，连接到一个电表上（如图1所示）箭头表示在M点给予一适宜刺激．图2为神经调节的局部示意图，在刺激图2中的伸肌时，会在a处记录到电位变化．请回答下列问题：（1）当M点受刺激时，该部位的膜内电位的变化是，产生机制是．（2）图2中，伸肌在反射弧的结构中，相当于．神经冲动在离体神经纤维上以的形式传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是的，总是由胞体传到．（3）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作，产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体，从而受阻，肌肉收缩无力，此病在免疫学中又叫．11．某二倍体鸟类的雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．该鸟的长腿和短腿由等位基因A/a控制，羽毛的灰色和白色由等位基因B/b控制．某生物科研小组进行如下两组实验：实验一：长腿灰羽（♀）×长腿灰羽（♂）→长腿灰羽雌鸟、长腿白羽雌鸟、短腿灰羽雌鸟、短腿白羽雌鸟、长腿灰羽雄鸟、短腿灰羽雄鸟．实验二：长腿白羽（♀）×短腿灰羽（♂）→长腿灰羽雌鸟、长腿白羽雌鸟、短腿灰羽雌鸟、短腿白羽雌鸟．请回答下列问题：（1）根据杂交实验推断，A/a和B/b两对等位基因中，位于Z染色体上的是，控制这两对性状的基因的遗传符合定律．（2）实验一的亲本中雌性个体基因型为，产生的F1中b的基因频率为．选出F1中的长腿灰羽个体随机交配，子代中长腿灰羽的概率为．（3）实验二中没有雄性个体是可能是因为基因型为的（填“精子”或“卵细胞”）不能参与受精作用．（4）在自然环境中，白羽的鸟比灰羽的鸟更容易被天敌发现，则经过若干年后，种群中B的基因频率将（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法判断”）．（5）在鸟类的饲料中添加碱基类似物，发现子代出现多种多样的突变类型，说明基因突变具有特点．2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分）1．下列有关叙述正确的是（）A．蛋白质中的N主要存在于氨基中B．抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体C．光照等条件适宜时，植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用D．观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液【考点】观察细胞的有丝分裂；细胞器之间的协调配合．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是蛋白质的结构，分泌蛋白的合成和分泌，观察细胞的有丝分裂，光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，明确知识点后，对相关知识进行梳理，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蛋白质中氨基在脱水缩合时形成了肽键，所以N主要存在于肽键中，A错误；B、抗体合成和分泌过程中不经过线粒体，B错误；C、葡萄糖不能直接进入线粒体内被利用，葡萄糖必须在细胞质基质中才能分解，C错误；D、观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液，D 正确．故选：D．2．下列关于酶的说法中正确的是（）A．酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体B．pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性C．酶能降低化学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著D．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中【考点】酶促反应的原理；酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、特异性、作用条件温和．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率．【解答】解：A、酶是蛋白质或RNA，其中蛋白质的合成需要核糖体，而RNA的合成不需要核糖体，A错误；B、不同酶的最适pH不同，因此pH较低时不一定会降低酶的活性，反而可能升高酶的活性，如胃蛋白酶，B错误；C、酶能降低化学反应的活化能，但酶的催化作用需要适宜的条件，因此并不是在任何条件下酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著，C错误；D、所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中，如原核生物，D正确．故选：D．3．某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如图，据图分析正确的是（）A．发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度B．25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大C．45℃时发菜产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体D．实验表明，35℃是发菜生长的最适温度【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度，温度是通过影响光合作用与呼吸作用的酶的活性来影响光合作用与呼吸作用．据此分析作答．【解答】解：A、据图分析，不同温度条件下发菜细胞光合作用氧气的释放量和呼吸作用氧气的吸收量不同，原因是不同温度条件下光合作用与呼吸作用的酶具有不同的最适温度，A正确；B、影响光合作用的因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等，25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率不一定会增大，B错误；C、发菜属于蓝藻，是原核生物，没有线粒体，C错误；D、据图分析，25℃是发菜生长的最适温度，D错误．故选：A．4．果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（）A．F1代中雌雄不都是红眼正常翅B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方C．F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等【考点】伴性遗传；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由题意知，纯合红眼短翅的雌果蝇的基因型为aaX B X B，纯合白眼正常翅雄果蝇的基因型为AAX b Y，二者杂交子一代的基因型为AaX B Y和AaX B X b，全是正常翅红眼；子二代中雌果蝇中全是红眼，正常翅与残翅的比例是3：1，雄果蝇中既有红眼也有白眼，比例是1：1，且正常翅与残翅之比是3：1．【解答】解：A、F1代中雌雄都是红眼正常翅，A错误；B、由于红眼基因位于X染色体上，因此F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的母方，B错误；C、F2代雄果蝇中性染色体上的基因都算是纯合子，常染色体上的基因AA：Aa：aa=1：2：1，因此F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等，C正确；D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例是3：1，D错误．故选：C．5．在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型（致死型）的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占（）A．B． C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】已知某种群中某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型（致死型）的频率为0，则A的基因频率=40%+×60%=70%，a的基因频率=×60%=30%．【解答】解：由以上分析可知，A的基因频率为70%，a的基因频率为30%，根据遗传平衡定律，其随机交配繁殖一代后，AA基因型频率=70%×70%=49%，Aa 的基因型频率=2×70%×30%=42%，aa的基因型频率=30%×30%=9%，其中aa为致死型，因此AA基因型的个体占．故选：A．6．下列有关生理现象的叙述，正确的是（）A．内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后，离开高尔基体运输另一相应蛋白质B．tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后，离开核糖体转运另一相应氨基酸C．胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后，离开受体将信息传递给另一靶细胞D．抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后，离开吞噬细胞与另一个相应抗原结合【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞器之间的协调配合；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、关于tRNA，考生可以从以下几方面把握：（1）结构：单链，存在局部双链结构，含有氢键；（2）种类：61种（3种终止密码子没有对应的tRNA）；（3）特点：专一性，即一种tRNA只能携带一种氨基酸，但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运；（4）作用：识别密码子并转运相应的氨基酸．3、激素作用后会立即被分解，因此生物体要源源不断产生相应的激素．4、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、内质网形成的囊泡运输蛋白质至高尔基体加工后，与高尔基体融合，之后高尔基体再出芽形成囊泡运输加工好的蛋白质到细胞膜，A错误；B、tRNA携带氨基酸进入核糖体参与合成蛋白质后，离开核糖体转运另一相应氨基酸，B正确；C、胰岛素与受体结合并将信息传递给靶细胞后立即被分解，不会再将信息传递给另一靶细胞，C错误；D、抗体与抗原结合形成沉淀并被吞噬细胞吞噬后形成沉淀或细胞基团，不会再与另一个相应抗原结合，D错误．故选：B．二、解答题（共5小题，满分54分）7．图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输不会受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供．（2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面低于右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面．（3）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的特异性受体结合，结构②的组成成分糖蛋白．（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有流动性性．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、据图分析，甲表示磷脂双分子层．2、乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散，运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，乳酸的运输方式是主动运输，需要载体和能量．3、图丙代表渗透作用的装置，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，由于两侧浓度相同，所以液面不发生变化．在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，葡萄糖可通过膜结构，右侧浓度高，左侧液面下降．4、图丁表示信息传递，其中①表示信号分子，②表示受体．【解答】解：（1）从图乙可知葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散，乳酸进入细胞的方式为主动运输，二者都需要载体蛋白的参与；哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸，因此当细胞处在无氧环境时，细胞产生的能量没有变化，而协助扩散不需要能量，所以葡萄糖和乳酸的运输都不受影响．（2）在单位体积的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中，溶质分子数相等，水分子数也相等，葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过以磷脂双分子层构成的半透膜，因此如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面．图乙在的蛋白质①是运输葡萄糖的载体，如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则A侧葡萄糖流向B 侧，A侧溶液浓度下降，B侧溶液浓度上升，则水分从左侧运输到右侧，则左侧液面将低于右侧液面．如果用图乙蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，因为蛋白质②是运输乳酸的载体，由于缺少能量，则两侧溶液浓度相同，则左侧液面等于右侧液面．（3）分析图丁，该图是细胞膜的信息传递功能，①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的②特异性受体结合，从而对靶细胞的代谢进行调节；②能识别信息分子，其本质是糖蛋白．（4）人工膜包裹大分子后，容易进入细胞，说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性．故答案为：（1）载体葡萄糖和乳酸红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供（2）等于低于等于（3）特异性受体糖蛋白（4）流动性8．阳光穿过森林的空隙会在地上投下“光斑”．如图显示了生长旺盛的黄连的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况．请据图分析回答：（1）图中的实线表示吸收二氧化碳的情况，虚线表示释放氧气的情况．“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是二氧化碳的吸收速率 ．（2）“光斑“照耀开始时，CO 2吸收速率 慢 （填“快”或“慢”）于O 2的释放速率，此时C 3的含量变化是 降低 ．（3）当“光斑”移开后，O 2的释放速率立即下降，而在O 2的释放速率下降了一段时间之后，C02的吸收速率才开始下降，这是因为“光班”照耀期间积累的 ATP 和[H ] 还可以继续还原C 3化合物．（4）B 点以后植物是否继续进行光合作用？ 是 请说明理由 B 点后植物叶片依然在吸收C02和释放O 2，说明叶片仍在进行光合作用． ．（5）迁移率（Rf ）是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各色素的鉴定，迁移率=．如表是黄连叶肉细胞的叶绿体中色素层析结果（部分数据）．根据上表数据求出色素3的迁移率（Rf ）是 0.20 ；色素1的名称是 胡夢卜素 ，其迁移率最高的原因是 在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上的扩散速度最快 ．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：虚线可以代表光反应，实线可以代表暗反应，“光斑”照射前有氧气释放，说明可以进行光合作用，照射后氧气释放急剧增加，而二氧化碳的吸收缓慢，说明光反应与暗反应不是同步增加的，随后二者基本相当，说明暗反应可以限制光反应的进行，AB段“光斑”移开，光照减弱，光反应降低，暗反应随之降低．据表格分析，色素3平均移动距离==1.6；迁移率===0.20．再根据迁移率的大小确定色素的溶解度的高低，因此色素1表示胡萝卜素，色素2表示叶黄素，色素3表示叶绿素a，色素4表示叶绿素b．【解答】解：（1）分析图解可知，光斑开始时，光反应立即增强，随后暗反应增强，因此图中虚线代表O2释放速率．“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率慢于O2的释放速率．此时限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是二氧化碳的吸收速率，导致二氧化碳固定慢，生成的C3化合物含量少，因此成为限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素．（2）“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率慢于O2的释放速率．此时限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是二氧化碳的吸收速率，导致二氧化碳固定慢，生成的C3化合物含量少．（3）当“光斑”移开后，O2的释放速率立即下降，这说明O2是在光反应阶段产生的，而在O2的释放速率下降了一段时间之后，CO2的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑”照耀期间积累的ATP和[H]还可以继续还原C3化合物．（4）B点后植物叶片依然在吸收CO2和释放O2，说明叶片仍在进行光合作用．（5）据表格分析，色素3平均移动距离=（1.9+1.5+1.4）÷3=1.6；迁移率===0.20．色素1的迁移率最到，说明在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上的扩散速度最快，名称是胡萝卜素．故答案为：（1）吸收二氧化碳的情况释放氧气的情况二氧化碳的吸收速率（2）慢降低（3）ATP和[H]（4）是B点后植物叶片依然在吸收C02和释放O2，说明叶片仍在进行光合作用．（5）0.20 胡夢卜素在层析液中的溶解度最大，在滤纸条上的扩散速度最快9．家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A0、a0（如图），染色体缺失的卵细胞不可育，而精子和受精卵可育．家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上．请回答：（1）以上两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律，A0、a0的染色体在变异类型上属于染色体（结构）变异．（2）正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是0或2条．如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是ZZ．（3）如果d为隐性致死基因（只位于Z染色体上），对雌、雄性别比例的影响是下降（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是家蚕在含有一个致病基因的情况下，雌性（ZW）死亡，而雄性（ZZ）家蚕不会死亡．（4）基因型为A0a的雌雄蚕交配，子代的表现型及比例为有斑纹：无斑纹=1：1．基因型为A0aZ b W与A0aZ B Z B家蚕杂交，得到F1，将F1中有斑纹个体相互交配得F2．F2中有斑纹正常体壁雌性个体比例为．有斑纹正常体壁雄性个体的基因型有3种．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构变异的基本类型．【分析】根据题意分析可知：家蚕的性别决定类型是ZW型，其中ZZ为雄性、ZW为雌性．家蚕的斑纹（A）与无斑纹（a）基因位于常染色体上，遵循基因的分离定律；家蚕正常体壁（B）与体壁透明（b）基因位于Z染色体上，所以两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．【解答】解：（1）家蚕的斑纹（A）与无斑纹（a）基因位于常染色体上，家蚕正。
2016～2017学年上学期高一生物第二次月考试卷
2016～2017学年上学期高一年段第二次月考生物科试卷一、选择题（共35题，1～20每小题各1分，21～35每小题各2分，满分50分）1．魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是( )A．先前存在的细胞继续发育而成 B．由先前存在的细胞继续生长而成C．由先前存在的细胞继续分裂而成 D．由先前存在的细胞的产物构成2．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大的光圈或凹面反光镜3，下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B.乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核4．蓝藻是原核生物，过去一直把它看作为植物，这是因为它具有( )A．蛋白质 B。
叶绿体 C．核酸D．进行光合作用的色素5. 狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。
狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是A．a+b，40 B．a，20 C．大于a，20 D．小于a，206．如图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若图中②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位则②最可能是脂肪C．若图中③为多聚体且能贮存生物的遗传信息，则其一定是染色质D．若图中④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原7.每年3月22日是“世界水日”。
水污染、水资源短缺等问题日趋严重。
研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的。
下列有关人体内水的叙述，不正确的是A．人体肝细胞中的水有自由水和结合水两种形式B．冬季，植物体内结合水含量相对减少，抗寒能力提高C．在胰岛素的合成过程中伴随着水的生成D．水在生物体内的化学反应中可充当反应物8.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。
广东省揭阳市普宁市华侨中学2016-2017学年上学期高二(上)第二次月考生物试卷(解析版)
2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高二（上）第二次月考生物试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题6分．在每小题给定的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵．下列相关的说法不正确的是（）A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNAC．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器﹣﹣核糖体2．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质3．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别B．脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C．DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D．人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多4）A．A B．B C．C D．D5．小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色．结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色6．下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是（）A．在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变B．受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变C．老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成D．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．必考题（11题，共129分）7．如图①～⑤分别表示细胞内的化合物，A～E表示几类小分子物质，据图回答下列问题：（1）组成⑤的元素是，物质E的分子结构可表示为：．（2）①是，②是，②是更好的储能物质，原因是．（3）在细胞内观察③和④的分布，需进行的实验操作是：制片→→→→观察．④具有多样性的原因是．（4）图中的生物大分子有（填序号），这些大分子都是以为基本骨架，由单体连接成的多聚体．8．如图是两种高等生物细跑结钩模式图，据图回答．（[]内填图中标号，横线上填适当内容的文字）（1）图中所示结构为（填显微/亚显微）结构．（2）图中的结构1〜14中不应该出现的是[ ]和[ ]；含有脂溶性色素的是[ ]．（3）10、11、14 示结构在结构上的主要共同点是；在物质组成上，这三个结构都含有，而图中其它细胞结构不含有．（4）11所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的生物膜有层（不考虑气体生产部位）．9．现有生长良好的菠菜，选取其恰当部位，在实验室完成以下实验：（1）若观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选取菠菜的（填“叶肉细胞”或“根尖成熟区细胞”）．（2）选取菠菜叶表皮细胞，探宄“植物细胞的吸水和失水”实验，应选用0.3g/mL（填“葡萄糖溶液”或“蔗糖溶液”），进行质壁分离实验．为了便于观察，需在试剂中添加红色墨水处理，镜检时发现表皮细胞的部位呈红色．（3）为了观察叶绿体的形态和分布，某同学把撕取的菠菜叶片带叶肉的下表皮直接置于栽玻片上，用髙倍镜仔细观察，未能达到实验目的．请修改其主要步骤：①②．（4）提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的（填试剂名称）．色素分离后，滤纸条上色素带最宽的是（填颜色），位于由上至下第条．10．图甲表示水稻叶肉细胞内两个生理过程，图乙表示水稻种子在形成过程中干物质和呼吸速率变化的示意图，请回答下列问题：（1）图甲中，③过程进行的场所是，此过程的[H]用于．①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是．（2）图乙中，水稻种子形成所需要的有机物来自甲图中的过程（填序号）．水稻种子呼吸速率最大的时间是开花后的第天，此时水稻总呼吸速率（填“大于”或“等于”或“小于”）总光合速率．（3）在开花后期，自由水含量的变化趋势是．（4）水稻开花一段时间，尤其是在10～20天，呼吸作用增强，对种子形成过程中干物质积累的作用是．11．有两种植物，一种在强光下生长，一种在阴蔽处生长．从这两种植物上各取一片彼此相似的叶片，分别放在两个密闭的透明盒子中．在最适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如表．（1）由表中数据可以推测，取自阴蔽处生长的叶片是．光照强度直接影响光合作用的过程，该过程的能量变化为．（2）光照强度＞600 μmol光子/（m2s）时，可推知叶片A放氧速率主要受限制；此时，叶肉细胞产生CO2的场所是．（3）若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子/（m2s）时两条曲线相交，此交点的生物学含义是．（4）光照强度为500μmol光子/（m2s）时，叶片B的真正光合速率为μmolO2/（m2s），随着光照时间的延长，放氧速率下降的原因是．【生物----选修3：现代生物科技专题】12．如图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图，请据图回答：（1）图中单倍体植株通常的获取方式是．若图中单倍体细胞含2个染色体组，A有4个染色体组，则③过程所用化学试剂的作用是．（2）若想在C过程中获得突变体，进而培育成新品种植株，应用物理诱变或化学诱变的方法处理．若要获得水稻的“人工种子”，则应选用图中的结构，该结构与正常受精卵形成的有类似的结构和发育过程．（3）若D为胡萝卜﹣羊角芹，②过程最常用的诱导剂是，融合依据的原理是．在融合细胞的培养过程中，培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和等．2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高二（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6小题，每小题6分．在每小题给定的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（2015铜仁市校级一模）研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵．下列相关的说法不正确的是（）A．台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNAC．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器﹣﹣核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】乳白蚁和真菌都属于真核生物，细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体．此外原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、细菌属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，A错误；B、细菌属于原核生物，其遗传物质是裸露的DNA，B正确；C、台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供，C正确；D、台湾乳白蚁和真菌都属于真核生物，细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体，其功能是合成蛋白质，D正确．故选：A．【点评】本题以台湾乳白蚁、细菌和真菌为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确台湾乳白蚁和真菌都属于真核生物，细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2．（2012安徽）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质．健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色．脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．【解答】解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，而DNA 主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，故A错误；B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，故B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色，故C正确；D、经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故D错误．故选：C．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物组织中化合物的鉴定实验，意在考查考生的识记能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．3．（2016秋普宁市校级月考）下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（）A．糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别B．脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C．DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D．人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多【考点】核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、糖类是生物体主要的能源物质，细胞膜上的糖蛋白具有识别功能．2、有的脂质可参与生命活动的调节，如性激素的化学本质为脂质，可参与生命活动的调节．3、氢键可存在于DNA分子中或某些RNA分子中．4、人体活细胞中含量最多的化合物是水，每个水分子中原子数量H：O=2：1，所以人体活细胞中最多的原子是氢原子．【解答】解：A、糖蛋白中含有糖类，糖蛋白具有识别的作用，A错误；B、性激素的本质是脂质中的固醇，可参与生命活动的调节，B错误；C、DNA分子的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，DNA分子中有氢键，tRNA是RNA的一种，tRNA分子中的部分碱基也可通过氢键连接成碱基对，C正确；D、人体活细胞中含有最多的成分是水，每个水分子中原子数量H：O=2：1，所以人体活细胞中最多的原子是氢原子，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生对组成细胞的化合物的种类和作用的识记和理解是解题的关键．4．（2015民乐县校级模拟）下列四项是对有关混合液在适宜条件下发生反应后的现象描述，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、淀粉与足量淀粉酶混合后，反应完全后的物质有麦芽糖、淀粉酶，加碘液后不显蓝色，A错误；B、蛋白质与足量蛋白酶混合液，反应完全后的物质有多肽、氨基酸和蛋白酶，所以加双缩脲试剂后会显紫色，B 正确；C、蔗糖与足量淀粉酶混合液，由于酶具有专一性，蔗糖不能被水解，没有还原性糖产生，所以加斐林试剂后不会显砖红色，C错误；D、脂肪与足量脂肪酶混合液，反应完全后的物质有甘油、脂肪酸和脂肪酶，加苏丹Ⅳ染液后不会显红色，D错误．故选：B．【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．5．（2011兴化市模拟）小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色．结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】酶具有专一性，所以淀粉酶能将淀粉水解变成还原糖．影响酶活性的因素主要有温度、pH，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，即淀粉酶的最适温度为30℃左右．甲、乙的单一变量是温度不同，且乙的温度为淀粉酶的最适温度，丙试管作为对照组．【解答】解：根据题干可知，小麦种子萌发时能产生淀粉酶，可以将淀粉水解成还原性糖，同时淀粉酶的最适温度为30℃左右，所以试管乙比试管甲含有的还原性糖多，出现砖红色的程度高于甲，而丙中的淀粉没有分解，因此不能出现砖红色沉淀，但斐林试剂本身的颜色为蓝色．所以甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色．故选：D．【点评】本题通过实验考查影响酶活性的因素、还原性糖的鉴定，要求考生掌握影响温度对酶活性的影响，掌握还原糖的鉴定实验的原理，再结合题干信息“小麦种子萌发的最适温度为30℃左右”分析实验装置，推测实验结果，需要注意的是斐林试剂本身是蓝色的．6．（2015春黄冈校级期中）下列关于细胞的生命历程的说法，正确的是（）A．在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变B．受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变C．老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成D．植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征．【分析】1、细胞分化遗传物质不变，其实质是基因选择性表达，可使细胞种类增多．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、植物根尖细胞中无叶绿体，但含有控制叶绿体形成的基因，故用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体．【解答】解：A、在人体细胞正常分化过程中，如成熟的红细胞无核，成骨细胞核分裂，质不分裂，形成多个核，A正确；B、受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质不变，B错误；C、老年人头发变白是因为细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素无法合成，C错误；D、植物根尖细胞中无叶绿体，但含有控制叶绿体形成的基因，所以能用根尖细胞培养出含叶绿体的植物体，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老的特征、细胞的全能性，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．必考题（11题，共129分）7．（2016秋普宁市校级月考）如图①～⑤分别表示细胞内的化合物，A～E表示几类小分子物质，据图回答下列问题：（1）组成⑤的元素是C、H、0、N、S，物质E的分子结构可表示为：．（2）①是糖原，②是脂肪，②是更好的储能物质，原因是和糖类相比，0含量低而H含量更高，相同质量的脂肪氧化可释放更多能量．（3）在细胞内观察③和④的分布，需进行的实验操作是：制片→水解→冲洗→染色→观察．④具有多样性的原因是脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的多样．（4）图中的生物大分子有①③④⑤（填序号），这些大分子都是以碳链为基本骨架，由单体连接成的多聚体．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能．【分析】组成蛋白质的氨基酸约20种，其结构通式为，由此可见，这些氨基酸的区别在于R基不同，且每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据图分析：①为动物多糖糖原，②为脂肪，是主要的储能物质，③是RNA和④DNA是核酸的两种类型，⑤是蛋白质．A是葡萄糖、B是脂肪酸和甘油、C是核糖核苷酸、D是脱氧核糖核苷酸、E是氨基酸．【解答】解：（1）染色体由蛋白质和DNA组成，⑤是蛋白质，组成元素是C、H、0、N、S，物质E是氨基酸，是组成蛋白质的基本单位，结构通式为．（2）①为动物特有的储能物质，是糖原，②是动物和植物普通储能物质，是脂肪．脂肪和糖类相比，O含量低而H含量更高，相同质量的脂肪氧化可释放更多能量能物质．（3）在细胞内观察③RNA和④DNA的分布，需进行的实验操作是：制片→水解→冲洗→染色→观察．由于脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的多样性，因此DNA具有多样性．（4）图中的生物大分子有①糖原（多糖）、③RNA、④DNA、⑤蛋白质．碳链是生物大分子的基本骨架．故答案为：（1）C、H、0、N、S（2）糖原脂肪和糖类相比，0含量低而H含量更高，相同质量的脂肪氧化可释放更多能量（3）→水解→冲洗→染色脱氡核苷酸的种类、数量和排列顺序的多样（4）①③④⑤碳链【点评】对于组成细胞的有机物的种类、组成元素、结构和功能的综合理解和应用是本题考查的重点．8．（2016秋普宁市校级月考）如图是两种高等生物细跑结钩模式图，据图回答．（[]内填图中标号，横线上填适当内容的文字）（1）图中所示结构为亚显微（填显微/亚显微）结构．（2）图中的结构1〜14中不应该出现的是[ 3]和[ 13]；含有脂溶性色素的是[ 11（或3）]．（3）10、11、14 示结构在结构上的主要共同点是都由双层膜包被；在物质组成上，这三个结构都含有DNA，而图中其它细胞结构不含有．（4）11所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的生物膜有6层（不考虑气体生产部位）．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析题图：结构1为细胞膜；结构2为中心体；结构3为叶绿体；结构4为细胞质基质；结构5为核糖体；结构6为线粒体；结构7为溶酶体；结构8为液泡；结构9为高尔基体；结构10为线粒体；结构11为叶绿体；结构12为核糖体；结构13为中心体、结构14是细胞核．【解答】解：（1）图中能看清楚内质网、核糖体、高尔基体能结构，属于细胞的亚显微结构．（2）动物细胞没有3叶绿体，高等植物细胞没有13中心体．色素存在于叶绿体和液泡中，但叶绿体中的色素不溶于水，只能溶于有机溶剂，液泡中的色素溶于水．（3）10线粒体、11叶绿体、14 细胞核示结构在结构上的主要共同点都由双层膜包被，在物质组成上，这三个结构都含有DNA，而图中其它细胞结构不含有DNA．（4）11叶绿体所示结构产生的氧气从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过2层叶绿体膜+1层细胞膜+1层相邻细胞的膜+2层叶绿体膜=6层膜．故答案为：（1）亚显微（2）3 13 11 （或3）（3）都由双层膜包被DNA（4）6【点评】本题属于基础题，考查了动植物细胞的区别、结构和功能，只要考生熟悉细胞及细胞器的种类、结构和功能，并且具有一定的识图能力就能做出正确解答．9．（2016秋普宁市校级月考）现有生长良好的菠菜，选取其恰当部位，在实验室完成以下实验：（1）若观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选取菠菜的根尖成熟区细胞（填“叶肉细胞”或“根尖成熟区细胞”）．（2）选取菠菜叶表皮细胞，探宄“植物细胞的吸水和失水”实验，应选用0.3g/mL蔗糖溶液（填“葡萄糖溶液”或“蔗糖溶液”），进行质壁分离实验．为了便于观察，需在试剂中添加红色墨水处理，镜检时发现表皮细胞的细胞壁与原生质层（或细胞膜）空隙部位呈红色．（3）为了观察叶绿体的形态和分布，某同学把撕取的菠菜叶片带叶肉的下表皮直接置于栽玻片上，用髙倍镜仔细观察，未能达到实验目的．请修改其主要步骤：①先制作临时装片②观察时应先用低倍镜，再换高倍镜．（4）提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的CaCO3（填试剂名称）．色素分离后，滤纸条上色素带最宽的是蓝绿色（填颜色），位于由上至下第3条．【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．3、观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理：（1）原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大．（2）当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离．（3）当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原．【解答】解：（1）叶绿细胞含有色素，会干扰实验结果，而根尖成熟区细胞无色，没有颜色干扰．因此，要观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选取菠菜的根尖成熟区细胞．（2）菠菜叶肉细胞能吸收葡萄糖，但不吸收蔗糖，若用葡萄糖，细胞会先发生质壁分离，之后又会自动复原．因此，选取菠菜叶表皮细胞，探宄“植物细胞的吸水和失水”实验，应选用0.3g/mL蔗糖溶液，进行质壁分离实验．为了便于观察，需在试剂中添加红色墨水处理，镜检时发现表皮细胞的细胞壁与原生质层（或细胞膜）空隙部位呈红色，因为细胞壁是全透性的．（3）用显微镜观察时，应该先制备临时装片，且用显微镜观察时要遵循先低后高的原则，即先用低倍镜，再换高倍镜．（4）提取菠菜叶片中的叶绿体色素，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的CaCO3．色素分离后，由于叶绿素a的含量最多，因此滤纸条上色素带最宽的是蓝绿色，位于由上至下第3条．故答案为：（1）根尖成熟区细胞（2）蔗糖溶液细胞壁与原生质层（或细胞膜）空隙（3）①先制作临时装片②观察时应先用低倍镜，再换高倍镜。
2016-2017年高一生物上册第二次月考试题(带答案)
2016-2017年高一生物上册第二次月考试题（带答案）普宁市华侨中学2016-2017学年度上学期第二次月考高一生物试题注意事项：1．本试卷共5页，满分为100分,考试用时90分钟;考生务必将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共50分）1．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质B．核酸C．细胞D．器官2．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A．生物的生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．单细胞生物能独立完成各项生命活动D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动3．某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应研究（）A．草原上的全部植物B．草原上的全部生物C．草原上的全部动植物D．草原上的全部生物及其无机环境4．一棵桑树的结构层次由小到大依次为（）A．细胞→个体B．细胞→组织→器官→个体→系统C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→组织→个体→系统5．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这棵朽木构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体6．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．都有核糖体B．它们都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核D．有相似的细胞膜和细胞质7．下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（）A．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．一切动植物都是由细胞及其产物构成8．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性9．下列关于糖类的叙述，正确的是()A．核糖存在于RNA分子中B．核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C．糖类是人体的主要储能物质D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中10．关于下列生物叙述正确的是（）①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病毒⑨细菌⑩噬菌体．A．属于真核生物的是②④⑤⑦B．属于原核生物的是①③⑨⑩C．没有细胞结构的生物是⑥⑧⑩D．蓝藻细胞内具有叶绿体，所以能进行光合作用11．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千分之一，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na、K、Cl、S、OB．Mo、Mn、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Ge、Ca、Cu、Mg、C12．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的化合物是（）A．水分B．蛋白质C．脂质D．糖类13．组成生物体的最基本元素是（）A．HB．CC．OD．N14．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．15．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．连在C原子上的H16．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A．纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．脂肪和淀粉D．胆固醇和血红蛋白17．下列哪一组物质是DNA的组成成分？（）A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸18．动植物体内共有的糖（）（1）糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖．A．（2）（3）（8）B．（1）（4））（6）C．（1）（5）（6）D．（5）（6）（7）19．胰岛素和雌性激素的化学成分分别是（）A．蛋白质、固醇类B．蛋白质、糖类C．脂类、糖类D．固醇类、磷脂20．淀粉酶、纤维素和DNA都有的元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、MgD．C、H、O、N、P、S21．生命活动离不开细胞，对此不正确的理解是（）A．没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征如：新陈代谢、繁殖C．多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成D．除病毒外，细胞是一切生物体结构和功能的基本单位22．某位同学使用光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体．下面对可能的原因的叙述中错误的是（）A．被观察的物体未处于视野的中央B．切片倒置，盖玻片位于载玻片的下方C．转换高倍镜时未更换目镜镜头D．以上情况有两种是可能的23．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片24．下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧乳酸菌．A．①⑦⑧B．①②⑥⑧C．①③④⑧D．①②⑥⑦⑧25．如下表所示，a、b、c、d最有可能是（）细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无无无无A．病毒、植物、动物、细菌B．植物、动物、细菌、病毒C．细菌、动物、植物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒二、解答题（共5小题，满分50分）26．某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体（一种病毒，含有蛋白质和另外一种物质）、烟草花叶病毒、乳酸菌等样品进行化学成分分析，结果忘记了贴标签，请你帮他判断：（1）细胞中没有成形的细胞核的生物是，含有染色体的生物是．（2）只含有蛋白质和DNA两种成分的生物是．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是．（4）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是．（5）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是．27．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，q代表某种化合物，请回答下列问题：（1）图中A、B所代表的元素在Z、P中都肯定含有的是元素．（2）若Ⅰ为植物细胞特有的储能物质，则在动物细胞内，与物质Ⅰ作用最相近的物质是．（3）在生物体中组成Ⅳ的物质p有种．（4）观察Ⅱ和Ⅲ在细胞中的分布时用（填试剂名称）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞．（5）物质q和、都属于固醇类物质．28．如图是细胞内某种化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基，据图回答问题：（1）如果f是单链结构，那么e是，e的种类有种．（2）如果f具有双螺旋结构，那么c的种类包括（填英文字母），f彻底水解的产物是（用图中字母表示）．（3）组成b的化学元素包括．（4）用图示表示一分子e组成成分的连接方式．29．下列图A所示的分子结构式为某种核糖核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基——腺嘌呤；图B是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）图A中核苷酸的生物学名称是。
广东省普宁市华美实验学校2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题解析(解析版)
一、单项选择题（本题包括25小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1.下图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是( )A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌【答案】B考点：本题考查生物分类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2.关于细菌和蓝藻,下列说法正确的是( )A.蓝藻是不能进行光合作用的异养生物,而细菌是能进行光合作用的自养生物B.蓝藻是能进行光合作用的自养生物,而所有细菌都是不能进行光合作用的异养生物C.二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体D.二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体【答案】D【解析】试题解析：蓝藻含有光合色素和酶，是能进行光合作用的自养生物；细菌不都能进行光合作用，其同化作用类型包括自养型和异养型，A错误；少数细菌也能进行光合作用，如光合细菌，B错误；蓝藻和细菌都属于原核细胞，都没有成形的细胞核，都有拟核，但拟核中没有染色体，C错误；蓝藻和细菌都属于原核细胞，与真核生物相比，原核细胞中都没有核膜，但有核糖体，D正确。
考点：本题考查细菌和蓝藻的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
3.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。
将不同成熟阶段的种子制成匀浆后检测,结果正确的是( )【答案】C考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。
4.下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是( )A.水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核酸能贮存遗传信息,但在最基本的生命系统中,DNA是遗传物质,RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高【答案】D【解析】试题解析：新陈代谢的各种化学反应必须以水为介质才能进行，活细胞必须生活在水中才能与环境进行物质交换，A正确；蛋白质合成的原料是氨基酸，所需酶的化学本质为蛋白质，以mRNA 为模板、tRNA为工具、rRNA 参与构成的核糖体为场所，B正确；最基本的生命系统是细胞，细胞内既有DNA又有RNA，但RNA是以DNA为模板转录形成的，故DNA是遗传物质，C正确；糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需能量主要由糖类提供，而与其含量高低无关，D错误。
广东省揭阳市华侨中学实验学校高一生物月考试题含解析
广东省揭阳市华侨中学实验学校高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 列各项物质均属于蛋白质的是A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素C．抗生素、抗体、生长激素 D．维生素D、甲状腺激素、胆固醇参考答案：A2. 减数分裂过程中，染色体的减半发生在A．减数第一次分裂后期 B．减数第二次分裂后期C．减数第一次分裂末期 D．减数第二次分裂末期参考答案：C3. 下列有关事项的原因的叙述中，错误的是( )A．某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组B．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C．与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组D．人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是，X与Y 染色体上有控制不同性状的基因参考答案：A略4. 存在于RNA 而不存在于DNA中，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）A．核糖、葡萄糖、糖原 B．脱氧核糖、核糖、纤维素C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖 D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉参考答案：A5. 要使红细胞破裂,以便观察寄生在红细胞内的微生物,应把红细胞放置在A.30%的蔗糖溶液中B.9%的盐水中C.0.9%的盐水中D.蒸馏水中参考答案：D6. 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：B7. 细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：B8. 某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现AAbb的概率为( )A．1/100 B．1/10 C．1/16D．1/4参考答案：A9. 人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制：显性基因A和B可以使黑色素增加，两者增加的量相等，且可以累加。
广东省揭阳市普宁市华侨中学高一生物上学期期终考试试卷
普宁市华侨中学2015-2016学年度上学期期终考试高一生物试题注意事项：1．本试题共4页，满分90分，考试时间90分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号等相关信息填写在答题卷密封线内，并在“座位号”栏内填写座位号。
3. 所有题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一．选择题（6小题，共48分）1．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．DNA复制需要消耗ATP B．光合作用的暗反应阶段需要消耗ATPC．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生D．整个生物圈中光合作用产生的ATP比细胞呼吸产生的ATP少2．下列有关光合作用的说法不正确的是A．实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成B．有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量C．一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光D．用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚3．下列有关环境对生物性状影响的叙述中，正确的是（）A.后天获得的性状，其出现频率都符合孟德尔定律B.环境对细胞结构造成的改变，不能遗传至下一代C.能生存下来的物种，种群中所有个体都能适应环境D.遗传性状的表现，常会受到环境因素的影响4.图13是某生态系统的物质和能量流向示意图。
有关叙述正确的是（）A. X 1过程需要通过绿色植物、蓝藻和化能自养细菌共同完成B. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C. Z1、Z2和Z3过程提供的有机物中的碳全部转变为Z过程释放的CO2D. 该生态系统中X3过程的能量值约为X1过程的5、如图的阴影部分表示在四种不同反应条件下能够发生化学反应的活化过氧化氢分子，四种反应条件是37℃、60℃、37℃下加入新鲜肝脏研磨液、37℃下加入FeCl3．其中表示37℃下加入新鲜肝脏研磨液的图象最可能（）A．B．C．D．6. 下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是A. 过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C. 过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]D. 若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加7. (14分）日常交际生活中，人们不可避免地要接触酒精，酒后驾车造成的交通事故已是屡见不鲜。
揭阳市普宁市英才华侨中学2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试卷 含解析
2016—2017学年广东省揭阳市普宁市英才华侨中学高二（上）第二次月考生物试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是(）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液2．如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系．下列有关叙述中正确的是（）①液体a的蛋白质含量最高②细胞2中有的种类不消耗O2③液体c可能含有激素和消化酶④细胞3的种类最多．A．②③B．③④C．①②D．②④3．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（)A．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个中间神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度4．如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是（）A．图乙的分泌物可能是某种激素B．静息电位是指①②之间的膜内电位差C．兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量D．图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号5．下列叙述正确的是（）A．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用B．一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带多种氨基酸C．蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是(）A．突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．科研人员研究了不同土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响,土壤含水量分别为田间灌溉水量定额的最高指标的75％﹣90%（对照）、65%﹣85％（T1)、50％﹣70％（T2）、30％﹣50％（T3）、29%﹣35%（T4)，结果如下表．（气孔导度越大，说明气孔开放程度越大) 项目组别对照T1T2T3T41.35 1。
广东省普宁市华侨中学2016-2017学年高一下学期开学考试生物试题含答案
普宁侨中2016-2017学年度高一级第二学期开学考试卷·生物注意事项：1。
答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
2。
用2B铅笔将选择题答案在答题卷对应位置涂黑；答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4。
考生必须保持答题卷的整洁。
一、选择题(每小题3分，共60分）1．基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开，分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A．①②③B．②②③C．③③②D．②③④2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是( )①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说-演绎法③类比推理法B．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法C．①假说-演绎法②类比推理法③假说—演绎法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法3．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。
下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）A.甲4．从某动物产生的精子中选取四个，经测定，其基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换,下列说法错误的是（）A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞5．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（)①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④6．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是( ）A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体7．基因型为AAbbX D X D的雌果蝇与基因型为aaBBX d Y的雄果蝇交配所生的子一代雄果蝇的一个精原细胞所产生的精子类型为（已知A、a，B、b这两对等位基因分别位于一对同源常染色体上，且不发生交叉互换）（）A．AbX D、aBY或aBX D、AbYB．ABX D、abY或abX D、ABYC．AbX D、aBY、aBX D、AbYD．ABX D、abY、abX D、ABY8．下图表示基因型为AaBb（两对等位基因分别位于两对同源染色体上）的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，错误的说法是（）A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型D．该哺乳动物为雄性个体9．猫的性别决定是XY型，当体细胞中存在两条或两条以上的X染色体时,只有一条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如下图所示。
广东省普宁市华侨中学高一生物上学期期中试题
普宁华侨中学2015-2016学年度第一学期期中考试高一生物试卷注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号等相关信息填写在答题卷密封线内，并在“座位号”栏内填写座位号。
所有题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题.30×2`=60`（注意．．．．．．．．．．．．．．．）．．:．请考生将答案序号写在题号的前面1、组成细胞膜的主要成分是：（）A. 磷脂、蛋白质、糖类B. 糖类、糖蛋白C. 脂质、蛋白质、无机盐D. 磷脂、蛋白质、核酸2、下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A.控制物质进出细胞B.进行细胞间的信息交流C.将细胞与外界环境分隔开D.使细胞内的各种生物化学反应加快3、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是（）A.核糖体和高尔基体B.高尔基体和叶绿体C.中心体和内质网D.叶绿体和线粒体4、在下列结构中，其成分不含有磷脂分子的一组细胞器是（）①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A.②⑥B.④⑤C.⑤⑦D.⑥⑦5、细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的结构膜的有（）①细胞膜②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦核膜⑧高尔基体A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.③④⑤⑥⑦⑧D.①②③⑦⑧6、成人心肌细胞中比腹肌细胞数目显著多的细胞器是（）A.核糖体B.线粒体C.内质网D.高尔基体7、被比喻成“生产蛋白质的机器”的细胞器是（）A.核糖体B.溶酶体C.内质网D.高尔基体8、被比喻成“消化车间”的细胞器是（）A.液泡B.溶酶体C.内质网D.高尔基体9、与动物细胞的有丝分裂有关的细胞器是（）A.液泡B.溶酶体C.中心体D.高尔基体10、下列对叶绿体和线粒体叙述错误的是（）A．都与能量的转换有关 B．都有少量的DNAC．都有双层膜结构 D．生物的真核细胞中都存在11、从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞中的数量，下图中能正确描述的曲线是（ B）12. 一分子CO 2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿越过的生物膜层数是 （ ）A 5B 6C 7D 413. 4、根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是 （ ） A ．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B ．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C ．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D ．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体14. 关于线粒体和叶绿体的共同叙述中，不正确的是 （ ）A ．都是双层膜结构的细胞器B ．都含有核酸和核糖体C ．所含酶的功能都相同D ．都不存在于原核细胞中16．下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是 （ ）A ．心肌细胞B ．玉米叶肉细胞C ．团藻体细胞D ．洋葱根毛细胞17. 下列哪项不能鉴别一个细胞是属于高等动物细胞还是高等植物细胞 （ ）A ．是否有质体B ．是否有叶绿体C ．是否有线粒体D ．是否有中心体18. 吃梅子时，酸味物质是出自梅子细胞的 （ ）A ．细胞壁B ．质体C ．细胞膜D ．液泡19. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 （ ）A ．功能及所含有机化合物都相同B ．功能及所含有机化合物都不同C ．功能相同，所含有化合物不同D ．功能不同，所含有机化合物相同20. 能增大细胞内膜面积的结构是 （ ）A ．内质网B ．叶绿体C ．线粒体D ．细胞膜21. 在叶绿体的结构中，含有与光合作用有关的酶的结构是 （ ）A ．内膜和基质B ．外膜和基质C ．外膜的内膜D ．内膜、基质和基粒22. 牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有 （ ） 时间 14C 氨基酸数量O 时间 14C 氨基酸数量O 时间 14C 氨基酸数量O 时间 14OAB AC AD AA．核糖体、线粒体、内质肉和高尔基体B．线粒体、内质网、高尔基体和中心体 C．溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D．核糖体、中心体、高尔基体和内质网23．科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物质。
《解析》广东省揭阳市普宁市华侨中学2016-2017学年高一上学期期中生物试卷Word版含解析
2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（上）期中生物试卷一、单项选择题（本题包括25小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（）A．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌C．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣蓝藻D．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌2．下列说法中不符合细胞学说观点的是（）A．新细胞可以从老细胞中产生B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位D．细胞是一个有机体3．下列属于微量元素的一组是（）A．C、H、N、P、Mn、Cu B．B、Cu、Zn、Mn、Mo、FeC．Cl、Fe、S、N、Mg、Zn D．N、P、K、Cu、Fe、I4．下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（）A．水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B．蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC．核酸能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D．糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高5．有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子6．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（）A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和497．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽8．如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基C．该分子空间结构的形成与﹣S﹣S﹣等化学键无关D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸9．甲物质的分子式为C12H12O11，乙物质的分子式为C57H110O6，如这两中物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A．耗氧少，产生能量少B．耗氧多，产生能量多C．耗氧多，产生能量少D．耗氧少，产生能量多10．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（）A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质11．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列有关叙述中正确的是（）A．磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸，它是细胞膜的主要成分B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者C．DNA的基本组成单位是核糖核苷酸D．淀粉的基本组成单位是葡萄糖，它是植物细胞壁的主要成分12．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖13．关于生物体内糖类的叙述正确的是（）A．糖类物质在细胞内不能贮存B．纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖C．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化D．糖类物质在细胞内都是能源物质14．在生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质的原因不包括（）A．同质量的脂肪比糖类含能量多B．必要时脂肪可直接氧化分解供能，也可转化为糖类供能C．脂肪不能被氧化分解，这样有利于长期保存D．脂肪疏水，而糖类亲水，故前者在细胞中占体积小15．下列关于制备细胞膜的说法正确的是（）A．制备时应该选用动物成熟的红细胞B．制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性C．实验中可用引流法使细胞吸水D．取得的红细胞应该用适当的生理盐水稀释，以使细胞膜涨破16．下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（）A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接D．氨基酸脱水缩合17．下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是（）A．在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见B．观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态C．健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色D．高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形18．如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是（）A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜B．线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜C．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜D．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜19．下列关于细胞器的叙述中，错误的是（）A．核糖体是由RNA和蛋白质组成的B．磷脂的合成与内质网有关C．溶酶体对自身细胞结构无分解作用D．线粒体既有核酸又具有双层膜20．分析以下四种细胞器，错误的说法是（）A．丁存在于动物细胞和某些低等植物细胞中B．乙是由单层膜围成的网状结构，是脂质合成的车间C．丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的环境D．上述四种细胞器的膜参与构成细胞的生物膜系统21．下列有关核糖体的叙述，正确的是（）A．核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B．原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D．氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上22．如图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是（）A．结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所B．结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积D．结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所23．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程．胰岛素和C段肽链在从胰岛B细胞排出前，一直储存在此囊泡中．该过程发生的场所应是（）A．核糖体B．细胞核C．高尔基体D．细胞质基质24．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体C．根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体D．有叶绿体的细胞一定也有线粒体25．在某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网和高尔基体，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中．培养液中含有各种细胞器完成其功能所需的物质和条件．很快连续取样，测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况，结果如图所示．则曲线a、b、c依次代表（）A．内质网、核糖体、高尔基体B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、高尔基体、内质网D．核糖体、内质网、高尔基体二、简答题26．生物体内某些有机物的元素组成可表示如图1：根据以上信息，回答下列问题（1）A的功能的多样性是由A的的多样性决定的．A种类繁多，从a的角度分析，是因为．写出各字母代表的物质的名称A1、A3．（2）A是由a经反应形成的，形成的化学键的结构简式是．a的结构简式是．生物界中此类物质约有种，决定其种类的是通式中的．（3）某A4结构如图2所示，是由51个a组成，共有个肽键．至少含有游离的氨基个，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，这该蛋白质的相对分子质量为．27．根据如图回答以下问题：（1）B是多糖，则b．植物细胞中的B有．动物细胞中的B为．与B对比，物质e氧化分解产生的能量更（多/少）．（2）物质d的名称是，除此之外，固醇还包括、．（3）小分子c的名称为，C1的名称为；C2的名称为．28．（1）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在，写出表格中字母对应的物质或颜色．A B C D E F G HI J．（2）根据表格，完成以下问题．①实验过程需要水浴加热的是组．需要用显微镜观察的实验是组②丁组实验中所用酒精的作用是．③丙组实验中，该试剂的正确使用方法是．④戊组实验还要使用盐酸，其中盐酸作用是能够改变，加速染色剂进入细胞，使，有利于DNA与染色剂结合．2016-2017学年广东省揭阳市普宁市华侨中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括25小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（）A．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣流感病毒B．a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣大肠杆菌C．a﹣真核生物、b﹣植物、c﹣蓝藻D．a﹣原核生物、b﹣细菌、c﹣乳酸菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A 错误；B、真菌属于真核生物，而大肠杆菌属于原核生物中的细菌，B错误；C、植物属于真核生物，而蓝藻属于原核生物，C错误；D、细菌属于原核生物，而乳酸菌属于细菌，D正确．故选：D．2．下列说法中不符合细胞学说观点的是（）A．新细胞可以从老细胞中产生B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位D．细胞是一个有机体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、新细胞可以从老细胞中产生是细胞学说的内容之一，A正确；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来（病毒没有细胞结构），并由细胞和细胞产物所构成，B错误；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；D、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确．故选：B．3．下列属于微量元素的一组是（）A．C、H、N、P、Mn、Cu B．B、Cu、Zn、Mn、Mo、FeC．Cl、Fe、S、N、Mg、Zn D．N、P、K、Cu、Fe、I【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．【解答】解：A、C、H、N、P属于大量元素，不属于微量元素，A错误；B、B、Cu、Zn、Mn、Mo、Fe属于微量元素，B正确；C、S、N、Mg属于大量元素，不属于微量元素，C错误；D、N、P、K属于大量元素，不属于微量元素，D错误．故选：B．4．下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（）A．水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B．蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC．核酸能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D．糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高【考点】生物大分子以碳链为骨架；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是水的存在形式和作用，蛋白质的功能和合成过程，核酸的分类、分布和功能，糖类的功能，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、新陈代谢的各种化学反应必须以水为介质才能进行，活细胞必须生活在水中才能与环境进行物质交换，A正确；B、蛋白质合成的原料是氨基酸，所需酶的化学本质为蛋白质，以mRNA 为模板、tRNA为工具、rRNA 参与构成的核糖体为场所，B正确；C、最基本的生命系统是细胞，细胞内既有DNA又有RNA，但RNA是以DNA为模板转录形成的，故DNA是遗传物质，C正确；D、糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需能量主要由糖类提供，而与其含量高低无关，D错误．故选：D．5．有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子【考点】蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成，每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R 基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、由题意可知，羧基总数=R基上羧基数目+肽链数，可得肽链数=羧基总数﹣R基上羧基数目=17﹣15=2，A正确；B、肽键数=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124，B错误；C、R基上的氨基数=氨基总数﹣肽链数=17﹣2=15，C错误；D、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124，D错误．故选：A．6．分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（）A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键（﹣NH﹣CO﹣），一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白质分子中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．据此答题．【解答】解：（1）多肽链E中有氨基3个，可判定出R基中有两个游离的氨基，排除这两个氨基中的N原子，还有53﹣2=51个N原子，按照一个氨基酸含一个N原子，则应由51个氨基酸组成．（2）多肽链F中有氨基6个，可判定出R基中有5个游离的氨基，排除这5个氨基中的N原子，还有54﹣5=49个N原子，按照一个氨基酸含一个N原子，则应由49个氨基酸组成．故选：D．7．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，称为九肽【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据侧链基团的R 基不同分为20中，不同氨基酸的性质不同是因为不同氨基酸的R基团不同．2、氨基酸脱水缩合过程中的有关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n﹣链数条数m；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18；（3）蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数﹣脱去水分子数．【解答】解：A、氨基酸是结构通式是简式是C2H4O2NR，因此如果甲硫氨酸R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NS，A正确；B、由于每个氨基酸至少有一个氨基，一个氨基含有一个N，化合物含有N17个，取最大化情况，即该化合物有17个氨基酸构成，所以分子式为C63H105O25N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是17﹣1=16个，B正确；C、脱水缩合反应是1个氨基酸的氨基和另1个氨基酸的羧基脱去1分子水，水中的氢来源于氨基和羧基中的氢，C正确；D、10个氨基酸构成的多肽有9个﹣CO﹣NH﹣，但是称为十肽，D错误．故选：D．8．如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子，下列叙述正确的是（）A．该分子中含有152个肽键B．参与构成该分子的氨基酸中至少有154个氨基和154个羧基C．该分子空间结构的形成与﹣S﹣S﹣等化学键无关D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、分析题图：图示为蛋白质分子结构式，该蛋白质由153个氨基酸脱水缩合形成，含有1个二硫键．2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：A、肽键数=氨基酸个数﹣肽链数=153﹣1=152个，但由于肽链在折叠时又形成一个肽键，因此共有153个肽键，A错误；B、肽链之间形成一个肽键，说明有两个氨基酸的R基中分别含有1个氨基和1个羧基，因此153个氨基酸中最少含有154个氨基和154个羧基，B正确；C、肽链折叠过程中形成的化学键对蛋白质的空间结构有关，C错误；D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，因此该多肽彻底水解最多可得到20种氨基酸，D错误；故选：B．9．甲物质的分子式为C12H12O11，乙物质的分子式为C57H110O6，如这两中物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A．耗氧少，产生能量少B．耗氧多，产生能量多C．耗氧多，产生能量少D．耗氧少，产生能量多【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】本题是对糖类的分类、元素组成和蛋白质的元素组成的应用题目，分析题干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式属于二糖的分子式；乙物质的分子式为C57H11006，含有的主要元素是C、H、O，且氧元素含量较低，最可能是脂肪．【解答】解：脂肪是生物体的主要储能物质，元素组成也为C、H、O．但是由于脂肪中的碳氢比例高于糖类，因此等质量的脂肪分解消耗的氧气多，释放的能量也多．因此在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底分解时，甲物质比乙物质耗氧少，产生能量少．故选：A．10．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（）A．蔗糖水解后的产物均不具有还原性B．麦芽糖是构成纤维素的基本单位C．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D．糖类物质都是细胞内的能源物质【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是糖类的分类与功能的题目，先梳理相关知识点然后根据选项描述分析判断．【解答】解：A、蔗糖水解后的产物是葡萄糖和果糖，葡萄糖具有还原性，果糖也具有还原性，A错误；B、构成纤维素的基本单位是葡萄糖，B错误；C、脱氧核糖是DNA的组成成分，动植物细胞都有DNA，所以都有脱氧核糖，C 正确；D、糖类物质并不都是细胞内的能源物质，如五碳糖是核酸的成分，纤维素是细胞壁的成分，都不作为能源物质，D错误．故选：C．11．元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列有关叙述中正确的是（）A．磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸，它是细胞膜的主要成分B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者C．DNA的基本组成单位是核糖核苷酸D．淀粉的基本组成单位是葡萄糖，它是植物细胞壁的主要成分【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．【分析】1、脂肪的基本组成单位是甘油和脂肪酸，磷脂是细胞膜的主要成分．2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样；构成蛋白质的基本单位是氨基酸．3、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，构成DNA与RNA 的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸．4、多糖的基本单位是葡萄糖，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．【解答】解：A、脂肪的基本组成单位是甘油和脂肪酸，磷脂是细胞膜的主要成分，A错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸，B正确；C、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，C错误；D、淀粉的基本组成单位是葡萄糖，而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，D错误．故选：B．12．关于糖分解代谢的叙述，错误的是（）A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【考点】糖类代谢．【分析】本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查．回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的，因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，A正确；B、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的，因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，B正确；C、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的，因此麦芽糖经水解可葡萄糖，不能产生果糖，C错误；D、纤维素的单体是葡萄糖，因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D正确．故选：C．13．关于生物体内糖类的叙述正确的是（）A．糖类物质在细胞内不能贮存B．纤维素、淀粉和蔗糖都是植物细胞特有的多糖C．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化D．糖类物质在细胞内都是能源物质【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为单糖、二糖、和多糖，在细胞内单糖可以脱水缩合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和单糖；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖类都是能源物质，如纤维素是植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是RNA和DNA 的成分，都不能提供能量；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质．【解答】解：A、糖类中的多糖如淀粉、糖原可以在细胞内储存，A错误；B、纤维素、淀粉都是植物细胞特有的多糖，蔗糖是植物二糖，B错误；C、单糖可以脱水缩合形成二糖和多糖，多糖和二糖也可以水解形成二糖或单糖，C正确；D、并不是所有的糖类都是细胞内的能源物质，有些糖类是细胞的结构物质，如纤维素构成植物细胞壁，D错误．故选：C．14．在生物体中脂肪比糖类更适宜于做储能物质的原因不包括（）A．同质量的脂肪比糖类含能量多B．必要时脂肪可直接氧化分解供能，也可转化为糖类供能C．脂肪不能被氧化分解，这样有利于长期保存D．脂肪疏水，而糖类亲水，故前者在细胞中占体积小【考点】脂质的种类及其功能．【分析】解答时从元素种类和产生能量来考虑，葡萄糖中只含有C、H、O，脂肪只含有C、H、O，脂肪和葡萄糖相比，脂肪的C、H比例比葡萄糖的含量高，等量的葡萄糖和脂肪氧化分解时，脂肪耗氧量多，产生的能量多．【解答】解：A、脂肪的C、H比例比葡萄糖的含量高，同质量的脂肪比糖类含能量多，A正确；B、必要时脂肪可直接氧化分解供能，也可转化为糖类供能，B正确；C、脂肪也能被氧化分解提供能量，C错误；D、脂肪疏水，而糖类亲水，故前者在细胞中占体积小，D正确．故选：C．15．下列关于制备细胞膜的说法正确的是（）A．制备时应该选用动物成熟的红细胞B．制备原理是用盐酸改变细胞膜的通透性C．实验中可用引流法使细胞吸水D．取得的红细胞应该用适当的生理盐水稀释，以使细胞膜涨破【考点】细胞膜的制备方法．【分析】制备细胞膜实验：。
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注意事项：1．本试卷共5页，满分为100分,考试用时90分钟;考生务必将自己的姓名、准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题2分，共50分）1．生物体结构和功能的基本单位是（）A．蛋白质B．核酸C．细胞D．器官【答案】C考点：本题考查生物体结构和功能的基本单位的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A．生物的生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．单细胞生物能独立完成各项生命活动D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【答案】B【解析】试题解析：所有生命活动都离不开细胞，A正确；病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，B错误；单细胞生物能独立完成各项生命活动，C正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确。
考点：本题考查细胞与生命活动关系的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
3．某生物学家研究一片草原中的生物群落，他应研究（）A．草原上的全部植物B．草原上的全部生物C．草原上的全部动植物D．草原上的全部生物及其无机环境【答案】B考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
4．一棵桑树的结构层次由小到大依次为（）A．细胞→个体B．细胞→组织→器官→个体→系统C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→组织→个体→系统【答案】C【解析】试题解析：桑树是植物，没有系统，所以桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→个体。
C正确。
A、B、D不正确。
考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
5．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这棵朽木构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体【答案】C【解析】试题解析：所给的各种生物构成生物群落，朽木以及空气等构成了非生物的物质和能量，生物和这棵朽木构成了生态系统。
所以C正确。
A、B、D不正确。
考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
6．下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．都有核糖体B．它们都有染色体C．最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核D．有相似的细胞膜和细胞质【答案】B【解析】试题解析：原核细胞与真核细胞都有核糖体这种细胞器，A正确；原核细胞无染色体，B错误；原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，C正确；原核细胞和真核细胞有相似的细胞膜和细胞质，D正确。
考点：本题考查原核细胞与真核细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
7．下列各项中，不是细胞学说主要内容的是（）A．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．一切动植物都是由细胞及其产物构成【答案】A【解析】试题解析：细胞学说没有提出细胞的结构，A错误；细胞学说提出：一切动植物都是由细胞发育而来，因此细胞是生物结构和功能的基本单位，细胞是一个相对独立的单位，B正确；细胞学说提出：新细胞可以从老细胞中产生，C正确；细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，D正确。
考点：本题考查细胞学说的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
8．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性【答案】B【解析】试题解析：科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性．无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异。
B正确。
A、C、D不正确。
考点：本题考查生物体元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
9．下列关于糖类的叙述，正确的是()A．核糖存在于RNA分子中B．核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C．糖类是人体的主要储能物质D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中【答案】A【解析】试题解析：在RNA分子中存在核糖，A正确；核糖属于五碳糖，B错误；糖类是人体的主要能源物质，C错误；人体过剩的葡萄糖可以转变成糖原储存于肝脏或肌肉中，D错误。
考点：本题考查糖类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
10．关于下列生物叙述正确的是（）①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病毒⑨细菌⑩噬菌体．A．属于真核生物的是②④⑤⑦B．属于原核生物的是①③⑨⑩C．没有细胞结构的生物是⑥⑧⑩D．蓝藻细胞内具有叶绿体，所以能进行光合作用【答案】C【解析】试题解析：②发菜属于原核生物蓝藻的一种；④酵母菌为真菌的一种，属于真核生物，遗传物质是DNA；⑤霉菌属于真核生物；⑦水绵属于低等植物，是真核生物。
A错误。
①大肠杆菌为细菌的一种，属于原核生物；②发菜发菜属于原核生物蓝藻的一种；③蓝藻属于原核生物；⑨细菌属于原核生物；⑩噬菌体是病毒没有细胞结构，不属于原核生物也不属于真核生物。
B错误。
⑥HIV、⑧SARS病毒和⑩噬菌体，都是病毒均没有细胞结构。
C正确。
蓝藻细胞内没有叶绿体，因含有藻蓝素和叶绿素，所以能进行光合作用。
D不正确。
考点：本题考查生物分类的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
11．人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千分之一，但是对人体的健康却起着重要作用．下列各组元素全部是微量元素的是（）A．Na、K、Cl、S、O B．Mo、Mn、Fe、Zn、Cu C．N、H、O、P、C D．Ge、Ca、Cu、Mg、C【答案】B【解析】试题解析：Na、K、S、O属于大量元素，A错误； Mo、Mn、Fe、Zn、Cu均属于微量元素，B正确；N、H、O、P、C属于大量元素，C错误；Ca、Mg、C属于大量元素，D错误。
考点：本题考查元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
12．大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的．这些生物细胞中含量最多的化合物是（）A．水分B．蛋白质C．脂质D．糖类【答案】A【解析】试题解析：生物细胞中含量最多的是水分，占生物细胞的 85 ％～ 90 ％。
大海中的水母、海带，陆地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由细胞构成的。
这些生物细胞中含量最多的化合物是水分。
A正确。
B、C、D不正确。
考点：本题考查细胞中的化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
13．组成生物体的最基本元素是（）A．H B．C C．O D．N【答案】B【解析】试题解析：H是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，A错误；C是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，B正确；O是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，C错误；N是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，D错误。
考点：本题考查元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
14．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题解析：A中的氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，A错误；B氨基和羧基连接在同一个C原子上，R基团为-CH2-CH2-CH2-COOH，属于氨基酸，B正确；C中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，C错误；D中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，D错误。
考点：本题考查构成蛋白质的氨基酸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
15．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．氨基和羧基D．连在C原子上的H【答案】C【解析】试题解析：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“-NH-CO-”，同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水。
所以水分子中的氢来自于氨基和羧基。
C正确。
A、B、D不正确。
考点：本题考查肽链形成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
16．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A．纤维素和尿素B．脂肪酸和磷脂C．脂肪和淀粉D．胆固醇和血红蛋白【答案】C【解析】试题解析：纤维素属于糖类，其元素组成是C、H、O，尿素是蛋白质的代谢产物含有N元素，A错误；脂肪酸是脂肪的组成单位，其元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，B错误；脂肪和淀粉的元素组成相同，都是C、H、O，C正确；血红蛋白是含Fe的蛋白质，元素组成是C、H、O、N、Fe，胆固醇是脂质，不含有Fe，二者元素组成不同，D错误。
考点：本题考查化合物元素组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
17．下列哪一组物质是DNA的组成成分？（）A．脱氧核糖、核酸和磷酸B．脱氧核糖、碱基和磷酸C．核糖、碱基和磷酸D．核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸【答案】B【解析】试题解析：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，而脱氧核糖核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，所以DNA的组成成分是磷酸、脱氧核糖、碱基。