日本语では‘なぃで’与‘なくて’の区别
「ないで」与「なくて」的异同
「ないで」与「なくて」的异同接续的不同：「ないで」：只接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。
「なくて」：1接在形容词连用形、形容动词连用形、助动词「だ」的连用形的后面。
2接动词或动词型助动词的未然形后面。
「ないで」与「なくて」接在动词的未然形及动词型助动词的未然形意思的异同：「〜ないで」主要有以下3个用法：１宿題をしないで学校にいった。
２宿題をしないでゲームばかりしている。
３宿題をしないで怒られた。
１〜３句子中都用了「〜ないで」这个表现，但是「〜ないで」与后续内容关系是不同的。
例１中「宿題をしないで」是（「学校に行く」）行为的附带状况。
例２里「宿題をする」行为和「ゲームをする」是对比的情况。
最后例３中「〜ないで」表达原因，可以替换成「宿題をしなかったために怒られた」。
１〜３中、只有３的情况能替换成「〜なくて」、但是１，２的情况比较困难。
×宿題をしなくて学校に行った。
×宿題をしなくてゲームばかりしている。
比如以下的例句：中文：没下雨一直是晴天。
→【雨が降らないで晴れた】日が続いた。
（对比）→雨が降らなくて晴れた日が続いた。
（×不自然）<!--[if !supportLists]--> 表示原因时，当后句是直接表示主体主观的想法、情绪的时候，两者都可以使用。
只不过，当后句是对客观状态进行叙述，并且与主体的心情没有直接联系的时候时，一般使用「なくて」。
接下来做几道相应的练习题：1、私はいつも電気を消さ（1ないで・2なくて）寝ます。
2、昨日は映画を見（1ないで・2なくて）、サッカーをしました。
3、おととい切手を貼ら（1ないで・2なくて）手紙をそのまま出しました。
4、明日は休みですから、朝早く起き（1ないで・2なくて）、昼12時まで寝たいです。
5、両親にずっと会え（1ないで・2なくて）、寂しいです。
6、先生が出席し（1ないで・2なくて）、クラス会がお流れになった。
て和で用法的总结
て和で用法的总结一. 表示进行某种动作的手段,方法和材料时,在表示物体的词语后加上で田中さんは電車で会社へ行きます。
/ 田中坐电车去公司。
奥さんは電话で友達と話をします。
/太太用电话和朋友聊天。
純子さんは絵の具でかきます。
/纯子用绘图工具画画。
二．表示动作进行的场所、范围时，在场所、范围的词语后面加で私は自分の部屋で勉強をします。
/ 我在自己的房间里学习。
ピンポンは中国で人気があります。
/ 乒乓球在中国很受欢迎。
三．数量词后面加上で，表示单位的标准。
3本で360円いただきます。
/ 3支一共360日元。
小銭がありませんから，10000元でおつりをください。
/没有零钱了，付10000日元，请找零钱。
四．* 动词的て形后加上ください，相当于汉语中的“请……”，表示有礼貌的请求。
名前を書いてください。
/ 请写下姓名。
ちょっと待ってください。
/请稍等。
* 这种表达方式的否定形式是“…ないでください”，表示“请不要做某事”，其构成是动词的“ない”形加上で。
煙草を吸わないでください。
/ 请勿吸烟。
会社に遅れないでください。
/上班请不要迟到。
五．…ています表示动作的进行，或是状态的持续。
一般说来，接在表示具体动作的动词后面，表示动作的进行，除此以外，表示状态的持续。
王さんは新聞を読んでいます。
/ 小王在看报纸。
王さんは東京に住んでいます。
/ 小王住在东京。
六．* 动词的て形+も+ぃぃです，表示许可，相当与汉语的“可以…”風呂に入ってもいいです。
/ 可以洗澡。
* もう…てもいいです，表示已经可以做某事了。
もう帰ってもぃぃです。
/ （工作做好了），已经可以回家了。
*这种表达的否定形式是なくてもいいです，表示“不…也可以”，其构成是去掉ない形的い，后续く，再加上“てもいいです”。
7時に起きなくてもいいです。
/ 7点不起床也可以。
彼女に言わなくてもいいです。
/ 不告诉她也可以。
七．…てはいけません，表示禁止，不允许的意思，相当于汉语的“不能…，不许…”会社を休んではいけません。
「动词ないで」与「动词なくて」
ｂ ．泣加 ＜ ＜札。 ２ 在后续表 示 请求期 望 的 ｆ壬Ｌ ｊ ， ． ｆ ， 时 只能 用ｒ ０
Ｊ 式。 形 （ ） ．圭 早 加 岛 埽 岛 ５ａ 、 、 Ｉ 、 王Ｌ 。
ｂ 二 月躅雨 一滴 毛降岛 ＜ 、 ． ） 震作物 驮 目ｃ ＝
扎 、 ” 附 属 于 主句 现 象 而 表 示 曾经 存 在 过 的状 况 的 从 是
＜ 墨０ 。
Ｌ＜ ＜ ０。 ７ 、 ０ ＜ 墨０。 ＜ ＜ 墨０ 。 、
（ ） ． 近 雨力 世 允世 尢 降 岛 加 ，允 加 、 ８ ａ最 ） 雨 降 ， ）
ｂ ．知 岛 、 『 ｊ老Ｌ ＜ ｝ 。 至Ｌ ３ 从句法结 构方 面看 ， ． 使用 动词ｒ ～ ｊ 形式 ， 而形容 词 的卜一 Ｊ ｒ 不被允许的句子形式 ， 只能用 ｒ Ｖ
们从下述几个例句再考察 。
（ ） ． 加 食 ７ ａ何 ｂ 挡 ． ｅ食 ． ｄ 食 ．
属分句而已。而 ｂ 中的两个 分句 则是 具有等 同地位的两 句 个独立分句。“ 屯食 与扎 ＜ ” “ 何 与 体重力５ 年口减 １
４８ 一
语 言研究
允 ” 两种 现 象 具 有 继 起 性 ， 两个 分 句之 间 没 有 主 从 关 系 。 这 这
、
句 法 结构 方 面 的 差 异
／ 、 ０。 Ｉ 于 、
。￥
岛 ０／ 于 ０ｆ
１ 在后续ｒ＜扎 ｎ 弓ｊ ， ． 时 只能用 ｒ ０ Ｊ 形式。
（ ） ．良¨ 屯 ３ａ ０加 岛 胃扣 ０ 、 ＜ ０。 、
例句（Ｏ 就是一种例外情形 ， １） 在此不再赘述 。
情况下可以相互交替使 用， 通过研 究分析试图找 出一些二者的差异所在。
日语用法区别「ないで」と「なくで」
③先生が出席しなくて、クラス会がお流れになった。
（二）只能用「なくて」的情况
1．描写客观状态，比如：
①島村は汽車のなかのぬくみが冷めなくて、外のほんとうの寒さはまだ感じなかったけれども、雪国の冬は初めてだから、土地の人の出で立ちにまずおびやかされた。
②彼女がここにいなくて、さびしい。
③曹氏一族の荷物は、中庭は勿論，それに面した廻廊を埋め、それで足りなくて別棟の向こうの館をも埋めている。
（一）表示并列、对比关系
「ないで」与「なくて」都可以表示并列、对比关系。只是「ないで」将说明的重点放在前项，而「なくて」侧重于说明前项与后项的对立关系。比如：
①母親は来ないで（なくて）父親は来た。
②東京へ行かなくて（ないで）大阪へ行った。
①如果用「ないで」的话，强调的是“妈妈没来”这个事实。用「なくて」的话，便将“爸爸来了”与“妈妈没来”这两个事情对比起来进行说明。
（一）只能用「ないで」的情况
1．「ないで」是「ないでくれ」之类的省略的时候，也就是表示说话人主观的意志、命令、要求、希望之类含义的时候。比如：
①本を見ないで答えてください。
②お前、一日でもいいから、タバコを吸わないでみろよ。
③心配しないで、やってくれ。
④彼には何も聞かないでもらいたい。
2．表示附带状况，此时前后文主体必须相同。比如：
⑤雨が降っているのに、田中さんは傘もささないで歩いている。
⑥彼は誰にも一言も言わないで出発した。
⑦川の水は音も立てないで流れている。
3．与「ないのに」的用法相同的时候，比如：
⑧よく知らないで、知ったような顔をしている。
ないで和なくて的区别
ないで」と「なくて」的用法区别一、「ないで」的使用方法（一）「ないで」的构成方法与接续方法关于「ないで」的构成方法，广辞苑上是这么写的：成立未详，有助动词「ない」的连用形的说法，也有助动词「ない」加上助词「て」的说法。
现在，我们来说一下它的接续方法。
「ないで」只能接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。
比如：①彼は電器を消さないで帰った。
②そんなに泣かないで、早く帰りなさい。
③昨日の夜は父が帰らないで、わたしも12時まで起きていた。
④趙さんはお酒を飲みたがらないで、お酒を買った私は困りました。
上面的「消さ」、「泣か」、「帰ら」分别是动词「消す」、「泣く」、「帰る」的未然形。
例文④的「たがら」是动词型助动词「たがる」的未然形。
还有，「ないで」的后面经常加上补助动词「いる」、「ある」、「おく」。
比如：⑤彼女はまだ何も知らないでいる。
⑥道具はまだ片付けないであった。
⑦結果がどうなるかわからないから、その問題には触れないでおく。
最后，「ないで」还有「～ないでもいい」、「～ないですむ」的形式。
比如：⑧お医者さんは君の病気が大してひどいものではないから、心配しないでもいいよと言った。
⑨直通列車もあるから、乗客は乗り換えないですむわけだ。
从上面的例文来看，这些最好把它们作为固定的句型来记忆。
（二）「ないで」的用法关于「ないで」用法的分类，我认为大致可以分为以下四类：１、前后两个选项之中肯定后项，否定前项２、表示附带状况。
３、表原因和结果的关系。
４、表并列、对比关系。
比如：①四国へ行かないで京都へ向かう。
（前后两个选项之中肯定后项，否定前项）②ご飯を食べないで出勤した。
（表示附带状况）③宿題をしないで怒られた。
（表原因和结果的关系）④兄は太っていないで、弟は太っている。
（表并列、对比关系）二.「なくて」的使用方法（一）「なくて」的构成方法与接续方法「なくて」的构成方法有两种，一种是补助形容词「ない」的连用形加上助词「て」，这种情况下，「なくて」只能接在形容词连用形、形容动词连用形、助动词「だ」的连用形的后面。
〖日语助词大总结〗「は、が、で、に、の、を」归类篇
〖日语助词大总结〗「は、が、で、に、の、を」〔が〕和〔は〕的用法1、两个助词的不同定义由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。
孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。
「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。
因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。
--------------------------------------2、在主语和谓语的提问中的不同含义请看下面两个例句（判断句）：ａ：「ここは教室です。
」ｂ：「ここが教室です。
」这两句话译成中文，都是“这里是教室。
”但是，在日语中有着不同的含义。
a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。
是回答「ここはどこですか。
」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。
也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。
b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。
是回答「どこが教室ですか。
」（哪里是教室？）的问题的。
也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。
为什么形成这样不同的形式呢？从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。
因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。
相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。
所以有一句话说“「が」前「は」后”。
这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。
不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。
描写句 a 「ここは静かです。
」译成“这里很安静。
”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「ここはどうですか。
」（这里怎样？）的回答。
（问谓语）b 「ここが静かです。
」也译成“这里很安静。
”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこが静かですか。
「ないで」と「なくて」
关于「ないで」和「なくて」的用法区别（上）一、接续方面：「ないで」中的「ない」是否定助动词，它只能接在动词未然形后面，而「なくて」中的「ない」即使助词，也是形容词。
作助动词时，可接在形容词时，可接在动词未然形后面；作形容词时，可杰在形容词和形容动词的连用形后面；也可单独使用。
也就是说，如果前接形容词、形容动词或助词时，只能用「なくて」，不能用「ないで」。
１、値段が高くなくて（ないで×）、快適に泊まれるホテルをご存じでしたら、教えてください。
２、子供の体が大丈夫でなくて（ないで×）、困っている。
３、庭には木が一本もなくて（ないで×）、石が置いてあるだけだ。
４、李さんがかかったのは胃潰瘍ではなくて（ないで×）、赤痢です。
５、お金がなくて（ないで×）買いたいものがなかなか買えない。
６、上手でなくて（ないで×）もいいから、積極的に日本語で話しましょう。
由以上例句可以看出，当前接形容词、形容动词或助词时，句子只能用「なくて」，不能用「ないで」。
但当接在动词后面时，「ないで」和「なくて」都可以用。
两者有时也可以替代使用，有时则不能。
以下看接动词未然形后的「ないで」和「なくて」的用法区别。
二、「ないで」的最基本用法是将句子前项作为后项的状语，也就是句子后项是在前项的基础和状态下实现的，前项对后项起修饰和限定作用。
句子的特征是省去前项，直接做后项。
此时句子前后多为同一行为主体。
在这种情况下只能用「ないで」，不能用「なくて」。
（——否定状态下做某事！）１、私は毎朝ご飯を食べないで（なくて×）学校へ行く。
２、雤が降っているのに、彼は傘を持たないで（なくて×）出かけた。
３、そんなにぐずぐずしないで（なくて）、早く行ってください。
４、みんな声を出さないで（なくて×）、読んでいました。
５、彼は私に声をかけないで（なくて×）、通り過ぎた。
「～ないで」和「～なくて」的区别
「におい」和「かおり」的区别「におい」译成中文是「气味」、「香味」的意思。
「かおり」译成中文是「香味」、「香气」的意思。
「におい」既可用于好的气味也可用于不好的气味，另外还可用于抽象的意义，比如「生活のにおい」这里的「におい」是气息的意思。
かおり」只用于好的气味。
关于「ひとつ」「りんごが一つあります。
」这里的「一つ」是数量词「一个」的意思。
「ここのところはひとつ私にお任せください」这里的「ひとつ」是副词，表示做起来可能会有困难，但试一下的意思。
「～ないで」和「～なくて」的区别大家一看到标题可能会比较眼熟，确实，迄今为止已有不少学者已研究过该问题，足见此两者间的相似性。
接下来请允许我介绍一下其在《大家日本语2》中出现的基本用法和差别。
A、「～ないで」1、表示动作、作用在什么样的状态下发生。
a、暑いので、子供は布団をかけないで寝ています。
b、母はかさを持たないで出かけました。
c、砂糖を入れないでコーヒーを飲みます。
2、表示动作、作用的对称和对比。
a、毎日エレベーターに乗らないで階段を歩いています。
b、明日はどこも行かないで家でゆっくり休みたいです。
c、この頃は肉を食べないで野菜ばかり食べています。
Ｂ、「～なくて」表原因和理由。
a、歯が痛かったので、ご飯が食べられなくてずいぶん困りました。
b、兄から返事が全然なくて、心配しています。
c、昨日は夜遅くまで仕事が終わらなくて、大変でした。
显而易见，两者的意思完全不同，所以我想学生之所以老是把它搞错关键还是在于平时上课没有太专心听讲，脑子里的概念比较模糊不清楚，这需要大家在平时上课时认真而仔细地听讲、一有不清楚的地方就要问，再加上永汉老师扎实的专业知识和耐心的指导，相必这样的错误能减到最少程度。
接下来请同学来做几道相应的练习题：1、大学に合格でき（1ないで・2なくて）、がっかりしました。
2、私はいつも電気を消さ（1ないで・2なくて）寝ます。
3、昨日は映画を見（1ないで・2なくて）、サッカーをしました。
日语助词大总结 は 、が、で、に、の、を本文档
--------------------------------------
2、在主语和谓语的提问中的不同含义
请看下面两个例句（判断句）：
ａ：「，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。
决定做某一件事情，自己主观决定，用名词+ にする或者动词+ことにする；别人（领导、上级、集体）客观决定，用名词+になる或者动词+ことになる。有时自己也在决定事情的成员里，但是客观地描述这一事情也用名词+になる或者动词+ことになる。
除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。
例如：
小林さんは、病気で学校を休みました。
银行の角を右に曲がる（まがる）と、映画馆が见えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
に
------接续：前接体言等
表示方向、位置
日本に行きます。
家に帰ります。
机の上に置きます。
表示确切的时间
三时に行きます。
表示动作的对象、动作的着落点
先生に花を赠ります。
3、在存在句中的不同含义
请看下面两个例句：
a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）
b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）
第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」（谓语）。即 “主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は」表示，「あります」译成“在”。
なくて和ないで[转载]孙沈清老师
![なくて和ないで[转载]孙沈清老师](https://img.taocdn.com/s3/m/a10ba3e8998fcc22bcd10d2e.png)
“明天是星期日，可以不起早。”
＊ 午後は会話の練習だから、教科書は持っていかなくてもかまわない。
“下午是会话练习，不带教科书也没有关系。”
ないで。口语当中，ではなくて可以变成じゃなくて。
例句：
＊ ここは新疆師範大学ではなくて、新疆大学だ。
“这里不是新疆师范大学，而是新疆大学。”
＊ これは李さんの本ではなくて、王さんの本だ。
＊ 彼は傘を持たずに、出て行った。
“他不带伞就出去了。”
＊ 彼女は何も言わずに、旅行に出かけた。
“她什么也没有说，就去旅行了。”
＊ 彼は勉強せずに、毎日遊んでばかりいる。
“这儿是图书馆，请不要大声说话。”
＊ 私が旅先で失敗したことを、王さんは誰にも言わないでくれた。
“我在旅行当中出的洋相，他对谁有没说。”
＊ 彼女は可哀想だから、何も言わないでやる。
“不能干英语，所以学习了日语。”
4，ないで可以用ずに代替。在サ变动词时用せずに。
例句：
＊ 英語がやれずに、日本語を勉強した。
“不能干英语，所以学习了日语。”
关于なくて和ないで
否定助动词ない构成连接式（连用形＋て）なくて，在实际使用时经常变成ないで。什么时候用哪个，是学习者比较头疼的问题。这里讲一下基本的规则（为了方便，全由简体形表示）。同时把否定形容词、否定形容动词、否定名词句时的情况，也加以说明。
“这本书不难，两天就读完了。”
＊ この靴はきつくなくて、ちょうど良い。
“这双鞋不挤脚，正合适。”
三，否定形容动词的补助形容词
否定形容动词时，形容动词连用形（で）＋（は）＋补助形容词ない。构成其连接式（连用形＋て）时变成ではなくて。在句子中保持なくて，不变成
语法：关于なくて和ないで
① 后接～てはいけない、～ては駄目だ、～てはならない、～ては困る、～てもいい、～てもかまわない、ても大丈夫だ等等允许和不准。
例句：
＊ この宿題は今日出さなくてはいけない。
“这个作业必须今天交（不交不行）”
＊ もうすぐ試験だから、勉強しなくては駄目だ。
“这里不热闹，正适合于学习。”
＊ 王さんは日本語はまだ上手ではなくて、下手だ。
“小王日语还不行，很差。”
＊ 純子さんは音楽が得意ではなくて、絵が得意だ。
“纯子小姐不擅长音乐，而擅长绘画。”
四，名词句的否定连接式
名词句是名词＋判断助动词だ构成。其否定连接式是：名词＋判断助动词的连用形（で）＋（は）＋补助形容词なくて，变成ではなくて。在句子中保持なくて，不变成 ないで。口语当中，ではなくて可以变成じゃなくて。
② 前后动作不是一个主语。前后句形成并列对比，或者前句是后句的原因。
例句：
＊ 昨日は雨が降らなくて、風が吹いた。
“昨天没有下雨，而刮风了。”
＊ 会議には王さんが来なくて、李さんが来た。
“小王没有参加会议，是小李参加了。”
＊ くしゃみと鼻水が止まらなくて、体もだるい。
例句：
＊ 彼は傘を持たないで出て行った。
“他不带伞就出去了。”
＊ 朝ご飯を食べないで出勤した。
“不吃早就上班了。”
＊ 私に頼まないで、李さんに頼んだ。
“没有委托我而委托了小李。”
＊ 彼女は何も言わないで、旅行に出かけた。
“她什么也没有说，就去旅行了。”
关于なくて和ないで
否定助动词ない构成连接式（连用形＋て）なくて，在实际使用时经常变成ないで。什么时候用哪个，是学习者比较头疼的问题。这里讲一下基本的规则（为了方便，全由简体形表示）。同时把否定形容词、否定形容动词、否定名词句时的情况，也加以说明。
なくて与ないで的区分
なくて与ないで的区分选自《新编日语语法教程》上海外语教育出版社（一）なくて个人总结：简单说来就是1。
原因2。
两个主体なくて通常用于表示因果关系的场合，因而，1，它可以连接两个主体的事项；2，后项既可以是动态句也可以是状态句，既可以连接动词，也可以连接形容词、形容动词（包括一些表示状态性质的动词）。
如雨が降らなくて助かった。
病気がなおらなくて心配した。
彼に連絡がとれなくて困っている。
なくて也可以用来连接并列的两个事项。
如いままでのは序論にすぎなくて、これからが本論です。
あの人は何もしなくて、みんなやったのは私です。
此外，还有一些惯用的句型，只能用なくて。
如もういかなくていいです。
都合が悪ければ、行かなくてもかまいません。
そうしなくてはならない（いけない）。
（二）ないで个人总结：手段方法（一个主体）1，不干A干B;2,跳过A直接干B；3，省略...干...ないで主要表示一种手段或方法，因而，1，前后项都是动态性的；2，一般不用于两个主体进行的两个事项，即通常一个主体以“不。
”的手段去进行另一项动作；3，后项是意志性的动作，即不后续状态性的事项。
今日は授業をしないで、教育映画を見せた。
誰にも言わないでこっそり逃げた。
食事もしないで仕事を続けている。
下面一些用法可以看成是只有手段、方法，即只有前项，而不再提出后项。
通常是表示“请别。
”“请不要。
”的意思。
ごみを捨てないでください。
そんなことばは使わないでほしいこのことをみなに言わないでね。
还有一些用法，可以说是超出了手段、方法的范围，但可以看成是某种状态。
彼はまで起きないでいる。
山田さんはなにも知らないでいる。
知りもしないでぺらぺらしゃばる。
お前は実際見ないで、見たとうそを言ったんだな。
注意なくて和ないで在某些场合用法的区别并不明显，譬如下面一些例句中，ないで也用在相当于因果关系的前后项中。
子供がいつまでもねむらないで若い母親の方が泣きだしそうだった。
母が来ないで父が来た。
中日谚语对比
中日谚语对比以下是为您生成的二十条主题为“中日谚语对比”的内容：1. “一石二鸟”VS“一鷹二兎を狙う” 咱中国说“一石二鸟”，就是扔一块石头打下两只鸟，多划算！日本说“一鷹二兎を狙う”，意思差不多呀。
这不就像我们玩游戏，一下子完成两个任务，爽歪歪！难道这不是智慧的相通之处？例子：我在准备考试的时候，一边复习知识点，一边做练习题，这不就是一石二鸟嘛。
2. “趁热打铁”VS“鉄は熱いうちに打て” 中国有“趁热打铁”，日本是“鉄は熱いうちに打て”，都是说抓住时机赶紧行动。
哎呀，就像刚出炉的蛋糕，得赶紧吃才香，晚了可就没那滋味啦！这难道不是大家都懂的道理？例子：有个好项目出现，我朋友马上行动，真是趁热打铁，很快就有了不错的成果。
3. “亡羊补牢，犹未晚矣”VS“羊を失ってから牢を直す” 咱们知道“亡羊补牢，犹未晚矣”，日本也有“羊を失ってから牢を直す”。
就好比你丢了东西，赶紧去找回来，总还有希望，不是吗？例子：我之前忘记做作业，后来赶紧补上，这也算亡羊补牢吧。
4. “画蛇添足”VS“蛇足を加える” 中国讲“画蛇添足”，日本说“蛇足を加える”，都是说做多余的事反而不好。
这就像给漂亮的裙子缝上不搭的补丁，多难看呀！难道不是自找麻烦？例子：他写作文的时候，非要加一些无关的内容，简直是画蛇添足。
5. “偷鸡不成蚀把米”VS“鶏を盗むつもりが米を損する” 咱常说“偷鸡不成蚀把米”，日本是“鶏を盗むつもりが米を損する”。
这不就像想占便宜没占到，还亏了，多倒霉哟！你说是不是？例子：有个人想走捷径赚钱，结果被骗了不少钱，真是偷鸡不成蚀把米。
6. “塞翁失马，焉知非福”VS“塞翁が馬” 中国有“塞翁失马，焉知非福”，日本是“塞翁が馬”。
就像有时候你觉得倒霉，说不定后面有好事等着你呢！这不是很神奇吗？例子：我没考上理想的学校，结果在现在的学校遇到了特别好的老师和朋友，可不就是塞翁失马，焉知非福。
7. “不打不相识”VS“喧嘩して仲良くなる” 中国说“不打不相识”，日本讲“喧嘩して仲良くなる”。
日语语法：で和に的区别
5、内在地点用に，外在场所用で。
例：彼女は銀行に勤めている（场所为谓语动词直接要求的对象）。
彼女は上海で勤めている（场所为整个句子的内容所要求的背景）
1、格助词に表示静止的存在场所，格助词で表示动态的活动场所。
例：庭に大きな木がある（静止）。
私は教室で本を読む（动态）。
2、强调动作场所时使用で，强调存在场所时使用に。
例：花を庭で植える（强调种花的动作）。
花を庭に植える（强调花种在院子里）。
ห้องสมุดไป่ตู้
3、强调动作过程进行时用で，强调结果存在时用に。
例：駅前の近くで家を建てている（强调建房子的动作在进行）。
駅前の近くに家を建てている（强调房子已建成）。
4、表长久性固定场所时用に，表暂时性偶然场所用で。
例：駅に案内所がある（表询问处长期存在）。
駅で集会がある（表有偶然暂时的集会）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上面例文①②③ 是补助形容词『
ｊ 的连用形加上助词ｒ Ｉ 的
岛
妹 ｃ于 乙 电消 冬 ０ 出褂 ｆ 。 （ 妹没 关 电视 机 就 出 ｆ 句 子 。例 文④ 是 否 定助 动 词 ｒ ０ 上 助 词 ｒ ｊ 耋 ／ 、 于 妹 １ 、加 的句 子 。 Ｔ。 ） 另外 ， 句型 中ｒ ＜ 在 还 有 ＿ ＜ 屯 、～ ｛ 扎 ｆ ￣ ｒ 于
⑩ 病氖 加 、 学校 行加 ＜ 屯加 圭扫 、 因为生病 你 。（
．
的形 式 。 不 用 去学 校 也 没关 系 。 ） 毛 ， 早 ＜行 加 ＜ ｆ 幻 。 ）） （ 应该 在 早 一 点 去 ） ⑩ 自分 行 ＜加 岛 、 之 ｃ来 ＜ 屯０ 。 （ 自己 去 ， 以你 迎 ： 。我 所 不必来接我。）
奄凡 汇泣 加 、 ＜ ９ 誊 ０ 。（ 早 、 不要 哭 了 ， 快点 干 。） ０ ｊ ｒ ｆｎ ｆ 于 ¨ Ｊ卜， ＜－ ｆ ｃ 、 、～ ＜ｒｆ 岛 、 、～ 于 ０ ｆ 、 ￣ － 耋¨ 于 ｊ ｒ ⑨ 昨 Ｉ 夜 ｅ父力 埽 岛 ０ 、 ｔ ｌ 喜 、 扣 Ｌ屯１ ２晴 圭 起 孝－ 、 。 Ｃ 、 、￣ ＜ 屯加 圭扫 圭 ｊ ｒ ＜ ｃ ｔ 幻 ｊｒ ＜ 宅 ｊＩ － 、 、 ～ 土 ｄ 、～ ） （ 天 晚上 父 亲 没 回来 ， 也 等 到 ｌ 才 睡 。 ） 昨 我 ２点 ④ 友逵 李 芑允 ｃ 土扣弁 当 老食 岛 、 挡弁 当 老胃 私 Ｉｃ ９圭 Ｌ允 。 二土困 ０ 、 ＜ 屯ｔ 等 形式 。例 ： ｒ － ⑤ 先 生 教 室 ， 行 加 ＜ 屯、 尢 ｃ ＼ 耋与々 （ 就算 老 师 没 来 教 室 ， 家 也 在认 真 的上 自习 。 ） 大 自留 守 为。
法。 ④ 先 生 ； 连 络 取扎 ＜ 、 ， ０ 。 （ 能 和 张 老 师联 ＝ 困 ） 为 没 首 先 ， 们 来 说一 下 它的 接 续 方 法 。ｒ ０ ’只 能 接在 动词 的未 系 上 ， 为难 。 ） 我 、 ｆ 很
然形及动词 型助动词的未然形后面。例 ：
⑤母ｆ 未 何 屯 岛 。 。 ６。（ 耋 知 、 、 妈妈还什么都不知道。 ） ⑥ 括毛与々ｃ 片付ｃ 、 南， 。（ ） 熹 ＿ 于 ） 玩具还没有收拾。）
结 果
＜ 墨０ 。 、
０。 、 （ 在下周一之前， 必须完成稿件 。）
⑨ 作 文 ｅ 百字 蒜 幻 原稿 用 纸 汇 害 加 ＜ ｃ 岛 四 土
是 我 是 小 王 ）
ｅ偻℃ｅ 套 ＜ 王 墨尢 。（ 支 土 打扫教室 的不
１ｒ ．
Ｊ 使 用方 法 的
② Ｉ ｌ二 ｆ ， ＜ ＜ 扫０ ， 。 （ 个苹果不酸很 二 』 ， 酸 ） ｆ Ｌ０ 这
＜ｃ 、 加 。 我现 在 住 的 静 （
挡 医者 墨尢 ｃ君 病氖 耋 、 毛 ０ 士 Ｅ言 。 。 ） 、
科技信息
。外 语论￣ ｋ Ｏ
Ｓ ＩＮ Ｅ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ ＹＩＦ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ ＣＥ Ｃ ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｎ
２０ ０ ９年
第 ３ 期 ３
日 本 ｅ厂 ／ － ＜ ｊ ＼ Ｊ 与厂 区别
冯 涛 （ 黑龙 江农 业职 业技 术学院 黑 龙 江
（ 我买 回来 了盒饭 ， 但朋友小李不想吃盒饭 ， 我很难办 。） 上面例文①（ ） 中的ｒ 芑Ｊ ｒ 加Ｊ ｒ 消 、泣 、埽 分别是动词ｒ 消亨 、 ｒ ＜Ｊ ｒ 泣 、埽弓Ｊ 的未然形。 文④中的『 例 岛 是动词型助动词ｒ
为ｊ 的未 然形 。
⑥若 ０ ； ， ： ） ＜芑 勉强 Ｌ 括加 ｆ扎ｆ 岛 ０。 于 ｆ （ 我们应该趁年轻 的时候 多学点儿东西。） ⑦明 日ｃ ＜起 参 ＨＰ ＂ ｄ ０ ｃ 、 早 －ｄ￣０ － 、ｏ 挡先 Ｉ失礼 Ｌ圭 ：
寸。
其 次 ， ¨ Ｊ 后 面 还 经 常 加 上 补 助 动 词 ｒ 、 、 南 弓 ｒ ｒ 的 弓 ｒ ｖ 、挡 ＜Ｊ 和表 示 命 令 的 ｒ 芒 ｊ ＜ 。例 ：
（ 天 我要 起 早 ， 以先 失 陪 了。 ） 明 所 ⑧ 来 遇 月 曜 日 未 ６ 二、原 稿 老害 、 Ｌ 壹扣 ＜ ｛ 、于 Ｉ
（ 文必 须 要 写 在 四 百字 的 稿 纸上 。 ） 作
ｊ 为加 扣加 岛
加岛、
同题 ６ ｃ ： 触扎 、
。
（ 结果会变成什么样还不知道， 请不要涉及那个问题。）
最 后 ， ｒ 例： ｊ 有 ｒ 还 ～ 、 屯 ０ ｊ 卜 ０ 寸 、 、 、 、
佳木 斯
１４ ０ ） ５ ０ ７
日语 中ｒ ０ Ｊｂｒ ＜ ｊ 区别 目前 为止 已经 有 很 多学 者 研 后 面 例 ： － 的
究过 。 本文将通过对 比ｒ ０℃ Ｊｒ ＜ ｊ 自的用法 ， 、 各 加入大量 的例
句来 进 行 学 习研 究 。
① 教室 老 捕除 Ｌ
１１ ．ｌ ℃ｊ 的构 成 方 法 与接 续 方 法 好吃。） 关 于ｒ ０ 的构 成 方 法 ， 辞 苑 上是 这 么 写 的 ： 立 未 详 ， 助 广 成 有 ⑧ 住 元 ０ 为 ＇ ｆ 二 赈 加 ｆ 动 词 ｒ ０ Ｊ 连 用 形 的 说 法 ， 有 助 动 词 ｒ ０ 加 上 助 词 、的 也 、Ｊ 的 说 地 方不 热 闹 很 肃静 。 ）